2015年三年级数学下册43页聪明小屋

小学数学青岛版三年级下册年43页聪明小屋

小学数学青岛版三年级下册年43页聪明小屋 1 / 1
小学数学青岛版三年级下册
2015 年三年级数学下册 43 页聪慧小屋
现有 20 位客人要坐在一同，一共需要拼几张桌子？
方法 1：剖析从图中看出不论拼几张桌子左右两边坐 2 人是固定的，其他客人按每张桌
人的规律分坐上下两边的椅子上，假如除以 2 就是坐在一边的人数，这个人数恰巧等于桌子
数。

2
解答问题：
（ 20 — 2）÷2
＝ 18÷ 2
＝ 9（张）
答： 20 位客人要坐在一同，一共需要拼 9 张桌子。

方法 2：计算：从图中看出有这样的规律：一张桌子 4 人，每加拼一张桌子就增添律以下：
桌子张数
就坐人数 2 人，规
1
4 2
6 3
8 4
10 5
12 6
14 7
16 8
18 9 20
因此 20 位客人要坐在一同，一共需要拼
9 张桌子。

三下第二期数学魔法屋——平均数2

三下第二期数学魔法屋——平均数2
1、一般地，奇数（即单数）个数的连续自然数的和＝中间数×个数。

如15＋16＋17＋18＋19＋20＋21＝18×7＝126
2、偶数（即双数）个数的连续自然数的和，可以通过首尾结对和×这样的对数
如：求45、46、47、48、49、50、51、52、53、54这十个数的和。

45＋46＋47＋48＋49＋50＋51＋52＋53＋54
＝（45＋54）＋（46＋53）＋（47＋52）＋（48＋51）＋（49＋50）
＝ 99×5
＝ 495
智慧冲浪
1、求80、81、8
2、8
3、8
4、8
5、8
6、87这8个数的和.
2、求1——100这100个数的和是多少？
3、某车间的一个小组有12名工人，一天中，它们加工的零件个数分别是：86,82，
71,88,90,78,83,81,85,76,87,77，问：这12名工人一天共加工多少个零件？这天平均每人加工多少个零件？
4、三个数的平均数是80，其中有一个数是82，这三个数中最大的可以是几？（这三个数都不为0。

）
5、一次考试中，小萍语文、数学、英语三门的平均分是90分。

已知她语文得了94分，英语得了80分，她数学得了多少分？。

小学四年级下册数学-聪明小屋说课讲解

1.用6 · 3 1 0 按要求摆出不同的小数（1）小于1的三位小数（2）大于6的三位小数（3）0不读出来，且小数部分是两位的小数2.四年级一班订《开心学堂》和《探索历史》两种杂志，每人至少订一种。

其中订《开心学堂》的有25人，订《探索历史》的有27人，两种都订的有10人。

全班有多少人？3.两根竹竿各长230厘米，接头处长50厘米。

井深与接起来的竹竿一样长。

请问井有多深？4.儿童节文艺汇演中，跳舞的有14人，合唱的有30人，参加这两项演出的一共有35人。

两项都参加的有多少人？5.王老师出了两道题，全班42人中答对A题的有24人，答对B题的有35人，每人至少答对了其中的一道题。

两道题都答对的有多少人？6四年级二班有45人，会下象棋的有21人，会下围棋的有17人，两种棋都不会下的有10人。

两种棋都会的有多少人？word可编辑1.东方影院每排座位都比前一排多2个座位。

如果第2排有m个座位，那么第3排和第1排各有多少的座位？2.妈妈到超市买了一些桂圆，小明第1天吃了一半，第2天吃了剩下的一半，还剩下X个。

请你用含有字母的式子表示妈妈共买了多少个桂圆。

3.下面等式里的a是几？4.光明小学买了4张桌子、4把椅子，共付480元，每张桌子的价钱是每把椅子的3倍。

每张桌子是多少钱？5.小明到利群商厦买学习用品，他带的钱正好够买5支钢笔或15本笔记本。

小明买了3支钢笔，剩下的钱能买多少本笔记本/6.用火柴棒摆出4个三角形，最少用几根？7.用4张卡片，分别是：· 4 6 8 请你用它们排出不同的小数，最多能排多少个？8.小红在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了六万八千零八。

原来的小数只读一个零，原来的小数是多少？9.李明、王刚、张辉3人跑步比赛，李明用了2.03秒，王刚用了1.98秒，张辉用了2.20秒。

请你比一比谁跑得快些，为什么？10小红把一个数的小数点向右移动两位后，得到的新数比原来增加了198.原来是多少？11大于0.5而小于0.6的小数有多少个？大约0.5而小于0.6的两位小数有多少个？word可编辑12.一个三位小数经四舍五入到百分位，结果是1.62.这个三位小数最大是多少？最小是多少？13.想一想，有多少种不同的填法？2□.□～2414.小明到新华书店买了两本书，付给售货员50元，找回23.56元。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==出题三年级下册聪明小屋20道篇一：201X年三年级数学下册43页聪明小屋201X年三年级数学下册43页聪明小屋现有20位客人要坐在一起，一共需要拼几张桌子？方法1：分析从图中看出不管拼几张桌子左右两边坐2人是固定的，其余客人按每张桌2人的规律分坐上下两边的椅子上，如果除以2就是坐在一边的人数，这个人数恰好等于桌子数。

解答问题：（20 — 2）÷2＝18÷2＝9（张）答：20位客人要坐在一起，一共需要拼9张桌子。

方法2：推算：从图中看出有这样的规律：一张桌子4人，每加拼一张桌子就增加2人，规律如下：桌子张数就坐人数1 42 63 84 105 126 147 168 189 20所以20位客人要坐在一起，一共需要拼9张桌子。

篇二：聪明小屋习题集聪明小屋习题集P4 学校要在操场西侧480米之间栽树，每隔3米栽一棵（两端都栽），一共能栽多少棵树？P17 在里填上适当的数P35 有一根绳子，第1次用去全长的一半，第2次用去余下的一半多4米，还剩9米。

这根绳子全长多少米？P48 一件上衣是25元，一条裤子是35元，买12套衣服共需要多少元？P69 下面两个图形都是由两个完全一样的长方形拼成的。

它们的周长和面积都相等吗？P77农民王伯伯有一块长50米、宽30米的长方形玉米地。

他想把玉米地扩大一下。

第1种方案是把长延长20米第2种方案是把宽延长20米第3种方案是把长、宽各延长10米算算看，按哪种方案扩大后，玉米地的面积最大？P84 1、5个相同的正方形边长之和是300厘米，这5个正方形的面积是多少？2、一个正方形，如果各边长都增加1厘米，那么面积就增加17平方厘米，原来正方形的面积是多少P90 汽车总站2小时发出5辆长途汽车，照这样计算，从上午6时到下午4时要发出多少辆长途汽车？P94 小红的生日是4月8日，正好是星期日。

【强烈推荐】三年级数学聪明小屋

1、三年级数学聪明小屋2、把一根长4米5三年级数学聪明小屋成9段，每段木头有多长？如果每锯一段用3分钟，全部锯完要多长的时间？3、一筐苹果连筐重52千克，倒出一半苹果后，连筐重27千克，筐重几千克？苹果重几千克？4、小马虎在做加法题时，把一个加数十位上的9错看成6，把另一个加数个位上的7错看成1，结果计算的和为351，正确的和是多少？5、（）÷５＝（）······１（）÷7＝（）.....６（）÷８＝（） (5)6、17个同学要过河，只有一条船，这条船限乘坐3人，并且其中有一人要划船，请问要运送几次才能把17个同学全部送过河呢？7、时钟5点敲五下，8秒敲完，敲10下需要多少秒？8、食堂里有一些大米，三月份吃掉了一半，又运进896千克，四月份又吃掉了这时的一半，五月份吃掉752千克后，食堂里还剩156千克大米，食堂里原来有大米多少千克？9、果园了有桃树130棵，苹果树的棵数比桃树的4倍多25棵。

果园里有苹果树多少棵？10、把2分米，28厘米、3分米长的三张纸用2厘米长做接缝粘在一起，粘完后纸条有多长？11、小马虎在计算一道加法计算题时，把一个加数十位数上的1错看成7，结果是502，正确的答案是多少？12、用3个长为5厘米的正方形拼成一个长方形，所拼成的长方形的周长是（）厘米。

13、在算式（）÷8＝（）···（）里，余数最大是（），如果商和最大余数相同，那么被除数是（）。

14、在学校门口挂一排彩灯，按“红—黄—蓝—绿---紫”五种颜色的顺序依次排列，不断重。

算一算，第17个灯泡是什么颜色？第29个是什么颜色？15、一只蜗牛沿着10米高的竹竿往上爬，白天向上爬4米，夜里往下滑落3米。

蜗牛几天后能爬到竹竿的顶端？16、3只鹅3天吃3千克的青草，照这样计算，（）只鹅40天吃40千克青草。

三下聪明小屋100题

聪明小屋1、12、甲、乙两校的教师人数相等。

由于工作需要，现从甲校调30名教师到乙校去，这时乙校的教师人数正好是甲校教师人数的3倍，甲校原有教师多少人？3、石家庄市育才小学每学期由一名校长、两名教师和48名学生组成团体去公园捡塑料垃圾。

他们乘坐的车有下面三种可供选择：限乘客14人的车，每天250元；限乘客19人的车，每天350元；限乘27人的车，每天550元。

请你试着制定几种租车方案，然后比较哪种方案最合理。

4、公园有一片绿地，两条小路横穿绿地。

绿地（阴影部分）的面积是多少？5、某校三（1）班的教室长9米，宽6米。

如果分别用右面两种方砖铺教室的地面，两种方砖各需要多少块？6、仔细观察，阴影部分占大正方形的几分之几？2分米7、一张桌子可坐六人，两张桌子拼起来可以坐十人七张桌子拼起来可以坐几个人？几张桌子拼起来可以可以坐三十八人？8、小强今年10岁，小明今年13岁，当两人的年龄的和是39岁时，他们各是多少岁？9、5箱一样重的果冻，如果从每个箱子里取出12千克，那么5个箱子里剩的果冻的重量等于原来两个箱子里果冻的重量。

原来每个箱子里有果冻多少千克？10、2004年3月1日是星期三，问2005年3月1日是星期几？11、甲乙两地相距636千米,一辆汽车上午9时从甲地出发,下午3时到达乙地。

这辆汽车平均每小时行多少千米？12、一个两位数十位上的数和个位上的数的差为3，和是差的3倍，求这两个数。

13、3个◎＋2个▲=15个□4个▲=2个◎＋6个□◎=（）个□14、河边绿地原来长120米，宽58米，改造后，长增加了20米，宽增加了12米，现在绿地面积比原来增加了多少平方米？15、从一块长10分米，宽8分米的木板上裁下一个面积最大的正方形，正方形的面积是多少平方分米？16、一个长方形若长增加2厘米，面积就增加12平方厘米；若宽增加3厘米，面积就增加21平方厘米，这个长方形的面积是多少？17、小玲和小莉同算两位数之和，小玲得到的正确答案是1042，小莉误将一个加数末尾的0漏掉了，得到的答案是439，这两个加数是多少？18、小青在做两位数乘两位数的题时，把一个因数的个位数6误写成4，得出的积是2890，另一个学生却把这个6误写成8，得出的积是3230，正确的乘积是多少？19、两数相乘，如果一个因数增加4，另一个因数不变，积增加56；如果一个因数不变，另一个因数增加10，积增加780。

青岛版三年级下册数学课本答案

第1章第3-4页自主练习答案1、21 21 32 11 10 34 12 222、93÷3=31(元)3、 66÷3-22（厘米）66÷6-11（厘米） 4、 14 13 11 43 140 130 110 430 5、 (1) 840÷4=210 (2)630÷3=210 6、66÷6=11（盒）66÷3=22（盒）7、48÷4=12（元）99÷9=11（元）39÷3=13(元)买第二箱橙子最合算。

8、第一组：21 30 120第二组：220 310 23 9、400÷5=80(元)360÷3=120（元）880÷8=110(元) 80<110<120，猕猴桃最贵。

10、84÷2=42(毫米)42×9=378(毫米)第6-8页自主练习答案2、267÷3=89（下） 194÷92=7（下）89<97，小宁跳得快一些。

4、104~4=265、40 100 11 43 40 0 31 106、8、小亮：162÷3=54（周）小玲：162÷6=27（周）9、(1)266÷7=38（页）(2)略 10、15 30 45 60 75发现：除数不变，被除数越大，商越大。

11、 144÷6=24(人)144÷8=18(箱)12、(1)192÷8=24(2)644÷7=92(人)644×8=5152(元)第11-13页自主练习答案2、（验算略）3、945÷9=105（只）4、（说说略）5、321÷3=107（个）660÷6=110（个）6、前三道题都不对，第四道题对。

7、168÷7=24(页) 8、（说说略）104 48 109 240 (1)76 56 92 3049、432÷4=108(个)510÷5=102（个） 108>102，小刚打字快一些。

三年级上册数学聪明小屋

三年级上册数学聪明小屋
托尼吓坏了急得大喊：“救命啊！救命啊！”
大灰狼龇牙咧嘴说：“别喊了你那些胆小的伙伴们早就独自逃命了没人会来救你了。

你就乖乖当我美味的午餐吧嗒吧”大灰狼说完就把托尼叼走了。

托尼又急又怕但是它力气太小了斗不过大灰狼怎么办？怎么办？
大灰狼叼着托尼走到一条河边河水又深又急。

大灰狼准备在这里吃了小鸭子然后再喝口水解解渴。

托尼看到河水顿时有了主意。

托尼装着可怜兮兮的样子说：“大灰狼先生我很快就成你的午餐了临死之前我有个要求你答应了对你有好处。

”
大灰狼不耐烦说：“死到临头还提什么要求？快说！”
小鸭子说：“我身上脏兮兮的你吃了会得病不如你把我丢到河里洗个澡洗干净了你再吃美味又健康怎样？”
大灰狼觉得托尼说得有道理答应了托尼的要求。

他把托尼叼到河边把它丢到水里去。

托尼一到里水里高兴极了它在水里翻了个大跟斗游到河中央。

小鸭托尼在河里抖抖头上的水对岸上的大灰狼说：“愚蠢的大灰狼先生再见了！”托尼说完就悠哉悠哉地游走了。

大灰狼看着托尼越游越远真是又着急又懊恼但是他不会游泳一点办法都没有只好眼睁睁地看着自己美味的午餐就这样泡场了。

探索规律—数图形(聪明小屋)

探索规律——数图形教学内容：青岛版小学数学第六册第45页内容聪明小屋教学目标：1.通过数图形的个数，学生体会到按一定规律去数，就会不重复、不遗漏。

体验有序的数法，养成有序思考的习惯。

2.在教学中渗透由简单到复杂，从特殊到一般的思想方法，学生感受学习数学的乐趣，提高学习积极性。

3.在培养学生有序思考的同时，学生自己发现数学规律，初步体会有序思考的必要性。

4.通过合作、小组交流等形式培养学生的合作互助意识。

培养学生的发散思维能力。

教学重难点：教学重点：熟练掌握数图形的方法,发展学生的有序思维。

教学难点：掌握数图形的方法，做到不重复，不遗漏,能用所学的方法数较复杂的图形。

教学准备：多媒体课件、实物投影等。

教学过程：一、创设情境、提出问题1.创情板题，示标导学。

（1）创情板题。

同学们，图形中共有多少条线段？（生：3条）如果把一条线段划分成较多的小线段，还能不能较快地数出共有多少条线段呢？有没有规律可循呢？这节课我们就来学习探索规律—数图形。

（师随机板书课题）（2）出示学习目标：师：本节课要达到以下学习目标（课件出示）①通过数图形的个数，学生体会到按一定规律去数，就会不重复、不遗漏。

②在教学中渗透由简单到复杂，从特殊到一般的思想方法，（3）出示自学自导（课件出示）师：要想顺利地完成学习目标，同学们要好好地认识一下自学指导。

【自学指导】：请同学们仔细观察课本45页的聪明小屋里的图形，然后完成下列的问题：○1图形中共有几条线段？说一说你的数法，再总结一下数线段的方法。

○2图形中有多少个长方形？先说一说你的数法，再总结一下数长方形的方法。

（5分钟后，比一比谁的收获最大）2.看一看师：下面请同学们根据自学指导开始自学，比一比谁看书最认真，谁自学效果最好。

（教师巡视，了解学情，关注学困生）二、汇报交流，评价质疑1.调查：看完的同学请举手，看会的同学请把手放下。

2.小组交流:四人一个小组，把自己的想法在小组内大胆的交流一下。

三年级聪明小屋题

三年级1.□×6+30＝1501400÷7-□＝952.小明从家到书店用了9分钟，每分钟走70米。

回来时少用了2分钟。

小明回来时平均每分钟走多少米？3.小云和小丽去买练习本。

小云买了9本，小丽买了5本。

小丽比小云少花2元4角。

一个练习本多少钱？4.某车间装配一批电冰箱，每天装配86台，装了9天，正好装配了这批电冰箱的一半。

剩下的要在7天内完成，平均每天大约装多少台？5.李明买5角和2角的铅笔共18支，用了6元钱，你知道李明买了多少只5角的铅笔吗？6.有150面小旗，按照“红、黄、蓝、绿”的顺序粘在铁丝上，最后一面小旗是什么颜色？每种颜色的小旗各有多少面？7.8.参观书画展的成人人数是儿童的2倍.如果一共有453人，儿童有多少人？9.小芳家在学校什么方向？到学校有多少米？10.在一次长跑比赛中，小军在小新前面70米，小华在小鹏后面40米，小新在小华前面30米。

谁跑第一名？第一名和最后一名相差多少米？11.有一棵大树，不知道有多高，但知道它的影子是24米；又知道地上立一根2米的竹竿，它的影子是3米。

请问：树高多少米？) 3□□4□□□28□□12.请移动一根火柴，使下图这间面向西方的房屋改成面向东方。

13.小美和小丽都在一幢大楼里，小美住5楼，小丽住4楼，小美每天回家要走80级台阶，小丽回家要走多少级台阶？14. 一张桌子560元，一把椅子280元，买3套这样的桌椅，共需要多少元？（你能想出几种方法解答？）15. 5×□÷3-240＝10120+□÷6-25＝101 16.爸爸今年32岁，恰好是小明年龄的4倍，多少年后，爸爸的年龄是小明的3倍？17. □+□+△＝33，□+△+△＝30。

□＝（）△＝（）18.哥哥有邮票35枚，弟弟有邮票 25枚，弟弟给哥哥多少枚后，哥哥的邮票是弟弟的2倍？19.书架上有两层书，共124本。

如果从上层取出6本放入下层，两层书的本数就相同了。

【新】北师大版小学3三年级数学下册全册ppt课件(完整)

850÷5＝170（字）
850÷5×3
170×3＝510（字）
＝170×3
＝510（字）
答：淘气3分钟能讲510字。
笑笑讲一个故事用了4分，平均每分讲150字。如果要3分完成，每分应讲多少字？
4分 150字 150字 150字 150字？字 3分
150×4÷3 ＝600÷3 ＝200（字）
答：每分应讲200字。
1.平均每只小猫分到几条鱼？
4÷2＝2
0÷2＝2
2÷2＝1
2.圈一圈，算一算。 2 420 2 402
3.计算。 420÷3＝ 880÷4＝ 780÷6＝ 309÷3＝
4.森林医生。 1 20 2 240 2 4 4 0
23 04 3 702 6 102 192 12 0 12 0
2 01 4 804 8 4 4 0
5.下午平均每次运多少把椅子？
（970－450）÷4＝130（把）
北师大版三年级下册第一单元除法
900÷3＝300
12÷3＝4 300＋3＝300
912÷3＝ 304（元） 304 3 912 9 12 12 0
答：平均每个班卖了304元。
学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？
522÷4＝ 130（元）· · · · · · 2（支） 130 4 522 4 12 12 2
答：平均每个班卖了130支笔，还剩2支。
1.圈一圈，算一算。
3 318
4 420
2.乐乐全家去旅游，一共拍了412张照片，平均放
在4本相册里，每本相册放多少张？
3. 624÷6＝ 704÷5＝ 846÷7＝

小学三年级上册数学练习题聪明小屋

小学三年级上册数学练习题聪明小屋62页聪明小屋一、问题分析：向大空瓶倒入2小杯水后：2杯水＋空瓶﹦420克。

再向大瓶倒入1小杯水后：3杯水＋空瓶﹦570克。

从上面两式可以看出最后倒入1杯水后重量由420克增至570克，即1杯水的重量﹦570－420﹦150。

根据：2杯水＋空瓶﹦420克，可知150×2＋空瓶﹦420克，即300＋空瓶﹦420。

因为：求一个加数﹦和－另一个加数。

所以：空瓶﹦420－300﹦120。

到此问题得以解决。

二、解答问题：1杯水重：570－420﹦150。

空瓶重：420－150×2﹦420－300﹦120。

或者：570－150×3﹦570－450﹦120。

答：一杯水是150克，一个空瓶重120克。

盘阳小学数学研修组宗培镇四年级应用题练习1.一本故事书350页，小明已看了70页，余下的每天看40页，还要几天才能看完？40看成了4，得商是20，还余3，正确的商是几？979，其中一个加数的个位是0，若把0去掉，则与另一个加数相同。

这两个数各是多少？4.在春游时组织的爬山比赛中，小亮用15分钟走了630米山路，用这样的速度，剩下的210米山路，小亮还要走多长时间？5.学校买来6本笔记本，每包30本，把这些笔记本平均分给23个班级，每个班分得几本？51岁，爸爸的年龄比儿子的3倍多3岁，爸爸与儿子今年各多少岁？300米长的路的两端栽树，每隔15米栽一棵，如果路的两端都要栽，一共栽多少棵树？8. 钢笔厂生产了一批钢笔，一共装了15包，每包有6盒，每盒有10枝，这批钢笔有几枝？9.青菜每千克3元，茄子每千克5元，番茄每千克6元，萝卜每千克2元买2千克茄子和6千克萝卜，应付多少元？用20元去买2千克番茄和2千克青菜，可以找回多少元？千克番茄比4千克茄子便宜多少元？10. 修一段公路，前3天每天修75米，还剩下275米没修，这段公路长多少米？四班的46名同学去划船，有可乘6人的大船和可乘4人的小船，如果正好坐满，那么他们应该怎样租船？12.修一段长500米的公路，第一天修了80米，第二天修了75米，还剩下多少米没修？13.钢笔厂生产了360枝钢笔，一共装9包，每包装5盒，平均每盒装几枝钢笔？14. 果园里有280棵桃树，比梨树多32棵，梨树排成31行，每行梨树多少棵？15. 学校四年级一班有52人，二班有49人，三班有52人，做广播操时排成了9行，每行排几人？个工人5天生产了600个零件，6个工人8天生产多少个零件？17.妈妈准备了80元钱，买面粉用去30元，剩下的钱可以买10千克苹果，苹果每千克多少元？20米的绳子，每相隔2米挂一盏灯笼，两端都挂，最多可以挂多少盏灯笼？两辆车上共坐了103人，如果金龙车上增加5人，大宇车上减少4人，这时两辆车上的人数一样多，原来这两辆车上各坐了多少人？20.饼干每袋6元，牛奶每盒4元，妈妈买8盒牛奶，小云买了3袋饼干，妈妈买牛奶比小云买饼干多用了多少钱？21.3盒饼干用54元，买8盒饼干多少元？360盒能买几盒饼干？22.1升汽油可供一辆汽车行驶15千米，如果这辆汽车平均每天行驶180千米，360升汽油可供这辆汽车行驶多少天？23.青山果园收获了300箱苹果和260箱梨。

思考全册教学：苏教版小学数学三年级下册

思考全册教学：苏教版小学数学三年级下册一、教学目标知识与技能1. 掌握苏教版小学数学三年级下册的全部知识点。

2. 能够运用所学知识解决实际问题。

过程与方法1. 培养学生的数学思维能力。

2. 学会运用探究、合作的学习方法。

情感态度与价值观1. 培养学生的学习兴趣，激发学生对数学的热爱。

2. 培养学生的团队协作精神，增强学生的自信心。

二、教学内容第一单元：混合运算1. 四则混合运算的顺序。

2. 括号的运用。

3. 解决实际问题。

第二单元：几何图形1. 认识平面几何图形（三角形、四边形、五边形、六边形）。

2. 掌握图形的周长、面积的计算方法。

3. 学会画图形的对称轴。

第三单元：数的认识1. 认识万以内的数。

2. 掌握数的运算（加、减、乘、除）。

3. 了解分数、小数的概念及运算。

第四单元：统计与概率1. 学会收集、整理、描述数据。

2. 掌握统计图表的绘制方法。

3. 理解概率的基本概念。

第五单元：生活应用1. 解决生活中的实际问题。

2. 运用数学知识进行理财。

3. 培养学生的团队协作能力。

三、教学策略1. 采用启发式教学，引导学生主动探究。

2. 利用现代教育技术，提高教学效果。

3. 创设生活情境，让学生体验数学的价值。

4. 注重个体差异，因材施教。

四、教学评价1. 定期进行知识掌握情况的检测，了解学生的学习进度。

2. 注重过程性评价，关注学生的学习态度和团队协作能力。

3. 定期与家长沟通，共同关注学生的成长。

五、教学资源1. 教材：苏教版小学数学三年级下册。

2. 教学辅助材料：PPT、教学视频、练习题等。

3. 教学设备：投影仪、计算机、白板等。

六、教学进度安排1. 第一单元：2周。

2. 第二单元：3周。

3. 第三单元：4周。

4. 第四单元：2周。

5. 第五单元：3周。

七、教学总结本册教材内容丰富，涵盖了混合运算、几何图形、数的认识、统计与概率以及生活应用等多个方面。

通过本册教材的学习，学生能够掌握基本的数学知识和技能，培养数学思维能力，提高解决实际问题的能力。

例谈小学数学聪明小屋的教学

例谈小学数学聪明小屋的教学作者：安霞来源：《教学管理与教育研究》2017年第12期摘要：在数学教学中培养学生的思维拓展能力、提升学生数学素养，是新课标下小学数学教学的一个重要目标。

为了达到这个教学目标，合理有效地利用聪明小屋这个现有教学资源，可以取得了不错的教学效果。

本文就聪明小屋教学资源进行论述，并分享教学心得。

关键词：合理开发有效使用提升素养发展学生思维能力，提升学生数学素养是小学数学教学的一个重要目标。

为了落实这个目标，在教学中，教师应注意充分挖掘聪明小屋在学生思维训练中的作用。

我本着合理开发，有效使用，提升素养的原则，对聪明小屋的挖掘与使用进行了有针对性的研究与实践，收到了不错的效果。

下面以青岛版五年级下册92页聪明小屋为例谈一谈自己的做法。

一、研读教材，挖掘题目内涵“精研方能活用”，聪明小屋的编排都渗透了编者的设计意图和训练要求，其中既有对学生数学学习的心理状况分析，也有对学生数学学习预期结果的期待。

因此，细细推敲并准确把握习题设计意图，可以准确选择习题使用策略，充分发挥习题的作用。

例如，这是在学生学习了长方体正方体的表面积之后，教材安排的一道聪明小屋题。

从表面看，这道题是长方体和正方体表面积计算的应用。

在应用知识解决问题的过程中会发现：每增加一个正方体，长方体的表面积比正方体的表面积之和少两个面的面积。

所以在教学中老师往往会将重点停留在规律的得出上，很少去引导学生深入思考为什么每增加一个正方体，长方体的表面积比正方体的表面积之和会少两个面的面积。

实际上，在题目的背后也蕴含着一一间隔排列的规律。

这种知识间的内在联系实际上可以帮助教师更好地把握学生的认知基础，更有效地为学生搭建探究的平台。

同样，我们还应该想到从拼也可以拓展到切，从切正方体拓展到切长方体，从横切到竖切；当然我们也可以从表面积的变化拓展到棱长的变化，这种知识间的融会贯通可以更好地提升学生的数学素养。

二、有效使用，注重方法策略《义务教育数学课程标准》指出：“不仅要重视学生获得知识技能，而且要激发学生的学习兴趣，通过独立思考或者合作交流感悟数学的基本思想，引导学生在参与数学活动的过程中积累基本经验，帮助学生形成良好的学习习惯。

探索规律—数图形(聪明小屋)

探索规律——数图形教学内容：青岛版小学数学第六册第45页内容聪明小屋教学目标：1.掌握数图形的方法，并能用所学方法数出较复杂图形。

2.能从所学方法中，提取出可用的方法解题。

培养学生的发散思维能力。

3.通过合作、小组交流等形式培养学生的合作互助意识。

4.通过课堂活动进行小组PK,让学生加深记忆。

教学重点：熟练掌握数图形的方法。

教学难点：能用所学的方法数较复杂的图形。

教学准备：多媒体课件教学过程：一、拟定导学提纲，自主预习1.创情板题，示标导学。

（1）创情板题。

导入语：同学们，图形中共有多少条线段？（生：3条）如果把一条线段划分成较多的小线段，还能不能较快地数出共有多少条线段呢？有没有规律可循呢？这节课我们就来学习探索规律—数图形。

（师随机板书课题）（2）出示学习目标：师：本节课要达到以下学习目标（课件出示）○1掌握数图形的方法，并能用所学方法数出较复杂图形。

○2能从所学方法中，提取出可用的方法解题。

（3）出示自学自导（课件出示）过渡：目标明确了吗？大家有没有信心完成本节课的学习目标？生：有师：要想顺利地完成学习目标，同学们要好好地认识一下自学导师。

【自学指导】：请同学们仔细观察课本45页的聪明小屋里的图形，然后完成下列的问题：○1图形中共有几条线段？说一说你的数法，再总结一下数线段的方法。

○2图形中有多少个长方形？先说一说你的数法，再总结一下数长方形的方法。

○3图形中最大图形为正方形，图形中共有多少个正方形？图形中最大图形为长方形，图形中共有多少个正方形？先分别说一说数法，再总结一下数正方形的方法。

（5分钟后，比一比谁的收获最大）2.看一看师：下面请同学们根据自学指导开始自学，比一比谁看书最认真，谁自学效果最好。

（教师巡视，了解学情，关注学困生）二、汇报交流，评价质疑1.调查：看完的同学请举手，看会的同学请把手放下。

2.小组交流:四人一个小组，把自己的想法在小组内大胆的交流一下。

【说明】：在这里要给学生留足够的时间，让学生充分交流、讨论，为后面的汇报打好基础。

三年级数学聪明小屋

1、一根绳子对折两次后，每段长5分米，这根绳子长几米？2、把一根长4米5分米的圆柱形的木头平均锯成9段，每段木头有多长？如果每锯一段用3分钟，全部锯完要多长的时间？3、一筐苹果连筐重52千克，倒出一半苹果后，连筐重27千克，筐重几千克？苹果重几千克？4、小马虎在做加法题时，把一个加数十位上的9错看成6，把另一个加数个位上的7错看成1，结果计算的和为351，正确的和是多少？5、〔〕÷５＝〔〕......１〔〕÷7＝〔〕.....６〔〕÷８＝〔〕 (5)6、17个同学要过河，只有一条船，这条船限乘坐3人，并且其中有一人要划船，请问要运送几次才能把17个同学全部送过河呢？7、时钟5点敲五下，8秒敲完，敲10下需要多少秒？8、食堂里有一些大米，三月份吃掉了一半，又运进896千克，四月份又吃掉了这时的一半，五月份吃掉752千克后，食堂里还剩156千克大米，食堂里原来有大米多少千克？9、果园了有桃树130棵，苹果树的棵数比桃树的4倍多25棵。

果园里有苹果树多少棵？10、把2分米，28厘米、3分米长的三纸用2厘米长做接缝粘在一起，粘完后纸条有多长？11、小马虎在计算一道加法计算题时，把一个加数十位数上的1错看成7，结果是502，正确的答案是多少？12、用3个长为5厘米的正方形拼成一个长方形，所拼成的长方形的周长是〔〕厘米。

13、在算式〔〕÷8＝〔〕···〔〕里，余数最大是〔〕，如果商和最大余数一样，那么被除数是〔〕。

14、在学校门口挂一排彩灯，按“红—黄—蓝—绿---紫〞五种颜色的顺序依次排列，不断重。

算一算，第17个灯泡是什么颜色？第29个是什么颜色？15、一只蜗牛沿着10米高的竹竿往上爬，白天向上爬4米，夜里往下滑落3米。

蜗牛几天后能爬到竹竿的顶端？16、3只鹅3天吃3千克的青草，照这样计算，〔〕只鹅40天吃40千克青草。

17、叔叔沿着长和宽相差30米的长方形游泳池跑了6圈，共跑了1080米，问游泳池的长和宽各多少米？18、一块长方形菜地，长18米，宽9米，一面靠墙，其他三面围上竹篱笆，竹篱笆最长多少米？最短多少米？19、用两个边长是15厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？20、4个大小一样的正方形，拼成一个长方形〔非正方形〕，周长比原来四个正方形周长的和减少了18厘米，原来的一个正方形的周长是多少厘米？21、一个长方形的长11厘米，比宽长3厘米，长方形的周长是多少厘米？22、一个正方形的边长减少4厘米，周长减少多少厘米？23、一个长方形如果长减少7厘米，宽增加5厘米，它的周长减少多少厘米？24、用两个同样长的铁丝，一根围成正方形，一根围成三角形，他们的周长〔〕A.正方形的长，B同样长， C三角形的长25、用4个长4厘米，宽3厘米的长方形拼成一个长方形，当长方形周长最长是，它的长和宽各是多少厘米？26、送水叔叔今天要运送38桶矿泉水，用一辆车每次可以运8桶，要要运几次？27、一条绳子长16米，每3米可做一条跳绳，这条跳绳一共可以做几条跳绳？28、两个数相除，余数是6，除数最小是〔〕。