从山崖上滴下来的小水珠
四年级上册语文单元测试-第十一十二单元 A卷北师大版 含答案
第十一单元过关检测卷(60分钟100分) 开始计时：________一、给加点字选择正确读音，用“√”标出。
(4分)疲倦(quān juàn)倚井栏(qǐyǐ)瞠目(chēnɡtáng) 待得下(dāi dài)二、看拼音，写词语。
(9分)lājīlǐzhíqìzhuànɡwūzhuóyòu zāng yòu l uànxīɡài lái zhěbùjù三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)顾：A.看。
B.拜访。
C.珍惜；顾念。
D．商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务。
1．环顾．那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。
()2．英雄们奋不顾．身，箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去。
() 3．刘备三顾．茅庐，终于请出了诸葛亮。
()4．今天商店里的顾．客特别多。
()四、选词填空。
(8分)懒散懒惰1．他有一个花钱如流水而且很()的儿子。
2．陈蕃志存高远，喜好读书，但生活却很()。
渺小细小3．在见多识广的鳖面前，青蛙突然发觉自己原来是那么()。
4．老师常说，从一些()的问题上往往能看出一个人的性格。
五、读一读，填一填。
(4分)1．____________________，慕鸿鹄以高翔。
2．不积跬步，________________；不积小流，________________。
3．勿以恶小而为之，____________________。
六、按要求写句子。
(12分)1．连小事都不愿意做，不能做成大事。
(改为反问句)________________________________________________________ 2．他高兴得不禁忍不住跳起来。
(修改病句)________________________________________________________ 3．三颗纽扣住在一个穷得不能再穷的小村子里。
材料作文“一弘山泉对岩缝中渗出的小水珠说”优秀范文
阅读下面的材料，自选角度自拟题目作文。
一弘山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，滴水穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。
”小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢？”一株老树听到他们的对话，慈爱地对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去就行了。
”小水珠将信将疑地说：“真的这样简单？那我就试一试！”小水珠很轻松地滴着。
不知过了多少年，人们惊讶地发现，岩石上多了一个洞。
（2）滴水穿石的启示“绳锯木断，水滴石穿”是说用绳子不停地锯木头就能够锯断木头，水滴不断地滴石头，也能滴穿，它告诉了我们要有这种坚忍不拔、坚持不懈的精神，只要有恒心，就能成功。
在生活中，就有许多这样的例子。
就说运动会吧。
在运动会，我们班有一位被称作“飞毛腿女神”的郭思聪参加了比赛。
在这次运动会上她取得了令人羡慕的成绩，获得了两个第一名。
可你明白这个成绩是怎样来的吗？她每一天清晨一到校就在操场上训练。
她绕着操场跑上几圈，汗流浃背，还要做各种训练，总是弄得筋疲力尽。
到了傍晚，她还要去训练。
天天如此，这样已经过了一年多了。
此刻的成绩，就是她平时刻苦训练的结果。
最后她胜利了，她超越了自己，打破了校园纪录，为我们班争得了荣誉。
我要向她学习这种滴水穿石的精神。
不仅仅在运动会上这样，在学习上也是如此，我们班的毛红佳就有这种精神。
她虽然刚从别的校园转过来，但她的成绩却很好。
她这么好的成绩来自于她平时一丝不苟地认真学习，坚持不懈地努力，脚踏实地地勤奋读书。
她并不比别人聪明，但她却有一种别人没有的精神，那就是持之以恒的努力。
比如在抄写作业上她把每个字都写得端端正正，每次作业本上的作业她都做得认认真真。
我也要向她学习这种锲而不舍的精神。
当我看到“绳锯木断，水滴石穿”这句名言的时候，一下子认识到这正是她们身上的精神。
我明白了一个道理：做什么事都要坚持到底，从每一天每时每刻去努力，不三天打鱼、两天晒网，不半途而废。
只要有恒心，不懈努力，就必须能够战胜困难，取得成功。
部编版小学三年级语文上册第三单元检测试题(含答案)
部编版三年级语文（上）第三单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、读拼音，写词语。
(8分)二、选字填空。
(4分）申伸（）手（）请（）展（）明摇遥（）远（）晃（）想（）摆三、照样子，加偏旁组新字并组词。
(5分)召一一招(招呼）咸一一______( ) 令一一______( ) 求一一_____( ) 秀一一______( ) 宗一一______( ) 四、给加点的字选择正确的读音，用“_____”画出来。
(6分)亲切( qiēqiè) (dādá) ( yān yàn)切开( qiēqiè) (dādá) ( yān yàn)五、把下面词语补充完整。
(5分）缩成一( ) 大( )一惊争( )恐( ) ( )( )八下忐忑( )( ) ( )( )思议六、写出句子中加点词语的近义词。
(5.分)1.种子被泥土紧紧包裹着，它觉得很难受．．。
（）2.红头不说话，只露两只眼睛偷偷．．地看。
（）3.“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀．．地说。
（）4.小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢．来了。
（）5.“大家分散开，哪里凉快．．就到哪里休息。
”（）七、用修改符号修改下列病句。
(6分)1.每天早上去公园锻炼身体。
2.他穿上一件外套和一顶帽子去上学了。
3.翠鸟把我们称为“捕鱼能手”。
八、按要求改写句子。
（4分)1.一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。
(改为“被”字句)__________________________________________________________________。
2.火红的太阳从海平面缓缓地升起。
(缩句)_____________________________。
3.我坐在电视机前。
我看奥运会开幕式。
(连成一句话）__________________________________________________________________。
我给奶奶送阳光阅读答案
篇一：我给奶奶送阳光阅读答案鹿儿已经四岁了。
清晨，她睁开眼一看，朝阳从东西窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过小溪，向对面的草地走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟空中飞，吱吱喳喳。
整个大地沐浴着灿烂的阳光。
鹿儿高兴地跳起来了。
鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
她伸出了双脚索性坐在了草地上，围裙里充满了阳光。
看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回家去，作为礼物送给奶奶。
”鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见到阳光啊！”鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来了礼物了，您瞧这是阳光。
”鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了，包得严严实实的怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰地说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你的心里去了。
”1．“鹿”用音序查字法，应查大写字母____，读音是____；“睁”用部首查字法，先查部首，再查____画，它的意思是。
2．仿照例子在横线上填叠词。
①例：紧紧（aa式）②例：亮堂堂（abb式）③例：吱吱喳喳（aabb式） 3．根据文章内容填空。
鹿儿来到田野，看到阳光，心里产生的想法是，因为。
她采取的办法是，结果回家，围裙里的阳光，鹿儿的表情是。
4．你觉得鹿儿傻吗？你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了”这句话？ 1．l、lù；目；6；睁开2．①牢牢；死死；捏捏；拿拿；②黑洞洞；绿油油；沉甸甸；红彤彤；③高高兴兴；许许多多；清清楚楚；多多少少(答案不唯一)3．把阳光带回家作为礼物送给奶奶；奶奶腿坏了；把阳光包在自己的围裙里；没了；简直要哭出声来4．不傻，可爱。
因鹿儿的爱心就像阳光一样明亮。
(答案不唯一)阅读展示. 诚实的孩子俄国作家屠格涅夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事. 一天.德米特里耶夫来屠格涅夫家作客. 屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能就对儿子说:“快朗诵一首先生的寓言给先生听. 屠格涅夫朗读的寓言故事很优美.很动听.客人和母亲都很高兴. 这时.德米待里耶夫亲切地问:“我的寓言故事你喜欢吗? 屠格涅夫认真地回答说:“喜欢.但是我更喜欢克雷洛夫的寓言.他写的比你写的更好! 德米特里耶夫听了一点也没生气.心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子. 可是.屠格涅夫却把他母亲给气坏了.她狠狠地瞪了儿子一眼. 客人刚走.屠格涅夫的妈妈把儿子打了一顿.她气呼呼地说:“你这个十足的小笨蛋.怎么能在刚才这位大作家面前不说他好.而说别人好呢? 屠格涅夫一点也不害怕.他大声说:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说.你能道叫我做一个说谎的孩子吗?我才不呢.我要做一个诚实的人!妈妈.这不对吗? 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来.顿时气消了.高兴地说:“你真是一个诚实好孩子啊! 1．写出下列词语的反义词. 认真--( ) 喜欢--( ) 佩服--( ) 2．把下面的“被字句改成“把字句. 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来. 3．把下面的“把字句变成“被字句. 屠格涅夫把母亲给气坏了. 4．选择正确的答案打“√ . (1)这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事. ( ) (2)这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事. ( ) (3)这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事. ( )5．仿写. 例:屠格涅夫却把母亲给气坏了.她狠狠地瞪了儿子一眼. 我高兴极了. 6．你跟屠格涅夫比较一下.自己该向他学习什么呢?阅读展示. 小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠.正好滴在一块坚硬的石头上.它决心把石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了.大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能把石头滴穿?真是笑话! 小水珠说:“不信.我俩比比看.你把河边的石头打个洞.我滴穿这块石头.九百九十天以后.看看是怎样的结果? “容易.容易! 大浪哈哈大笑.觉得小水珠小得可怜.九百九十天肯定不会滴穿石头.而自己的力气大着哩.别说能给石头打个洞.就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠比赛. 从此以后.小水珠对准石头的一个点.滴呀滴呀.不管刮风下雨.也不管白天黑夜.坚持不懈.辛勤地工作着.而大浪却不同.高兴时“哗-- 地冲一下.不高兴时懒洋洋--九百九十天过去了.小水珠便来找大浪:“你快来看吧.我已经把石块滴穿了.银色的小圆洞还透光呢! 大浪一听.着急了.赶快使出全身的力气.“哗--哗--哗连续几声.可是河边的石头仍然一动也不动. 1．大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能把石头滴穿?真是笑话! 大浪说这句话的神态属于哪种?请在括号里打“√ . (1)虚心( ) (2)瞧不起( ) (3)高兴( ) 2．从短文中找出下列词语的近义词. 坚固--( ) 浑身--( ) 依旧--( ) 顿时--( ) 3．从短文中找出下列词语的反义词. 白天--( ) 困难--( ) 难过--( ) 懒惰--( ) 4．用“画出短文中描写大浪内心活动的句子. 5．读了这篇短文后.你明白了什么道理?阅读展示. 一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图.一位男孩看见了.惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰! “哟!小蚂蚁越过太平洋啦! 小蚂蚁听了很(满意得意).心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了.我多伟大!得(dé děi)赶快回去.向伙伴们(荣耀炫耀) 一番! 于是.他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去. 不想.归途中他不知被什么挡住了去路.好不容易爬到一半.一阵风又吹得他腾空而起.piāo luò( )在一片汪洋之中.幸好.又被那位男孩看见了.那孩子一面伸过一根枯枝.带他tuō xiǎn( ).一面叹息道:“唉.真ke lián( ).连那么个小土堆和小水洼都过不去! 小蚂蚁一面喘气.一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么? 面对赞颂.需要的不是陶醉.而是深思:自己是否名副其实? 1．给画线的多音字选择正确的读音.打“√ . 2．读第2自然段.在括号里选择恰当的词语.打“√ . 3．读第3自然段的拼音.把词语写在括号里. 4．用波浪线画出小男孩说的话. 5．联系上下文解释词语意思. 疑惑不解: 深思: 6．给文章加个题目.写在文前的横线上.阅读展示. 我给奶奶送阳光鹿儿已经四岁了.清晨.她睁开眼一看.朝阳从东西窗户射进来.照得满屋亮堂堂的. 鹿儿想到外面去玩.打开了房门.渡过小溪.向对面的草地走去.紫花开遍大地.芬芳扑鼻.小鸟空中飞.吱吱喳喳.整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴地跳起来了. 鹿儿跳呀蹦呀.乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.她伸出了双脚索性坐在了草地上.围裙里充满了阳光.看到这可爱的阳光.鹿儿的心里油然生起了美好的想法: “啊!多好的阳光啊.我要把它带回家去.作为礼物送给奶奶. 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了.鹿儿的奶奶腿坏了.不能出屋.口里总念叨着:“多想见到阳光啊! 鹿儿刚一走进家门.就直奔奶奶的房里去了. “奶奶.奶奶.我从田野里给您带来了礼物了.您瞧这是阳光. 鹿儿一边说着.一边打开了包得严严实实的围裙. 可是.不知为啥.围裙里的阳光都没了.包得严严实实的怎么都没了呢?跑哪儿去了呢? 鹿儿简直要哭出声来了. 奶奶看着鹿儿的表情.高兴极了.安慰地说: “我的好宝宝.不要担心.阳光都跑到你的心里去了. 1．“鹿用音序查字法.应查大写字母 .读音是 , “睁用部首查字法.先查部首 .再查画.它的意思是 . 2．仿照例子在横线上填叠词. ①例:紧紧②例:亮堂堂③例:吱吱喳喳 3．根据文章内容填空. 鹿儿来到田野.看到阳光.心里产生的想法是 .因为 .她采取的办法是 .结果回家.围裙里的阳光 . 鹿儿的表情是 .4．你觉得鹿儿傻吗?你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了这句话?阅读短文.回答问题. 保护福娃我先行一提起奥运会.大家都兴奋不已.因为2008年的奥运会就要在北京召开了.这就给我们一个很好的展示机会.我们一定要让世界上其他国家的人了解中国.了解中国的文化与生活.中国人要向世界展现我们乐观进取的精神.宽广的胸怀和对人类文明的贡献.这就是人文奥运的内涵.可以说奥运吉祥物福娃就集中体现了人文奥运的精神. 就在几天前.我就遇到了一件和福娃有关的事情.四月的一天.我和妈妈在家门口的过街天桥上.看见一大群人围在一个小摊前.叽叽喳喳地在说些什么.我连忙挤进去一看.原来是卖福娃钥匙链的.摆小摊的人吆喝着:“便宜啦!便宜啦!福娃钥匙链10块钱5个! 我仔细一看.这里的福娃钥匙链五颜六色.还挺好看的.我心想:嘿!买这里的钥匙链真划算.比大商场里的便宜多了!难怪大家都来买呢!我刚想开口叫妈妈买几个.这时公交车进站了.妈妈拉着我快速跑到车站上了车.我感到非常遗憾.晚上回到家.我在报纸上看见这样一篇报道.城管队员们查抄了正在违法销售的小摊.并把钥匙链都没收了.看了报纸我才明白.福娃形象是受知识产权保护的.必须在奥运专卖店里销售.不能随便销售.我庆幸自己没有买. 巧得很.第二天课间.我看见一位同学正在向大家展示他新买的福娃钥匙链.我连忙问他:“你这钥匙链从哪儿买的? 他说:“小摊上.才两块一个. “我看见报纸上写着.买福娃要去专卖店.千万不能买违法销售的产品.我们都应该做遵纪守法的小公民. 我向大家解释说. 是啊.为了让2008年的奥运会顺利召开.我们应当齐心协力.让人文奥运的精神不断得到发扬.从我做起.为奥运增添光彩!让我们共同努力吧! (1)写出近义词. 增添-- 宽广--( ) (2)把画“的句子改为反问句. (3)小作者张紫暄在本文写了一件什么事?篇二：我给奶奶送阳光阅读答案短文送给奶奶的阳光中,为什么奶奶说阳光都跑到你的心里去了语文血刺血舞皲氮扖2014-12-10 送给奶奶的阳光佚名清晨,鹿儿刚刚睁开眼,太阳就从东山上升起来,照得满院亮堂堂的.多好的天气!鹿儿打开房门,趟过小溪,向对面的草地走去.芬芳扑鼻的紫花开遍大地,唧唧喳喳的小鸟在空中飞着,整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴得跳啊蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.她伸出双脚坐在地上.啊!裙子上洒满了阳光.看到这可爱的阳光,鹿儿心里突然产生了一个美好的想法：“多好的阳光啊!我要把它带回去,作为礼物送给奶奶.”“奶奶,奶奶,我从田野里给您带来礼物了!您瞧,这是阳光!”可是,不知为什么,裙子里的阳光都没有了.跑到哪儿去了呢?鹿儿急得差点儿哭出声来.奶奶看着鹿儿,紧紧地把她抱在自己的怀里,安慰她说：“好孩子,不要担心,阳光都跑到我心里来了.”是这篇文章吗?奶奶的这句话中饱含了对孙女的爱,和明了了孙女对自己的爱.她在安慰孙女的同时用一句谎言呵护了孙女童稚无邪的心灵,没有抹杀,只有尊重.这种爱是至高的伟大的.隔代的挚爱莫过于此.篇三：我给奶奶送阳光阅读答案鹿儿已经四岁了。
【六年级作文】滴水岩
【六年级作文】滴水岩
滴水岩是资中白云山的一条峡谷里的一个小泉涌，这里的泉水清澈无比，清凉透心，
让我难以忘怀。
我和叔叔第一次去滴水岩的时候是夏天，天气很热。
但当我叔叔带我去滴水岩的时候，我眼前出现的不是烈日，而是岩壁上绿油油的青草。
新鲜的空气和植物的水分向我扑来，
这立刻驱散了我灼热的皮肤和疲劳。
滴水岩一边是悬崖峭壁，一边又是高得让人看不见顶的山峰：峭壁同，千百条大大小小，曲曲直直的树根凌空而下，树根上粘着难以数计的大小水珠，仿佛挂着用滴水岩上的
水做成水晶的珠子，在轻风中微微地摆动，滴滴晶莹。
滚圆的小水珠渐渐聚成了涓涓细流，从树根上流下来，又在岩石间的缝隙中积聚、流淌，然后汇成一股股清澈的小水流，慢慢
地流出山林。
在流水声中，夹着声声的蛙鼓声，伴着画眉鸟的鸣声，更为滴水岩增添了神
秘的色彩。
滴水岩不仅风景秀丽，而且泉水也有其独特性。
每一缕清泉都有自己不同的味道。
当
我来到这里时，我必须仔细品尝。
嗯？真的不一样。
舅舅告诉我：“从岩石中渗出的泉水
大部分被墙上的树根吸收并再次渗出。
这样，泉水就含有许多不同的味道。
”我又喝了几口，又尝到了清凉的味道。
奇怪的滴水岩是神奇的自然送给人类的贵重礼物，我爱家乡的滴水岩。
我给奶奶送阳光阅读答案解析
我给奶奶送阳光阅读答案解析篇一：我给奶奶送阳光阅读答案鹿儿已经四岁了。
清晨，她睁开眼一看，朝阳从东西窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过小溪，向对面的草地走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟空中飞，吱吱喳喳。
整个大地沐浴着灿烂的阳光。
鹿儿高兴地跳起来了。
鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
她伸出了双脚索性坐在了草地上，围裙里充满了阳光。
看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回家去，作为礼物送给奶奶。
” 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见到阳光啊！” 鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来了礼物了，您瞧这是阳光。
” 鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了，包得严严实实的怎么都没了呢跑哪儿去了呢鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰地说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你的心里去了。
”1．“鹿”用音序查字法，应查大写字母____，读音是____；“睁”用部首查字法，先查部首，再查____画，它的意思是。
2．仿照例子在横线上填叠词。
①例：紧紧（aa式）②例：亮堂堂（abb式）③例：吱吱喳喳（aabb式）3．根据文章内容填空。
鹿儿来到田野，看到阳光，心里产生的想法是，因为。
她采取的办法是，结果回家，围裙里的阳光，鹿儿的表情是。
4．你觉得鹿儿傻吗你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了”这句话1．l、lù；目；6；睁开2．①牢牢；死死；捏捏；拿拿；②黑洞洞；绿油油；沉甸甸；红彤彤；③高高兴兴；许许多多；清清楚楚；多多少少(答案不唯一)3．把阳光带回家作为礼物送给奶奶；奶奶腿坏了；把阳光包在自己的围裙里；没了；简直要哭出声来4．不傻，可爱。
因鹿儿的爱心就像阳光一样明亮。
(答案不唯一)阅读展示. 诚实的孩子俄国作家屠格涅夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事. 一天.德米特里耶夫来屠格涅夫家作客. 屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能就对儿子说:“快朗诵一首先生的寓言给先生听. 屠格涅夫朗读的寓言故事很优美.很动听.客人和母亲都很高兴. 这时.德米待里耶夫亲切地问:“我的寓言故事你喜欢吗屠格涅夫认真地回答说:“喜欢.但是我更喜欢克雷洛夫的寓言.他写的比你写的更好! 德米特里耶夫听了一点也没生气.心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子. 可是.屠格涅夫却把他母亲给气坏了.她狠狠地瞪了儿子一眼. 客人刚走.屠格涅夫的妈妈把儿子打了一顿.她气呼呼地说:“你这个十足的小笨蛋.怎么能在刚才这位大作家面前不说他好.而说别人好呢屠格涅夫一点也不害怕.他大声说:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说.你能道叫我做一个说谎的孩子吗我才不呢.我要做一个诚实的人!妈妈.这不对吗屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来.顿时气消了.高兴地说:“你真是一个诚实好孩子啊! 1．写出下列词语的反义词. 认真--( ) 喜欢--( ) 佩服--( ) 2．把下面的“被字句改成“把字句. 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来. 3．把下面的“把字句变成“被字句. 屠格涅夫把母亲给气坏了. 4．选择正确的答案打“√ . (1)这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事. ( ) (2)这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事. ( ) (3)这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事. ( )5．仿写. 例:屠格涅夫却把母亲给气坏了.她狠狠地瞪了儿子一眼. 我高兴极了. 6．你跟屠格涅夫比较一下.自己该向他学习什么呢阅读展示. 小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠.正好滴在一块坚硬的石头上.它决心把石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了.大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能把石头滴穿真是笑话! 小水珠说:“不信.我俩比比看.你把河边的石头打个洞.我滴穿这块石头.九百九十天以后.看看是怎样的结果“容易.容易! 大浪哈哈大笑.觉得小水珠小得可怜.九百九十天肯定不会滴穿石头.而自己的力气大着哩.别说能给石头打个洞.就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠比赛. 从此以后.小水珠对准石头的一个点.滴呀滴呀.不管刮风下雨.也不管白天黑夜.坚持不懈.辛勤地工作着.而大浪却不同.高兴时“哗-- 地冲一下.不高兴时懒洋洋--九百九十天过去了.小水珠便来找大浪:“你快来看吧.我已经把石块滴穿了.银色的小圆洞还透光呢! 大浪一听.着急了.赶快使出全身的力气.“哗--哗--哗连续几声.可是河边的石头仍然一动也不动. 1．大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能把石头滴穿真是笑话! 大浪说这句话的神态属于哪种请在括号里打“√ . (1)虚心( ) (2)瞧不起( ) (3)高兴( ) 2．从短文中找出下列词语的近义词. 坚固--( ) 浑身--( ) 依旧--( ) 顿时--( ) 3．从短文中找出下列词语的反义词. 白天--( ) 困难--( ) 难过--( ) 懒惰--( ) 4．用“ 画出短文中描写大浪内心活动的句子. 5．读了这篇短文后.你明白了什么道理阅读展示. 一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图.一位男孩看见了.惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰! “哟!小蚂蚁越过太平洋啦! 小蚂蚁听了很(满意得意).心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了.我多伟大!得(dé děi)赶快回去.向伙伴们(荣耀炫耀) 一番! 于是.他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去. 不想.归途中他不知被什么挡住了去路.好不容易爬到一半.一阵风又吹得他腾空而起.piāo luò( )在一片汪洋之中.幸好.又被那位男孩看见了.那孩子一面伸过一根枯枝.带他tuō xiǎn( ).一面叹息道:“唉.真ke lián( ).连那么个小土堆和小水洼都过不去! 小蚂蚁一面喘气.一面疑惑不解:“什么连小土堆和小水洼都过不去我不是战胜过最高的山和最大的洋么面对赞颂.需要的不是陶醉.而是深思:自己是否名副其实1．给画线的多音字选择正确的读音.打“√ . 2．读第2自然段.在括号里选择恰当的词语.打“√ . 3．读第3自然段的拼音.把词语写在括号里. 4．用波浪线画出小男孩说的话. 5．联系上下文解释词语意思. 疑惑不解: 深思: 6．给文章加个题目.写在文前的横线上.阅读展示. 我给奶奶送阳光鹿儿已经四岁了.清晨.她睁开眼一看.朝阳从东西窗户射进来.照得满屋亮堂堂的. 鹿儿想到外面去玩.打开了房门.渡过小溪.向对面的草地走去.紫花开遍大地.芬芳扑鼻.小鸟空中飞.吱吱喳喳.整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴地跳起来了. 鹿儿跳呀蹦呀.乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.她伸出了双脚索性坐在了草地上.围裙里充满了阳光.看到这可爱的阳光.鹿儿的心里油然生起了美好的想法:“啊!多好的阳光啊.我要把它带回家去.作为礼物送给奶奶. 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了.鹿儿的奶奶腿坏了.不能出屋.口里总念叨着:“多想见到阳光啊! 鹿儿刚一走进家门.就直奔奶奶的房里去了. “奶奶.奶奶.我从田野里给您带来了礼物了.您瞧这是阳光. 鹿儿一边说着.一边打开了包得严严实实的围裙. 可是.不知为啥.围裙里的阳光都没了.包得严严实实的怎么都没了呢跑哪儿去了呢鹿儿简直要哭出声来了. 奶奶看着鹿儿的表情.高兴极了.安慰地说: “我的好宝宝.不要担心.阳光都跑到你的心里去了. 1．“鹿用音序查字法.应查大写字母 .读音是, “睁用部首查字法.先查部首 .再查画.它的意思是 . 2．仿照例子在横线上填叠词. ①例:紧紧②例:亮堂堂③例:吱吱喳喳 3．根据文章内容填空. 鹿儿来到田野.看到阳光.心里产生的想法是 .因为 .她采取的办法是 .结果回家.围裙里的阳光 . 鹿儿的表情是 .4．你觉得鹿儿傻吗你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了这句话阅读短文.回答问题. 保护福娃我先行一提起奥运会.大家都兴奋不已.因为2008年的奥运会就要在北京召开了.这就给我们一个很好的展示机会.我们一定要让世界上其他国家的人了解中国.了解中国的文化与生活.中国人要向世界展现我们乐观进取的精神.宽广的胸怀和对人类文明的贡献.这就是人文奥运的内涵.可以说奥运吉祥物福娃就集中体现了人文奥运的精神. 就在几天前.我就遇到了一件和福娃有关的事情.四月的一天.我和妈妈在家门口的过街天桥上.看见一大群人围在一个小摊前.叽叽喳喳地在说些什么.我连忙挤进去一看.原来是卖福娃钥匙链的.摆小摊的人吆喝着:“便宜啦!便宜啦!福娃钥匙链10块钱5个! 我仔细一看.这里的福娃钥匙链五颜六色.还挺好看的.我心想:嘿!买这里的钥匙链真划算.比大商场里的便宜多了!难怪大家都来买呢!我刚想开口叫妈妈买几个.这时公交车进站了.妈妈拉着我快速跑到车站上了车.我感到非常遗憾.晚上回到家.我在报纸上看见这样一篇报道.城管队员们查抄了正在违法销售的小摊.并把钥匙链都没收了.看了报纸我才明白.福娃形象是受知识产权保护的.必须在奥运专卖店里销售.不能随便销售.我庆幸自己没有买. 巧得很.第二天课间.我看见一位同学正在向大家展示他新买的福娃钥匙链.我连忙问他:“你这钥匙链从哪儿买的他说:“小摊上.才两块一个. “我看见报纸上写着.买福娃要去专卖店.千万不能买违法销售的产品.我们都应该做遵纪守法的小公民. 我向大家解释说. 是啊.为了让2008年的奥运会顺利召开.我们应当齐心协力.让人文奥运的精神不断得到发扬.从我做起.为奥运增添光彩!让我们共同努力吧! (1)写出近义词. 增添-- 宽广--( ) (2)把画“的句子改为反问句. (3)小作者张紫暄在本文写了一件什么事篇二：我给奶奶送阳光阅读答案短文送给奶奶的阳光中,为什么奶奶说阳光都跑到你的心里去了语文血刺血舞皲氮扖2014-12-10 送给奶奶的阳光佚名清晨,鹿儿刚刚睁开眼,太阳就从东山上升起来,照得满院亮堂堂的.多好的天气!鹿儿打开房门,趟过小溪,向对面的草地走去.芬芳扑鼻的紫花开遍大地,唧唧喳喳的小鸟在空中飞着,整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴得跳啊蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.她伸出双脚坐在地上.啊!裙子上洒满了阳光.看到这可爱的阳光,鹿儿心里突然产生了一个美好的想法：“多好的阳光啊!我要把它带回去,作为礼物送给奶奶.”“奶奶,奶奶,我从田野里给您带来礼物了!您瞧,这是阳光!”可是,不知为什么,裙子里的阳光都没有了.跑到哪儿去了呢鹿儿急得差点儿哭出声来.奶奶看着鹿儿,紧紧地把她抱在自己的怀里,安慰她说：“好孩子,不要担心,阳光都跑到我心里来了.” 是这篇文章吗奶奶的这句话中饱含了对孙女的爱,和明了了孙女对自己的爱.她在安慰孙女的同时用一句谎言呵护了孙女童稚无邪的心灵,没有抹杀,只有尊重.这种爱是至高的伟大的.隔代的挚爱莫过于此.篇三：我给奶奶送阳光阅读答案鹿儿已经四岁了。
描写山上清泉的句子唯美(精选合集两篇)
描写山上清泉的句子唯美(第一篇)清晨的山巅，一泓清泉从石隙间涌出，水流如丝般缠绕着岩石，唤醒沉睡的大地。
1. 山泉如玉，泠泠之声融入大自然的交响曲中。
2. 清泉似银线，轻柔地流淌在山间，带来生机与舒适。
3. 山泉千娇百媚，荡涤尘世间的浊气，洗净人心的烦躁。
4. 清泉如诗，贴近大自然的韵律，引人入胜。
5. 山泉溪涧间，水珠点缀苍翠，宛如精灵的手笔。
6. 水泉潺潺，如音乐般舒缓，营造出宁静而祥和的氛围。
7. 清泉从高山峻岭穿越，化作不动如山的壮美风景。
8. 山泉喷涌而出，犹如大自然赋予大地的生命之泉。
9. 清泉蜿蜒流淌，给人们带来清凉和涤荡心灵的力量。
10. 山泉跃然于岩缝之间，宛如天地之间的一道清香。
11. 清泉穿越群山，如一条灵动的玉带，将生机注入大地的怀抱。
12. 山泉倾泻而下，水花飞溅，带来迷人的清新气息。
13. 清泉细水长流，给大地带来一片绿意和生机。
14. 山泉贯串翠绿山峦，从高处坠落，形成美丽的瀑布。
15. 清泉潺潺而过，溅起细小水珠，在阳光下熠熠生辉。
16. 山泉如天女散花，轻盈而婉转地流淌在山谷之中。
17. 清泉穿越辘辘山路，宛如水中行舟，带人驻足观赏。
18. 山泉悠然自得，迎着微风，发出悦耳的舞曲。
19. 清泉滑落，带出一股微凉，让人心旷神怡。
20. 山泉清澈明亮，映照出天空的湛蓝和群山的青翠。
21. 清泉如镜，倒映出静谧的天空和浩渺的云霞。
22. 山泉暗含诗意，滋润大地，洗尽尘埃，滋养人心。
23. 清泉静静流淌，如此温柔而恒久不息。
24. 山泉翩跹而至，带给大地无尽的生机和活力。
25. 清泉轻柔而缱绻，沁人心脾，唤醒心中沉睡已久的美好。
26. 山泉如雪，水花飞溅，像是冬日阳光下的小星星。
27. 清泉蜿蜒于山间，如一条柔美的丝带，勾勒出美丽的山水画卷。
28. 山泉飞溅，水滴如珠，洒遍大地，为大自然增添几分朴实和浪漫。
29. 清泉从石头间涌出，仿佛是大地倾注出的眸子，灿烂而明亮。
30. 山泉幽静而深邃，蕴藏着大自然的秘密和智慧。
小与大
小与大朱婧宜阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。
”一个人的力量很小，地球的质量很大，但在一定条件的转换下，小可以转换到大，大也可以转换到小。
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈,辛勤地工作着。
很多天过去了，小水滴终于把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光。
小水滴每天的力量都很小，但就是因为这一点点小的力量的堆积，才有了最终滴穿石头的力量。
大不可能瞬间产生，大的产生都源自于每天小的积累。
人间也有这样一类人，在他们小小的身躯中隐藏着无限的“大”。
就像邓亚萍，从一米五到世界冠军，从ABC到剑桥博士。
个子小不是他的错，她也不想，被人嘲笑，她也难过。
但她却从一米五的小个子登上了世界冠军的大奖台，从ABC 的初识者到大博士，完完全全的由“小人”变成了万人崇拜的“大人”。
其实大与小是相等的，“小”又如何，它也一样能变“大”。
大即是小，小即是大，大小有时是可以等同的，万事万物包括人与人之间皆有大小可分，那又如何？大小只是表象，若其本质相同，作用一样，皆可相同，此为大等于小，小等于大，二者皆可互等。
学习中，力争向前当然是很重要的，但是一味的逼迫自己时时事事出人头地去干大事，这是不现实的。
因为我们不可能每个人都出类拔萃，只要我们尽最大的努力去完成每件小事，对我来说，这就是最好的结果。
不必苛求比别人更高，只求能超越昔日的自我，这就是人生的精彩。
生活中，不必追求奢华而满足的生活，不必盼望生活温馨、浪漫、轰轰烈烈。
对我而言，生活就如一杯烈酒，把你的生活描写的淋漓尽致。
有时生活犹如一杯咖啡，苦涩中，透出一股清香。
但更多的时候生活犹如一杯白开水，虽然平淡无味，但仍然过得有滋味有味。
大与小不存在什么对立，任何事物都不存在对立。
只要你想成功，再大的事，你也可以化为无物小事而做到；再小的事，你也可以做得很成功。
小水珠和大浪读后感
小水珠和大浪读后感
【篇一：《小水珠和大浪》的读后感】
今天我完成语文练习册的时候，里面有一篇《小水珠和大浪》短文，让我想了很多。
故事讲的是小水珠下定决心要把石头滴穿，海里的大浪知道了，便哈哈大笑，说：“就凭你那点力量，能把石头滴穿？”小水珠说：“不信，咱们比比。
你把河边那块石头打个洞，我把那块石头滴穿。
”
从此，小水珠对这石头的一个点，不停地滴。
坚持不懈，终于把石头滴穿了。
而大浪高兴是冲一下，不高兴时的懒洋洋，结果河边的石头依然完好无损。
看完这篇短文，我明白了一个道理，不管干什么事，不能骄傲、自大，要像小水珠一样，坚持不懈才能成功。
我还想到了铁棒磨针、龟兔赛跑、闻鸡起舞的故事。
我以后在学习中，要学习小水珠的精神，从一点一滴做起。
不怕困难，努力学习。
不能像大浪一样，有兴趣时就学习，没兴趣就不学。
三天打鱼，两天晒网。
千里之行，始于足下。
明天我就是一滴小水珠，为实现我的理想而拼搏。
【篇二：读《小水珠和大浪》有感】
今天，我读了一篇文章，名为小水珠和大浪，深有感触，这篇文章主要讲了，小水珠和大浪打赌，小水珠把石头滴穿，。
我给奶奶送阳光阅读答案
篇一：我给奶奶送阳光阅读答案鹿儿已经四岁了。
清晨，她睁开眼一看，朝阳从东西窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过小溪，向对面的草地走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟空中飞，吱吱喳喳。
整个大地沐浴着灿烂的阳光。
鹿儿高兴地跳起来了。
鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
她伸出了双脚索性坐在了草地上，围裙里充满了阳光。
看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回家去，作为礼物送给奶奶。
”鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见到阳光啊！”鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来了礼物了，您瞧这是阳光。
”鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了，包得严严实实的怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰地说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你的心里去了。
”1．“鹿”用音序查字法，应查大写字母____，读音是____；“睁”用部首查字法，先查部首，再查____画，它的意思是。
2．仿照例子在横线上填叠词。
①例：紧紧（aa式）②例：亮堂堂（abb式）③例：吱吱喳喳（aabb式） 3．根据文章内容填空。
鹿儿来到田野，看到阳光，心里产生的想法是，因为。
她采取的办法是，结果回家，围裙里的阳光，鹿儿的表情是。
4．你觉得鹿儿傻吗？你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了”这句话？ 1．l、lù；目；6；睁开2．①牢牢；死死；捏捏；拿拿；②黑洞洞；绿油油；沉甸甸；红彤彤；③高高兴兴；许许多多；清清楚楚；多多少少(答案不唯一)3．把阳光带回家作为礼物送给奶奶；奶奶腿坏了；把阳光包在自己的围裙里；没了；简直要哭出声来4．不傻，可爱。
因鹿儿的爱心就像阳光一样明亮。
(答案不唯一)阅读展示. 诚实的孩子俄国作家屠格涅夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事. 一天.德米特里耶夫来屠格涅夫家作客. 屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能就对儿子说:“快朗诵一首先生的寓言给先生听. 屠格涅夫朗读的寓言故事很优美.很动听.客人和母亲都很高兴. 这时.德米待里耶夫亲切地问:“我的寓言故事你喜欢吗? 屠格涅夫认真地回答说:“喜欢.但是我更喜欢克雷洛夫的寓言.他写的比你写的更好! 德米特里耶夫听了一点也没生气.心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子. 可是.屠格涅夫却把他母亲给气坏了.她狠狠地瞪了儿子一眼. 客人刚走.屠格涅夫的妈妈把儿子打了一顿.她气呼呼地说:“你这个十足的小笨蛋.怎么能在刚才这位大作家面前不说他好.而说别人好呢? 屠格涅夫一点也不害怕.他大声说:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说.你能道叫我做一个说谎的孩子吗?我才不呢.我要做一个诚实的人!妈妈.这不对吗? 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来.顿时气消了.高兴地说:“你真是一个诚实好孩子啊! 1．写出下列词语的反义词. 认真--( ) 喜欢--( ) 佩服--( ) 2．把下面的“被字句改成“把字句. 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来. 3．把下面的“把字句变成“被字句. 屠格涅夫把母亲给气坏了. 4．选择正确的答案打“√ . (1)这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事. ( ) (2)这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事. ( ) (3)这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事. ( )5．仿写. 例:屠格涅夫却把母亲给气坏了.她狠狠地瞪了儿子一眼. 我高兴极了. 6．你跟屠格涅夫比较一下.自己该向他学习什么呢?阅读展示. 小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠.正好滴在一块坚硬的石头上.它决心把石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了.大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能把石头滴穿?真是笑话! 小水珠说:“不信.我俩比比看.你把河边的石头打个洞.我滴穿这块石头.九百九十天以后.看看是怎样的结果? “容易.容易! 大浪哈哈大笑.觉得小水珠小得可怜.九百九十天肯定不会滴穿石头.而自己的力气大着哩.别说能给石头打个洞.就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠比赛. 从此以后.小水珠对准石头的一个点.滴呀滴呀.不管刮风下雨.也不管白天黑夜.坚持不懈.辛勤地工作着.而大浪却不同.高兴时“哗-- 地冲一下.不高兴时懒洋洋--九百九十天过去了.小水珠便来找大浪:“你快来看吧.我已经把石块滴穿了.银色的小圆洞还透光呢! 大浪一听.着急了.赶快使出全身的力气.“哗--哗--哗连续几声.可是河边的石头仍然一动也不动. 1．大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能把石头滴穿?真是笑话! 大浪说这句话的神态属于哪种?请在括号里打“√ . (1)虚心( ) (2)瞧不起( ) (3)高兴( ) 2．从短文中找出下列词语的近义词. 坚固--( ) 浑身--( ) 依旧--( ) 顿时--( ) 3．从短文中找出下列词语的反义词. 白天--( ) 困难--( ) 难过--( ) 懒惰--( ) 4．用“画出短文中描写大浪内心活动的句子. 5．读了这篇短文后.你明白了什么道理?阅读展示. 一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图.一位男孩看见了.惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰! “哟!小蚂蚁越过太平洋啦! 小蚂蚁听了很(满意得意).心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了.我多伟大!得(dé děi)赶快回去.向伙伴们(荣耀炫耀) 一番! 于是.他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去. 不想.归途中他不知被什么挡住了去路.好不容易爬到一半.一阵风又吹得他腾空而起.piāo luò( )在一片汪洋之中.幸好.又被那位男孩看见了.那孩子一面伸过一根枯枝.带他tuō xiǎn( ).一面叹息道:“唉.真ke lián( ).连那么个小土堆和小水洼都过不去! 小蚂蚁一面喘气.一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么? 面对赞颂.需要的不是陶醉.而是深思:自己是否名副其实? 1．给画线的多音字选择正确的读音.打“√ . 2．读第2自然段.在括号里选择恰当的词语.打“√ . 3．读第3自然段的拼音.把词语写在括号里. 4．用波浪线画出小男孩说的话. 5．联系上下文解释词语意思. 疑惑不解: 深思: 6．给文章加个题目.写在文前的横线上.阅读展示. 我给奶奶送阳光鹿儿已经四岁了.清晨.她睁开眼一看.朝阳从东西窗户射进来.照得满屋亮堂堂的. 鹿儿想到外面去玩.打开了房门.渡过小溪.向对面的草地走去.紫花开遍大地.芬芳扑鼻.小鸟空中飞.吱吱喳喳.整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴地跳起来了. 鹿儿跳呀蹦呀.乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.她伸出了双脚索性坐在了草地上.围裙里充满了阳光.看到这可爱的阳光.鹿儿的心里油然生起了美好的想法: “啊!多好的阳光啊.我要把它带回家去.作为礼物送给奶奶. 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了.鹿儿的奶奶腿坏了.不能出屋.口里总念叨着:“多想见到阳光啊! 鹿儿刚一走进家门.就直奔奶奶的房里去了. “奶奶.奶奶.我从田野里给您带来了礼物了.您瞧这是阳光. 鹿儿一边说着.一边打开了包得严严实实的围裙. 可是.不知为啥.围裙里的阳光都没了.包得严严实实的怎么都没了呢?跑哪儿去了呢? 鹿儿简直要哭出声来了. 奶奶看着鹿儿的表情.高兴极了.安慰地说: “我的好宝宝.不要担心.阳光都跑到你的心里去了. 1．“鹿用音序查字法.应查大写字母 .读音是 , “睁用部首查字法.先查部首 .再查画.它的意思是 . 2．仿照例子在横线上填叠词. ①例:紧紧②例:亮堂堂③例:吱吱喳喳 3．根据文章内容填空. 鹿儿来到田野.看到阳光.心里产生的想法是 .因为 .她采取的办法是 .结果回家.围裙里的阳光 . 鹿儿的表情是 .4．你觉得鹿儿傻吗?你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了这句话?阅读短文.回答问题. 保护福娃我先行一提起奥运会.大家都兴奋不已.因为2008年的奥运会就要在北京召开了.这就给我们一个很好的展示机会.我们一定要让世界上其他国家的人了解中国.了解中国的文化与生活.中国人要向世界展现我们乐观进取的精神.宽广的胸怀和对人类文明的贡献.这就是人文奥运的内涵.可以说奥运吉祥物福娃就集中体现了人文奥运的精神. 就在几天前.我就遇到了一件和福娃有关的事情.四月的一天.我和妈妈在家门口的过街天桥上.看见一大群人围在一个小摊前.叽叽喳喳地在说些什么.我连忙挤进去一看.原来是卖福娃钥匙链的.摆小摊的人吆喝着:“便宜啦!便宜啦!福娃钥匙链10块钱5个! 我仔细一看.这里的福娃钥匙链五颜六色.还挺好看的.我心想:嘿!买这里的钥匙链真划算.比大商场里的便宜多了!难怪大家都来买呢!我刚想开口叫妈妈买几个.这时公交车进站了.妈妈拉着我快速跑到车站上了车.我感到非常遗憾.晚上回到家.我在报纸上看见这样一篇报道.城管队员们查抄了正在违法销售的小摊.并把钥匙链都没收了.看了报纸我才明白.福娃形象是受知识产权保护的.必须在奥运专卖店里销售.不能随便销售.我庆幸自己没有买. 巧得很.第二天课间.我看见一位同学正在向大家展示他新买的福娃钥匙链.我连忙问他:“你这钥匙链从哪儿买的? 他说:“小摊上.才两块一个. “我看见报纸上写着.买福娃要去专卖店.千万不能买违法销售的产品.我们都应该做遵纪守法的小公民. 我向大家解释说. 是啊.为了让2008年的奥运会顺利召开.我们应当齐心协力.让人文奥运的精神不断得到发扬.从我做起.为奥运增添光彩!让我们共同努力吧! (1)写出近义词. 增添-- 宽广--( ) (2)把画“的句子改为反问句. (3)小作者张紫暄在本文写了一件什么事?篇二：我给奶奶送阳光阅读答案短文送给奶奶的阳光中,为什么奶奶说阳光都跑到你的心里去了语文血刺血舞皲氮扖2014-12-10 送给奶奶的阳光佚名清晨,鹿儿刚刚睁开眼,太阳就从东山上升起来,照得满院亮堂堂的.多好的天气!鹿儿打开房门,趟过小溪,向对面的草地走去.芬芳扑鼻的紫花开遍大地,唧唧喳喳的小鸟在空中飞着,整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴得跳啊蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.她伸出双脚坐在地上.啊!裙子上洒满了阳光.看到这可爱的阳光,鹿儿心里突然产生了一个美好的想法：“多好的阳光啊!我要把它带回去,作为礼物送给奶奶.”“奶奶,奶奶,我从田野里给您带来礼物了!您瞧,这是阳光!”可是,不知为什么,裙子里的阳光都没有了.跑到哪儿去了呢?鹿儿急得差点儿哭出声来.奶奶看着鹿儿,紧紧地把她抱在自己的怀里,安慰她说：“好孩子,不要担心,阳光都跑到我心里来了.”是这篇文章吗?奶奶的这句话中饱含了对孙女的爱,和明了了孙女对自己的爱.她在安慰孙女的同时用一句谎言呵护了孙女童稚无邪的心灵,没有抹杀,只有尊重.这种爱是至高的伟大的.隔代的挚爱莫过于此.篇三：我给奶奶送阳光阅读答案鹿儿已经四岁了。
小水珠和大浪阅读答案精英家教网
小水珠和大浪阅读答案精英家教网从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的大石上，它决心把石头滴穿。
这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！小水珠说：不信，咱俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这决石头。
九百九十九天以后，看结果怎样？容易，容易！大浪哈哈大笑，觉得小水珠很可怜，肯定滴不穿石头，而自己的力气大着哩，别给说石头打个洞，就是把石头摧毁也容易。
大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作着。
而大浪却不同，高兴时哗——地冲一下，不高兴时就懒洋洋地一动不动……九百九十九天过去了，小水珠终于把石头滴穿了。
而大浪呢，____________________________________________1．选择正确的答案。
（1）大浪便哈哈大笑，对小水珠说：嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话。
大浪说这句话的神情是[]（2）小水珠说：不信，咱俩比比看。
表明小水珠的[]2．请给短文补上结尾。
小水珠和大浪3．小水珠为什么能把石头滴穿？用____画出有关句子。
_________________________________________5．读了这篇短文，你明白了一个什么道理呢？请你试着创作一条格言。
小水珠和大浪_________________________________________试题答案阅读冲浪小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的大石上，它决心把石头滴穿。
这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！小水珠说：不信，咱俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这决石头。
九百九十九天以后，看结果怎样？容易，容易！大浪哈哈大笑，觉得小水珠很可怜，肯定滴不穿石头，而自己的力气大着哩，别给说石头打个洞，就是把石头摧毁也容易。
语文四年级上册期中阅读理解专项攻略(二)(含解析)
语文四年级上册期中阅读理解专项攻略（二）（含解析）期中阅读理解专项攻略（二）语文四年级上册统编版一．现代文阅读（共8小题）1．阅读理解。
把生活的体验权还给孩子早上与孩子一起在中餐店吃饭。
我前面的一个小男孩，大约五六岁，手里拿着3元钱，呆呆地站在柜台前面。
我朝柜台看去，原来结账机器坏了，收银员正拆开机器准备修理，小男孩目不转睛地端详着，饶有兴致。
这时，一个30多岁的女人气势汹汹地冲到了柜台。
“孩子就买一根烤肠，你先卖给他，再修不行吗？"人还没走上前，已然进入骂架模式。
一个年纪略大的服务员过来，给孩子拿出烤肠，收钱了事，算是给刚才的收银员小姑娘解了围。
“这是我第一次鼓励孩子自己买东西，结果就遇到你们这些不配合的！”女人不依不饶地对着收银员喊叫着，“这不是打击孩子的积极性吗？"餐厅所有人的目光瞬间都聚焦到这对母子身上，这下小男孩反倒局促不安起来。
他拽拽妈妈的衣角说：“我看姐姐拆那个机器很好玩呢，咱们走吧！”然后牵着妈妈的手离开了餐厅。
这时我听到收银员小姑娘嘟囔：“又不是故意刁难她家孩子，我看那孩子反倒被他妈吓得不轻。
等一下又怎么了？"最后的一句话戳中了我。
是啊，为什么不能让孩子接受一个真实的等待？在我看来，孩子未必弱小，大人不见得坚强。
不放心让孩子自己吃饭，担心孩子吃不饱、喝不好；不舍得让孩子在与同龄人相处中受挫，总想让自己的孩子高兴而去、满意而归；不敢给孩子看看真实的世界，担心孩子接受不了人间冷暖。
总想为孩子铺设最好的路径，选择最准确的目标，甚至连达到目标的方法都选择了最优方案。
这是怎样的一种焦虑，才能如此“玻璃心”地安排好一切。
请把生活的体验权还给孩子，放手让他们去闯。
（1）联系文章内容，理解词语。
目不转睛：___局促不安：___（2）请用简练的语言概述“我"见到的这件事情。
___（3）下面是某同学阅读文章后提出的问题，请你筛选出一个有意义的问题，然后回答。
小水珠的故事作文_1
小水珠的故事作文
在山腰上滴了一点小水珠，小水珠落在岩石上，小水珠说：“我一定要滴穿这一块岩石。
”海浪听见了，笑着说：“你不要做梦了，就凭你那点力量要把岩石滴穿，简直笑话。
”“我跟你打赌，如果我滴穿岩石，你就要尊敬我。
”小水珠不服气地说。
海浪说：“一言为定！那我们十年后见。
”冬去春来，小水珠以它细小身体撞击着岩石，一年、两年、三年……
十年的时间终于到了，这时海浪扑过来对小水珠说：“怎么样？十年时间到了，有没有把岩石滴穿啊？”“我已经滴穿了岩石了，你过来看看吧。
”海浪看见了十分愤怒，立刻卷起身子把岩石冲走了。
从此之后小水珠非常骄傲，无论看到什么，都非要把它滴穿不可，它滴穿了人们的独木桥，很开心，但是人们却不再喜欢它了。
有一天，温暖的太阳照在小河上的海绵，小水珠看见海绵就说要把它滴穿。
旁边的太阳劝它说：“你是滴不穿海绵的，还是走吧。
”小水珠听了很不服气，非要把海绵滴穿不可。
海绵见小水珠这样骄傲就建议和它来一场比赛。
小水珠刚滴进海绵的肚子里，海绵就把它吸住，使之不能动了，最后被太阳晒死了。
2020年四年级语文上册课外阅读专项过关训练
2020年四年级语文上册课外阅读专项过关训练1. 阅读下文，回答问题有一天，小男孩儿玩儿玩具时，顺手把锡兵移到窗台上。
忽然一阵风刮来，窗户开了，锡兵一个倒栽葱从三楼摔了下去。
他倒立在自己的钢盔中，腿直直地立起来，刺刀插在街上的石缝里。
天开始下起了雨，越下越大，最后简直是倾盆大雨了。
锡兵倒立着，水流哗哗地冲刷着他的身体，好像要把他带走。
可是他依然一动不动。
他默默地想着那位跳舞的小姑娘__她还能在那儿站多久呢__她身体那么柔弱__一定需要我的保护__我一定能够回去的__主人一定会来找我的__想到这里，锡兵的脸上露出了微笑。
（1）在文中横线处加上标点符号。
他默默地想着那位跳舞的小姑娘______她还能在那儿站多久呢______她身体那么柔弱______一定需要我的保护______我一定能够回去的______主人一定会来找我的______（2）在锡兵遇到危险的时候，他是怎么想的？（3）从锡兵的身上我们看到一种怎样的品质？2. 我会阅读短文。
按要求回答问题。
小猴家里装了一部电话，他想：现在要请朋友来玩真是太方便了。
小猴拿起桌上的电话开始拨号。
他先拔小白兔家的电话，接通后，他说：“嘿，是三瓣（bàn）嘴家吗？”小白兔一听，气得挂了电话。
他又往小猪家打电话：“是胖皮球家吗？”小猪一听也挂了电话。
猴妈妈知道了，对小猴说：“你打电话太没礼貌了，你不懂得尊重别人，别人怎么会来玩呢？”小猴听了，惭（cán）愧（kuì）地低下了头。
（1）短文共有______个自然段，第二自然段有______句话。
（2）根据短文内容选一选。
小猴在电话里叫小白兔______，叫小猪______。
A．胖皮球B．三瓣嘴C．猴妈妈（3）小白兔和小猪为什么都挂了电话不理小猴呢？（）（4）如果你是小猴，想请朋友来家里玩，你会在电话里怎么对小白兔和小猪说呢？我对小白兔说：“______”。
我对小猪说：“______”。
3. 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。
小水珠和大浪阅读理解及答案
小水珠和大浪阅读理解及答案______________________________________从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。
这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说不信我俩比比看你把河边的石头打个洞我滴穿这块石头九百九十天以后看看是怎样的结果“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠比赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。
而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时懒洋洋……九百九十天过去了，小水珠终于把石头滴传了，而大浪呢，________________________________1.在文前的横线上给短文加个合适的题目。
2.在第一自然段的空白处加上标点。
3.选择正确的'答案，用序号填空。
①怀疑②自夸③自信④虚心(1)大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪的神情（）(2)小水珠说：“不信，咱俩比比看。
”小水珠的神情（）4.在文末的横线上补写出结尾。
5.读了这篇短文后，你明白了什么道理？参考答案：1.小水滴和大浪2.小水珠说：“不信，咱俩比比看！你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头，九百九十九天以后，看结果怎样。
”3.（1）（①）（2）（③）4.（结尾）例：还在那懒洋洋地睡大觉哩！5.例：力量虽然微小，但是只有坚持不懈，总能够克服困难。
六年级上册语文试题-阅读(智慧之光)-无答案-全国通用版
阅读训练之智慧之光【智慧背囊】心中有鸟儿在鸣唱，心中有春风拂荡，头顶有阳光在照耀，周围有鲜花在绽放，你就能走过人生的坎坷，你就能跨越奔腾的大河，你就能品味生活的甘甜，你就能领略世界的美妙。
这，便是智慧。
智慧是一粒种子，能让你收获粮仓；智慧是一丝清风,能让你乘风破浪；智慧是一捧清泉，能让你拥抱海洋；智慧是一缕阳光,能让你拥有阳光。
【高手过招】很久以前，有一个宰相请一个理发师修面。
理发师给宰相修到一半时，也许是过分紧张，不小心把宰相的眉毛刮掉了。
唉呀!不得了了！顿时，惊恐万分，理发师深知宰相如果怪罪下来，那可有杀头之罪呀!但行走江湖多年的理发师，深知人之普遍心理：盛赞之下无怒气消。
他情急智生，连忙停下剃刀，故意两眼直愣愣地看着宰相的肚皮，仿佛要把宰相的五脏六腑看个透。
宰相见他这模样，有点丈二的和尚摸不着头脑，于是迷惑地问道：“你不修面，却光看我的肚皮，这是为什么呢?”理发师忙解释说：“人们常说，宰相肚里能撑船，我看大人的肚皮并不大，怎能撑船呢?”宰相一听理发师这么说，哈哈大笑：“那是说宰相的气量最大，对一些小事情，都能容忍，从不计较的。
”理发师听到这话，“扑通”一声跪在地上：“小的该死，方才修面时不小心，将您的眉毛刮掉了!相爷气量大，请千万恕罪。
”眉毛给刮掉了叫我今后怎么见人呢？不禁勃然大怒，正要发作。
但又冷静一想：自己刚讲过宰相气量最大，怎能为这件小事，给他治罪呢？于是，宰相便豁达温和地说：“无妨，去把笔拿来，把眉毛画上就是了。
”1、给文章想个合适的题目。
2、简要概括故事的主要内容。
3、相似字注音组词。
宰（）剃（）妨（）牵（）递（）防（）送一轮明月给他一位在山中修行的禅师，眼见到自己的茅屋遭小偷光顾，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，就把自己的外衣脱掉拿在手上。
小偷要离开时，看见了站在门外的禅师，正感到惊愕时，禅师说：“你走老远的山路来探望我，决不能让你空手而归呀！夜凉了你带着这件衣服走吧！”说着就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低着头溜走了。
MHK三级口试模拟试题
2017年MHK 最新测试二、阅读理解(40题，45分钟) 说明：41-80题，每段文字后都有几个问题，每个问题都有A B C D 四个答案，请阅读后根据每题要求选择惟一恰当的答案，并在答卷相应字母上画一横道。
41.被动吸烟危害更大，为了你和即将出生的孩子的健康，也该好好劝劝你那位了，让他以后尽量别抽烟了。
41．画线词语拼音错误的一个是： A 为了（w èile ） B 即将（j ìji āng ）C 那位（n àw èi ）D 尽量(jǐnli àng)42～44 当今社会人们的生活节奏越来越快，这就使许多人喜欢“开夜车”。
但人类对宇宙昼夜交替的节奏，是非常敏感的，好像人体内有一个钟表，工作和休息，睡眠和觉醒，是比较定时的。
黎明就起，开始一天紧张的工作；夜幕来临，人们随即44 睡眠和休息。
常“开夜车”，就会引起大脑的疲劳，久而久之，容易发生意想不到的祸事。
所以最好不要“开夜车”。
42．这段话告诉了我们什么？ A “开夜车”的重要性 B 怎样“开夜车”C 常“开夜车”后患无穷D “开夜车”有必要43 本文中的“开夜车”指的是什么? A 晚上开汽车 B 晚上骑自行车C 在晚上继续开车D 在晚上继续学习或工作44 文中44处的“随即”的最恰当的意思是: A即使 B 即刻C即兴 D 即便45～48 有一种鸟叫蜂鸟，是鸟类中最小的鸟，只有拇指大小。
这鸟嘴细长，专吃花蜜和花上的小昆虫。
这鸟产于南美洲，整日盘旋于仙人掌等几种花间，也许营养太单调，总也吃不大，飞不高。
而有些人读书做学问的习惯，跟其很相似。
这些人爱读书，却不大会读书，往往成了书的奴仆。
这些人埋进书堆，一心只读自己的书，任天塌下来也不管。
这些人苦读精神可嘉，本无可厚非47 ，然而令人担心的是钻进象牙之塔出不来。
读书就像吃饭，不可偏食。
印刷的书籍要读，人生这本大书更得读。
45 作者用蜂鸟来比喻：A 不读书的人 B 会读书的人C 只知读书的人D 读很多书的人46 关于蜂鸟，下面哪种说法是错误的？ A 是鸟类中最小的鸟B 嘴细长，专吃花蜜和花上的小昆虫C 产于南美洲D 吃不大，飞得高47 文中47处的“无可厚非”一词的意思为： A 不厚道 B 没有厚望C 不厚待D 不可过分指责48 作者认为读书就像吃饭一样： A 要认真专心 B 要广泛丰富C 要每天坚持D 要消化理解49～52 孟姜女哭长城的故事，是我国古代著名的民间传说，它以戏剧、歌谣、诗文，说唱等49广泛流传，可谓50 家喻户晓。
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山崖上滴下来的小水滴，正好滴在一块坚硬的大石头上，它决心把石头滴穿。
这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说不信咱俩比比看你把河边的石头打个洞我滴穿这块石头九百九十九天以后看结果怎样“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠很可怜，肯定滴不穿石头。
而自己的力气大着哩，别说给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜辛勤地滴着。
而大浪却不同，高兴时“哗————”地冲一下，不高兴时就懒洋洋地一动不动............
九百九十九天过去了。
小水珠终于把石头滴穿了。
而大浪呢，
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⒈在文前的横线上给短文加个合适的题目。
⒉在第一自然段的空白处加上标点符号。
⒊读句子，选择正确的答案，把序号写在（）里。
1惊讶2自夸3坚定4虚心
（1）“大浪便哈哈大笑，对小水珠说：‘嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！’”大浪说这句话的神情是（）
（2）“小水珠：‘不信，咱俩比比看........... ’”小水珠说这句话时的神情是（）
⒋在文末横线上给短文补写出结尾。
⒌读了这则寓言，你明白了什么道理？
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