最新大学生教育实习心得精选5篇
教育实习后的心得体会十篇
教育实习后的心得体会十篇教育实习后的心得体会1时间过得很快，为期六个星期的教育教学实习工作已经接近尾声。
在这次实习中，我再次体验到为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。
很难说，我能做出怎样的成绩。
不过，我收获很多。
这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。
我们的实习主要包括教育工作和教学工作这两项，在这两个方面我都获益良多。
其中，班主任教育实习工作主要是贯穿于主题班会来进行。
也就是说我们通过组织主题班会来进行教育实习工作。
就在班会筹备和组织中，我深深体会到以下几点……一、在教育过程中做导师的同时，也要做朋友。
随着教育现代化的步伐，人们逐渐形成这样一种观念：师生平等。
怎么去把握这个“平等”的度呢我这次对这个问题有了一个比较理想的回答：在做导师的同时，也要做朋友。
我想这才是我们的教育所需要的“师生平等”。
“导师”，这是教育者的基本角色。
“朋友”却是对我们教育者新的要求。
我们都知道，要收到好的教育效果，必须了解学生。
而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。
这需要我们近距离地接近学生，耐心聆听学生的心声，逐步取得学生地信任，成为学生的知心朋友。
在整个主题班会的筹备过程中，我们有了契机跟学生接触。
期间，我们和学生们进行交谈，并取得了他们一定的信任。
他们其中的一部分可以很真诚地把心声告诉我们。
就是这样，我们对学生有了更深的理解。
同时我们也惊讶：我们的学生心有着如此多彩斑斓的想法、经历。
就有一个学生，有姐妹俩，姐姐学习成绩好，并升上了重点大学。
于是，父亲就一直拿她跟姐姐比较。
所以，她感到压力很大，灰心，觉得自己怎样努力都不可以了令父亲满意。
于是，她的行为变得更加叛逆……。
又有一个女学生觉得她和爸爸妈妈一直也演着一部长篇的电视连续剧，爸爸妈妈都是此剧的导演和编剧，而她，则只可以永远是此剧的演员。
导演和编剧不停地导演着，演员不停地演出着。
他们编导些什么，演员便演出些什么。
演员不可以为自己编一些剧情，也不可私自把自己的感情、表情、动作表露出来。
高校生小学教育实习总结5篇
高校生小学教育实习总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，两个月的实习生活转眼间结束了。
此次实习，我不仅积累了丰富的教学经验，还进一步巩固了自己的专业知识。
在实习过程中，我学到了许多课本上没有的知识，这将为我未来的教育工作打下坚实的基础。
一、实习学校与班级介绍此次实习，我选择了位于XX市的一所知名小学。
这所学校师资力量雄厚，教学设施完善，有着良好的教学环境和广阔的发展前景。
我所在的班级是五年级二班，共有学生50人，其中男生25人，女生25人。
这个班级的学生活泼好动，聪明机智，具有很强的学习能力和表现欲望。
二、实习过程与内容在实习期间，我主要承担了语文、数学、英语三门学科的教学任务。
为了更好地完成教学任务，我认真备课、上课、批改作业，并积极参与学校的教研活动。
1. 语文教学：在语文教学中，我注重培养学生的阅读能力和表达能力。
通过朗读、阅读理解、作文等方式，提高学生的语文素养和阅读兴趣。
同时，我还引导学生学习汉字书写和拼音知识，为学生的语文学习打下坚实的基础。
2. 数学教学：在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
通过讲解、演示、练习等方式，帮助学生掌握数学基础知识和基本技能。
同时，我还引导学生学会用数学思维去分析和解决实际问题。
3. 英语教学：在英语教学中，我注重培养学生的听、说、读、写能力。
通过听录音、模仿发音、对话练习等方式，提高学生的英语水平和口语能力。
同时，我还引导学生学习英语单词和语法知识，为学生的英语学习打下坚实的基础。
除了教学任务外，我还积极参与学校的教研活动。
在教研活动中，我认真听取其他老师的意见和建议，不断改进自己的教学方法和手段。
同时，我还积极参与学校的课题研究，探索教育教学的规律和方法。
三、实习收获与感悟通过两个月的实习生活，我不仅积累了丰富的教学经验，还进一步巩固了自己的专业知识。
在实习过程中，我学到了许多课本上没有的知识，这将为我未来的教育工作打下坚实的基础。
教育实习的心得体会（通用5篇）
教育实习的心得体会教育实习的心得体会（通用5篇）我们在一些事情上受到启发后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以不断更新自己的想法。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家整理的教育实习的心得体会（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
教育实习的心得体会1实习是我大学期间最后阶段最重要的一次学习，是我工作最初阶段最重要的一次实践，两个月中，我收获颇多，感慨也良多。
1、在实习中，提高了我们的教学能力和综合素质，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心里素质；在艰苦的环境中锻炼身体素质；在教育教学中提高专业素质；在文明教育中完美人格素质。
2、理论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的教师打下一定的基础。
3、同时，可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量、培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
8周的实习时间过去了，我顺利结束了自己的工作。
想到就要回到华师，心里却空落落的，很怀念实习的生活。
因为，那里有我忙碌的身影，有我的欢笑以及一张张稚嫩可爱的脸庞。
在那里的生活是快乐的、充实的。
并且使我深刻的体会到，教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒和鼓舞。
实习有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了知识，增长了经验；实习让我坚定了学习的信心，给予了我勇气；实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。
待到明年秋来时，能圆我教师之梦。
教育实习的心得体会2我的实习生涯早已圆满结束，得到实习学校的老师们好评和欣赏，深受学生们的喜爱，通过师生互动的讲课方式来活跃课堂，使学生们对美术产生了浓厚兴趣，学生们探索的好奇心触动了我，让我巴不得要把所有的美术知识传授于他们。
我所教的是初一年级的美术课程，初一年级的孩子们似懂非懂，总想用探索的双手接触物品，我简要讲了每节课美术创作的方法，多展示自己的范画，让一双双好奇的眼睛更彻底地了解本课内容，留多一点时间让学生动手创作，发挥他们丰富的想象力，训练他们的绘画造型能力，随时展示学生的优秀作品，增强他们的信心。
教育实习个人工作总结及收获与体会6篇
教育实习个人工作总结及收获与体会6篇篇1自从我踏入教育行业以来，已经过去了三个月的时间。
在这段时间里，我经历了很多，也学到了很多。
现在，我将对这三个月的教育实习工作进行总结，并分享我的收获与体会。
一、实习工作总结1. 实习背景与目标这次实习的目的是为了提升我的教育理论知识和实践能力，将所学专业知识与实际教学相结合，为未来的教育工作打下坚实的基础。
在实习过程中，我主要关注课堂教学、学生管理以及教育科研等方面的工作。
2. 实习内容与过程在实习期间，我积极参与各项教学工作，认真备课、上课、评课，并积极参与学校的教研活动。
同时，我还承担了班主任工作，负责学生的日常管理和思想教育工作。
此外，我还参与了一项教育科研课题的研究，与团队成员共同探索教育领域的前沿问题。
3. 实习成果与收获通过三个月的实习，我在教育理论和实践方面都有了很大的提升。
在课堂教学方面，我掌握了基本的教学方法和技巧，能够独立承担一门课程的教学任务。
在学生管理方面，我学会了如何与学生沟通，如何处理学生的问题。
在科研方面，我初步了解了教育科研的基本流程和方法，为未来的科研工作奠定了基础。
二、收获与体会1. 提升教学能力通过实习，我掌握了基本的教学方法和技巧，如如何设计教案、如何组织教学、如何激发学生的学习兴趣等。
同时，我也学会了如何运用现代教育技术手段，如多媒体、网络等资源进行辅助教学。
这些能力的提升将为我未来的教学工作打下坚实的基础。
2. 增强学生管理能力在学生管理方面，我学会了如何与学生沟通，如何处理学生的问题。
通过实践，我逐渐掌握了学生管理的艺术和技巧，能够更好地为学生服务，同时也提高了自己的管理效率。
3. 培养科研能力在实习过程中，我初步了解了教育科研的基本流程和方法。
通过参与课题研究，我学会了如何查阅文献、如何进行实验设计、如何撰写研究报告等。
这些能力的培养将为我未来的科研工作提供有力的支持。
4. 感悟教育理念通过实习，我深刻认识到教育的重要性。
大学生实习教师工作总结5篇
大学生实习教师工作总结5篇篇1一、实习背景与目的作为新时代的大学生，我积极响应学校号召，充分利用课余时间，投身于教育行业实习，以期将理论知识与实践相结合，提高自身教育教学水平。
本次实习旨在通过实际教学体验，深入了解教育教学现状，掌握教学方法与技巧，为未来的教育工作打下坚实基础。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间，我参与了多个年级、不同学科的课堂教学工作。
通过实际教学，我深刻认识到备课的重要性，针对不同层次的学生，调整教学内容与进度。
同时，我注重课堂互动，引导学生积极参与，提高课堂教学效果。
2. 教育教学研究在实习过程中，我积极参与学校组织的教育教学活动，与资深教师交流教学经验，探讨教育教学改革。
通过研读相关教育文献，我了解了最新的教育理念与教学方法，为自身的教学工作提供了有力支持。
3. 学生管理作为实习教师，我积极参与学生管理工作，关注学生的身心健康，及时解决学生在学习中遇到的问题。
同时，我注重与家长的沟通，及时反馈学生学习情况，共同促进学生的成长。
三、实习收获与成长1. 教学技能提升通过实际教学，我提高了自身的课堂教学能力，学会了如何激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效果。
同时，我也掌握了多种教学方法与技巧，如小组讨论、案例分析等。
2. 教育教学理念更新通过参与教育教学研究，我了解了最新的教育教学理念，认识到教育应以学生为中心，注重学生的全面发展。
同时，我也意识到教师应具备不断学习与创新的精神，为学生的学习提供有力支持。
3. 教师职业素养提升在实习过程中，我深刻认识到教师职业的重要性与特殊性。
教师应具备敬业精神、责任心、耐心等职业素养。
同时，我也学会了如何与学生、家长、同事沟通，提高了自身的人际交往能力。
四、存在问题与建议1. 存在问题在实际教学中，我发现自己的知识储备还有待提高，对某些学科的知识掌握不够深入。
同时，我在教学过程中的应变能力还需加强，以应对各种突发情况。
2. 建议建议学校加强实习生的培训，提高实习生的教育教学水平。
大学生教育实习心得体会精选6篇
大学生教育实习心得体会精选6篇心得体会是将自己一段时间发生的事情的一种总结，有多少人坚持写了心得体会呢？编辑为您准备了这篇“大学生教育实习心得体会”的精华内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！大学生教育实习心得体会篇1xx年是命途多舛的一年，也是全国人民万众一心、众志成城的一年。
今天我在学习“总体国家安全观视角下的疫情防控”这一课之后，明白了国家对疫情防控的战略部署，以及疫情防控对国家安全的重要性。
相对而言，疫情防控这一仗，不仅仅是国家的战争，更是每一个中华儿女的生死之战。
我相信，不管病毒多么狡猾，不管困难如何层出不穷，不管疫情现在发展如何迅猛，只要我们严格听从国家和党的领导，待到春暖花开之时，我们一定会取得最终的胜利。
“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行”如果没有这样一群舍小我的逆行者，又怎能换来一切春暖花开，他们有着不畏牺牲的精神，有着震撼人心的毅力，有着最专业的技术能力，用能力与付出及时控制住疫情蔓延，让世界见证了中国速度。
可若没有最初舍小我，用自身换取国家的无私精神又怎能在人群中逆流而上，让人们见证他们的毅力与能力，及时控制住疫情，让世人见证了中国人的团结，为世界抗疫赢得了宝贵的时间。
文字只能描摹出你们出征的身影，又怎能礼赞你们的精神。
铁骨铮铮的逆行者们用他们舍小我，以自身换取国家的精神深深震撼了我们的心，而他们这种精神是最值得我们讴歌赞颂的。
他们用付出的一切换取这寒冬后的春暖花开。
大学生教育实习心得体会篇220xx年x月x日星期日，这是我在xx职中实习的第十四个星期了，就在这一周我们知道了实习正式结束的日子：20xx年x月x日。
实习的日子过得是真快呀，遥想起初到职中，我们还不熟悉这里的老师，这里的学生，还不熟悉这里的一草一木，还对这里的一切充满着好奇，可是时间一转眼就从x月走到了x月，我们已经和这里的老师处出了感情，他们就像我们的师父一样指导着我们，帮助着我们，把我们从一个“幼稚懵懂”的初来乍到者变为一个有着初步经验的人民教师；这里的学生也彻底改变了我对于职中学生群体的看法，他们虽然来自不同初中学校的最差群体，但我们一直只看到他们的成绩，他们的文化功底怎么怎么差，忽略的却是他们的人格和品性。
教育实习心得总结报告(精选5篇)
教育实习心得总结报告(精选5篇)教育实习心得总结报告【篇1】转眼间，我在南安国光中学一个多月的教育实习工作已经结束了。
本来，我的心是忐忑不安的，一直担心自己是否能够胜任这个工作，但是指导老师的悉心教诲，学生的热情支持，除去了我不安的心情，也使我在教学工作和班主任老师工作上都受到极大的鼓舞和动力。
当然，实习过程当中也遇到一系列的问题和困难，但在解决的过程当中，也同时让我积累了大量宝贵的经验，为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的基础。
以下我分两大块内容谈谈我的实习情况：一、教学工作我这次实习的对象是南安国光中学高一年(2)班的学生，教学的主要内容是高一数学新教材。
该教材对课程内容作了适当的调整，同时相对初中数学较为直观、形象、易于掌握的特点来说，高中数学增加了许多抽象的概念和符号、技巧性的推理和论证，而且每堂课传授的内容较多，因此学生刚上高中，可能一时难以适应。
所以，如何组织教学，促进学生的积极性，使学生掌握好所学知识是非常重要的。
我所教学的具体内容是第二章函数的第一部分，函数是高中数学知识的一个重要模块，学生能否学好这一知识点对其今后的数学学习有很大的影响。
同时函数的概念极其抽象，如何引入，如何讲解，使学生能够充分理解这一新概念，是一个重点，也是一个难点。
而且由于是新教材，它将函数与映射的概念对换节次，这更是具备了一定的挑战性。
幸好，在正式上课之前的两个星期，我认真听课，做听课记录，尽可能听多个资历较深的老师的课，仔细研究他们讲课的流程、方式等，汲取他们丰富的教学经验，了解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一些知识点的传接，了解课堂上的一些授课技巧，比如如何调动学生的积极性，如何与学生进行互动……在此基础上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，高中数学教学大纲，研究性刊物，论文等。
有疑问的地方，虚心想指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进行精心设计，写了详细的教案，并且在我们队当中进行多次的试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。
教育实习自我总结范文（精选5篇）
教育实习自我总结教育实习自我总结范文（精选5篇）一段充实而忙碌的实习生活结束了，相信你积累了不少实习心得，这时候就十分有必须要写一份实习总结了！那么好的实习总结都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的教育实习自我总结范文（精选5篇），欢迎大家分享。
教育实习自我总结1在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西。
也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。
在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。
即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。
用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队。
二来还为课堂带来一些活力。
使课堂上不那么死板。
听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。
也使越来越喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。
也组织了一次主题班会活动幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。
使我在实习期忙碌但很充实。
同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。
这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作。
实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。
教育实习自我总结2在实习的这段时间里面，经历了许多的事情，开心的，不开心的，如意的，不如意的，但不管怎么样，我都会将以一颗积极乐观向上的心去迎接一切的挑战，很感谢公司能够为我们提供一个这样学习和成长的平台，让我们在工作中不断地学习，不断地进步，慢慢地提升自己的素质与能力。
大学生教育实习心得（通用6篇）
大学生教育实习心得大学生教育实习心得（通用6篇）大学生教育实习心得篇1匆匆的2个多月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，哦，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。
很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。
之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。
最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。
我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。
工作的前两天指导老师让我先听课学习，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。
孩子离远了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。
一节课的好与坏不仅反应在教学质量上也体现在课堂的管理上。
课堂的秩序直接影响教学质量，而我认为课堂秩序是需要师生之间的配合，需要长时间的磨合而成的默契。
这两点恰恰是我这个新来老师所没有的，所以我们之间培养这种默契的空间是很大的。
我理想中的教育是和声细语的，温柔的，带有一定的赏识。
可是一个月下来，我发现在这里真的不可行。
我想我可能对这种教育理解的不够透彻以至于用的方法欠妥，还有可能用这种方法也要因材施教，因地而异，因人而异吧。
在我的教育观念里应该用爱去教育孩子，可是这一个月来我觉悟到我的爱有纵容，尽管有时觉得挺不进人情的但为了教育就要下狠心。
当然要掌握一定的分寸。
个人简历说狠就是教育要严格，要想使孩子形成一个良好的习惯除了言传身教更重要的是要有一定的原则，要严格遵守原则。
在以后的工作中我的课堂也要下功夫提升。
要备好每节课。
好多家长反映了不同孩子的不同情况，这是我在课堂上所没注意过的。
每次讲完课觉得效果不错就好，没有在意过孩子是否真的接受了，理解了。
这是我在教学中的失误。
以后再备课时，不仅要想办法使课堂能吸引幼儿的注意，也要多变化形式使孩子能快乐的学习，学到知识，而不仅仅是流于形式！这是我这一个月来感悟最深的两点，教育及教学两方面。
大学生教育实习自我总结7篇
大学生教育实习自我总结7篇篇1一、实习背景及目的作为一名热衷于教育事业的大学生，我在本学期进行了为期三个月的教育实习。
实习的目的在于将所学理论知识与实际教学工作相结合，通过实践了解教育工作的实际运作，提升教育教学能力，并为将来的职业发展打下坚实的基础。
二、实习内容1. 教学实践在实习期间，我参与了多个课程的教学工作。
首先，我深入研究了教材，精心备课，并与指导教师交流教学方案。
在实际授课过程中，我尝试运用不同的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
同时，我也注重与学生的互动，尽量让学生在轻松的氛围中学习。
2. 班级管理与辅导除了教学工作，我还参与了班级的日常管理。
我积极与学生沟通，了解他们的学习和生活情况，为他们提供必要的帮助。
在遇到学生问题时，我及时与班主任及家长沟通，共同解决问题。
3. 教研活动我还参加了学校的教研活动。
在教研活动中，我听取了其他教师的经验分享，学习了新的教学理念和方法。
我也与同事们一起讨论教学中的问题，共同寻求解决方案。
三、实习收获与成长1. 教学能力的提升通过实习，我更加熟悉了教学过程，掌握了更多的教学方法和技巧。
在实际教学中，我学会了如何激发学生的学习兴趣，如何与学生有效互动。
2. 班级管理经验的积累在班级管理方面，我学会了如何与学生沟通，如何处理学生问题。
我也了解了班主任工作的日常运作，为将来的班级管理打下了基础。
3. 职业素养的养成在实习过程中，我意识到作为一名教师，除了教学技能外，还需要具备良好的职业素养。
如敬业精神、团队合作精神、责任感等。
这些素养将是我未来职业生涯中的重要支撑。
四、存在问题及改进方向1. 教学经验的不足尽管实习让我获得了一定的教学经验，但我深知自己在教学方面还有很多不足。
我需要继续学习，不断提升自己的教学水平。
2. 班级管理能力的欠缺在班级管理方面，我还有很多需要提高的地方。
如如何更有效地与学生沟通、如何处理突发事件等。
3. 教育教学研究的深入我还需要加强对教育教学的研究，了解新的教学理念和方法，为教学工作提供理论支持。
教育实习总结与体会6篇
教育实习总结与体会6篇篇1一、引言在充实而富有挑战的教育实习期间，我深感责任重大，收获颇丰。
这段实习经历不仅让我对教育事业有了更深刻的认识，也让我对自己的职业规划和发展方向有了更明确的定位。
本篇文章将围绕我在实习期间的工作、收获、反思以及未来规划等方面进行阐述。
二、实习工作回顾1. 教学实践在实习期间，我参与了多门课程的教学工作，包括课堂教学、实验教学以及课程设计等环节。
我认真备课，注重教学方法和技巧的运用，努力激发学生的学习兴趣。
同时，我也注重与学生的沟通交流，关注他们的学习进展和困惑，尽力为他们解答疑难。
2. 班级管理在实习期间，我还担任了班主任的助手工作。
我积极参与班级日常管理，组织开展了多项课外活动，努力营造良好的班级氛围。
通过与学生的接触，我深刻体会到了班级管理的重要性，也学到了很多管理技巧和方法。
3. 教研活动我还参加了学校组织的教研活动，与老师们共同探讨教育教学问题，分享教学经验和心得。
通过教研活动，我深刻认识到了教育教学的重要性，也学到了很多新的教学理念和方法。
三、收获与体会1. 教学技能的提升通过实习，我在教学技能方面有了很大的提升。
我学会了如何制定教学计划、如何组织课堂教学、如何与学生沟通交流等。
同时，我也意识到了自己的不足之处，需要在教学方法和技巧方面进行更多的学习和实践。
2. 职业素养的养成在实习期间，我深刻体会到了作为一名教师的重要性。
我明白了要成为一名优秀的教师，不仅需要扎实的专业知识，还需要良好的职业素养。
在实习过程中，我学会了如何与学生相处、如何处理教学问题、如何与家长沟通等。
3. 对教育事业的热爱通过实习，我对教育事业有了更深刻的认识和热爱。
我深刻体会到了教育的崇高使命和教师的神圣职责。
我看到了学生们在老师和家长的关心下茁壮成长，这让我感到无比欣慰和自豪。
四、反思与不足在实习期间，我也发现自己存在一些不足之处。
首先，我在处理教学问题时缺乏经验，需要向老教师请教和学习。
大学生教育实习心得体会的范文5篇
大学生教育实习心得体会的范文5篇大学生教育实习心得体会的范文1之前自己一直定位要做让学生钦佩的老师，学识要渊博，外貌要得体，性格要温和，但是相处下来发现，拥有这些优点很好，但是这不能成为教师成长的模具，有时真实比完美更能打动人。
选择适合自己的相处模式才是更能让学生感受到真诚和情感的。
这周刚好赶上六一，孩子们大多数都是住宿生，在校期间很难出门，虽说高中生不过六一很久了，但是自己还是存着些小私心想给我可爱的孩子们一些不一样，缓解这一阵为应对学校检查比较沉闷的气氛。
于是在晚饭偷偷出门给所教的6个班买了糖果，趁着晚自习上课前去到每个班发给了他们，祝他们六一快乐，希望他们可以一直开心，保持童真少些烦恼，也鼓励他们继续坚持，孩子们超开心的欢呼，也跟自己开玩笑说老师也得像小朋友一样开心才好。
糖果虽小但是自己想让孩子们开心的心思不小，出发点就是和孩子们朝夕相处着，他们路上热情的老师好，课上尽力的去听讲互动，课下时不时来办公室找自己聊天说一些自己的小秘密，甚至晚自习偷偷给自己带好吃的，这些行为都在日常生活中让自己感受到了他们对自己的认同和信赖，说不感动是假的，作为新手教师，没有什么能比得到学生对你的认同更令人激动的了，所以小小糖果是我表达感谢的道具，我不想维持所谓的安全距离，让孩子们觉得老师“只可远观，不可近玩”，我遵从自己内心的感受向学生们传达情感，这是真实的我，我相信他们能够感受得到。
周二的时候自己和一个被罚抄写的学生聊天，他的班级都去上实训课程了，他因为迟到等原因被留在楼道里抄写，已经写了快一天了，看起来都有点犯迷糊了，他看着自己接了句老师好累啊，来聊会天吧。
自己接下来也没课就过去聊了一会，借机算是对他做了个小访谈。
他主动聊起自己的经历，说他有点后悔来职中了，原来初一的时候他成绩还是挺好的，因为换了一个教数学的班主任一直挑他毛病，他本来也就不喜欢数学，后来数学成绩就越来越差了，再加上自己也跟不上进度了，就不愿意好好学了，他说是他的这个班主任跟他的家长讲让他来念职中的，他父母什么也不懂就把他送来了，没人听他的意见，他自己也没做选择的机会。
大学生教育实习报告总结【10篇】
大学生教育实习报告总结【10篇】实习正式提供了一个从学生变成员工，从学习变成工作，从学校走进职场的机会，让大家真实的接触职场。
有了实习的经验，以后就业的道路就会少走很多弯路。
下面小编给大家带来大学生教育实习报告总结，可以点击“实习总结”查看更多岗位实习总结喔。
大学生教育实习报告总结1通过这次在--中学的实习，我认为，不仅使我掌握了基本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验和教训。
首先通过此次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的准备。
这种准备应当是多方面的：既要备自己，又要备他人;既要备事件提前，又要备事件滞后;既要备突发事件，又要备平平淡淡。
只有做好充分的准备，才有可能走向成功。
机遇总是垂青于那些有准备的人。
其次，通过本次实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶。
第一堂课前，我的心“嘭嘭”直跳。
但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺利地讲课。
还有，就是当偶尔讲错时，我会拿“太紧张”当借口，这样会缓和尴尬的气氛。
另外，我发现与我的指导教师交流的也很顺利，这除了认真、坦诚的态度外，也与实习一个月练出的“胆量”密不可分。
再次，实习期间，我积极参与了高一篮球联赛。
这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。
球赛结束后，我们负责球员的后勤工作(打开水、买水)，虽然花钱不多，却让我们感到很快乐。
最后，学生离开时，一句“注意安全”出自我的口中，我确实感到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。
还有，那就是在高一七班的交流会。
通过师生交流会，师生感到毫无距离和代沟可言。
我作为实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验，积极鼓励他们学习的态度，使学生感到考上大学并不难，只要通过努力，一定会顺利过关。
当然，我还为学生上演了一人一首歌，这更是师生亲密无间。
教育实习的收获和心得体会(优秀12篇)
教育实习的收获和心得体会（优秀12篇）教育实习的收获和心得体会篇1这三个月中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去的两三个月内，通过不断的学习，使我认识提高，树立正确的人生观和世界观。
在这繁忙的几个月中，我收获了很多很多，时间就这么无情，头也不回的走着，而我们却在为了不被它丢下，死命的追赶着，是的，谁都不想被时间丢下，而我们也随着时间的流逝，一点一点的成长，而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价，回想自己还是学生的那段日子，现在显得是那么的遥远，我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜，在思索中了解了酝酿已久的真理，在收获后才知道努力的甜美，突然觉得自己似乎明白了很多事情，但是，仔细琢磨后，又觉得不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见与肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步。
两三个月的实习生活，使我深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点，及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员其他教师及其家长的合作，协调工作也具有同样的重要地位，再这次实习过程中，我发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。
在实习初期的时候，看到小朋友饭没吃完，我就会去喂他，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在帮助他们，可事实并非如此，经过时间长了以后，我才认识到我的行为的后果就是会让他们不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯，我的行为出发点是关爱幼儿、但结果是溺爱他们，所以经过反省，我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚持的原则，这些原则的出发点和终点都是发展和提高幼儿的能力。
教育实习总结(5篇)
教育实习总结(5篇)最新教育实习总结篇1时光匆匆，还来不及回味，实习已经接近尾声。
在半年中，我在努力地学习成为一名合格的老师，在课堂教学、班级管理以及生活方面都有了较大的进步。
我在这里收获了希望，得到了进步。
一、教学篇实习初，在教学上，我具备的更多的是激情、干劲，但却不懂得如何把握课堂的各个环节，导致我付出了很多却收效甚微。
我曾经为此感到迷茫，挫败感很强。
但是经过半年的努力，和指导老师的指导，加之我自己的不断反思摸索，向许多优秀教师请教，最终，在课堂教学方面我获得了很大的进步。
在这半年，我收获最大的就是在课堂教学中所学到的技能和方法。
1、备课、上课方面在实习初，我虽然也阅读了《语文课程标准》、《语文教学论》，但是并没有在心里足够重视，我并没有把新课标的理念充分运用到课堂教学中。
直到一次驻县老师和师大老师听课，指导老师重点提出了这一问题，并提醒我要引起足够的重视。
我认真反思了自己的失误并在以后每一次备课时充分考虑新课标的理念。
我逐渐发现，教学其实也是一条流水线，要承前启后，才能达到课程的完整性，取得良好的效果。
如若上好一节课，我认为最重要的是“三读”。
（一）读《课程标准》我所在的实习学校用的是人教版新课标高一语文必修，新课标倡导“自主、合作、探究的学习方式”，在设计上更注重改革学生的单一呆板的学习方式，引导学生观察，搜集资料，合作交流以及体验、感悟和反思。
因此，在备课过程中，我更侧重教学方法上的多样性，教学过程的引导，安排学生的自主、合作探究活动，当堂练，当堂总结，而非如何讲。
（二）读教材通过充分备课，熟悉掌握教学内容，区分出要求学生必须掌握的知识、技能材料。
过渡性练习或者背景材料。
区分不同性质的材料，确定学生学习目标、教学重难点。
这要求老师必须读懂文章，将文本吃透。
没有思想，文化素养不深的教师很难将文本的深度挖掘出来，因此，我在备课时，经常反复读，有了学习心得先自己写教案，再通过网上教学资源不断修改，改的过程就是对文本重新挖掘、重新认识的过程。
教育实习心得及收获5篇
教育实习心得及收获5篇教育实习心得及收获5篇教育见习已经结束了，这短短的一个多月见习，使人真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。
下面是小编给大家带来的教育实习心得及收获5篇，以供大家参考！教育实习心得及收获精选篇1暑假了，由于自己有一点计算机的知识，通过朋友的介绍我来到了重庆科技校从事电脑办公软件的培训，说是培训有点牵强，因为之前根本没有做过这样的工作，算是实习吧。
即将登上讲台，当了十几年学生的我，不免有些紧张和焦急。
于是，我都在为实习做准备。
第一、提高自身的专业素养.认真学习教育学、心理学以及其他专业知识;通过从事家教了解学生心理，提高分析和讲解能力，练习使用准确的数学用语，学会与学生交流和沟通。
第二、实习板书，务必做到工整，同时也提高了板书的速度。
第三、到图书馆查阅有关教师、教育、班主任工作书籍和杂志，收益非浅。
教学实践7月5号，我进入该校实习。
实习开始了，令人兴奋。
教学安排：第一周听课，第二、三周听课，第四周出卷测验。
我分配到了一个办公软件的初级培训班，有和我一般大的，也有接近中年的，第一次教课，所以我先听听别的老师的讲课方式，在听课阶段，我认真听课，作记录，学习老师引入问题的技巧，讲解分析的方法上课的停顿，学习根据学生程度、接受能力调整讲课速度和难度，李老师的课，思路清晰，安排紧凑，衔接自然，听她的课，时间过的很快。
我一边听课一边准备第一份教案，这份教案我修改了七次。
现在的上课，面对的是一个个真正的具体的学生。
教案就是讲课的书面形式，根据学生的学习情况，掌握深度、难度、速度。
我同时上两个班级的课，因为大家年龄的不同，各自的电脑基础不同，各自学习水平有较大差距，所以同样的新课，要对教案进行不同的处理。
教是为学生的学服务的，教的方式更是为了学生学的更好。
对年龄较小的学员可以对较简单的内容一笔带过，不作详细分析，在完成课本练习的基础上，补充进一步的思考题，引发思考，探索求解，让较好的学生能“吃的饱”。
大学生教育实习心得体会（五篇）
大学生教育实习心得体会作为大学生教育实习的一员，我在过去的一段时间里收获了许多宝贵的经验和体会。
通过与学生的互动和教学实践，我不仅锻炼了自己的授课能力，也加深了对教育的理解和认识。
在此，我将总结我在实习期间的心得体会，以与大家分享。
首先，大学生教育实习不仅仅是一种任务，更是一项责任。
作为一名教育者，我们肩负着培养下一代的使命。
这意味着我们不能仅仅将知识传授给学生，更要关注学生的全面发展和个性特点。
在我的实习中，我始终将学生的成长和发展作为首要目标，充分发挥自己的专业知识和教育技能，努力帮助每个学生实现他们的潜力。
这种责任感让我更加珍惜实习机会，也更加认真对待每一次教学。
其次，大学生教育实习需要与学生建立良好的沟通和关系。
作为教育者，我们必须倾听和理解学生的声音，尊重他们的个性和兴趣。
只有与学生建立良好的互动和信任，我们才能更好地促进他们的学习和成长。
在我实习的过程中，我学会了重视学生的意见和反馈，及时调整自己的教学策略和方式，使学生更加积极主动地参与学习。
此外，大学生教育实习也教会了我如何应对各种挑战和困难。
在教学过程中，我们会面临各种各样的问题，例如学生的学习困难、行为问题等。
面对这些情况，我们需要冷静思考并采取有效的措施。
在实习期间，我经历了许多困难和挫折，但我始终没有放弃，相反，我努力寻找解决问题的方法，并不断调整和改进自己的教学方法。
这种坚持和积极性让我学会了面对挑战，也让我更加成熟和自信。
另外，大学生教育实习也加深了我对教育的理解和认识。
我意识到教育是一项复杂且具有挑战性的工作，需要教育者具备扎实的学科知识、良好的教育理论和实践能力。
同时，教育也是一项具有很高社会责任感的工作，它不仅仅是传授知识，更是培养学生的思维能力、创新意识和社会责任感。
在实习期间，我感受到了教育的重要性和影响力，也更加明确了自己作为一名教育者的使命。
最后，大学生教育实习也让我意识到自身的不足和需要进一步提升的方面。
大学生教育实习心得体会范文5篇
大学生教育实习心得体会范文5篇大学生教育实习心得体会范文1“成功总属于有准备的人。
”上课也不例外。
一堂课的成功与否关键在于备课的成败。
无论是校外的实习指导老师，还是大学里的教学法老师，都非常强调，要求我们，作为新老师，在备课时，可以采取集体备课，集体设计教案，制作课件，集智慧之所长。
在备课时，不要过于追求形式上的多样性。
备课前既要备教材要备学生。
熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。
第一次上课后，指导老师__老师对我的评价是：“整个课堂把握得很不错，时间刚刚好，声音洪亮，表达流利，学生的积极性也调动的不错。
但存在一个小问题需要今后改正，对积极举手回答问题的学生一定要及时肯定鼓励，尤其是要留机会给平时比较内向的学生展现自己的机会。
此外对学生回答正确的肯定表达方式尽可能多样化。
”非常感谢苏老师的细心指导，今后的课堂上我就严格要求自己要注意改正这个方面的不足，争取让自己的课堂更有活力和色彩。
此外，从教师们的立场来说，他们一直认为__中的生源基础中考成绩差，基础薄弱，所以在高中的整个新的学习过程中，老师们也都没有激情去改变自己的教学方式，让自己的课堂更具吸引力，提高课堂质量，从而改变学生，把教学目标定为让学生死记基本的知识点，通过会考就行了。
虽说教学要根据学生的实际接受能力和水平，但是我认为从这群孩子进入高中的第一天，就应经被定位了。
每每想到这些，都会为这帮孩子心痛!实习虽已暂告一段落，可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我相信那不会是我们旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!实习中所收获的种种经验和教训都将会是我今后不断前进的基石和动力。
今后的路还很长，必然还会存在各种磕磕碰碰，但是我相信，只要坚持不懈，积极上进，虚心好学，不断改正不足，一定会收获成功的喜悦!大学生教育实习心得体会范文2从__月份至__月份通过学校组织的这次实习。
让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
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大学生教育实习心得（5篇）大学生教育实习心得（5篇）通过实习，让人受益匪浅，在以后的人生道路上，我们也会时刻铭记着这段如歌岁月，激励自己努力前进。
下面是小编给大家带来的大学生教育实习心得（5篇），以供大家参考！大学生教育实习心得精选篇1每次打开校内网，总能看见同学们近期的实习以及支教的情况，看到大家相互鼓励，互相打气，诉说着自己的快乐，交流着自己的教学心得，真的是非常得开心，也发现这样的教育实习开展的真的很有意义也很有价值。
我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为教师的乐趣和艰辛……也是在此中与我们的第一批学生相遇，相识，相知……也是在此中我们遇到了指导我们教师生涯的指导老师，不管好与不好，他终究会对我们的教师生涯产生一定的影响。
我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要，但是这样机会真的很难得，这样的每一个日子也是值得追忆和怀念的。
据我所知，我差不多是最早去实习学校的了，二月五号只身来到了学校，二月六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们安排了一下实习的工作，回去准备了几天，于二月十号正式去了义务教育部那边。
先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我现在实习班主任的那班，虽然说他们很调皮，成绩也不好，但是人都还不错，比较听话，上课回答问题也很积极，对待老师也很有礼貌。
应该说学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自己选择的，而我之所以会选择他们是因为他们是我踏上教师生涯中的第一个真正的教学对象，那节课我上的很顺利，教学效果也很好，是他们给当老师的勇气和信心，虽然说要让他们改变和成长我会花更多的功夫，虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气，可是我知道他们大多数是认真的，我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的提高的，加油！说到实习的时候，不得不提的是我的实习指导老师、我可爱的学生们，我的实习伙伴们以及我自己的生活。
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大学生教育实习心得精选5篇教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要的,下面给大家分享一些关于大学生教育实习心得,方便大家学习。
大学生教育实习心得1通过这次的经验,我深感不能以自己的思维来揣度学生的’思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。
于是,在以后的备课过程中,我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。
我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。
这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中,我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验,确实让我受益不少。
比如如何与学生谈心,如何帮助后进生转化成为先进生等等。
虽然这些经验都是非常宝贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。
第二是我觉得我与学生年纪相仿,不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利用。
所以,在与学生的长期交往中,我渐渐形成了一套既有自己风格,又吸收了原有宝贵经验的行事方法,而且还收到了较好的效果。
比如说我和我们班上一位同学谈心的时候,她告诉我她读初中时成绩很好,几乎每次考试都是班上的第一名,数学成绩犹为突出,用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”,但是现在情况就完全不同了,不仅整体成绩直线下降,就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。
当我问及其中的原因时,她告诉我,由于中考的失误,进入高中以后她就失去了信心,再加上高中的课程本身就比初中的要难,使她的成绩更加后退了,以至于现在对读书失去了信心,想一心从事自己的爱好去学声乐算了。
而这些她都没有和原班主任说过,原因是班主任“太凶了”。
我听了之后并没有直接反对她的观点,而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法,使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重,并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
大学生教育实习心得2专业的力量：我们辅导员在专业化的路上才开始,自从考取了国家二级心理咨询师之后,我们中的大多数人就成为了双师型人才,任重道远,在实际工作中,很多心理学的方法在处理学生心理问题,或者普通问题时都非常有效,将思想政治工作和心理学的技术方法融会贯通对我们开展工作益处多多,很多时候我们的工作经验会带着我们按照直觉去做工作,深入学习后才发现很多方法和技术在心理学上都有相应的概念,这次学习,帮助我在概念和专业技术方面有了更专业的理念,更系统的`方法,有专业的老师给我们做引导,幸福感满满的!团队的力量：这个小团队里的每个人都很优秀,都有一颗专注、上进的心,并且志同道合,团队还有领队和助理教练带着我们向更专业化的路上前行,我们自身在团队里有了依靠,有了归属感,有了前进的信心,非常感谢团队的带头人!坚持的力量：水滴石穿,不是水的力量,而是坚持的力量。
只有不断地探索和学习,才能让自己更专业化、更好的实现自我、改变就在慢慢发生。
周围同事的付出、身边伙伴的改变给我带来了心灵的冲击和感动,也让我更加爱信心满满,迈出坚实的脚步,不怕慢就怕不行动,如果还有这类的团体活动,我一定会排除各种困难,坚持参加,努力学习提高自己,我相信自助助人的理念,这是一个值得坚持的选择!大学生教育实习心得320__年6月17日星期日,这是我在__职中实习的第十四个星期了,就在这一周我们知道了实习正式结束的日子：20__年7月7日。
听到这个日子,我想除了历史上那场永远无法让人忘怀的战争：七七卢沟桥事变之外,我想不仅仅是对于民族伤痛的回忆,更有属于我们自己的实习结束的伤痛。
实习的日子过得是真快呀,遥想起初到职中,我们还不熟悉这里的老师,这里的学生,还不熟悉这里的一草一木,还对这里的一切充满着好奇,可是时间一转眼就从3月走到了6月,我们已经和这里的老师处出了感情,他们就像我们的师父一样指导着我们,帮助着我们,把我们从一个“幼稚懵懂”的初来乍到者变为一个有着初步经验的人民教师;这里的学生也彻底改变了我对于职中学生群体的看法,他们虽然来自不同初中学校的最差群体,但我们一直只看到他们的成绩,他们的文化功底怎么怎么差,忽略的却是他们的人格和品性。
我想说,在这里我遇见的孩子们个个活泼可爱,我从他们身上看到了我曾经历过的普高学生时期未有过的闪光点,他们有的人也很是懂事,真的给人一种满是喜悦的欣慰。
实习半载,我通过这里的人和事感受到了不一样的温暖与感动。
另外,我之前也说过一件事,那就是学校领导鼓励我们用自己的方式为实习学校留下一抹除上课教书之外的别样色彩,就在这一周的周六我们做到了,我们用一场广受大家欢迎的师生趣味运动会实现了领导为我们的寄托和要求,也诠释了自己可以并且有信心在实习学校以自己为主力与核心举办活动。
当然,我还需要强调的是,刚刚的描述带有我太多的喜悦之情和个人因素在其中,实际上我们也是第一次这么做,一切还不够完善,活动的始终还有瑕疵和不足,所以这也是我们要反思和总结的内容。
不过,我们开创了一种在我所在的学习实习的新模式：以实习生为主力举办活动。
这也将会成为传统延续下去,将这种行动变成磨练自己、实习团队以及为实习学校做更多贡献的最佳办法。
我相信,我们在这半年中的最后20天里,一定会取得最后的圆满和成功大学生教育实习心得4转眼之间,我已经由一名大学生转换身份成为了一位高一年级的化学老师兼小班主任。
回想寒假在家时,自己总是憧憬着顶岗实习时的工作与生活的状态,期待着见到那一群可爱的孩子们,而现在实习生活已过半了,从最初来到这里对环境的不熟悉以及对所教班级纪律的无可奈何逐渐适应过来,并且慢慢融入到高一二分部这个大集体中。
在顶岗实习的这两个月中,我对如何提高教学技能的认知也从书本上的描述逐渐转换为了自己对它更加深刻的理解,并不断的在实践中进行改进。
来到__中学进行顶岗实习的前期,我其实就像一个无头苍蝇一样,虽然每天都在忙碌地备课授课,对每一节课的授课内容有计划,但是整体看来是毫无计划性的,而且虽然我在课前都会卡着时间反复地顺每一节课的授课流程及内容,最全面的参考范文写作网站但是一旦到了课堂上讲的内容总是超出45分钟,所以初期自己就变成了自己上学时期最讨厌的人。
这个状况持续了一段时间,后来学校给每个实习生安排了学科指导教师,自己又参加了教研活动,活动中教研组长安排了这个学期高一年级的化学授课内容的范围。
在这个过程中我也逐渐地反思自己的’授课,意识到了之前上学时教法老师提到的教学计划的重要性,于是我一边听指导老师的课程,一边结合自己班的学生情况安排准备着12班的课程,我结合涿鹿中学的校历以及课程范围做了3月份的授课计划,并且将一周的正课、学科自习、晚自习做了授课安排,之后每个月月末就会做出下一个月授课计划。
在大二上心理课时,我认为在教学实践中最应该做到的是教学心理中的“最近发展区”理论,原来在微格教室录课时由于时间较短,无法完全体现这个理论,本次顶岗实习我在教学中充分运用了“最近发展区”这个理论,引导学生运用已有知识去发现新的结论。
由于我教的班级是整个分部中最令老师们挠头的班级,他们的基础知识比较差,甚至初中的化学重点知识也不太清楚,从平常与学生的交流中发现有好多知识他们都是死记硬背的,这样就不利于继续学习,所以我又结合了这一实际情况在课堂上尽量运用生活中常见的现象来类比抽象的化学知识,以此一方面来帮助学生理解,一方面帮助学生记忆,在授课的过程中我反复强调“理解记忆”的重要性,并引导学生学习理解记忆的方法。
在这一过程中我也意识到了要及时与学生进行交流,从而发现自己授课过程中的漏洞以及学生本身需要弥补的不足。
在此期间,我积极听指导教师的课程,及时反思自己的不足并努力提升自己的授课能力。
我知道自己在工作上比较刻板,不利于带动课堂气氛,因此教学效率也提不起来,而我的指导老师恰好与我的性格互补,我在指导老师的课堂上不仅学到了授课中的学科专业知识,也学到了如何适时运用其他方面的知识、信息来调动课堂气氛的技巧。
通过这两个月的顶岗实习生活,我发现实践才是深化认识、提高能力的最佳途径,“纸上得来终觉浅,得知此事要躬行”并且“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”。
所以我要满怀对教育事业的崇敬感,勤于工作、不断学习,要在不断的教学及班级管理的学习与实践中练就教育教学本领,不断用切身体验来提升教学技能,用好教育这门艺术。
大学生教育实习心得5教学工作方面怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。
9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课,在这期间我听了高一级12位语文老师14节课,还听了2节历史课和1节地理课。
在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。
听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。
同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。
听完课后,找老师交流、吸取经验。
12位语文老师风格各异,我从他们身上学到了很多有用的经验。
9月28日至30日,高一进行摸底考试。
10月1日至7日国庆放假,8日至14日高一学生军训。
9日,我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。
10日,我们帮忙改高一语文摸底考试卷。
11日至18日这一个星期,我到高二听课,听了体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。
要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
班主任工作方面作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。
在实习前我做了比较充分的准备,但真正的中学教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师,就需要慢慢的摸索与积累。
首先,实习的第一周,我听了指导老师和其他体育老师的课。
对于每次的听课,我都认真做好听课笔记,听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别,以吸收老师的优点。
但是遗憾的是,这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多,而老师的讲解与示范的就很小。
过了两天,我的指导老师就开始让我上课了,那时候我真的很意外,那么快就让我上课了,我害怕自己做得不好。
接下来的时间,我为了写教案与备课而忙了起来。
对于第一次写教案的我,我真的有点不知所措,但经过了一连几个小时的奋斗,我还是把我的第一份正式教案写出来了。
指导老师很认真的为我指出教案的问题,还有一些要注意的问题,这样我的第一份正式的教案终于过关了。