杜绝校园欺凌共建和谐校园教师代表发言稿
2024年秋季第8周国旗下《共拒校园欺凌,共建阳光校园》的讲话稿
2024年秋季第8周国旗下《共拒校园欺凌，共建阳光校园》的讲话稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《共拒校园欺凌，共建阳光校园》。
校园欺凌是指以学校为中心，发生在在校学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。
校园是孕育梦想、放飞希望的地方，是我们摆脱愚昧的起跑线，是我们扬帆远航的港湾，更是我们通往光明的桥梁。
我们必须维护它的秩序、捍卫它的尊严！但是近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件，有些甚至性质非常恶劣，让人触目惊心。
为防患于未然，现在向全体同学发起“共拒校园欺凌，共建和谐校园”的倡议，呼吁同学们遵纪守法，增长才干、提升修养，学校对欺凌事件的态度是：“坚决制止和零容忍”。
我们要配合学校营造一个和谐、稳定、安全的学习环境，使得大家能够愉悦的畅游在知识的海洋里。
一个安全和谐的校园学习环境，对学生来说至关重要。
“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”是当下教育教学中的一个重要环节。
所以我倡导大家：
一、遇到欺凌，首先不要怕，第一时间找家长或老师诉说，清晰完整地告诉他们。
二、要勇敢。
不要做砧板上的鱼肉，更不要放弃正当防卫的权利。
三、要学会向周围人求助，同时也要避免激怒歹徒从而使自己蒙受更大的伤害。
确实孤立无援时，要学会迂回，以退为进，机智逃离。
四、如果受到伤害，一定要及时告诉老师，情节严重的要选择报警。
总之，遇到校园暴力一定不要选择逃避与自我否定，校园带来的应是爱而不是伤害，是梦想而不是创伤！要坚信：恃德者昌，恃力者亡。
让我们共同努力，从我做起，杜绝校园欺凌，使我们的校园成为孕育我们梦想的沃土，共建阳光校园！我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！。
共拒校园欺凌,共建阳光校园演讲稿
共拒校园欺凌,共建阳光校园演讲稿共拒校园欺凌,共建阳光校园演讲稿篇一敬爱的老师，亲爱的同学们！大家早上好！今天我们要演讲的题目是“防止校园欺凌，共建和谐校园”。
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。
主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。
二、以大欺小，以众欺寡。
三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件也时有发生。
他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。
“欺凌者”由于长期欺负别人，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。
对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。
所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。
告诉家长，让家长来处理。
使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。
我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。
不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。
同学们，我在此倡议：抵御校园欺凌，提高安全意识。
从现在起做一个讲文明，懂礼貌，守纪律，爱学习的好学生。
让我们携手共建和谐校园！谢谢大家，我们的演讲到此结束。
共拒校园欺凌,共建阳光校园演讲稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。
今天我国旗下演讲的主题是“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”。
四时最好是三月，风华正茂惟少年。
菁菁校园，本该是一方净土，是人才培育的摇篮，然而“校园欺凌”诛心四字，为安宁美好的校园生活带来了大片阴霾。
学校是我们荣辱相伴的整体，在这个团结协作的集体中，不容暴力滋生！校园欺凌，指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。
反对校园霸凌创建和谐校园发言稿五篇
反对校园霸凌创建和谐校园发言稿五篇反对校园霸凌创建和谐校园1敬爱的老师：大家好，我是—班的今天，我国旗下演讲的题目是:反对校园霸凌。
何谓校园霸凌?校园霸凌，就是指学生间的欺凌与压迫。
它会对学生造成严重影响。
校园霸凌分为两种:硬霸凌和软霸凌。
记得小学的时候，班里有位同学因为模样问题被大家排斥。
下课没人和她玩，问题不会没人教她。
她和别人说话，都没人理她。
她整天生活在阴暗的角落。
最后，她在同学们的议论纷纷中，转学了。
这是个明显的校园霸凌事件，但它只是众多事件中的一个。
据统计，有50%的学生欺负过别人,47%的学生被别人欺负过。
可见，校园霸凌并不罕见。
那么，校园霸凌事件为什么这么多呢？主要还是因为社会对这种事件的重视程度还不够。
中国教育部等九部门联合Erl发的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》中提出多项措施。
相信，我们的校园会越来越文明。
那么，我们该如何防范校园欺凌呢?我有以下几点建议:可以寻求老师，家长的帮助。
如果是软欺凌，可以找他们说明情况；如果是硬欺凌，则说出欺凌者的姓名及欺凌行为。
可以寻求其他同学的帮助，如大声呼救，引起其他同学的注意。
如果在校外，可以寻求社会上的人的帮助，如警察,义工等。
当然，如果你平时跟同学相处得很好，这种事情发生的机率微乎其微。
希望我们的学校越来越文明、阳光，成为所有同学温暖的家园！谢谢大家！反对校园霸凌创建和谐校园2__：校园欺凌极易伤害到同学们的身心健康，给文明校园带来不和谐的音符。
己所不欲勿施于人，作为新时代的学子，我们应该怎样做呢？这个月是我们的交际主题教育月，我们应该以此为契机，积极行动起来，从自身做起，加强思想道德修养，增强交际能力，远离“校园欺凌。
在此，我愿意向同学们发出三点倡议：首先，我们要众志成城，建设我们的友善班级、文明校园。
友善，是社会主义核心价值观的重要内容，也是人际交往中必须遵循的道德规范，如果每一个人都能不断提高我们的精神境界，用“与人友善”的态度对待生活，对待他人，一切自私鲁莽的行为将无处藏身，一切不文明的行为就会消失的无影无踪，我们的校园就会充满尊重，我们的生活就会充满阳光！其次，要培养宽容精神，学会宽以待人。
预防校园欺凌教师演讲稿(8篇)
预防校园欺凌教师演讲稿（8篇）作为青少年的我们，应该正确地认识法律的规定，道德的要求。
不用让亲人陷入悲痛，令自己坠入牢笼。
学而不思则罔，思而不学则殆，以下是勤劳的编辑帮家人们收集的预防校园欺凌教师演讲稿（较新8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有关预防校园欺凌演讲稿篇一老师们、同学们：大家下午好！今天我广播的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。
希望同学生认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。
同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐友善、平安的校园氛围。
所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。
校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。
老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢？有这么四点大家要记住：1、学会宽容：同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。
2、寻求帮助：如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。
3、言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。
4、机智沉着：如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况下，寻找机会拨打110报警。
老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的实小校园。
接下来希望各班利用班会课，进行“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。
预防校园欺凌共建和谐校园演讲稿(3篇)
预防校园欺凌共建和谐校园演讲稿（3篇）预防校园欺凌共建和谐校园演讲稿（通用3篇）预防校园欺凌共建和谐校园演讲稿篇1尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！众所周知，“欺凌”，它不但会伤害一个人的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，更会使人的精神受到痛苦的折磨。
在同学们的心目中，美丽的校园是充满阳光的地方，这里承载着学生的梦想，但是，如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗，将是何等的悲哀！为此，__小学__老师跟学生们讲述了什么是校园欺凌事件？怎样预防校园欺凌事件的发生？发生了校园欺凌事件应该如何处置等。
让学生们对什么是校园欺凌事件有了更深刻的认识。
欺凌行为主要为身体欺凌，推搡、打等暴力行为；“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等；“关系欺凌”，包括通过恶意造谣或者让其他人不理他，使受害者受到伤害。
有校园欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。
其次不要故意攻击其他同学，无论是比你弱小的，还是他做错了事，还是对你有伤害，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。
”被欺凌的同学也要站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击；如果对方太强势，你无力反击，就要学会先保护自己，然后要大胆向老师或家长反映，让欺凌你的人得到有效的教育和处理。
学校号召其他同学要拥有正义感，见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止，控制事态的发展，寻找合理的帮助。
__小学一直提倡同学们做文明友善的小陶子，号召大家团结友爱，严于律己，宽以待人。
潘美芳老师希望全体学生从现在开始，要坚决地对“校园欺凌”说不！同学们之间要友好地相处，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到学习和生活中去。
用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。
预防校园欺凌共建和谐校园演讲稿篇2老师们、同学们：早上好！我是初二9班的林正青。
抵制校园暴力教师演讲稿5篇
抵制校园暴力教师演讲稿5篇一件又一件校园暴力让人唏嘘, 这样的欺凌事件一旦发生, 它不仅仅会使受害者的身体受到伤害, 甚至还会使受害者的心灵受到痛苦折磨。
下面是小编为大家带来的抵制校园暴力教师演讲稿, 欢迎大家阅读与收藏。
抵制校园暴力教师演讲稿篇1亲爱的老师们、同学们、大家早上好！今天我演讲的'题目"反对校园欺凌, 共建和谐校园"。
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方, 这里承载着我们的梦想, 但是, 如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命, 将是何等的悲哀啊！"欺凌、暴力", 它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨, 严重时, 能威胁你身边的人的生命安全。
可是, 在当今社会, 本应清净的校园里, 却不时传来有关欺凌、暴力伤害的消息: 学生们互相斗殴, 在校外聚众闹事, 因几句不入耳的话便出手打人……一起起校园暴力、欺凌事件不仅让人触目惊心, 更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。
我们是祖国的未来, 是民族的希望, 是社会主义现代化事业的建设者和接班人, 我们肩负着重大的责任。
为此, 我以一名中职生的名义发出如下倡议：一、要勇于拒绝校园暴力。
在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。
对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取"保护费"等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。
从小养成良好的法制观念, 学会运用法律武器保护自己。
三、要养成良好的生活习惯。
不吸烟、不赌博, 不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。
四、要拒绝与校外不良青年交往。
对校外不良青年的引诱要坚决拒绝, 在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强友爱互助意识。
积极团结同学, 热情帮助同学, 增强应对困难、对抗邪恶的勇气, 形成抵制校园暴力的合力。
预防校园欺凌教师演讲稿
预防校园欺凌教师演讲稿预防校园欺凌教师演讲稿（精选12篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是店铺帮大家整理的预防校园欺凌教师演讲稿（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
预防校园欺凌教师演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的内容是：如何处理校园暴力伤害。
现在，我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理，同学们可以做以下参考。
（1）敲诈、勒索什么是敲诈勒索呢？敲诈勒索是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭遇敲诈、勒索怎么办？首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突。
要坚决拒绝其无理要求。
一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。
如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。
如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。
警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。
另外，一定要向学校、公安机关报告。
你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。
如果发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。
（2）抢劫、抢夺如果遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点：①要有防范意识。
②上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互帮助。
③身上不要携带太多的现金或贵重物品。
④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。
⑤设法脱身。
实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。
⑥麻痹对手。
当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。
使作案人放松警惕，看准时机逃脱。
⑦及时报案。
脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。
（3）绑架、劫持绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。
抵制校园欺凌教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个我们每个人都应该关注的重要话题——抵制校园欺凌。
校园欺凌，是我们在教育工作中面临的一大挑战，它不仅伤害了学生的身心健康，也破坏了和谐校园的安宁。
在此，我代表全体教师，发表以下关于抵制校园欺凌的发言。
首先，我们要深刻认识到校园欺凌的危害。
校园欺凌不仅对受害者造成身心伤害，还会使受害者产生恐惧、焦虑、抑郁等心理问题，影响其正常的学习和生活。
同时，校园欺凌还会对施暴者产生负面影响，使其价值观扭曲、人格缺陷。
因此，抵制校园欺凌，是我们每一位教育工作者的责任和义务。
其次，我们要加强宣传教育，提高全体师生的防范意识。
我们要充分利用班会、主题班会、升旗仪式等时间，开展校园欺凌宣传教育活动，让学生了解校园欺凌的危害，增强自我保护意识。
同时，我们要加强对教师的教育培训，提高教师对校园欺凌的识别和干预能力。
为了有效抵制校园欺凌，我们要从以下几个方面入手：一、加强师德师风建设。
教师要树立正确的教育观念，关爱每一个学生，尊重学生的人格，关心学生的心理健康。
我们要以身作则，做学生的良师益友，引导学生树立正确的价值观。
二、完善校园欺凌防治机制。
学校要建立健全校园欺凌防治制度，明确责任主体，细化防治措施。
对校园欺凌事件，要依法依规进行处理，切实保障受害者的合法权益。
三、加强家校合作。
学校要积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
家长要关注孩子的心理健康，及时发现和解决孩子在学习、生活中遇到的问题。
家校携手，共同抵制校园欺凌。
四、加强心理健康教育。
学校要开设心理健康课程，普及心理健康知识，提高学生的心理素质。
同时，要关注学生的心理健康状况，及时发现心理问题，提供心理咨询和辅导。
五、加强体育锻炼。
体育锻炼有助于培养学生的团队精神和协作能力，增强学生的体质，提高学生的心理承受能力。
我们要鼓励学生积极参加体育锻炼，培养健康的生活习惯。
最后，我们要共同努力，营造一个和谐、安全、健康的校园环境。
校园欺凌老师班会发言稿
校园欺凌老师班会发言稿校园欺凌老师班会发言稿（通用10篇）在发展不断提速的社会中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的校园欺凌老师班会发言稿（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园欺凌老师班会发言稿篇1各位同学：大家好！同学们都知道，校园美丽温馨，承载着我们的梦想。
校园欺凌不但可以摧残人的肉体，还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲，更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，甚至能威胁身边的人的生命安全。
校园欺凌首先，给大家解释了什么是校园欺凌。
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。
主要表现形式有：1.索要钱物，不给就威逼利诱。
2.以大欺小，以众欺寡。
3.为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌"不但对受害者造成伤害，而对欺凌者自身同样造成伤害。
欺凌者由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。
对受害者的伤害更不可小视，[网]受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。
校园欺凌不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。
应对策略我们应该行动起来，反对校园欺凌，远离校园欺凌，共建和谐校园，让我们每一位同学都能健康成长：1.从自身做起，加强思想道德修养。
爱惜自己，不结交社会闲杂人员;尊重他人，对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拔离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。
拒绝校园欺凌教师发言稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——拒绝校园欺凌。
校园欺凌，这个在阳光下难以触及的阴暗角落，正逐渐成为我们社会关注的焦点。
作为教师，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任，拒绝校园欺凌，是我们义不容辞的责任。
首先，让我们共同认识一下校园欺凌。
校园欺凌是指在学校内外，学生之间因性别、年龄、体型、家庭背景等因素而产生的攻击性行为。
这种行为不仅对受害者身心造成严重伤害，还会对整个校园的和谐稳定产生负面影响。
作为教师，我们要做到以下几点，共同拒绝校园欺凌：一、提高自身素质。
我们要不断学习，提升自己的道德修养和教育教学水平，以良好的师德师风影响学生，为学生树立正确的价值观。
二、关注学生心理健康。
我们要密切关注学生的心理变化，及时发现并解决学生心理问题，为学生提供一个健康、和谐的成长环境。
三、加强班级管理。
我们要严格执行班级管理制度，建立健全学生行为规范，引导学生树立正确的行为观念，杜绝校园欺凌现象的发生。
四、开展教育活动。
我们要通过主题班会、讲座、演讲等形式，向学生普及校园欺凌的危害，提高学生的自我保护意识，让他们学会拒绝校园欺凌。
五、家校合作。
我们要与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长，形成家校合力，共同抵制校园欺凌。
同学们，拒绝校园欺凌，从你我做起。
我们要做到以下几点：一、学会尊重他人。
尊重是人际交往的基石，我们要学会尊重他人，关爱同学，共同营造一个和谐、友爱的校园氛围。
二、提高自我保护意识。
我们要学会识别和抵制校园欺凌，勇敢地向身边的朋友、老师、家长求助。
三、团结互助。
我们要团结友爱，互相帮助，共同抵制校园欺凌，让校园成为我们成长的乐园。
四、积极向善。
我们要树立正确的价值观，弘扬正能量，积极参与社会公益活动，传递爱心，共同构建美好社会。
亲爱的老师们，同学们，让我们携手共进，共同拒绝校园欺凌，为我们的校园营造一片和谐、美好的天空。
让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人！谢谢大家！。
防校园欺凌发言稿教师
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨如何预防校园欺凌这一重要话题。
校园欺凌，是一种严重的侵犯他人权益的行为，不仅对受害者造成身心伤害，也给施暴者带来道德和法律上的负面影响。
作为教师，我们有责任和义务为孩子们营造一个和谐、安全的校园环境。
在此，我谨代表全体教师，就如何预防校园欺凌发表以下发言：一、提高认识，明确校园欺凌的危害首先，我们要充分认识到校园欺凌的危害。
校园欺凌不仅会给受害者带来身心痛苦，还会破坏校园的和谐氛围，影响教育教学秩序。
同时，施暴者往往因为缺乏道德约束和法律意识，导致自身行为失控，甚至走上犯罪道路。
因此，我们要时刻关注校园欺凌问题，提高警惕，共同预防。
二、加强教育，培养良好品德1. 价值观教育：我们要引导学生树立正确的价值观，培养他们尊重他人、关爱他人的品质。
通过开展主题班会、讲座等活动，让学生了解校园欺凌的危害，增强法律意识。
2. 情绪管理教育：我们要教会学生如何正确处理情绪，避免因冲动而导致校园欺凌事件的发生。
通过心理辅导、团体活动等方式，帮助学生提高情绪管理能力。
3. 道德教育：我们要注重培养学生的道德观念，让他们明白什么是善恶、对错。
通过道德故事、案例分析等形式，让学生学会辨别是非，自觉抵制校园欺凌。
三、严格管理，营造良好氛围1. 加强班级管理：班主任要密切关注班级动态，及时发现和制止校园欺凌行为。
同时，加强学生之间的沟通，增进友谊，减少矛盾。
2. 严格执行校规校纪：学校要制定严格的校园欺凌防治制度，对校园欺凌行为进行严厉打击。
对于施暴者，要依法依规进行处罚；对于受害者，要给予关心和帮助。
3. 加强家校合作：学校要积极与家长沟通，共同关注孩子的成长。
家长要积极配合学校，共同教育孩子，预防校园欺凌。
四、加强宣传，提高防范意识1. 开展校园欺凌防治宣传活动：通过举办讲座、悬挂横幅、发放宣传资料等形式，提高全校师生对校园欺凌的认识和防范意识。
2. 利用网络平台：通过微信公众号、校园网站等渠道，发布校园欺凌防治知识，扩大宣传范围。
学校防欺凌教师大会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开学校防欺凌教师大会，旨在提高我们对校园欺凌问题的认识，加强校园欺凌防治工作，共同营造一个安全、和谐、文明的校园环境。
在此，我代表学校对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，让我们共同回顾一下校园欺凌的定义。
校园欺凌是指在学校、幼儿园、校外等场所，学生之间或学生与教职工之间，以殴打、辱骂、恐吓、侮辱、诽谤、孤立、威胁等手段，对他人进行身心伤害的行为。
校园欺凌不仅损害了学生的身心健康，破坏了校园秩序，还严重影响了学校的声誉和社会风气。
近年来，我国校园欺凌事件时有发生，严重影响了学生的健康成长。
作为教育工作者，我们有责任、有义务共同预防和制止校园欺凌行为。
在此，我提出以下几点建议：一、提高认识，加强宣传。
我们要深刻认识校园欺凌的危害，通过开展主题班会、国旗下讲话、校园广播等形式，广泛宣传校园欺凌的严重后果，提高全体师生的防范意识。
二、强化责任，落实措施。
我们要建立健全校园欺凌防治工作制度，明确各级责任，确保各项工作落到实处。
同时，加强对学生的心理健康教育，提高学生的心理素质，预防校园欺凌事件的发生。
三、加强教育，引导行为。
我们要关注学生的心理健康，关心学生的生活，及时发现和解决学生的心理问题。
在教育教学过程中，注重培养学生的道德品质，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，自觉抵制校园欺凌行为。
四、密切家校联系，形成合力。
我们要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，共同预防和制止校园欺凌行为。
同时，充分发挥家长委员会的作用，共同营造良好的校园环境。
五、严格管理，严肃查处。
我们要加强对校园欺凌行为的监管，对发现的校园欺凌行为，要严肃查处，依法依规进行处理，确保校园安全。
各位老师，校园欺凌防治工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
让我们携手共进，为打造一个和谐、安全的校园环境，为学生的健康成长保驾护航！最后，预祝本次大会圆满成功！谢谢大家！。
校园霸凌教师发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨一个严肃而重要的话题——校园霸凌。
近年来，校园霸凌事件屡见不鲜，它不仅给受害者带来了身心伤害，也给学校、家庭和社会带来了沉重的负担。
在此，我代表全体教师，向同学们发出呼吁：让我们共同抵制校园霸凌，构建和谐校园！首先，让我们明确什么是校园霸凌。
校园霸凌是指在学校内，一方或多方对另一方进行身体、心理、言语等方面的恶意攻击，使受害者遭受痛苦和伤害的行为。
这种行为不仅违背了社会主义核心价值观，也侵犯了未成年人的合法权益。
作为教师，我们有责任和义务关注学生的身心健康，预防和制止校园霸凌事件的发生。
在此，我想对同学们说以下几点：一、提高认识，树立正确观念。
同学们要充分认识到校园霸凌的危害性，自觉抵制不良行为，尊重他人，关爱他人，做一个有爱心、有责任感的人。
二、加强沟通，增进友谊。
同学们要善于与同学、老师沟通，表达自己的意见和感受，增进彼此的了解和友谊。
在遇到矛盾和冲突时，要冷静处理，避免升级为霸凌行为。
三、关爱他人，传递正能量。
我们要学会关心身边的人，发现他们的优点和长处，给予鼓励和支持。
在遇到困难时，要相互帮助，共同成长。
四、树立法治观念，依法维权。
同学们要了解相关法律法规，增强法治意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
在遭受霸凌时，要勇敢站出来，向老师、家长或者有关部门寻求帮助。
五、加强家校合作，共同抵制霸凌。
家长要关注孩子的成长，与学校保持密切沟通，共同关注孩子的身心健康。
学校要加强对学生的教育引导，建立健全预防和处理霸凌事件的工作机制。
亲爱的同学们，让我们携手共建和谐校园，共同抵制校园霸凌。
在此，我提出以下几点建议：1. 各班级要开展形式多样的主题班会，提高同学们对校园霸凌的认识，增强法治观念。
2. 学校要加强对教师的培训，提高教师预防和处理霸凌事件的能力。
3. 建立校园霸凌举报渠道，鼓励同学们积极举报霸凌行为。
4. 对校园霸凌事件进行严肃处理，切实保障受害者的合法权益。
防欺凌总结教师发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨如何预防和应对校园欺凌问题。
近年来，校园欺凌事件频发，给受害者带来了严重的身心伤害，也给我们教师队伍带来了极大的压力。
在此，我代表全体教师，对预防校园欺凌工作做如下总结：一、加强宣传教育，提高防范意识1. 利用班会、主题班会等形式，加强对学生的法制教育、道德教育和心理健康教育，让学生充分认识到校园欺凌的危害性，提高自我保护意识。
2. 开展心理健康讲座，帮助学生学会正确处理人际关系，提高心理承受能力。
3. 加强家校合作，引导家长关注孩子的心理变化，共同预防和应对校园欺凌。
二、完善制度，强化管理1. 制定完善的校园欺凌防治制度，明确校园欺凌的定义、处理流程和责任追究。
2. 加强校园巡查，及时发现和制止校园欺凌行为。
3. 对校园欺凌事件进行严肃处理，切实保障受害者的合法权益。
三、加强教师队伍建设，提高教师素质1. 加强教师职业道德教育，提高教师的法制观念和道德修养。
2. 定期组织教师参加培训，提高教师预防和应对校园欺凌的能力。
3. 建立健全教师激励机制，鼓励教师积极参与校园欺凌防治工作。
四、加强学生关爱，营造和谐校园氛围1. 关注学生的心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
2. 加强班级文化建设，培养学生团结友爱的精神风貌。
3. 倡导学生关爱他人，共同营造和谐、友爱的校园氛围。
五、强化家校合作，共同预防校园欺凌1. 定期召开家长会，向家长宣传校园欺凌的危害，提高家长对校园欺凌的认识。
2. 建立家校联系制度，加强家校沟通，共同关注学生的成长。
3. 鼓励家长参与学校组织的各项活动，增进家校之间的信任和理解。
总之，预防校园欺凌是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
让我们携手共进，为孩子们营造一个安全、健康、和谐的校园环境。
在此，我衷心希望全体师生共同努力，共创美好未来！谢谢大家！。
教师拒绝校园暴力发言稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨校园暴力这一严重问题。
近年来，校园暴力事件频发，不仅给受害者带来了身心伤害，也给学校和社会带来了极大的负面影响。
在此，我作为教师，坚决反对校园暴力，呼吁大家共同抵制这一恶劣现象。
首先，我们要明确校园暴力的危害。
校园暴力不仅侵犯了学生的合法权益，破坏了校园的和谐氛围，更严重的是，它可能导致受害者产生心理阴影，影响其正常的学习和生活。
同时，施暴者往往因为一时的冲动和错误，给自己和家人带来无尽的痛苦和遗憾。
为了有效预防和抵制校园暴力，我提出以下几点建议：一、加强教育引导。
学校要高度重视学生的思想道德教育，培养学生正确的价值观、人生观和世界观，使学生们认识到校园暴力的危害，自觉抵制不良行为。
二、完善管理制度。
学校要建立健全校园安全管理制度，加强对学生的日常行为管理，确保校园安全。
同时，要设立举报渠道，鼓励学生积极举报校园暴力行为。
三、关注学生心理健康。
学校要重视学生的心理健康教育，开展心理健康讲座和心理咨询活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
四、加强家校合作。
学校、家庭和社会要共同努力，形成合力，共同关注学生的成长。
家长要关注孩子的学习和生活，及时发现和解决孩子遇到的问题，避免校园暴力事件的发生。
五、严格处罚措施。
对于校园暴力行为，学校要依法依规进行严肃处理，对施暴者给予必要的惩罚，以警示他人。
亲爱的同学们，让我们共同努力，拒绝校园暴力，共建和谐校园。
以下是我对大家的几点期望：一、提高自我保护意识。
学会识别和抵制校园暴力，勇敢地向不良行为说“不”。
二、尊重他人，关爱同学。
我们要学会换位思考，关心他人的感受，避免因误会和矛盾引发冲突。
三、加强法制观念。
了解法律法规，自觉遵守学校纪律，做一个遵纪守法的好学生。
四、积极参与校园文化建设。
通过丰富多彩的校园活动，增进同学之间的友谊，营造良好的校园氛围。
最后，让我们携手共进，为创建一个安全、和谐、文明的校园环境而努力奋斗！谢谢大家！。
杜绝校园欺凌教师发言稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个我们每个人都应该高度重视的问题——杜绝校园欺凌。
校园欺凌是一个严重影响学生身心健康、扰乱学校正常教学秩序的严重问题。
作为教师，我们有责任、有义务为学生们营造一个和谐、安全、温馨的学习环境。
首先，我想明确一下什么是校园欺凌。
校园欺凌是指在学校内外，学生之间由于年龄、性别、身体、经济等方面的差异，以言语、肢体、心理等方式对他人进行伤害的行为。
这种行为不仅给受害者带来身心伤害，也严重影响了校园的和谐稳定。
那么，如何杜绝校园欺凌呢？以下是我的一些看法：一、加强宣传教育我们要通过举办讲座、开展主题班会等形式，让学生们了解校园欺凌的危害，认识到校园欺凌是不道德的、违法的行为。
同时，我们还要教育学生们学会尊重他人，关爱他人，做一个有爱心、有责任感的人。
二、强化教师责任作为教师，我们要时刻关注学生的心理和生理变化，及时发现校园欺凌的苗头，采取有效措施进行制止。
在教育教学过程中，我们要以身作则，树立良好的师德师风，为学生树立榜样。
三、完善学校管理制度学校要建立健全校园欺凌的预防和处理机制，对校园欺凌行为进行严厉打击。
同时，学校还要加强对学生的心理健康教育，提高学生的心理素质，让学生学会正确处理人际关系。
四、加强家校合作家庭是学生成长的摇篮，家长要关注孩子的成长，与学校共同关注孩子的心理健康。
我们要定期开展家校座谈会，加强家校沟通，共同为孩子们营造一个良好的成长环境。
五、培养学生自我保护意识我们要教育学生学会自我保护，遇到校园欺凌时，要勇敢地站出来，向老师、家长求助。
同时，我们还要教育学生学会宽容他人，学会原谅，不要因为一时的矛盾而采取暴力行为。
亲爱的同学们，让我们共同努力，携手共建和谐校园。
让我们从自己做起，从现在做起，杜绝校园欺凌，让阳光洒满校园的每一个角落。
最后，我衷心祝愿我们的校园充满阳光，祝愿每一位同学都能健康、快乐地成长！谢谢大家！。
教师反校园欺凌发言稿
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个我们每个人都应该高度重视的问题——校园欺凌。
校园欺凌不仅损害了学生的身心健康，破坏了校园和谐，更是我们教育工作者必须坚决抵制和杜绝的行为。
首先，让我们明确什么是校园欺凌。
校园欺凌是指同学之间以欺压、侮辱、伤害为目的，采取暴力、言语、心理等手段对他人进行侵害的行为。
这种行为不仅伤害了受害者，也严重影响了施暴者的心理健康。
因此，我们必须高度重视，共同抵制校园欺凌。
作为一名教师，我们有责任为学生营造一个安全、和谐的校园环境。
在此，我想向大家发出以下几点倡议：一、提高认识，增强防范意识。
我们要充分认识到校园欺凌的危害性，增强防范意识，将预防和抵制校园欺凌作为一项长期而艰巨的任务。
二、加强教育，引导正确价值观。
我们要将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的人生观、价值观，自觉抵制不良行为。
三、关注学生心理健康，及时发现和干预。
我们要关注学生的心理健康，及时发现校园欺凌行为，对受害者给予关爱和帮助，对施暴者进行教育和引导。
四、加强家校合作，共同抵制校园欺凌。
我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，共同抵制校园欺凌。
五、严格管理，强化责任追究。
我们要严格执行校园管理制度，对校园欺凌行为进行严肃处理，强化责任追究，让施暴者付出代价。
同学们，校园欺凌是一个严肃的问题，关系到我们的健康成长。
让我们共同努力，从自身做起，从现在做起，携手抵制校园欺凌，共创美好校园。
最后，我想以一句名言与大家共勉：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”让我们共同努力，让校园成为我们快乐的家园，让我们的心灵得到滋养，成为更好的自己。
谢谢大家！。
杜绝校园欺凌从我做起教师发言稿
杜绝校园欺凌从我做起教师发言稿
尊敬的老师们,家长朋友们,亲爱的同学们:
大家上午好!我今天很荣幸能够在这里就一个非常重要的话题向大家发表演讲——"杜绝校园欺凌,从我做起"。
校园欺凌是一个严重威胁着学生身心健康的问题,它不仅会给受欺凌学生带来巨大的心理创伤,也会使施欺凌者养成一种错误的价值观和行为模式。
我们都有责任共同努力,创造一个安全、和谐的校园环境。
作为老师,我们要时刻关注学生的行为,发现苗头性的欺凌行为并及时制止;要主动与学生交流,了解他们的内心世界,帮助他们建立正确的人生观和价值观;要以身作则,用自己的言行树立好的榜样,影响和带动学生。
同时也要注重家校合作,与家长一道努力。
作为家长,您们更应当多关注孩子的成长环境和心理状况,发现问题及时与学校沟通,共同帮助孩子远离欺凌。
在家庭教育中,也要培养孩子的同理心、宽容心和正义感,让他们懂得尊重他人。
亲爱的同学们,你们是学校的主人,也是构建和谐校园的主力军。
我希望你们都能主动学习欺凌的危害,拒绝任何形式的欺凌行为;要尊重彼此,用友爱的态度对待身边的每一个人;如果发现欺凌事件,要勇于举报,共同维护校园安全。
最后,我诚挚地呼吁,让我们大家共同努力,用爱心、耐心和智慧杜绝校园欺凌,为孩子们创造一个阳光、和谐的成长环境!谢谢大家!。
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篇一:《主题班会杜绝校园欺凌共建和谐校园》杜绝校园欺凌共建和谐校园-------主题班会一、学习目标不欺负同学，不做“小霸王”；在受到欺负时知道如何应对；学会关心和善待他人，与人友好相处。
二、活动准备:1、播放几则校园欺凌记实录像片。
2、准备一句反欺凌口号。
三、参与者一（7）班全体学生活动过程案例导入小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。
交流你有没有遇到过“小霸王”呢？说说他们的“恶行”。
一、横行校园“小霸王”很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。
例如收取保护费，敲诈勒索，故意欺负同学......他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。
交流当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？二、对欺凌说“不”1、当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。
2、你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。
3、有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。
4、为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。
5、当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。
应对校园暴力口诀校园暴力可以防，方法掌握要适当。
求助师长来帮助，自我保护有保障。
交流我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我们应该怎么样与同学相处呢？三、学会善待他人1、通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。
2、实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。
3、人人都是平等的，我们要学会善待他人。
关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。
小故事小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说“老师我们闹着玩的。
”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。
小明的宽容使二人后来成为好朋友。
交流:请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢？当你遇到校园欺凌时知道应该怎么做了吗？交流讨论......小结要应对暴力，我们必须增强五个意识第一，要有依法的意识。
违法行为是不受法律保护的。
第二，要有强烈的自我保护意识。
第三，要有方法和策略意识。
在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。
第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。
在保护自身安全的前提下对他人实施救助。
第五，要有强烈的报告意识和证据意识。
及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。
我们一定要记住当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。
篇二:《反对欺凌共建和谐校园演讲稿》反对暴力共建和谐校园六安市***小学二（1）中队各位老师、同学们大家早上好!今天我讲话的主题是《反对暴力，共建和谐校园》校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而近来，却常常看到暴力事件的发生。
很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。
这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。
校园暴力主要有以下表现1、语言暴力。
有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。
殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
2、以大欺小，以众欺寡。
有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
3、为了一点小事，大打出手。
常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。
4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。
这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。
{杜绝校园欺凌共建和谐校园教师代表发言稿}.5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。
他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。
同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
1、从自身做起，加强思想道德修养。
爱惜自己，不结交社会闲杂人员；尊重他人，对学校老师有礼貌、对我们的校卫和安保有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架；学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。
2、要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。
上学放学尽可能结伴而行。
不要走僻静、人少的地方，要走大路。
不要天黑再回家，放学路上不要贪玩，要按时回家。
在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。
发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。
老师们、同学们，“校园是我家，安全靠大家”。
让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校园”;齐心共创“和谐校园”。
篇三:《预防校园欺凌讲话稿》预防校园欺凌，共创和谐校园尊敬的老师，同学们大家好!近几个月来我们国家发生了多起校园惨案，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。
针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来,切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。
在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。
要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。
而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。
大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。
同时迅速找到电话报警，或者大声呼喊求救。
如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物品来抵挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。
不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。
找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。
同时希望同学们做到以下几点上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校请假条》后，方可离校。
严格遵守学校的作息时间，养成惜时、守时的好习惯。
遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞;上下楼梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。
上午、下午放学铃声响后，任何同学不得在校内逗留。
上午离校时间为1145，下午离校时间为535。
放学后排好路队，出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。
一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。
{杜绝校园欺凌共建和谐校园教师代表发言稿}.{杜绝校园欺凌共建和谐校园教师代表发言稿}.老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。
让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。
从你我做起，从大家做起，从现在做起。
谢谢大家!篇四:《反校园欺凌老师演讲稿》反校园欺凌演讲稿老金厂九年一贯制学校韩广善老师，同学们大家好！近几个月来我们国家发生了多起校园惨案，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。
针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来,切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。
{杜绝校园欺凌共建和谐校园教师代表发言稿}.在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。
要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。
而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。
正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。
大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。
同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。
不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。
找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。
同时希望同学们做到以下几点上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门；因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。
严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。
遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞；上下楼梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。