二年级下册语文课件 - 24《当世界年纪还小的时候》课时2 人教部编版 (共19张PPT)
合集下载
部编新版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》优质课件
• 聚焦“月亮”(第3自然段)
它一直无法决定,只好反反复复,一 下子变圆,一下子又变缺。
反反复复:一遍又一遍,多次重复。 你见过月亮反反复复的样子吗?
你觉得这是一 个怎样的月亮?
• 聚焦“水”(第4自然段) 水开始学习流动。它很快就学会了,
因为只有一种方式,那就是:一直往低处 流,往低处流,往低处流……
你仿佛看到了怎样的画面?体会省略 号的作用。
一直往低处流,往低处流,往低处流……
为什么用“一 直”这个词?
朗读感悟
朗读太阳、月亮、水的段落, 说说太阳、月亮、水的生活给你 留下了什么印象。
说一说太阳、月亮、水做什么最容易。
太阳____________最容易。 月亮____________最容易。 水____________最容易。
结构:半包围 部首: 弋
书写指导:“式”中的“工”的第三笔 改“横”为“提”。
抄写词语:
世界 学习 成功 反复 方式 简单 自由
复习巩固 第2课时
世界 学习 成功 月亮 主意 一直 只好 变化 方式 简单 自由 生长 泥土 相当 最好 结局 开头 反复 戏弄
再读课文,填空梳理课文。
当世界年纪还小的时候,太阳学会了 ________,月亮学会了________,水学会 了________,只要万物都做________,世 界就________。
“粗糙”、“吓坏了”说明“唱 歌”不是太阳最容易做的事。
譬如说唱歌,它粗糙的声音,
把这个敏感的新世界吓坏了。
太阳学会了什么?为什么说粗糙的声音把这个敏感的新世界吓坏了?
太阳学会了发光,知道怎么上山下山。因为“世界年纪还 小”,像婴儿一样很娇嫩,感觉很敏锐,所以太阳粗糙的声音 把敏感的新世界吓坏了。
部编版小学语文二年级下册第24课《当世界年纪还小的时候》优秀课件
• 聚焦“月亮”(第3自然段)
它一直无法决定,只好反反复复,一 下子变圆,一下子又变缺。
反反复复:一遍又一遍,多次重复。 你见过月亮反反复复的样子吗?
你觉得这是一 个怎样的月亮?
• 聚焦“水”(第4自然段) 水开始学习流动。它很快就学会了,
因为只有一种方式,那就是:一直往低处 流,往低处流,往低处流……
反义词:粗糙——光滑
展开想象:太阳还可能学过什么本领, 为什么没学会?举例说一说。
譬如说_________________,_______ ___________________________。
最后太阳把什么事做成功了?为什么 它把这件事做成功了呢?
发光
上山下山
做己最容易做的事。
小结:“上山下山”就是太阳的东升 西落,这是太阳最擅长也最容易做的事。 太阳发挥自己的特长,做自己最容易做的 事,让这个世界更有秩序,更美好。
品读课文
这篇课文特别有趣, 充满了奇妙的想象,你 最喜欢哪个部分?
• 聚焦太阳(第2自然段)
文中说“它也试过做别的事,但是都 没有成功”,请大家想象一下,太阳还可 能尝试做过什么事,结果怎样?
辟+言
cāo
譬如说唱歌,它粗糙的声音,把
这个敏感的新世界吓坏了。
怎样的声
譬如:比如、例如 音会把人吓坏?
只要万物都做它最容易做的事, 这世界就很有秩序了。
有秩序的样子 是什么样子?
太阳、月亮、水 做了什么,让这个世 界有秩序?
小结:万物各自学习,各自做 好自己的事,这个世界就会很有秩 序,很和谐。
借助课本插图发挥想象,以“这世界 还相当有秩序”为开头讲一讲。
这世界还相当有秩序……
小结:正是因为所有的事物知道自己 做什么最容易,明白自己的优缺点,不断 学习,不断进步,所以这个世界就很有秩 序,也更美好了。
二年级下册语文课件24当世界年纪还小的时候人教(部编版)
课文标题及作者
课文结构
课文背景及作者简介
课文主要内容及情节概述
课文重点词句解析及赏析
重点词句解析
重点词语:掌握课文中的重点词语,包括生字、词义、用法等。 句子分析:对课文中的重点句子进行解析,包括句子的结构、修辞手法、表达意思等。 段落大意:概括每一段的大意,帮助学生理解课文的整体结构和内容。 中心思想:分析课文的中心思想,引导学生理解课文所表达的情感和意义。
PPT使用方法:在课堂教学中配合 讲解,引导学生思考,提高教学效 果
教学音频、视频资源准备
视频资源:准备与课文内容相 关的视频素材,如动画、纪录 片等
图片资源:准备与课文内容相 关的图片素材,如插图、背景
图等
音频资源:准备与课文内容相 关的音频素材,如朗读录音、 背景音乐等
其他资源:根据需要准备其他 相关的教学资源,如PPT模板、
强练习
反思:在教学过 程中,应该注重 学生的个体差异, 针对不同层次的 学生采取不同的 教学方法和策略, 以提高教学效果
改进措施:加强对 学生生字词的练习 和巩固,采用多种 形式的教学手段, 如游戏、比赛等, 以激发学生的学习
兴趣和积极性
教学方法的改进方向总结
针对学生的个体 差异,采用分层 教学的方法,让 每个学生都能得 到发展。
教学过程设计
导入:通过展示与课文相关的图片或视频,引导学生进入课文情境 朗读课文:带领学生朗读课文,熟悉生字词和句子的结构 讲解课文:逐段讲解课文内容,引导学生理解课文所表达的意思 课堂互动:设计一些与课文相关的问题,引导学生思考并回答 作业布置:布置与课文相关的作业,巩固所学知识
作业布置及批改
作业反思:引导学生对 作业进行反思,发现自 己的不足之处,提出改 进措施,促进自我成长
二年级下册语文课件24 当世界年纪还小的时候_人教(部编版)(共24张PPT)
……
世界 去世
边界 界限 国界
成功 立功 劳苦功高
反面 正反 反义词
复习 反复 重复
样式 方式
简单
弄明白 玩弄 捉弄
由于 由来 缘由
人教版语文二年级下册
谢 谢!
太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事, 但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的 新世界吓坏了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主 意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反 反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。 它学会的是不断的变化。
水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有一种方式,那 就是:一直往低处流,往低处流,往低处流......
太阳学会了发光,上山下山。 月亮学会的是不断变化。 水学会了流动。
太阳开始学发光,学着怎么上山下山。 它也试过做别的事,但是都没有成功。 譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感 的新世界吓坏了。
读好长句子
①每样东西只要弄明白自己做什么最容易就 行了。
②只要万物都做它最容易做的事,这世界就很 有秩序了。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 7:05:25 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
世界 去世
边界 界限 国界
成功 立功 劳苦功高
反面 正反 反义词
复习 反复 重复
样式 方式
简单
弄明白 玩弄 捉弄
由于 由来 缘由
人教版语文二年级下册
谢 谢!
太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事, 但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的 新世界吓坏了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主 意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反 反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。 它学会的是不断的变化。
水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有一种方式,那 就是:一直往低处流,往低处流,往低处流......
太阳学会了发光,上山下山。 月亮学会的是不断变化。 水学会了流动。
太阳开始学发光,学着怎么上山下山。 它也试过做别的事,但是都没有成功。 譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感 的新世界吓坏了。
读好长句子
①每样东西只要弄明白自己做什么最容易就 行了。
②只要万物都做它最容易做的事,这世界就很 有秩序了。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 7:05:25 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》优质课件(最新)
新课导入
每个人都要经历幼年时期,那时的你可能既淘气又
可爱。那么,你知道当世界年纪还小的时候,太阳、月
亮等各是什么样子的吗?
我会认
jì
纪
bì
xū
必须
pì
譬
譬如:比如
锻炼的方式有很多,譬如跑步、
踢球等
cāo
糙
mǐn
zhēng
敏
睁
zhì
xù
秩序
ò
哦
郊
必
敏
睁
须
秩
譬
糙
序
哦
我会读
jì
bì xū
自由读第2自然段,思考:太
阳学习了什么呢?
太阳的学习
拟人
太阳开始学发光,学
着怎么上山下山。它也试
过做别的事,但是都没有
成功。譬如说唱歌,它粗
把太阳当作一个可爱又
聪明的孩子来写,让人读起
来觉得生动贴切。
糙的声音,把这个敏感的 “譬如”近义词:比如、例如
新世界吓坏了。
太阳学会了发光,上山、下山。
自读课文第3自然段,思考:
写出了太阳唱歌十分难听,说明唱歌并不是
太阳最容易做的事情。
太阳
学会了发光,上山、下山。
因为白天已经有太阳发光了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白
天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。
它一直无法决定,只好反反复复,一下子变圆,
一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。
一遍又一遍,说明月亮拿不定主意。
拟人
就是把事物人格化,将本来
不具备人动作和感情的事物变成
和人一样具有动作和感情的样子。
这样使事物获得人的属性,
二年级下册语文课件 当世界年纪还小的时候 人教部编版 (2)(共28张PPT)
每样东西都应该做自己最容易做的事就行了。
为什么只要万物都做它最容易做的事,这世界就很 有秩序了?
因为只要所有的东西都按照自然规律去做, 按照自己的初心去做,不忘本真,那么世界就会 变得很美好,并且秩序井然。
仿写: “只要万物都做它最容易做的事,这世界就
很有秩序了。”用里面的关联词写一句话。
只要我们有毅力,就没有克服不了的困难。 只要你好好学习,成绩就能提高。
说一说 选一个开头,接着往下讲。(课后习题第二题)
(1)这世界还相当有秩序…… (2)很久很久以前,当世界年纪还小
的时候……
(1)这世界还相当有秩序。每天,太阳都会东升西 落,上山下山,发光发热。月亮每天按照自己的想法, 变化莫测,有时出现,有时不出现,有时圆,有时缺; 水每天都按照自己的方式,往低处流,往低处流,往低 处流…… 动物们每天按照自己的生活习惯,快乐地生活 着。
第6段中,万物是如何生长的?
雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有 多美好……
“雨落下”“人睁开眼就能看到”是最容易、最自然的事, 说明万物自由生长。
哦!不要往下讲了,最好再从头开始。这个故事没有结局,却有很 多开头,很多很多开头。
每个事物都有无限未来,所以没有“结局”。 “很多很多”进一步强调故事的开头多,世界很美好,想 象很奇妙。
太阳 月亮
水
太阳开始学发光,学着怎么上山下山。(第二段) 学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这 主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一下子变 圆,一下子又变缺。(第三段) 水开始学习流动。(第四段)
太阳是怎么做的? 太阳开始学发光,学着怎么上山下山
拟人
写太阳学习“发光、上山、下山”的本领 太阳做其他事,做了什么。他成功了吗?
为什么只要万物都做它最容易做的事,这世界就很 有秩序了?
因为只要所有的东西都按照自然规律去做, 按照自己的初心去做,不忘本真,那么世界就会 变得很美好,并且秩序井然。
仿写: “只要万物都做它最容易做的事,这世界就
很有秩序了。”用里面的关联词写一句话。
只要我们有毅力,就没有克服不了的困难。 只要你好好学习,成绩就能提高。
说一说 选一个开头,接着往下讲。(课后习题第二题)
(1)这世界还相当有秩序…… (2)很久很久以前,当世界年纪还小
的时候……
(1)这世界还相当有秩序。每天,太阳都会东升西 落,上山下山,发光发热。月亮每天按照自己的想法, 变化莫测,有时出现,有时不出现,有时圆,有时缺; 水每天都按照自己的方式,往低处流,往低处流,往低 处流…… 动物们每天按照自己的生活习惯,快乐地生活 着。
第6段中,万物是如何生长的?
雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有 多美好……
“雨落下”“人睁开眼就能看到”是最容易、最自然的事, 说明万物自由生长。
哦!不要往下讲了,最好再从头开始。这个故事没有结局,却有很 多开头,很多很多开头。
每个事物都有无限未来,所以没有“结局”。 “很多很多”进一步强调故事的开头多,世界很美好,想 象很奇妙。
太阳 月亮
水
太阳开始学发光,学着怎么上山下山。(第二段) 学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这 主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一下子变 圆,一下子又变缺。(第三段) 水开始学习流动。(第四段)
太阳是怎么做的? 太阳开始学发光,学着怎么上山下山
拟人
写太阳学习“发光、上山、下山”的本领 太阳做其他事,做了什么。他成功了吗?
部编版(人教版)二年级下册语文24当世界年纪还小的时候课件(20张PPT)课件
太阳开始学发光,学 着怎么上山下山。它也试 过做别的事,但是都没有 成功。譬如说唱歌,它粗 部编版二年级下册语文第八单元 糙的声音,把这个敏感的 新世界吓坏了。
“粗糙”“吓坏了”说明“唱歌”不是太阳最容易做的事。
变 化
部编版二年级下册语文第八单元
部编版二年级下册语文第八单元
往 低 处 流
部编版二年级下册语文第八单元
这世界还相当有秩序________________
结合图片情 境,说一说
动物 猫头鹰 袋鼠 猴子
……
生活习性 白天睡觉,晚上捕食 蹦着走路 在树上荡来荡去
…… 部编版二年级下册语文第八单元
很久很久以前,当世界年纪还小的 时候____________________ 说一说
部编版二年级下册语文第八单元
部编版小学语文精品课件
部编版二年级下册语文第八单元
当世界年纪还小的时候
部编版二年级下册语文第八单元
部编版二年级下册语文第八单元
读课文,读准字音,读通句子。
当你年纪很小的时候,学做什么呢?
当世界年纪还小的时候, 每样东西都必须学习怎么生活。
必须
cāo
bì xū
成功
shì
gōng
譬如
mǐn
pì
处往一 流低直 处往 流低 ,处 往流 低, ……
三个“往低处流”运用反复的手法,强调水最擅(shàn) 长的流动方式。
发光
部编版二变化年级下册语文第八单元
变化
生活就是这么简单
往低处流
世界在慢慢变化,万物在自由生长。
部编版二年级下册语文第八单元”?结合生活中的例子说一说。
部编版二年级下册语文第八单元
只要万物都做它最容易做的 事,这世界就很有秩序了。
部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》优质课件(共56张PPT)
太阳开始学发光,学着怎么上山下山。 它也试过做别的事,但是都没有成功。 譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏 感的新世界吓坏了。
例如
光滑
课文讲解
研读课文第3自然段
1.用“
”划出月
亮学了什么?
2.你会说“反反复复”
这类词语吗?
月亮不知道自己该学些什么。学 发光吗?白天它觉得这主意不好, 晚上它又觉得这主意不错。它一直 无法决定,只好反反复复,一阵子 这样,一阵子那样,所以看起来有 时圆有时缺。它学会的是不断变化。
引入新课
于尔克·舒比格:1936年生于苏黎世。德国作家。 曾在法国南部和科西嘉岛从事过裁纸工人、木匠、 园丁等许多不同的职业。大学时修德国文学、心 理学、哲学、编辑和出版。后住在苏黎世,职业 是心理治疗师,平时也写书。 主要作品:《当世界年纪还小的时候》《大海在 哪里》《爸爸妈妈我和她》《有一只狗,它的名 字叫天空》《当你在世界上迷路的时候》
当世界年纪 还小的时候
初读课文
01
读准字音,读通句子。
02
划分课文自然段。
03
课文中提到哪些事物?
04
你最喜欢那一部分,好好读 一读。
01
读准字音,读通句子。
shì
jiè
shì
gōng
世界式功
fǎn
fù
jiǎn nòng yóu
反复简弄由
01
jì jì
xū gōng pì cāo shì
纪必须功譬糙式
形式 简单 弄好 由于
巧记生字
易错提示
fù
复
中间是“日”
巧记生字
易错提示
nòng
是三横
弄
双手把玩玉器
巧记生字
部编版小学语文二年级下册《24.当世界年纪还小的时候【第2课时】》教学课件PPT
推荐阅读
自然之道 在一位生物学向导的陪同下,我们七人结伴来到南太平洋
的加拉巴哥岛。在这个海岛上,有许多太平洋绿龟在筑巢孵化
小龟,我们想实地观察一下,幼龟是怎样离巢进入大海的。 太平洋绿龟的体重在一百五十千克左右,幼龟体重不及它的百 分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出,争先恐后地爬向大海。 从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩,稍不留心,便可能成 为食肉鸟的美食。 那天我们上岛时,已近黄昏,很快就发现了一个大龟巢。
串珠问题: 1.一读:读课文,想一想每样东西应该怎样学习生活。 每样东西都应该做自己最容易做的事就行了。
2.二思:太阳、月亮、水分别是怎么学习生活的?
(1)太阳开始学发光,学着怎么上山下山。
(2)月亮……有时圆有时缺。它学会的是不
断的变化。
(3)水开始学习流动。它很快就学会了,因 为只有一种方式:一直往低处流,往低处流,往低 处流……
水学会了流动的做法和月亮的做法给了你什么启示?
无论做什么事都要认定目标,持之以恒地去做。三
个“往低处流”,运用反复的手法,强调水最擅长的流 动方式。
那时候,生活就是这么简单。每样东西只 要弄明白自己做什么最容易就行了。
作者为什么说“每样东西只要弄明白自己做什么最容 易就行了”? 因为如果每个东西都能按照自己的初心去做事, 都能守住自己本真的东西。
很久很久以前,当世界年纪还小的时候……
首尾呼应
说说结尾的作用? 文章的结尾,照应了开头。前后呼应。其实也意味
着,万物又回到了原点,从一次次迷茫中,努力挣扎着
找回了自己。
同学们刚才已经跟随老师走进文本,
感受到了按照自己的初心去做事。让我们
拿起金钥匙开启智慧之门。
核心问题: 为什么说“只要万物都做它最容易做的事,这世界 就很有秩序了”? 这是因为,只有所有的东西按照自然的规律去做, 按照自己的初心去做,不忘本真,那么世界就变得很自 然,很美好,秩序井然。
二年级【下】册语文24当世界年纪还小的时候(60张ppt)人教部编版公开课课件
作者是在警告人们,人们已经开始违 背自然规律,对大自然、对地球进行了破 坏,作者希望人们能改正错误,遵循自然 规律,让大自然重新变得有秩序。
(名师示范课)二年级【下】册语文 24 当世界年纪还小的时候(60张ppt) 人教部编版公开课课件
(名师示范课)二年级【下】册语文 24 当世界年纪还小的时候(60张ppt) 人教部编版公开课课件
活就会变得简单美好。
仿照文中的句子,用“只要……就……”造句。
只要明天不下雨,我们就__去__河__边__钓__鱼_____。 只要一__上___体__育__课_,老师就_和__我__们__踢__足__球____。
世界在慢慢变化,万物在自由生长。 雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼 睛,就可以看到一切有多美好………
当世界年纪还小
指的是太阳、月亮、水, 还可以指地球上的一切
的时候,每样东西都
总起句
必须学习怎么生活。
近义词:一定
开篇点题,引出下文。
自读课文第2—4自然段,思考: 太阳、月亮、水是怎样学习的?学 会了什么?
太阳的学习: 太阳开始学发光,学
拟人
着怎么上山下山。它也试 过做别的事,但是都没有 成功。譬如说唱歌,它粗
yóu
由
自由 理由
zhēnɡ
z hì
睁
秩
睁眼 睁开
秩序
xù
序
顺序 秩序
ò
哦
哦,我明白了。
shì
jièɡōnɡ源自fǎn世界功反fù
shì jiǎn nònɡ yóu
复式简弄由
结构: 独体 音序:S 部首:一 组词:世界 举世瞩目 造句:外面的世界特别美好。
shì
jiè
结构: 上下 音序:J 部首:田 组词:世界 眼界 造句:中国的万里长城享誉世界。
(名师示范课)二年级【下】册语文 24 当世界年纪还小的时候(60张ppt) 人教部编版公开课课件
(名师示范课)二年级【下】册语文 24 当世界年纪还小的时候(60张ppt) 人教部编版公开课课件
活就会变得简单美好。
仿照文中的句子,用“只要……就……”造句。
只要明天不下雨,我们就__去__河__边__钓__鱼_____。 只要一__上___体__育__课_,老师就_和__我__们__踢__足__球____。
世界在慢慢变化,万物在自由生长。 雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼 睛,就可以看到一切有多美好………
当世界年纪还小
指的是太阳、月亮、水, 还可以指地球上的一切
的时候,每样东西都
总起句
必须学习怎么生活。
近义词:一定
开篇点题,引出下文。
自读课文第2—4自然段,思考: 太阳、月亮、水是怎样学习的?学 会了什么?
太阳的学习: 太阳开始学发光,学
拟人
着怎么上山下山。它也试 过做别的事,但是都没有 成功。譬如说唱歌,它粗
yóu
由
自由 理由
zhēnɡ
z hì
睁
秩
睁眼 睁开
秩序
xù
序
顺序 秩序
ò
哦
哦,我明白了。
shì
jièɡōnɡ源自fǎn世界功反fù
shì jiǎn nònɡ yóu
复式简弄由
结构: 独体 音序:S 部首:一 组词:世界 举世瞩目 造句:外面的世界特别美好。
shì
jiè
结构: 上下 音序:J 部首:田 组词:世界 眼界 造句:中国的万里长城享誉世界。
二年级下册语文课件第24课当世界年纪还小的时候(26张PPT)部编版
巩固所学知识点:通过作业的完成,让学生进一步巩固本课所学的知识点,加深对课文 的理解和记忆。
作业要求:作业要求明确,难度适中,符合二年级学生的认知水平。
作业批改与反馈:及时批改作业,给予学生及时的反馈和指导,帮助学生更好地掌握所 学知识点。
对本节课的内容进行总结和回顾
回顾本节课所学内容 总结重点、难点和易错点 回顾课堂互动环节,分享心得体会 布置相关作业,巩固所学知识
二年级下册语文课 件第24课当世界年 纪还小的时候(26张 PPT)部编版
汇报人:
目录
添加目录项标题 课文内容解析 课堂互动环节
课程导入 课文知识点拓展 作业布置与课堂小结
01
添加章节标题
02
课程导入
介绍课文背景
课文标题及作者介绍 课文背景及创作背景 课文中涉及的主要人物和事件 课文中的语言点和知识点解析
小组讨论:让学 生分组讨论与课 文相关的话题, 培养合作精神和 沟通能力
知识竞赛:设计 有关课文知识的 竞赛环节,激发 学生的学习热情 和竞争意识
创意绘画:让学 生根据课文内容 进行创意绘画, 培养学生的想象 力和创造力
引导学生积极参与互动环节
提问与回答:老师可以提出问题,引导学生积极思考并回答,增加课堂互动性。
引导学生理解课文中的寓意
引导学生了解课文背景和作者意 图
引导学生理解课文中的重点词汇 和句子的含义
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
引导学生分析课文中的问题,并 发表自己的看法
04
课文知识点拓展
介绍与课文相关的其他知识点
介绍与课文相关的其他知识点,如天文、地理、历史等方面的知识,以拓展学生的视野。 介绍与课文相关的文化背景和历史背景,帮助学生更好地理解课文所表达的思想和情感。 介绍与课文相关的其他文学作品或文化现象,以引导学生深入了解相关文化或文学流派。 介绍与课文相关的其他学科知识,以促进跨学科的学习和理解。
作业要求:作业要求明确,难度适中,符合二年级学生的认知水平。
作业批改与反馈:及时批改作业,给予学生及时的反馈和指导,帮助学生更好地掌握所 学知识点。
对本节课的内容进行总结和回顾
回顾本节课所学内容 总结重点、难点和易错点 回顾课堂互动环节,分享心得体会 布置相关作业,巩固所学知识
二年级下册语文课 件第24课当世界年 纪还小的时候(26张 PPT)部编版
汇报人:
目录
添加目录项标题 课文内容解析 课堂互动环节
课程导入 课文知识点拓展 作业布置与课堂小结
01
添加章节标题
02
课程导入
介绍课文背景
课文标题及作者介绍 课文背景及创作背景 课文中涉及的主要人物和事件 课文中的语言点和知识点解析
小组讨论:让学 生分组讨论与课 文相关的话题, 培养合作精神和 沟通能力
知识竞赛:设计 有关课文知识的 竞赛环节,激发 学生的学习热情 和竞争意识
创意绘画:让学 生根据课文内容 进行创意绘画, 培养学生的想象 力和创造力
引导学生积极参与互动环节
提问与回答:老师可以提出问题,引导学生积极思考并回答,增加课堂互动性。
引导学生理解课文中的寓意
引导学生了解课文背景和作者意 图
引导学生理解课文中的重点词汇 和句子的含义
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
引导学生分析课文中的问题,并 发表自己的看法
04
课文知识点拓展
介绍与课文相关的其他知识点
介绍与课文相关的其他知识点,如天文、地理、历史等方面的知识,以拓展学生的视野。 介绍与课文相关的文化背景和历史背景,帮助学生更好地理解课文所表达的思想和情感。 介绍与课文相关的其他文学作品或文化现象,以引导学生深入了解相关文化或文学流派。 介绍与课文相关的其他学科知识,以促进跨学科的学习和理解。
部编版二年级下册24当世界年纪还小的时候-ppt课件.ppt
保护地球宣传语
名句积累
1.只有服从大自然,才能战胜大自然。 ——达尔文
2.大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。 ——雨果
3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。 ——甘哈曼
水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有一种方式(shì),那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流……
水
学会了往低处流。
自然规律很简单。
太阳
月亮
水
学会了
发光,上下山。
不断变化。
往低处流。
那时候,生活就是这么简(jiǎn)单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
你读懂了什么?
R·二年级语文下册
24 当世界年纪还小的时候
自由朗读课文,读准字音,说一说:课文先后介绍了哪些东西学会生活的故事?
太阳
月亮
水
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
shì jiè
jì
bì xū
ɡōnɡ
pì
cāo
mǐn
fǎn
fù
jiǎn
nònɡ
zhēnɡ
zhì xù
ò
shì
yóu
世界 年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 反反复复 方式 简单 弄明白 自由 睁开 秩序 哦
当世界年纪还小的时候,每样东西都必(bì)须(xū)学习怎么生活。
总起句
开篇点题,引出下文。
总起句在一篇文章或一段话中,放在最前面,用来概括这篇文章或这段话的意思。
认真读课文2~4自然段, 说一说:他们学习了什么生活本领? 他们学会了吗?
太阳
月亮
水
太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功(ɡōnɡ)。譬(pì) 如说唱歌,它粗糙(cāo) 的声音,把这个敏(mǐn)感的新世界吓坏了。
名句积累
1.只有服从大自然,才能战胜大自然。 ——达尔文
2.大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。 ——雨果
3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。 ——甘哈曼
水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有一种方式(shì),那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流……
水
学会了往低处流。
自然规律很简单。
太阳
月亮
水
学会了
发光,上下山。
不断变化。
往低处流。
那时候,生活就是这么简(jiǎn)单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
你读懂了什么?
R·二年级语文下册
24 当世界年纪还小的时候
自由朗读课文,读准字音,说一说:课文先后介绍了哪些东西学会生活的故事?
太阳
月亮
水
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
shì jiè
jì
bì xū
ɡōnɡ
pì
cāo
mǐn
fǎn
fù
jiǎn
nònɡ
zhēnɡ
zhì xù
ò
shì
yóu
世界 年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 反反复复 方式 简单 弄明白 自由 睁开 秩序 哦
当世界年纪还小的时候,每样东西都必(bì)须(xū)学习怎么生活。
总起句
开篇点题,引出下文。
总起句在一篇文章或一段话中,放在最前面,用来概括这篇文章或这段话的意思。
认真读课文2~4自然段, 说一说:他们学习了什么生活本领? 他们学会了吗?
太阳
月亮
水
太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功(ɡōnɡ)。譬(pì) 如说唱歌,它粗糙(cāo) 的声音,把这个敏(mǐn)感的新世界吓坏了。
二年级下册语文课件-24《当世界年纪还小的时候》人教部编版(共24张PPT)
课文
24.当世界年纪还小的 时候
导入新课
同学们,你们还记得自己小时候的样子吗?发什 么过什么有意思的事情吗?
自读检测
导入新课
在我们还小的时候,发生过一些有趣又难忘的 事情。你们好奇吗?世界小时候是什么样的?太 阳、月亮、星星……它们都在干什么?今天我就 一起来学习《当世界年纪还小的时候》看看那时 的世界是什么样?
自读要求
1、学会课本上的生字,并可以给它们组词。 2、正确、流利地朗读课文。 3、用铅笔圈出不认识的生字。
自读检测
shì jiè
世界
自读检测
ɡōnɡ fǎn
功反
自读检测
fù
shì
复式
自读检测
jiǎn nònɡ
简弄
自读检测Biblioteka yóu由自读检测jì bì xū ɡōnɡ pì cāo mǐn
纪必须功譬糙敏
品词析句
当世界年纪还小的时候, 每样东西都必须学习怎么生 活。
品词析句
太阳开始学发光,它学着 怎么上山下山。它也试过做 别的事,但是都没成功。譬 如说唱歌,它粗糙的声音, 把这个敏感的新世界吓坏了 。
想一想: 太阳都要学 些什么?
品词析句
月亮刚不知道自己该学什么 好。学发光吗?白天它觉得这 主意不好,晚上它又觉得这主 意不错。它一直无法决定,只 好反反覆覆,一下子变圆,一 下子又变缺。于是它学会的是 不断变化。
年纪 必定 必须 用功 譬如 粗糙 敏捷
自读检测
shì jiǎn dān zhēnɡ zhìxù ò
式简单睁秩序哦
样式 简要 简单 睁开 秩序 程序
自读检测
世界
年纪 时候
必须 成功 譬如
敏感 简单 秩序
24.当世界年纪还小的 时候
导入新课
同学们,你们还记得自己小时候的样子吗?发什 么过什么有意思的事情吗?
自读检测
导入新课
在我们还小的时候,发生过一些有趣又难忘的 事情。你们好奇吗?世界小时候是什么样的?太 阳、月亮、星星……它们都在干什么?今天我就 一起来学习《当世界年纪还小的时候》看看那时 的世界是什么样?
自读要求
1、学会课本上的生字,并可以给它们组词。 2、正确、流利地朗读课文。 3、用铅笔圈出不认识的生字。
自读检测
shì jiè
世界
自读检测
ɡōnɡ fǎn
功反
自读检测
fù
shì
复式
自读检测
jiǎn nònɡ
简弄
自读检测Biblioteka yóu由自读检测jì bì xū ɡōnɡ pì cāo mǐn
纪必须功譬糙敏
品词析句
当世界年纪还小的时候, 每样东西都必须学习怎么生 活。
品词析句
太阳开始学发光,它学着 怎么上山下山。它也试过做 别的事,但是都没成功。譬 如说唱歌,它粗糙的声音, 把这个敏感的新世界吓坏了 。
想一想: 太阳都要学 些什么?
品词析句
月亮刚不知道自己该学什么 好。学发光吗?白天它觉得这 主意不好,晚上它又觉得这主 意不错。它一直无法决定,只 好反反覆覆,一下子变圆,一 下子又变缺。于是它学会的是 不断变化。
年纪 必定 必须 用功 譬如 粗糙 敏捷
自读检测
shì jiǎn dān zhēnɡ zhìxù ò
式简单睁秩序哦
样式 简要 简单 睁开 秩序 程序
自读检测
世界
年纪 时候
必须 成功 譬如
敏感 简单 秩序
【新】人教部编版二年级下册语文课件24当世界年纪还小的时候 (共32张PPT).ppt
你能给它换一个意思相近的词语吗?将换 词带到句子中读一读,再次体会譬如的意思。
说一说
那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄 明白自己做什么最容易就行了。
联系课文说一说,太阳、月亮、水都学会了哪 些简单的事情呢?
说一说
那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄 明白自己做什么最容易就行了。
联系生活说一说,对于你或者身边的人而言,哪些事情做 起来非常简单呢?
这世界相当有秩序,小树……星星……小鸟……
拓展阅读
很久很久以前,当世界年纪还小的时候,所有的东西都 很小。小的星星、小的石头、小的河流、小的人类、小的鸟、 小的树……
小的房子?对。 母牛呢?鸡呢?小牛和小鸡。 一个小小的世界,差不多只有一张桌子大。这世界只存 在了一个星期。人、动物、植物全渴死了,河流干涸了,星 星熄灭了,细沙般的小石子消散得无影无踪,一个短暂而美 丽的世界。最后又回到寂静。这样过了一千年,一千年,又 一千年。然后慢慢地、慢慢地又形成一个新世界。这次只有 云,云的上面是天,云的下面是海,一个云和浪的世界。
(什么事情),对于
(谁)来说非常简单。
我已经能帮妈妈做一些像
这样简单的家务活了。
说一说
那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄
明白自己做什么最容易就行了。
说说它的反义词: 这个题目看起来很简单,做起来就很(
复
)。
组词( )( )
读一读
1.每样东西/只要弄明白/自己做什么最容易/就行了。 每样东西只要弄明白什么就行了?
写出了水在不停地流动着,流得很远很远, 读的时候可以越读越低,越读越缓。
读一读
世界在慢慢变化,万物在自由生长。 雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛, 就可以看到一切有多美好………只要万 物都做它最容易做的事,这世界就很有 秩序了。
说一说
那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄 明白自己做什么最容易就行了。
联系课文说一说,太阳、月亮、水都学会了哪 些简单的事情呢?
说一说
那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄 明白自己做什么最容易就行了。
联系生活说一说,对于你或者身边的人而言,哪些事情做 起来非常简单呢?
这世界相当有秩序,小树……星星……小鸟……
拓展阅读
很久很久以前,当世界年纪还小的时候,所有的东西都 很小。小的星星、小的石头、小的河流、小的人类、小的鸟、 小的树……
小的房子?对。 母牛呢?鸡呢?小牛和小鸡。 一个小小的世界,差不多只有一张桌子大。这世界只存 在了一个星期。人、动物、植物全渴死了,河流干涸了,星 星熄灭了,细沙般的小石子消散得无影无踪,一个短暂而美 丽的世界。最后又回到寂静。这样过了一千年,一千年,又 一千年。然后慢慢地、慢慢地又形成一个新世界。这次只有 云,云的上面是天,云的下面是海,一个云和浪的世界。
(什么事情),对于
(谁)来说非常简单。
我已经能帮妈妈做一些像
这样简单的家务活了。
说一说
那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄
明白自己做什么最容易就行了。
说说它的反义词: 这个题目看起来很简单,做起来就很(
复
)。
组词( )( )
读一读
1.每样东西/只要弄明白/自己做什么最容易/就行了。 每样东西只要弄明白什么就行了?
写出了水在不停地流动着,流得很远很远, 读的时候可以越读越低,越读越缓。
读一读
世界在慢慢变化,万物在自由生长。 雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛, 就可以看到一切有多美好………只要万 物都做它最容易做的事,这世界就很有 秩序了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
拓展延伸
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情,其根本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都 随遇而安,那总是会有一天你会后悔莫及的。心,只有一颗,不要装的太多。人,只有一生,不要追逐的太累。心灵的愉悦,来自精神的富有;简单的快乐,来自心态 的知足。家,很平淡,只要每天都能看见亲人的笑脸,就是幸福的展现。爱,很简单,只要每天都会彼此挂念,就是踏实的温暖。幸福并不缥缈,在于心的感受。爱并 不遥远,在于两心知的默契。人与人之间,尊重是相互的,心与心相交,尊重是必须的,尊重,是一个人教养,体现在做人做事,尊重,是一个人的人品尊重,让人与 人走近。人无所舍,必无所成。心无所依,必无所获。自己的路只有自己去走,自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己,能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉 妒的是自己,能智慧温暖的还是自己。心中有岸,才会有渡口,心有所持,才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同,做法不同,活法就不同, 我们没必要去干涉别人,影响别人,甚至攻击别人。他好,不会嫉妒,不会报复;他不好,不去打击,不去鄙视。人人都有自尊,人人都有苦衷,生活中没有谁,不希 望自己活得更好,走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人,都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业,一份工作,一段爱情,离开了爸爸妈妈,去了一 座别的城市。当你倦了厌了时,想想你的父母正在为你打拼,这就是你必须坚强的理由。不管发生什么,记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面, 很不容易,没啥,拼的就是坚强!每一个闪光的人,都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独,战胜恐惧,完善自己。可以流泪,可以休憩,可以抱怨,但绝不放弃。 酸甜苦辣,阴晴圆缺,都会途经,也都将过去。内心的宁静,是最有力量的修行。佛说,人的痛苦,源于追求了错误的东西。常常,我们苦苦的追逐,又执着的放不下。 殊不知,有些不甘放下的,往往不是值得争取的,有些苦苦追逐的,往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来,心静下来才知道自己到底想要的是什么,让心静 下来,静观自在。人,要么像辣椒一样有脾气。要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到!我就像一根甘蔗,直,不会拐弯抹角,一就是一,二就 是二。虽然这样的性格吃不开,容易得罪人,但我还是喜欢这样的自己,不虚伪,不算计别人,喜欢做真实的自己,我相信傻人有傻福。人的善良一定要有底线,大度 要讲原则,道德讲底线。你不发脾气,别人就以为你没脾气,你不争取,别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机,也不要活得太单纯。不要别人跟你说几句好听的, 你就不管不顾地对人家好,到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的,你的每一天,每一份快乐,都得靠自己去感受,去捕捉。改变别人是事倍功半,改变自己是 事半功倍。相信自己,美好的生活从改变自己开始!自信,是走向成功的伴侣,是战胜困难的利剑,是达向理想彼岸的舟楫。有了它,就迈出了成功的第一步;有了它, 就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。人有见识,就不轻易发怒。宽恕人的过失,便是自己的荣耀。青春赚的钱,难赚回青春; 生命赚的钱,难买回生命;幸福换来的钱,难换回幸福;爱情索取的钱,难索回爱情;时间挣来的钱,难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱,全世界的钱也买不回 你的一生,请记住金钱不是万能的。该休息的时候要休息,该放松的时候要放松,快乐生活才是最给力的。人这一辈子,不可能事事如人意,遇到困难和烦心的事情; 要学会自己化解,要时时拥有快乐的心境和乐观的心态。前行路上,遇见烦恼的时候,不妨学说三句话,第一句话:“算了吧”;第二句话:“不要紧”;第三句话: “一切都会过去的”。没有过不去的事情,只有过不去的心情;心若晴朗,人生便没有雨天。别人拥有的,不必羡慕;只要努力,时间都会给你。总想赢者必输,不怕 输者必赢。令狐冲说:“有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日,用兵一时更快、更高、更强。领先就是金牌成功的母亲是失 败,成功的父亲是汗水面对目标,信心百倍,人生能有几次搏?面对成绩,心胸豁达,条条大陆通罗马。如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握,如果朋友让 你生气,那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子:对于你自己来说,难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有 平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的 茶。不怕考不上,就怕不敢考。积一时之跬步,臻千里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似,须有一颗恒心。时间太瘦,指缝太宽调节好 兴奋期,学习一浪高一浪名列前茅是银,日新月异是金怨言是上天得至人类最大
“只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。”用 里面的关联词写一句话。
我们只要有毅力,就没有克服不了的困难。
展开想象,用自己的话续编故事。根据开头,接着往下讲。
很久很久以前,当世界年纪还小的时候……
很久很久以前,当世界年纪还小的时候,星星开始 学发光,学着怎样眨眼睛。它也试过做别的事,但 是都没有成功。譬如说跳舞,它笨重的身体,把美 丽的天空吓坏了。
24.当世界年纪还小的时候
第2课时
统编版语文二年级(下)
学习目标
1.朗读课文,感受课文奇妙的想象,读好自己喜欢的部分。 2.能根据提示展开想象,用自己的话续编故事。
世界万物多么美妙!那么,你知道当世界年纪还小的时候,太 阳、月亮等各种事物是什么样子的吗?让我们一起走进课文去 看看吧!
万物都在学习,他们是 怎样学习的?
月亮为什么有时圆有时缺
月亮本身不发光,只是把照射在它上面的一部分太阳光反射出 来。月亮被太阳照射到的部分是明亮的,没有被照射到的部分 是黑暗的。虽然月球每次被太阳照到的都是半个球体,但由于 太阳、地球和月球的位置天天都在发生变化,因而,有时月亮把 完全明亮的一面正对着地球,有时又把侧面对着地球。这样,月 亮就表现出了阴晴圆缺的变化。
板书设计
时圆时缺 不断变化
纪
水
往低处流
还
小
雨
从云里落下 滴进泥土里
的 时
人
睁开眼睛 看到美好
做 最 容 易 的 事
候
一、比一比,再组词。
由( 由于 ) 田( 田地 )
间( 时间) 简( 简单)
二、填上适当的标点。 1.哦!不要往下讲了,最好再从头开始 。 2.很久很久以前 ,当世界年纪还小的时候 ……
太阳是怎么做的?
太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事, 但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的 新世界吓坏了。
太阳做其他的事,做了什么。他成功了吗?
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗? 白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得 这主意不错。它一直无法决定,只好反 反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以 看起来有时圆有时缺。它学会的是不断 变化。
月亮学会了什么?
为什么月亮会有阴晴圆缺?
水学会了流动,那他是怎么流的呢?
水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就 是:一直往低处流,往低处流,往低处流……
“很快”说明学习流动是水最容易做的事情。“往低处流”起强调的 作用,突出了水的特点。
第6段中,万物是如何生长的?
雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有 多美好……
世界在慢慢变化,万物在自由生长。这个世 界变得非常有秩序。
哦!不要往下讲了,最好再从头开始。这个故事没有结局,却有很 多开头,很多很多开头。
思路突转,从故事中跳出来,告诉我们“这个故事没有结 局,却有很多开头。”
“很久很久以前,当世 界年纪还小的时 候……”省略了什么?
省略了:“万物是如何学习生活的。”
学习本课,你明白自己做 什么最容易吗?
我现在就是要认真学习,积极锻炼身体,养成良好的生活和学 习习惯。准备着长大后,为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
本文讲述了当世界年纪还小的时候,每种事物都在寻找自己最 容易做的事情,最终形成自己的生活方式。告诉我们只要每个 人努力做好自己最容易做的事,这个世界就会变得和谐而美好。