01基础知识整理(1)

信息科技基础知识复习资料(一)(2011年10月)

1.人类21世纪，已经进入了______。

A.电子时代

B.空间技术时代

C.信息时代

D.工业时代

2.电子计算机是一种______的工具。

A.计算

B.取代人

C.处理信息

D.处理数据

3.我们常说的“IT”是______的简称。

A．信息科技B．因特网C．输入设备D．手写板

4.信息是能够用来消除不确定性的东西，这是由______提出的。

A．香农B．维纳 C.钟义信 D.比尔·盖茨

5.关于信息的叙述，以下正确的是______。

A.纸是一种信息

B.信件是一种信息

C.图片是一种信息

D.收音机里播出的天气预报是一种信息

6.下列叙述中正确的是______。

A.高级中学的信息科技课本就是信息

B.信息科技考试试卷就是信息

C.电视里播出的新闻容就是信息

D.人们所看的报纸就是信息

7.下列项目中，不能称为信息的是______。

A.电视中播放的亚运会比赛的各国金牌数

B.各班各科成绩

C.报上登载的长征三号火箭上天的消息

D.计算机教科书

8.你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后各自还是只有一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，交换之后我们共有两个思想。这句话体现了信息______的特点。

A.共享性

B.价值性

C.时效性

D.依附性

9.小王是个应届毕业生，有一天他看到有个招聘信息，于是马上到招聘单位进行应聘，谁知道单位负责人却跟他说招聘日期已过。这里体现了信息______。

A.共享性

B.价值性

C.时效性

D.依附性

10.某学校对甲型H1N1病毒开展宣传活动，以提高师生的防意识，则下列属于数字化展示宣传容的是______。①对现有资料进行分析、整理②到图书馆查找关于病毒预防措施③在学校上设立病毒宣传专栏④观看预防病毒宣传光盘

A．①②B．①③④C．①②③D．③④

11.现代社会中，人们把______称为人类社会赖以生存和发展的三大资源。

A.物质、能源、信息

B.物质、知识、信息

C.物质、能源、知识

D.能源、知识、信息

12.对于计算机来说，能在计算机部运行的符号系统只有______。

A.十进制码

B.十进制码或二进制码

C.八进制码

D.二进制码

13.让计算机能够处理文字、声音、图片等信息的前提是______。

A.提高计算机的运算速度

B.大容量存储器

C.计算机网络

D.信息的数字化

14.磁盘上存储的文字和数据信息是以______形式表示的。

A.十六进制代码

B.BCD码

C.ASCII码

D.二进制代码

15.计算机存储容量的基本单位是______。

A.字节

B.符号

C.整数

D.数字

16.表示字节的英文单词是______。

A.bit

B.byte

C.code

D.binary

17.计算机中的1个______是由8个二进制位组成的。

A.字节

B.字

C.ASCII码

D.汉字代码

18.1个二进制位能表示2种不同的信息，2个二进制位能表示4种不同的信息，依次类推，表示1000种不同的信息，至少需要______个二进制位。

A.8

B.9

C.10

D.11

19.一个字节最多能表示______个不同的数。

A.8

B.64

C.128

D.256

20.二进制数由下列______数字构成。

A.0、1

B.1、2

C.0、l、2

D.1、2、3

21.下列各数中，不可能是二进数的是______。

A.1000

B.1001

C.1020

D.1010

22.在二进制数1011中，左起的第三位数值1，等于十进制数的______。

A.2的0次方

B.2的1次方

C.2的平方

D.2的3次方

23.二进制数110101中右起第五位上的1相当于______。

A．2的3次方B．2的5次方C．2的4次方D．2的6次方

24.关于将二进制整数转换成十进制，下列说确的是______

A.二进制数右起第n位的值应乘以2的n-1次方

B.二进制数左起第n位的值应乘以2的n-1次方

C.二进制数右起第n位的值应乘以2的n次方

D.二进制数左起第n位的值应乘以2的n次方

25.十进制整数转换为二进制数采用的方法是______。

A.将十进制数连续地除以2，将依次得到的余数按相反顺序排列

B.将十进制数连续地乘以2，将依次得到的整数按相反顺序排列

C.将十进制数连续地除以2，将依次得到的余数按顺序排列

D.将十进制数连续地乘以2，将依次得到的整数按顺序排列

26.十进制数13转换成二进制数是______。

A.1000

B.1001

C.1101

D.1110