观猴_看图写话
【二年级】二年级看图写话作文4篇 观猴
【二年级】二年级看图写话作文4篇观猴作文1：观猴今天，我和爸爸妈妈一起去动物园观猴。
一进门，就看到了一群猴子正在树上玩耍。
它们有的在草地上跳来跳去，有的在树上荡秋千，真是太有趣了。
我走到一个猴山前，只见一只小猴子正摇摇晃晃地走向树枝。
它先一个手一脚，小心翼翼地爬上树，然后又转身跳下来。
我哈哈大笑起来，小猴子好像也被我逗乐了，它一脸调皮的样子，向我扮鬼脸。
接着，我又看到了一只猴子正在吃东西。
它拿起一颗小香蕉，剥开皮，然后咬了一口。
它好像觉得不够好吃，又要了一根。
真是个“吃货”啊！我看到了一只大猴子。
它长得十分威武，头上还长着一顶金色的头发。
它不停地抖动着身上的毛发，然后用手指指了指我，好像在说：“小朋友，你看我多帅啊！”我忍不住笑出了声音。
时间过得真快，不知不觉中，我们要离开了。
我拍了拍小猴子和大猴子，向它们挥手道别。
下次，我一定还会再来看你们的。
今天，我去了动物园观猴。
我看到有很多种猴子，有黑猩猩、金丝猴、疣猴等。
它们长得很可爱，我很喜欢。
我先看到了一只黑猩猩。
它毛茸茸的，身体壮实，还有一副厚实的胸肌。
它正坐在地上吃着果子，一边吃一边咬牙切齿。
看着它那样子，真是好笑极了。
接着，我看到了一只金丝猴。
它身上的毛发金黄金黄的，身材婀娜多姿。
它最喜欢做的事情，就是在树枝上翻来覆去地跳来跳去。
它灵活的身手，让我好生羡慕。
我看到了一只疣猴。
它长得很奇特，满脸都是疣状的突起。
它的动作非常慢，每一步都像是在享受生活。
它好像在告诉我慢慢来，才能欣赏到生活的美好。
观猴真是一件有趣的事情。
我下次还要带上朋友一起来看，让他们也感受一下猴子的乐趣。
今天我去了动物园观猴，看到了很多有趣的场景。
我看到了一只猴子正在树上玩耍。
它身手敏捷地在树枝间跳跃，有时甚至只用一只手就能稳稳地抓住树枝。
看着它灵活的动作，我不禁感叹它的身手真是了得。
接着，我看到了一只猴子在和另一只猴子打闹。
它们相互追逐，玩得不亦乐乎。
有时候，它们还会跳到水池里玩水。
二年级上册语文园地四看图写话：观猴
二年级上册语文园地四看图写话：观猴
二年级上册语文园地四看图写话：观猴
观猴看图写话_篇一：
星期六，老师带领我们去动物园参观有趣的小猴子，它们个个活泼聪明，特别讨人喜欢!你看，有的在假山上吃香蕉，有的把尾巴挂在假山上荡秋千，有的在抓痒痒，还有一些淘气的小猴爬到假山顶上，看远处美丽的'风景。
瞧，离我最近的那只小猴子把香蕉皮戴在头上当帽子玩呢!这些小猴子真可爱!
今天的参观太开心了，我依依不舍的离开了，下次一定会再来看你们的。
观猴看图写话_篇二：
今天是六一儿童节，老师带我们去动物园看猴子，到了动物园，我们看见聊许多小猴子。
有一个小猴子挠挠脑袋，不知道今天为什么这么多的小朋友来看它们。
有一只小猴子爬上山，摇摇尾巴，心想：“今天这么多小朋友来看我们，我们应该好好表现一下。
”
还有一只吃完香蕉，把香蕉皮盖在头上跳香蕉皮舞呢!逗的大家哈哈大笑。
还有两只小猴子在抢苹果。
有一只正在荡秋千，还有一只小猴子吃着苹果要踩另一只的尾巴，吓得这只小猴急忙跑开了。
有两只小猴子躲在假山后面说着悄悄话呢!时间过得真快，老师对我们说：“孩子们，时间不早了，该回去了!”我们恋恋不舍的离开动物园。
我今天玩的很开心。
真希望每天都是六一儿童节就好了，这样就可以天天来动物园啦!。
小学二年级作文：观猴6
观猴
看图写话（义教课标版二年级上册语文园地四P80）
观猴
中心小学二年级张智翔
有一天，老师带同学们到动物园游玩，我们高高兴兴地来到猴子山。
哇，小猴子们可真有趣啦，你看：山腰上有一只猴子在用嘴巴顶着一个弯弯的香蕉，动作非常灵巧，正在表演马戏，展示嘴巴功夫呢；右边的一只猴子也耐不寂寞，它用尾巴倒勾着树枝，屁股朝天，脑袋朝下，身子晃过来又过去，正在荡秋千呢，展示尾巴硬功夫呢。
另外，假山顶上的猴子并不理采那些做游戏的猴子，自个儿拿起游客送给的苹果，美美地吃起来，真香呀；在它底下的小猴仔看着看着，嘴馋啦，嘴巴流下了好几滴口水，不由自主地往上爬去，心想对猴子妈妈说:“你可以给我一些水果吃吗？我都快饿死了。
”真可笑；在假山下左边这只猴子摸摸脑袋，不知如何是好，想去做游戏，又没有找到伙伴，想吃东西又找不到好吃的，真是太孤单了；假山脚下有一对母子，妈妈在帮孩子抓抓身上的虱子，小猴仔又帮妈妈梳理梳理毛发，太可爱了。
山上的猴子们玩得可真高兴，真有趣呀，看着看着，我心里
痒痒的，多么想跳过围栏去，爬上山和猴子们一起玩耍呢。
指导老师点评：小作者能把图上的猴子展开充分想象，描写得十分具体、生动、形象、有趣。
（指导老师：李洪斌）。
部编二年级上册语文看图写话专项练习附答案范文
1、看图写话练习，以《观猴》为题写一段话。
根据图片，给自己提出问题一、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？二、看到了什么？它们都在做什么？人们的反应是什么样的？注意使用排比句式：有的……，有的……，还有的……。
三、参加这次活动的心情如何？有什么感想？让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写话习作就非常完整了。
【范文】：例1：一个秋高气爽的星期二，老师带领同学们去动物园观猴。
猴池中央有一座又高又大的假山，上面有很多可爱的猴子，它们有的悠闲地荡来荡去；有的开心地吃着苹果；还有的猴子好奇地看着同学们，心里想：这些人为什么看我们呢？猴子们五花八门的动作表情，引得大家哈哈大笑，这真是一群调皮、可爱的猴子。
例2：一个春暖花开的早上，学校组织去动物园。
园里有许许多多的动物，有大象、河马、老虎、鳄鱼，还有一些不认识的动物。
小朋友最喜欢的是猴子，猴山上有很多小猴子在玩耍，有的在荡秋千，有的在吃苹果，还有的在互相捉痒。
小朋友们开心极了。
今天真是美好的一天啊！例3：风和日丽的一天，我们班集体去动物园秋游。
我们先来到猴山前观猴，猴山是一座陡峭的假山，猴子们有的坐在山头上吃苹果，有的在玩荡秋千，有的在演杂技，有的在爬山，有的在被妈妈挠痒痒，还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上，望着面前的孩子们心想：为什么他们要看着我呢？这就是有趣的猴子们。
同学们看的可开心了。
2、看图写话——《在公园玩》【范文】上周六，二（五）班的同学们去了百花公园。
在公园的湖中，一个男孩正在教一个带着游泳圈的女孩游泳，他们游得可开心了！湖中的小木船上坐着两个女孩，一个在划船，另一个坐在船沿，身上套着游泳圈，正光着脚欢快地打水。
在湖岸的左侧，一个男孩蹲在地上观察搬运食物的蚂蚁，一旁的男孩跪在地上数着有几只蚂蚁；在湖岸的右侧，坐在椅子上的小女孩用手指着天空，对旁边的男孩说着千变万化、有趣的云。
在开满鲜花的草地上，一个拿着瓶子的男孩和一个拿着捕虫网的女孩讨论着如何捉到更多的蝴蝶；灌木丛旁的小男孩正在观察一只吃叶子的蜗牛；在大山旁，一个男孩张开双臂对旁边的同学说：“你看，山上的那座塔好雄伟呀！”在公园中，每个同学都玩得不亦乐乎！3、小山雀学本领小山雀跟谁学习本领？在学习过程中发生了什么事情？最后他为什么哭了？词语口袋：灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成【范文】：小山雀学本领（范文一）小山雀长大了，该学点本领了。
上册语文园地四看图写话：观猴精选作文范文
上册语文园地四看图写话：观猴
今天是六一儿童节，老师带我们去动物园看猴子，到了动物园，我们看见聊许多小猴子。
有一个小猴子挠挠脑袋，不知道今天为什么这么多的小朋友来看它们。
有一只小猴子爬上山，摇摇尾巴，心想：“今天这么多小朋友来看我们，我们应该好好表现一下。
”
还有一只吃完香蕉，把香蕉皮盖在头上跳香蕉皮舞呢!逗的大家哈哈大笑。
还有两只小猴子在抢苹果。
有一只正在荡秋千，还有一只小猴子吃着苹果要踩另一只的尾巴，吓得这只小猴急忙跑开了。
有两只小猴子躲在假山后面说着悄悄话呢!时间过得真快，老师对我们说：“孩子们，时间不早了，该回去了!”我们恋恋不舍的离开动物园。
我今天玩的很开心。
真希望每天都是六一儿童节就好了，这样就可以天天来动物园啦!。
看图写话《观猴》范文
低年级看图写话《观猴》
根据图片，给自己提出问题
一、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？
二、看到了什么？它们都在做什么？人们的反应是什么样的？
注意使用排比句式：有的……，有的……，还有的……。
三、参加这次活动的心情如何？有什么感想？
让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写话习作就非常完整了。
范文一
一个秋高气爽的星期二，老师带领同学们去动物园观猴。
猴池中央有一座又高又大的假山，上面有很多可爱的猴子，它们有的悠闲地荡来荡去；有的开心地吃着苹果；还有的猴子好奇地看着同学
们，心里想：这些人为什么看我们呢？猴子们五花八门的动作表情，引得大家哈哈大笑，这真是一群调皮、可爱的猴子。
范文二
一个春暖花开的早上，学校组织去动物园。
园里有许许多多的动物，有大象、河马、老虎、鳄鱼，还有一些不认识的动物。
小朋友最喜欢的是猴子，猴山上有很多小猴子在玩耍，有的在荡秋千，有的在吃苹果，还有的在互相捉痒。
小朋友们开心极了。
今天真是美好的一天啊！
范文三
风和日丽的一天，我们班集体去动物园秋游。
我们先来到猴山前观猴，猴山是一座陡峭的假山，猴子们有的坐在山头上吃苹果，有的在玩荡秋千，有的在演杂技，有的在爬山，有的在被妈妈挠痒痒，还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上，望着面前的孩子们心想：为什么他们要看着我呢？这就是有趣的猴子们。
同学们看的可开心了。
猴山观猴的看图作文（通用10篇）
猴山观猴的看图作文（通用10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的猴山观猴的看图作文（通用10篇），希望对大家有所帮助。
猴山观猴的看图作文篇1星期天的早晨，阳光明媚，林老师带着我们到猴山看猴子。
猴山上的猴子多么活泼可爱呀，你瞧，有只猴子蹲在山顶上一边捧着苹果吃，一边四处张望，也许怕其他猴子要抢它的苹果吃吧!你看，真的有只猴子爬上山顶，要抢它的苹果呢!有的猴子好像在思考问题，也许它在想：为什么这么多小朋友在看我呢?还有的猴子把香蕉顶在鼻子上，真像一个杂技演员，真可爱啊!小猴子真逗人喜欢!猴山观猴的看图作文篇2今天，老师带着小朋友去猴山看小猴子。
你看，猴山上有的小猴子坐在山顶上一边吃苹果一边观看美丽的风景。
有的小猴子坐在山上的一个角落里想：他们为什么看着我们呢?还有一只小猴子用一只脚勾在绳子上倒挂着，把下面的两只小猴子吓了一跳。
最有意思的是山上那只小猴子，它趴在那里一动不动，像一只威武的狮子。
这些小猴子真可爱，逗得围观的小朋友哈哈大笑呢!猴山观猴的看图作文篇3今天，阳光明媚。
老师带着小朋友们去公园看猴子。
小朋友挤在栅栏边看猴子。
有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀!有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。
还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。
这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。
这些猴子真可爱啊!猴山观猴的看图作文篇4星期六，阳光明媚，老师带领我们去参观动物园。
动物园里的动物真多啊！有五彩缤纷的孔雀、威猛的老虎、巨大的大象，还有笨笨的狗熊，可是小朋友们被假山上的一群猴吸引住了。
你看，假山顶上有一只体型庞大的猴子，左手拿着桃子津津有味地吃了起来，好像在说：“这是我的地盘”。
有一只小猴子正向山顶爬去，仿佛想上去把它的桃子抢过来。
二年级看图写话作文：观猴（通用26篇）
二年级看图写话作文：观猴二年级看图写话作文：观猴（通用26篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的二年级看图写话作文：观猴，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级看图写话作文：观猴篇1星期天的早上，天气格外晴朗。
老师带上我们去动物园参观猴子。
我们到了参观的地方，同学们都围绕着花坛边看边说。
我们看到一群猴子正在假山上调皮地玩耍，它们一个个目光都注视着前方，好像在说：“同学们，欢迎你们来到这里。
”同学们一个个目不转睛地看着猴子们争论。
坐在最上面的肯定是猴子王，猴王还得意地吃着苹果，小猴子好像在对猴王说些什么;有的小猴子还躲在假山后面，害羞着呢!有的小猴子好像在荡秋千，还有的互相关心着，还有的正在津津有味地吃着梨，看见它们一个个调皮的样子，很讨人喜欢。
参观完了，我们依依不舍地离开了动物园。
二年级看图写话作文：观猴篇2星期天天气晴朗，我们全班同学在老师的带领下去参观动物园。
我们来到了猴子乐园，看见猴子们都在玩耍。
我们班的同学向猴子扔了几个桃子，猴子们很高兴，连忙跑过来接。
接过桃子，猴子们开开心心地吃着，一边吃着桃子，一边向我们点头，好像在说谢谢!它们为了表示谢意，还特意在假山上为同学们表演。
瞧!有的猴子在荡秋千，有的猴子在爬山，有的猴子在学西游记中的孙悟空四处张望呢!这些活蹦乱跳的小猴子们可高兴啦!看着它们精彩的表演，同学们也高兴极了!二年级看图写话作文：观猴篇3今天，妈妈带我去动物园看猴子。
我们到了动物园，看到了一只小猴子尾巴长长的，身子细细的，眼睛小小的。
我又看见了一只猴子在高高的石头上一动不动地坐着，把手放在腿上，尾巴就像一条虫弯弯曲曲的;我还看见了两只猴子，一个妈妈抱着它的儿子，好像在互相谈话呢;还有一只猴子也在石头上，就像一匹马在吃草一样……二年级看图写话作文：观猴篇4今天天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵。
猴山观猴看图写话
猴山观猴看图写话【第一篇】一天,老师带同学们去观猴,老师跟同学们都围在围栏旁边,里面有座假山,山上全是猴子,其中一只猴子远远地盯着我们,好像在说:”欢迎各位光临,请看我们的精彩表演,”另一只站在最高处悠闲地吃着苹果,有的在荡秋千,有的在玩耍,还有的在说悄悄话,它们玩得多开心啊!【第二篇】今天，我们一家人到动物园游玩，我们看了很多有趣的动物，我最喜欢去的是去猴山看猴子。
在猴山上，一大一小的两只猴子灵巧地爬到树上，小猴仰卧在大猴面前，大猴伸出手爪，给小猴抓痒。
这显然是一只大母猴。
这时，一只大公猴也爬上了树，伸出爪子，抓了抓母猴和小猴，它们见了，也都纷纷伸出爪子来抓对方。
玩累了，小猴一下子扑入了母猴的怀抱里，紧紧地拥抱着母猴。
与此同时，在另外一处大石头上，三只类似狒狒的猴子坐在上面，是一只公猴、母猴和小猴。
它们正紧紧地挨在一起。
小猴正舒服地睡着，它躺在公猴地腿上，公猴温柔地抚摸着它的头部，在它的身边，有它的父母在为它遮挡烈阳……“哇，连猴子也那么爱家……”当我目不转睛地看着时，我想起了自己。
我不也有一个美满的家庭吗?我忍不住在心里大喊：我爱我家!【第三篇】在一个风和日丽的上午,老师决定带我们去猴山看猴子,大家一听,高兴极了,真希望长上一对翅膀,马上飞到那去。
我们兴冲冲地走在去猴山的路上,我们一蹦一跳地,老师说我们就像一群顽皮的小猴。
我们终于来到了猴山,看见几只小猴正在大口大口地吃着水果,走近一看,一群小猴子飞跨树枝相互追逐,你来我往,如履平地。
一只小猴特别淘气,从游人手里抢来一根香蕉,迫不及地剥开香蕉皮,三口两口地把香蕉肉吞进肚里,把香蕉皮倒扣在头上,像戴着一顶皇冠,还不时地向游人做鬼脸,逗得游人捧腹大笑。
有只小猴子左望望,右瞧瞧,看着游人,摸着小脑袋,心想：“这是我们的家呀!你们来这做什么呢?”正在这时,游人扔了一个大苹果,小猴纵身一跃,把苹果接住,心里美滋滋地想：“原来是给我们送好吃的。
”有一只小猴半天没接住游人扔的食物,急得挤眉弄眼,两个黑玻璃球般的眼珠在眼眶里滴溜地打转,好像在想什么“鬼点子”。
二年级上册语文园地四看图写话：观猴
二年级上册语文园地四看图写话：观猴
1. 这是一只聪明的猴子，它穿着一身亮闪闪的红色衣服。
看，它正坐在大树上，手里拿着一根长长的竹竿。
猴子小心翼翼地伸出竹竿，看样子好像要去摘树上的果子呢！它一定是饿了，希望它能成功摘到美味的果子！
2. 这只小猴子真调皮，它站在一根很高的树枝上，张开大嘴使劲儿呼唤着。
原来，它被困在这里无法下来了。
看，旁边围了很多人，他们都在欢笑着，似乎觉得小猴子的样子很好玩。
希望小猴子可以找到方法，安全地下来！
3. 大家快看，猴子们正在进行一场激烈的比赛呢！它们分别站在一根长长的绳子上，手里拿着小红旗。
绳子两头有两个很高的柱子，猴子们要尽快跑到对方那边，同时还要尽量不让手里的旗子掉落。
这场比赛看起来真刺激，我们一起为它们加油吧！
4. 哇，令人叹为观止！这只猴子展示了它高超的杂技技巧。
它身手矫捷地穿过了一圈又一圈的火圈，周围的观众不禁发出惊叹的声音。
这个猴子非常勇敢，它用自己的努力和训练向大家证明了自己的实力，真是令人佩服！
5. 大家快来看啊，这只猴子正在做表演呢！它手里拿着一根彩色的鞭子，轻巧地甩动着。
只见它左右腾挪，灵活地跳跃，身体与鞭子完美地结合在一起，给我们带来了非常精彩的视觉盛宴。
这不仅是一场表演，更是猴子展示了它对艺术的独特理解和天赋呢！
6. 看，这只猴子坐在一辆脚踏车上，摇摆地往前走。
它的手紧紧抓住车把，眼神专注地盯着前方。
噢，它又将车把一扭，脚一蹬，整个身体都散发出力量的气息。
这只猴子真是勇敢又机智，它乘着脚踏车在园地里留下了欢快的脚印，给人们带来了快乐和惊喜！。
部编二年级上册语文看图写话专项练习附答案范文
部编二年级上册语文看图写话专项练习附答案范文1、看图写话练，以《观猴》为题写一段话。
根据图片，给自己提出问题一、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？二、看到了什么？它们都在做什么？人们的反应是什么样的？注意使用排比句式：有的……，有的……，还有的……。
三、参加这次活动的心情如何？有什么感想？让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写话作就非常完整了。
例1：一个秋高气爽的星期二，老师带领同学们去动物园观猴。
猴池中央有一座又高又大的假山，上面有很多可爱的猴子，它们有的悠闲地荡来荡去；有的开心地吃着苹果；还有的猴子好奇地看着同学们，心里想：这些人为什么看我们呢？猴子们五花八门的动作表情，引得大家哈哈大笑，这真是一群调皮、可爱的猴子。
例2：一个春暖花开的早上，学校组织去动物园。
园里有许许多多的动物，有大象、河马、老虎、鳄鱼，还有一些不认识的动物。
小朋友最喜欢的是猴子，猴山上有很多小猴子在玩耍，有的在荡秋千，有的在吃苹果，还有的在互相捉痒。
小朋友们开心极了。
今天真是美好的一天啊！例3：风和日丽的一天，我们班集体去动物园秋游。
我们先来到猴山前观猴，XXX是一座陡峭的假山，猴子们有的坐在山头上吃苹果，有的在玩荡秋千，有的在演杂技，有的在爬山，有的在被妈妈挠痒痒，另有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上，望着眼前的孩子们心想：为甚么他们要看着我呢？这就是有趣的猴子们。
同学们看的可开心了。
2、看图写话——《在公园玩》上周六，二（五）班的同学们去了百花公园。
在公园的湖中，一个男孩正在教一个带着游泳圈的女孩游泳，他们游得可开心了！湖中的小木船上坐着两个女孩，一个在划船，另一个坐在船沿，身上套着游泳圈，正光着脚欢快地打水。
在湖岸的左侧，一个男孩蹲在地上观察搬运食品的蚂蚁，一旁的男孩跪在地上数着有几只蚂蚁；在湖岸的右侧，坐在椅子上的小女孩用手指着天空，对旁边的男孩说着千变万化、有趣的云。
【二年级】二年级看图写话作文4篇 观猴
【二年级】二年级看图写话作文4篇观猴一、观猴今天，我们去动物园看了很多动物，最让我印象深刻的是看到了一群猴子。
它们爬着树枝，跳着跃，非常有趣。
有的猴子还偷偷地从别的小猴子身边溜过去，它们真是调皮极了！我看着它们，不禁忍不住哈哈大笑起来。
有一只小猴子，它毛色很漂亮，特别是它那双明亮的大眼睛，简直就像两颗小星星一样。
它从一棵树跳到另一棵树，一会儿就来到了离我们最近的树上。
我凑近一看，它还用手指拨弄着自己的小爪子，仿佛在整理自己的“装扮”，特别可爱。
看着这群猴子，我感到很开心。
我明白了，动物也有自己的生活，它们虽然不能说话，但他们用行动告诉我们，它们也会开心，也会生气，也会伤心。
我会更加爱护动物，保护它们的家园。
二、可爱的小猴今天，我们去了动物园，第一次见到了小猴子，它们简直太可爱了！一进动物园，我就跑去看猴山，在那里看到一大群的小猴子。
有的在树上玩耍，有的在一块地方休息，还有的在争夺食物，它们真是活泼极了。
有一只小猴，它很调皮，总是捣乱。
它抢夺其他猴子的食物，捉弄其他猴子，还模仿人类的表情和动作，逗得我们哈哈大笑。
有一下，它爬上了一个大树，居高临下地看着我们，似乎在嘲笑我和朋友们。
我使劲的跳了一下，它却用手指着我，指了又指，好像在说：“你真的够不上我！”我也哈哈大笑起来。
我和小猴玩了好久，还给它们喂食，小猴吃得津津有味，还跑到我膝上，拿起食物吃，真是太可爱了。
我觉得如果我养一只小猴就好了，这样我就可以和小猴每天玩耍，一定会很开心。
三、猴子的家园今天，我们去了动物园，看到了一只只漂亮的小猴子。
我们凝视着它们，只见它们在树间嬉戏玩耍，时而互相追逐，时而摇摆臂膀，仿佛在展示自己的健美体魄。
在树上，有一颗果树结了很多红苹果，就像装饰品一样挂在树上，引诱着小猴过去。
没想到，一只小而敏捷的猴子，立刻爬上了树，它娴熟地摘下了一个苹果，然后高高兴兴地吃了起来。
当别的猴子也跃上树来，纷纷去摘果子的时候，果树变得异常热闹。
【二年级】二年级看图写话作文4篇 观猴
【二年级】二年级看图写话作文4篇观猴观猴今天，我们去动物园观猴。
我看到有许多远道而来的游客都来观赏猴子。
猴山上高大的树上，有许多猴子在吃香蕉，它们一边吃，一边叽叽喳喳地聊天。
树上的猴子看到喜欢的香蕉就会跳下来去抢夺，有时还会发生争斗。
我看到一只黑色的大猴子在高大的树上转悠。
它身材高大，四肢发达，手指长而灵活。
它不时跳到树上的枝叶上，快速地穿梭，好像在练习杂技。
有时它还会用尾巴摇摆来保持平衡。
在另一边的猴山上，有一群小猴子在玩耍。
它们追赶着嬉戏，有时还互相追逐。
它们的动作非常灵活，好像在练习跳跃的技巧。
有一只小猴子不小心从树上掉了下来，但它很快就爬了起来，继续玩耍。
猴山下还有一片绿草地，许多家庭都在草地上野餐。
有的家长在草地上散步，孩子们则在猴山旁边观看猴子。
有些孩子还拿着香蕉逗猴子。
猴子一看到香蕉就迅速跳下来，抓住香蕉。
通过观猴，我了解到猴子是非常聪明和灵活的动物。
它们的动作迅捷，跳跃能力很强。
我很喜欢观猴，希望以后还能有机会去动物园看猴子。
今天，我们去动物园观猴。
我看到猴山上有很多猴子在玩耍。
它们在树上跳来跳去，非常有活力。
有些猴子在捉迷藏，有些猴子在玩球，还有些猴子在做花样翻身。
它们的动作真的很有趣。
我特别喜欢一只猴子，它的毛发呈金黄色，眼睛又大又亮。
它非常调皮，一会儿爬到树上，一会儿又跳下来。
它还会做一些表演，比如摇晃树枝，模仿人的动作。
我看了很开心，不禁笑了起来。
在猴组里，还有一只小猴子。
它的毛发黑黑的，眼睛圆圆的。
虽然它很小，但是它的动作也非常敏捷。
它在树上跳来跳去，好像在练习跳芭蕾舞。
看到小猴子的表演，我流连忘返。
观猴真的很有趣，我喜欢它们调皮的模样。
我想，要像猴子一样灵活，还需要加强锻炼。
我会在以后的日子里多多运动，让自己变得更加活泼和健康。
【二年级】二年级看图写话作文4篇 观猴
【二年级】二年级看图写话作文4篇观猴第一篇：观猴今天，我和家人一起去动物园观猴。
一进入猴山，就看见好多猴子正开心地玩耍。
有的猴子在树上跳来跳去，有的猴子在草坪上打滚，还有的猴子在吃水果。
我特别喜欢看猴子爬树。
它们灵活地跳上树枝，再迅速地从一个树枝跳到另一个树枝上，非常有趣。
有一只猴子还装模作样地给我们做鬼脸，逗得大家都哈哈大笑。
猴子还会用手捧着水果吃，好像在吃冰淇淋一样。
它们的嘴巴动作特别迅速，一会儿就把水果吃得干干净净了。
观猴真是一件有趣的事情！猴子们真可爱！今天，我去了一家动物园观猴，看见了好多好多可爱的猴子。
我看见了一只小猴子。
它黑 fur 真亮也很短，活泼极了，经常跳来跳去。
有时候，它还会在树上荡秋千，真是不一般的技能。
接着，我看见了一对猴子偷窃食物。
它们先看看有没有人，然后悄悄地用手抓住食物，大摇大摆地走开。
真是调皮极了。
我看见了一只正在给毛发整理的猴子。
它很认真地理了理身上的毛发，瞄了瞄镜子，然后满意地点了点头。
通过观猴，我不仅看到了猴子的生活习性，还对它们的外貌有了更深的了解。
猴子真是有趣又神奇的动物！在动物园里，我看到一只猴子站在树枝上，吃着一只香蕉。
它一边剥香蕉皮，一边咬着香蕉，看起来非常好吃。
我流着口水，看得直流口水。
接着，我看到了一只母猴子正在抱着小猴子。
小猴子毛茸茸的身体，非常可爱。
它们玩得非常开心，彼此亲热极了。
我看到了两只猴子在争斗。
它们用手拍打着对方，一番激烈的搏斗后，它们不甘心地分开了，不再打架。
通过观猴，我知道了猴子也有很多有趣的动作和行为。
猴子真是神奇又有趣的动物啊！今天，我和爸爸妈妈一起去了一家动物园观猴。
我们走进猴山，迎接我们的是一群调皮的猴子。
有的猴子背着小手，坐在树枝上，一动不动地看着我们。
还有的猴子爬上高高的树，来回跳跃，好像在玩云霄飞车。
最有趣的是一只猴子模仿人的动作，它用手捂住耳朵，做出一个很可爱的表情，逗得大家都笑了。
猴子的毛发真漂亮！它们的毛发有的呈现金黄色，有的呈现深棕色。
观猴山(看图写话)
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今天，天气很好，蓝蓝的天上飘着几朵白云。
老师带同学们去动物园看猴山。
猴子可真有趣啊，,心型的脸蛋上骨碌骨碌转的眼睛，扁扁的鼻子，又大又尖的嘴巴，棕黄色的毛，细长细长的尾巴，红红的屁股。
真可爱！猴子有的跳来跳去；有的伸长脖子等同学们给它们扔东西吃；有的用尾巴在树枝上荡秋千。
有一只猴子坐在假山顶上吃一个大大的桃子，一只小猴子在下面看着它直流口水。
假山后面，一只母猴子抱着一只小猴子，给他抓痒抓虱子。
猴子们玩得很开心，同学们看得也很开心，真是一派欢乐的景象啊！。
观猴-看图说话作文250字相关作文
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一个秋高气爽的早晨，老师带着小朋友们来到了一座动物园里看假山上的猴子。
假山上有的猴子在欢乐地嬉戏，有的在津津有味地吃着水果，还有的在轻轻地说着悄悄话。
就说半山腰的那只猴子吧，他吃完香蕉，将那香蕉皮戴在头上，那香蕉皮真像一只八角章鱼。
那只猴子还手舞足蹈的，真让人捧腹大笑。
再说他右边的那只小猴吧，那只小猴一脸疑惑地抓着后脑勺，好像在说：“咦，你们是谁呀?我怎么不认识呢?”旁边立刻爆发出一片笑声。
不一会儿，大家都要集合了，小朋友们依依不舍地离开了动物园。
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观猴作文100字_叙事作文
【第1篇】
星期天，天气晴朗。
老师带我们去动物园参观猴子。
猴山上的猴子真多呀！瞧，有一只老猴子高高地坐在山顶上吃苹果；一只小猴子非常顽皮，它头朝下，把绳子挂在树上，用脚勾住绳子，正得意地表演“倒挂金勾”呢！最左边的猴子一手拿着苹果吃，一只脚踩在一根细细的树枝上，看上去很滑稽。
山脚下的猴妈妈正搂着小猴，在给它捉虱子呢！我最喜欢山脚下的另一只猴子了，它把香蕉皮顶在头上，好像在说：“你们看，我的帽子顶在头上。
”要回家了，我们依依不舍地离开了猴山。
【第2篇】
春游那天，老师带我们去动物园玩。
我们来到猴山。
假山上的猴子可真多呀！它们姿态各异:有的坐在山顶上津津有味地吃苹果，有的撅着屁股看风景，有的在表演倒挂金钩，最有意思的是山脚下的两只猴子，它们在互相捉跳蚤呢！我知道这是一种爱的表现，原来动物和人一样有感情！
参观完后，我们恋恋不舍的离开了，今天春游真开心呀！
【第3篇】
星期五，天气晴朗.万里无云。
老师带我们去看猴子，大家兴奋极了。
到了动物园，我们一眼就看到了猴山。
猴山上的猴子有的在捉虱子，有的在津津有味地吃着苹果，有的猴子坐在猴山上发呆，还有的玩起了倒挂金钩。
最有意思的就是猴山下面有一只猴子，它把香蕉皮顶在鼻尖上，跳起了有趣的舞蹈，样子滑稽极了。
看着这些有趣可爱的猴子，感觉时间过得真快。
一直到老师催我们说：“同学们该回去了。
”我们才依依不舍的离开了动物园。
观猴_看图写话
星期天.天气晴朗.妈妈带我去动物园玩,我别提有多高兴了!
我和妈妈来到一座猴山前,呀,这儿真是猴子的天下!山顶的大石头上蹲者一只大猴子,它双手捧者一只圆圆的青苹果,正大口大口地咬着,一边吃一边不住地张望.旁边的一只小猴子看得直流口水,还不时地动动嘴皮子,真是一只馋嘴猴!不远处,有一只调皮的小猴,它把长长的尾巴挂在树枝上,正乐颠乐颠地荡秋千呢!最前面有一只小小猴子,一本正经地坐在石头上,睁着好奇的眼睛望着围观的游客呢.山脚下还有一大群猴子,它们互相追逐,打闹,发出"吱吱吱'的声音,大概用猴言猴语交谈吧,真有意思!周围的游客不时地发出一阵哄笑.
回家的路上,我突发奇想:这些猴子该不会是孙悟空的徒子徒孙吧?
教师点评:这是一篇看图写话.小作者观察有序,并能展开合理的想象,言语中透着
童真,童趣.。