谈教育国际化之路PPT课件

文化差异（如对工作付出的理解） 对环境的要求（如住宿中遇到的问题）
生活、休闲习惯的不同；对教学理解不同
有色眼镜看待外籍人士（应互相尊重）
7
国际化进程中遇到的问题 Issues to be raised
2011年，城关校区国际学校规模243人，校外新生不足40人； 2012年，规模约550人，校外新生83人； 海亮国际学校2012年加强校外招生支持，已见成效！
The Internationalization of Hailiang
谈Educ海atio亮n 教育的国际化之路
海亮教育集团副总校长 郑继红
1
为何要提倡国际化？Why internationalize?
31 教育国际化是必然趋势 (全球经济一体化，教育资源打破限制）
2 行业环境的发展方向 （各个学校纷纷开始国际化尝试）
海亮教育的国际化发展就是海亮的发展，校区、
配合 学部之间应该合作无间，互相支持 如：招生、培训、大型涉外活动（模拟联合国）
4
海亮国际化教育的发展定位
What is our development plan?
精英 提升精英教育理念，打造国际精英
学校
融合国际教育理念，整合国际教育课
融合 程，素质教育和升学发展双翼齐飞
招生
recruitment
内部招生要实现精品化 走出校园招生（策划外部招生活动）
网络宣传的大力推广（认识网络的力量） 突破生源瓶颈，打破区域局限
完善与细化招生流程与政策
8
国际化进程中遇到的问题 Issues to be raised
国际教育对师资提出新要求（英语、视野）
师资
Teaching team
3 海亮教育集团完善产品链的必要举措 4 发展特色教学，提成核心竞争力的手段
2
从理念上正确认识国际化
What is internationalization?
思想 认识到国际化发展对教育集团的重
要意义
认同 真正认同国际化，解放思想，与时
俱进
使命
加快促进国际化发展不是某几个人的 事，是每个海亮人的历史使命
如：A-Level
三位 实现“理念国际化”+“课程国际化
一体
”+“生源国际化”，建设真正意义的 国际学校
5
关于校区间的合作 Cooperation
三大校区应该合作无间，共同推进国际化，最终形成一个有机的整体。
目前，城关校区国际学校将作为国际化发展的基地与总部，将已有的 经验、资源提供给天马和湄池校区的国际部共享。同时，国际学校是 海亮国际化教育的升学出口，承担着为教育集团国际化发展与世界对 接的重要责任。
3
如何把国际化落实到日常工作中？
How do we introduce intrernationalization into daily work?
细节
细节的文化渗透体现出学校的档次
如：宣传的资料、对外的网站尽量使用双语 的文字说明
历史
尽可能地了解海亮教育集团国际化的发展历 程与重大事件 如：一楼图片墙或国际学校网站、宣传册
大力加强内部培训，培养好苗子 外聘优秀教师、名师（不拘一格降人才）
加深现有教师队伍对国际化的理解（公共科目）
教师团队年龄结构（年轻化、老带新）
9
国际教育招生、发展目标
Mid-term goal
2018-2020
实现中期发展目标
2017-2018
发展全球化布局战略
2015-2016
以教育园为基地辐射全国
2013-2014
领居浙江市场
起步阶段的重点：实现校外生源常态化
10
国际化是教育市场大环境的客观发 展规律， 是新时期对于教育工作者提出的新 要求， 是海亮教育寻求进一步发展必须坚 定迈出的脚步， 海亮教育感谢各位对国际化发展所 作出的贡献!
11
天马和湄池的国际部都处于起步阶段，也应该多多互相交流经验，取 长补短，学习进步，加快发展脚步，争取早日形成良好的口碑与一定 的规模。
城关校区 国际学校
天马校区 国际部
湄池校区 国际部
6
国际化进程中遇到的问题
Issues to be raised
Байду номын сангаас
招聘、入职手续（如英国签证）
外教
Foreign teachers