人教版五年级下册数学《期中考试题》含答案

人教版数学五年级下学期

期中测试卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

一．填空题（共11小题，满分24分）

1．在﹣10、+1.6、10、0、﹣4.5、+100、﹣6这些数中，正数有，负数有．2．若a÷b＝7（a、b为自然数），那么a和b最大公因数是，最小公倍数是．3．＝4÷5＝

＝＝

4．里面有个，个是1．

5．把米长的铁丝平均分成8段，每段是全长的，每段长是，3段长是米．

6．爸爸今年a岁，小玲今年（a﹣30）岁，过5年后，爸爸和小玲相差岁．

7．24和40的最大公因数是，最小公倍数是．

8．在横线里填上最简分数．

18厘米＝米

250平方米＝公顷

0.15时＝时

9．9÷15＝＝＝÷5．

10．量一量，填一填．

以邮局为观测点：

（1）车站在方向上，距离是米．

（2）少年宫在北偏°的方向上，距离是米．

（3）学校在东偏°的方向上，距离是米．

（4）书店在南偏°的方向上，距离是米．

（5）超市在南偏°的方向上，距离是米．

11．教室里王明的位置用（3，2）表示，小磊坐在他的正前方，同桌小敏坐在他的左边，小磊的位置可以用数对表示，小敏的位置可以用数对表示．

二．判断题（共10小题，满分10分，每小题1分）

12．和的大小相等它们的分数单位也相等．（判断对错）

13．两个非零自然数的积一定是这两个数的公倍数．（判断对错）

14．a、b都不为0，如果a×＝b÷，那么a＜b．．（判断对错）

15．自然数a能整除自然数b，a又能被自然数c整除，则a、b、c的最小公倍数是b．（自然数a、b、c不等于0）（判断对错）

16．某市某天的气温是﹣1～5℃，这一天的温差是5℃．．（判断对错）

17．因为甲数比乙数大，所以乙数就比甲数小．．（判断对错）

18．把一个圆分成5份，每份是它的．．（判断对错）

19．把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的十分之一．（判断对错）

20．数对（5，x）和数对（x，5）表示的是同一位置．（判断对错）

21．把“1”平均分成1000份，其中的18份可以表示为0.18．．（判断对错）三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）

22．小凡的邮票张数是小雨的，如果小雨与给小凡45张，两人的邮票张数就同样多了，小雨原来有（）张．

A．120B．360C．180D．

23．自然数a除以自然数b，商是5，这两个自然数的最小公倍数是（）

A．a B．b C．5D．a×b

24．红旗小学六年级有男生48人，女生36人．男、女生分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多有（）人．

A．4B．6C．12D．16

25．如果a×＝b×75%＝c，而且a、b、c都不为0，那么（）

A．a＞b＞c B．b＞c＞a C．b＞a＞c D．c＞b＞a

26．两根铁丝都长2米，第一根用去，第二根用去米，则剩下的（）A．第一根长B．第二根长C．两根一样长D．无法判断

四．计算题（共3小题，满分9分）

27．直接写得数．

+＝1﹣＝+＝﹣＝﹣＝

﹣＝+＝+＝2﹣＝﹣＝

28．用简便方法计算．

（1）+++（2）++（3）﹣﹣

（4）+++（5）+﹣（6）+﹣+

29．求下面各组数的最大公因数和最小公倍数．

24和36

20和15

9和27

5和8

五．操作题（共2小题，满分9分）

30．请在下面的方格纸上描出下面各点的位置：（3，4）（5，7）（7，4）（9，7）（11，4）（9，1）（7，4）

（5，1）（3，4），并顺次连成一个图形．

31．

（1）银行的西北面是，医院的西南面是，医院在车站的面，车站的东北面是．

（2）小明从家到去医院．他先向走到银行，再向走到商店，最后向走到医院．

六．解答题（共6小题，满分24分，每小题4分）

32．把48棵小树苗平均栽成4行，每行棵数是总棵数的几分之几？每行有多少棵？33．工程队挖一条长千米的水渠，第一天挖了全长的，第二天挖了全长的，第三天挖了全长的．这条水渠挖完了吗？（通过计算来说明）

34．有一根长100厘米的绳子，从一端开始每隔4厘米做一个记号，每隔5厘米也做一个记号，然后把标有记号的地方剪断，绳子共减成了多少段？

35．超市运来一批大米，第一天卖了吨，比第二天多卖吨．两天一共卖出多少吨？36．芳芳在一座宝塔的底层，发现有一张字条告诉她再登多少级台阶就有藏宝图：“比125大，比180小；5个5个地数，没有剩余；又是4和8的倍数”．芳芳再登多少级台阶才能找到藏宝图？

37．五（1）班的学生人数在40～50人之间，一次大扫除，按6人一组分组，则少1人；按8人一组分组，还是少1人．五（1）班有学生多少人？

参考答案与试题解析

一．填空题（共11小题，满分24分）

1．【分析】根据正数的意义，以前学过的7、36、8这样的数叫做正数，正数前面也可以加“+”号，因此，+7、+36、8是正数；根据负数的意义，为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数，像﹣12、﹣7、﹣3叫做负数；0即不是正数也不是负数．

解：在﹣10、+1.6、10、0、﹣4.5、+100、﹣6这些数中，正数有+1.6、10、+100，负数有﹣10、﹣4.5、﹣6；

故答案为：+1.6、10、+100，﹣10、﹣4.5、﹣6．

【点评】本题考查了正、负数的意义．

2．【分析】a和b均为非0自然数，a÷b＝7，说明a是b的整数倍，求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数；最小公倍数为较大的数；由此解答问题即可．

解：由题意得，a和b均为非0自然数，a÷b＝7，

可知a是b的倍数，所以a和b的最大公因数是b；a和b的最小公倍数是a．

故答案为：b，a．

【点评】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数；最小公倍数为较大的数．

3．【分析】解答此题的关键是4÷5，根据分数与除法的关系，4÷5＝，再根据分数的基本性质，分子、分母都乘4就是；分子、分母都乘9就是．由此进行转化并填空；

分母30﹣20变为10，相当于分母除以3，则分子除以3即可求解．

解：＝4÷5＝

＝＝

故答案为：16，45；3，．

【点评】此题主要是考查除式、分数之间的关系及转化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可．

4．【分析】判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；要求有几个分数单位，就看分子，分子是几就有几个分数单位；