七年级下册英语所有语法知识点全汇总
七年级英语下册语法总结
七年级英语下册语法总结一、一般现在时1. 构成：主语+动词+其他2. 标志词：always, usually, often, sometimes, never, 等频率副词。
3. 否定句：1)当动词是be, can, may, must, should等在其后加note.g. I can’t play football.2)当是实义动词时加助动词don’t/doesn’t后跟动词原形e.g. I don’t like football. She doesn’t like football.4. 疑问句：1)当动词是be, can, may, must, should等将其提前e.g. Can you swim?2)当是实义动词时将助动词do/does 放在前面，后跟主语和动词原形。
e.g. Does she like football?5. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 e.g When does she usually get up in the morning? 二、现在进行时1. 构成：主语+be+doing+其他2. 动词→动词-ing变化规律：1）一般情况下直接加-ing, eg. Working2）以不发音e结尾的去e加-ing, eg. Taking3）以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节，双写末尾辅音字母加-ing, eg. Stopping4）特殊变化, lie—lying3. 标志词：look, listen, now, at the moment, it’s…o’clock…4. 否定句：be动词后加note.g. She is not listening to music.5. 疑问句：将be动词提前e.g . Is she listening to music?6. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句e.g What is she doing now?三、将来时1. 构成：主语+be going to+动词原形主语＋will＋动词原形2. 标志词：tomorrow, next day/month/year等表示将来的时间3. 否定句：be动词后加not；will后加note.g. He is not going to have a piano lesson this weekend.He will not have a piano lesson this weekend.4. 疑问句：将be动词提前；将will提前e.g. Is he going to have a piano lesson this weekend?Will he going to have a piano lesson this weekend?5. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句What are you going to do tomorrow?What will you do tomorrow?四、过去时1. 构成：主语+动词过去时+其他2. 标志词：yesterday, just now, …ago, this morning, when I was young,last…等3. 动词→动词过去式变化规律：1）一般动词结尾加-ed, e.g. Walk—walked2）以字母e结尾的动词加- d, e.g. Live--lived3）以辅音字母加y结尾的变y为i加-ed, e.g. Hurry—hurried4）以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节，双写末尾辅音字母加-ed, eg. Stop –stopped 特殊变化详见课本P1724. 否定句：1）动词be过去式后直接加note.g. I was not in Chengdu last year.2) 当是实义动词时，加助动词didn’t后跟动词原形e.g. I didn’t telephone my parents yesterday.5. 疑问句：1) 动词be过去式提前e.g. Were you in Chengdu last year?2) 当是实义动词时将助动词did 放在前面，后跟主语和动词原形e.g. Did you telephone my parents yesterday?6. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句e.g What did you do yesterday?五、形容词、副词比较级，最高级1. 形容词（1）在句子中做定语，一般放在名词之前。
七年级英语下册语法总结
七年级英语下册语法总结一、七年级下英语语法——词法1、名词A、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下：一在后面加s;如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二x, sh, ch, s, tch后加es;如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes三1以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2以元音字母加y结尾的直接加s;如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四以o结尾加s外来词;如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯五以f或fe结尾的变f为v再加ess;如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六单复数相同不变的有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese七一般只有复数,没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有：police警察局,警察, class班,同学, family 家,家庭成员九合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词;如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数;如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers十有的单复数意思不同;如：fish鱼fishes鱼的种类, paper纸papers报纸,卷子,论文, work 工作works作品,工厂, glass玻璃glasses玻璃杯,眼镜, orange桔子水oranges橙子, light 光线lights灯, people人peoples民族, time时间times时代, 次数, chicken 鸡肉chickens 小鸡十一单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s;如：Is I’s, Ks K’s;但如是缩略词则只加s;如：IDs, VCDs, SARs十二特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-EnglishmenB名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时,我们就要使用所有格形式;构成如下：一单数在后面加’s;如：brother’s, Mike’s, teacher’s二复数以s结尾的直接在s后加’,如果不是以s结尾的与单数一样处理;如：Teachers’ Day 教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节三由and并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个’s,但分别拥有时却分别按单数形式处理;如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间共住一间,Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间各自的房间2、代词项目人称代词物主代词指示代词反身代词人称主格宾格形容词名词性第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数she her her hers herselfhe him his his himselfit it its its this that itself复数they them their theirs these those themselves3、动词A 第三人称单数当动词是第三人称单数时,动词应该像名词的单数变动词那样加s,如下：一一般在词后加s;如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二在x, sh, ch, s, tch后加es;如：watches, washes, wishes, finishes三1以辅音字母加y结尾的变y为i再加es;如：study-studies, hurry-hurries, try-tries2以元音字母加y结尾的直接加s;如：plays, says, stays, enjoys, buys四以o结尾加es;如：does, goes五特殊的有：are-is, have-hasB 现在分词当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下：一一般在后加ing;如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing二以不发音e的结尾的去掉e再加ing;如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having三以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing要双写最后的辅音字母再加ing;如：put-putting, run-running, get-getting,let-letting, begin-beginning四以ie结尾的变ie为y再加ing;如：tie-tying系die-dying死lie-lying 位于4、形容词的级我们在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或最高级形式;构成如下：一一般在词后加er或est如果是以e结尾则直接加r或st;如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger –largest二以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母字母组合除外,如few-fewer fewest结尾的双写结尾的辅音再加er /est;如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest三以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est;如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliestmore friendly most friendly, busy-busier busiest, easy-easier easiest四特殊情况：两好多坏,一少老远good/well - better best many/much - more most bad/ill –worse worstlittle- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/furtherfarthest/furthest5、数词基变序,有规则；一、二、三,自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾,变为i, eth跟上去; first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth二、七年级英语语法——句式1.陈述句肯定陈述句a This is a book. be动词b He looks very young. 连系动词c I want a sweat like this. 实义动词d I can bring some things to school. 情态动词e There’s a computer on my desk. There be结构否定陈述句a These aren’t their books. b They don’t look nice.c Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d Kate can’t find her doll.e There isn’t a cat here. =There’s no cat here.2. 祈使句肯定祈使句a Please go and ask the man. b Let’s learn Englishc Come in, please.否定祈使句a Don’t be late. b Don’t hurry.3. 疑问句1 一般疑问句a Is Jim a student b Can I help you c Does she like salad d Do they watch TV e Is she reading 肯定回答: a Yes, he is. b Yes, you can. c Yes, she does. d Yes, they do. e Yes, she is.否定回答: a No, he isn’t. b No, you can’t. c No, she doesn’t. d No, they don’t. e No, she isn’t.2 选择疑问句Is the table big or small 回答It’s big./ It’s small.3 特殊疑问句①问年龄How old is Lucy She is twelve.②问种类What kind of movies do you like I like action movies and comedies.③问身体状况How is your uncle He is well/fine.④问方式How do/can you spell it L-double O-K.How do we contact you My e-mail address is cindyjones163.⑤问原因Why do you want to join the club⑥问时间What’s the time =What time is it It’s a quarter to ten a.m..What time do you usually get up, Rick At five o’clock.When do you want to go Let’s go at 7:00.⑦问地方Where’s my backpack It’s under the table.⑧问颜色What color are they They are light blue.What’s your favourite color It’s black.⑨问人物Who’s that It’s my sister.Who is the boy in blue My brother.Who isn’t at school Peter and Emma.Who are Lisa and Tim talking to⑩问东西What’s this/that in English It’s a pencil case.What else can you see in the picture I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.11问姓名What’s your aunt’s name Her name is Helen./She’s Helen.What’s your first name My first name’s Ben.What’s your family name My family name’s Smith.12 问哪一个Which do you like I like one in the box.13 问字母What letter is it It’s big D/small f.14 问价格How much are these pants They’re 15 dollars.15 问电话号码What’s your phone number It’s 576-8349.16 问谓语动作What’s he doing He’s watching TV.17 问职业身份What do you do I’m a teacher.What’s your father He’s a doctor.三、七年级英语语法——时态1、一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时,它有：Be 动词：She’s a worker. Is she a worker She isn’t a worker.情态动词：I can play the piano. Can you play the piano I can’t play the piano.行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes They don’t want to eat any tomatoes.Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch Gina doesn’t have a watch.2、现在进行时表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态,结构为sb be v-ing sth + 其它.I’m playing baseball. Are you playing baseball I’m not playing baseball.Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter Nancy isn’t writing a letter.They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music They aren’t listening to the pop music.。
七年级下学期语法知识点
七年级下学期语法知识点在学习英语过程中，语法是一个非常重要的环节。
掌握语法知识是提高英语能力的关键。
在七年级下学期中，我们学习了许多重要的语法知识点。
接下来，本文将分别介绍这些知识点。
一、动词时态动词时态是英语语法中最基本、最重要的部分之一。
我们在七年级下学期中学习了四种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。
1. 一般现在时一般现在时表示现在或经常性的动作或状态。
例如：I study English every day.（我每天学英语。
）2. 一般过去时一般过去时表示已经结束的过去时间里完成的动作。
例如：Yesterday, I went to the park.（昨天，我去了公园。
）3. 一般将来时一般将来时表示发生在将来的动作。
例如：I will visit my grandparents next week.（下周我将会去看望我的祖父母。
）4. 现在进行时现在进行时表示正在发生的动作。
例如：I am studying English now.（我正在学英语。
）二、名词性从句名词性从句是一个比较难懂的语法知识点。
它是在句子中充当名词的从句。
名词性从句可以分为三种类型：主语从句、宾语从句和表语从句。
1. 主语从句主语从句充当整个句子的主语。
例如：What he said was very interesting.（他说的话很有意思。
）2. 宾语从句宾语从句通常作为句子的宾语。
例如：I know that you are a good student.（我知道你是一个好学生。
）3. 表语从句表语从句用作句子的表语部分。
例如：My hope is that we can be good friends.（我希望我们能成为好朋友。
）三、形容词和副词形容词和副词是英语语法中最重要的两个部分之一。
它们描述名词和动词的性质。
形容词通常用来描述名词，而副词则用来修饰动词、形容词和其他副词。
1. 形容词形容词可以用来描述名词的质量和数量等特征。
7年级英语下册语法点汇总
7年级英语下册语法点汇总
以下是七年级英语下册的一些常见语法点的汇总：
1. Simple Present Tense –一般现在时
2. Simple Past Tense –一般过去时
3. Present Continuous Tense –现在进行时
4. Past Continuous Tense –过去进行时
5. Present Perfect Tense –现在完成时
6. Past Perfect Tense –过去完成时
7. Future Tense –将来时
8. Comparative and Superlative –比较级和最高级
9. Countable and Uncountable Nouns –可数和不可数名词
10. Plural Nouns –复数名词
11. Articles –冠词
12. Possessive Adjectives –物主形容词
13. Prepositions of Place –地点介词
14. Prepositions of Time –时间介词
15. Adverbs of Frequency –频率副词
16. Question Words –疑问词
17. Modal Verbs –情态动词
18. Imperatives –祈使句
19. Reported Speech –间接引语
20. Passive Voice –被动语态
这些是七年级下册英语中常见的语法点，通过掌握和练习这些语法知识，可以提升英语语法的水平。
记得结合课本和练习题进行学习。
完整版)新人教版｜七年级下册英语所有语法知识点全汇总
完整版)新人教版｜七年级下册英语所有语法知识点全汇总一。
情态动词can的用法can+动词原形，不随主语的人称和数而变化。
肯定句结构为主语+can+谓语动词的原形+其他，否定句结构为主语+can't+动词的原形+其他。
一般疑问句将can提前，结构为Can+主语+动词原形+其他？肯定回答为Yes，主语+can，否定回答为No，主语+can't。
特殊疑问句结构为特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他。
例如，I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English?→What can you speak?二。
XXX和when引导的特殊疑问句询问钟点时使用what time，询问日期、月份、年份时使用when。
What's the time?可以等同于What time is it。
用于询问现在的时间。
时刻表达法有顺读法和逆读法。
顺读法直接读出“钟点+分钟”的数字，例如7:05读作seven five，8:16读作eight sixteen。
逆读法使用介词past或to，先说分钟再说钟点。
当分钟不超过30分钟时，即30，用to表示，结构为“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点，例如4:o to five。
当分钟为30分钟时用half表示，当分钟为15分钟时用a XXX表示。
三。
how引导的特殊疑问句how引导的特殊疑问句用于询问交通方式，其答语分为三种情况：a。
take a/an/the+交通工具（单数）；b。
by+交通工具（单数）；XXX限定词+交通工具。
例如，How do you go to school every day。
可以回答为I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.How far is something。
七下英语所有语法
七下英语所有语法
以下是七年级英语常见的语法知识点：
1. 时态：
- 一般现在时：表示现在经常性、习惯性动作或客观事实。
- 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
2. 动词的形式：
- 动词的原形：表示动作的基本状态。
- 动词的过去式：表示已经完成的动作或状态。
- 动词的过去分词：用于完成时态或被动语态。
- 动词的现在分词：用于进行时态或作表语。
3. 句型结构：
- 陈述句：陈述一个事实或描述情况。
- 疑问句：询问信息，通常以助动词、疑问词或倒装句式构成。
- 否定句：使用否定词（如not）来表示否定含义。
4. 代词：
- 主格代词：做主语或动作的执行者。
- 宾格代词：做动词的直接对象或介词的宾语。
- 形容词性物主代词：表示所有关系。
- 名词性物主代词：作为名词的替代词。
5. 介词：
- 表示时间、地点、方式、原因等关系词。
- 用于连接名词、代词或动词不定式。
6. 比较级和最高级：
- 用于比较两个或多个人或事物。
- 比较级通常在形容词或副词前加更、-er或辅音字母+y变i+er。
- 最高级通常在形容词或副词前加most、-est或改变拼写方式。
这仅仅是七年级英语语法的一些例子，具体内容可能还涉及其他知识点。
对于更详细和全面的内容，请参考您所使用的教材或咨询您的英语老师。
七年级下册英语语法知识点大总结
七年级下册英语语法知识点大总结英语语法是学习英语的基础，掌握英语语法知识对于学习者来说至关重要。
下面是对七年级下册英语语法知识点的大总结。
一、名词（Noun）名词是指具体或抽象事物的名称，它可以分为可数名词和不可数名词两种形式。
1. 可数名词（Countable Nouns）可数名词指可以用数字来计数的名词，有单数和复数两种形式。
在单数形式前面可以加a或an，表示一个的意思。
在复数形式前面通常不加任何冠词。
例句：- I have a cat. （我有一只猫。
）- They have two dogs. （他们有两只狗。
）2. 不可数名词（Uncountable Nouns）不可数名词指无法用数字来计数的名词，它们通常表示抽象的概念、液体、材料等。
不可数名词在前面通常不加冠词，可以用一些、一点等来表示数量。
例句：- I have some water. （我有一些水。
）- She has a little patience. （她有一点耐心。
）二、代词（Pronoun）代词是用来代替名词的词语，分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词等。
1. 人称代词（Personal Pronouns）人称代词用来代替人的名词，包括主格和宾格两种形式。
主格人称代词：- I（我）- you（你）- he（他）- she（她）- it（它）- we（我们）- they（他们、她们、它们）宾格人称代词：- me（我）- you（你）- him（他）- her（她）- it（它）- us（我们）- them（他们、她们、它们）2. 物主代词（Possessive Pronouns）物主代词用来表示所属关系，表示谁拥有某物。
- mine（我的）- yours（你的）- his（他的）- hers（她的）- its（它的）- ours（我们的）- theirs（他们的、她们的、它们的）3. 反身代词（Reflexive Pronouns）反身代词用来指示动作的反射对象与动作的执行者是同一人或同一物。
七下英语语法总归纳
七下英语语法总归纳一、引言随着我国英语教育的不断发展，英语语法的重要性日益凸显。
对于七年级下的学生来说，掌握英语语法是进一步提高英语水平的基础。
本文将对七下英语语法进行总归纳，帮助同学们系统地学习和掌握这一阶段的重要语法知识点。
二、七下英语语法重点知识点梳理1.一般现在时一般现在时用于描述经常或习惯性的动作，以及现在的状态。
它的构成是主语+ 动词（三单形式）+ 其它成分。
例如：- She often goes to the library.- He is a student.2.一般过去时一般过去时用于描述过去发生的动作或存在的状态。
它的构成是主语+ 动词（过去式）+ 其它成分。
例如：- She went to the park yesterday.- He was a teacher.3.一般将来时一般将来时用于描述将来发生的动作或存在的状态。
它的构成是主语+ 动词（三单形式）+ 其它成分。
例如：- She will go to the moon.- He will be a doctor.4.现在进行时现在进行时用于描述现在正在进行的动作。
它的构成是主语+ 动词（现在分词）+ 其它成分。
例如：- She is reading a book.- He is playing soccer.5.过去进行时过去进行时用于描述过去某一时刻正在进行的动作。
它的构成是主语+ 动词（过去分词）+ 其它成分。
例如：- She was reading a book yesterday.- He was playing soccer last week.6.将来进行时将来进行时用于描述将来某一时刻正在进行的动作。
它的构成是主语+ 动词（将来分词）+ 其它成分。
例如：- She will be reading a book.- He will be playing soccer.7.现在完成时现在完成时用于描述过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
七年级下册语法知识点总结
七年级下册语法知识点总结作为英语学习的基础，语法知识的掌握对于学生的英语水平有着至关重要的作用。
在七年级下册的学习中，我们学习了很多重要的语法知识点，下面将对其进行总结。
一、一般现在时一般现在时（Simple Present Tense）是表示现在经常或者一直发生的动作或状态的时态，通常使用动词原形。
1. 肯定句：主语 + 动词原形（第三人称单数加s）2. 否定句：主语 + does not（doesn't）+ 动词原形3. 疑问句：Does + 主语 + 动词原形？例如：1. I often go to the park on weekends.2. She doesn't like coffee.3. Do you play computer games at home?二、一般过去时一般过去时（Simple Past Tense）是表示过去某一时间发生的动作或状态的时态，通常使用动词的过去式形式。
1. 肯定句：主语 + 动词过去式2. 否定句：主语 + did not（didn't）+ 动词原形3. 疑问句：Did + 主语 + 动词原形？例如：1. I went to the cinema last night.2. They didn't travel to Japan last year.3. Did you see the movie yesterday？三、一般将来时一般将来时（Simple Future Tense）是表示将来发生或者打算发生的动作或状态的时态，通常用“will/shall + 动词原形”。
1. 肯定句：主语 + will/shall + 动词原形2. 否定句：主语 + will not（won't）+ 动词原形3. 疑问句：Will/Shall + 主语 + 动词原形？例如：1. I will visit my grandparents this weekend.2. They won't come to the meeting tomorrow.3. Will you go to the concert next Saturday？四、现在进行时现在进行时（Present Continuous Tense）是表示现在正在进行的动作或状态的时态，通常使用“be + V-ing”。
七下英语语法归纳
七下英语语法归纳
七下英语语法归纳
一、定语从句
1. 关系代词: who, whom, whose, that, which
2. 关系副词: when, where, why
二、宾语从句
1. 连接词: that, whether, if
2. if引导的宾语从句要用虚拟语气
三、状语从句
1. 时间状语从句: when, while, after, before, as soon as, once, until, since, as
2. 原因状语从句: because, since, as
3. 目的状语从句: so that, so as to
4. 条件状语从句: if, unless, once, provided (that), on condition (that)
5. 让步状语从句: though, although, even if/though, no matter what/how
四、动词时态
1. 一般现在时: 用于表示现在的状态或习惯性动作
2. 一般过去时: 用于表示过去的动作或存在的状态
3. 现在完成时: 表示从过去开始一直持续到现在
4. 过去完成时: 表示过去发生的动作在另一个过去时间之前
5. 现在进行时: 表示动作正在进行
6. 将来时: 表示将来发生的动作
7. 一般将来时: 表示将来会发生的动作或状态
8. 祈使句: 表示下达命令或表达愿望。
(完整版)七年级下册英语语法
七年级下册英语语法：一．情态动词的用法（1）Can情态动词can有一定的词义，但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
情态动词can 没有人称和数的变化。
其具体用法如下:1.表示”能、会”,指脑力或体力方面的”能力”。
例如: I can speak English.我会讲英语.Jim can swim but I can't.吉姆会游泳,但我不会.2。
表示"可能"，常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。
例如: Han Mei can’t be in the classroom。
韩梅不可能在教室里。
Can he come here today， please？请问他今天能到这里来吗？ 3.表示"可以”,常用于口语中，指许可或请求做某事。
例如： Can I have a cup of tea, please?请问我可以喝一杯茶吗? You can go out.你可以出去了? 补充：①can在口语中可以代替may,表示许可或可以。
②can't在口语中代替mustn't时,表示禁止或不准.例如：You can't play football in the street。
不准在马路上踢足球。
③情态动词can的过去式could,用于现在时，可使语气更委婉、更客气。
例如： Could you help me with my English?你能帮助我学习英语吗？ 情态动词can的基本句型1。
肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。
例如: They can play basketball。
他们能打篮球. She can dance.她会跳舞。
You can go to watch TV.你可以去看电视了。
2.否定句型为:主语+can not(can't/cannot)+动词原形+其它。
表示”某人不能(不会.不可能）做……”。
其中can't是can not的缩略式，英国多写成cannot。
七年级下册英语语法总结
七年级下册英语语法总结七年下册语法包括以下：1. 词类：物主代词、情态动词can和方位介词短语2. 时态：一般将来时态和一般过去时态3. 句型：特殊疑问句、祈使句、感叹句和选择疑问句一. 物主代词1. 含义：表示所属关系，“属于谁的”2. 形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：（1）形容词性物主代词：其后必须接名词。
my father, your teacher ...（2）名词性物主代词：相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。
If you can't find your hat, take mine (my hat).二. 情态动词can1. 含义：表达人或物的能力，“能，会”2. 特点：情态动词can没有人称和数的变化，之后要加动词原形。
3. 否定形式：cannot (正式用法)＝can’t (口语)4. 句型结构：肯定句：主语+can+动词原形+其他.She/They can swim well.否定句：主语+can't/cannot+动词原形+其他.She/They cannot swim well.一般疑问句：情态动词can+主语+动词原形+其他?Can she/they swim well?一般疑问句答语：Yes,+主语+情态动词can.或No,+主语+can't/cannot.Yes, she/they can.No, she/they can’t.特殊疑问句：特殊疑问词+情态动词can+主语+动词原形+其他? Why can she/they swim well?当特殊疑问词是句子的主语时：特殊疑问词＋can＋动词原形? Who can swim well?三. 介词1. between ... and ... 在两者之间Lingling sits between Tony and Daming.玲玲坐在托尼和大明之间。
2. among 在三者或三者以上之间Miss Li is among lots of students.李老师在许多同学中间。
七年级下册英语全部语法知识点
七年级下册英语全部语法知识点七年级下册英语的全部语法知识点如下：1.一般现在时：表示经常性的或普遍性的动作或状态。
2.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
3.一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
4.现在进行时：表示现在进行或暂时的动作。
5.过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
6.一般将来进行时：表示将来某个时间进行的动作。
7.现在完成时：表示过去某个时间开始的动作一直持续到现在或刚刚结束。
8.过去完成时：表示过去某个时间之前已经发生的动作。
9.一般将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。
10.疑问句的构成：使用助动词或be动词提问。
11.否定句的构成：在动词前加not或在助动词后加not。
12.肯定句的构成：直接陈述句子的内容。
13.比较级和最高级：用于比较两个或更多事物的形容词和副词。
14.表示数量的词汇：例如：all, most, some, any, few, a few, many, much等。
15.可数名词和不可数名词的用法。
16.单复数形式的变化规则。
17.形容词的用法和位置：用于修饰名词的词汇。
18.物主代词的用法：例如：mine, yours, his, hers, ours, theirs等。
19.反身代词的用法：例如：myself, yourself, himself, herself, ourselves, themselves等。
20.动词不定式的用法：用于表示目的、意图、结果等。
21.情态动词的用法：例如：can, could, may, might, must等。
22.介词的用法：表示位置、时间、原因、目的等。
23.祈使句的用法：用于发出命令、请求等。
24.从句的引导词和用法：例如：because, if, when, where, who等。
25.定语从句和状语从句的用法。
26.非谓语动词的用法：包括动词不定式、动名词和现在分词。
以上就是七年级下册英语的全部语法知识点。
七年级下册英语语法重点归纳
七年级下册英语语法重点归纳集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）七年级下册英语语法重点归纳整理Unit 1 Where’s your pen pal from一.短语：1 .be from = come from 来自于----2. live in 居住在---3. on weekends 在周末4 .write to sb = write a letter to sb 给某人写信;写信给某人5 .in the world 在世界上in China 在中国6.pen pal 笔友14 years old 14岁favorite subject 最喜欢的科目7.the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽约8.speak English 讲英语like and dislike 爱憎9.go to the movies 去看电影play sports 做运动二.重点句式：1 Where’s your pen pal from = Where does your pen palfrom/2 Where does he live3 What language(s) does he speak4 I want a pen pal in China.5 I can speak English and a little French.6 Please write and tell me about yourself.7 Can you write to me soon8 I like going to the movies with my friends and playing sports.Unit 2 Where’s the post office一. Asking ways: (问路)1. Where is (the nearest) …… (最近的)……在哪里2. Can you tell me the way to ……你能告诉我去……的路吗3. How can I get to ……我怎样到达……呢4. Is there …… near here / in the neighborhood 附近有……吗5. Which is the way to ……哪条是去……的路二.Showing the ways: (指路)1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。
七年级英语下册语法知识点
七年级英语下册语法知识点当你问起⼀个学习成绩不理想的学⽣，他有可能会说考得好可以得到⽗母的奖励…… 祝你学习进步!以下是⼩编为您整理的《七年级下册英语知识点归纳总结》，供⼤家学习参考。
七年级英语下册语法知识点【重点单词】newspaper n .报纸read a newspaper 看报纸use v.使⽤;运⽤soup n.汤make soup 做汤wash v.洗movie n.电影go to movies 看电影just adv. 只是;恰好eat out 出去吃饭house n.房⼦drink v..喝n.饮料tea n.茶;茶叶drink tea 喝茶tomorrow adv. 在明天 n. 明天;未来pool n. 游泳池;⽔池shop v. 购物 n. 商店supermarket n. 超市man n.男⼈;⼈race n.竞赛host n.主⼈;东道主study v./n. 学习;研究state n. 洲the United States 美国;美利坚合众国American adj. 美国的;美洲的 n. 美国⼈;美洲⼈dragon n.龙Dragon Boat Festival 端午节any adj. 任何的，任⼀的 pron. 任何;任⼀other adj. 另外的;其他的 pron. 另外的⼈(或物)young adj. 幼⼩的,年轻的children n. ⼉童miss v.怀念. 思念wish v. 希望delicious adj. 可⼝的，美味的still adv. 还.仍然living room 客厅【重点短语】1.watch TV看电视2. read a newspaper 看报纸3. talk on the phone 通过电话交谈4. listen to a CD 听CD5. a useful book ⼀本有⽤的书6. make soup 做汤7. wash the dishes 洗碟⼦8. go to the movies 去看电影9. at home 在家10. eat out 在外⾯吃11. drink tea 喝茶12.Dragon Boat Festival 端午节13. make zongzi 包粽⼦14. watch the boat races 看龙⾈⽐赛15. the night before the festival 节⽇前的晚上16. any other night 任何其他的晚上17. his host family 他的寄宿家庭18. read a story to sb 读故事给某⼈19. miss sb. 思念某⼈miss doing sth 错过做某事20. wish to do sth希望做某事wish sb to do sth希望某⼈做某事hope to do sth希望做某事21. no place like home 没有地⽅像家⼀样22. in the United States 在美国23. study for a test 为⼀个考试⽽学习【重点句型】1.⼀ What are they doing?他们在⼲什么?—They’re listening to a CD.他们在听光碟。
初一下册英语语法知识点总结
初一下册英语语法知识点总结初一下册英语语法知识点总结上学期间，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点有时候特指教科书上或考试的知识。
为了帮助大家更高效的学习，下面是店铺整理的初一下册英语语法知识点总结，欢迎大家分享。
初一下册英语语法知识点总结篇1初一下册英语语法知识一、时间的表达法(1)直读式，即直接读出时间数字7: 05 sevenfive 8:16 eight sixteen(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。
(以30分为分界线)1:25 twenty-five pastone 2:30 halfpast two3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five(3)12小时制6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分(4)24小时制13:00 13点钟 22:15 22点15分(5)15分可用quarter4:15 a quarter pastfour 5:45 a quarter to six(6)时间前通常用介词atat 5 o’clock at 7:30 p.m.二、关于时间的问法(1)以when提问,“什么时候”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点，如：①When is your birthday? 你的生日是什么时候?②My birthday is Dec. 29th. 我的生日是12月29日。
这里就是指一天的时间段①When do you go home? 你几点回家?②I go home at 4:30 p.m. 我下午4：30回家.这里when问的是具体的时间。
(2)具体几点我们通常用what time提问，如：①What time is it now?/What’s the time now? 现在几点了? It’s 9:26. 现在九点二十六。
②What time is it by your watch? 你手表几点了?It’s 8:36. Oh, It’s50 minutes late. 8:36，哦，它慢了50分钟。
七下英语全书全部语法知识点总结
七下英语全书全部语法知识点总结Unit 1 Can you play the guitar？1. 情态动词+V原 can do= be able to do2. Play+ the+ 乐器+球类，棋类3. join 参加社团、组织、团体4. 4个说的区别：say+内容Speak+语言Talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sbTell 告诉，讲述 tell sb （not）to do sthTell stories/ jokes5. want= would like +（sb）to do sth6. 4个也的区别：too 肯定句末（前面加逗号）Either否定句末（前面加逗号）Also 行前be 后As well 口语中（前面不加逗号）7. be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对…有益（be bad for对…有害）be good to 对…友好（good 可用friendly，nice，kind替换）be good with和…相处好=get>8. 特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9. How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议）10. 感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like11. 选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答12. students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义）13. show sth to sb=show sb sthgive sth to sb=give sb sth14. help sb （to）do sthHelp sb with sthWith sb’s help= with the help of sbHelp>15. be busy doing sth/ be busy with sth16. need to do sth17. be free= have time18. have friends= make friends19. call sb at +电话号码20.on the weekend= on weekends21. English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22. do kung fu表演功夫Unit 2 What time do you go to school？1. 问时间用what time或者whenAt+钟点 at 7 o’clockat noon/ at night（during/ in the day）On+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1st on Sunday on a cold winter morningIn +年、月、上午、下午、晚上2. 时间读法：顺读法逆读法：分钟≤30用pastfive past eight（8:05） half past eight（8:30）分钟＞30用to a quarter to ten（9:45）整点用…o’clock 7 o’clock（7:00）3. 3个穿的区别：wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等Put>Dress 表动作，接sb/>4. from…to…5. be/ arrive late for6. 频度副词（行前be后）Always usually often sometimesseldom hardly never7. 一段时间前面要用介词forfor half an hour for five minutes8. eat/ have… for breakfast/ lunch/ dinner/ supper9. either…or10. a lot of=lots of11. it is +adj+for sb +to do sth （adj修饰to do sth）It is important for me to learn English.it is +adj+of sb +to do sth （adj修饰sb）It is kind/ friendly/ nice of you to help me.12. 感叹句：How+adj+主谓！How+adj+a/an +n单+主谓！What+ a/an +adj+ n单+主谓！What+ adj+ n复/ 不可数+主谓！Unit 3 How do you get to school？1. 疑问词How 如何（方式）how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段”how far多远（距离）答语常用“（It’s +）数词 +miles/ meters/ kilometers”how often多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/…”或“次数+时间”等表频率的状语How soon多快，多久以后，常用在将来时中。
七年级下册英语知识点终结
七年级下册英语知识点终结七年级下册英语学习已接近尾声，我们回顾一下这一学期所学习的主要知识点和要点，让我们在考试中表现更加出色。
一、基础语法知识1. 时态：现在时、过去时、将来时，以及其它复合时态的使用。
2. 语态：主动语态、被动语态的构成、使用及其区别。
3. 名词：可数名词、不可数名词、复数名词、所有格、名词的性、数、格的变化规则，以及名词的分类和用法等。
4. 副词：程度副词、频率副词、时间副词和疑问副词的用法。
5. 形容词：比较级和最高级的用法，形容词的位置。
6. 动词：动词的时态和语态的变化，不规则动词的变化规则，系动词的用法和分类，情态动词的用法。
7. 介词：介词的基本用法，常见的介词搭配。
8. 连词：连接词的分类及用法，主从句连接词的使用。
二、词汇掌握1. 单词：词汇量的扩充，如基本常用单词、高频单词、词根词缀等。
2. 短语：常用短语及其用法。
3. 习惯用语和惯用表达：例句、使用场景及特点。
三、阅读技巧1. 阅读技巧：主旨理解，关键信息捕捉，推理判断，推断词义等。
2. 阅读策略：预测、发掘头脑中的知识、调整阅读速度、重点标注、找关键字、句子合成等。
四、口语表达能力1. 会话技巧：日常生活常用语，交际用语等。
2. 口语训练：模仿、朗读、说话技巧等。
五、写作技能1. 写作技巧：记叙文、说明文、议论文的写作方法及阶段，概括要点，段落结构，适当使用修辞技巧等。
2. 写作素材：常见的写作话题，材料来源以及提高写作素材的途径等。
以上是七年级下册英语的主要知识点和要点，希望同学们在复习中能够注重有机结合，全面掌握，成为英语学习的佼佼者。
七年级下册英语单元全册知识点归纳与复习总结
七年级下册英语Unit 1 Can you play the guitar1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。
(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他肯定回答：Yes，主语+can。
否定回答：No，主语+can't.(3)含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
(4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他2、may+动词的原形。
（may为情态动词）一般疑问句是把may提前，肯定回答是：Yes，主语 +may。
否定回答是：No，主语+mustn't。
或please don't。
join+某个组织，俱乐部，party，参军，党派等“加入”Join sb. “参加到某人中” join in (doing)sth “加入做......，参加某个活动” Join in=take part in +活动，比赛3、说某种语言：speak+语言4、play+球、棋、牌；play+the+乐器。
5、擅长于（做）什么：be good at +名词/动ing6、帮助某人做某事：help sb. (to ) do sth. help sb. with sth.7、我能知道你名字吗May I know your name8、想要做什么：want to do sth 例如：I want to learn about art.9、What club do you want to joinI want to join the chess club and the basketball club.10、What club does Tom want to join He wants to join the swimming club .11、He can’t play the violin or the piano. Can you help kids with swimming12、Why do you want to join the English club Because I want to learn English well.Unit 2 What time do you go to school1、what time和when引导的特殊疑问句。
七年级下学期英语语法知识点
七年级下学期英语语法知识点一、动词时态名称特征词肯定句的动词一般现在sometimes, usually, oftenalways, every...,原形第三人称单数现在进行 look, listen, now,It’s ...(几点了) . 后的句子Don’t do sth. 后的句子be + doing一般过去yesterday..., just now, ...ago, this morning, When I was young,过去式二、否定句、一般疑问句的结构句中有be、can, may , must, would 的变法否定句只在其后＋not (some-any) 一般疑问句将其放到句首...＋？句中没有be、can, may , must, would 的变法动词否定句一般疑问句原形在主语后＋don’t 句前＋Do ＋？第三人称单数在主语后＋doesn’t＋动词原形句前＋ Does ＋动词原形＋？过去式在主语后＋didn’t＋动词原形句前＋Did＋动词原形＋？回答:Can you ...? Yes, I can. No, I can’t. Is he...? Yes, he is. No, he isn’t. Do you ...? Yes, I do. No, I don’t. Does she... ? Yes she does. No, she doesn’t. Did they...? Yes, they did. No, they didn’t. Would you...? Yes, I would. No. I wouldn’t. Were they...? Yes, they were. No, they wer en’t. Should you...? Yes, I should. No, I shouldn’t.三、句子（一）9类句子1.简单句 This is an orange bike.2.并列句 He knows me and I know him.3.复合句 When I was 5, I could swim.4.选择问句 Did you live here or there?5.特殊疑问句 What did they learn just now?6.感叹句 What a heavy rain it is!7.一般疑问句 Does Tom speak French?8.否定句 I don’t understand it.9.祈使句 Stand （Don’t） up. （二）祈使句祈使句：无人称、动词开头，带命令色彩的句子。
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新人教版｜七年级下册所有语法知识点全汇总一. 情态动词can的用法can+动词原形;它不随主语的人称和数而变化..1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他..2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他..3. 变一般疑问句时;把can提前：Can+主语+动词原形+其他肯定回答：Yes;主语+can..否定回答：No;主语+can't.4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English →What can you speak二. what time和when引导的特殊疑问句1. 询问钟点时用what time;询问日期、月份、年份时用when..2. What's the time =What time is it 现在几点了3. 时刻表达法：顺读法和逆读法..顺读法：“钟点+分钟”直接读数字..如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen逆读法：借助介词past或to表示;要先说分再说钟点..a. 当分钟不超过30分钟时包括30分钟;即<或=30;用past表示..其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”..如：1:25 twenty-five past oneb. 当超过30分钟时;即>30;用to表示..其结构为：“所差分钟即60—所过分钟数+to+下一个整点”;to译成“差”;差几分钟到几点..如：4:38 twenty-two to fivec. 当分钟为30分钟用half表示;当分钟为15分钟用a quarter..三. how引导的特殊疑问句1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式;其答语分三种情况：a. take a/an/the+交通工具单数b. by+交通工具单数c. on/in+限定词+交通工具---How do you go to school every day---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.2. how far 用来提问距离;多远;其答语分为两种：1用长度单位表示：It is five kilometers.2用时间表示：It’s twenty minutes’walk.3. how long 用来提问时间;意为多久回答常用“for+段时”..----How long have you learnt English----For 3 years.4. how soon 用来提问做完某事还需要多长时间; 用于将来时态; 常用“in+时间段”来回答..----How soon will you arrive in Beijing ----In 3 hours.四. 祈使句祈使句一般表示请求、命令、劝说、号召、警告等..一般以动词原形开头;句末可以用感叹号或句号..1. 肯定的祈使句：1 实义动词原形+其他：Please look at that boy.2 be动词原形+形容词+其他：Be quiet; please.2. 否定的祈使句：1 Don’t+实义动词+原形 Don't stand there.2 Don’t be+形容词+其他 Don't be so noisy.4 No+n./V-ingNo photos. 不许照相..No talking. 不许谈话..五. 现在进行时现在进行时指当前时间正在发生的动作..常与now;at this moment;listen;look等词连用..1. 现在进行时的基本结构肯定式：am/is/are+doing现在分词否定式：am/is/are not +doing现在分词一般疑问式：Am/Is/Are + 主语 +doing现在分词+ 其他特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式They’re having a meeting now. 他们现在正在开会..They aren't having a meeting now. 他们现在没有在开会..Are they having a meeting now 他们现在正在开会吗What are they doing now 他们现在正在做什么2. 现在进行时的基本用法1表示此时此刻正在发生的事情..常与now;at the moment;look;listen 等词连用..The little boy is watching TV now. 这个小男孩现在正在看电视..ListenShe is playing the guitar in the next room. 听她正在隔壁房间弹吉他..2表示现阶段一直在进行着或是重复发生着的动作;不强调此时此刻正在做..常与表示时间段的时间状语连用..I am studying computer this term. 这个学期我一直在学习计算机..3表示说话人褒义或贬义的情感色彩;如赞许、批评、喜欢、厌恶等..此时常与alway、often等频度副词连用..He is always thinking of others ; not of himself. 他总是为他人着想;而不为自己..表示赞许One of my roommates is often leaving things about. 我的一个室友经常乱扔东西..表示不满4表示在近期按计划或安排要发生的动作..现在进行时表示一般将来的含义..①瞬时动词的进行时在任何情况下都表示将来含义..这些动词包括go ; come ; leave;arrive ; return等..I am leaving.我将要离开了..I am leaving tomorrow.我将会明天离开..②持续动词的进行时;只有在有将来时间状语或将来语境的情况下才可以表示将来含义..An American professor is giving a lecture this afternoon.今天下午一位美国教授将要作报告..将来含义An American professor is giving a lecture.一个美国教授正在作报告..进行含义3. 现在分词doing的变化规则1一般在情况下;在动词词尾加-ing..go——goingplay——playingknow——knowing2以不发音的字母e结尾动词;先去e再加-ing..make——makingarrive——arrivingcome——coming3以重读闭音节结尾;且动词词尾只有一个辅音字母时;先双写这个辅音字母;再加-ing..run——running stop——stoppingswim——swimmingrun——runningput——puttingsit——sittingbegin——beginning plan——planningcut——cuttingget——gettingshop——shoppingchat——chatting regret——regrettingdig——digging4以-ie结尾;先将-ie改成y;再加-ing.. tie——tyingdie——dyinglie——lying六. There be结构1. There be句型主要用以表达“某处有某人某物;强调存在”其基本结构为“There be＋某物某人＋某地”;有时为了强调地点;也可把地点状语放在句首..There is a book on the desk.On the desk there is a book.1肯定句：“There be+主语某人/某物+介词短语”There are three people in my family. 我家有三口人..There is a pen and two books on the desk. 书桌上有一支钢笔和两本书..2否定式：“There be +not+主语+介词短语”There isn’t a boy in the room.房间里没有一个男孩..There aren’t any books on the desk.书桌上没有书..注意：“There be句型”的否定式的构成和含有be动词的其他句型一样;在be后加not或no即可..注意not和no的不同：not是副词;no为形容词;所以not a/an/any+n;相当于no+n..There aren’t any pictures on the wall.=There are no pictures on the wall.There isn’t a bike behind the tree.=There is no bike behind the tree.3疑问式：Be there+主语+介词短语”肯定回答是：“Yes; there be.”否定回答是：“No; there+be与not的缩写形式”..—Is there a lamp in your bedroom 在你的卧室里有台灯吗—Yes; there is.是的;有..—Are there any clock in the living room 客厅里有钟吗—No; there aren’t.不;没有..4特殊疑问句：一般有两种句型结构How many+复数名词+are/were there+介词短语There’re many children in the park.How many children are there in the parkHow much+不可数名词+is/was there+介词短语There was little rain around the year.How much rain was there around the year2. have表示“某人拥有某人或某物;强调拥有和所属关系”..The man has two cars.3. There be句型中的就近原则;即be和距其最近的主语保持一致.. There are some pens and a book on the floor. =There is a book and some pears on the floor.七. 选择疑问句选择疑问句是指说话人提出两种或以上的情况;让对方选择是哪一种;两个选择部分用or连接..选择疑问句不用yes或no来回答;直接在两个选择里选一个回答..---Is she tall or short ---She is tall.---Can you play the piano or play the guitar ---I can play the piano八. 名词1. 名词单数变复数规则在英语里面;名词分可数名词countable noun和不可数名词uncountable noun..不可数名词没有单复数之分;用时只当单数词用；可数名词有单复数之分;一个的前面要用a或an;eg: a pencil; a basketball; a dictionary; an egg; an ID card;而复数即两个或两个以上的要作相应的变化;情况如下：1一般的词在单数词后直接+“s”book→books;pen→pens;car→cars;map→maps;cartoon→cartoons 2以s;x;sh;ch结尾的词+“es”box→boxes;watch→watches3以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”;改成“i”;再加“es”family→families;comedy→comedies4以f或fe结尾的词;先去掉f或fe;改成“v”再加esknife→knives;wife→wives;handkerchief→handkerchieves5 特殊词;特殊变化;需单独记：child→children;man→men;foot→feet;woman→womentooth→teeth;sheep→sheep;deer→deer2. 既是可数名词又是不可数名词的单词chicken当“鸡肉”讲时是不可数;当“小鸡”讲时可数；room当“空间”讲时不可数;当“房间”讲时可数；fish当食物用“鱼、鱼肉”讲时不可数;当“鱼的种类”讲时可数；hair泛指“毛发”时不可数;当“一根或几根毛发”讲时可数；sound意思是“一般性的声音”时;不可数;指“一次发出的声音”时可数；paper当“纸”讲时不可数;当“试卷”、“论文”、“证件”讲时可数；time当“时间”讲时不可数;当“时代、倍数、次数”讲时可数；exercise泛指“锻炼”时不可数;当“练习、做操”讲时可数九. 一般过去时一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态与现在无关 ..常与yesterday; last week; in 1989; just now; a moment ago; the other day等过去具体时间状语连用..He was here just now.他刚才还在这里..What did you do yesterday你昨天做了什么事一般过去时基本结构1. 肯定句形式：主语+动词过去式+其他I was an English teacher one year ago.一年前我是一名英语老师..I bought a yellow dress yesterday afternoon.昨天下午我买了一条黄裙子..2. 否定句形式：①was/were+not; ②在行为动词前加didn't;同时还原行为动词I wasn't an English teacher one year ago.一年前我不是一名英语老师..I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon.昨天下午我没买一条黄裙子..3. 一般疑问句：①was/were提到句首；②Did+主语+动词原形+其他Were you an English teacher one year ago一年前你是一名英语老师吗Did you buy a yellow dress yesterday afternoon昨天下午你买了一条黄裙子吗4. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句What were you one year ago一年前你是做什么的。