二年级桂花
小学二年级描写桂花的作文
小学二年级描写桂花的作文【篇一】小学二年级描写桂花的作文秋姑娘来了, 桂花开了。
瞧, 它长着五个花瓣, 仿佛是五个亭亭玉立的少女在微笑。
桂花一开校园就弥漫着一种香, 近一些是浓香, 远一些是淡香, 不论远或近都是芳香四溢, 十里飘香。
桂花不仅芳香四溢, 而且还有泡茶的本领呢！摘下一些桂花, 清洗干净晒干, 想喝时烧开水, 在杯子里放上桂花, 冲上一杯, 三到五分钟后, 淡黄色的桂花茶就泡好了。
闻一闻, 一股说不出的清香充溢肺腑, 轻轻抿上一口, 浓香充溢口中, 如飘飘扬扬, 似飞于空中, 心旷神怡。
我爱桂花, 不仅喜爱它的美丽, 更喜爱它给秋天带来的香香的味道。
【篇二】小学二年级描写桂花的作文金秋十月, 正是桂花竞相开放的季节。
空气中到处弥漫着淡淡的桂花清香。
走进校园, 一股沁人心脾的香味扑鼻而来, 真是令人神清气爽。
一棵棵桂花树像一把把绿色的大伞。
阵阵微风习习吹来, 一片片花瓣飘落下来, 真像仙女散花啊！远看桂花就像一颗颗星星；近看像一朵朵蘑菇；含苞待放的桂花像一个个害羞的小姑娘。
我情不自禁的摘了一些桂花放到嘴里, 嗯！有一点甜, 还有一点点苦, 味道很香呢！有的同学尽情闻它的香味, 有的同学试着摘尝它, 还有的同学捡着小心翼翼的保存……在阳光的照耀下桂花显得异常美丽。
听爸爸说桂花用处可大了, 桂花可以做桂花圆子、桂花糕、桂花糖和桂花酒……我喜欢桂花, 更喜欢这美丽的秋天。
【篇三】小学二年级描写桂花的作文金秋十月, 丹桂飘香。
一起床, 刚打开窗, 一阵阵浓郁的花香扑鼻而来, 令人心旷神怡。
我迫不及待地跑到楼下, 赏花中仙子——桂花。
馥郁的花香越来越浓了, 远远地就看见了那无数颗金黄的小星星, 在阳光的照耀下闪闪发光, 像一只只小眼睛眨巴眨巴的非常引人注意。
那连成一片的“黄精灵”们像一位魔术师, 把人间妆扮得更美丽了；像一块黄色的纱布把人间笼罩了；还像一层金黄的地毯。
远望桂花真是美不胜收！还等什么, 我三步并作两步地跑到桂花树下, 繁星点点的桂花, 摇身一变, 成了一个个坐在枝头的小仙女, 把人迷得找不着北。
赏桂花作文二年级作文 小学二年级描写桂花的作文(4篇)
赏桂花作文二年级作文小学二年级描写桂花的作文(4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级桂花作文：嗅起一段桂花香
二年级桂花作文：嗅起一段桂花香桂花是我最喜欢的花之一。
每年的九月，桂花开了，那淡淡的花香飘满了整个校园。
站在校门口，迎面扑来的便是桂花的芬芳。
一天下午放学后，我跟着妈妈一起走回家。
刚走出校门，就闻到了一股香气。
我不禁深深吸了一口气，原来是桂花散发的花香！我兴奋地对妈妈说：“妈妈，你闻到了桂花的味道吗？”妈妈笑着说：“当然闻到了，这是桂树开花了。
”我高兴极了，一路上都不停地吸着桂花的香气。
回到家后，我放下书包，迫不及待地跑到院子里。
只见院子里种满了桂树，一颗颗树上开满了金黄色的桂花。
我仔细观察着这些桂花，发现它们的花朵像小小的琥珀一样，又香又美。
精致的花瓣散发着淡淡的清香，让人沉醉其中。
我走到一棵长满桂花的桂树下，仰头望着那清甜的桂花香气满满的树冠，仿佛置身于一个花的海洋中。
我伸出手来，轻轻触摸了一下桂花树的叶子，顿时有一股香气扑面而来。
我立刻将指尖靠近鼻尖，细细品味这一段桂花香。
桂花香不是如其他花朵一样浓烈，而是清新淡雅，让人心旷神怡。
桂花的花期虽然短暂，但它的芬芳却能永远留存在心间。
每到九月，桂花开了，我总会去院子里欣赏桂花的美丽。
有时，我还会捡起几朵桂花放在书桌上，让屋子里弥漫着桂花的香气。
这样，读书的时候也能感受到桂花带来的愉悦和美好。
桂花是秋天的花，它的香气是秋天的香气。
每当我嗅到桂花的香气，我的心情就像被洗涤一样舒畅。
桂花的香气给予我无限的快乐和欢乐，也让我对自然世界充满了敬畏之情。
桂花，是我青春时代的记忆，它使我想起了那些美好的时光。
每年的九月，桂花再开，它给我带来的不仅仅是花的美丽，更是一段桂花香，让我的心灵得到了滋养。
桂花香，多么让人陶醉！当我嗅起一段桂花香，我仿佛能看到秋天的金黄色、听到秋风的低语、感受到大自然的美好。
我愿时光停留在这一刻，永远嗅到桂花的香气。
桂花树二年级作文（10篇）
桂花树二年级作文（10篇）桂花树二年级作文(10篇)在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的桂花树二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
桂花树二年级作文1每次放学回家，我都会经过那棵桂花树。
那棵桂花树是我前几天发现的。
星期三时，花苞紧闭着；星期四时，和星期三一样紧闭着，但微微的张开了一点点。
星期五时，桂花开了，但并没有完全开放。
星期六我没时间观察他到了星期天，我去练字班时，经过那儿，哇噻！桂花树上似乎每根枝干上只有几片绿叶其他的差不多都是桂花儿。
从远处看像闪烁的星星。
知道的人说是桂花，不知道的，还以为是满树的星星呢！下雨时，雨水把绿叶洗得碧绿碧绿的，不留一点儿尘土。
雨水也把桂花洗得干干净净，不留一点儿尘土，桂花本来就干净，就这么被雨水一洗就更干净更引人注意了。
从那儿经过的人们都发自内心的赞扬它。
有的说它美。
有的说它不高也不矮，翠绿的叶子和小小的桂花儿给大树披上了一件外衣。
有的说……这小小的桂花散发这使人陶醉的香气。
风儿一吹，香气散发到各个墙角。
人们一闻就感觉心情很好。
我爱这棵桂花树你呢？桂花树二年级作文2我曾经是一个非常讨厌花花草草的人。
记得读小学的时候，学校里有两个桂花树，每逢开花时节。
我都要几个朋友去搞破坏。
比如：下课，叫上几个同学或朋友到树下，嘿嘿！乘老师不注意时，折下一根树条或抓着树的主干使劲摇晃，使桂花像下雪似的纷纷落下。
(当然老师是不肯的，呵呵)而那时，却是我们这些搞破坏的人最高兴的时候了呵呵！但就在我们笑的合不拢嘴，。
不兴的事发生了。
有个女生偷偷的把我们弄桂花的事告诉了我们校长，然后校长经过查实后，把我们从安静的自习课上，叫到了办公室，幸好我们这个学期换了一个新校长不是很严，不然的话我们的脸一定会肿。
他把我叫下去，虽然没挨打，桂花树二年级作文3秋天来了，校园里的桂花开放了。
一走到学校门口，就能闻到花香。
赏桂花作文二年级作文(模板9篇)
赏桂花作文二年级作文(模板9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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桂花树作文二年级简短【3篇】
桂花树作文二年级简短【精选3篇】桂花树作文二班级简短【精选3篇】一秋天到了，校内里的桂花也开放了，桂花树不像梅花那么有姿势，笨笨拙拙的，但它的香气特别迷人。
桂花的根非常粗大，深深地扎在泥土里面，每个大的枝很多小的枝干，枝干上长满了叶子，叶子在阳光的照射下油亮油亮的，更显得青翠欲滴了，叶子是椭圆形的，在桂花树上长了很多密密麻麻的小花朵，如同一颗颗黄色的珍宝，花朵外形各有不同，有的含苞欲放，有的是个小花骨朵儿，还有的已经绽放了，从远处望，桂花树如同一顶绿色的大伞，供人们休息乘凉，又像一个巨型的大蘑菇生长在草坪上，又犹如一个小女孩在翩翩起舞。
桂花的用处可多了，可以做桂花糕、桂花酒，还可以泡茶喝呢！我们大家坐在教室里，闻着桂花芳香扑鼻的气味，真令人心旷神怡。
桂花树又是一年中的丰收季节——秋天到了。
许多果子和稻谷，全部成熟了。
而在这一个五谷丰登的季节里，桂花也开了，也在散发着自己的香味、宣扬着自己的共性。
桂花树起着哺育桂花的作用。
远远望去，真像绿叶的宝塔、翠叶的世界，绿色的原野。
走近桂花树，看树干上的那些树皮，就像老人的脸一样。
桂花枝起到让桂花生长的作用。
枝条宽的有3、4厘米，细的只有小拇指那么宽，有的比铅笔还小呢。
这些枝条有的直冲云霄，有的斜指前方，还有的垂直下落，真像一位仙子，在翩翩起舞。
桂花很香很美。
颜色黄、白都有。
外形像“十”字，味道苦苦的。
当有人摇动桂花树树干后，那些桂花就会像小伞兵一样降落在地上，把原来不惹眼的地面上铺上金黄色的地毯。
桂花近近地闻，并不怎么香，但假如远远地闻，花香就会很浓。
这种感觉走了十多小步后就没有了。
假如写夸张点的话，那还真是那俗话说的“十里桂花香”啊！啊！桂花真迷人！桂花树作文二班级简短【精选3篇】二走出家门，好像模糊闻到一缕芳香，断断续续地绵延，若即若离……深吸一口气，想认真闻一闻，但香味不知怎地没有了。
轻轻地吸了一口气，绝望地转身欲走，但那香气又传了过来，使我不禁贪欲地呼吸起来。
二年级桂花作文：小小的桂花
二年级桂花作文：小小的桂花小小的桂花今年的秋天格外美丽，金黄的稻谷已经收割完了，红彤彤的枫叶正在树上舞动，而最美的莫过于那一簇簇小小的桂花了。
桂花是秋天的信使，告诉我们秋天的到来。
每当它开放的时候，一股香气便弥漫在空气中，远远的，我便嗅到了它的香气，仿佛置身于花海之中。
小小的桂花长在一个绿油油的叶子上，就如同一串串金黄的珠子挂在树上。
细细地看，它们好像是一只只小小的黄蝴蝶，飞舞在树枝上。
它们的香气甜美而芳香，不仅可以让人身心舒畅，也能让人感受到秋天的美好。
桂花开得早，花期长，我每天上学时，便能看到校园中的桂花开得一朵朵美丽。
有的桂花雪白如雪，有的桂花红红火火如火，还有的桂花金黄金黄如金子。
每一朵桂花都是那样的美丽，那样的娇媚。
桂花的香气吸引了许多动物来寻找美味，蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁等小动物成了它们的忠实拥护者。
每天，我总会看到蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙得不亦乐乎。
蚂蚁们也成群结队地前来采集食物，它们推着小小的食物回家，看上去十分辛勤。
每当我闻到那浓郁的桂花香味时，总会不禁想起我和妈妈一起在校园中散步的情景。
妈妈总是默默地为我采摘下一簇桂花，然后放在我身旁，说：“桂花有美丽的香气，而你也是我最美的小朵桂花。
”我总是羞涩地撇开头，因为那是一种幸福的感觉。
桂花是秋天的使者，它们伴着金秋的阳光，给了我美好的时刻。
我喜欢那又小又香的小小桂花，每一朵都是秋天的精灵，开在我生命中的每一个角落。
时光荏苒，岁月如梭。
小小的桂花给了我无穷的温暖，成为了我记忆中最珍贵的一抹香气。
它们如此微小，却带给了我如此多的美好。
我希望它们能永远开在我的心中，让我时刻感受到秋天的浓情蜜意。
小小的桂花，你是我生命中的宝藏，我会始终珍惜你，爱你！。
小学二年级关于桂花的作文(三篇)
小学二年级关于桂花的作文（三篇）【篇一】一早起来，空气中弥漫着一种浓浓的香味。
我顺着香味走过去，啊！原来是一棵桂花树开花了。
只见树上的叶子郁郁苍苍，桂花密密麻麻，开在树叶中间，金黄色的花瓣，美丽极了！每一朵花都有四个花瓣，每一片花瓣都仿佛一个个小勺子，它们挨个挨个地靠在一起，里面还有两个圆形的小花蕊，小花蕊是深黄色的。
一阵风拂过，一树的桂花就纷纷扬扬，掉了下来，落在草地上，草地上好像又盛开了小黄花，好看极了！【篇二】我喜欢桂花。
桂花小小的，花瓣是白色的，花蕊立在花瓣中间。
因为有这清香的花蕊，所以规划才深受人们的喜爱。
桂花蕊成了桂花家族中的佼佼者。
桂花非常小，有时，花开了，人们都看不见，但人们一闻到它的香味，就知道小巧玲珑、惹人喜爱的桂花开了。
桂花颜色虽然比较单调，但远远望去，好象是五彩缤纷的小礼花。
含苞欲放的桂花更美，花骨朵儿鼓鼓的，好象饱胀得马上就要破裂似的。
一走进我们院的桂花园里，就可以看见洁白如玉的桂花，美丽的花蝴蝶在上面翩翩起舞，园里幽香四溢，同学们交口称赞平凡而又伟大的桂花。
啊，桂花，你默默无闻地散发着自己仅有的一点点花香，这难道不是伟大吗？！愿每个人都能象你一样散发着自己仅有的一点“花香”！【篇三】十月到了，桂花绽开了一张张黄色的笑脸，送来一阵阵浓浓的芳香。
桂花虽小，但香味浓烈，但是如果你摘下一朵小花，那香味就大大减少了，但你如果把一根小树枝都摘下来，那香味就浓烈了。
桂花的花瓣只有一层，一层有四片花瓣，桂花中间有一根跟细小，黄色的花丝，花丝顶部有一个黄色的粉球，听爸爸说：＂这些花丝和粉球的工作是制造出花粉，然后等蜜蜂来采蜜和帮他们传播花粉，就能繁殖了。
”花粉如果放一点在菜里，菜就会带一点甜味，我知道花粉对身体是有益的。
我喜欢十月的桂花，香气扑鼻。
(小学二年级作文)桂花小学二年级作文300字
桂花小学二年级作文300字桂花香气扑鼻，就算隔着十里都能闻到，小伙伴们喜不喜欢桂花呢下面是网我为你们精心整理的桂花300字二年级作文，供大家参考! 桂花二年级作文1在我们的教学大楼后面种了几棵桂花树。
到了夏末秋初的时候，一朵朵小而清香的小桂花高挂在枝头，远远望去像一棵棵金钱做的树。
桂花的每一根枝头上都会有五片至七片叶子，而桂花树枝多，所以它很茂盛。
夏末，一朵朵小花苞快要开放了，它们像一个个快要起床的小女孩。
初秋，桂花树的花开了，它们在三----四片叶子中开放。
每朵小黄花有四-----五片花瓣，花中间有黄色的花蕊。
它的颜色有两种，第一种是黄色，第二种是红色。
如果你走近它，你会闻到浓郁的清香。
桂花开放后，人们纷纷来采它，为什么呢因为，桂花能清火、能沏茶、能做香水，等等作用。
我很喜欢桂花。
朋友，当桂花开放的时，欢送你来我们玩，我一定采下最香的桂花给你。
桂花二年级作文2又是一年中的丰收季节——秋天到了。
很多果子和稻谷，全部成熟了。
而在这一个五谷丰收的季节里，桂花也开了，也在散发着自己的香味、宣扬着自己的个性。
桂花树起着养育桂花的作用。
远远望去，真像绿叶的宝塔、翠叶的世界，绿色的原野。
走近桂花树，看树干上的那些树皮，就像老人的脸一样。
桂花枝起到让桂花生长的作用。
枝条宽的有3、4厘米，细的只有小拇指那么宽，有的比铅笔还小呢。
这些枝条有的直冲云霄，有的斜指前方，还有的垂直下落，真像一位仙子，在翩翩起舞。
桂花很香很美。
颜色黄、白都有。
形状像“十〞字，味道苦苦的。
当有人摇动桂花树树干后，那些桂花就会像小伞兵一样降落在地上，把原来不显眼的地面上铺上金黄色的地毯。
桂花近近地闻，并不怎么香，但如果远远地闻，花香就会很浓。
这种感觉走了十多小步后就没有了。
如果写夸张点的话，那还真是那俗话说的“十里桂花香〞啊! 啊!桂花真迷人!桂花二年级作文3早晨，一股浓浓的香味扑鼻而来，寻着这香味，我不知不觉来到了一棵桂花树下。
它的树干是灰褐色的，大约和我的手臂一样粗，它大约高两米五，树叶大多数是深绿色的，有一些已经发黄，形状像一条条正在跳水的小鱼。
二年级写话桂花开了
二年级写话桂花开了一、好词积累。
1. 描写桂花的词语。
- 金黄：“校园里的桂花开了，满树金黄的小花，就像繁星点点。
”- 小巧玲珑：“桂花小巧玲珑，一朵朵藏在绿叶间，像害羞的小姑娘。
”- 芬芳扑鼻：“刚走到公园门口，就闻到那芬芳扑鼻的桂花香。
”- 繁星点点：“远看那桂树，盛开的桂花就像繁星点点，洒落在绿色的天幕上。
”2. 描写桂花开放状态的词语。
- 盛开：“小区里的桂花开得正盛，一朵朵簇拥在一起。
”- 绽放：“在阳光的照耀下，桂花尽情地绽放着自己的美丽。
”- 含苞待放：“有些桂花还是含苞待放的模样，像一个个小铃铛。
”二、好句积累。
1. 整体描写桂花的句子。
- “桂花开了，那星星点点的黄花，点缀在绿叶之间，就像绿色海洋里的金色浪花。
”- “桂花像一个个穿着金色裙子的小仙女，在枝头翩翩起舞，散发着迷人的香气。
”2. 描写桂花香气的句子。
- “桂花的香气弥漫了整个院子，那香味钻进我的鼻子，让我感到无比的惬意，仿佛全身的细胞都被这香气唤醒了。
”- “清晨，桂花香随着微风飘进我的房间，那股甜丝丝的味道，比任何香水都要好闻。
”3. 描写桂花与周围环境关系的句子。
- “校园里的桂花开了，操场边的桂树像是被大自然打翻的香水瓶，香气四溢。
同学们在树下玩耍，仿佛置身于一个香薰的世界。
”- “公园里，桂花开在湖边的小径旁，那浓郁的香气和湖水的清凉气息混合在一起，让散步的人们陶醉其中。
”三、写作思路。
1. 开头。
- 可以直接点明桂花开了这个事实，如“秋天到了，桂花开了。
”- 也可以用闻香识花的方式开头，例如“今天早上，我一出门就闻到一股沁人心脾的香味，原来是桂花开了。
”2. 中间。
- 描写桂花的样子，包括颜色、形状、大小等。
“桂花小小的，颜色金黄，每一朵都有四片花瓣，它们簇拥在一起，像一个个金色的小绒球。
”- 描述桂花的香气，“桂花的香气很特别，甜甜的、香香的，老远就能闻到。
这香气弥漫在空气中，让整个世界都变得芬芳起来。
二年级桂花作文：当满树桂花盛开时
二年级桂花作文：当满树桂花盛开时春天来了，春风吹拂着大地，万物复苏。
我们学校门前的桂花树也迫不及待地盛开了，满树的桂花芬芳四溢。
一到早晨，我迫不及待地跑到桂花树下，深深地吸了一口桂花的香气，顿时，一阵清香扑鼻而来，真让人陶醉。
那满树的桂花就像一个个小太阳，争相亮眼。
桂花从远处看上去，好像橙黄色的云朵，洁白无瑕，金灿灿的，充满了无穷的生机。
站在桂花树旁边，我望着那满树的桂花，心情愉快极了。
桂花花有小巧的胚花和花粉，芳香扑鼻，又可以泡茶，煮糕点，真是多用途的美丽花朵。
桂花还能提神醒脑，助消化，可见桂花的功效多多。
桂花的花期很短，也只有十几天的时间，所以很珍贵。
我每天都会在放学回家的路上经过学校门前的桂花树，享受那一阵阵的清香。
桂花的香气一遍遍地滋润我的心灵，让我感到心旷神怡。
桂花还吸引了很多小动物来采蜜。
有几只小蜜蜂飞来飞去，在桂花树上忙碌地采蜜，一会儿就飞得身躯肥胖，蜜蜜地走开了。
桂花树上还有一只只漂亮的蝴蝶，它们在花丛间翩翩起舞，真是美轮美奂。
雨过天晴的时候，阳光的光辉照在桂花上，白花一片，好似一团火焰，好看极了。
桂花的香气，似乎比往常更加浓郁了。
小鸟们也被桂花的美丽吸引，它们停在树梢上，唱着欢快的歌曲。
当夜幕降临时，满树的桂花在月光下散发出淡淡的清香，仿佛是天使的微笑。
我在桂花树下瞪大眼睛，凝神观赏，仿佛进入了一个神奇的桂花世界。
桂花的花瓣洁白无瑕，花朵纷纷扬扬地飘落下来，但那香味依然飘浮在空气中。
我不禁开心地拾起一片桂花瓣，小心翼翼地放到口袋中。
满树的桂花盛开的时候，我总是感到非常幸福。
那香气似乎能让我的烦恼全部化为乌有。
桂花的芬芳熏得我忘记了烦恼，心情愉快，仿佛进入了幸福的世界。
桂花的舞台虽然有限，但它的美却是无穷的。
总是有一些美好的事物是短暂的，但它们在我们心中留下的记忆是永远的。
当满树的桂花盛开时，我会坐在花树底下，在花香的世界里静静地看书、写字、玩耍，享受着桂花的馈赠。
那满树的桂花，真是太美了，我爱桂花。
二年级桂花作文：当满树桂花盛开时
二年级桂花作文：当满树桂花盛开时当满树桂花盛开时，整个校园都弥漫着一股浓郁的香气。
我象征着美，象征着快乐，象征着希望。
桂花是我们身边最常见的花之一，而且还是国花。
每到秋天，校园里的桂花树就会盛开，像是给我们送来了无限的美丽。
桂花花瓣宽大有组织地排列着，像一把把小伞，争奇斗艳地开放着。
有的桂花是雪白的，洁净无瑕；有的桂花是淡黄色的，清新明丽；有的桂花是鲜黄的，金灿灿的。
无论哪种颜色的桂花，都给人以视觉的享受，都把美丽带给了我们。
除了美丽，桂花还散发着浓郁的香气。
桂花的香味很特别，远远地就可以闻到它的芳香。
朋友们，你们知道吗？桂花的香味是难以忘却的，有一种说法叫做“兰花草香兴征战，桂花佳节正逢年”。
每当桂花开的时候，整个校园都是香味四溢，简直让人沉醉。
我特别喜欢走在校园的小道上，沐浴在桂花的香气中，让香气随着风飘入我的心里，它像一个小精灵一样，把忧愁和烦恼带走了。
在赏花中，我也久久地不希望离开那种沁人心脾的感觉。
桂花的香味除了美丽之外，还给人以快乐。
每当我闻到桂花的香气，心情就瞬间变得愉快。
有一次，我和妈妈在外面吃饭，突然闻到一阵淡淡的桂花香味，我的鼻孔里好像飘进了一个小精灵，让我整个人都兴奋起来。
我说：“妈妈，快看，那里有满树的桂花！”妈妈笑着对我说：“是啊，桂花真是好香啊！我们也可以去赏桂花，享受美丽和香味。
”我们边吃边闻，心情变得格外开心。
桂花还象征着希望。
你们知道吗？在民间有一个古老的习俗，每年的九月初九叫重阳节，人们会采摘桂花，酿制成桂花酒。
不仅酒香，而且桂花还可以开化美酒，象征着吉祥和富足。
桂花开化美酒，传承了几千年，也传递出了希望的信息。
每次走进校园，看到树上那么多的桂花，我就感到希望的力量源源不断地涌入我的心里，让我感觉到无论遇到多么困难的事情，只要坚持，就会有无限的美好等待着我们，这就是桂花给我的力量。
当满树桂花盛开时，我们可以在花中看到美，可以在香味中感受快乐，可以在象征中寻找希望。
【二年级作文】描写桂花的作文
【二年级作文】描写桂花的作文
“金桂开花满院香”，院子里的桂花满枝头了，飘来阵阵的花香，整个院子都香喷喷的，简直太香了。
桂花真香！我一闻到花香，就觉得自己进入了花香世界。
我自己也成了一朵芬芳的桂花。
我太香了！
桂花真漂亮啊！桂花的花瓣又小又黄，黄得像金子，花蕊很黄很黄，黄中带一点橙，叶子很大很大，可以当小蚂蚁的船，又可以当小虫子的屋子，还可以当壁虎的小床。
桂花真有趣！几朵桂花在树叶后面捉迷藏。
有时他们挤在一起看热闹，有时他们比任何人都酷。
一个正在盛开，一个在装酷，另一个在微笑，眼睛不见了。
一个变成了雕像，一动不动。
当风吹来时，桂花像士兵一样飘出，飘向许多地方。
桂花真无私！树可以做家具，桂花可以做桂花糕、桂花糖、桂花饼。
我喜欢桂花，它芳香的味道和无私的精神。
【二年级作文】桂花_50字
【二年级作文】桂花_50字
桂花
桂花是我最喜欢的花之一。
每年九月，桂花开满了大街小巷，散发出浓郁的香气。
桂花的花朵小小的，像一颗金黄的珍珠。
一阵微风吹过，桂花的香味就扑鼻而来，让人陶醉其中。
有时候，我会摘几朵桂花放在书包里，让书包也充满了桂花的香气。
桂花还可以制作成很多美食，比如桂花糕、桂花糖等。
我最喜欢吃桂花饼，里面有满满的桂花香味，吃起来真是美味无比。
桂花虽然小，却给人带来了无尽的快乐。
每年桂花开放的时候，我都会陪爸爸妈妈一起去欣赏，享受桂花带来的幸福。
桂花真是一种美丽的花，它给人带来了美好的感受，让人心情愉悦。
我爱桂花，也爱这个美好的季节。
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• 小花最爱爬篱笆，朵朵开满像喇叭。 （打 一花卉） • 谜底：牵牛花 • 小小花朵本领高，能把香味几里飘，八月 时节它领头。 （打一植物） • 谜底：桂花
桂花
1、 今天的作文课上，老师给我 们带来了一枝桂花。我们都很高兴。 2、有的人喜欢腊梅花，有的人喜 欢玫瑰花，可我跟他们不同，我 喜欢的是桂花。
闻桂花的香味 淡淡的 一缕一缕
令人神清气爽
1、小小桂花的用处很多。它可以 ……，可以……,还可以……。
结尾： 1 、我爱这小小的桂花，明年的八 月又是我们重逢的时节。 2、八月桂花香，桂花呀桂花，我 爱你。
写作技巧： 观察花时，我们要观察花的颜 色和形状。如果能写出生长变化 就更好了。
桂花的品种繁多，有…….有…… 有…….有…….等十多个品种。
小朋友们，让我们和桂花 近距离地接触一下吧，说一说你眼中 的桂花吧！
观察桂花的形状、颜色 1、介绍桂花开放的时间 2、刚开始花苞的形状、颜色 3、过了几天花苞的形状、颜色 4、又过了一段时间，花苞盛开 的形状、颜色
接着还可以写写它的作用。 最后，你可以表达一下你的喜爱 之情。
写作提纲： 1 、开头 开门见山 列举法 2、桂花的品种繁多，有…….，有……， 有…….，有…….等十多个品种。 3、桂花在秋天开放，刚开始的花苞……. 过了几天，花苞……，又过了一段时间， 花苞…….，我闻了闻…… 4、小小桂花的用处很多。它可以……， 可以……,还可以……。 5、结尾