北师大版六级语文课文内容填空打印版
2013北师大版六年级语文课文内容填空打印版
2013北师大版六年级语文课文内容填空打印版一、填空题1.“囧”字的本义是_______。
2.“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
”这句诗中的“人面”指的是_______。
3.寓言故事中常常用动物来代表人的某种特性，那么“乌龟”在寓言故事中通常代表的是人的_______。
4.下列哪个字的“换声调”与其他三个不同，请把它的汉语拼音写在横线上：_______心、心_______、心_______、心_______。
5.儒家经典《大学》中的“格物致知，诚意正心，修身齐家，治国平天下”是告诉我们要_______。
二、课本内容填空一、课文《读书》自古皆有_______的事实，因此要尽可能地多读书，多去认识这个世界，而不仅仅是“木棉花像小太阳，向着阳光努力地_______”。
因为读书不仅会让我们_____，也会让我们审视自己的_______和认识做一个有恒心的人是多么的重要。
二、课文《相信美好的事情即将发生》兔子需要努力去相信美好的事情即将发生，这样才能找到胡萝卜。
同样，人也需要从当中找到乐趣，来激发和填充自己的_______，同时要明白努力才能获得成功，这才是人生的真正快乐。
三、课文《植树》植树不仅仅是个人的责任，也是我们每一个人的共同责任，尤其是当我们看到“叶落归根”的时候，我们就会明白自己的责任更大了。
同时，从中我们也可以看到植树的益处，不仅是环境的改善，也让我们自己的心灵得到了_______。
四、课文《卖火柴的小女孩》人世间有很多的不幸，有时候人们就像小火柴女孩一样渴望一个奇迹。
但是我们要记得，“希望不在远方，希望在你我_______”。
只有努力才能实现自己的梦想，同时也要学会去关爱身边的人。
三、总结本文通过填空的方式，让我们回忆和巩固了从小学到六年级的语文知识。
在如今信息时代，输出和表达才能让我们在竞争中占据优势，而语文作为我们最基本的语言运用能力，更是需要我们在日常生活和学习中多去关注和巩固。
同时，打印版的形式也让我们可以方便地进行复习和小测验，更加有利于我们对语文知识的掌握和了解。
六年级北师大语文下学期课文内容填空难点知识习题含答案
六年级北师大语文下学期课文内容填空难点知识习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、知识回顾1．鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，__________。
”是啊，只有去实践，去奋斗，才会有希望。
2．本学期我们学习了许多写景的诗。
“卷地风来忽吹散，_____________”带我们到望湖楼观赏了那水天一色的美丽风光；“_________________，水村山郭酒旗风”带我们领略了江南春景的丰富多彩。
3．“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”的意思是_______________。
4．我们要学习《桥》中老支书的__________________。
二、根据所积累的知识填空。
1．经典古诗文是中华民族文化园中经久不衰的瑰宝。
刘禹锡的“____________，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的磅礴气势之美；杜牧的“____________，水村山郭酒旗风”描绘了江南春光的声色之美；辛弃疾用“___________，____________”让我们感受到了丰收之美。
2．小说一般用鲜明的________、完整的________以及具体的_______来凸显鲜明的人物性格。
3．本册课文中有许多人物给我们留下了深刻的印象，有________的渔夫和桑娜，_______的老汉，______的少年闰土，______的鲁迅……三、根据课文内容填空。
1．《草原》一文按照时间顺序描写了草原风光、________、_______等画面，不仅表现了草原的_______美，还表现了草原的_______美，全文处处流露出作者的___________之情。
2．“卷地风来___________，________________。
”这是____代诗人______所作的《____________》中的诗句。
诗中的“湖”指的是我国著名的__________。
3．“_____________，两三点雨山前。
北师大版六年级语文下册课文内容填空真题含答案
北师大版六年级语文下册课文内容填空真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1．《迢迢牵牛星》一诗描述的是__________的故事，“迢迢”的意思是__________，其中描写牛郎与织女虽只有一水之隔，却相视而不得语的诗句是_________________，____________________。
2．《那个星期天》的作者是__________，课文讲述了“我”从_______________母亲带“我”出去到最后_____________的心情的转变。
3．《马诗》的作者是__________朝的____________。
这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情，抒发诗人_______，__________________的情怀，从“______________，__________”两句中最能看出。
4．《为人民服务》一文的作者是_________，这是他在____________的葬礼上的演讲稿，其中引用了__________的名言：_____________。
二、按课文内容填空1．“ ________________ ，_____________”这正是曹植视死如归的爱国精神的体现。
2．欣赏着迷人的春景，我们会不觉地吟诵朱熹的名句“ ________________________，_____________！”3．毛泽东在《七律长征》诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是“__________________，____________________！”4．“________________，____________”，表达了作者____________ 对即将到来的丰收之年的喜悦。
5．《草原》第一自然段按________顺序来写，先写了_________、_______，再写了______________、__________、___________，勾画出一幅辽阔美丽的草原风光图。
六年级北师大版语文下册课文内容填空难点知识习题含答案
六年级北师大版语文下册课文内容填空难点知识习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、古诗文积累运用。
1．“月”是自然界的一道绚丽风景，中国古诗词中借月抒怀的诗句不胜枚举，如“_______，________”衬托出孟浩然孤身一人夜宿建德江的孤寂之情；而辛弃疾笔下的“___________，清风半夜鸣蝉”，让我们感受到的是他夜行黄沙道时轻松愉悦的心情；李白则在“_________，___________”中将妻子对丈夫的思念之情流泻到千家万户的捣衣声里，这不禁让我们再次想起了《春江花月夜》中的那句“玉户帘中卷不去，______________。
”2．锺子期死，伯牙___________，终身不复鼓琴，以为________________。
其中“复”的意思是_____________，你如何看待“伯牙终身不复鼓琴”的行为？支持还是反对？请分两点说明理由。
______________________二、根据课文内容填一填。
1．那里的天比别处的更____，空气是那么___，天空是那么_____，使我总想____。
2．月光下白的________，紫的_______，还有淡淡的________，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
3．结，_____________；人生中的问题也是解不完的，不然，_____________？4．我总是仰望高空，对光明__________；我从不_________，也不__________。
5．《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》里描写月亮的诗句分别是____和____，前者表达_____，后者表达_____之情；《六月二十七日望湖楼醉书》中________这句描写了雨过天晴的景象。
6．从大诗人孟浩然“_________，_________”这两句诗中，我们感受到了故人相待的热情，做客的愉快，主客之间的融洽。
7．《草原》一课是按照_______顺序叙述的。
小学六年级北师大版语文下册课文内容填空专题练习题含答案
小学六年级北师大版语文下册课文内容填空专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内外阅读积累与收获。
1．这学期，通过学习，我们认识了许多高尚的人，请用四字词语概括他们的高尚品质。
____________的鲁迅 ____________的老支书 ____________的五壮士亲爱的同学们，在课外阅读你认识的人中，谁给你留下了深刻的印象？为什么呢？___________________________________________________2．《七律·长征》中写红军过五岭、越乌蒙的诗句是：“_______________，____________________。
”写红军巧渡金沙江、抢渡大渡河的诗句是：“________________，______________。
”诗人运用了____________的修辞手法，表达了_____________________________。
3．“_________，___________，也便成了路。
”这句话启发我们______________________。
二、回忆课文内容填空。
1.《学弈》文中__________教二人下棋，两个学生“其一人_____________，惟_________________。
一人虽听之，一心以为有_________________，思援_________________。
”2.《为人民服务》的作者是____________。
文中引用了古时候的文学家__________说过的话“人固有一死，_________________，_________________。
”3.《石灰吟》的作者是__________朝诗人_________。
诗句“_____________浑不怕，要留清白_________________。
”写出了诗人决不与世俗同流合污的誓言。
三、课文内容填空。
1．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_________，不用墨线勾勒的中国画那样，到处________，轻轻_________。
北师大六年级下学期语文课文内容填空专项积累练习含答案
北师大六年级下学期语文课文内容填空专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课本内容填空。
1.《北京的春节》的作者是________。
本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。
2.藏戏被称为藏文化的“____________”。
____________是藏戏的开山鼻祖。
3.过年的时候吃年糕，寓意________________________。
4.《腊八粥》的作者是__________，课文写了__________和__________两件事。
二、根据要求填空。
1．《有的人》是诗人_____为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。
我还知道鲁迅先生《自嘲》中表明自己对待敌人和对待人民截然不同的态度的诗句，是______________。
2．《最后一头战象》的作者是我国著名作家_____。
我们还知道擅长动物文学的作家还有日本的_____（他的作品有《孤岛野犬》《山大王》）和美国的_____（他的作品有《荒野的呼唤》）。
3．《伯牙绝弦》讲述的是春秋时期俞伯牙和_____二人成为知音的传说。
三、先回想课文内容，再完成下面的填空。
1.中华传统文化博大精深，物分五行，书分五经，乐分五音。
其中，五彩指的是___________。
2.同样的月夜，在不同文人的笔下蕴含着不同的情感。
《西江月．夜行黄沙道中》的“_________，清风半夜鸣蝉”恬静自然，表达出词人的心情；《宿建德江》的“野旷天低树，___________”韵味悠长，表达了诗人_________的心情。
3.“其间有一个十一二岁的少年，_________，手捏一柄叉，_________，那猹却_________，反从他的胯下逃走了。
”这句话刻画了少年闰土________的形象。
4.通过一学期以来的学习，我欣赏了___________的草原，认识了___________的桑娜夫妇，《桥》中__________的老党员给我留下了深刻的印象。
六年级北师大语文下学期课文内容填空知识点专项练习含答案
六年级北师大语文下学期课文内容填空知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课文内容或要求填空。
1．《回乡偶书》表现诗人回乡后与故乡人亲切问答的情景的句子是：___________________，________________。
2．《童年》的作者是苏联作家__________，主人公是____________。
3．《春日》中蕴含哲理的诗句是：“_____________，_________________________。
”4．通过半个学期的学习，我们认识了许多人物，如______________的老支书，______的桑娜；还游览了__________ 的故宫。
（填写合适的四字词语）5．屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
这个句子是________描写，在文中所起的作用是烘托人物____________________的品质以及这个家庭生活的____________________。
6．《宇宙生命之谜》教育我们要学习科学家____________、___________的精神。
二、根据课文内容填空。
1．《腊八粥》这篇课文围绕着_________展开故事情节，通过对八儿与母亲的描写，充分体现了八儿对腊八粥的______与_______，字里行间流露着浓浓的________，为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。
2．《那个星期天》一文写了一个小男孩在某个星期天里等待母亲带他出去玩的经历。
一开始他既________又_________，后来因为母亲一拖再拖而_____，到最后因母亲没有兑现承诺而_____、_____乃至“绝望”，文章细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的情感世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。
3．《学弈》一文写了全国最善于下棋的弈秋教两个_________的人下棋，结果两个人一个学得好，一个学得不好。
北师大版六年级语文下册课文内容填空专项综合知识点(含答案)
北师大版六年级语文下册课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1．北京的春节在腊月的________就开始了。
2．“就这样身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。
”“58座”说明_________，“开山鼻祖”说明__________。
3．寒食即寒食节，在________后的第105天，_________节前1－2天，节日期间不能_____________________________。
4．《汤姆·索亚历险记》的作者是_______国作家________，小说塑造了_______和________这两个“顽童”的形象，赞美了他们乐观进取，敢于冒险和追求自由的精神。
二、课文理解与填空。
1．按原文填空于是——洗手的时候，日子从_________过去；吃饭的时候，日子从________过去；默默时，便从___________________前过去；我觉察他去得________了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。
2．通过对本组课文的学习，我认识了《匆匆》的作者_______，在文中他表达了对时光流逝的___________。
《那个星期天》的作者是_________，他第一次盼望的是_____________，结果母亲没有兑现承诺，原因是__________。
三、根据课文内容填空。
1．__________，锤子期听之。
方鼓琴而志在太山。
锤子期曰：“______________，_______________。
”2．《京剧趣谈》通过介绍京剧中________和________这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的___________和对祖国传统文化的_______________。
3．《月光曲》讲述了______国著名音乐家_____因同情穷鞋匠兄妹俩而为他们弹琴，有感于______________而即兴创作出《月光曲》的故事。
北师大版语文第六册理解课文内容填空
• １３、《山沟里的孩子》这是一篇 抒情 散文，它用富 有感情的语句，描写 山沟里的 的孩子们 起早贪黑 、 • 、 翻山越岭 去上学的情景，赞颂了孩子们 不怕困难 刻苦求学 的精神及 用知识改变家乡穷面貌 的远大志向。 • １４、《珍贵的教科书》课文以“教科书”为线索，记 延安小学 的师生在 叙了革命战争年代 艰难困苦 的环境 下 坚持学习 ，张指导员为保护教科书而 • 英勇牺牲 的故事，歌颂了革命先辈艰苦奋斗、英勇献身 的精神，以及对后代 殷切期望 。 • １５、《天外来客——陨石》这是一首描写陨石 的 科普诗歌 ，用 通俗易懂 的语言介绍了陨石 的 相关知识 ，激发了我们 探索宇宙奥秘 的兴趣，以 及对 ， 科学知识 的热爱和 向往 。陨石是 星星 也是 石头 。它含有 丰富的铁和镍 ，它告诉 我们 星星是由物质组成的 。
• ４、《古诗二首》 《绝句》这首诗选取（ 春日 ）、 （ 春风 ）、 （ 花草 ）、 （ 燕子 ）、（ 鸳鸯 ）等春天里 具有代表性的事物展现了春天的特征，描绘了一幅多姿多彩的春 光美景图，流露出诗人欢悦安适的情怀。《村居》这首诗描写了 诗人（居住在乡村 ）时见到的（春天的景象 ）及放学后孩子 们的情景。全诗有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生 机勃勃的“乐春图”，字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞 美之情。 • ５、《理想的翅膀》本文描绘了在（ 春暖花开 ）的季节，小朋 自己的理想 ）扎出不同样式的风筝，并将风筝放飞 友们根据（ 上天的情景，表现了春日的（ 童趣 ），也表达了孩子们 （ 远大的理想）及对（ 未来 ）的美好憧憬。 • ６、《春天的雨点》本文借春雨向我们讲述了一件发生在 • （ 春天里 ）的平凡而又感人的故事：达丽玛在上课时 （ 没有专心听讲 ），放学后，乌罕娜老师不顾疲劳认真地给 她补课，并冒雨将她送回家。达丽玛理解了老师的良苦用心，感 受到（ 老师的爱 ） ，不仅认真听讲，而且在第二天早晨为 老师送去雨伞。故事表现了师生之间深深的情意。
六年级北师大版语文下学期课文内容填空专项易考题含答案
六年级北师大版语文下学期课文内容填空专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1.《桥》中的老支书和他的儿子都有一种____、_____的优秀品质；《穷人》中的渔夫和他的妻子桑娜都有一颗___________的美好心灵。
2.《在柏林》中的老妇人重复数“一、二、三”表示________，这是对________的强烈控诉。
3. “少小离家老大回，______。
”是___代______的《_____》中的诗句，其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是: “________，________。
”再写两句他的其他诗句：_______，________。
4.《童年》是___(国)作家_____的小说。
故事中的主人公是____，他的外祖父是一个_____的人,外祖母是一个_____的人。
二、古诗文积累运用。
1．“月”是自然界的一道绚丽风景，中国古诗词中借月抒怀的诗句不胜枚举，如“_______，________”衬托出孟浩然孤身一人夜宿建德江的孤寂之情；而辛弃疾笔下的“___________，清风半夜鸣蝉”，让我们感受到的是他夜行黄沙道时轻松愉悦的心情；李白则在“_________，___________”中将妻子对丈夫的思念之情流泻到千家万户的捣衣声里，这不禁让我们再次想起了《春江花月夜》中的那句“玉户帘中卷不去，______________。
”2．锺子期死，伯牙___________，终身不复鼓琴，以为________________。
其中“复”的意思是_____________，你如何看待“伯牙终身不复鼓琴”的行为？支持还是反对？请分两点说明理由。
______________________三、课内知识知多少。
1．《少年闰土》的作者是______，原名______。
他是我国现代伟大的文学家、思想家、______，主要作品有_________、_________等。
北师大版六年级语文课文内容填空打印版
北师大版六年级语文课文内容填空打印版北师大版六年级语文下册课文内容专项训练1《养花》一文的作者是现代著名作家，原名，字他获得“ ” 的称号有，有，有，有，既须，又长，这就是养花的乐趣2《四时田园杂兴》的作者是代诗人他的诗作大部分都反映“童孙未中的诗句，意思是：10《吾腰千钱》是一篇讽刺性，刻画了一个溺死者“ ” 的心态作者是11《野草》一文写于时期，作者是作者写本文的目的是：因为它是一种“ ” 的力，解供耕织” 的下句是：这两句诗的意思是是：有，，有，的力 3中国古代的四大名著分别是：，，对应的作者是，，，《美猴王》一文节选自4 《长城赞》是一副，上下联分别从和两方面写长城下联内容是：5《索桥的故事》一文的作者是现代著名作家，句子“那样的心” 后面的句子是：“燃烧的心” 那样 6英雄的红军，曾在这里强渡，高，勇士们哪，，，！ 7 《可爱的中国》的作者是文中的朋友指得是朋友，我相信，到那时，到处是活跃的创造，，，，，，，，，！8《别董大》是一首诗，这首诗的作者是代诗人诗的后两句是：，这两句的意思是：整首诗表达了之情9“ ，西出阳关无故人” 这是代诗人《送元二使安西》文中的“野草”指的是：，“盆花”指的是12不要，不管他多么，不要，要把行动起来吧，就在生命的此刻行动13生，；义，亦我所欲也二者不可得兼，者也句中“生”的意思是，“义”的意思是14课文《矛与盾》节选自，楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ ”所填前句的意思是：《矛与盾》告诉我们的道理是：成语“ ”来自《矛与盾》这则寓言故事15《鹬蚌相争》节选自，它的作者是的“两者不肯相舍，”文中“曝”的字义是，“喙”的字义是，“禽”的字义是本文告诉我们的道理是：16 课文《大自然的秘密》一文中的句子“人是万物之灵然而，当人自作聪明是，一切都可能走向反面”谈谈你对这句话的认识：17文学作品的四大样式是：、、、18《你，浪花的一滴水》是赞颂的人物是，他呵，是，却能够！他呵，是，却能够！他呵，是，却能够！他呵，是，却能够！时下，有人说，“雷锋出国了”“雷锋三月来了，四月走了”谈谈你对这两句话的看法：19《金色的鱼钩》讲的红军时期的故事课文讲了事文中的老班长是一个的人20 ，穷愁十九年21袁隆平先生培育的成功，是世界的一大奇迹他的成就给人类带来了福音袁隆平先生是世界，是世界袁隆平被誉为“ ” 22中国古代的四大发明是：、、、 23詹天佑不怕，也不怕，了任务，开始哪里要，哪里要，哪里要，哪里要，都要经过，进行周密计算在开凿隧道的过程中，他想出了法和法为了解决火车爬坡问题，他设计了线路你认为詹天佑是一个的人24既然注定了我们得迈出双脚，哪怕只是短短的几寸，甚至更少，只要是在行进，那没有退路，，没有退路，走下去，，走下去，，风来吧，雨来吧，电闪雷鸣都来吧，那，姓名25这时学校仿佛变得又宽有大，，，海洋26“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”的意思是：27我们曾经的城市，已经被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖最后只剩下了树，；只剩下了树，；只剩下了树，在冷冰冰的建筑和街道中，；在日益趋同德城市形状中，它是标识也许有一天，树将成为以心去爱我们的城市吧，那是大自然，也是28还有虫儿也是可爱的的小蝴蝶，的小蜗牛，的蜜蜂，甚至水里的青蛙，的萤虫，都是极，极其29，写四个描写心理活动的词语：写四个描写人物外貌的词语：写四个描写人物品质的词语：写四个描写夏天的词语：写四个描写春天的词语：30《蝶恋花答李淑一》是一首词，这首词的作者是“蝶恋花”是，“答李淑一”是词的最后两句是北师大版六年级语文上册课文内容专项训练1、啊，老桥，你如一位，在这涧水上？你把多少人马，流向远方，你，那水中的、、，，，唯有你依然如旧1、詹天佑是我国工程师从北京到张家口这条铁路，最早是在他的主持下成功的这是第一条完全的铁路干线詹天佑不怕，也不怕，接受了任务，马上开始哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行计算詹天佑经常工作人员说∶“我们的工作首先要，不能有一点儿马虎”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘塞外常我靠在一棵树上，，我脚下长出的根须，；长成，变成，变成，在年轮里、你好，！你捧出，是要我吗？你好，！你吟诵着，是邀吗？你好，！你天生的，多么有气势捡起，捧在手中，我嗅到了；拾，细数，我看到了，在它们走向泥土的途中，我加入了捧起，轻轻敲击，我听见远古，听见《山中访友》2、我看得出草虫的村落里，大街小巷里，的小圆虫，披着在这些中间，它们好像，逗得甲虫音乐家们地振着，，像一般流了出来此时，我觉得它们的音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！《草虫的村落》3、，化作春泥更护花造物无言却有情，，虫声新透绿窗纱此夜曲中闻折柳，常，，一不小心还有坠入深谷的危险不管条件怎样，詹天佑始终坚持在野外工作白天，他，，晚上，他就在油灯下，为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人，还会使中国的工程师失掉信心《詹天佑》2、我一生有两个母亲：一个是；一个是我对这两个母亲怀着同样和同样我六岁离开我的生母，到城里去住中间曾回故乡两次，都是，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里在我读大学二年级的时候，母亲，只活了四十多岁我痛哭了几年，，我真想随母亲于地下我的愿望没能实现从此我就成了没有母亲的孤儿一个缺少母爱的孩子，是的人我怀着不全的灵魂，一想到母亲，就，《怀念母亲》3、《日积月累》我们爱我们的民族，我是中国人民的儿子，，惟有他发扬起来，中国才有真进步我爱我的祖国，爱我的人民，，，，1、渔夫的妻子桑娜坐在补一张屋外，的海浪拍击着海岸，溅气一阵阵浪花海上正起着风暴，外面，这间渔家的小屋里却地扫得，炉子里的火，食具在搁板上挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风中安静地睡着丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来桑娜听着波涛的和狂风的，感到《穷人》2、轻诺《老子》民无《论语》我们沙地上，下了雪，我一块空地来，用短棒一个大竹匾，秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子，那鸟雀就在竹匾下了我素不知道天下有这许多：海边有如许；西瓜有这样的经历，我先前它在水果店里出卖罢了啊！闰土的心里有的的事，都是我往常的朋友所不知道的他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的，不能动人《庄子》诚者，；诚之者，《礼记》有所期诺，；有所期约，《袁氏世范》1、我们和大地上的、共同属于一个家园……河水为我们，滋润我们的，养育我们的河水我们的木舟，木舟在的河水上，木舟上着我们的……印第安人喜爱雨后，喜爱它拂过，喜爱风中飘来的…任何在大地上的事，会在大地的孩子身上大地不属于，而是属于大地的《这片土地是神圣的》2、善待地球就是就是拯救未来但存方寸地，有限的资源，珍惜自然资源，1、的天空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着的﹒的西瓜其间有一个十一二岁的少年，，手捏，向一匹猹地刺去那猹却，反从他的胯下逃走了他正在厨房里，的圆脸，头戴一顶，颈上套一个的银项圈，这可见他的父亲，怕他死去，所以在神佛面前，用圈子将他套住了《少年闰土》2、伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来他，向他，有的甚至老实说，我读《水浒传》不过地看一遍，只注意紧张动人的；那些好汉的个性，那些复杂的内容，，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上伯父问我的时候，我就地乱说一气他们把那个拉车的车子，一个，一个，爸爸拿镊子给那个拉车的碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他他们又给他，绷带这时候，我地看见，而且现在也地记得，他的脸上不再有那种﹒的表情了，变得那么他没有回答我，只把他按在我的头上，半天没动，最后叹了一口气《我的伯父鲁迅先生》3、横眉冷对千夫指，《自嘲》其实地上本没有路，，《故乡》我好像一只牛，吃的是，挤出来的是、许广平《欣慰的纪念》时间就是，地空耗别人的时间，其实是无异于《门外文谈》只看一个人的著作，：你就得不到必须如，采过许多花，这才能酿出蜜来倘若叮在一处，所得就，1、昔我往矣，今我来思，《诗经·采薇》2、，当春乃发生，润物细无声，江船火独明，《春夜喜雨》3、默写《西江月·夜行黄沙道中》2、皮鞋匠静静地听着他好像面对着大海，月光正从的地方升起来的海面上，霎时间月亮，穿过忽然，海面上，被月光照得雪亮的浪花，涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那，照着她睁得大大的眼睛，她也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的《月光曲》3、雕画巧夺独具人入古古 1、老人把饼干丁地放在湖边的围栏上，，向鸥群呼唤立刻便有一群海鸥，几下就得老人顺着栏杆，海鸥依他的节奏，排成一片，飞成一篇的乐谱听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像，，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们朝遗像扑过来它们大声鸣叫着，翅膀，我们好不容易才从这片飞动的中脱出身来《老人与海鸥》2、我和波农丁地等到，走到坑边查看土坑约有，嘎羧在坑底，，鼻子，一只眼睛，着天空它死了它没有到的象冢它和曾经的同伴们一起《最后一头战象》3、，燕山月似钩，《马诗》1、伯牙，钟子期善听伯牙鼓琴，，钟子期曰：“ ，若泰山！”志在流水，钟子期曰：“ ，若！”伯牙，钟子期子期死，伯牙，乃，《伯牙绝弦》余音高和不落生花共赏阳春美不笔走人口不同别具。
六年级北师大版语文下学期课文内容填空专项习题含答案
六年级北师大版语文下学期课文内容填空专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课文内容填空。
这学期的语文学习收获很大，在《草原》一课通过优美生动的语言，赞美了________；通过《狼牙山五壮士》的学习，我体会到了__________；在《穷人》的学习中，我体会到渔夫的妻子桑娜是一个___________的人；《只有一个地球》一文呼吁人类__________；《少年闰土》的作者________，他笔下的闰土是一个___________的少年。
二、根据课文内容填空。
本学期，我们与很多名人进行了心灵的对话——在《月光曲》中，我们认识了________国音乐家______；诸葛亮用“鞠躬尽瘁，____________”来表达他的忠君爱国之情；______________的狼牙山五壮士，我要为他们的壮举高歌；走近文学家、思想家、________家鲁迅，我们知道了“其实地上本没有路，______________，也便成了路”；读《伯牙鼓琴》，我感受到了知音情真：伯牙鼓琴志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，______________。
”伯牙鼓琴志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_______________。
”三、根据课文内容填空。
1．通过这段时间的学习，我感受到了开国大典中____________的气氛；欣赏了________的草原和_________的故宫博物院；认识了_________的狼牙山五壮士，__________的桑娜和___________的老支书。
2．《七律·长征》是毛泽东同志写的一首七言律诗，其中表现了红军战士们不畏艰难险阻的诗句是：“_________，_________。
”四、根据课文内容填空1．翻译成现代汉语。
伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
_____________________________2．《我的伯父鲁迅先生》一课，除了开头描写“悼念鲁迅”之外，还写了___________、___________、 ___________、___________、_______________五件事，说明了鲁迅先生是一个_______________的人。
最新六年级语文下学期北师大版课文内容填空课后练习题(含答案)
最新六年级语文下学期北师大版课文内容填空课后练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据所学内容填空。
1._______________，轻烟散入五侯家。
2.盈盈一水间，_________________。
3.《十五夜望月》中委婉表达作者思亲之情的诗句是“_____________，____________。
”4.你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习，你会用《长歌行》中的“__________________，______________”来劝他。
5.《腊八粥》一文的作者是______，课文主要写了八儿_________和_________两部分的内容。
6.我国民族众多，不同的民族有不同的民风民俗，就汉族而言，我国的传统节日有春节、________、_________、_________等；从民族戏剧来讲，有能演三五天还没结束的__________，有堪称国粹的____________等；古诗里也有对习俗的描写，《寒食》描写的是____________节_____________的习俗。
二、根据课文内容填空。
1．《两小儿辩日》选自_________，讲述了孔子东游路遇两小儿在争论，一儿认为__________，一儿认为__________，就连孔子也无法裁决，体现了两小儿____________和孔子__________的精神。
2．《匆匆》是现代著名作家______写的一篇脍炙人口的散文。
文章紧扣“____”二字，刻画了___________流逝的踪迹，表达了作者________________。
三、根据课文内容填空。
1.《学弈》选自《_________ 》，“弈”的意思是_____________，这篇文章告诉我们 _______________________________。
2.《两小儿辩日》选自《 __________》，故事中两个小孩______的品质值得我们学习，孔子_____________的态度也值得我们学习。
六年级北师大版语文下学期课文内容填空专项过关题含答案
六年级北师大版语文下学期课文内容填空专项过关题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课文内容填空。
这学期的语文学习收获很大，在《草原》一课通过优美生动的语言，赞美了________；通过《狼牙山五壮士》的学习，我体会到了__________；在《穷人》的学习中，我体会到渔夫的妻子桑娜是一个___________的人；《只有一个地球》一文呼吁人类__________；《少年闰土》的作者________，他笔下的闰土是一个___________的少年。
二、积累运用。
1.“（__________________），日暮客愁新。
”写出了诗人孟浩然的“新愁”。
2.茅檐长扫净（__________），花木成畦手自栽。
3.（__________________），听取蛙声一片。
4.待到重阳日，（__________________）。
——《过故人庄》5.“五岭逶迤腾细浪，（__________________）。
”诗的前半句写的是自然条件的险恶，后半句写的是红军战士的主观感受。
6.无情未必真豪杰，怜子如何（__________）。
——鲁迅《答客诮》7.从“白雨跳珠乱入船”诗句中你看到了_____________________画面。
8.《江南春》是________朝诗人________所作，诗人抓住“水村山郭酒旗风”中的_______________三个景物写出了江南春天的特点。
9.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
”这句话的意思是_________________。
三、按照要求回答。
1．《少年闰土》一课，课文通过“我”的回忆，刻画了一个____________、____________、____________的农村少年——闰土的形象。
2．《开国大典》写的是_______年_______月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。
其中，写“阅兵式”场面时，运用了____________的方法。
六年级北师大版语文下册课文内容填空知识点专项练习含答案
六年级北师大版语文下册课文内容填空知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1．《少年闰土》选自___________写的___________，写出了“我”和闰土的深厚友谊。
2．由《伯牙鼓琴》这个故事所引申出的成语是“___________”。
这个故事中的___________和___________是知音。
3．《书戴嵩画牛》的作者是宋代的___________。
该文讲述了蜀中的___________喜爱戴嵩画的___________，最后得出___________的结论。
二、回顾课本，根据提示，填写有关的内容。
1.《七律·长征》一诗中表现红军涉水的诗句是：“__________，_________________________。
”诗句“___________________，________________________”是整首诗的中心句。
2.《草原》一文中点明中心的语句是：“____________________，______________________！”3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中描写由雨转晴的诗句是：“___________，_____________。
”4.“西江月·夜行黄沙道中”中“西江月”是________，“夜行黄沙道中”点明了时间_______，地点_________，事件_________。
三、根据课文内容填空。
1.《北京的春节》作者是________，原名________，字________，满洲人，被授予________称号。
代表作有长篇小说《__________》《___________》，剧本《__________》《______________》等。
2.《北京的春节》是描述北京风俗民情的_________（体裁），描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的_____________，展示了中国节日习俗的___________，表达了作者对传统文化的______________________之情。
小学六年级北师大下册语文课文内容填空家庭练习题完美版
小学六年级北师大下册语文课文内容填空家庭练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求填空。
1.《草原》一文按照_______________________的顺序写的，表现蒙古族人民和汉族人民的__________________。
2.《桥》这篇课文塑造了一位普通的__________________的光辉形象。
面对狂奔而来的洪水，他把生的希望让给别人，把___________________________，将村民们送上了生命桥。
3.《穷人》是俄国作家__________________的作品。
本文赞扬了桑娜、渔夫___________________________的美好品质。
4.《盼》这篇文章中“我”盼的是_____________________________________________5.《开国大典》记叙了_________年_________月_________日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国诞生的___________________________之情。
二、根据课文内容填空。
1．走近人物：开学以来，我们从课文中认识了许多英雄人物。
有为了掩护群众转移，将敌人引上绝路的______；有点燃书本照亮后续部队前进道路的_______；有______的老支书。
虽然他们的事迹不同，但他们都具有________的精神品质。
2．走进小说：小说的结局往往出人意料。
《桥》一文的结尾令读者意外的是_______；《穷人》的结尾______让人意外；《在柏林》中让人意外的是__________。
3．走近诗文：“_______，________”表现了深厚的友情；“_________，_________”体现了红军长征途中不畏艰难险阻的豪情壮志；“_______，________”再现了百花齐放的美丽春景；“__________，___________”满怀着词人对丰收的喜悦之情。
最新六年级语文下册课文内容填空课后练习题(含答案)北师大版
最新六年级语文下册课文内容填空课后练习题（含答案）北师大版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、积累运用。
1．《西江月•夜行黄沙道中》中与陆游的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是：_______________，_______________。
2．《七律•长征》中总括全诗的句子是：“_______________，_______________。
”3．当我们遇到困难，不知道前方的路该如何走下去时，就会想起鲁迅先生的名言：“_______________，走的人多了，_______________。
4．春天，我来到郊外，看见到处姹紫嫣红，繁花似锦。
不禁吟诵起朱熹的诗句：“_______________，_______________。
”5．回忆《伯牙鼓琴》完成练习。
（1）“鍾子期死，伯牙破琴弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
”“足”的意思是_______________，“鼓”的意思是：_______________。
（2）从这句话中可以感受到伯牙当时的心情是_______________（用一个成语概括）。
二、根据课文内容填空。
1．《穷人》一文是______国著名作家_____的作品，课文记叙了渔夫和他的妻子桑娜______邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孩子的故事，反映了穷人_________的特点和___________的高尚品质。
作者通过桑娜家的生活反映了那一时期穷苦人民的____________和他们____________的心灵。
2．说一说你对《穷人》第1自然段中环境描写所起作用的理解。
在这个自然段中，作者紧紧抓住___描写，有屋外的___环境描写，有____环境描写，文中的这两处描写，从_____的角度出发，既渲染了气氛，又衬托了渔夫的妻子桑娜的________。
三、按课文内容填空。
1.那里的天比别处的更_____，空气是那么_____，天空是那么_____，使我总想________，表示我满心的______。
六年级下册语文北师大专项课文内容填空知识点针对训练题精编(含答案)
六年级下册语文北师大专项课文内容填空知识点针对训练题精编（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课文内容填空。
这学期的语文学习收获很大，在《草原》一课通过优美生动的语言，赞美了________；通过《狼牙山五壮士》的学习，我体会到了__________；在《穷人》的学习中，我体会到渔夫的妻子桑娜是一个___________的人；《只有一个地球》一文呼吁人类__________；《少年闰土》的作者________，他笔下的闰土是一个___________的少年。
二、按要求填空。
1.《草原》一文按照_______________________的顺序写的，表现蒙古族人民和汉族人民的__________________。
2.《桥》这篇课文塑造了一位普通的__________________的光辉形象。
面对狂奔而来的洪水，他把生的希望让给别人，把___________________________，将村民们送上了生命桥。
3.《穷人》是俄国作家__________________的作品。
本文赞扬了桑娜、渔夫___________________________的美好品质。
4.《盼》这篇文章中“我”盼的是_____________________________________________5.《开国大典》记叙了_________年_________月_________日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国诞生的___________________________之情。
三、填空题。
1．《腊八粥》课文主要写了______和______两部分内容，_______这一部分写得详细，_______这一部分写得简略。
2．“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
”这两句诗点明了诗人描写的季节是_______，描写的地点是_______。
诗人透过“飞”字，重点抓住_______、______两种景物来凸显季节特征。
六年级北师大语文下学期课文内容填空校外专项练习含答案
六年级北师大语文下学期课文内容填空校外专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1．课文回放：在课文的学习过程中，草原的美景把我们深深吸引，“在这境界里， _________________，好像回味着草原的无限乐趣”；_________________的狼牙五百壮士和_________________的郝副营长，让我们深切体会到今天美好生活的来之不易。
2．诗词吟赏：一首首古诗词，就是一幅幅美丽的画卷。
正如朱熹《春日》中所写的“等闲识得东风面， _________________”写出了春天百花争奇斗艳的美景；而孟浩然《过故人庄》中“_________________，青山郭外斜”则写出了田园风光的优美恬静；苏轼的“黑云翻墨未遮山， _________________”写出了西湖又急又大的雨景。
3．名言警句：名言警句能为我们指引方向，每一个共产党员，都应该做到诸葛亮所说的“_________________， _________________”。
祖同的领土神圣不可侵犯，我们可以用李纲的“_________________，当以死守，_________________”来警示每一个中华儿女。
二、按照要求回答。
1．《少年闰土》一课，课文通过“我”的回忆，刻画了一个____________、____________、____________的农村少年——闰土的形象。
2．《开国大典》写的是_______年_______月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。
其中，写“阅兵式”场面时，运用了____________的方法。
3．《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《____________》，表现了鲁迅的怅惘和失望，而课文对梦境里“好的故事”的描绘，则表现了鲁迅对________________________。
4．默写。
七八个________，____________。
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2013北师大版六年级语文下册课文内容专项训练1.《养花》一文的作者是现代著名作家，原名，字。
他获得“”的称号。
有，有，有，有，既须，又长，这就是养花的乐趣。
2.《四时田园杂兴》的作者是代诗人。
他的诗作大部分都反映。
“童孙未解供耕织”的下句是：。
这两句诗的意思是是：3.中国古代的四大名著分别是：，，对应的作者是，，，。
《美猴王》一文节选自。
4.《长城赞》是一副，上下联分别从和两方面写长城。
下联内容是：。
5.《索桥的故事》一文的作者是现代著名作家，句子“那样的心”后面的句子是：“燃烧的心”那样。
6.英雄的红军，曾在这里强渡，高，。
勇士们哪，，，！7.《可爱的中国》的作者是。
文中的朋友指得是。
朋友，我相信，到那时，到处是活跃的创造，，，，，，，，，！8.《别董大》是一首诗，这首诗的作者是代诗人。
诗的后两句是：，。
这两句的意思是：。
整首诗表达了之情。
9.“，西出阳关无故人。
”这是代诗人《送元二使安西》中的诗句，意思是：10.《吾腰千钱》是一篇讽刺性，刻画了一个溺死者“”的心态。
作者是。
11.《野草》一文写于时期，作者是。
作者写本文的目的是：。
因为它是一种“”的力，有，，有，的力。
文中的“野草”指的是：，“盆花”指的是。
12.不要，不管他多么，不要，要把。
行动起来吧，就在生命的此刻行动。
13.生，；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，者也。
句中“生”的意思是，“义”的意思是。
14.课文《矛与盾》节选自，楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“。
”所填前句的意思是：。
《矛与盾》告诉我们的道理是：。
成语“”来自《矛与盾》这则寓言故事。
15.《鹬蚌相争》节选自，它的作者是（朝代）的。
“两者不肯相舍，”文中“曝”的字义是，“喙”的字义是，“禽”的字义是。
本文告诉我们的道理是：。
16. 课文《大自然的秘密》一文中的句子“人是万物之灵。
然而，当人自作聪明是，一切都可能走向反面。
”谈谈你对这句话的认识：。
17.文学作品的四大样式是：、、、。
18.《你，浪花的一滴水》是（体裁）。
赞颂的人物是，他呵，是，却能够！他呵，是，却能够！他呵，是，却能够！他呵，是，却能够！时下，有人说，“雷锋出国了”。
“雷锋三月来了，四月走了”。
谈谈你对这两句话的看法：。
19.《金色的鱼钩》讲的红军时期的故事。
课文讲了事。
文中的老班长是一个的人。
20.。
，穷愁十九年。
21.袁隆平先生培育的成功，是世界的一大奇迹。
他的成就给人类带来了福音。
袁隆平先生是世界，是世界。
袁隆平被誉为“”。
22.中国古代的四大发明是：、、、。
23.詹天佑不怕，也不怕，了任务，开始。
哪里要，哪里要，哪里要，哪里要，都要经过，进行周密计算。
在开凿隧道的过程中，他想出了法和法。
为了解决火车爬坡问题，他设计了线路。
你认为詹天佑是一个的人。
24.既然注定了我们得迈出双脚，哪怕只是短短的几寸，甚至更少，只要是在行进，那。
没有退路，，没有退路，。
走下去，，。
走下去，，。
风来吧，雨来吧，电闪雷鸣都来吧，那，姓名。
25.这时学校仿佛变得又宽有大，，，海洋。
26.“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”的意思是：。
27.我们曾经的城市，已经被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。
最后只剩下了树，；只剩下了树，；只剩下了树，。
在冷冰冰的建筑和街道中，；在日益趋同德城市形状中，它是标识。
也许有一天，树将成为。
以心去爱我们的城市吧，那是大自然，也是。
28.还有虫儿也是可爱的。
的小蝴蝶，的小蜗牛，的蜜蜂，甚至水里的青蛙，的萤虫，都是极，极其。
29，写四个描写心理活动的词语：。
写四个描写人物外貌的词语：。
写四个描写人物品质的词语：写四个描写夏天的词语：。
写四个描写春天的词语：。
30,《蝶恋花答李淑一》是一首词，这首词的作者是“蝶恋花”是，“答李淑一”是。
词的最后两句是。
2013北师大版六年级语文上册课文内容专项训练【第一单元】1、啊，老桥，你如一位，在这涧水上？你把多少人马，流向远方，你，那水中的、、。
，，，唯有你依然如旧。
我靠在一棵树上，，。
我脚下长出的根须，；长成，变成，变成，在年轮里、。
你好，！你捧出，是要我吗？你好，！你吟诵着，是邀吗？你好，！你天生的，多么有气势。
捡起，捧在手中，我嗅到了；拾，细数，我看到了，在它们走向泥土的途中，我加入了。
捧起，轻轻敲击，我听见远古，听见。
《山中访友》2、我看得出草虫的村落里，。
大街小巷里，的小圆虫，披着。
在这些中间，它们好像，逗得。
甲虫音乐家们地振着，，像一般流了出来。
此时，我觉得它们的音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！《草虫的村落》3、，化作春泥更护花。
（龚自珍）造物无言却有情，。
（张维屏），虫声新透绿窗纱。
（刘方平）此夜曲中闻折柳，。
（李白）【第二单元】1、詹天佑是我国工程师。
从北京到张家口这条铁路，最早是在他的主持下成功的。
这是第一条完全的铁路干线。
詹天佑不怕，也不怕，接受了任务，马上开始。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行计算。
詹天佑经常工作人员说∶“我们的工作首先要，不能有一点儿马虎。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。
塞外常常，，一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他，，晚上，他就在油灯下，。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人，还会使中国的工程师失掉信心。
《詹天佑》2、我一生有两个母亲：一个是；一个是。
我对这两个母亲怀着同样和同样。
我六岁离开我的生母，到城里去住。
中间曾回故乡两次，都是，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。
在我读大学二年级的时候，母亲，只活了四十多岁。
我痛哭了几年，，。
我真想随母亲于地下。
我的愿望没能实现。
从此我就成了没有母亲的孤儿。
一个缺少母爱的孩子，是的人。
我怀着不全的灵魂，。
一想到母亲，就，。
《怀念母亲》3、《日积月累》我们爱我们的民族，。
（周恩来）我是中国人民的儿子，。
（邓小平），惟有他发扬起来，中国才有真进步。
（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，，，，。
（巴金）【第三单元】1、渔夫的妻子桑娜坐在补一张。
屋外，的海浪拍击着海岸，溅气一阵阵浪花。
海上正起着风暴，外面，这间渔家的小屋里却。
地扫得，炉子里的火，食具在搁板上。
挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风中安静地睡着。
丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。
桑娜听着波涛的和狂风的，感到。
《穷人》2、轻诺。
《老子》民无。
《论语》，不能动人《庄子》诚者，；诚之者，。
《礼记》有所期诺，；有所期约，。
《袁氏世范》【第四单元】1、我们和大地上的、共同属于一个家园。
……河水为我们，滋润我们的，养育我们的。
河水我们的木舟，木舟在的河水上，木舟上着我们的。
……印第安人喜爱雨后，喜爱它拂过，喜爱风中飘来的。
…任何在大地上的事，会在大地的孩子身上。
...大地不属于，而是属于大地的。
《这片土地是神圣的》2、善待地球就是。
就是拯救未来。
但存方寸地，。
有限的资源，。
珍惜自然资源，。
【第五单元】1、的天空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着的﹒的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，，手捏，向一匹猹地刺去。
那猹却，反从他的胯下逃走了。
他正在厨房里，的圆脸，头戴一顶，颈上套一个的银项圈，这可见他的父亲，怕他死去，所以在神佛面前，用圈子将他套住了。
我们沙地上，下了雪，我一块空地来，用短棒一个大竹匾，秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子，那鸟雀就在竹匾下了。
我素不知道天下有这许多：海边有如许；西瓜有这样的经历，我先前它在水果店里出卖罢了。
啊！闰土的心里有的的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的。
《少年闰土》2、伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来他，向他，有的甚至。
老实说，我读《水浒传》不过地看一遍，只注意紧张动人的；那些好汉的个性，那些复杂的内容，，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
伯父问我的时候，我就地乱说一气。
他们把那个拉车的车子，一个，一个，爸爸拿镊子给那个拉车的碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他。
他们又给他，绷带。
这时候，我地看见，而且现在也地记得，他的脸上不再有那种﹒的表情了，变得那么。
他没有回答我，只把他按在我的头上，半天没动，最后叹了一口气。
《我的伯父鲁迅先生》3、横眉冷对千夫指，。
《自嘲》其实地上本没有路，，。
《故乡》我好像一只牛，吃的是，挤出来的是、。
许广平《欣慰的纪念》时间就是，地空耗别人的时间，其实是无异于。
《门外文谈》只看一个人的著作，：你就得不到。
必须如，采过许多花，这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处，所得就，。
【第六单元】1、昔我往矣，。
今我来思，。
《诗经·采薇》（节选）2、，当春乃发生。
，润物细无声。
，江船火独明。
，。
《春夜喜雨》（杜甫）3、默写《西江月·夜行黄沙道中》【第七单元】1、老人把饼干丁地放在湖边的围栏上，，向鸥群呼唤。
立刻便有一群海鸥，几下就得。
老人顺着栏杆，海鸥依他的节奏，排成一片，飞成一篇的乐谱。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。
的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像，，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，翅膀，我们好不容易才从这片飞动的中脱出身来。
《老人与海鸥》2、我和波农丁地等到，走到坑边查看。
土坑约有，嘎羧在坑底，，鼻子，一只眼睛，着天空。
它死了。
它没有到的象冢。
它和曾经的同伴们一起。
《最后一头战象》3、，燕山月似钩。
，。
《马诗》（唐-李贺）【第八单元】1、伯牙，钟子期善听。
伯牙鼓琴，，钟子期曰：“，若泰山！”志在流水，钟子期曰：“，若！”伯牙，钟子期。
子期死，伯牙，乃，。
《伯牙绝弦》2、皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月光正从的地方升起来。
的海面上，霎时间。
月亮，穿过。
忽然，海面上，。
被月光照得雪亮的浪花，涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那，照着她睁得大大的眼睛，她也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的。
《月光曲》3、雕画巧夺独具人入古古余音不落共赏美不人口高和生花阳春笔走不同别具。