《童年》复习题参考答案
《童年》练习题(含答案)
《童年》(一)《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部(另有《在人间》、《我的大学》)。
小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如片断(2)写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;片断(13)写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
人物形象及对应的典型情节和性格特征:1. 阿廖沙听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
2.外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让3.外祖父经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
吝啬、贪婪、专横、残暴4.“我”:逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人相应练习: 1、《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《》《》。
2、《童年》讲述的是_______(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
3、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个_______的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
《童年》专题复习(含答案)
三《童年》名著阅读复习资料整理1.《童年》的基本常识。
本书的作者是______(国家)的______。
主人公名叫______。
这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一,另两部是______、______。
答:前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》2.《童年》的内容简介。
它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等。
3.《童年》的故事缩写。
(2066字)阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。
阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。
阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。
阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。
打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。
挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。
每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。
他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。
童年》故事情节与复习知识点(附参考答案)
童年》故事情节与复习知识点(附参考答案)童年》是一部描写童年时光的小说,主要讲述了主人公___在童年时期的经历和成长。
以下是对每段话进行改写和删除明显有问题的段落。
一)___很小的时候,父亲因霍乱病去世,母亲带着他回到外祖父家。
改写:___的父亲因霍乱病去世后,他和母亲回到了外祖父家。
二)___母亲的到来引起了大舅___与小舅___的争斗,闹着分家,一家人打成一团。
___初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
改写:___母亲的到来引起了大舅___与小舅___的争吵,家庭关系紧张。
___开始意识到外公家中充满了仇恨的氛围。
三)外祖父打过___后,来看他,给他讲起自己年轻时候的事情,___觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。
改写:外祖父打完___后,来看他,讲述了自己年轻时的经历。
___觉得外公就像一朵云彩般迅速成长,从一个干瘦的老人变成了童话中的大力士。
五)挨打之后,___结识了___,他成了___最好的朋友,每次___挨打时,他总帮他挡着。
每逢礼拜六,他带着___做各种各样的游戏。
他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。
___非常爱他,但他却因失血过多死掉了。
改写:___在挨打后结识了___,他成为了___最好的朋友,每次___被打时,他总是帮他挡住。
每个周六,他带着___一起玩各种游戏。
他擅长跳舞,梦想着拥有一副好嗓子。
___对他非常喜爱,但他却因失血过多而去世。
删除的段落:二)两个舅舅闹着分家的原因是我母亲的到来,他们怕母亲来讨要嫁妆。
三)___因做错什么事被外公狠狠打了一顿?此后我又怎样了?五)外祖父每次打___时___总是把自己胳膊伸出去帮他___挡着,所以胳膊满是鞭痕。
五)___是被外祖母在一个冬天里从外面捡回来的。
(每次外祖给很少的钱却要他去市场买较多的东西,___为了达到外公的要求只好去偷)五)外祖父化钱为小茨冈买了一个免除兵役的免役证。
五)___舅妈去世周年那天,两个舅舅强迫___扛承重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面而死的。
《童年》阅读测试题及答案精华版
《童年》阅读测试题及答案精华版一、选择题1. 《童年》是哪位作家的作品?A. 托尔斯泰B. 契诃夫C. 高尔基D. 屠格涅夫答案:C2. 《童年》讲述了主人公阿廖沙的哪个阶段的生活?A. 幼年B. 童年C. 青少年D. 成年答案:B3. 以下哪个是阿廖沙的亲人?A. 父亲B. 母亲C. 外祖母D. 外祖父答案:C二、填空题1. 《童年》是高尔基的______部自传体小说。
答案:三部曲2. 阿廖沙的父亲是一位______。
答案:木匠3. 在阿廖沙的童年生活中,他最喜欢的亲人去世时,他被称为______。
答案:小凶手三、判断题1. 《童年》通过对阿廖沙童年生活的描述,展现了俄罗斯底层社会的贫困和残酷。
()答案:正确2. 阿廖沙的外祖父对他非常严厉,经常毒打他。
()答案:错误(实际上是外祖母对阿廖沙关爱备至)3. 《童年》中,阿廖沙的母亲在他童年时期去世。
()答案:正确四、简答题1. 请简要介绍《童年》中阿廖沙的家庭背景。
答案:《童年》中,阿廖沙的父亲是一位木匠,母亲是贵族家庭出身。
在阿廖沙童年时期,父亲去世,母亲改嫁,阿廖沙与外祖父、外祖母一起生活。
2. 请简述《童年》中阿廖沙与外祖母的关系。
答案:在《童年》中,阿廖沙与外祖母关系非常亲密。
外祖母对他关爱备至,教他学会了善良、勤劳、勇敢等品质,成为他童年生活中最重要的亲人。
3. 请谈谈《童年》中阿廖沙的成长经历对你有何启示。
答案:(示例)阿廖沙在艰苦的环境中,通过勤奋学习、勇敢面对困难,逐渐成长为一个有理想、有担当的人。
这告诉我们,无论身处何种环境,都要勇敢面对困难,努力学习,不断提升自己,为实现理想而努力。
五、论述题请结合《童年》的内容,谈谈你对童年的理解。
答案:(示例)童年是一个人成长的重要阶段,它充满了快乐、好奇和憧憬。
在《童年》中,阿廖沙的童年生活虽然充满了艰辛,但他依然保持着对生活的热爱和对未来的憧憬。
童年是我们性格、价值观形成的关键时期,我们要珍惜童年时光,努力学习,为自己的未来打下坚实的基础。
《童年》的试题及答案
《童年》的试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 《童年》是哪位作家的自传体小说?A. 列夫·托尔斯泰B. 马克·吐温C. 弗拉基米尔·纳博科夫D. 马克西姆·高尔基答案:D2. 《童年》中,主人公阿廖沙的继父是谁?A. 彼得B. 伊万C. 尼古拉D. 亚历山大答案:C3. 《童年》的故事发生在哪个国家?A. 法国B. 英国C. 俄罗斯D. 德国答案:C4. 在《童年》中,阿廖沙的祖母是一个怎样的形象?A. 严厉B. 温和C. 冷漠D. 暴躁答案:B5. 《童年》中,阿廖沙的母亲最终的命运是什么?A. 离家出走B. 病逝C. 再婚D. 失踪答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 《童年》的作者是______,他是一位______国的作家。
答案:马克西姆·高尔基;俄罗斯2. 在《童年》中,阿廖沙的祖母经常给他讲述______的故事。
答案:民间传说3. 《童年》中,阿廖沙的父亲去世后,他和母亲搬到了______。
答案:外祖母家4. 在《童年》中,阿廖沙的继父尼古拉是一个______的人。
答案:自私且残忍5. 《童年》这部小说通过阿廖沙的成长经历,展现了______的社会现实。
答案:19世纪俄罗斯三、简答题(每题10分,共20分)1. 描述《童年》中阿廖沙的性格特点。
答案:阿廖沙在《童年》中是一个聪明、敏感、富有同情心的孩子。
他虽然生活在一个充满暴力和贫穷的环境中,但他仍然保持着善良和对知识的渴望。
2. 简述《童年》中阿廖沙与外祖母的关系。
答案:阿廖沙与外祖母的关系非常亲密。
外祖母是阿廖沙生命中的一束光,她慈爱、智慧,给予了阿廖沙许多生活的智慧和道德的指导。
她的爱和关怀对阿廖沙的成长起到了积极的影响。
四、论述题(每题15分,共30分)1. 分析《童年》中阿廖沙的成长环境对他性格形成的影响。
答案:阿廖沙的成长环境充满了苦难和挑战,但他并没有被这些困难所压垮。
高尔基《童年》习题及参考答案
高尔基《童年》习题及参考答案高尔基《童年》习题及参考答案「篇一」1、《童年》中人物阿廖沙是一个什么样的形象?能给你什么启发或感染?2、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的___,善良乐观的___,自私残暴的___,贪婪恶毒的___以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
3、《童年》中塑造了___的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向___的具有普遍意义的艺术典型。
4、《童年》最基本的主题之一是:______。
____是作者创作这部作品的第一主题。
5.简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。
6、《童年》是____以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《》、《》。
7、《童年》讲述的是 _______ (作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代_______下层人民的生活状况。
8、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个_____的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
外祖母______,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
作品中,乐观纯朴的____,正直的老工人_____,献身于科学的知识分子______都给主人公以力量和支持。
参考答案1、阿廖沙是俄罗斯一代新人的代表,他从小心地善良、是非分明、能爱能恨。
他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为;他不畏艰难险阻,即使在穷途末路中也要笑着面对的精神品质深深地激励着我,让我学会了笑对人生,笑对困难。
2、阿廖沙、外祖母、外祖父、舅舅们3、阿廖沙新生活4、阿廖沙的成长鞭挞俄国国民的小市民习气。
5、开放性题目,能简要写出一个情节,写出与情节有关的体验和感悟,并言之成理。
示例:情节:阿廖沙受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里,结果被外祖父打得失去了知觉。
体验和感悟:外祖父的残酷、自私让我们看到了资本主义社会小市民阶层肮脏、龌龊不良的品性。
名著阅读《童年》习题及答案
名著阅读《童年》习题及答案《童年》一、选择题1、他是一个被遗弃的孩子,“我”的外祖母将他养大,外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东西。
他聪明能干,却由于雅科夫舅舅的自私,在搬十字架时被压死。
他是高尔基《童年》中的()A.小茨冈 B.阿廖沙 C.格里戈里一、答案:1. A二、填空题1、高尔基的“自传体”小说《童年》,塑造了这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象,生动地再现了的生活状况。
2、高尔基的《童年》用第人称的口吻,叙述了主人公在父亲去世后寄住在家中的生活历程。
3、阅读下面的文字,根据要求填空。
(2分)夜来了,一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西注入胸怀,寂静像温暖的、毛茸茸的手轻柔地抚摸着,拂去记忆中应当忘掉的一切——所有的苦难和辛酸,白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。
仰面朝天躺着,看星星怎样亮起来而使天空显得深不可测,真是让人陶醉的事情……外祖母久久不能入睡,她躺在那里,把手交叉着枕在脑后,兴奋地讲着故事。
“阿廖沙,你睡着了吗?”显然她很在乎我是否在听。
她总能找出一个恰当的童话故事,使我感觉夜晚是如此的美丽和神秘。
听着她均匀有节奏的话语,我不知不觉地进入了梦乡。
上述文字节选白文学名著,作者是。
4、阅读名著片段,回答问题。
我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。
……每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候卖得更多,外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么聊不起的!”有一次我偷偷的看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
(1)这段文字选自《______ _》,作者是________ 。
(2分)(2)读完这部小说后,你认为主人公阿廖沙是一个怎样的人?(2分)5、走近名著。
(4分)全宅子里,谁也不喜欢这位“好事情”,大家都用讥笑的口气说他;那个快乐的军人妻子,叫他“石灰鼻子”,彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”,外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。
《童年》练习题(含答案)
《童年》练习题(含答案)题目:《童年》练习题一、选择题1. 以下哪个词最能概括《童年》这篇文章的主题?a) 成长 b) 回忆 c) 游戏 d) 童年答案:a) 成长2. 文章中提到的“童年”是指作者的哪个阶段?a) 小学时期 b) 中学时期 c) 大学时期 d) 幼儿园时期答案:d) 幼儿园时期3. 文章中提到的“童年”给作者留下了什么样的印象?a) 快乐而无忧 b) 悲伤而孤独 c) 紧张而压抑 d) 平淡而无趣答案:a) 快乐而无忧4. 作者在童年时期最喜欢做的事情是什么?a) 看书 b) 写作 c) 绘画 d) 玩耍答案:d) 玩耍5. 作者在童年时期最喜欢的游戏是什么?a) 躲猫猫 b) 跳绳 c) 踢毽子 d) 捉迷藏答案:c) 踢毽子二、填空题1. 作者在《童年》中描述了自己的__________。
答案:童年回忆2. 在童年时期,作者最喜欢的游戏是__________。
答案:踢毽子3. 童年给作者留下了快乐而无忧的__________。
答案:印象4. 作者在童年时期最喜欢的活动是__________。
答案:玩耍5. 通过《童年》,作者传达了成长的__________。
答案:主题三、简答题1. 你认为童年对一个人的成长有什么重要影响?请用自己的话简要回答。
答案:童年是一个人成长的重要阶段,它对一个人的成长有着深远的影响。
在童年时期,一个人会经历各种各样的体验和学习,这些经历和学习会对其思维、情感和行为产生深远的影响。
童年时期的快乐和无忧无虑会给人留下美好的回忆,同时也培养了一个人的积极向上的心态和乐观的人生态度。
此外,童年时期的游戏和玩耍也培养了一个人的社交能力、想象力和创造力,对其未来的学习和工作都有积极的影响。
2. 你在童年时期最喜欢的游戏是什么?为什么喜欢这个游戏?答案:我在童年时期最喜欢的游戏是跳绳。
我喜欢这个游戏的原因有几点。
首先,跳绳是一项简单而有趣的运动,不需要太多的器材和场地,只需要一根绳子和一片平坦的地面就可以进行。
(完整word版)名著阅读——《童年》复习题(答案)
一、《童年》简介1、《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写阿廖沙的童年,三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历.2、高尔基(1868―1936年)前苏联伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语),社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人.代表作有散文诗《海燕之歌》长篇小说《母亲》.3、主要内容:《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父让我去“人间”混饭吃结束。
4、《童年》的思想内容作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事,但整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。
这是因为主人公阿廖沙,他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩.高尔基写童年的悲惨经历,目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可怜,也不仅仅是简单的回忆童年生活,而是用自己童年的亲身经历,告诉读者,无论环境多么恶劣,生活多么艰难,总有一些善良美好的人,只要怀着一颗向上的心,在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵.因此,我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。
阅读感受:小说是以一个小孩眼光来描述,所以读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
5、人物性格外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活。
对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀.外祖父:吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西.阿廖沙:在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
名著阅读_《童年》复习题(答案)
一、《童年》简介1、《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写阿廖沙的童年,三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历。
2、高尔基(1868―1936年)前苏联伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语),社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。
代表作有散文诗《海燕之歌》长篇小说《母亲》。
3、主要内容:《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父让我去“人间”混饭吃结束。
4、《童年》的思想内容作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事,但整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。
这是因为主人公阿廖沙,他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。
高尔基写童年的悲惨经历,目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可怜,也不仅仅是简单的回忆童年生活,而是用自己童年的亲身经历,告诉读者,无论环境多么恶劣,生活多么艰难,总有一些善良美好的人,只要怀着一颗向上的心,在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。
因此,我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。
阅读感受:小说是以一个小孩眼光来描述,所以读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
5、人物性格外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活。
对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
外祖父:吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
阿廖沙:在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
童年考试题及答案
童年考试题及答案一、选择题1. 《童年》的作者是谁?A. 马克·吐温B. 列夫·托尔斯泰C. 高尔基D. 巴尔扎克答案:C2. 《童年》主要描绘了作者的哪个时期的生活?A. 少年时期B. 青年时期C. 童年时期D. 成年时期答案:C3. 在《童年》中,主人公阿廖沙的外祖母是一个怎样的人?A. 严厉的人B. 慈祥的人C. 冷漠的人D. 狡猾的人答案:B二、填空题1. 《童年》这部作品是高尔基的________三部曲中的第一部。
答案:自传体2. 在《童年》中,阿廖沙的外祖父是一个________的人。
答案:严厉而贪婪三、简答题1. 请简述《童年》中阿廖沙的性格特点。
答案:阿廖沙是一个善良、敏感、富有同情心的孩子。
他对生活充满了好奇,对不公正和苦难表现出强烈的反感。
2. 请列举《童年》中出现的几位重要人物及其特点。
答案:外祖母——慈祥、善良;外祖父——严厉、贪婪;小茨冈——勇敢、忠诚;阿廖沙的母亲——温柔、坚强。
四、论述题1. 论述《童年》中对童年生活的描绘及其对主人公成长的影响。
答案:《童年》通过阿廖沙的视角,生动地描绘了童年生活的艰辛与美好。
童年的苦难经历锻炼了阿廖沙的意志,使他更加坚强和独立。
同时,外祖母的慈爱和智慧也给予了他精神上的滋养,影响了他的价值观和人生观的形成。
五、作文题1. 请以“我的童年”为题,写一篇不少于800字的作文,描述你的童年生活和经历。
答案:[此处为考生自行发挥,根据个人经历撰写作文]。
《童年》复习题及答案
《童年》复习题及答案语文教研组编审1.《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,涵盖了高尔基从几岁到几岁的生活断面?(A)A.3岁到10岁B.11岁到20岁C.5岁到11岁D.6岁到12岁2.跟着外祖父住在田野街的时候,楼下的酒馆流出疲倦的、嘶哑的歌声,这些歌声是谁发出的?(B)A.知识分子“好事情”B.独眼乞丐吉图什卡C.雅科夫D.米哈伊尔3.阿廖沙·彼什科夫三岁丧父后,由母亲和外祖母带到哪里生活?(C)A.雇主家B.爷爷家C.外祖父家D.阿姨家4. 在阿廖沙遭到外祖父毒打时,他伸出胳膊去遮挡,在阿廖沙养伤期间,他亲切地去探望。
他生性乐观、朴实,是外祖父家的工人,名字叫(D)。
A.格里戈里B.米哈伊尔C.雅科夫D.小茨冈5.关于外祖父,以下说法正确的是?(C)A.大方开朗,富有同情心,乐于助人B.思想保守、心地善良,乐于助人C.性情暴躁、乖戾、贪婪、自私D.思想开明、富有爱心,总是帮助弱者6.外祖父想把小茨冈送到警察局,(A)说留着自己养。
A.外祖母B.米哈伊尔C.雅科夫D.母亲7.两个舅舅为什么在对方面前都互相诋毁“小茨冈”?(B)A.他们很恨他B.因为他们都想把他弄到手C.因为他很傻D.因为外祖父喜欢他8.谁指使萨沙在蜡烛上烧师傅的顶针,跟格里戈里开玩笑?(D)A.小茨冈B.母亲C.雅科夫D.米哈伊尔9.母亲死后,十一岁的阿廖沙(D)。
A.被外公外婆收养B.进学校读书C.被继父收养D.流落街头10.对于拿破仑的思想,外祖父持什么态度?(C)A.无态度B.赞成C.否定D.支持11.关于彼得伯伯,以下说法错误的是?(A)A.他个子比外祖父高B.他很像外祖父:干瘦、干净利落C.他的脸像个筛子,全是由条条纤细的皱皮组成D.他的头发浅灰色,曲卷着;胡子拧成圈圈儿12.外祖父为什么扣留了给母亲预备的嫁妆?(A)A.因为她违背外祖父的意志结婚。
B.因为她还不成熟,怕她把财产浪费掉。
C.外祖父改变主意,想把嫁妆分给两个儿子。
《童年》练习题及答案
《童年》练习题及答案一、选择题1. 《童年》是哪位作家的自传体小说?A. 列夫·托尔斯泰B. 费奥多尔·陀思妥耶夫斯基C. 马克西姆·高尔基D. 安东·契诃夫答案:C2. 《童年》中,主人公阿廖沙的祖母是一个怎样的形象?A. 严厉B. 慈爱C. 冷漠D. 粗暴答案:B3. 在《童年》中,阿廖沙的父亲去世时,他多大?A. 3岁B. 6岁C. 9岁D. 12岁答案:B4. 《童年》中,阿廖沙的母亲是一个怎样的角色?A. 坚强B. 脆弱C. 乐观D. 悲观答案:A5. 《童年》中,阿廖沙的外祖父是一个怎样的人?A. 善良B. 残暴C. 狡猾D. 虚伪答案:B二、填空题6. 《童年》中,阿廖沙的外祖父经常对阿廖沙进行________。
答案:体罚7. 阿廖沙在《童年》中,通过________学会了阅读。
答案:祖母8. 在《童年》中,阿廖沙的母亲最终选择了________。
答案:再婚9. 《童年》中,阿廖沙的外祖父经营的是一家________。
答案:染坊10. 阿廖沙在《童年》中,经常受到________的欺凌。
答案:舅舅三、简答题11. 简述《童年》中阿廖沙的外祖父的性格特点。
答案:阿廖沙的外祖父性格复杂,既有残暴和贪婪的一面,也有对家庭的责任感和对孙子的关爱。
12. 描述《童年》中阿廖沙与祖母的关系。
答案:阿廖沙与祖母关系亲密,祖母是阿廖沙童年生活中的温暖和支持,给予了他爱和教育。
13. 阿廖沙在《童年》中经历了哪些家庭变故?答案:阿廖沙的父亲去世,母亲再婚,外祖父的生意失败,家庭成员之间的矛盾和冲突。
14. 《童年》中,阿廖沙是如何逐渐成长的?答案:阿廖沙在艰苦的环境中,通过阅读、学习和祖母的教导,逐渐形成了坚强独立的性格。
15. 阿廖沙在《童年》中有哪些朋友?答案:阿廖沙在《童年》中有小茨冈、小凡亚等朋友,他们之间的友谊给了阿廖沙童年生活的快乐和支持。
四、论述题16. 论述《童年》中阿廖沙的性格特点及其形成原因。
苏教版七年级语文下册第1课《童年》复习检测题(附答案)
苏教版七年级语文下册第1课《童年》复习检测题(附答案)习题一:1《童年》的作者是20世纪俄罗斯文学的()。
2高尔基一生有()老师。
按时间先后来说,分别是厨师(),律师(),民意党人()和文学家()3《童年》是()4 1879年,外祖父破产,高尔基走上独立谋生5阿辽沙听外祖母讲故事,还有()的小茨冈,正直的老工人(),献身科学的知识分子“好事情”,都给阿辽沙以(),使他在黑暗环境中仍保持着生活的勇气和信心,并成为一个(),(),(),和充满爱心的人6外祖母如一盏灯照亮了阿辽沙孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者,歌颂——的民间故事给他听。
她(),(),(),(),()。
7外祖父经常毒打外祖父和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去,狠心剥削工人,暗放(),怂恿帮工()。
他(),(),(),()。
习题二:1“我”小时候得过一场大病,开始是由_________看护着我。
后来外祖母从______________来照顾我。
2“我”家的楼上住着几个_____________大胡子人;地下室住着贩-的卡尔迈克老头儿。
3外祖母称“我”为“小鬼”的原因是_____________________________________。
4父亲去世时,门外嘁嘁喳喳地站着些人,有穿_________(颜色)衣服的乡下人,也有______________________。
5父亲去世后,母亲生了一个______________,不久就死了。
___________把弟弟放进了木匣当中,________________从外祖母的手中抢走了木匣。
6《童年》中“萨拉多夫”指的是_________________________。
7_____________使母亲便成了另外一个人,连_____________都变了,“我”觉得她越来越陌生。
夫妻去世后,“我”、___________和____________乘坐一艘船,离开了___________。
名著阅读《童年》文学常识知识点重点考点及练习题含答案
名著阅读《童年》知识要点汇总含练习题及答案第一部分一、填空题1、《童年》讲述的是(阿廖沙)(作者的乳名)(三岁)到(十岁)这一时期的童年生活,生动地再现了(19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况)。
2、在(表兄)的怂恿下,阿廖沙偷了(外祖父)的白桌布去染色,(萨沙)又向(外祖父)告密,结果阿廖沙被打得失去了知觉,随后大病了一场。
3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是(好事情),这个绰号是因为(每次叫他吃饭或喝茶时,他总是回答一句好事情而得来的。
)4、外祖父的染坊起火,(外祖母)把(硫酸盐)从火里取出来。
5、外祖父家年轻力壮的学徒(小茨冈)身份很特殊,而秃顶大胡子的(格里戈里)则常常受到捉弄。
6、“我”到外祖母家,我最喜欢的事情是(听外祖母讲故事),其中印象最好的是(勇士伊万和隐士米龙)这个故事。
8、“我”到外祖母家,两个舅舅闹着要分家更厉害了,其原因是(担心母亲要讨回那份本来为她准备而被祖父扣下的那份嫁妆,甚至因此两个舅舅还大打出手)。
9、第一个教阿廖沙识字的人是(外祖父)。
10、外祖母从猫嘴里救下一只(八哥)并教他说话,可是外祖父却不喜欢他,因为他老是(怪声怪气地学外祖父说话)。
11、在(好事情)的教导下,阿廖沙打败了街上最厉害的小孩(克留什尼可夫)。
12、在阿廖沙即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作救星的人,他是(赫里桑夫主教)。
13、阿廖沙因为(刨土脚趾头被铁锹碰伤)而没能参加母亲的婚礼。
14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全,外祖父用(五个戈比)做为奖励。
15、阿廖沙读了(三年)小学。
16、在外祖父眼里,他认为法律就是(习俗)(习惯)。
17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架,他对打架不太在乎,但特别厌恶(恶作剧)。
18、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个、(吝啬、贪婪、专横、残暴)的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
外祖母(慈祥善良、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀)。
七年级语文《童年》复习题答案
七年级语文《童年》复习题答案一、导读1、《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写阿廖沙的童年,三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历。
2、高尔基(1868―1936年)前苏联伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语),社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。
代表作有散文诗《海燕之歌》长篇小说《母亲》。
3、《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父让我去“人间”混饭吃结束。
4、《童年》的思想内容作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事,但整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。
这是因为主人公阿廖沙,他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。
高尔基写童年的悲惨经历,目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可怜,也不仅仅是简单的回忆童年生活,而是用自己童年的亲身经历,告诉读者,无论环境多么恶劣,生活多么艰难,总有一些善良美好的人,只要怀着一颗向上的心,在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。
因此,我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。
5、人物性格外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活。
对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
外祖父:吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
阿廖沙:在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
两个舅舅:粗野、自私;小茨冈(伊凡):乐观纯朴格里戈里:正直的老工人;好事情:献身科学的知识分子二、检测题(一)填空题2、《童年》主人公是阿廖沙,讲述他从三岁至十岁的童年生活,表现了当时整个社会的腐败与没落。
童年故事情节与复习知识点附参考答案
《童年》主要内容(情节)、主题思想、写作特色和人物性格(一)阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。
问:阿廖沙的父亲因霍乱病而去世后,他和母亲跟着外祖母尼日尼的外祖父家里。
(二)阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,闹着分家,一家人打成一团。
阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
问:两个舅舅闹着分家的原因是_我母亲的到来,他们怕母亲来讨要嫁妆。
(三)大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。
阿廖沙因为做错事被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。
问:阿廖沙因做错什么事被外公狠狠打了一顿?此后我又怎样了?①把桌布放到染桶里也。
②我失去知觉,接着就是大病一场。
(四)外祖父打过阿廖沙后,来看他,给他讲起自己年轻时候的事情,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。
问:外祖父给阿廖莎的是什么事情?在伏尔加河畔当纤夫时的情景(五)挨打之后,阿廖沙结识了小茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总帮他挡着。
每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。
他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。
阿廖沙非常爱他,但他却因失血过多死掉了。
问,外祖你每次打阿廖莎时小茨冈总帮他用什么东西挡着?小茨冈是怎么来到外祖父家的?小茨冈有一手染布的好技术,外祖父为了自己开染房想留住,为小茨冈做了一件什么事?最后小茨冈是怎么死的?①外祖父每次打阿廖莎时小茨冈总是把自己胳膊伸出去帮他阿廖莎挡着,所以胳膊满是鞭痕。
②小茨冈是被外祖母在一个冬天里从外面捡回来的。
(每次外祖给很少的钱却要他去市场买较多的东西,小茨冈为了达到外公的要求只好去偷)③外祖父化钱为小茨冈买了一个免除兵役的免役证。
④雅可夫舅妈去世周年那天,两个舅舅强迫小茨冈扛承重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面而死的。
《童》故事情节与复习知识点附答案
《童年》主要内容(情节)、主题思想、写作特色和人物性格(一)阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。
问:阿廖沙的父亲因__霍乱__病而去世后,他和母亲跟着外祖母__尼日尼__的外祖父家里。
(二)阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,闹着分家,一家人打成一团。
阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
问:两个舅舅闹着分家的原因是_我母亲的到来,他们怕母亲来讨要嫁妆。
(三)大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。
阿廖沙因为做错事被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。
问:阿廖沙因做错什么事被外公狠狠打了一顿?此后我又怎样了?①把桌布放到染桶里也。
②我失去知觉,接着就是大病一场。
(四)外祖父打过阿廖沙后,来看他,给他讲起自己年轻时候的事情,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。
问:外祖父给阿廖莎的是什么事情?在伏尔加河畔当纤夫时的情景。
(五)挨打之后,阿廖沙结识了小茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总帮他挡着。
每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。
他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。
阿廖沙非常爱他,但他却因失血过多死掉了。
问,外祖你每次打阿廖莎时小茨冈总帮他用什么东西挡着?小茨冈是怎么来到外祖父家的?小茨冈有一手染布的好技术,外祖父为了自己开染房想留住,为小茨冈做了一件什么事?最后小茨冈是怎么死的?①外祖父每次打阿廖莎时小茨冈总是把自己胳膊伸出去帮他阿廖莎挡着,所以胳膊满是鞭痕。
②小茨冈是被外祖母在一个冬天里从外面捡回来的。
(每次外祖给很少的钱却要他去市场买较多的东西,小茨冈为了达到外公的要求只好去偷)③外祖父化钱为小茨冈买了一个免除兵役的免役证。
④雅可夫舅妈去世周年那天,两个舅舅强迫小茨冈扛承重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面而死的。
《童年》故事情节与复习知识点(附参考答案)
《童年》主要内容(情节)、主题思想、写作特色和人物性格(一)阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。
问:阿廖沙的父亲因__霍乱__病而去世后,他和母亲跟着外祖母__尼日尼__的外祖父家里。
(二)阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,闹着分家,一家人打成一团。
阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
问:两个舅舅闹着分家的原因是_我母亲的到来,他们怕母亲来讨要嫁妆。
(三)大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。
阿廖沙因为做错事被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。
问:阿廖沙因做错什么事被外公狠狠打了一顿?此后我又怎样了?①把桌布放到染桶里也。
②我失去知觉,接着就是大病一场。
(四)外祖父打过阿廖沙后,来看他,给他讲起自己年轻时候的事情,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。
问:外祖父给阿廖莎的是什么事情?在伏尔加河畔当纤夫时的情景。
(五)挨打之后,阿廖沙结识了小茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总帮他挡着。
每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。
他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。
阿廖沙非常爱他,但他却因失血过多死掉了。
问,外祖你每次打阿廖莎时小茨冈总帮他用什么东西挡着?小茨冈是怎么来到外祖父家的?小茨冈有一手染布的好技术,外祖父为了自己开染房想留住,为小茨冈做了一件什么事?最后小茨冈是怎么死的?①外祖父每次打阿廖莎时小茨冈总是把自己胳膊伸出去帮他阿廖莎挡着,所以胳膊满是鞭痕。
②小茨冈是被外祖母在一个冬天里从外面捡回来的。
(每次外祖给很少的钱却要他去市场买较多的东西,小茨冈为了达到外公的要求只好去偷)③外祖父化钱为小茨冈买了一个免除兵役的免役证。
④雅可夫舅妈去世周年那天,两个舅舅强迫小茨冈扛承重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面而死的。
《童年》复习题及答案
《童年》复习题及答案语文教研组编审一必考内容(熟练掌握)1.《童年》最基本的主题:阿廖沙的成长。
阿廖沙这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形,勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象,鞭挞俄国国民的小市民习气。
2.《童年》的人物形象。
①阿廖沙:坚强、勇敢、正直、充满爱心。
阿辽莎是全书的中心人物,他从小心地善良,特别是在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。
他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。
他性格中最重要的东西是:对知识的渴望,对美好未来的憧憬。
生活的困苦并没有使他退却,他坚信黑暗终将过去,未来将会一片光明。
阿辽莎这个形象是俄罗斯一代新人的代表,他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路。
②外祖父:吝啬、贪婪、专横、残暴。
③外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。
④小茨冈:乐观纯朴;⑤老工人格里戈里:正直;⑥“好事情”:献身于科学的知识分子。
⑦米哈伊尔、雅科夫:残忍、自私、愚蠢,堕落。
二复习题(全为单选题,共40题,鼓励以自测形式完成,每题2.5分,共100分)1.高尔基出生在一个什么样的家庭?(B)A.知识分子B.木工C.军人D.贵族2.阿廖沙·彼什科夫三岁丧父后,由母亲和外祖母带到哪里生活?(C)A.叔叔家B.阿姨家C.外祖父家D.爷爷家3.关于外祖父,以下说法正确的是?(C)A.思想保守、心地善良B.大方开朗,富有同情心C.性情暴躁、乖戾、贪婪、自私D.思想开明、富有爱心4.外祖父为什么扣留预备给我母亲的嫁妆?(A)A.因为她违背外祖父的意志结婚。
B.因为她违背外祖父的意志,自主创业而不到染坊里上班。
C.外祖父改变主意,想把嫁妆分给两个儿子。
D.外祖父改变主意,想把嫁妆留给自己养老。
5.萨沙将滚烫滚烫的顶针放到格里戈里的手底下,烫到了谁?(A)A.外祖父B.外祖母C.母亲D.格里戈里6.我的小伙伴中,谁因偷鸽子被送到少年罪犯教养院(在那里吊死了)?(C)A.哈比B.雅兹C.科斯特罗马D. 格里沙·丘尔卡7.在哪一天,外祖父都要把一星期来犯了过错的孩子都揍一遍。
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文段三:
1.两个舅舅对姥爷的恶作剧几乎每天都要搞一次,如:
① 有时是用火把他的剪子烧烫; ② 有时则是在他的椅子上安一个头儿朝上 的钉子; ③ 把两种颜色不同的布料放在这个几乎成了瞎子的姥爷的手边,让他 缝成了不同颜色的布匹; ④ 姥爷在厨房的吊床上睡午觉,在他脸上涂满了很难 洗去的红颜料。
童年》练习参考答案
填空题:
1.(原)苏联;高尔基;《在人间》;《我的大学》。
2.阿廖沙;格利高里(或 “卡什林 ”);瓦尔瓦拉;米哈伊尔;雅可夫;米哈 伊尔;阿库琳娜伊凡诺夫娜。
3.大船的工长;染坊主;房东;木匠。
文段练习:
文段一:
1.xx的父亲;xx。
2.见过。因为在阿廖沙小的时候,得过一场大病,姥姥来了,他来照顾过 阿廖沙。
1.彼得大伯;名叫 “丹尼加 ”的白马;衰老、肮脏、杂色、皮包骨头、两眼昏 花,脚步迟缓。
2.因为彼得大伯认为奥甫先尼可夫上校的三个儿子是毒蛇一般的小孩,他觉 得阿廖沙不应该和他们一起玩,而阿廖沙则认为三兄弟是好人,彼得大伯侮辱 了他们的人格。
3.彼得大伯故意碰阿廖沙、蹭阿廖沙,把阿廖沙的鸟儿放走,喂猫,添油加 醋地向姥爷告阿廖沙的状。
后遗症: 他在拿剪子、顶针儿、钳子、熨斗之类的东西之前,总要先在手上吐上唾 沫,试探着拿。
4.姥爷是一个乖戾、暴躁、残酷、脾气很坏、不懂得正确教育孩子的方式方 法的人;
在两个舅舅闹分家时,阿廖沙不小心一翻身把熨斗碰掉了,稀里哗啦地掉 进了脏水盆里;
不是,例如:
阿廖沙因遭毒打生病后,姥爷曾专门带了糖饼、葡萄干儿等食物来看望阿 廖沙,亲吻爱抚了阿廖沙,并给阿廖沙讲他作纤夫的经历。再如:
3.茨冈是个在一个阴雨绵绵的夜里,姥姥从门口捡到的被遗弃的孩子。据 说茨冈的母亲是个未婚妈妈,当时没有奶水养活不了他,故而将他遗弃。
茨冈的优点有勤劳、能干、活泼、纯洁、善良、心灵手巧、能歌善舞;缺 点是喜欢偷东西,比如在一次家庭采购中,姥爷给了他5个卢布,他只买了3个卢布的东西,剩下那10多个卢布的东西都是他偷来的。
阿廖沙偷地拆散彼得大伯的草鞋,不露痕迹地把草鞋带儿弄松,彼得大伯 穿上以后就会断开。有一回,阿廖沙还往他帽子里撒了一大把胡椒,使他打了 一个小时的喷嚏。
4.彼得大伯深受重伤,死在了姥爷家后花园的地上;因为他抢劫教堂,遭到 警察的追捕。
读后感(要点举隅):
要点一:
阿廖沙的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!我们多幸福啊,被父 母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有美食等着你品
姥姥知道之后,立刻朝阿廖沙的屁股上踢一脚,让阿廖沙立刻把钥匙找回 来,并在事后教诲不要介入大人的事情,而应该按一个孩子的想法去生活。
2.姥爷总是强调上帝力量的残酷。他说,人如果犯了罪就会被淹死,再犯 罪就烧死,而且他们的城市要被毁灭。上帝用饥和瘟惩罚人类,用宝剑和皮鞭 统治世界。人类与上帝作对必然灭亡!
文段二:
1.开头画线的环境描写渲染了一种阴沉、昏暗的气氛,意味着一次家庭风波 正在酝酿之中,而姥爷的动作描写则意味着又一次的家庭暴力即将到来。这样 写既烘托了气氛,制造了悬念,又对下文的情节做出了某种暗示。
2.屋子里静得可怕,尽管有姥爷的说话声,有B的屁股在凳子上挪动的声 音,有姥姥的脚在地板上的磨擦声,可是,什么声音也打消不了这昏暗的厨房 里让人永远也忘不掉的寂静。 ”
尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教 训那个人一番。
要点二:
我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学 习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我 们再不好好学习,那就太对不起父母了。
好处:
用“说话声”,尤其是 “屁股在凳子上挪动的声音 ”、“脚在地板上的摩擦声 ”这 些平时细小微弱的声音衬托出家庭气氛的死寂、紧张、可怕、恐怖,与 “蝉噪林 愈静,鸟鸣山更幽 ”有异曲同工之妙,增强了作品的表现力。
3.B是xx舅舅的儿子xx;
原因:
① 米哈伊尔唆使侄子萨沙把姥爷的顶针在蜡烛上烧热,偷偷地放在姥爷手 边,结果姥爷毫不知情地戴上了顶针,造成了烫伤; ② 向姥爷告发阿廖沙染布 的事பைடு நூலகம்。
3.姥爷的上帝让我恐惧,产生敌意,因为他谁也不爱,永远严厉地注视着 一切,他一刻不停地在寻找人类罪恶的一面。他不相信人类,只相信惩罚。而 姥姥的上帝则是热爱一切生物的,我沉浸在他的爱有光辉之中。
这种不同是由二人性格与价值观的不同造成的:
姥姥和蔼、宽容、正直、博爱、善良、慈悲为怀,而姥爷则刻薄、粗暴、 凶恶、贪婪、自私。文段五:
姥姥对此很生气,常常都会挥起拳头冲着两个儿子喊 “臭不要脸的魔鬼! ”2.因为茨冈是染坊里的好手,两个舅舅将来要分家自己开染坊,都想要茨 冈到自己的染坊做工,所以他们俩就都在对方面前骂他,说他的不是,目的是 不想让对方得到茨冈。而且,他们怕茨冈跟姥爷一起开另一家染坊,那样会对 自己十分不利。
免役证,这样茨冈就不用去当兵,而可以在姥爷的染坊里做工。
3.表现了母亲悲痛、伤心甚至难以承受的情感,还表现了母亲对父亲一种 难舍的爱;从 “母亲跪在他旁边,用那把我常常用来锯西瓜皮的小梳子,为他梳 理着头发 ”、“母亲围着红色的围裙,粗里粗气地自言自语着,眼泪不停地从她 肿大了的眼泡里流出来。 ”可以看出这种感情。
4.姥姥的意思是父亲已经去世了,她让阿廖沙跟父亲做最后的告别;表现 了姥姥对父亲英年早逝的一种难过与惋惜,同时表现了对阿廖沙幼年丧父的悲 惨境遇的一种同情与怜爱;阿廖沙当时年龄太小,少不更事,没有经历过生离 死别,不知道死亡对于人生究竟意味这什么。
4.茨冈和阿廖沙是好朋友。因为姥姥成天忙里忙外,很多时候也顾不上阿 廖沙。于是阿廖沙就跟着茨冈的屁股转,他们的友谊越来越深。比如,每次姥 爷打阿廖沙,茨冈都会用胳膊去挡。
茨冈受到两个舅舅的陷害,被十字架时摔倒,被十字架压死了。
文段四:
1.我看准了一个机会,洒馆女主人下了地窖。我合上地窖的盖子,上了 锁,在上面跳了一通复仇者之舞,把钥匙扔到了屋顶上,一溜烟地跑回厨房去 了。