2020读书日活动总结800字

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关于2020世界读书日活动总结报告最新5篇

关于2020世界读书日活动总结报告最新5篇

关于2020世界读书日活动总结报告最新5篇世界读书日活动总结报告1本学期,我班开展我读书,我快乐读书活动,从总体上来说取得了一定的效果,每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,达到了享受阅读,做一个快乐的读书人的活动目的。

在整个读书活动中,同学们在书海中尽情地遨游,不断吸收知识,取得了较为丰硕的成果。

学生的作文水平有了一定程度的提高,知识面也扩大了。

如李涵、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的假期读书活动比赛中获读书小明星。

伏星同学评为诵古诗灵慧娃。

马素琴等六位同学获得阅读竞赛一、二、三等奖。

还有获得读书灵慧娃、读书小状元等称号。

通过活动,学生的看书兴趣有了较大的提高。

现在,一到休息时间,学生能习惯地拿起书津津有味的读下去,还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动,在年级评比中,我班读书笔记获得了第一的好成绩。

书香班级活动在我们班取得了明显效果,很多同学读到了品味较高的书籍,做了很多读书笔记,写出了具有一定深度的读书心得,效果明显。

读书活动的开展,有力地强化了班级的文化氛围,一定程度上提高了学生的文化品味,克服了学生中普遍存在的浮躁情绪,帮助学生发展了自我,完善了自我。

孩子们徜徉在书海中,明白了事理,学会与人分享,有好书向同学推荐,与同学传读,并把已看过的书捐给班级图书角。

班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得,积极写读书随笔的风气,促进了学风的良性发展。

书是我们校园文化中一道亮丽的风景线,愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣,让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步!世界读书日活动总结报告220_年世界读书日阅读推广系列活动启动仪式在福州举行,省政协副主席陈绍军出席。

相关活动在省图书馆、省少儿图书馆、正谊书院同步展开,同时启动纪念莎士比亚、塞万提斯和汤显祖3位文学大师逝世400周年活动。

启动仪式上,通过首届读吧!福建读书征文活动颁奖暨第二届全民阅读及读书征文活动启动、读吧!福建阅读推广联盟成立倡议、福建作家文库作品征集倡议活动暨福建作家作品捐赠、在省图书馆设立福建广播电视大学终身学习与社区教育体验中心等环节,政府和社会共同倡导全民阅读,推动书香社会建设。

2020开展世界读书日开展校园读书活动总结精选5篇

2020开展世界读书日开展校园读书活动总结精选5篇

2020 开展世界读书日开展校园读书活动总结精选 5 篇开展世界读书日开展校园读书活动总结篇一为进一步提高教师自身素质,促进教师专业成长,根据本学期工作安排,我园在全园教师中开展了以潜心读书、丰富内涵、促进发展为主题的读书活动。

一、宣传发动,明确读书活动目的1、营造读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为有思想的教育者。

2、学习教育经典理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。

3、搭建教师交流平台,切实解决教育教学中的问题,实现教师专业水平和幼儿园办园品味同步提升。

4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律,重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍,让图书室成为教师最向往的地方。

5、创建幼儿园学习型组织,以教师的读书行为引领幼儿形成良好的读书习惯。

二、领导重视,行政支持为了确保读书活动有效、深入、有序地开展,我园成立了以园长任组长,各中层领导、学年组长为成员的领导小组。

根据活动目的,层层落实责任,分配任务,制定了便于操作的活动计划,使得读书活动有部署、有检查、有总结,确保了读书活动落到实处,顺利实施。

三、完善图书建设,组织教师交流研讨幼儿园本学期购置了大量新书,完善了园内图书室的建设,读书活动领导小组在广泛征求意见的基础上,推荐必读书目,指定阅读书目和自选书目,教师们在精读必读书的基础上,有计划地进行阅读,撰写读书笔记和读书心得。

园内还利用校园网的网络平台,开设了读书论坛,发布读书信息,交流读书体会,开展在线讨论等活动,同时与其它有关的读书网站建立链接,为交流读书心得与开展网络阅读提供便利。

四、结合教育教学,组织读书活动我园还根据本学期园本教研制度建设实施方案《以课例研究为载体,提高园本教研的针对性和有效性》,组织全园教师寻找阅读有关课例研究方面的书籍,选择其中一方面研究内容,重点学习,反复阅读,并组织开展了专题研讨活动,将自己在阅读中的感受与收获与同行分享。

世界读书日读书活动总结(5篇)

世界读书日读书活动总结(5篇)

世界读书日读书活动总结(5篇)世界读书日读书活动总结(5篇)世界读书日读书活动总结精选篇14月__日下午__点我校学生会图书馆学生管理委员会在喷泉广场北面举行了__科技大学首届世界读书日“爱书修书比赛”活动。

到场的嘉宾有团委书记__老师、团委副书记__老师还有图书馆的__副馆长、__副馆长、__副主任、__主任、__老师、__老师。

活动一切进行得十分圆满,在同学中反应良好。

为了迎接即将到来的世界世界读书日,宣扬爱护书籍,文明阅读的文明风范,同时也为了号召同学们多去图书馆看给自己充电。

我校图书馆学生管理委员会决定在第__周星期__下午举行一次“爱书修书比赛”活动。

在活动的宣传阶段就有__多位同学积极报名参加我们的“爱书修书比赛”活动。

就在活动开始前半小时,还有很多同学积极报名参加。

报名如数直达__多人。

在我们的精心准备下,首届“爱书修书活动”井然有序地进行着。

活动中有团委老师发表讲话,图书馆的__副馆长也进行了讲话,更有图书馆__老师在比赛正式进行前给同学们讲修书的方法和一些注意事项。

比赛的时候,同学们专心致志地修补破书,一本破旧的书在参赛者手里__分钟后就焕然一新了。

在修书比赛的进程中,同学们还就怎么修补书和对图书馆的一些疑问跟图书馆的老师们进行了亲切的交谈。

为了让更多的同学互动起来,在修书比赛进行中我们还进行了有奖问答,问题都是关于图书馆的一些常识和制度。

整个活动过程十分活跃。

在经过__轮激烈的比赛后,修书比赛进入尾声,图书馆老师对这次的活动进行点评后,由__副馆长宣布这次比赛的获奖名单。

在进行颁奖仪式后获奖的同学跟图书馆的老师进行了留影、图书馆学生管理委员会的同学也跟图书馆老师进行了留影。

活动取得圆满成功!世界读书日读书活动总结精选篇2读万卷书,行万里路。

4月23日是世界读书日,为了让孩子们感受并喜欢阅读,激发幼儿读书的兴趣,培养孩子们从小爱读书、多读书、读好书的良好的阅读习惯。

4月22日,__幼儿园开展了“书香浸润童年,阅读点亮人生”的主题活动。

2020年读书日活动总结范文五篇

2020年读书日活动总结范文五篇

2020年读书日活动总结范文五篇2020年11月24日 6:38:47俗话说得好,十年树木,百年树人,培养一个人才是需要日积月累的铺垫的,难么,今天小编就给大家整理了五篇优秀的读书日活动总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!读书日活动总结【篇一】一、宣传启动,让书本走进孩子的生活从x月23日开始,我校启动了维持一周“读书活动周”的活动,并且利用广播以及校讯通等形式,对活动进行了大力的宣传,目的在于让学生了解此次活动的目的,激发他们参与活动的积极性。

二、活动参与,让阅读充盈校园学校少先队为此根据不同年龄学生的特点,开展了一系列学生喜爱的活动,让世界读书日活动亮丽校园。

1、在x月23日“世界读书日”当天,我们在国旗下讲话做为世界读书日活动的主题,掀开读书活动的序幕内容,由辅导员老师宣布“世界读书日”活动正式开始。

2、学校利用校讯通,向学生推荐了“世界读书日”必读书目的推荐书目,做到家喻户晓。

同时,学校新进的七万余元的新书,也进一步向全体学生开放,既有指定书目,又有推荐书目,规定了阅读时间,教师有阅读检查,使学生读有方向,学有内容。

3、读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书,我们就是应该时时抓住有利契机,引导学生走入书的殿堂。

各班掀起了好书推荐活动,包括:精彩句段、内容简介、作者介绍、推荐理由、读后感等。

各班读书角及时更新书籍,同学之间互相交流读书感悟。

4、家庭是学校教育不可缺少的一部分,我们的“读书日”活动同样走入了家庭。

各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。

活动得到了家长的大力支持和配合。

5、学校、班级还开展了读书知识竞赛活动,使学生懂得读书是非常有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习,读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路,事半功倍;当生活中有困难时,读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时,读书可以给你指点迷津。

读书可以使人高兴无比,读书也可以使人痛哭流涕,读书可以让人凝神思索,读书也可以让人谈笑风生,读书可以让人总结经验规律,读书也可以让人反思自己。

2020世界读书日活动心得体会800字精选5篇

2020世界读书日活动心得体会800字精选5篇

2020世界读书日活动心得体会800字精选5篇与书相伴,犹如与知识为友,以智慧为师,可以贮备能量,增长才干。

对于读书人,怎么会不知道4月23日世界读书日,今天小编就给大家整理了世界读书日活动心得体会800字,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!世界读书日活动心得体会800字1读书,是一种享受,也是一种快乐。

捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

小时候,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐。

记得我上一年级时,妈妈对我说:“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧,会找到很多快乐的。

”我有点不相信,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来,读着读着,还觉得真有点意思,我一边看一边高兴地拍着手说:“好玩,好玩,看课外书真好玩!”从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。

当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。

我深深地陶醉在书的海洋中。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。

我对今后的学习、生活充满了希望。

我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

读书,让我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。

读书让我知道了怎么为人处事,让我知道了世间万千的变化。

读书给我的感受就是:它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

世界读书日主题活动总结(5篇)

世界读书日主题活动总结(5篇)

世界读书日主题活动总结(5篇)世界读书日主题活动总结篇1“快乐阅读,创新表现”是我园一直秉承的特色建校宗旨。

为了让更多的孩子爱上阅读,更多的家长参与亲子阅读,更多的老师提升阅读教育能力,在春暖花开的四月,伴随着4月2日“中国儿童读书日”、4月23日“世界读书日”以及江苏省首个法定“全民阅读日”的到来,城区幼儿园于20__年4月7日至6月1日举办第__届阅读节,于6月1日的颁奖活动中圆满落下帷幕。

为期近2个月的阅读节活动安排丰富多彩,收到了广大师生和家长的好评,在活动中大家都收获满满。

首先各班老师能根据班级幼儿的身心发展特点和班级幼儿的特点,精心创设温馨的阅读区的环境,在阅读区用各种图标提示幼儿学会正确、安静地进行阅读活动。

其次各班老师积极挖掘班级中幼儿的资源,通过图书漂流的方式鼓励幼儿分享幼儿的绘本资源,进行快乐合作阅读。

而“一日一故事”和“故事大王”的评选、“经典诵读”“苏州童谣表演”以及“童话剧展演”等活动,给每个孩子提供了表演才能的大舞台,在丰富多彩的活动中,不仅锻炼了孩子们的语言表达能力,更重要的是锻炼了孩子们的胆量,培养了自信和勇气,让孩子在活动中收获和成长。

本次阅读节的活动主题是:“分享绘本·快乐阅读”。

在阅读节期间我们还举办“亲子自制图书”、“亲子阅读心得”、“亲子小报”、“爸爸妈妈讲故事”、“藏书之家”、“书香家庭”等活动。

一系列的活动带动着我们城幼的家长也积极参与到本次阅读节活动中来,享受亲子阅读的乐趣。

在本次阅读节中,老师们也积极参与各项活动:读书摘抄、撰写读书活动心得,进行好书推荐,还结合日常教学活动开展了绘本教学展示活动,阅读节活动不断激发了教师的读书热情,也提高了教师的教育教学水平。

世界读书日主题活动总结篇2读书使人聪明,读史使人明智,在这美好的读书月,我们全体师生进行了读书活动。

这次活动增强了读书兴趣,拓宽了我们的知识视野,开阔了我们的眼界,思想获得了很大的提升,我们全体师生在读书中有了很多很多的收获。

2020关于4.23世界读书日活动总结精选5篇

2020关于4.23世界读书日活动总结精选5篇

2020关于4.23世界读书日活动总结精选5篇2020年11月03日 0:45:13世界读书日更应该是大家读书的起点,一起拿起书来吧,在知识的海洋里遨游,今天小编就给大家整理了4.23世界读书日活动总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!【篇一】4.23世界读书日活动总结“书是人类进步的阶梯”。

好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。

积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。

(一)教师推荐,坚持日有所诵。

儿童阅读的推广人薛瑞萍老师说过:诵读是深层阅读。

日不间断的记诵,就是炼心的过程。

水滴石穿,绳锯木断,天长日久,积累的是语言,培养的是诗性,也是定力和静气。

在第三届读书节时,我校倡导各班有计划地进行“日有所诵”。

我们二年级老师经过商量向学生推荐了三本必读书:《小猪唏哩呼噜》(上、下)、《木偶奇遇记》;选读书目推荐了《小布头奇遇记》《逃家小兔》和《格林童话》,学生根据自己的情况在读完了我推荐的书目后又自发的选择了自己感兴趣的书籍。

(二)营造良好读书氛围,开展共读活动。

爱读书的老师带出爱读书的学生。

读书节期间,我坚持早读和学生一起读书,让学生放出声音,读出感情,遇到精彩段落进行背诵。

学生的阅读积极性很好的调动了起来,一些腼腆、内向的的孩子在其他孩子的带动下也渐渐放开了声音。

除了师生共读以外,我班还开展了“亲子共读”,目的是督促家长和孩子一起读书,互相影响,在家里为孩子创造一个良好的读书氛围,培养孩子的读书兴趣,同时也能提高家长的素质。

经过多半学期的阅读,今天,学生们把自己平时的积累展现出来,利用第一、二节课,在我班学生吴瑞睿的主持下,学生们开始了自己的表演,有的学生背诵古诗,他们时而摇头晃脑,时而拖腔拉调,那样子还真像个小诗人呢;有的学生背诵故事,一段段、一篇篇,我不禁感叹学生潜力的巨大;还有的把书中的内容表演出来,这需要学生间的充分配合,学生们带着动作,带着感情,把我们引入到一个个的童话世界中。

世界读书日总结(5篇)

世界读书日总结(5篇)

世界读书日总结(5篇)世界读书日总结【篇1】一、开场亲爱的各位家长,老师小朋友们:大家下午好!书是一道厚厚的门,垂青着每位敲门者!书是人类宝贵的精神财富,阅读与我们相伴一生!腹有诗书气自华,最是书香能致远。

读书就是在和最崇高的人”对话”;读书是一种心灵的”旅行”!读书是那蜿蜒曼妙的城堡,埋藏着这世上最闪亮的星星;读书是我们心中最深邃的美丽,让我们的人生之路更加丰富、多彩!今天是4月23日,是世界读书日!为了激励大家更积极地去读书,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为”世界读书日”,并呼吁”散居在世界各地的人们,都能享受读书的乐趣。

”今天我们幼儿园在这个特殊的日子里举办以”让阅读成为习惯,让好书伴我成长”为主题的读书启动仪式,希望通过我们的这个活动,督促孩子爱读书、喜欢读书,养成良好的读书习惯,和图书做永远的好朋友,在孩子的成长过程中让阅读成为成长的基石,让阅读开启宝宝精彩人生的开始!二、领导致辞首先请___的赵莉园长为活动致辞!掌声欢迎!谢谢赵园长的精彩致辞!下面有请少先队大队部___主任宣读本次读书活动的倡议书。

(___主任宣读读书活动倡议书)(女)非常感谢陈主任给我们发出的读书倡议。

下面请听三年级(1)班同学为我们带来的经典诵读。

(三年级一班经典诵读表演)(男):正是由于老师和学生的坚持,三年级一班的同学才能够为我们带来精彩的表演;(女)正是由于大家的辛苦付出,才有了学校在全县的经典诵读中摘金夺银(男)让我们把口号变成实际行动,去书海中畅游,让读书成为一种时尚,让阅读成为一种习惯。

下面有请_年级_班的___同学作为学生代表发言。

(学生代表发言)男:书香润泽童年,阅读丰富人生。

老师们,同学们,桃花源小学”书香伴我成长,阅读成就未来”读书活动已经拉开帷幕,大家行动起来吧!世界读书日总结【篇2】世界读书日期间,我馆精心组织、周密安排,提前制定了详细的活动方案,认真开展了以“保障阅读权利,享受阅读快乐”为主题的系列活动,受到了广大读者和基层单位的一致好评。

关于2020世界读书日活动总结报告最新5篇

关于2020世界读书日活动总结报告最新5篇

关于2020世界读书日活动总结报告最新5篇书籍是人类进步的阶梯。

学校通过开展系列读书活动,让孩子们在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。

下面给大家分享关于2020世界读书日活动总结报告最新.欢迎阅读!世界读书日活动总结报告1本学期,我班开展“我读书,我快乐”读书活动,从总体上来说取得了一定的效果,每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,达到了“享受阅读,做一个快乐的读书人”的活动目的。

在整个读书活动中,同学们在书海中尽情地遨游,不断吸收知识,取得了较为丰硕的成果。

学生的作文水平有了一定程度的提高,知识面也扩大了。

如李涵、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的“假期读书活动”比赛中获“读书小明星”。

伏星同学评为诵古诗“灵慧娃“。

马素琴等六位同学获得阅读竞赛一、二、三等奖。

还有获得”读书灵慧娃”、“读书小状元”等称号。

通过活动,学生的看书兴趣有了较大的提高。

现在,一到休息时间,学生能习惯地拿起书津津有味的读下去,还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动,在年级评比中,我班读书笔记获得了第一的好成绩。

“书香班级”活动在我们班取得了明显效果,很多同学读到了品味较高的书籍,做了很多读书笔记,写出了具有一定深度的读书心得,效果明显。

读书活动的开展,有力地强化了班级的文化氛围,一定程度上提高了学生的文化品味,克服了学生中普遍存在的浮躁情绪,帮助学生发展了自我,完善了自我。

孩子们徜徉在书海中,明白了事理,学会与人分享,有好书向同学推荐,与同学传读,并把已看过的书捐给班级图书角。

班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得,积极写读书随笔的风气,促进了学风的良性发展。

书是我们校园文化中一道亮丽的风景线,愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣,让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步!世界读书日活动总结报告220_年世界读书日阅读推广系列活动启动仪式在福州举行,省政协副主席陈绍军出席。

2020年4.23世界读书日读书活动总结(5篇)

2020年4.23世界读书日读书活动总结(5篇)

2020年4.23世界读书日读书活动总结(5篇)2020年4.23世界读书日读书活动总结第一篇:23日,在世界读书日到来之际,天津大学为帮助广大学生培养起多读书读好书的阅读习惯,举办中第三届年度十大阅读之星展示暨”4·23”世界读书日活动。

活动通过颁发年度”十大阅读之星”荣誉证书,展示天津大学图书馆年度图书借阅数据,开展关于”世界读书日”知识的有奖竞猜和进行”让读书成为一种习惯”宣言签字等形式,希望唤起学生们的读书习惯。

当日中午,天津大学研究生学术文化促进会的学生们在郑东图书馆大厅举行中”十大借阅之星”评选展示活动。

他们根据校图书馆提供的统计数据,将XXXX年度本科、硕士、博士借阅次数前10名的学生评选为”借阅之星”,并将他们的读书故事与体验制作成展板向更多学生分享。

根据学校图书馆的统计数据,XXXX年度天大学生在校图书馆的平均借阅次数是10.67次,不仅与评选出的”十大借阅之星”平均100以上的阅读数次差距悬殊,而且与前年13.3次的平均借阅次数相比有所下降。

在借阅量最大的百本图书中,文学类书籍占比最大,高达79%:其中,一些”快速阅读类”的流行网络小说占据中9成多的比例,而古典文学作品则只有3%。

专业教辅类的书则在借阅量最大的百本图书中位居第二位。

活动负责老师刘超表示,”活动中的各种统计数据显示,同学们的读书习惯与前年相比在减弱;而且读书倾向于实用和实际,休闲性和功利性很强。

其中,网络小说在同学们的日常阅读中占中很大比例:小说满足中同学们的‘快餐式’阅读需求,但真正给大家提供的‘营养’却不够。

很多大师、教育专家都提倡要多读人文经典,因为经典会唤起我们对中国历史、中国文化的感受力,成为一种知识背景,丰富我们的文化构架和文化底蕴。

我们通过评选全校的阅读之星和向同学们推荐阅读书目,一方面是想带动更多同学利用业余时间多读书;另一方面,也想引导大家关注名著经典,在大学期间能静下心来多咀嚼、品味些经典原著,在经典中启迪自己的心灵、优化自身的人格。

2020世界读书日主题活动总结(3篇)

2020世界读书日主题活动总结(3篇)

2020世界读书日主题活动总结(3篇)2020世界读书日主题活动总结第一篇:一、加强宣传,营造浓郁的读书氛围从4月23日开始,我校启动了维持一周“读书活动周”的活动,并且利用集体晨会,学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传,目的在让学生了解此次活动的目的,激发他们参与活动的积极性。

过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合,纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。

校园内张贴“读书好,读好书,好读书”、“我读书,我快乐”、“与书同行,满园书香”等标语,同时在学校网站上设专题,整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。

二、开展活动,激发学生的读书欲望1、人人捐赠图书,共建“班级图书角”。

在学校举行读书节开幕式的第二天,各个班级迅速展开图书捐赠活动,同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来,充实班级图书角。

“众人拾柴火焰高”,同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。

班级之中举行了好书交换活动,同学们畅游书海,校园里洋溢着浓浓的读书气氛。

2、好书大家分享,共同畅游书海。

在3月23日――4月23日,学校开展了“好书推荐”活动,先以班级为单位,开展“我最喜爱的一本书”评选活动,主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容,低年级可由教师向学生推荐,然后各班选出5份优秀“好书推荐卡”参加学校展览、交流。

在好书推荐会上,同学们交流阅读心得,畅谈阅读体会,极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。

看到孩子们对书如此倾心,如此爱不释手,我知道他们已经深深地爱上了读书。

3、经典美文诵读,共抒心中激情。

老师们利用早读、午读或活动课等时间,指导学生正确、流利、有感情地朗诵。

每天晨诵课,我校师生声情并茂地朗诵数篇经典美文,孩子们字正腔圆,激情澎湃!三、大家参与,活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来,我们根据不同年龄学生的特点,开展了一系列学生喜爱的活动,让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大快乐。

1、在4月23日“世界读书日”当天,我们把集体晨会的主题确定为读书活动内容,由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话,从而号召全校同学都来读好书。

2020世界读书日活动总结_4.23读书日活动学习心得精选5篇

2020世界读书日活动总结_4.23读书日活动学习心得精选5篇

2020世界读书日活动总结_4.23读书日活动学习心得精选5篇读书可以开拓大家的视野,增长见识,在世界读书日这一天,为何不静下心来读一本好书呢?今天小编就给大家整理了世界读书日活动总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!世界读书日活动总结_4.23读书日活动学习心得篇一经典诵读已成为x小学一道亮丽的风景。

学校自开展经典诵读活动以来,学校领导重视、语文老师用心实施、学生静心参与,使经典诵读活动逐渐成为学校的特色。

现将活动开展情况总结如下:一、营造良好诵读氛围,激发学生诵读热情学校充分利用教室的空间和角落,用诗文、诗画的名言佳句装点教育墙壁。

教育环境体现班级特色,重在展示学生阅读经典的活动成果,包括读后感、手抄报等等。

鼓励学生家长为孩子订阅报刊、购买图书,建立小书柜。

大力宣传,营造浓厚的诵读氛围。

每天定时朗诵,让学生感其声,领其情,通过系列活动,营造浓厚的诵读氛围。

二、科学整合安排时间,确保诵读活动扎实开展学校根据书香校园建设工作,结合学校的作息时间安排,坚持做到让学生每天诵读时间在30分钟以上。

为此,语文教师在日常教学和班级管理中合理穿插安排。

即每天利用晨诵和午读时间,检查学生的诵读进度,总结交流诵读的经验,各班利用每周四的社团开展有趣的诵读活动。

三、灵活运用多种诵读形式,有效提高诵读成效为了提高学生诵读的积极性,避免单调枯燥的背诵,语文老师采取多种诵读方式穿插其间:师生对诵、男女生对诵、接龙读、擂台诵、诗词诵读大比拼等生动活泼的愉快形式;有时还积极引导学生经典诵读手抄报,融诗词、绘画、书法于一体;有时也指导学生在课外游戏中借用琅琅上口的诗文诵读。

本学期学校组织的春游活动中,让孩子和家长一起诵读描写春天的诗词,这样的活动得到了大家的一致好评。

使学校教育与家庭教育有机结合。

这样,既巩固和传播了经典文化,又提高了学生诵读的兴趣。

四、将诵读活动与校园文化建设相结合经典诵读活动是一项系统工程,因此,学校将此项活动渗透到各项教育活动中。

2020关于4.23世界读书日校园读书活动总结精选5篇

2020关于4.23世界读书日校园读书活动总结精选5篇

2020关于4.23世界读书日校园读书活动总结精选5篇4月23日是世界读书日,开展校园读书活动就是为了树立“时时学习、处处学习”的意识,今天小编就给大家整理了4.23世界读书日校园读书活动总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!【篇一】4.23世界读书日校园读书活动总结为了进一步深入开展打造“书香校园”活动,让读书成为每位师生的习惯,努力培育师生人文素养,让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气,现对我校本期开展书香校园活动总结如下:一、教师读书活动每位老师结合个人实际,制订了本期读书活动计划,明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。

树立“时时学习、处处学习”的意识,充分利用假期、周末以及课余时间,进行自我充电,走近经典,品味名著,提升个人综合素养。

建立了教师月读书制度,每位教师每月至少读一本好书。

提倡“不动笔墨不读书”,促使教师养成良好的阅读习惯。

每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。

学校定时督促检查。

加强教师读书成果展示交流,积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动,评选学习标兵,营造良好的校园读书氛围。

开展与学生“同过一个节”(阅读节)、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。

充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。

教师在读书、学习、思考的基础上,不断地练笔,不断提升自己的文化素养及教学技能,每位教师本期至少有一篇稿件发送到网上进行交流。

二、学生读书活动1、营造书香环境。

(1)拓展图书来源,建立班级图书角。

学校继续开放图书室,各班级安排学生随时到图书室借阅图书。

各班级教育学生充分利用好平时零花钱,让家长有目的地帮学生买书。

同时为了使有限的图书发挥的效益,各班级定期在班级内进行图书交流。

(2)学校的橱窗经常展示学生优秀的日记;推荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片。

黑板报向学生介绍优秀的读书方法,采用多种方式激发学生的读书热情。

2020世界读书日活动总结范文5篇精选

2020世界读书日活动总结范文5篇精选

2020世界读书日活动总结范文5篇精选“世界读书日”只有一天,但是它的意义是使每一天成为读书日,它提醒我们天天养成读书的好习惯,愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。

一起来看看2020世界读书日活动总结范文5篇精选,欢迎查阅!世界读书日活动总结14月23日,本社团在红梅公园举办了世界读书日活动,在此活动之前我们准备了很多,总的来说这次活动举办的还是比较成功的。

我们精心挑选了书签,并在书签上写有名人名言,派送给来观看的游人,我们还出了5张关于读书节的海报,以供游人观看,大致知道举办的什么活动,还有一张10米的横幅,打出了活动的主题。

23日早上结合好社团的成员,于9点到达红梅公园,把海报展示好,拉起了横幅,然后向游客展示我们的主题,与他们交流,让更多的人来了解读书的重要性,向游客派发书签,邀请他们来签名,展示我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。

本次活动买书签花费50元,制作横幅花费50元,以及路费15_2=30元。

本次活动我充分我认识到:1、做活动的做好充分的准备工作,那些活动的必需品是一定的,还得考虑到其他的意外事件。

23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许,还好在此之前有申请,要不还不可以在公园举办本次活动。

所以做活动得做好充分的准备,考虑周全。

2、做事得要有责任心,仔细,认真。

当我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字,我一看果真有2个错别字,令我们相当尴尬。

不知道他们是怎么回事,做事太马虎。

所以我觉得通过这次活动我认识到,做事一定得认真仔细了,不可马虎让人家笑话。

3、做人一定得做个人样来,不可让人把话说。

本社团很多成员由于周六得去上课,所以并不是很多,知道了一部分人员,可是23日活动早上时,有些成员却说临时有事不能够去。

让人感觉就是很不好,如果真的有事可以说明批准,但是不想去,由于懒或者怕麻烦等等其他的原因,让人感觉这人不行。

所以我觉得通过这次活动我获得很多,以后做事得认真对待,把事情做好,不可以把话给别人说。

2020世界读书日组织读书活动的总结精选5篇

2020世界读书日组织读书活动的总结精选5篇

2020世界读书日组织读书活动的总结精选5篇读书能积累语言、丰富知识,而且还能陶冶情操,受益终生。

世界读书日就要到了,这时都会举办一些活动。

以下是小编整理了关于2020世界读书日组织读书活动的总结精选5篇,希望你喜欢。

世界读书日组织读书活动的总结篇一一、读书学习活动目的本着“立足本岗、团结奋进与公司共成长”的宗旨进行,努力形成一种工作学习一体化的学习风气,树立一种勤于学习、善于学习的学习理念,构建一个开放共享的学习平台,使全体员工在工作中学习,在学习中提高,提升理论、实践水平,将读书所得知识运用到工作中,爱岗敬业,尽职尽责,把平凡的工作做到极致;特开展读书学习活动。

二、活动体会在开展活动的过程中,深深体会到:(1)思想认识到位,才能搞好读书学习活动,思想是行为的先导,没有正确的思想认识,行为难以到位。

(2)领导重视,给活动的开展提供有力的保障。

(3)把握创新,使活动不断引向深入。

(4)突出重点,才能达到活动的最终目的;开展“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”读书学习活动的最终目的,是提高员工的学习意思,爱岗敬业的精神。

本次活动中员工积极参与,形式多样,读书分享等节目精彩新颖,现场气氛活跃,达到了使读书学习活动意识深入人心的目的。

三、存在问题尽管“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动开展的卓有成效,但还存在一定的问题与不足:(一)员工参与活动的积极性还有待于进一步提高;(二)活动的准备和实施有待加强,工作不够深入细致;(三)是内容和形式较为单调,在以后的活动中采取多形式、多样化。

四、努力方向认真总结开展“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动的经验教训,本着因地制宜的原则,努力搞好下次的读书学习活动。

总之,通过本次活动的开展,收到了良好的效果,使读书学习意识深入人心,全体员工要不断强化学习,调整思路,转变观念,团结一致,与时俱时进适应公司未来的发展需求。

世界读书日组织读书活动的总结篇二读书协会在上一学年的工作中取得了不错的成绩。

2020世界读书日的活动总结5篇【精品】

2020世界读书日的活动总结5篇【精品】

4月23日为世界读书日,为了使广大同学更好地了解这个节日的意义及内容,我们班开展了“我读书,我快乐”的主题活动。

世界读书日始于19xx年,目的是推动阅读和写作,宣扬跟阅读关系密切的意识。

4月23日对于世界文学领域是一个具有象征性的日子,因为塞万提斯,莎士比亚和加尔西拉索·德·拉·维加都在16xx年的这一天去世。

此外,4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子,如莫里斯·德律恩、拉克斯内斯、佛拉吉米尔·纳博科夫、约瑟·普拉和曼努埃尔·梅希亚·巴列霍等。

因此19xx年在巴黎召开的联合国教科文组织大会选择这一天,向全世界的书籍和作者表示敬意;鼓励每个人,尤其是年轻人,去发现阅读的快乐,并再度对那些为促进人类的社会和文化进步做出无以替代的贡献的人表示尊敬。

活动分五部分进行:一是读书心得交流;二是介绍世界读书日的来历;三是推荐好书;四是读书笔记交流;五是诗文朗读。

尤其在推荐好书活动中,同学们争先恐后地来为大家推荐好书:如韩雪介绍的《智慧好童话》,张雅靓推荐的《非常妈妈》,田佳的《开窍作文》……等一些好书。

在诗文朗读结束后,我们班评选了诗文朗读之性,韩雪和吕晓杨并列第一,刘思敏第二,张雅靓和尤丹并列第三。

可惜由于时间的关系同学们在恋恋不舍中结束了本次活动。

是啊,读书日的活动目的就是在于让同学们爱书、藏书、读书,我们就是应该时时抓住有利契机,引导同学们走入书的殿堂。

读书是非常有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习,读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路,事半功倍;当生活中有困难时,读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时,读书可以给你指点迷津。

读书可以使人高兴无比,读书也可以使人痛哭流涕,读书可以让人凝神思索,读书也可以让人谈笑风生,读书可以让人总结经验规律,读书也可以让人反思自己。

开展世界读书日活动情况总结三篇

开展世界读书日活动情况总结三篇

开展世界读书日活动情况总结三篇文章一:开展世界读书日活动情况总结在今年的世界读书日,我们在学校开展了一系列丰富多样的活动,以鼓励学生培养阅读兴趣,提高阅读能力。

通过这些活动,我们取得了良好的效果。

首先,我们组织了课堂阅读活动。

老师们引导学生在课堂上阅读各种类型的书籍,并进行讨论和分享。

学生们对不同的故事和知识点产生了浓厚的兴趣,积极参与到阅读活动中。

教室里不时传来阅读的声音,整个教学氛围更加浓厚。

其次,我们举办了“朗读大赛”。

学生们在课堂上精选了一篇自己喜欢的文章,通过认真准备和表演,展示了自己的朗读技巧和语言表达能力。

这个活动受到了广大学生的热烈欢迎,很多学生都积极参与到比赛中,并展现出了非凡的才华。

此外,我们还开展了“读书分享会”。

学生们选择自己喜欢的书籍,通过口头或书面形式与同学们分享自己的阅读体验和感悟。

这样的分享会不仅促进了学生之间的交流,也激发了更多同学的阅读兴趣。

许多学生表示通过听取他人的分享,他们对一些书籍产生了浓厚的兴趣,希望能够尽快阅读并与大家分享。

总的来说,今年的世界读书日活动取得了显著的效果。

通过这些活动,我们不仅激发了学生们的阅读兴趣,也提高了他们的阅读能力和语言表达能力。

希望在今后的学习中,学生们能够继续保持对阅读的热爱,不断提高自己的阅读水平。

文章二:开展世界读书日活动情况总结在今年的世界读书日,我们学校积极组织了一系列丰富多彩的读书活动,为全校师生营造了浓厚的阅读氛围。

通过这些活动,提高了学生的阅读能力和阅读兴趣。

首先,我们组织了“阅读驿站”。

在学校图书馆设立了一个阅读驿站,提供了大量的图书和阅读材料供学生选择。

学生们可以借阅自己感兴趣的书籍,并在指定的时间内归还。

这样的设施不仅方便了学生,也促进了学校的图书资源的合理利用。

其次,我们举办了“读书分享会”。

学生们在活动中选择自己喜欢的书籍,通过口头或写作的方式与同学们分享自己的阅读心得和感受。

这样的活动不仅增强了学生之间的交流和合作,也扩大了学生们的阅读范围和深度。

世界读书日主题活动总结范文800字(7篇)

世界读书日主题活动总结范文800字(7篇)

世界读书日主题活动总结范文800字(7篇)关于世界读书日主题活动总结范文,精选4篇范文,字数为800字。

为推进我院的读书活动,进一步增强学生的阅读意识,营造浓厚的校园文化氛围,我系团总支于xx年xx月xx日在系内举办了以“书香校园”为主题的“书香班级”读书活动,旨在倡导全系学生在“快乐阅读、享受阅读”的学习氛围中,积极参与到读书活动中来,使学生的思维得到拓展,能力得到提高,为促进全系学生的全面发展打下坚实的基础。

为了让全系学生养成好的读书习惯,在读书活动中,各班级的同学积极参加了学校举办的读书活动。

为推进我院的读书活动,进一步增强学生的阅读意识,营造浓厚的校园文化氛围,我系团总支于xx年xx月xx日在系内举办了以“书香校园”为主题的“书香班级”读书活动,旨在倡导全系学生在“快乐阅读、享受阅读”的学习氛围中,积极参与到读书活动中来,使学生的思维得到拓展,能力得到提高,为促进全系学生的全面发展打下坚实的基础。

为了让全系学生养成好的读书习惯,在读书活动中,各班级的同学积极参加了学校举办的读书活动。

一、“快乐阅读、享受阅读”主题班会二、“传承书香校园”主题班会在“快乐阅读、享受阅读”主题班会上,同学们积极踊跃的发言,并且在班会上用相声、图片、书籍等各种方式宣传了“快乐阅读、享受阅读”的精髓。

通过此次活动,大家在阅读中积累了知识,提高自身素质。

三、“传承书香校园”主题班会在“传承书香校园”主题班会上,我们通过各种形式对学生进行了相关知识的宣传。

通过此次的活动,大家在读书的氛围中,更加深化了关于“快乐阅读、享受阅读”的思想,同时也感受到了阅读是一种享受,是一种快乐,一种成长。

四、“书香校园”主题班会在第五十四个全国中小学生读书教育日来临之际,系团总支和学校各部门在系内举办了以“快乐阅读、享受阅读”为主题的“书香班级”读书活动。

通过本次活动,不但加强了老师和学生对学生阅读的认识,还提高了学生的阅读意识,使他们能够快乐阅读,享受阅读的快乐。

2020读书日活动总结800字

2020读书日活动总结800字

【篇一】故事是伴随孩子们成长的精神食粮,一个个有趣的童话故事深深的吸引着孩子们,为了大力倡导家园人人爱阅读、喜欢阅读良好氛围,并激发幼儿对阅读活动的兴趣和对故事的喜爱,从而使生活中的阅读活动变得更加丰富多彩,进一步给家长和幼儿建构一个良好的阅读氛围,增进亲子间的感情,xx县实验幼儿园结合世界读书月主题,于20XX年X月XX日开展了第五届读书节系列活动之——“家庭故事展演”活动。

在活动前,各班以班为单位纷纷向家长传达了本次活动的具体内容,大家都积极地邀约报名参加,并认真的进行排练。

参加本次活动的一共有九个家庭,表演的剧目分别是《小熊拔牙》、《小猪佩奇的运动会》、《谁丢了尾巴》、《聪明的鸭子》、《亡羊补牢》、《三只小猪》、《聪明的小猪》、《小猫钓鱼》、《老鼠报恩》。

有的是单个家庭组队表演、也有的是几个家庭结对表演,本次的家庭故事展演活动在胡星平老师的主持下拉开了序幕。

活动中,每个家庭为了让自己的故事表演更加生动有趣,并富有情境性,大家在服装和道具上都做了精心的准备。

一些家庭还根据自己选取的题材,制作了背景和录音带。

演员们在舞台上大胆地展示自己、努力的扮演着每一个故事中的人物角色,并将书中一个个既有趣、且又蕴含着知识与道理的故事都极具艺术性和创造性的展现在了舞台上。

孩子们在观看表演中,不仅收获了知识,还享受到了故事带来的无穷无尽的快乐。

特别是在观看故事《小熊拔牙》中,孩子们懂得了吃太多的糖会长虫牙,要爱护牙齿、勤刷牙;《小猫钓鱼》表演中告诉大家做什么事情要一心一意,不能三心二意;《聪明的鸭子》表演中,知道了在遇到危险时要保持冷静,想办法自救。

展演中,亲子齐聚一堂的夸张语言讲述和大幅度的肢体动作扮演风格,赢得了台下小观众们的阵阵掌声和叫好声。

每个家庭表演的故事既符合幼儿的年龄特点,还富有童趣,深深地吸引着孩子们的眼球,让在场的小观众们个个都看得目不转睛,直到活动结束大家都还觉得意犹未尽。

通过本次活动的开展,不仅给家园提供了良好的阅读环境氛围,还促进了亲子关系。

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2020读书日活动总结800字
【篇一】
故事是伴随孩子们成长的精神食粮,一个个有趣的童话故事深深的吸引着孩子们,为了大力倡导家园人人爱阅读、喜欢阅读良好氛围,并激发幼儿对阅读活动的兴趣和对故事的喜爱,从而使生活中的阅读活动变得更加丰富多彩,进一步给家长和幼儿建构一个良好的阅读氛围,增进亲子间的感情,xx县实验幼儿园结合世界读书月主题,于20XX年X月XX日开展了第五届读书节系列活动之——“家庭故事展演”活动。

在活动前,各班以班为单位纷纷向家长传达了本次活动的具体内容,大家都积极地邀约报名参加,并认真的进行排练。

参加本次活动的一共有九个家庭,表演的剧目分别是《小熊拔牙》、《小猪佩奇的运动会》、《谁丢了尾巴》、《聪明的鸭子》、《亡羊补牢》、《三只小猪》、《聪明的小猪》、《小猫钓鱼》、《老鼠报恩》。

有的是单个家庭组队表演、也有的是几个家庭结对表演,本次的家庭故事展演活动在胡星平老师的主持下拉开了序幕。

活动中,每个家庭为了让自己的故事表演更加生动有趣,并富有情境性,大家在服装和道具上都做了精心的准备。

一些家庭还根据自己选取的题材,制作了背景和录音带。

演员们在舞台上大胆地展示自己、努力的扮演着每一个故事中的人物角色,并将书中一个个既有趣、且又蕴含着知识与道理的故事都极具艺术性和创造性的展现在了舞台上。

孩子们在观看表演中,不仅收获了知识,还享受到了
故事带来的无穷无尽的快乐。

特别是在观看故事《小熊拔牙》中,孩子们懂得了吃太多的糖会长虫牙,要爱护牙齿、勤刷牙;《小猫钓鱼》表演中告诉大家做什么事情要一心一意,不能三心二意;《聪明的鸭子》表演中,知道了在遇到危险时要保持冷静,想办法自救。

展演中,亲子齐聚一堂的夸张语言讲述和大幅度的肢体动作扮演风格,赢得了台下小观众们的阵阵掌声和叫好声。

每个家庭表演的故事既符合幼儿的年龄特点,还富有童趣,深深地吸引着孩子们的眼球,让在场的小观众们个个都看得目不转睛,直到活动结束大家都还觉得意犹未尽。

通过本次活动的开展,不仅给家园提供了良好的阅读环境氛围,还促进了亲子关系。

既激发了孩子们对阅读的兴趣,还让大家了解了开展阅读活动的多样性,进一步丰富了孩子们的阅读经验。

我们将从小在孩子们的心中撒下了一颗阅读的种子,与书为友、与故事为伴陪伴成长,并让阅读终身成为一种习惯。

【篇二】
20XX年是第XX个世界读书日,为了进一步丰富大家的文化生活、推动学习型社区的建设,4月23日,社区开展了“社区读书日”活动,努力营造社区居民读好书的阅读氛围。

一、活动目的
以党的XX大、XX届X中、X中全会、第二次XX座谈会精神为指导,以创建学习型社区为主线,倡导终身学习的理念,引导小区居民积极参与,读书尚学,全面提升小区居民
的文化素质。

二、活动内容
1、看书读报一小时。

4月23日上午,在社区领导的带领下,组织单位党员干部职工44人,到社区书屋读书一小时,党员干部根据自己喜欢书籍类型选出自己喜欢的书籍进行阅读,针对自己一个小时看到的书籍里的内容进行交流,在交流的过程中很多干部反映,由于长期电脑工作,现在让看书,里面的好多字都不会写,甚至不认识,干部党员赞成经常组织读书活动,以便丰富干部自身的文化知识。

2、世界读书日,允许外借。

由于社区书屋里书籍有限、没有专职的图书管理员,为保证书籍的长期使用价值,是允许居民将书带离书屋,在世界读书日里,为了给书虫居民提供过把瘾的机会,今天在社区书屋看书,允许外借,做好登记工作,今天共外借书籍12本。

3、开展书香社区征文比赛。

本次活动针对小区退休党员干部,他们通过看一把书将自己的深的体会、感想及收获都可写在文章中,此次共征集文章7篇,一等奖一名,有社区退休干部***获得。

书籍是人类知识和文化的载体,是人类的良师益友,是人类智慧的结晶。

只有不断学习才能不落后,世界读书日活动已经结束,但是读书没有结束。

【篇三】
4月23日是第XX个“世界读书日”,同时是文学大师莎士比亚、塞万提斯逝世XXX周年纪念日。

当天,XX中心计生
协联合XX知本文化传播有限公司在蜀南庭苑综合广场开展了“走进书里,阅读悦快乐”主题系列活动。

现场活动一开始,工作人员为居民介绍了“世界读书日”的由来,并对蜀乐苑图书馆开馆以来社区居民的读书情况进行总结,评选了一批”读书达人“,对他们的读书事迹进行点赞;开展创意手抄报评比活动,让现场的居民为小小“艺术家”投出宝贵的一票;“新书推荐及读者办证”区域为社区居民及青少年推荐了图书馆新到的精彩书籍,一起共享读书的快乐;“用一份知识,换一片绿色”图书捐赠活动,捐赠图书成功者可以获得多肉植物,而且他们的图书后续也会在图书馆“爱心角”展示并提供借阅,让书香传递下去。

“阅读悦快乐”游戏伴我成长的“你划我猜”环节,吸引了很多居民前来参加,通过这种寓学于乐的方式,不仅让他们意识到读书的重要性,而且为居民的假期生活增添了不少乐趣。

“推荐一本好书,分享阅读的快乐”让居民通过朋友圈推荐一本自己喜爱的书籍,晒晒自己的知识,也构成了朋友圈与众不同的“风景线”。

“我很喜欢这样的活动,不仅可以结交新朋友,也锻炼了我的勇气”,来自XX的一位小女孩说道。

为此,中心计生科同步开展了“萱草之心妈妈读书会”,不仅激起青少年的阅读兴趣,也让更多的居民参与到“全民阅读”中来,营造健康、向上的社区文化氛围,打造书香蜀麓。

【篇四】
书,是人类伟大的精神产物。

鼓励孩子及家庭多读书、
读好书,去发现读书的乐趣,唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不可替代贡献的伟人的再次敬仰,我们幼儿园组织了关于"世界读书日"的系列活动。

在4月22日这天,二楼的平台上搭建起了"图书市场"这些图书都是全园小朋友平日看过了的,或小时候看过的书。

它们带到幼儿园,摆进了图书市场,进行第二次交易,使没看过的更多的小朋友受益。

受书的是大班的二十一位小朋友,他们都对这个工作兢兢业业,认真的推荐和收费。

全园的其他小朋友,每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱,选购每本仅受一元的旧书,看着他们精挑细选、公平交易的表情,让我们对孩子的世界肃然起敬!"每一个孩子在他们的世界里他们都是大人"。

通过这次活动,我们共募集到241本图书,售出207本,收到207元钱。

孩子们由自己的亲身体验经历到的购买、阅读的过程,使他们更爱书、更爱护书!
家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。

办这样的活动,不仅大家都非常理解和赞同,而且还有许多家长互相推荐了使自己受益的图书,写出了读后感与大家分享。

孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言,用拼音拼出自己看书的感受。

读着这样一篇篇的文章,不由的内心非常感动:正是由于家园间对教育的一致和相互的配合,才让孩子在活动中的到良好的锻炼和爱书、爱学的品质。

最后,我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长,用图书义卖所募集到的207元,购买了新的好的图书
奖励给他们,鼓励所有的家长和孩子更多的读书、更多的参加我们的活动。

这些获奖的孩子和家长都非常高兴,相信他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财富!
获得爱读书的好家长奖的有:xx、xx。

获得爱读书的好孩子奖的有:xx、xx。

参与奖:xx、xx。

组织奖:xx、xx。

感谢这些孩子、家长、老师的积极参与和配合,以及对幼儿园一如既往的支持!
是书,点亮了我们的童年,我们的人生!愿"书香"充溢着您的家庭!
【篇五】
为推动我办全民阅读活动深入开展,经党工委认真研究部署,我办开展了以“传承家风家教书香滋润相山”为主题,为期十天主题系列活动。

努力倡导广大干部职工多读书、读好书、会读书、会用书,提高思想道德素质和业务水平,促进思想再解放、观念再转变,在提高干部队伍素质、提升单位效能方面起到了良好效果。

现就活动总结如下:
一、提前谋划紧扣活动主题
为确保世界读书日系列活动有效规范、深入有序的开展,经我办党工委认真研究,制定了《XX街道20XX年世界读书日活动方案》,形成了有计划、有部署、有组织的读书活动,确保了“传承家风家教书香滋润相山”系列主题活动的顺利实施。

二、深入宣传,扩大活动覆盖面。

为使读书教育活动深入人心,我办使用多种宣传方式,利用办事处官方微博、微信公众号、XX办先锋网等网络媒体,推送信息,即节省了资源,又在社区营造了良好的氛围。

同时,在办事处组织开展了多次集体读书活动,一起推荐好书,阅读好书。

增加了学习的积极性的同时也提高了业务水平,也在全办掀起了读书交流体会的热潮。

三、开展多种活动
丰富读书节内涵我办在此次读书节活动中,着眼于提高学习积极性,在社区营造良好的读书氛围,以形成人人读书,终身学习的目标。

活动过程中开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动。

一是在渠沟社区少年之家开展主题为“小小书签、方寸世界”的书签制作活动。

二是利用办事处官方微信向广大居民征求了“我心目中的好书”,包括《飞鸟集》,《悉达多》及《时间简史》。

三是利用XX街道官方微信征集读书学习“微感想”,票选出了发人深省的“微感想”前三名,在社区掀起了发现好书,阅读好书的读书热潮。

四、取得成效
本次“世界读书日”得到了全体党员干部及社区居民的支持,在XX街道营造了良好的读书氛围,形成了“勤奋学习、学以致用”的良好学习风气,切实增强了机关工作人员的学习热情、提高了社区居民读书的兴趣。

2020读书日活动总结800字。

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