2018年大学生心理健康教育期末考试答案
大学生心理健康教育期末考试试题
大学生心理健康教育期末考试试题第一篇：大学生心理健康教育期末考试试题大学生心理健康教育期末考试试题一、简述题（每题10分，共计30分）1.心理健康水平良好的大学生应达到哪些标准？在大学生活中，你将通过哪些方面的努力来促进自身的心理健康、提升个人的心理品质？2.学会控制自己的情绪可以使大学生更好地解决社会生活中的各种问题，控制情绪的心理调节方法有哪些？日常生活中调节情绪时你运用了哪些心理调节方法？3.面对恋爱中的挫折，合理进行心理调适有助于我们更快地走出阴影。
大学生在面对恋爱挫折时可运用哪些心理调适方法？二、论述题（2题，每题20分，共计40分）1.度过了大一生活，回顾昨天、展望未来：你在适应和发展的过程中曾经历过哪些困扰，这些困扰是如何得以解决的？目前还有哪些事情感到苦恼，希望提升哪些方面的能力？2.某大一学生，由于高考发挥失误，对上大学的考试就担心，结果平时学习挺好，但一到考场就脑子一片空白，无论如何也答不上。
考试紧张、焦虑是怎样形成的？你是如何应对重大考试的？三、案例分析（30分）小明最近一学期以来，经常因为上网而旷课，每天几乎都在聊天和网络游戏中度过，对上网非常着迷。
虽然有时觉得自己需要去学习或者去活动，但是总是想再多上网一会儿，总是不能控制上网时间；没上网时总是感觉心情烦躁，像是缺点什么。
学习成绩也受到了严重的影响，尤其到考试前，小明总说反正我也不会，还是上网比较快乐，于是反而增加了上网时间。
平时也没有时间和同学老师联络，和身边的人渐渐疏远了；当家人问起最近状况时候，小明隐瞒了上网的状况。
小红是小明的同学，她也感觉自己每天上网的时间比较多，虽然没有上网时候没觉得心情有什么不一样，但是经常除了上课、集体活动以外，每天几乎都需要花上大半天的时间在网上查资料、写论文。
有同学说小明和小红都是网络依赖症，你同意这样的看法么？为什么？第二篇：尔雅大学生心理健康教育期末考试试题一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1压力感不可控制。
2018大学生心理健康教育期末考试答案
2018大学生心理健康教育期末考试答案《2018 大学生心理健康教育期末考试答案》大学生心理健康教育是一门对于大学生成长和发展至关重要的课程。
通过这门课程，学生们能够更好地了解自己的心理状态，掌握应对各种心理问题的方法，提升心理素质，从而更加积极、健康地面对大学生活。
以下便是一份假设的 2018 大学生心理健康教育期末考试答案。
一、选择题1、心理健康的定义是什么？（）A 没有心理疾病B 心情愉悦C 一种良好的心理状态和适应能力D 以上都是答案：C心理健康不仅仅是没有心理疾病，还包括拥有积极的情绪、良好的社会适应能力以及和谐的人际关系等方面，是一种综合性的良好心理状态和适应能力。
2、以下哪种情绪属于积极情绪？（）A 焦虑B 愤怒C 喜悦D 悲伤答案：C喜悦是典型的积极情绪，能给人带来愉悦和满足感。
而焦虑、愤怒和悲伤通常被视为消极情绪。
3、大学生常见的心理问题不包括（）A 学习压力B 人际关系困扰C 经济困难D 老年痴呆答案：D老年痴呆一般不是大学生这个年龄段会面临的心理问题，而学习压力、人际关系困扰和经济困难则是大学生较为常见的心理挑战。
4、应对压力的正确方式不包括（）A 逃避B 运动C 倾诉D 合理规划时间答案：A逃避压力往往不能解决问题，反而可能使问题积累加重。
运动、倾诉和合理规划时间则是有效的应对压力的方式。
二、简答题1、请简述大学生自我意识发展的特点。
答：大学生自我意识发展具有以下特点：一是自我认识更加主动和全面，开始深入思考自己的性格、能力、价值观等；二是自我体验丰富且复杂，情感波动较大，容易出现自我肯定与自我否定的交替；三是自我控制能力逐渐增强，能够有意识地调节自己的行为和心理活动。
2、影响大学生人际关系的因素有哪些？答：影响大学生人际关系的因素主要包括：个人性格特点，如开朗、友善的性格更容易建立良好关系；沟通能力，包括表达清晰、倾听认真等；价值观差异，价值观相近的人更容易相互理解和接纳；社交技巧，如懂得尊重他人、关心他人等；生活环境和背景，相似的生活经历和背景有助于建立共同话题和情感联系。
2018尔雅大学生心理健康期末考试答案
我的答案：D 29、在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：暗示性（ ） A.暗示性 B.自信心 C.心理活动强度 D.环境适应能力 1.0分 正确答案：A 我的答案：A 30、“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。” 这是谁的理论。 A.沃森 B.赫尔 C.韦德海姆 D.斯金纳 1.0分 正确答案：C 我的答案：C 31、当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也 会得到更好的 评价。这是（ ）的心理效应。 A.首因效应 B.光环效应 C.刻板印象 D.定势效应 1.0分 正确答案：B 我的答案：B 32、“表面服从，暗地敷衍、拖延、不予合作。在强烈的依从与敌意的双向冲突中，难以平 衡。”可能是（ ）人格。 A.依赖 B.攻击型 C.偏执型 D.分裂型 0.0分 正确答案：B 我的答案：D 33、 “我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于（ ）。 A. 认同感扩散 B. 认同感早闭 C. 认同感延缓
2018大学生心理健康考试参考答案
大学生心理健康期末考试参考答案一：名词解释(15分)情绪:是对客观世界是否符合自己的需要的态度体验是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。
自我意识:是意识的一种形式,指一个人对自己存在的觉察,即自己认识自我的一切。
包括三个层次:自我的生理状况(如身高、身材、形态等)、心理特征(如能力、气质等)及人际关系(如人已关系、群己关系等)三个层次的认识;简言之,自我意识就是自己对于所有属于自己身心状况的认识,是一个人对自己以及自己与周围世界关系的认识,尤其是人我关系的认识。
一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。
心理危机:当一个人面临困难情境时，而他先前的处理危机的方式和惯常的支持系统不足以应对当前的处境,即必须面对的固难情境超过了自己的能力时,这个人就会产生暂时的心理困扰,这种暂时性的心理失衡状态，就是心理危机。
二：简述题(30分)1.简述心理健康的标准心理活动强度、心理活动耐受力、周期节律性、意识水平、康复能力、受暗示性、心理自控力、社会交往、自信心、环境适应能力2.简述人际交往的原则第一,真诚原则(＋几句话的阐述)第二,交互原则第三,交换原则第四,自我价值保护原则第五,平等原则第六,情境控制原则3.简述大学生常见的学习问题和产生的原因困扰1:学习规划意识和能力弱，学习目标不明确导致学习动力缺乏。
内部原因,学习目标不明确,对所学专业缺之兴趣，错误归因等外部原因。
外因是指来自社会、学校和家庭等方面的原因。
如社会的拜金主义，知识贬值，学校课程设置不当，教学方法落后，家庭对子女期望过高，未考虑子女兴趣等。
困扰2:长时间持续学习在心理，生理方面产生学习疲倦。
生理疲倦原因:长时间坐着不动引起的颈、腰部的疲劳，能量消耗的增加和代谢废物在体内的淤积而引起的肌肉疲劳以及长时心理活动所引起的精神疲劳。
心理疲倦原因:学习缺乏兴趣、学习过于紧张，学习材料过多过难，单调枯燥以及学习条件和环境太差而诱发心理疲劳困扰3:心理活动难以或者过分地指向和集中于一定对象的注意障碍。
超星慕课大学生心理健康教育2018
1.【单选题】学习心理学要追求( )、不要苛求( )。
A、正确有效B、有效正确C、真理逻辑D、逻辑真理我的答案：B2【单选题】心理学是在( )模式下研究人的问题的。
A、简单B、健康C、通约D、一般我的答案：C3【单选题】心理学学科的发展迄今是( )的局面。
A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前我的答案：C4【判断题】心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。
我的答案：√5【判断题】科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。
我的答案：√1【多选题】我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为( )A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、不同情境下的不同标准D、中国人较聪明我的答案：AB2【判断题】你理解的事物就是事物的本身。
( )我的答案：×3【判断题】客观是被所有人都能够感知的那个现实。
我的答案：√1【判断题】心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。
( )我的答案：√2【判断题】马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
( )我的答案：√3【判断题】心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
( )我的答案：√4【判断题】完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。
( ) 我的答案：√5【判断题】不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。
( )我的答案：√1【单选题】被称为西方哲学奠基者的是( )。
A、柏拉图B、德谟克利特C、苏格拉底D、普罗泰戈拉我的答案：C2【单选题】下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
( )A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考,上帝就发笑。
C、我思故我在D、人只能在关系中发现自我我的答案：A3【单选题】毕达哥拉斯认为()是人类高级智慧的体现。
A、文字B、情感C、哲学D、民主我的答案：D4【单选题】科学世界有三大未解之谜: 物质起源、生命起源、( )。
大学生心理健康教育期末考试及答案
大学生心理健康教育期末考试及答案大学生心理健康教育期终考试一、单选题（共20分）1、人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体，这一观点被称为(A)A.生物、心理、社会医学模式B.生物医学模式C.心理、社会模式D.生物、社会医学模式2、根据XXX的人格理论，自我遵循（D）行动A.快乐原则B.道德原则C.现实原则D.本能原则3、根据心理学（B）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。
A.晕轮效应B.首因效应C.马太效应D.标签效应4.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防御方法，称为( A)A.否认作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用5.（D）是指个体从事有目的的过程中遇到障碍或干扰，致使个人动机不能实现、需要不能满足的情绪状态。
A.压力B.挫折C.紧张D.焦虑6.（A）是一种较微弱、僻静、持续而带有渲染作用的情绪状态。
A.心境B.激情C.应激D.心情7、影响心理健康的因素不包括（A）A、生物原因B、社会原因C、家庭情况因素D、个体原因8、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于(A)A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁制9、认为运动员四肢发达、头脑简单，女孩软弱、无主见，南方人精明，北方人厚道。
这是（B）A、第一印象效应B、刻板效应C、角色固着D、投射效应10.从内容上看，自我认识能够分为生理自我，心理自我和（C?）A.理想自我B.现实自我C.社会自我D.投射自我二、名词解释（共30分）1、心理健康：是指在身体、智能以及情绪上与别人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境开展成最佳的状态。
2、心理咨询：心理咨询就是专业的心理咨询师，运用心理学技术和方法协助求助者解决心理问题的过程。
3、心理困惑：是指人们在日常研究、生活中经常遇到的，导致心理适应不良的问题。
2018大学生心理健康教育期末考试答案
2018大学生心理健康教育期末考试答案大学生心理健康教育是高校教育中不可或缺的一部分，它对于大学生的成长和发展具有重要意义。
以下是 2018 大学生心理健康教育期末考试的答案，希望能对大家有所帮助。
一、选择题1、心理健康的定义是（）A 没有心理疾病B 身体、心理和社会适应的良好状态C 心情愉快D 积极向上的心态答案：B心理健康不仅仅是没有心理疾病，还包括身体、心理和社会适应的良好状态。
这意味着一个心理健康的人能够有效地应对生活中的各种挑战，保持积极的情绪，与他人建立良好的关系，并实现自身的价值。
2、以下哪种情况不属于心理异常（）A 焦虑症B 强迫症C 偶尔的紧张D 抑郁症答案：C偶尔的紧张是一种正常的情绪反应，而焦虑症、强迫症和抑郁症都属于心理异常的范畴，需要专业的干预和治疗。
3、大学生常见的心理问题包括（）A 学习压力B 人际关系困扰C 恋爱问题D 以上都是答案：D大学生在学习、人际交往和恋爱等方面都可能面临各种问题，这些问题如果处理不当，都可能引发心理困扰。
4、应对压力的正确方式是（）A 逃避B 抱怨C 积极面对D 自暴自弃答案：C积极面对压力，寻找解决问题的方法，调整自己的心态，才是应对压力的正确方式。
逃避、抱怨和自暴自弃只会让压力越来越大，对身心健康造成不良影响。
5、良好的人际关系的基础是（）A 相互尊重B 相互利用C 相互猜疑D 相互嫉妒答案：A相互尊重是建立良好人际关系的基础，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重和信任，从而建立起健康、和谐的人际关系。
二、简答题1、简述心理健康的标准。
答：心理健康的标准包括以下几个方面：（1）智力正常：能够正常地学习和生活，具备适应环境和解决问题的能力。
（2）情绪稳定：能够保持积极、乐观的情绪，能够有效地调节负面情绪。
（3）意志健全：有明确的目标和追求，能够克服困难，实现自己的目标。
（4）自我认知准确：能够客观地认识自己，包括自己的优点和不足，接受自己的不完美。
新版2018超星大学生心理健康教育章节期末答案452369.doc
心理学是在（）模式下研究人的问题的。
心理学学科的发展迄今是（）的局面。
学习心理学要追求（）、不要苛求（）。
科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。
心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。
心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）（多选）客观是被所有人都能够感知的那个现实。
主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
你理解的事物就是事物的本身。
完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。
马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。
心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。
下列哪一项不属于柏拉图的爱情观不属于亚里士多德的逻辑三段论的是毕达哥拉斯认为（）是人类高级智慧的体现。
相对于“恋”，“爱”要承担更多的社会责任。
我们理解的事件都需要用言语系统去解析。
马丁·布伯是（）家有效的争论技巧都有哪些？（多选）电影《金刚》中金刚和女主角的爱情是柏拉图式的爱情。
毕达哥拉斯认为数的关系可以解释世界的存在被称为西方医学之父的古希腊医生是（）人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
”这句话出自于（）科学世界有三大未解之谜：物质起源、生命起源、（）德谟克利特是原子唯物学说创始人之一“认识自己的天性，人就超越了自己”这句话出自（）。
西方伦理学倡导在不影响别人前提下的自由意志。
下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
被称为西方哲学奠基者的是（）被称为“天使博士”的是（）。
文艺复兴是对（）文化的传承。
美国行为学派大量的理论基于（）实验创建第一所心理实验室的是谁？“客体永恒性”是哪位心理学家的实验被称为美国机能主义心理学创始人，著有《心理学原理》的是谁？催眠包含几类？（多选）（）第一个提出生命周期的理论。
超星尔雅学习通《大学生心理健康教育》2018期末答案
超星尔雅学习通《大学生心理健康教育》2018期末答案一、单选题1“退行”是下列哪位心理学家提出的A.巴甫洛夫B.阿奎那C.桑代克D.弗洛伊德我的答案: D2婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃,发生在:( )。
A.8个月左右B.1岁左右C.2岁左右D.3岁左右我的答案: C3一见钟情属于( )爱情。
A.忘我式B.友谊式C.游戏式D.激情式我的答案: D4“表面服从,暗地敷衍、拖延、不予合作。
在强烈的依从与敌意的双向冲突中,难以平衡。
”可能是( )人格。
A、依赖B.攻击型C.偏执型D.分裂型我的答案: B5当一个人善于压抑眼泪的时候,最损伤一个人的()。
A.神经系统B.消化系统C.语言系统D.呼吸系统我的答案: A6( )是建设性的表达方式。
( )A.你信息B.我信息C.他信息D.社会信息我的答案: B7把“认识你自己”这句话作为自己哲学原则宣言的是:( )A.马克思B.爱因斯坦C.苏格拉底D、康德我的答案: C890后孩子一个显著的发展特征是()。
A、自信B、自恋C、自卑D、自满我的答案: B9“高度的冲动性和攻击性,无羞惭感,行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使,缺乏计划性或预谋。
”可能是( )的人。
A.强迫型B、表演C.反社会型D.分裂型我的答案: C10情绪低落时可以尽可能地使用()。
A、黑色B、红色C、蓝色D、绿色我的答案: B11心理学著作《爱的艺术》的作者是:( )A.弗洛伊德B、荣格C.弗洛姆D、康德我的答案: C12主张“最简单的善恶判断”的是下列哪位心理学家A.高尔顿B.阿奎那C.泰勒斯D.普罗泰戈拉我的答案: B13不自信的时候可以尽可能地使用()。
A、黄色B、灰色C、紫色D、粉色我的答案: A14亲密+承诺是( )的爱情。
A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞我的答案: B15“我没怎么想过未来的工作,也不知道自己想做什么”,属于:( ) A.认同感扩散B.认同感早闭C.认同感延缓D.认同感获得我的答案: D16下列哪一个不属于心理学问题的识别:( )。
2018大学生心理健康教育期末考试答案
2018大学生心理健康教育期末考试答案《2018 大学生心理健康教育期末考试答案》大学生心理健康教育是高校教育中至关重要的一环，它对于大学生的成长和发展具有深远的影响。
然而，期末考试答案并非简单的数字和文字组合，它背后蕴含着对大学生心理健康知识的综合理解和应用。
首先，我们需要明确心理健康的定义和范畴。
心理健康不仅仅是没有心理疾病，还包括积极的心理状态、良好的适应能力和健全的人格特质。
在大学生群体中，常见的心理健康问题包括学业压力、人际关系困扰、情感问题、就业焦虑等。
对于 2018 大学生心理健康教育期末考试的答案，我们先来探讨一下关于心理健康基础知识的部分。
比如，什么是焦虑症？焦虑症是一种以焦虑情绪为主的神经症，主要表现为无明确客观对象的紧张担心、坐立不安，并伴有植物神经功能失调症状，如心悸、手抖、出汗、尿频等。
再来说说抑郁症。
抑郁症的核心症状包括情绪低落、兴趣减退、快感缺失，同时可能伴有睡眠障碍、食欲改变、自我评价降低等。
大学生中出现抑郁症的情况并不少见，了解其症状和诊断标准对于及时发现和干预至关重要。
在应对心理问题的策略方面，答案可能会涉及到认知行为疗法、心理动力学疗法、人本主义疗法等多种心理咨询和治疗方法。
认知行为疗法强调通过改变不良的认知和行为模式来改善心理状态；心理动力学疗法则注重挖掘潜意识中的冲突和情感；人本主义疗法则关注个体的自我实现和成长。
大学生的人际关系也是考试中可能会涉及的重要内容。
良好的人际关系对于大学生的心理健康具有积极的促进作用。
在这部分答案中，可能会包括如何建立和维护良好的人际关系，如学会倾听、表达自己、尊重他人、理解他人的观点等。
关于压力管理，答案可能会涵盖压力的来源、压力对身心健康的影响以及有效的压力应对策略。
大学生面临着学业、社交、家庭等多方面的压力，学会有效地应对压力，如通过运动、休闲活动、时间管理等方式来减轻压力，是保持心理健康的关键。
在情感问题方面，大学生可能会经历恋爱、失恋等情感波动。
《心理健康教育》2017-2018期末试题及答案
《心理健康教育》2017-2018期末试题及答案
一、填空题
1、荣格根据心理能量的指向划分性格类型。
个体心理能量的活动倾向于外部环境，就是（内倾型）的人；心理能量的活动倾向于自己，就是（外倾型）的人。
2、心理健康是指个体具有完善的个性特征，能够（适应）当前和发展着的环境；且其（认知）、（情绪反应）、（意志行为）处于积极状态，能保持正常的调控能力。
3、传统的气质类型有四种，即抑郁质、粘液质、（胆汁质）、（多血质）。
4、（择业）期望是指大学生对职业在多大程度上能满足个人愿望的评估。
5、（自我接纳）是指个体对自身以及自身所具有特征所持的一种积极的态度，即能欣然接受自己现实中的状况，不因自身优点骄傲，不因自己缺点而自卑。
二、不定项选择题；（每天5分，共25分）
1、“一个朋友总是让你生气，可是谈起生气的原因，大概只能说上两三条。
”这属于人际交往中的哪一种心理效应（ D ）。
A、晕轮效应
B、刻板效应
C、相似效应
D、近因效应
2、下列属于“自恋型人格障碍”特点的是（ AD ）。
A、过分地自我关心、自夸、自尊和以自我为中心；
B、极度地依赖他人；
C、以被动的方式表现其强烈的攻击倾向；
D、以极端的眼光看人，对人的评价不是说得很好，就是一无是处。
3、产生挫折的内部因素有（ ABC ）。
A、智力因素
B、挫折承受能力
C、抱负水平因素
D、社会因素
4、爱情与喜欢的区别主要体现在哪几个方面（ ACD ）。
大学生心理健康教育期末考试答案
•《大学生心理健康教育》期末考试成绩：98.0分一、单选题1在心理咨询的各种方式中，最主要而且最有效的是：•A、电话咨询••B、专题咨询••C、门诊咨询••D、互联网咨询•我的答案：C2适应状况分类一般不包括：•A、拒绝适应••B、积极适应••C、消极适应••D、难以适应•我的答案：A3以下哪项不具有逃避性：•A、压抑••B、幻想••C、否定••D、补偿•我的答案：D4从静态的角度看，健康心理是一种•A、健康常模••B、心理状态••C、心理相对平衡的过程••D、内心无任何矛盾•我的答案：C5以下说法不正确的是（）。
•A、心理学认为素质是个体生而具有的解剖和生理特点••B、所谓文明就是作为个体的人与动物性之间的距离••C、心理素质是以个体的生理条件和知识经验为基础，将外在刺激内化成稳定的、基本的、衍生的并与人的适应行为和创造行为密切联系的心理品质••D、从社会学角度来讲，素质和文明是相辅相成的•我的答案：B6人际交往的特点不包括：•A、人性的一种基本表现形式，人特有的活动••B、没有目的性••C、具有工具性••D、人与人的互动过程•我的答案：B7择业心理咨询的目标是•A、物尽所需、各得其用••B、人尽其才、各得其所••C、依社会之需，打造自我••D、依自我所需，适应社会•我的答案：B8关于“个性气质说”，不正确的是:•A、抑郁质的人较内向••B、胆汁质的人情绪易波动••C、粘液质的人情绪较稳定••D、多血质的人较内向•我的答案：D9某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于•A、多血质••B、胆汁质••C、粘液质••D、抑郁质•我的答案：A10以下哪些不属于保持健康情绪状态的方法与途径：•A、及时发泄情绪••B、善于控制情绪••C、学会排解负面情绪•学会自我平衡情绪•我的答案：A11影响交往个人特质不包括：•A、才能••B、家境••C、外貌••D、性格•我的答案：B12心理自我不包括：能力••B、角色••C、爱好••D、智慧•我的答案：B13自我意识包括（）。
2018大学生心理健康教育期末考试答案
2018大学生心理健康教育期末考试答案《2018 大学生心理健康教育期末考试答案》大学生心理健康教育是一门对大学生的成长和发展至关重要的课程。
通过这门课程的学习，学生能够更好地了解自己的心理状态，掌握应对各种心理问题的方法和技巧，提升自身的心理素质和适应能力。
然而，对于期末考试，我们不能仅仅关注答案本身，更应该理解其背后所蕴含的知识和理念。
首先，我们来谈谈心理健康的定义和标准。
心理健康不仅仅是没有心理疾病，还包括积极的心理状态和良好的适应能力。
一个心理健康的大学生应该具备良好的自我认知，能够客观地评价自己的优点和不足；拥有稳定的情绪，能够有效地管理和调节自己的情绪；具备良好的人际关系，能够与他人建立和维持积极、和谐的关系；有明确的生活目标和积极的人生态度，能够为实现自己的目标而努力奋斗。
在考试中，可能会涉及到一些常见的心理问题，如焦虑、抑郁、压力等。
对于焦虑，学生需要了解其症状表现，如过度担心、紧张不安、心跳加速等，同时要知道应对焦虑的方法，如深呼吸、放松训练、积极的自我暗示等。
抑郁则常常表现为情绪低落、失去兴趣、自责自罪等，针对抑郁，寻求专业帮助、参加社交活动、进行运动锻炼等都是有效的缓解方式。
而压力是大学生普遍面临的问题，如学业压力、就业压力等，学会合理安排时间、制定有效的学习计划、寻求支持和帮助等有助于应对压力。
大学生的人际交往也是考试的重点之一。
在大学阶段，良好的人际关系对于个人的成长和发展有着重要的影响。
学生需要了解人际交往的原则和技巧，如尊重、理解、信任、包容等。
同时，要学会处理人际冲突，掌握有效的沟通方法，能够站在他人的角度思考问题，以平和、理性的方式解决矛盾。
在心理调适方面，考试可能会考察学生对于情绪管理、应对挫折、心理危机干预等方面的理解和掌握程度。
情绪管理包括认识自己的情绪、表达情绪、调节情绪等环节。
面对挫折时，要培养坚韧的意志品质，从挫折中吸取经验教训，将挫折转化为成长的动力。
2018大学生心理健康教育期末考试答案
2018大学生心理健康教育期末考试答案一、选择题1、心理健康的定义是什么？答案：心理健康是指一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
2、以下哪种情绪属于积极情绪？答案：喜悦3、应对压力的有效策略不包括？答案：逃避4、人际交往的基本原则包括？答案：平等原则、尊重原则、互利原则、诚信原则5、大学生常见的心理问题包括？答案：学习问题、人际关系问题、恋爱问题、就业问题6、以下哪种心理防御机制是积极的？答案：升华7、自我意识的结构包括？答案：自我认识、自我体验、自我调控8、影响人格形成的因素有？答案：遗传因素、环境因素、个人主观因素9、心理咨询的主要对象是？答案：精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群10、以下哪种行为属于心理健康的表现？答案：能够保持良好的人际关系，善于与他人合作二、简答题1、简述大学生心理健康的标准。
答：大学生心理健康的标准包括：智力正常；情绪健康，能够积极调控自己的情绪，保持稳定、乐观的心境；意志健全，有较强的意志品质，能够克服困难，实现目标；自我意识完善，能够正确认识自己，悦纳自己；人际关系和谐，善于与他人交往，有良好的人际适应能力；社会适应良好，能够适应社会环境的变化，有较强的社会责任感；人格完整统一，有稳定的人格特征，能够保持心理平衡；心理行为符合年龄特征，表现出与年龄相符合的心理和行为特点。
2、简述情绪调节的方法。
答：情绪调节的方法主要有以下几种：（1）认知重评：改变对情绪事件的看法和解释，从而改变情绪体验。
（2）转移注意力：将注意力从引起不良情绪的情境中转移到其他事物上。
（3）合理宣泄：通过适当的方式将压抑的情绪释放出来，如哭泣、倾诉、运动等。
（4）放松训练：如深呼吸、冥想、渐进性肌肉松弛等，帮助身体和心理放松，缓解紧张情绪。
（5）积极的自我暗示：给自己积极的心理暗示，增强自信心和应对能力。
(完整word版)2018大学生心理健康教育(期末考试答案)
一、单选题（题数：50，共50.0 分）1科学世界有三大未解之谜：1，物质起源、生命起源、（）。
A、意识起源B、生物起源C、文化起源D、宇宙起源我的答案：A2“表面服从，暗地敷衍、拖延、不予合作。
在强烈的依从与敌意的双向冲突中，难以平衡。
”可能是（）人格。
A、依赖B、攻击型C、偏执型D、分裂型我的答案：B3自我认同感的发展始于：（）。
A、婴幼儿时期B、少年时期C、青春期我的答案：A4被称为美国机能主义心理学创始人，著有《心理学原理》的是谁？（）A、梅斯梅尔B、威廉·詹姆斯C、冯特D、弗洛伊德我的答案：B5大学生在成年早期的阶段需要完成（）。
A、性格成熟B、人格成熟C、体魄成熟思想成熟我的答案：B6“我爱你，因为我需要你”是（）的爱。
A、成熟B、不成熟我的答案：B7压力感不可控制。
（）A、是B、不是我的答案：B8个人距离应该保持在（）。
A、0-46厘米B、46-122厘米C、1.22-3.66米D、3.66米以上9九十年代出生的人，最需要哪种情感？（）A、关注B、爱C、尊重D、溺爱我的答案：C10“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。
（）A、韦德海姆B、皮亚杰C、赫尔D、斯金纳我的答案：B11分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、（），不爱人际交往，不合群。
A、乐观悲观C、退让D、积极我的答案：C12跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，这种人格属于（）。
A、强迫型B、表演C、偏执型D、分裂型我的答案：A13自我认同感有（）种状态。
A、2B、3C、46我的答案：C14婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）。
A、8个月以前B、8个月左右C、1岁左右D、2岁左右我的答案：C15“认识自己的天性，人就超越了自己”这句话出自（）。
A、皮亚杰B、圣·奥古斯丁我的答案：B16婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（）。
A、8个月左右B、1岁左右2岁左右D、3岁左右我的答案：C17“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。
2018大学生心理健康教育期末考试答案
2018大学生心理健康教育期末考试答案《2018 大学生心理健康教育期末考试答案》大学生心理健康教育是一门对大学生成长和发展至关重要的课程。
通过这门课程的学习，学生们能够更好地了解自己的心理状态，掌握应对各种心理问题的方法，从而促进自身的全面发展。
以下是 2018 大学生心理健康教育期末考试的答案及相关解析。
一、选择题1、心理健康的定义是（）A 没有心理疾病B 身体、心理和社会适应的完好状态C 心情愉快D 积极向上答案：B解析：心理健康不仅仅是没有心理疾病，而是一种身体、心理和社会适应的完好状态。
2、大学生常见的心理问题不包括（）A 焦虑B 抑郁C 精神分裂D 人际关系困扰答案：C解析：精神分裂属于严重的精神疾病，在大学生中较为罕见。
大学生常见的心理问题主要包括焦虑、抑郁和人际关系困扰等。
3、应对压力的正确方式是（）A 逃避B 抱怨C 积极解决D 自暴自弃答案：C解析：积极解决问题是应对压力的有效方式，逃避、抱怨和自暴自弃都不利于解决压力带来的困扰。
4、以下哪种情绪调节方法是不正确的（）A 运动B 暴饮暴食C 听音乐D 与人倾诉答案：B解析：暴饮暴食不仅不能调节情绪，还可能对身体健康造成损害。
运动、听音乐和与人倾诉都是有效的情绪调节方法。
5、良好的人际关系的基础是（）A 互相利用B 真诚C 虚伪D 利益交换答案：B解析：真诚是建立良好人际关系的基础，互相利用、虚伪和利益交换都不能建立长久、稳定的关系。
二、简答题1、简述大学生心理健康的标准。
答：大学生心理健康的标准包括以下几个方面：（1）智力正常。
能够正常地学习和生活，具备一定的认知能力和解决问题的能力。
（2）情绪稳定。
能够较好地控制自己的情绪，保持积极乐观的心态，避免过度的焦虑、抑郁等不良情绪。
（3）意志健全。
有明确的目标和较强的意志力，能够克服困难，实现自己的目标。
（4）自我意识明确。
能够正确地认识自己，包括自己的优点和不足，对自己有客观的评价。
2018 心理期末考试满分答案(可打印修改)
儿重游戏的过程，其实实在尝试学习如何与他人建立关系。
对2【单选题】(4分)与恋人约会前详尽细致的准备聊天内容和约会事项，是心理成熟的表现。
错3【单选题】(4分)健康幸福的婚姻讲究公平，而非妥协。
错4【单选题】(4分)夫妻关系的健康维系，既需要彼此的亲密与责任，也需要性爱的和谐。
对5【单选题】(3分)父母间关系的质量会影响到孩子依恋关系的发展。
对6【单选题】(3分)成人的依恋类型和其要儿时期的母依恋类型未必总是一致，可能会改变。
对7【单选题】(3分)下列那种沟通方式属于积极的沟通?沟通具体化8【单选题】(3分)Kob的学习风格模型不包括()自主型技能学习要解决的是会不会做的问题。
对10【单选题】(3分)学习是动物和人共有的心理现象。
是11【单选题】(3分)斯金纳提出了操作条件反射的原理。
是12【单选题】(3分)大学生应具备的五大资本中居于核心的是()心理资本13【单选题】(3分)影响韧性的因素不包括()性格14【单选题】(3分)乐观、悲观都各有利。
是15【单选题】(3分)有效的希望必须是现实的。
是16【单选题】(4分)新闻自由、言论自由和生命自由发生冲突时该怎么办?生命自由和言论自由并不矛盾，我们不能为自己的言论自由去损害他人的生命自由人生命哪由三个因素构成?生物性社会性心理性(精神)18【单选题】(4分)1968年提出现代生命教育的是哪国学者?美国19【单选题】(4分)当发现身边的同学有自我伤害的傾问时:我们应该怎样问?你最近不开心的时候，有没有想过伤害自己?20【多选题】(4分)常见的大学生心理危机有哪些?情感危机发展和存在危机学业危机21【多选题】(4分)作为同学，做哪三件事情，就可以挽救你身边有伤害自己倾向同学的生命?身边陪伴主动询同转介老师22【单选题】(3分)制定目标时的SMART原则不包括具体可量化规定完成时间23【单选题】(3分)做时间管理时，重要却不紧追的事情应给予高度注意，它们往往与长期的战略规划有关。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
D、
坚持运动
我的答案：C
32情绪释放的前提是：（）
A、
说出来
B、
哭出来
C、
写出来
D、
不伤害他人
我的答案：D
33有意无意的赞美她，凡事征求她的意见，让她感觉被需要，感觉自己重要。这样有利于与（）人格的人交往。
A、
依赖
B、
抑郁型
C、
偏执型
D、
分裂型
我的答案：B
34
毕达哥拉斯认为（）是人类高级智慧的体现。
A、
文字
B、
情感
C、
哲学
D、
民主
我的答案：D
35阿德勒以（）为中心，创立个体心理学。
A、
英雄情结Biblioteka B、自卑情结C、金钱情结
我的答案：B
36心理学是在（）模式下研究人的问题的。
A、
简单
B、
健康
C、
通约
D、
一般
我的答案：C
37西格蒙特·弗洛伊德是（）学派的创始人。
A、
精神分析
B、
人本主义
C、
行为主义
D、
认知
我的答案：C
10“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。（）
A、
韦德海姆
B、
皮亚杰
C、
赫尔
D、
斯金纳
我的答案：B
11分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、（），不爱人际交往，不合群。
A、
乐观
B、
悲观
C、
退让
D、
积极
我的答案：C
12跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，这种人格属于（）。
偏执型
D、
分裂型
我的答案：B
45与（）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。
一、单选题（题数：50，共50.0分）
1科学世界有三大未解之谜：1，物质起源、生命起源、（）。
A、
意识起源
B、
生物起源
C、
文化起源
D、
宇宙起源
我的答案：A
2“表面服从，暗地敷衍、拖延、不予合作。在强烈的依从与敌意的双向冲突中，难以平衡。”可能是（）人格。
A、
依赖
B、
攻击型
C、
偏执型
D、
分裂型
我的答案：B
我的答案：A
38利他与利己的平衡通常需要做到（）。
A、
自己获得的和自己给与的多少不重要
B、
自己获得的要小于自己给与的
C、
自己获得的与给与的要平等
D、
自己获得的不要大于自己给予的
我的答案：D
39人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。”这句话出自于（）。
A、
笛卡尔
B、
苏格拉底
C、
弗洛伊德
D、
马丁·布伯
我的答案：D
B、
圣·奥古斯丁
我的答案：B
16婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（）。
A、
8个月左右
B、
1岁左右
C、
2岁左右
D、
3岁左右
我的答案：C
17“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是：（）
A、
镜我
B、
物质自我
C、
社会自我
我的答案：A
18被称为西方医学之父的古希腊医生是（）。
A、
德谟克利特
A、
强迫型
B、
表演
C、
偏执型
D、
分裂型
我的答案：A
13自我认同感有（）种状态。
A、
2
B、
3
C、
4
D、
6
我的答案：C
14婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）。
A、
8个月以前
B、
8个月左右
C、
1岁左右
D、
2岁左右
我的答案：C
15“认识自己的天性，人就超越了自己”这句话出自（）。
A、
皮亚杰
B、
希波克拉底
C、
苏格拉底
D、
柏拉图
我的答案：B
19下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？（）
A、
他与环境的关系是否协调
B、
他的行为是否可被人理解
C、
他对情绪具有多大的容忍
D、
他的过去是否有阴影
我的答案：D
20主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。（）
A、
正确
B、
错误
我的答案：A
21下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。（）
6“我爱你，因为我需要你”是（）的爱。
A、
成熟
B、
不成熟
我的答案：B
7压力感不可控制。（）
A、
是
B、
不是
我的答案：B
8个人距离应该保持在（）。
A、
0-46厘米
B、
46-122厘米
C、
1.22-3.66米
D、
3.66米以上
我的答案：B
9九十年代出生的人，最需要哪种情感？（）
A、
关注
B、
爱
C、
尊重
D、
溺爱
A、
关注睡眠与心理健康
B、
关怀温暖的大学文化氛围
C、
关怀家庭氛围
D、
社会与校园有效的人际支持系统
我的答案：C
27心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪，不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性，取决于（）。
A、
自我调节能力
B、
内心对情绪的接纳度
C、
心态是否乐观
D、
心态是否积极
我的答案：B
28“我需要你，因为我爱你”是（）的爱。
3自我认同感的发展始于：（）。
A、
婴幼儿时期
B、
少年时期
C、
青春期
我的答案：A
4被称为美国机能主义心理学创始人，著有《心理学原理》的是谁？（）
A、
梅斯梅尔
B、
威廉·詹姆斯
C、
冯特
D、
弗洛伊德
我的答案：B
5大学生在成年早期的阶段需要完成（）。
A、
性格成熟
B、
人格成熟
C、
体魄成熟
D、
思想成熟
我的答案：B
A、
喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学
B、
坚持自己的观点，坦诚地表达自己
C、
欣赏他人，坚持自己
D、
新知识接受性差，不深思熟虑
我的答案：D
22新生进入大学一年进入（），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里。
A、
稳定期
B、
调节期
C、
缓冲期
D、
发展期
A、
成熟
B、
不成熟
我的答案：A
29我们需要学会用（）化解恋爱中的问题
A、
忍让
B、
争辩
C、
沟通
我的答案：C
30坦诚、尊重、关怀，保持心理距离是与（）人相处的原则。
A、
强迫型
B、
抑郁型
C、
偏执型
D、
分裂型
我的答案：C
31在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（）来改变。（）
A、
培养爱好
B、
加入社团
C、
40被世人誉为“精神分析之父”的是（）。
A、
弗洛伊德
B、
詹姆斯
C、
冯特
D、
梅斯梅尔
我的答案：A
41“我没怎么想过未来的工作，也不知道自己想做什么”，属于：（）
A、
认同感扩散
B、
认同感早闭
C、
认同感延缓
D、
认同感获得
我的答案：A
42学习心理学要追求（）、不要苛求（）。
A、
正确有效
B、
有效正确
C、
真理逻辑
D、
逻辑真理
我的答案：B
43当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这是（）的心理效应。
A、
首因效应
B、
光环效应
C、
刻板印象
D、
定势效应
我的答案：B
44思维、言语与行为紊乱，情绪怪异，众人高兴我独愁，该悲伤的时候却放声大笑。是（）人格。
A、
依赖
B、
精神分裂型
C、
我的答案：A
23下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。（）
A、
生理需求
B、
安全需求
C、
爱与被爱需求
D、
物质需求
我的答案：D
24马丁·布伯是（）家
A、
政治
B、
历史学
C、
宗教哲学
D、
军事
我的答案：C
25大学生最重要的任务是（）。
A、
社交
B、
个人兴趣爱好
C、
本专业的学习
D、
慈善事业
我的答案：C
26下列哪项不属于预防自杀的关键点：（）