8、专业技术人员继续教育登记表(填写样板)

专业技术人员参加继续教育学习情况登记表

锡林郭勒盟专业技术人员参加继续教育学习情况登记表
1、凡参加职称评审、评优及聘任（续聘）专业技术职务的人员，须连续参加近三年继续教育培训，达到规定学时。

2、凡参加高、中级专业技术资格评审的专业技术人员，须近三年连续参加继续教育公共课和专业课学习，总学时达到120学时（公共课40学时，专业课80学时）；参加初级专业技术资格评审的专业技术人员，须近三年连续参加继续教育公共课和专业课学习，总学时达到96学时（公共课32学时，专业课64学时）。

专业技术人员继续教育登记表(模板)

专业技术人员继续教育登记表
姓名
性别
出生年月
工作单位
参加工作时间
联系电话
专业岗位
技术职务
任职时间
身份证
继续教育名称
继续教育公需科目
主办单位
人力资源和社会保障局
学习形式
学习
总学时数
3。学时
起止时间
继续教育项目认定单位
人力资源和社会
保障局
具体内容利科目
学时数
考试成线或评定结果
30学时
单位初审意见（章）：
年月曰
主管部门审核意见（章）：
年月曰ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
时间：年月日编号：
填表须知：一、专业技术人员须填写表头前四行；二、办理新证人员贴近期小二寸照片二张
贴照片处贴照片处

继续教育情况登记表(范本)

2003年1月
国际化竞争—WTO带来的机遇与挑战
XX学院
继续教育公需科目
继续教育情况登记表（范本供参考）
序号
起止时间
进修专业及主要
内容
自学学分
培训学时数
培训单位、学习地点
（培训单位盖章）
进修类别
1
2016年5月至
2016年6月
（此处填写专业技术人员2016年公需科目）
XX人社厅
继续教育公需科目
22015年5月至20源自5年6月生态文明与可持续发展
XX人社厅
继续教育公需科目
3
2014年5月至
2014年6月
信息技术与信息安全
XX人社厅
继续教育公需科目
4
2013年5月至
2013年6月
低碳经济
XX人社厅
继续教育公需科目
5
2008年12月至
2008年12月
知识产权公共教程
XX学院
继续教育公需科目
6
2005年10月至
2005年10月
中国—东盟知识
XX学院
继续教育公需科目
7
2003年1月至

安徽省专业技术人员继续教育登记表

安徽省专业技术人员继续教育登记表附件2附件3安徽省专业技术人员连续教育登记表*本表由专业技术人员所在单位如实填写，一式三份。

经审核签章后，由审核部门、单位和个人分别存档。

附件4关于连续教育形式与学时认定的方法专业技术人员同意连续教育的形式多种多样，以下形式视为脱产学习。

具体形式及学时认定方法如下：〔一〕参加培训、研修活动1、参加国家部委及国〔境〕外举办的培训、研修活动，学时数由选派单位的上级行政主管部门或行业组织认定。

2、参加省市有关部门、行业组织主办或托付举办的培训、研修活动，学时数由主办单位认定。

3、参加省、市级连续教育基地举办的培训、研修活动，学时数由办班项目审核单位认定。

〔二〕参加学历、学位教育或课程进修凡考试考核合格者，每门课认定15学时。

〔三〕个人自学个人自学形式限于〝有考核的自学〞和〝有指导的自学〞两种。

专业技术人员应向本单位申报自学方案，经认可后列入单位年度连续教育打算。

1、有考核的自学：完成自学打算后，参加有关部门或经认可的施教机构组织的考试、考核合格者，持有关凭证到单位上级行政主管部门认定学时数。

2、有指导的自学：专业技术人员拟定自学打算，单位认可后指定指导教师。

完成自学打算者，撰写自学报告，经指导教师评定合格后，报单位上级行政主管部门认定学时数。

专业技术人员参加自学形式的连续教育，每年认定的学时数一样不超过36学时。

〔四〕参加学术会议1、参加国家部委举办的学术会议：认定6个学时。

报告论文者，2000字以内，另加5个学时，2000字以上，另加8个学时。

2、参加省级学术会议：认定5个学时。

报告论文者，2000字以内，另加3个学时；2000字以上，另加5个学时。

参加学术会议者的连续教育学时数由单位人事部门认定。

〔五〕课题研究与项目开发1、国家级课题〔项目〕〔1〕主课题〔项目〕组人员：按职责大小排序〔下同〕，前5名，每年分别认定72学时、60学时、50学时、40学时、36学时。

〔2〕子课题〔项目〕组人员：前3名，每年分别认定40学时、35学时、30学时。

安徽省专业技术人员继续教育登记表

安徽省专业技术人员继续教育登记表随着社会的发展和科技的不断创新，各行各业专业技术人员的技术水平也在不断提高。

为了保证安徽省专业技术人员的继续教育需求得到满足，安徽省各级人力资源和社会保障行政部门特地开发了专业技术人员继续教育登记表，以便专业技术人员能够及时报名参加相关的继续教育课程和培训活动。

登记表填写须知为了保证安徽省专业技术人员继续教育登记表的使用效果，以下是填写该登记表时需要注意的几个方面。

1. 登记表的申请人登记表的申请人必须是安徽省内从事专业技术工作的人员。

并且，申请人的专业技术领域必须和该登记表的记录项目相符。

2. 登记表的记录项目登记表的记录项目是指拟要参加的继续教育课程或培训活动。

所有的记录项目都必须符合安徽省教育部门制定的继续教育课程标准，并且得到相关行业协会或学术机构的认可。

3. 登记表的填写时间和方式登记表的填写时间以每年的1月1日至12月31日为准，而填写方式则分为线上和线下两种方式。

线上方式需要在继续教育平台网站上进行在线填写，线下方式则需要到当地的人力资源和社会保障行政部门的窗口进行实名登记。

登记表内容介绍下面是安徽省专业技术人员继续教育登记表的具体内容，共分为三个部分，包括个人信息、继续教育课程和培训活动信息以及登记确认。

1. 个人信息个人信息部分需要填写的内容包括姓名、性别、出生日期、身份证号码、联系电话、电子邮件等。

其中，身份证号码必须填写正确，以便后续的审核和认证。

2. 继续教育课程和培训活动信息继续教育课程和培训活动信息部分需要填写的内容包括课程名称、课程编号、学时、培训时间、培训地点、培训机构等。

在填写该部分信息时，必须注意填写的课程和培训活动均符合安徽省教育部门的标准，并且具有相关行业协会或学术机构的认可。

3. 登记确认登记表的最后一部分为登记确认，需要申请人在其中确认填写的所有信息真实、准确、完整，并且保证所填写的培训信息和已经参加的培训活动相符。

总结安徽省专业技术人员继续教育登记表是安徽省内专业技术人员进行继续教育和培训活动时的必备工具。

河北专业技术人员继续教育登记表

年月日
备注：请报名人员填写完成后，和其他报名材料一起递交。填报人只需填写加黑部分的信息，继续教育证书编号如无，则可不填写。
继续教育选学专业或类别
专业技术
职务
专业技术职务评、聘时间
行政
职务
掌握何种外语及水平
继续教育
证书编号
接
受
继
续
教
育
情
况
学习内容
学习
形式
学习时间
累计时间
学习成绩
结业证号
主办单位
审批文号
经办人
单位
意见
年度累计学时
年度完成情况
经办人：（盖章）
年月日
主管
部门
意见
经办人：（盖章）
年日
人才中心意见
经办人签字：（盖章）
出生年月毕业院校专业毕业时间参加工作继续教育选学专业或类别专业技术专业技术职务评聘时间掌握何种外语及水继续教育证书编号学习时间学习成绩结业主办单位审批文号经办年度累计学时年度完成情况经办人
河北省专业技术人员继续教育登记表
单位名称：联系方式：个人邮箱：
姓名
性别
出生年月
毕业院校、专业
毕业时间
参加工作
时间

继续教育登记表样表

接
受
继
续
教
育
情
况
学习内容
学习形式
学习时间
累Hale Waihona Puke 学时学习成绩结业证号
主办单位
审批文号
经办人
2013全员远程培训
或者（2013国培计划）
网络培训
2013.1—2013.12
72
99.4382
遵化教研训
遵化教研训
单位
意见
年度累计学时：72
年度完成情况：完成
（盖章）
经办人：薛丽丽2014年8月15日
主管
部门
意见
河北省专业技术人员继续教育登记表
单位名称：兴旺寨乡中学编号：
姓名
薛丽丽
性别
女
出生年月
198204
毕业院
校、专业
河北师范大学
毕业时间
20080109
参加工
作时间
200109
现从事
专业
音乐教育
专业技
术职务
一级教师
专业技术职务评、聘时间
201312
行政
职务
掌握何种外
语及水平
继续教育
证书编号
冀唐z04078
（盖章）
经办人：年月日
验证
部门
意见
（盖章）
经办人：年月日
说明：此表与继续教育证书同时登记，配套使用，存入本人业务技术档案。

专业技术人员继续教育登记卡（已填）

专业技术人员继续教育登记卡工作单位：北京特希达科技有限公司重庆分公司填表说明：一、本卡根据《<重庆市专业技术人员继续教育条例>实施办法》专业技术人员继续教育登记有关要求制作，用于记载专业技术人员接受继续教育的基本情况，与继续教育登记证书配套使用。

二、记载的内容包括：学习形式：应按照《实施办法》第十三条所列学习形式选择填写；学习内容：指继续教育学习课程、科研项目、学术交流等；学习时间（学时）：指实际参加继续教育学习的累计时间，按学时（1天算6学时）计算。

赴外地或出国（境）学习的旅途时间不得计算在内。

考核（考试）成绩：可用分数成绩、等级成绩、合格与否或结业与否等方式进行登记。

凡领取结业证的，应注明结业证号。

第十三条专业技术人员接受继续教育的主要形式：（一）集中培训。

由人事行政主管部门、有关行政主管部门、行业组织、单位组织有关专业技术人员进行一定时间的继续教育集中培训。

（二）高级研修班。

由市人事行政主管部门结合本市重大发展战略、重点工程项目和重点攻关课题，面向高层次专业技术人员举办的示范性高级研修班。

有关行业领域和单位结合各自优势和特点举办的高级研修班。

（三）结合工作实践培训。

由行业系统和单位结合重大项目实施或实际工作需要，对重要、特殊和关键岗位上的专业技术人员，采取访问学者、业务进修、技术考察、对口支援、实践锻炼、特殊培养等多种形式进行的继续教育培训。

（四）自学。

专业技术人员结合职业生涯发展需要，按照单位安排，采取自选、自修等方式进行的个性化的继续教育培训。

（五）参加网上培训、空中课堂、广播电视等现代远程继续教育培训。

（六）参加国内外学术会议、学术讲座或出国进修、考察。

（七）参加与所从事专业相关的专业技术资格或职业资格考试、培训。

（八）接受学历教育或攻读学位。

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继续教育表

员继续教育登记表
起止时间（论文期号、项目编号等）
2014年9月--2014年12月
姓名：****
学时数考核结果
合格
备注
2014年9月19,20日 2014年11月7,8日
合格合格
材料,由部门存档备查;
数；
等；
据培训考勤、考核情况审核、认定。人事处制表
专业技术人员继续教育登记表
部门：（章） ******系
继续教育项目名称
姓名：****
学习科目课题（项目）名称、论文标题
业务学习政治学习高校教师网络培训专题：新进教师教学能力与科研素养提升（理工）高校教师网络培训专题：高校青年教师职业规划与健康成长
*专业技术人员应如实填写此表，凡填写的内容须提交相关依据材料,由部门存档备查; *发表论文应注明刊物名称、级别、期刊号、论文标题、论文字数； *院级课题（项目）注明项目名称、项目编号、主持或参与排序等； *学院组织的各类培训，“学时数”一

河北省专业技术人员继续教育登记表

河北省专业技术人员继续教育登记表
河北省人事厅监制（下见填表说明）
填表说明
1、单位名称：河北农业大学****学院
2、编号、继续教育证书编号：暂空
3、接受继续教育情况栏
学习内容：填写项目应体现具体学习内容，例如：培训项目名称、所进修专业、学术交流主题或学术报告题目等。

学习形式：进修班、培训班、研修班、学术讲座、学术交流、业务技术考察、电化教育、函授、在职进修、在职培训、有计划、有组织、有考核的自学等。

（注：填写学习形式为自学的，需有考核结果）。

4、单位意见栏
年度累计学时：计算本年度（06年）累计学时
年度完成情况：合格
经办人：为中层单位具体负责此项工作人员的手签名
5、此表打印输出。

安徽省专业技术人员继续教育登记表

安徽省专业技术人员继续教育登记表本表由专业技术人员所在单位如实填写，一式三份。

经审核签章后，由审核、单位和个人分别存档安徽省专业技术人员继续教育登记表本表由专业技术人员所在单位如实填写，一式三份。

专业技术人员继续教育登记表

负责人
（盖章）
年月日
总
成
绩
︵
学
分
︶
总成绩（学分）25
优秀完成√不合格
职பைடு நூலகம்晋升初验
年度初验
人社部门、省直主管部门
（盖章）
业务负责人年月日
职称晋升复验
年度复验
省人社部门
（盖章）
业务负责人年与日
2019年甘肃省专业技术人员继续教育登记表
姓名
性别
□男 □女
出生年月
职称
学历、学位
政治面貌（党派）
□群众 □党员 □其他
科室
工作单位
培训（学习）成绩登记
项目编号
项目名称
授予学分
项目主办单位
Ⅰ
类
Ⅱ
类
年度学分合计
2019年度完成继续教育情况确认，审验
年度培训
（学习）
确认
学时
专业技术人员所在单位