一下语文按课文内容填空
新人教版(部编)一年级语文下册课文原文填空综合练习
新人教版(部编)一年级语文下册课文原文填空综合练习1、夏日的风吹过，夏雨落下，秋霜降临，秋叶飘落。
池塘里有青草、红花、游鱼、飞鸟、池草和山花。
鱼儿在水里游来游去，鸟儿在天空中飞翔。
2、什么XXX？XXX（橙）XXX。
他姓什么？他姓张。
什么张？XXX。
他有胡子，有XXX，有李子，有许多名字。
3、河水清澈见底，小小青蛙大眼睛。
它们保护庄稼，吃掉害虫，做了不少好事。
它们生命力顽强，能在禾苗中跳跃。
4、绿色的和红色的相遇在一起。
绿色的喜欢蓝色，红色的最擅长攻击。
5、彼此互相尊重，直至心灵感动。
去除表面的瑕疵，直到纯净透明。
6、村子里有一口水井，乡亲们要到井边去挑水。
XXX就带领战士和乡亲们挖了一口深井。
7、解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“世世代代不忘挖井人，世世代代想念XXX。
”8、妈妈告诉我，沿着弯弯曲曲的小路，就可以走出山村。
遥望远方的城市，有一座雄伟的建筑，每天都会举行壮观的升旗仪式。
我对妈妈说，我想去看看。
9、爸爸告诉我，沿着宽阔的公路，就可以到达新疆。
遥远的地方有高山流水，还有盛开着洁白的雪莲。
10、月夜里，我玩着踩影子，就听见大人说：“快去睡觉！”唉，我还想再玩一会儿啊。
不过，我最后还是睡着了，做着美好的梦。
11、正在做着好梦，就听见大人喊道：“该起床了！”唉，要是不上学就糟糕了。
不过，去上学也很有趣，还可以交到很多好朋友。
12、听老师讲故事，总是很有趣的呀。
新人教版一年级语文下册课文填空（2）1、我画了一个绿油油的苹果，挂在夏天的树上。
高山、田野、街道、校园，到处都是一片生机勃勃的景象。
2、我画了一个红红的太阳，照亮了整个世界。
果园里，果子熟了。
秋天的落叶邀请小鸟来品尝美味。
我画了一个黄色的太阳，温暖着寒冷的冬天。
它让冻僵的花和草恢复生机。
3、它们在草地上嬉戏。
小公鸡找到了一只美丽的蝴蝶，它们一起玩耍。
小鸭子在水里游泳，小鸟在树上唱歌。
它们都非常快乐。
注：原文中有一些格式错误，已经进行了修正。
一年级语文下册课文填空
一年级语文下册课文填空课文一：小鹿乖乖小鹿乖乖，你为什么总是____（1）____？是不是怕我伤害你？不要担心，我是你的好朋友，我会___（2）___的。
你是森林里最可爱的小动物，奶奶常常告诉我，你是天使派来的使者。
每当天空飘起雪花，你就会颤抖，是因为你喜欢雪花的纯洁与美丽。
奶奶给你起名叫乖乖，希望你能永远保持纯净的心灵。
课文二：蜗牛的家蜗牛的家就是一个小石头做成的房子，房子的门口____（1）____。
蜗牛是一个不爱说话的小动物，它喜欢悠闲地爬行。
蜗牛的皮肤上覆盖着一个坚硬的壳，可以保护它不受伤害。
它的双眼很小，但它能敏锐地感知到周围的一切。
蜗牛的家里布置得十分简单，却充满温馨的气息。
蜗牛把家里的每个角落都打扫得干干净净，它希望自己的家是一个温馨的避风港。
课文三：小青蛙的成长小青蛙是一种可爱的小动物，它的家在池塘里。
在池塘的一侧，有一片嫩绿的荷叶，那是小青蛙最喜欢的地方。
它静静地躺在荷叶上，细细地聆听着这个世界的声音。
小青蛙的眼睛很大，瞪得圆圆的，它能让它看见更多的美丽风景。
小青蛙的嘴巴微微张开，露出可爱的小舌头。
在池塘里，小青蛙不断地学习，不断地成长。
课文四：小小生物的奇遇小小生物住在一个美丽的花园里，它们是花园的守护者。
有一天，暴风雨把花园吹得一片狼藉，小小生物们的家都被毁坏了。
小小生物们决定团结起来，一起修缮花园。
小小蚂蚁带着它们沉甸甸的体重，搬运着小小石头；小小蜜蜂在花丛中辛勤采蜜；小小蝴蝶展翅高飞，给花园带来美丽的韵律。
众人的努力下，花园恢复了昔日的美丽，它们自豪地说：“我们是花园的守护者，我们的爱可以使花园更加美丽。
”。
五年级部编人教版语文下学期课文内容填空专项过关题含答案
五年级部编人教版语文下学期课文内容填空专项过关题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课文内容填空。
1.《白鹭》这篇课文描绘了白鹭______、______、______这三幅图画，图画可分别命名为“________”、“________”、“________”。
2.《落花生》通过一家人________、________、________和________，揭示了花生____________的品格，说明了____________________________。
3.《桂花雨》这篇课文描写了“我”儿时在家乡帮大人_________的美好回忆，表达了对儿时往事的无比________之情，抒发了对家乡无比_______的思想感情。
二、古诗积累。
本学期我积累了不少古诗，这些古诗不仅让我有了美的体验，更让我受到了爱的教育。
读到《游子吟》“___________，__________的诗句，我感受到了深深的母爱；读到《村晚》“__________，__________的诗句，我感受到了诗人对牧童的喜爱；读了《送元二使安西》___________，__________的诗句，我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱；读了《从军行》“___________，__________”的诗句，我感受到了将士们对家国的爱。
三、根据课文内容填空。
1.白鹭虽是常见之鸟，但作者却盛赞它实在是_______，是一首______________。
2.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做有用的人，不要做____________________的人。
3.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：“_______________________。
”4.在《蝉》一诗中，“________________________，_________________”通过对饮食、栖居环境的选择，表现其高雅志趣。
六年级部编版语文下学期课文内容填空必考题型含答案
六年级部编版语文下学期课文内容填空必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课文内容填空。
1．《跨越百年的美丽》采用了________的写法，以________为主线，表明了居里夫人的美丽不仅是居里夫人容貌的美丽，也不光是金钱和_____，更重要的是_______和_______。
2．《千年梦圆在今朝》中的“梦”是指_________；“今朝”是指________（具体时间）；____是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
3．《凡卡》一课作者是俄国的______，文章内容由________、________和_______三部分穿插组成的。
其中凡卡在写信过程中主要回忆了__________和__________这两件事。
4．客家人的承启楼大门上刻着的正楷对联是___________，___________。
二、先回想课文内容，再完成下面的填空。
1.中华传统文化博大精深，物分五行，书分五经，乐分五音。
其中，五彩指的是___________。
2.同样的月夜，在不同文人的笔下蕴含着不同的情感。
《西江月．夜行黄沙道中》的“_________，清风半夜鸣蝉”恬静自然，表达出词人的心情；《宿建德江》的“野旷天低树，___________”韵味悠长，表达了诗人_________的心情。
3.“其间有一个十一二岁的少年，_________，手捏一柄叉，_________，那猹却_________，反从他的胯下逃走了。
”这句话刻画了少年闰土________的形象。
4.通过一学期以来的学习，我欣赏了___________的草原，认识了___________的桑娜夫妇，《桥》中__________的老党员给我留下了深刻的印象。
5.人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“_______”比喻知音难觅或乐曲高妙。
三、根据课文内容填空。
1．其间有一个____的少年，手捏____，向一匹猹____。
语文一年级下册按课文内容填空
1.春风落降飘2.中国姓氏有很多，我知道的有、、等。
3.“，疑是地上霜”这两句诗出自《》，作者是。
4.“夜来，花落知”出自唐朝诗人的《春晓》，诗歌描写了春天的景象；我还积累了描写春天的四字词语：、、5.“吃水不忘挖井人，。
”这是沙洲坝人民为了纪念毛主席在石碑上刻的字。
6.学习了《端午粽》一文，我知道端午节是我国的传统节日，在这一天，人们会赛龙舟、，据说这是为了纪念爱国诗人。
我知道的传统节日还有、。
7、读一读，把诗句补充完整。
（1）前光，疑是霜。
（2）问童子，言采药。
8、池草山花鱼鸟9、“他姓山花？他姓张。
山花张？张。
”我也会这样介绍自己的姓，我姓，。
10、沙洲坝的乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“挖井人，时刻想念。
”11、《四个太阳》一文中“我”画了个的太阳，挂在夏天的天空；画了个金黄的太阳，送给；画了个的太阳，送给冬天；还给春天画了个的太阳。
12、春眠不觉晓，闻啼鸟。
夜来，花落。
10、春（）大（）（）物复苏柳绿（）（）（）雪融（）（）鸟争鸣（）（）齐放泉（）叮咚莺歌（）舞11、妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出。
12、我画了个绿绿的太阳，挂在的天空。
13、河水天气，小小大眼睛。
14、古月，口天，徐，许。
15、带领战士和乡亲给沙洲坝挖井的是。
16、“桃花潭水深，不及汪伦_。
”这两句诗出自唐朝诗人（谁）的《赠汪伦》。
17、《树和喜鹊》一文中，树和喜鹊刚开始都很，后来他们变得很快乐，这是因为。
18、“两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。
”这句话写的是三个人一起玩（游戏名称）时的场景，读这句话时，应该读出（快乐难过）的感情。
19、判断对错,对的画“√”,错的画“X”。
（1）《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然，这首诗写出了一场春雨过后，太阳出来后的景象。
（）（2）《寻隐者不遇》一诗中,童子告诉作者,他的师父去山中采药了，他可以找到他的师父。
（）（3）“赵、钱、孙、李、上官、欧阳”都是中国的姓氏。
（）20、《赠汪伦》一诗中，（人名）不舍得（人名）离去，前来相送。
部编一年级语文下册按课文内容填空(全册)
部编一年级语文下册按课文内容填空(全册)1.春天到了，草长得很茂盛，池塘里的水也变得清澈见底。
夏天来了，雪花不再飘舞，吹来的是夏天的暖风，花儿也落了下来。
我们可以在池塘里游泳，欣赏夏天的美景。
2.霜降到了，出门的时候会感到很冷。
氏歌中有“木子月胡，鸟言中XXX，你他言中XXX、XXX。
XXX有多，XXX、钱、XXX、官、欧……，XXX、吴、XXX……”。
这是在描述各种姓氏的人物，其中有张弓长张，还有天吴。
3.天气变化很大，蛙眼睛可以保护禾苗。
我们也应该保护禾苗，防止害虫的侵害。
蛙的出现是好事，可以帮助我们保护作物。
4.猜谜游戏中，有两个谜语。
第一个是在描述绿色的喜悦，第二个是在描述日出时的景象。
还有一些谜语是关于柳树、花儿和鸟儿的。
5.摇摇船摇啊摇，糖果一块一块地吃。
刺猬需要理刺，我们也需要保持自己的形象。
在瑞城的村子里，亲们挖了一口井，立了一块碑，以此纪念那些为领导革命而战斗的人们。
6.我们可以沿着宽阔的公路去看山上盛开的莲花，也可以去参加升旗仪式，感受祖国的美好。
在新疆，有丽的天山和洁白的莲花，让我们心驰神往。
7.在一个月圆的夜晚，我做了一个好梦。
梦里我在跳舞，踩着自己的影子，感到非常开心。
当我听到老师的课铃响起时，我知道该起床去上学了。
课铃响起，像我一样有趣的孩子想要开始上课了！今天我们要按照部编一年级语文下册的课文内容填空。
第四篇课文是关于我画的四幅画。
我画了一道彩虹、一个果园、一片绿色的草地和黄色的落日。
我想画更多多彩的季节和美丽的景色，比如挂在夏天天空中的白云和秋天的红叶。
我会把这些画送给我的家人和朋友，也会在我的房间里挂上它们。
第五篇课文是关于公鸡和鸭子的故事。
有一天，鸭子哭着告诉公鸡：“我们的农场有太多虫子了，我吃不完它们。
”公鸡说：“我会游泳，我可以去湖里找虫子。
”鸭子非常高兴，于是公鸡开始游泳，可是他很快就累了。
鸭子看到了公鸡的困难，于是他帮助公鸡把虫子找出来。
从那天起，公鸡和鸭子成为了好朋友。
部编人教版小学一年级春季学期语文选词填空课后专项习题(含答案)
部编人教版小学一年级春季学期语文选词填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课文内容填空（只填序号）。
1．（_____）对雨，雪对风。
①花②山清③云2．谷穗弯弯，他鞠着躬说：（_____）①“我是春天。
”②“我是夏天。
”③“我是秋天。
”3．猴子的尾巴（_____），兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把（_____）。
①伞②长③弯4．一年之计在于（_____），一日之计在于晨。
①秋②春③夏5．小松鼠没有找到花生是因为（_____）①花生被小动物吃了。
②花生长在地下。
6．下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画（_____），小狗画梅花，小鸭画（_____），小马画月牙。
①枫叶②梅花③竹叶二、选择合适的词语填空。
1. 常常天天小力不怕苦，跑步。
小白兔给白菜捉虫。
2. 小心专心上课时，我们要听老师讲课。
下雪天，走路要。
上课要3.一边……一边……有的……有的……下课了，同学们唱歌，做游戏。
小鸟飞，叫。
三、选择合适的词填空。
①甩②摇③摆（1）小鱼（____）尾巴。
老牛（____）尾巴。
燕子（____）尾巴。
①嫩绿嫩绿②金黄金黄③雪白雪白（2）周末，我们一家去春游。
春天的景色真美啊！岸边是（____）的小草，（____）的油菜花，天空飘着（____）的云朵。
大家的心情好极了！四、把正确答案的序号填在括号里。
①一条小船②一个大盘子（1）弯弯的月亮像（_______）。
①往北飞②往南飞（2）秋天来了，大雁（_______）。
①春天②夏天③秋天④冬天（3）（_______）荷花开。
（4）（_______）雪花飘。
（5）（_______）稻谷黄。
（6）（_______）小草绿。
五、选择恰当的词语填空。
发现发明（1）电灯是爱迪生（______）的吗？（2）佳佳在草丛里（______）一只受伤的小鸟。
希望愿望（3）妈妈（______）我学习好。
（4）如果你到了北京，你第一个想实现的（______）是什么？六、读句子，选字填空。
五年级语文版语文下学期课文内容填空必考题型含答案
五年级语文版语文下学期课文内容填空必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课文内容填空。
1．“__________”也好，“__________”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是___________。
2．《父爱之舟》以________为线索，________次提到了姑爹的小渔船。
“父爱之舟”既是指____________，也是指____________，歌颂了____________________。
3．《慈母情深》中的母亲是一位_________的母亲，__________的母亲，__________的母亲，更是一位__________的母亲。
我是从______________________中感受到她深沉的母爱的。
4．当我们想要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句：_______________________________。
5．面对一道数学题，我绞尽脑汁百思不得其解，正当我感到“_____________________”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“________________________”啊！6．孩子的成长离不开父亲的教育，《三字经》里提到“________________”。
自古以来有很多母亲为了教育好自己的孩子留下了很多典故，如：____________、___________。
我还知道有关动物的伟大母爱的典故_________、_________、__________ 。
7．我觉得诸葛亮的“非澹泊无以明志，_____________________”很适合作为我的座右铭。
8．在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：________________________。
二、积累与运用。
1．《四时田园杂兴》的作者是著名诗人_______。
杂兴是对不同景物抒发_______的即兴诗。
四年级语文版语文下学期课文内容填空专项易考题含答案
四年级语文版语文下学期课文内容填空专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、我会按课文内容填空。
1.《独坐敬亭山》是唐朝诗人写的。
我最喜欢其中的两句诗是“，”。
2.老吾老，以及人之老；，。
3.大漠孤烟直，。
4. ，青草池塘处处蛙。
5.这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
6.谁都有生活的，谁都可以创造一个属于自己的。
在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
7.这学期，我在课外阅读了不少书，其中《》这本书给我留下了深刻的印象，因为。
二、根据课文内容填空。
1．《宿新市徐公店》与《清平乐·村居》虽然都是描写乡村风景的诗词，但描写的侧重点不同，其中，《宿新市徐公店》描写了___________________的乡村儿童嬉戏的场景，而《清平乐·村居》则表现了作者对___________________的乡村生活的喜爱。
2．老舍笔下的猫性格实在古怪：既__________，又贪玩；既贪玩，又__________；高兴时______________，不高兴时______________。
文中的小猫形象跃然纸上，表达了作者________________________之情。
三、先补全诗句，再完成练习。
①但使龙城飞将在，_________。
（《出塞》）②__________，古来征战几人回？（《凉州词》）③生当作人杰，_______。
（《夏日绝句》）④莫愁前路无知己，_________？（《别董大》）1.以上诗句中第____句都是边塞诗。
第____句都表达了爱国情怀，第____句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。
（填序号）2.我所知道的爱国诗句还有：_______，_______。
四、我会根据积累填空。
1．小王在学习上遇到难题时总是不敢请教他人，我们可以用韩愈的名言“____________，____________？”来劝他。
三年级苏教版语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案
三年级苏教版语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课文内容填空。
1.大青树下的小学是一所____小学，这所小学有不同_____，不同_____的学生。
2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《_____》，作者是印度的_____，他曾于1913年获得_____奖。
3.《不懂就要问》一文讲述了______小时候在私塾读书的故事，赞扬了他_____的精神。
二、课内外内容填空。
1．这学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：（1）当我们看到天门山，便会吟诵________写的《望天门山》：天门中断楚江开，______________。
（2）苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是__________的景色，诗的后两句是“______________，_____________。
”（3）我们还来到湖南省，与诗人刘禹锡一起欣赏月光下的洞庭湖：___________，潭面无风镜未磨。
2．课文还让我们认识了砸缸救人的______，冷静又沉着；用________鼓励残疾同学的孩子们；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士____________。
3．传承经典：《梅花》——___________，为有暗香来。
《题西林壁》——____________，只缘身在此山中。
《有约》——黄梅时节家家雨，____________。
勿以善小而不为，__________。
三、按课文内容填空。
1.《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。
通过擦燃火柴的________美好幻想与她______________的显示生活形成了鲜明的对比。
这个童话故事表达了对穷苦人民悲惨遭遇的________和对当时社会的________，无情地揭示了当时社会的黑暗和罪恶。
2.《那一定会很好》讲述了一粒种子的一段生命历程：________→________→________→________→________。
一年级 按课文内容填空答案
1、一去二三里，烟村（四）（五）（家）。
亭（台）（六）（七）座，（八）（九）（十）枝（花）。
2、鹅，鹅，鹅，曲项向（天）歌。
（白）（毛)浮绿（水），（红）掌拨（清）。
3、远看（山）（有），近听（水）（无）声。
春（去）花还（在），（人来鸟不）惊。
谜语中出现了三对意思相反的词，是（远）—（近）；（来）—（去）；（有）—（无），所描述的景物有（山）（水）（花）（鸟），谜底是（画）。
4、草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”5、（小）（竹）排，顺（水）流，（鸟）（儿）唱，鱼（儿）游。
（两）岸树（木）密，（禾）（苗）绿油油。
（江）南（鱼）（米）乡，（小）（小）竹排画（中）游。
6、（一）座房，（两）座房，（青青）的瓦，（白白）的墙，宽宽的（门），（大大）的窗。
（三）座房，（四）座房，房前（花果）香，屋（后）树成行。
7、（头）（上）（红）冠（不）（用）裁，满身雪（白）（走）将（来）。
（平）（生）（不）敢轻（言）（语），（一）叫千（门）万户（开）。
8、（床）前（明）（月）（光），疑是地（上）霜。
举（头）望（明）（月），低（头）思故乡。
9、弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
10、（阳光）像金（子），洒遍（田）野、高（山和小）河。
（田里）的（禾苗），（因为有了阳光），更绿了。
（山上）的小树，（因为有了阳光），更高了。
河面（闪）着（阳光），小河就像（长长）的锦缎了。
（早）晨，我拉（开）窗帘，（阳光）就跳进了我的家。
11、影子（在）前，影子（在）后，影子常常跟着我，就像（一条小）黑狗。
影子（在前），影子（在后），影子常常陪着我，它是我的好（朋友）。
12、谁的尾（巴）（长）？谁的尾（巴）短？谁的尾（巴）好像（一把伞）？猴子的尾（长）。
兔子的尾（巴）短。
（松）鼠的尾（巴）好像（一把伞）。
部编版语文一年级下册按课文内容填空完整版
部编版语文一年级下册按课文内容填空完整版1.风吹雨落，秋天来了，叶子飘落。
红色的枫叶、黄色的柳叶、绿色的荷叶、莲花池草都变红了。
2.你叫什么名字？我叫XXX。
你几岁了？我五岁了。
……XXX，XXX，XXX，XXX都很好。
3.小青蛙长着大眼睛。
保护植物，消灭害虫，是做了一件好事情。
我们要保护小青蛙，让它们继续帮助我们消灭害虫。
4.猜一猜，绿色的叶子，秋天来了，遇到风会摇晃。
绿色的草地和树叶最先受到攻击。
5.春天来了，万物复苏，柳树变绿了，花儿绽放了，冰雪融化了，泉水叮咚作响，鸟儿争先恐后地唱歌。
6.早晨唐朝的诗人XXX还在沉睡中，到处可以听到鸟儿的啼鸣声。
1.夜幕降临，城市逐渐沉寂。
山上的风景，在夜色的映衬下，变得更加神秘和美丽。
早晨，我拉开窗帘，第一缕阳光就跳进了房间。
谁说只有夜晚才有美景，白天同样美丽动人。
2.小公鸡和小鸭子在一起玩耍。
他们玩得很开心，小公鸡跳来跳去，活力十足。
小鸭子却摔倒了，急得哭了起来。
XXX鸡心疼它，便给小鸭子捡起了它掉落的东西。
3.在一片荒凉的土地上，只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树孤独，喜鹊也孤独。
后来，树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
它们开始相互交流，一起生活。
天一黑，他们又一起回到窝里，安安静静地睡觉了。
树不再孤单，喜鹊也不再孤单。
4.赠XXXXXX乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及XXX送我情。
5.这是XXX画的一幅画。
6.静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7.粽子是用箬竹叶包裹着糯米、肉、红枣等食材制成的美食。
外婆包的粽子味道特别好，除了红枣粽，还有其他口味的粽子，比如鲜肉粽等。
8.寻隐者不遇XXX松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
15.蜻蜓展翅飞翔，蝴蝶迷藏花丛。
蚯蚓挖掘土壤，蚂蚁储存食物。
蝌蚪在水中嬉戏，蜘蛛忙着结网捕食。
16.如今是圆月当空。
严寒对抗酷暑，春暖花开对冬雪皑皑，晨曦对黄昏余晖，彩霞对流云。
一年级下册语文试题 按课文填空 人教(部编版) (含答案)
部编教材一年级语文下册按课文内容填空一、填空1、《赠汪伦》（唐·李白）（）乘舟将欲（），忽闻岸（）踏歌（）。
桃（）潭（）深（），（）及汪伦送（）。
2、《静夜思》（唐·李白）（），疑（）霜。
举头望（），（）。
3、《寻隐者不遇》（唐·贾岛）松（）童（），言师（）药（）。
（）此（），（）深（）知处。
4、《池上》（唐·白居易）（）娃撑（）艇，偷（）莲（）。
（）解藏踪迹，浮萍（）道（）。
5、《小池》（宋·杨万里）泉眼（）惜（）流，（）阴照（）柔。
小荷（）露（）角，（）蜻蜓（）。
6、《画鸡》（明·唐寅）（）冠（）裁，满（）将（）。
（）敢轻言（），（）户（）。
7、《春夏秋冬》（）夏（）（）霜（）（）吹夏（）落（）霜降（）飘（）（）游（）（）池（）（）红鱼（）鸟（）8、《姓氏歌》你（）？我（）。
（）李？（）李。
（）？（）张。
（）张？弓（）张。
（）胡，（）吴，（）徐，言午许。
（）氏（），赵、钱、孙、（），周、吴、郑、（），诸葛、（），（）官、欧（）……9、《古对今》（）对今，圆对（）。
严寒对酷暑，（）暖对（）。
晨对暮，（）对霜。
（）对（），朝霞对（）。
桃对（），柳对杨。
莺歌对燕舞，（）对（）。
10、《人之初》（）初，（）本善，性（），（）。
苟（）教，性乃迁，教（）道，贵（）专。
（），（）所宜，幼（），老何（）？（）琢，（）器，（），（）知（）。
11、（）葱拌豆腐——（）（）篮（）——（）场（）芝麻（）——（）（）吊桶（）——（）12、《荷叶圆圆》荷（）圆圆（），绿绿（）。
（）珠说：“荷（）摇篮。
”（）珠躺（）荷（），眨（）晶晶（）眼睛。
（）蜻蜓说：“荷（）停（）坪。
”小蜻蜓（）荷（），展（）透（）翅膀。
（）蛙说：“荷（）歌（）。
”（）蛙蹲（）荷（），呱呱（）歌唱。
（）说：“荷（）伞。
”（）荷（）嘻嘻（）游（）游（），捧起（）。
13、朝霞（），晚霞（）。
（）戴帽，（）腰。
语文按课文内容填空整理(五年级上学期)
《我们爱你，中国》根据课文主要内容填空：1.《我们爱你，中国》是从（地域辽阔）（山河壮美）（物产丰富）（民族和睦）（历史悠久而又充满活力）（高贵高尚）这六方面歌颂祖国的。
2、第一课的第二小节是从（山河壮丽）这方面歌颂祖国的。
3、本文作者从多个角度，选取了不同的（有代表性）的事物，满怀激情地赞美伟大的祖国，表达了（爱国）之情。
《拐杖》课文的主要内容：这篇课文讲述了‚我‛为丈夫买了一根拐杖，为了放松自己的手脚，无意间拄着拐杖行走，被一位小姑娘当作‚脚不方便‛的人，一路上受到小姑娘关照的感人故事。
根据课文内容填空：1、《拐杖》一文中的小姑娘是一个（纯洁、善良、关爱他人）的孩子，这篇文章表达了（人与人之间的相互关爱、相互理解）这样的主题。
2、《拐杖》是按照（事情的发展）顺序来写的。
《记金华的双龙洞》根据课文内容填空：1、《记金华的双龙洞》这篇课文记叙的是（作者游览金华双龙洞的经过），表达了作者（对祖国山川的热爱）。
2、《记金华的双龙洞》全文是按（游览）顺序写的，依次写了游金华双龙洞的（路上）-（洞口）-（外洞）-（孔隙）-（内洞）-（出洞）。
文章写得最详细的是（孔隙）。
3、《记金华的双龙洞》这篇课文记叙得很有条理，贯穿全文的有（两条）线索。
一是（游览的顺序）：（路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞）；二是（泉水流经的路线：从深黑的石洞流进内洞，再经过外洞流出洞口，然后随山势流下山去。
）4、‚我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
‛这句话写出了孔隙（低矮）的特点。
5、‚虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
‛这段话通过写（小船）写出了孔隙（狭窄）的特点。
《颐和园》根据课文主要内容填空1、《颐和园》一文作者是按照（总述、分述、总结）连段成篇的，主要向我们介绍了（仁寿殿）、（佛香阁）、（大戏楼）、（长廊）、（十七孔桥及铜牛）这几处景物。
一年级下册按课文内容填空
一年级下册按课文内容填空一、根据课文内容填空1.《春夏秋冬》（）（）夏雨秋霜（）（）（）（）吹夏雨落秋霜降（）（）飘青（）红（）游（）（）鸟池（）青山花红鱼出水鸟（）林2.《姓氏歌》你( )( )( )？我( )李。
( )（）李？木子李。
他（）（）（）？他（）张。
（）（）张？弓长张。
（）月胡，口天吴，双人徐，言午许。
（）（）（）氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、（），诸葛、东（），上官、欧阳……3.《日积月累》春回（）（）（）物复苏柳绿（）（）莺歌燕舞冰（）融化泉（）叮咚（）（）齐（）（）鸟争鸣4.《春晓》[唐] 孟浩然（）眠不觉晓，处处闻啼（）。
夜来风雨（），花落知（）（）。
5.《赠汪伦》[唐] 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌（）。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我（）。
6.《静夜思》[唐] 李白（）（）明月光，疑（）（）上霜。
举（）望明月，（）头（）（）（）。
7.《寻隐者不遇》[唐]贾岛松（）问童子，言师（）药去。
只在此山中，云深（）知处。
8.《古对今》（）对今，圆对方。
严寒对酷暑，春暖对秋（）。
晨对暮，雪对霜。
和风对（）雨，朝霞对（）（）。
桃对（），柳对杨，莺歌对燕舞，鸟（）对花（）。
9.《人之初》人之初，性本善，性（）近，（）（）（）。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，（）所宜，幼不学，老何为？（）不琢，不（）器，人不学，不知（）。
10.《日积月累》小葱拌（）腐——一清（青）二白（）篮子打水——一场（）芝麻开花——（）（）（）十五个吊桶（）水——七上八下11.《池上》[唐] 白居易小娃撑小艇，偷（）白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
12.《池上》[唐] 白居易泉眼（）（）惜（）流，（）阴照水（）（）柔。
小荷才露（）（）（），早（）蜻蜓立上头。
13.《荷叶圆圆》荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨（）（）晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停（）坪。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
按课文内容填空
一、燕子1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。
2、的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。
小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。
3、燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______ 过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。
4、几对燕子_______了，落在电线上。
电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。
二、古诗两首1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。
2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。
这两句诗的意思是：_____________________________________________________ ______________3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。
三、荷花1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。
白荷花在这些大圆盘之间____出来。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。
有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。
一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。
不光是我一朵，一池的荷花都在_______。
四、翠鸟1、翠鸟的颜色非常_______。
头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像__________________。
部编人教版2022年五年级下学期语文课文内容填空专项知识点
部编人教版2022年五年级下学期语文课文内容填空专项知识点班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课文内容填空。
1.一排排搭石，任人走，任人______，它们联结着_____________，也联结着_____________的情感。
这句话运用了______________的手法，赞扬了搭石____________的精神和乡亲们_______________的美好品质。
2.《什么比猎豹的速度更快》这篇文章主要运用_______、_________的说明方法，介绍了____种事物的速度，告诉我们，在宇宙中，_____的速度更快。
3.《白鹭》描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字：______________、____________、___________。
二、根据课文内容填空。
1.作者介绍任丘的地道是按________、________、________的顺序来具体介绍的。
地道中的洞有五个特点：________、________、________、________、________。
2.冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。
如：________可以防备敌人的火攻；________可以粉碎敌人的毒气攻；________可以对付敌人的水攻。
3.地道的作用一是________；二是________。
4.冀中的地道战是我国________的一个奇迹。
三、根据课文内容填空。
1.居安思危，_______________。
2.当看到小朋友浪费食物，糟踢粮食的时候，你会用“__________，_________________；__________，_________”来劝诚他要养成勤俭节约的美德。
3.《慈母情深》主要写了少年时的“我”想拥有一本《__________》而到母亲工作的地方向母亲要钱买书，母亲不顾__________，毫不犹豫地给钱让“我”买书的事，体现了___________。
四年级冀教版语文下册课文内容填空必考题型含答案
四年级冀教版语文下册课文内容填空必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课文内容填空。
（1）《琥珀》一文中，被松脂包裹起来的动物是_________和__________。
（2）《飞向蓝天的恐龙》是一篇____________，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是______________________的后裔。
（3）纳米技术可以让人们更加健康，利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的_______________，未来的纳米机器人甚至可以通过__________直达病灶，杀死_____________。
（4）我国明代的__________，是世界历史上第一个实验利用火箭上天的人。
（5）我国自行研制的“_______________”，飞船发射成功，将航天员_________送入太空，向世界宣告我国首次载人航天飞行的成功。
二、诗句、名言积累。
1．月黑雁飞高，单于夜遁逃。
________，___________________。
（《塞下曲》）2．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
_______________，_______________。
（《墨梅》）3．胤___________________，___________________。
家贫,不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，____焉。
（《囊萤夜读》）4．天行健，_______________。
5．胜人者____，自胜者_______________。
（《老子》）三、根据课文内容填空。
1．苏轼在西林寺看庐山，从________看，山岭连绵起伏，从________看，山峰高高耸立，从________、________、________、________看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。
从诗中我们知道了从不同的________去观察事物，就会对事物有全面的认识和理解。
2．梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。
三年级沪教版语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案
三年级沪教版语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课文内容填空。
1._________，春江水暖鸭先知。
（惠崇《春江晓景》）2.天才在于积累，___________。
（华罗庚）3.________的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋________。
《山村的早晨》4.清明节下起了绵绵细雨，让我想起了一句古诗“___________，___________。
”每当看到不努力学习的同学，我就会用《劝学》中的“_________，__________”来劝他。
5.《揠苗助长》是一则寓言故事，通过写_______的小故事，告诉我们_______的道理。
6.我们学习了《瀑布》一课，课文中瀑布的全身像一道白银；站在瀑布山脚下仰望，瀑布像______；吹来一阵风的时候，瀑布被风吹得_______。
二、按课文填空。
1．《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是________。
这句话的意思是______。
读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：你要_____，对意外的收获不要存有_________的心理。
2．《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是：_____________《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是：_________________《池子与河流》告诉我们的道理是：_______________三、根据课文内容填空。
1.我们不要轻易相信听来的传闻，亲眼看到的才是真实的，因为：_____________，_____________。
2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是：_____________，_____________。
3.童年是最快乐的日子。
《童年的水墨画》一文中，诗人通过《____________》《____________》《____________》三首小诗，展现了儿童俏皮的生活场景。
4.《肥皂泡》一文，作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱，然后按照“_____________——_____________——由肥皂泡产生的美好想象”的顺序，写出了对童年的怀念之情。
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部编版一下语文复习资料
一、按照课文内容填空。
1、( )( )吹夏( )落( )霜降( )( )飘池( )( ) 山( )( ) ( )出( ) ( )( )林
2、你姓什么？我姓( )。
什么( )？( )( )( )。
他姓什么？他姓( )。
什么( )？( )( )( )。
( )( )胡，( )( )吴，双人( )，言午( )。
3、河水( )( )天气( )，小小( )蛙大眼( )。
保护( )( )( )害( )，做了不少( )事( )。
( )你( )护小( )蛙，好让( )( )不( )( )。
4、春回( )( ) ( )物复苏柳绿( )( ) 莺( )燕舞( )( )融化泉( )叮咚( )( )齐放( )( )争鸣
5、( )( )不忘挖( )( )，( )刻想念( )( )席。
6、我画了个( )( )的太阳，送给夏天；我画了个( )( )的太阳，送给秋天；我画了个( )( )的太阳，送给冬天；我画了个( )( )的太阳，送给春天。
7、( )眠( )觉晓，( )( )闻啼鸟。
夜来( )( )( )，( )落知( )( )。
8、厨(chú)用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。
漂(piào)用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。
踪(zōng)用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。
9、( )( )乘舟将欲( )，忽闻岸( )踏歌( )。
( )( )潭水
深( )( )，不及汪伦( )( )( )。
10、( )( )( )( )( )，疑是( )( )霜。
举( )望( )( )，( )( )( )( )( )。
11、松( )( )童子，( )师( )药去。
( )( )此( )( )，( )深( )( )( )。
12、古对( )，圆对( )。
春暖对( )( )，和风对( )( )，朝霞对( )( )。
桃对( )，( )( )对花香。
二、读一读，连一连。
蝴蝶土里展翅飞
蜘蛛池中捉迷藏
蝌蚪半空造宫殿
蚯蚓地上运食粮
蜻蜓房前游得欢
蚂蚁花间结网忙
人之初习相近玉不琢不知义
教之道性乃迁子不学老何为
性相近贵以专人不学不成器
苟不教性本善幼不学非所宜
芝麻开花一清(青)二白
十五个吊桶打水一场空
小葱拌豆腐七上八下
竹篮子打水节节高
1、春夏秋冬
春（）（）夏（）落（）霜降（）（）飘
池（）（）山花（）鱼（）（）鸟（）林
2、姓氏歌
你姓（）（），我姓李。
什么李？（）（）李。
他姓什么？他姓张。
什么张？（）（）张。
（）（）胡，（）（）吴，（）（）徐，（）（）许。
3、小青蛙
河水（）（）天气（），小小青蛙大（）（）。
（）（）（）苗吃害虫，做了不少好（）（）。
（）你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
4、猜字谜
（）（）绿，右边红，（）（）相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，（）（）最怕（）（）攻。
“言”来（）（）尊重，“心”至（）（）感动，“日”出（）（）（）（），“水”到（）（）透明。
5、日积月累
（）回大（）、（）物复苏、柳绿（）（）、莺（）（）舞、（）（）融化、泉（）（）咚、（）（）齐放、（）（）争鸣
6、日积月累《春晓》
（）眠（）觉晓，（）（）闻啼（）。
（）（）（）（）（），（）落（）（）（）。
7、日积月累《赠汪伦》
（）（）乘舟将欲（），（）闻岸（）踏歌声。
桃花潭水深（）（），（）（）汪伦送我（）。
8、《静夜思》唐，李白
床（）（）月（），疑是（）（）霜。
举（）望（）月，（）头（）（）（）。
9、日积月累《寻隐者不遇》
松下（）童子，言师（）药（）。
（）（）此（）（），（）深（）（）（）。
10、古对今
（）对（），（）对（）。
（）对（），春暖对秋凉。
（）对（），（）对（）。
和（）对细（），朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，（）（）对（）（）。
11、人之初
（）（）初，性（）善。
性（）（），（）（）（）。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵（）专。
子（）（），（）所宜。
幼不学，老（）（）？（）不琢，（）（）器。
（）不学，不知义。
12、日积月累
小葱拌豆腐——
竹篮打水——
芝麻开花——
十五个吊桶打水——
13、古诗二首
《（）（）》唐，白居易
（）娃撑小艇，偷（）（）莲（）。
（）解藏踪迹，浮萍（）（）（）。
《小（）》宋，杨万里
泉眼（）（）惜（）流，（）荫照水（）（）柔。
（）荷（）露（）（）（），（）（）蜻蜓（）（）（）。
14、《荷叶圆圆》
荷叶圆圆的，（）。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着（）的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。
” 小蜻蜓（）荷叶上，展（）透（）的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（）歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的（）伞。
”小鱼儿在荷叶下游（）游（），捧起（）很美很美的（）。
照样子写一写：
荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果，。
西瓜，。
头发，。
月亮，。
眼睛，。
15、日积月累
朝霞（）（）（），（）霞（）（）（）。
（）雨（）戴帽，（）雨（）（）腰。
早晨下雨（）（）（），（）上下雨（）（）（）。
蚂蚁搬（）蛇（）（），（）（）不久要来到。
16、日积月累
敏而（）（），（）耻（）（）《论语》
（）（）则（），不能则（）。
《荀子》
读（）（）遍，而义（）（）。
——董遇
读（）卷（），（）（）（）（）。
——董其昌
17、日积月累《画鸡》明，唐寅
（）（）（）冠不用裁，满（）（）（）（）将（）。
（）（）不敢轻言（），（）（）（）（）（）户（）。