半命题作文“你的——,让我记住了你”构思演练
你的什么让我记住了你作文600
篇一:《你的乐观,让我记住了你作文》你的乐观，让我记住了你作文你的乐观，让我记住了你胥银晓又是一个下雨天，我依旧没有打伞，寻找擦肩而过的路人中，那个一面之缘的人，或许经历些风雨后，你的身影会在我记忆的长河里慢慢淡忘，但你的话会成为我失意时的动力；你的乐观，成为我在逆流中向上的信念。
几天前，阴暗的天空预示着要有雨的拜访，与好朋友的不欢而散，更让我感觉整个天空都是黑暗的。
淅淅沥沥的小雨飘下，更增添了我的烦躁之情。
我仿佛感觉连雨滴也在嘲笑我，把雨伞扔下，想要在雨的洗礼下，清醒一些。
我看到别人不解的目光，“别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿。
”孤独在我身边徘徊，走到岔路了，我要走向通向我家的那条路，而人生的岔路，我又该选择哪条路，又是谁陪我到达终点？突然想起了口袋里那张被淡忘的纸条，等我把它拿出来，那犹如刀刺向我心脏的文字已经模糊了，那些文字却还缠着我，终于，几天以来的坚强防守塌陷，泪水与雨水混合在一起，我显得如此狼狈，你从后面走来，同样是没有打伞，也许是于心不忍，说：“怎么了？”我不予理睬，“笑也是一天，哭也是一天，那么我们为何不选择笑呢？”你又说，“与其悲观的看世界，不如豁达一点，快乐一点，没有任何人的人生是一帆风顺的。
再难的坎总有过去的一天，再美的风景总有消失的一天，回忆终究是回忆，无论你如何哭泣，它也不能倒流。
笑着接受吧，用你的力量去改变！”你说完这番话就走了，你告诉我要豁达，要乐观，我望着你那渐行渐远的背影，心里的声音告诉我要向你一样乐观。
又是一个下雨天，只是我的心情发生了改变，你的话语，改变了我的心境；你的乐观，也让我记住了你！篇二:《你的勤奋让我记住了你_作文》[你的勤奋让我记住了你_作文]你的勤奋让我记住了你风如花般破碎的流年，笑靥的你成为我路途中最美的点缀，你的勤奋让我记住了你_作文。
班里一个不起眼的角落坐着一个女生，她蜷缩着身体。
寒冷的冬天里，班里的同学都纷纷换上自己漂亮的衣服，只有她穿着单薄的校服，显得那么寒酸&&学们，安静啦！今天要大扫除噢！大家每个人都要行动起来啊！打扫完放学！大家纷纷抗议起来！老师啊！这么大冷天了，还要大扫除啊？那岂不是冷的彻骨？某a同学说道。
你的_______让我难忘半命题作文
你的_______让我难忘半命题作文忘不了你的微笑坐在窗前，和煦的阳光穿过玻璃，照在一位笑容满面的女孩身上。
我正拿着你寄来的信，细细阅读，不禁又回忆起你的微笑……在我的记忆里，你好像总是上扬着嘴角，或夸张地大笑，丝毫不顾自己的“淑女”形象。
你是活泼开朗的，我们从小一起长大，一起读书，一起玩耍。
一起数星星。
你的父母在我们都还没懂事时就离异了，但这不是你童年的阴影。
你笑着，跑着，似乎快乐更胜神仙。
我从来都没见你哭过，你的笑容感染着每一个人。
记得有一次，我特别烦，很伤心。
院子里一片湿漉漉的，刚刚经过了一阵倾盆大雨的摧残，显得毫无生气。
这时，你在楼下大声的喊我，还跳着招手。
我看了一眼，便慢悠悠的走下去。
我问：“干嘛？有事吗？”你忽略我的不高兴，轻松快乐的说：“找你玩啊！我们去个好地方。
”接着不由分说的拉着我跑。
等我们跑得气喘吁吁时，你兴奋得指着这里，叫道：“你看，这里多美！”我抬起头，首先映入眼帘的是波光粼粼的河面，还有宽阔的两岸及青山绿树。
心情莫名其妙的好了。
你调皮的眨眨眼：“怎么样，我眼光不错吧。
”你仍然笑着，我觉得，你是上天派下来的微笑天使，专门负责人们的笑容。
你真美！真可爱！转眼，到了凉风袭人的冬天，一切都那么苍白。
我与你相伴，度过在这美好时光的最后一天。
你还是老样子，微笑着，留给我最甜美的笑。
我走了，离开了我们一起成长的地方。
你因有事，提前去亲戚家，没有来送我，跟我道别。
但我不遗憾，还有你的微笑常伴着我。
老朋友，你还是过得开开心心的吧。
你的微笑会永驻我心间！【615】忘不了你的爱爱很朴素，没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著……当你跌倒时，她为你掸去尘土，鼓励你重新站起来；当你迷茫时，她为你指点方向，呼唤你心中的巨人。
我忘不了她对我的种种爱……八月的天气显得各外炎热，好像要把太阳的热能全部释放出来似的。
我顾不上这些，一放学我就赶紧跑回家去喝冰水、吹空调，可事实没有我想象的那么美好，惨至极的一天到来了，家里居然停了电。
你的什么让我记住了你作文（精选20篇）
你的什么让我记住了你作文（精选20篇）你的什么让我记住了你作文篇1初见你，就已将你刻入心里，因为你的忧郁……林黛玉，诗情画意的名字，却赋予了同样多才多艺但多愁善感的你。
你是绛珠草仙子，为报神瑛侍者的灌溉之恩，坠入红尘，于是造就了你泪尽而死的悲剧。
大观园中，你不是争艳的牡丹，也不是媲美的玫瑰，而是一株湘竹，孤高自傲，无人问津。
你与宝玉互为知音，相互爱慕，上演了一场痴恋，却有情人难成眷属。
别人说你小心眼、尖酸，却对你的寄人篱下的苦衷与无奈不曾问津，又有多少人尝试着去理解你？你清清冷冷的立着，桀骜、纯洁，你不是贾府里的小姐，而是大观园里的潇湘妃子，凡尘俗世牵挂不了你，一旦所坚守的美丽信仰消失，你就如娥皇女英一样追随信仰而去。
千般红颜，万般才情，才是点缀你纯净心灵的钻石，正因为这些而使你变的倾城。
清清冷冷的大观园里，唯独你的爱情最为热烈，所以才更突显出别样的寂寞，在“花谢花飞花满天”的奇景中，大家欢声笑语，唯有黛玉独倚花锄，泪水和着“红消香断有谁怜”涌出，叹息伴着“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”飘向远处……自己的爱情得不到认可，世界上没有比不能与自己所爱的人在一起更痛苦的事情，被蒙鼓里的宝玉，却被世俗逼迫，无奈的和宝钗成婚。
可是，痴痴的宝玉却不知此刻爱他入骨，他也为之倾心的林妹妹已香消玉损……纯洁的黛玉，多愁善感的黛玉，孤芳自赏的黛玉，你的每一面，都是那么惹人怜爱。
你的忧郁，让我记住了你！你的什么让我记住了你作文篇2阳光下，你高傲的站在那里，却也是你高傲的身影让我记住了你。
有人说“阳光是暖暖的。
”但我清楚的知道，阳光对你来说是刺眼的。
你弱小的身体站在阳光下，摇摇晃晃，可你却依然坚持。
虽然不起眼，但是引起了我的注意。
你是一棵小草，没有人知道的小草，你的出生地在大树的身旁，自小就有大树陪在你的身边，为你遮风挡雨，你惬意的生活着，自由自在，无忧无虑。
有谁知道，不久的将来，还有龙卷风的到来。
龙卷风过后，庆幸的是，你依然站在那里。
六年级作文叙事：你的坚强让我记住了你
六年级作文叙事：你的坚强让我记住了你
“倒下——起来——倒下——起来”仍旧脸上充满了
微笑！这便是你们整个家族的生存之道！让我走近你，看，他们一次次把你碰倒，可你总以最快的速度站起，笑脸相迎。
你可知道，你每起一次身，我心中便多一份震惊，多了一份对你的敬佩。
在你的世界里，无奈只有生（勇敢地一次次站起）无一丝恐惧！死(永远的倒下）永远无站起的可能。
所以，两者之间你只有站起的可能。
又一次，你被一个小朋友碰到了，我无能为力只能眼睁睁的看着你摇晃--摇晃。
然后缓缓地站立不动，但，那一丝微笑却是永恒的！再一次你有倒下了，我实在忍不住了，于是“帮”了呢，可你不但没能站起，而且又倒下了。
就这样一次又一次一次又一次。
一直到最后，你站在哪儿，一动不动脸上只浮现着那一丝微笑。
此刻，我无语。
我的心灵被深深的，又一次震动了！就是这一次次的倒下--起立，就是这一缕缕甜美的微笑，于是你的坚强，让我永远的记住了你。
你，一个平凡的---不倒翁！你的一次次微笑始终在震撼着我！你的一次次起伏，终究让我明白了坚强的含义。
你
是一个散落在角落里，被人遗失的一个“生命”可你却懂得什么叫坚强！我走过去，小心翼翼的擦拭着你身上的尘土，面对你的微笑，我无地自容。
你是那么平凡的，可你又那么乐观。
如果我换做是你，恐怕已经失去了生存下去的勇气！呀！就是你，一个小小的不倒翁，是你教会了我坚强，是你让我看清了坚强的含义！你的坚强让我记住了你，一个不倒翁，一个小小的面带微笑的不倒翁。
相信你的出现，使我的生命中多了一份坚强！一个不倒翁！。
学生写的作文“你的。。。。让我记住了你”“因为有了期盼
你的那缕烛光让我记住了你（任函恺）从一沓湿漉漉日历里拧出一个灰蒙蒙的雨季，那丝线银线般的雨紧锁着我的心。
——题记冷冷的月光懒懒的爬进窗，暖暖的咖啡香弥漫氤氲。
望着寂静伤神的繁星，一眨一眨，正喃呢着入梦。
柳树在路边静静垂着枝条，阴影罩着蜿蜒的野草，从从小路。
倏然，灯一晃一晃的，在那明晃晃的灯光下，我的影子也随之伸长，缩短。
“砰”灯灭了，“停电了”我在黑暗里不停摸索着，我一把伸出抽屉，“手机，手电筒，怎么连个打火机都没有啊”。
我蹵紧眉头，最后我把抽屉拽出来，扣在地上，一手抬起抽屉，一手划拉这些鸡零狗碎，“还是没有”我暗想，然后无奈的把抽屉放下。
此时，黑暗像潮水一样无声无息的像我涌来，我仿佛置身于另一个世界，我仔细打量四周，最后目光还是凝结在这没有装潢的抽屉上，“咦！这抽屉后不粘着半截烧残的蜡烛吗？”“咚咚”门外传来一阵敲门声。
“这么晚了，希望是爸妈回来。
”我侥有一丝希望的想。
“有人吗，我是你家邻居。
”一个纤细而稚嫩的声音从门那边传来。
我透过门镜，发现只是小孩时颤颤兢兢的打开门，“您家有蜡烛吗？”阴影下，一个好奇的小脑袋探了出来。
“这么小就向我家借东西，以后熟了还不借这借那，再说我费了九牛二虎之力把找到的蜡烛主这么借出去了，那我用什么照明呢？”我心想，最后我看了看手中那半截烧残的蜡烛，笑着对小孩说：“对不起，我家也没有，你看我对门那家，他家要能有吧！”我拉上门转身刚想点上蜡烛之际“咚咚”又是一阵敲门声。
我一脸狐疑的拉开门，以是那个小孩。
“你怎么……”。
我震悚了一下——眼前一个小男孩腑窝下夹着蜡烛，一手拿着火柴，一手拿着火柴盒，“呲”火柴着了，他接着把蜡烛点然，把火柴晃灭后，把火柴梗向身后一丢。
将蜡烛递给我，笑着为我关上门。
我不敢直视这明晃晃的蜡烛，它仿佛灼痛了我的心。
于诗人，在巴黎的香榭丽居，在春光旖旎的怡然景色中得以轻吟韵调就好。
于游子，在苒苒物华休的秋中，将心牵在风筝线上，那一头永远绕着故乡就好。
你的身影让我记住了你作文（精选24篇）
你的身影让我记住了你作文你的身影让我记住了你作文（精选24篇）你的身影让我记住了你作文篇1时光之河是无形的湖水，流年里荡漾着你的身影，拨动着我心里那根柔软的弦。
又是一年之春，鸟鸣成韵，花开成簇。
我们相识相知虽不过半年，却一路形影不离。
四月的春季运动会，心血来潮的你报了一千五百米的长跑。
本欲劝阻的我，望见你眉梢轻扬，眼睛里流光溢彩，难掩一分自豪，也只好作罢。
到了比赛那一天，太阳火热地照耀着喧闹的校园。
操场上一片喧嚣，你目光如刀，昂头横扫四周，马尾辫甩得高高的，元气十足的模样就像一轮温暖的小太阳。
“砰！”一声枪响，你抿抿嘴，整个人的神采仿佛都集中到那澄澈坚定的目光之中。
只见你挺胸昂首，快跑猛冲，那双飞奔的脚就像和跑道间存有某种特殊的排斥力似的，刚一着地就被回弹开来。
艳丽的阳光洒在你的脸上，将你的长发染成绛色。
可你的身上似乎有豪侠之气，仿佛仗剑行天下，路见不平就要大开杀戒。
五圈、六圈……在内圈陪跑的我双腿灌了铅似的，心跳的加速，腿脚的乏力，呼吸的困难令我几近放弃。
但我看见，你在跑道上的身影从未停歇，倔强地执着前行。
太阳在你的背后落下阴影，让你跑动的步伐越发沉重。
不少人面对漫长的“路途”选择退赛，但我看见你一步一步超越对手，超越自我。
最后半圈，我站在终点处，看见咬紧牙关的你奋力向终点冲刺，目光笃定，健步如飞。
微风泛起，你飞扬的发丝在阳光下舞蹈。
我知道，你一直都是向着美好奔跑、向着理想奔跑，傲娇而顽强的你不会向任何困难屈服……我看到终点处你的笑，咧开嘴，抬起头，整个天空好像都是你的，眼睛里盛满了春日晶莹的阳光。
“阳光总在风雨后！”——广播里的声音让我一瞬间懂得了你的笑，纵使那是我见过最独特的笑，带着眼泪的笑——那是你拼搏身影最好的回报。
流年似水，水流花开，你的身影在流年中越发绚丽多彩。
每当夜间疲倦，正想偷懒时，似乎又瞥见你在跑道上奋力拼搏的身影，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了。
拼搏的汗水，顽强的韧劲，是你的身影所教会我的。
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2019年高中半命题作文题目你的,让我记住了你构思演练
因此，当儿子发现了一只蚂蚱并惊恐地指给我看时，我也感到十分惊讶。我想这绝对是这山上还倔犟活着的蚂蚱了。
我蹑手蹑脚地靠过去。它发现有人，蹦了一下，但显然已很衰老或孱弱，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后张开一条指缝，捏着它的翅膀将它活捉了。这只周身呈土褐色的蚂蚱因惊惧和愤怒拼命挣扎，两条后腿有力地蹬着。我觉得就这样交给儿子，必被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅入，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑，都是这样做的，有时一根草秆上能穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，它用前腿摸刮着，那是它的血。
“你”还可以是一件工艺品、一首乐曲、一本名著、一幅字画……景德镇的瓷器、徐悲鸿的《奔马图》、贝多芬的钢琴曲……只要你对艺术有足够的鉴赏力，只要你擅长描写抒情，一切艺术品皆可入文。例如，以“你的悲怆，让我记住了你”为题写初次听阿炳的《二泉映月》时的感动和震撼，相信读者也会与你一样产生“此曲只应天上有”的共鸣。
3．记住自然万物的风情
大自然的一草一木，一鸟一虫，曾经给了我们很多启迪和力量。 只要仔细观察，就会发现 “一枝一叶总关情”：风雨之后昂起头的牵牛花、傲霜而立的野菊花等，皆可成为讴歌对象。例如，可以“你的茂盛，让我记住了你茂与生命力。这方面的例文有宗璞的《紫藤萝瀑布》、林希的《石缝间的生命》。
【名家范例】
你的坚强，让我记住了你作文（通用28篇）
你的坚强，让我记住了你作文你的坚强，让我记住了你作文（通用28篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的你的坚强，让我记住了你作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
你的坚强，让我记住了你作文篇13分20秒的小视频，视频中的这个人物，是个勇士，他永远地印在了我的脑海中……一双深邃的蓝眼睛，高高的鼻子，一脸帅气，大家只看脸都会以为他是一个美国帅哥。
可他，从小没有双手，也没有双脚，他却以顽强的意志力，在这个社会上生存了下来，他就是——力克。
他由于失去了双手、双脚，站起来是十分困难的。
他用自己的力量，一次又一次地尝试，一百次尝试，却一百次都失败了。
他也曾经想过自杀，他也曾想过放弃，不过他并没有，他用自己顽强的意志，一次次，倒下了，继续，屡战屡败，屡败屡战，终于，黄天不负有心人，他做到了，他凭自己的不服气勇气和坚持不懈，终于学会自己站起来！这是多么伟大的壮举，我为他站起来的那一刻感到骄傲。
他全身四肢，仅仅只有一处——右脚有一根指头，他又是经过无数遍的“浴血奋战”，用那一只小脚指，做到了一分钟打43个字，自己开快艇，冲浪……健全人难以做到的，他做到了。
可以想象，每一项小小的动作，都是用汗水灌溉而成的，怎能不为他的坚强而感动呢？我为他感到自豪，不仅是因为他坚强，更因为他用残疾的身躯完成了正常人的动作，给无数人，带来了希望，激励了无数人积极向上。
我深深地被触动了，我自愧不如，我身为健全人，却害怕挑战，害怕失败。
我暗下决心，一定要战胜自我，连一个只有一根脚趾的人都能做到的事，我为什么不行？力克，你走过了23个国家，进行了3200场演讲，给无数的人点燃心中的希望之火……你的坚强，的确让我记住了你。
你的坚强，让我记住了你作文篇22008年的一场天灾，震撼着我们的心灵。
5.12大地震中，让我们看到了生命是顽强的，被埋在废墟里的人们，令我们一次又一次地见证奇迹。
中考半命题作文《你的——》写作指导及范文
中考半命题作文《你的——》写作指导及范文中考作文分类训练半命题作文《你的》（导写）文题呈现浓浓的亲情往往借朴实的语言、平凡的事件来表现，尤其是平凡事件中的一个具体可感的形象更能打动人：《背影》通过一个平凡的背影，刻画了父亲的舐犊情深;《秋天的怀念》通过对秋天的思念，诠释了对母亲的深情……生活中总有那么多凝聚着亲情的事物，也许是母亲的一个眼神，也许是父亲的那双粗糙的手，也许是兄弟姐妹脸上的一抹微笑，又或许是叔叔伯伯摆放在角落里的一辆自行车。
请以《你的》为题，写一篇文章，表达对亲情的赞美。
注意选择某一形象凝聚神思，推动情节，贯穿全文;注意自己对所写人物态度、情感的变化。
题目解析初中阶段作文命题无非三大板块：成长、亲情和友情。
亲情是其中最容易驾驭的主题，因为写作门槛低，再寡言的人也能在亲情的主题中有话可说、有事可写。
但每一个关于亲情的命题，都会有自己独特的角度，比如这道题目《你的》。
半命题的方式给题目做了一定限制。
“你的”，是写作人称上的限制;后面横线上的空白，表面上给构思和选材留足余地，其实对后半部分题干做了具体要求：“表达对亲情的赞美”为写作定下了感情基调;“注意选择某一形象”为选材指明了途径;“注意自己对所写人物态度、情感的变化”，为内容的丰富提供了方向。
请注意，第二人称是题目上限定的，但也不要忽略“我”的作用。
因為“你”与“我”是面对面的，“你”的形象要通过“我”的感知来塑造。
“注意自己对所写人物态度、情感的变化”这个要求，不仅明确了“我”的重要性，也暗示出心理活动描写的必要性。
佳作展示你的眉眼陈兰你的眉眼，总能流出爱;你的一颦一笑，总与我们有关。
——题记我们做错事的时候，你会怒目圆睁，两条眉毛拧成一个疙瘩。
这样虽然看起来吓人，可你嘴里说出来的话却是极宽容、极耐心的。
与我们开玩笑的时候，你的眼睛会笑成一条缝，像天上的月牙儿，又像深崖中的一线天;眼皮还会伴着你爽朗的笑声颤动;眉毛舒展开时，像两片柳叶儿。
半命题作文“你的____，让我记住了你”构思演练
半命题作文“你的____，让我记住了你”构思演练半命题作文“你的____，让我记住了你”构思演练半命题作文“你的____，让我记住了你”构思演练作者/山东孙玉玲于丽华【文题】你的_____，让我记住了你，将题目补充完整后再写作。
【文题分析】这是一个半命题作文，审题时首先应确定“你”的选材范围。
“你”可以是人，也可以是某一动物、植物或工艺品等。
如果写人，最忌选择父母、朋友、老师等非常熟悉的人，因为能记住他们，并非因为他们的某种特点；而“第一次接触的人”则是最佳选择，他们的某种精神品质可能让你久久不能忘怀。
一般而言，题目中的“我”，很多人认为就是指自己，其实，可以抛开这一思维定势，实现写作上的创新。
例如“我”可以是俞伯牙，可以俞伯牙的口吻，展开丰富的想象，讲述“我”高山流水遇知音的故事，再现月下弹琴、江边结拜、痛摔瑶琴等情节，表达“我”对钟子期的深深思念。
另外，因为“你”是第二人称，所以最合理的写法是通篇直接与所写对象对话，向其倾诉，需注意的是全文人称要前后一致。
【构思演练】1．记住身边的普通人茫茫人海，总有一些人虽然与我们擦肩而过，却让我们感动一生：风雨路上半伞之助的行人；繁华闹市拾荒的老人；公园晨练的耄耋夫妻……他们的爱心、坚韧、乐观，会让我们永远铭记。
可以“你的红雨伞，让我记住了你”为题，记叙风雨交加的放学路上，忘记带伞的你在风雨中狼狈地行走，忽然一把红雨伞为你撑出一片无雨的晴空，原来是一位不知名的同校生……写这类题材时，可运用欲扬先抑的写法，展示自己刚认识某人时对其印象一般到最后被其品质打动的过程。
2．记住古今中外的名人古今中外的名人，虽然与我们没有直接接触，但他们的事迹、他们的形象深深影响着我们。
如淡泊名利的居里夫人、大义凛然的文天祥、横空出世的林书豪、乐于助人的“当代活雷锋”郭明义等。
例如，可以“你的坚强，让我记住了你”为题，选取司马迁、霍金、邰丽华等面对逆境仍与命运抗争的名人，突出展现他们身上的某种精神品质。
我记住了你的_样子半命题作文600字
我记住了你的_样子半命题作文600字“知否知否应是绿肥红瘦。
”对呀，今年的海棠花格外茂盛，绽放枝头。
那红就如我们被太阳晒伤的脸茂盛，又如我们班50个欣喜的笑脸。
“预备，开始！”红旗挥下400m的比赛也随之拉开帷幕，那样大的绿荫场上站满了人。
犹如一堵密不透风的墙。
高大的身影中他是如此的娇小，脖子上的相机犹如庞然大物，这不禁让我想起了儿时偷穿妈妈高跟鞋的样子。
我们班跟随运动员的拉拉队里出现了这个身影。
这时好像她不再是那个谆谆教导我们的班主任了，而是那个和我们一起成长，见证我们热烈青春的同伴。
我看着那个身影一圈又一圈的跟随着一位又一位运动员。
她真的融入了我们！伴随着运动会的成绩，和我们一起喜，怒，哀，乐……“本次校园运动会，七年级总排名第一的是——七十七班”“啊！啊！啊”“我们真的做到了！真的做到了！”我们紧紧的抱在一起，露出了如海棠绽放般的笑容！多么美丽欣喜的样子，真让人难以忘怀，可是谁又知道她的默默付出。
那天，在一位位如离弦之箭的运动员中，我是个意外。
与大地来了一场亲密的接触。
“嘶——”我的皮肤与跑道的摩擦，在我的小腿上画出一道道伤痕，可是现在谁管着这点鲜血啊！班级的荣誉远比我这点小商重要的多。
我站起身来不顾一切的冲！终于迎来了下一棒，可是我并没有如释重负。
我是在想如何挽回因我而造成的对班级的损失一个温柔的身影走来。
“没事没事，你看你尽管摔了也能站起来继续跑，这份勇气远比成绩更让人夸赞！”她笑着对我宽慰着。
从他的身上我看到了海棠花的精神——积极乐观，坚韧不拔，在逆境中绽放！我永远忘不了她拿着喇叭拼命为我们加油、呐喊的样子，我永远忘不了她对我们鼓励时的微微一笑，我永远忘不了她知道我们成绩时的欣喜……我记住了那个欣喜的样子，在我脑海中挥之不去……。
初二作文议论文《你的什么让我记住了你》600字(共9页PPT)
初二作文议论文《你的什么让我记 住了你》
当胡兰成在初次告白时说到 你在《天地》中发表的那一篇文 章和对你的爱慕时，你回了一张 白纸过去，他带着满心的疑问匆
行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
再见
衣橱,一席,幽蓝,善良,柔软,孤独, 一身,素白,胸口,几朵,米色,小花, 素洁,雅致,金光,满艳,红色,牡丹, 华丽,富贵,下摆,蕾丝,精致,高雅, 一件,宽大,白色,睡袍,过来,安静, 有点,凄凉。
初二作文议论文《你的什么让我记 住了你》
卧房 你踱着步去
了，点燃装满沉
香屑的香炉，在细若游丝的升
匆赶到上海，你说寄一张白纸是为了
让他在空白上写满思念。我一
惊，继而又笑，这是一个怎样狡黠而
又富有才情的女子啊，她断不
会落入俗套，而是给人无尽的遐想和
情思。
关键词：胡兰成,初次,告白,时
说,天地,发表,一篇,文章,爱慕,一 张白纸,过去,满心,疑问,匆匆,赶到, 上海,一张白纸,为了,空白,写满,思 念,一惊,继而,一个,怎样,狡黠,富 有,才情,女子,不会,落入俗套,而是, 无尽,遐想,情思。
初二作文议论文《你的什么让我记 住了你》
你的形已灭，但你的神、你的
情思已然存在于你的文字中， 让人感动、战栗。
照 张爱玲——民国时期的临水 花人。你的才情，让我记住了你。
关键词：情思,已然,存在,文字,
感动,战栗,张爱玲,民国时期,临水, 照花,才情,记住。
初二作文议论文《你的什么让我记 住了你》
中小学作文《你的背影让我记住了你》
中小学作文《你的背影让我记住了你》小雨沙沙地下着，把松树冲洗的格外的绿，逼你的眼。
雨中起了一层薄雾，宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边，只要有空隙的地方，都是一团白气。
这时一个背影出现在眼前，灰灰的，在我脑海中浮现……那是一个万里无云的早上，我和妈妈出去买菜，那时阳光十分刺眼，丝毫没有要下雨的感觉。
买完菜，走在回家的路上。
突然，一道闪电，天空被撕成了两半，一片惨白，紧接着是一串闷雷，又刮起了大风。
狂风越刮越猛，铜钱大点的雨点儿，依仗着风势，铺天盖地似的洒了下来，打的人睁不开眼。
“快走，下大雨了！”听到妈妈的喊声，我这才缓过神，向家的方向跑去。
在过一个马路时，我急促地跑着。
忽然，一个老太太的脚一滑，摔倒在路中间，手中又重又沉的袋子落到了水洼里，溅起的水花像珍珠一样撒落到了一个穿着新西装男士身上，白色的西装上便有了一大片污渍。
“真的很对不起，对不起！”老太太立刻道歉。
这时，一群人把他们俩围了起来，都想着那位年轻人会不会大打出手。
而年轻人却蹲了下来，把老太太扶起，用手帕给老太太抹去身上的污水，说：“下次走路慢一点，别再摔着了。
”看到这一幕，围观的人低下头。
而就是在这一刻，那位年轻人匆匆地走进雨中，只剩下一个在雨里静默着的身影。
那个背影，让我永远记住，它告诉我什么叫包容，什么叫博爱。
宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘。
我们要有一颗宽容的心，体谅、尊重、理解他人，就可以获得一种快乐，一种享受，一种惬意。
那位年轻人的背影，将会永远烙在我的心中。
我要向你学习。
中小学作文《研学韩国》今天是赴韩交流的第一天，可谓受益匪浅。
早晨不到四点，在黑暗中迷迷糊糊地起了床。
直到妈妈把我的行李放在大巴车上时，我仿佛才从迷糊中醒来，意识到要踏上韩国的研学之旅了，代表一中，代表昌平，作为连接昌平区和道峰区的纽带之一，探访这个常有所耳闻，却还心存距离的国家——韩国。
来到首都机场，独自拖着大大的行李箱往航站楼走去。
心里突然升腾起一点踌躇，直到坐上了摆渡车，我才有时间去想我心中那份踌躇是什么——也许是不舍吧。
初二散文作文你的忧郁,让我记住了你600字
初二散文作文你的忧郁，让我记住了你600字初见你，就已将你刻入心里，因为你的忧郁……林黛玉，诗情画意的名字，却赋予了同样多才多艺但多愁善感的你。
你是绛珠草仙子，为报神瑛侍者的灌溉之恩，坠入红尘，于是造就了你泪尽而死的悲剧。
大观园中，你不是争艳的牡丹，也不是媲美的玫瑰，而是一株湘竹，孤高自傲，无人问津。
你与宝玉互为知音，相互爱慕，上演了一场痴恋，却有情人难成眷属。
别人说你小心眼、尖酸，却对你的寄人篱下的苦衷与无奈不曾问津，又有多少人尝试着去理解你？你清清冷冷的立着，桀骜、纯洁，你不是贾府里的小姐，而是大观园里的潇湘妃子，凡尘俗世牵挂不了你，一旦所坚守的美丽信仰消失，你就如娥皇女英一样追随信仰而去。
千般红颜，万般才情，才是点缀你纯净心灵的钻石，正因为这些而使你变的倾城。
清清冷冷的大观园里，唯独你的爱情最为热烈，所以才更突显出别样的寂寞，在“花谢花飞花满天”的奇景中，大家欢声笑语，唯有黛玉独倚花锄，泪水和着“红消香断有谁怜”涌出，叹息伴着“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”飘向远处……自己的爱情得不到认可，世界上没有比不能与自己所爱的人在一起更痛苦的事情，被蒙鼓里的宝玉，却被世俗逼迫，无奈的和宝钗成婚。
可是，痴痴的宝玉却不知此刻爱他入骨，他也为之倾心的林妹妹已香消玉损……纯洁的黛玉，多愁善感的黛玉，孤芳自赏的黛玉，你的每一面，都是那么惹人怜爱。
你的忧郁，让我记住了你！初中初二作文我发现爱我记得奶奶曾经对我说过：笑，世界是充满爱心的，人人都会帮助你，在你遇到实在自己解决不了的事情的时候。
奶奶逝世以前只说了这么一句话，她就带着那依旧慈祥的笑容永远安详睡觉了。
可我始终不愿相信世界会有爱。
因为奶奶她有爱，却救了一个没有爱的人。
所以，我再也不相信世界上会有爱了……“今下午的14点28分，在四川省汶川发生了8。
0级的大地震。
现在，各路的抢救人员已赶到这里进行抢救灾区人们。
”在不经意间，我不禁看到了这则新闻。
当我看到灾区的人民在废墟前放声痛哭他们失去了亲人，失去了家时，我不禁潸然泪下，更为他们的伤心痛苦。
你的背影让我记住了你_初二作文
你的背影让我记住了你小雨沙沙地下着，把松树冲洗的格外的绿，逼你的眼。
雨中起了一层薄雾，宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边，只要有空隙的地方，都是一团白气。
这时一个背影出现在眼前，灰灰的，在我脑海中浮现……那是一个万里无云的早上，我和妈妈出去买菜，那时阳光十分刺眼，丝毫没有要下雨的感觉。
买完菜，走在回家的路上。
突然，一道闪电，天空被撕成了两半，一片惨白，紧接着是一串闷雷，又刮起了大风。
狂风越刮越猛，铜钱大点的雨点儿，依仗着风势，铺天盖地似的洒了下来，打的人睁不开眼。
“快走，下大雨了！”听到妈妈的喊声，我这才缓过神，向家的方向跑去。
在过一个马路时，我急促地跑着。
忽然，一个老太太的脚一滑，摔倒在路中间，手中又重又沉的袋子落到了水洼里，溅起的水花像珍珠一样撒落到了一个穿着新西装男士身上，白色的西装上便有了一大片污渍。
“真的很对不起，对不起！”老太太立刻道歉。
这时，一群人把他们俩围了起来，都想着那位年轻人会不会大打出手。
而年轻人却蹲了下来，把老太太扶起，用手帕给老太太抹去身上的污水，说：“下次走路慢一点，别再摔着了。
”看到这一幕，围观的人低下头。
而就是在这一刻，那位年轻人匆匆地走进雨中，只剩下一1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考个在雨里静默着的身影。
那个背影，让我永远记住，它告诉我什么叫包容，什么叫博爱。
宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘。
我们要有一颗宽容的心，体谅、尊重、理解他人，就可以获得一种快乐，一种享受，一种惬意。
那位年轻人的背影，将会永远烙在我的心中。
我要向你学习。
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考。
2010年湖南长沙中考满分作文《你的缺陷,让我记住了你》
2010年湖南长沙中考优秀作文你的_____，让我记住了你(温馨提示：请在横线上填上两个字的形容词，将题目补充完整后再写作。
)(1)文体限于记叙文或议论文，不少于600字。
(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(3)卷面整洁，字迹清楚。
你的缺陷，让我记住了你早已经习惯了人在旅途，早已习惯了眺望远方，阳光下映出拉长的身影，才发现有这样多的缺陷存在于自己身上。
风雨中坦率地昂起头，再多的缺陷也不曾压在心上，只因，我记住了许多带着缺陷依旧向前奔跑，奔向梦想的美丽身影。
(一)一双纤细灵动的手臂，聚光灯下勾勒出生命的纯洁，一个柔幔中透出倔强的女子，用一支舞蹈唤醒了沉睡在人们心灵深处的春天。
邰丽华，一个如江南细雨一样玲珑的女子，用她不完整的身躯向我们展示了完美的灵魂。
幼时的一次医疗失误使她进入了无声的世界，她也因此由正常人被迫越过界限进入了存在生理缺陷的群体。
或许她的心里滴过血，或许她曾流过泪，或许她也曾因自身的缺陷而想要放弃追求，但在她站在舞台的那一刻，映入人眼帘的却是那坦然而又自信的微笑，那微笑如飞舞的樱花，美得令人怜爱，美得让人折服。
原来要绽放美丽梦想并不需要处处完美，只要坦然地微笑面对，带着一身缺陷也可以追梦且实现它。
邰丽华，你的缺陷，让我记住了你。
(二)一声撼天的呐喊，击碎了病魔无情的长矛，一副不屈的脊梁，支撑起血汗男儿的铮铮形象。
史铁生，一个下肢不幸瘫痪，且又不幸身患尿毒症的人，却以他的不屈与执著，写出了《我与地坛》《病隙碎笔》等作品，这个铮铮汉子用缺陷的身体，握起沉重的笔，向我们描述了一个生命由蜷缩到伸展直至沸腾的过程。
于是我们明白了原来要奔腾自己的血液并不需要处处完美，只要坦然地面对，带着一身的缺陷也可以拥有奔腾的生命。
史铁生，你的缺陷，让我记住了你。
所以我不会再因自身的缺陷而迷茫，不会再因自身的缺陷而流泪，从这些虽身有缺陷却奋斗不息的美丽身影中，我懂得了，身上的缺陷并不能阻止追梦的心飞翔。
你的益达味让我记住了你作文600字
你的勇气令我感动作文字我们中华民族从来都提倡“尊老爱幼”的传统美德，但现在社会上存在一部分人，他们不但不爱护他们还欺负他们。
今天看到的一幕让我既气愤有感动。
今天弹完琴回家的路上，我突然听到一声响彻云霄的吼声：“你给我等着！”我赶紧凑过去，看到一位老爷爷躺在地上，一位中年男子在大声叫骂着。
旁边的人在议论，原来原来老爷爷走过时被那位男子的推车撞倒了。
老爷爷手被撞出了血。
那位大叔却蛮横的说：“你不要坐在地上耍赖！想博得人们的同情吗？你会遭报应的！”明明是你撞了人，却还有理骂人，真是强词夺理。
我心里充满了对大叔的厌恶和愤愤不平。
我本想冲上去和他理论一番，可看到他身强体壮，蛮不讲理，这信念开始动摇。
到底要不要说呢？这时，人群里冲出一个初中生模样的人，说：“明明是你先撞了人，你不赶紧把老人家扶起来，还有脸骂人？”那个大叔拉长了脸，正要发作。
男孩接着说：“如果这是你家的老人，别人这么对待他，你怎么想？你这是欺负老人。
”围观的人也纷纷指责中年男子，最后中年男子把老人扶进了旁边的诊所。
街道上又恢复了平静。
是什么让男孩有勇气与大叔据理力争呢？我想是正义的勇气与责任吧。
男孩的勇气值得我们每个人学习。
你的益达味让我记住了你作文字开学三个月了，班主任你嘴中的益达味，让我深深的记住了你。
你虽严厉，但上课却十分有趣。
你永远主张“该学习就好好学，该玩时就好好玩！能上课做的绝不又到下课！”你永远手持教棍，看见谁说话，就上去打他的桌子。
临近期中考试，你说让我们选一个目标分数做为自己考试目标。
你刚说完，我就绞尽脑汁在想，考虑到这两天作业质量不太好，直接把目标定到分以下，于是我心一横，便把目标定位分。
于是我便急匆匆地跑到你的办公室定分！刚说完后，就看见你眼神严肃起来，接着便向我吼到：“行！但你记住，只要你高于这个分数，高一分我就用棍子打你手一下！”你嘴中的益达味一下子让我惊悚万分。
接着我站在办公室，又考虑了秒，便把分数提到分，你嘴中益达味扑面而来，让我的心砰砰直跳。
初二叙事作文：你的乐观,让我记住了你
你的乐观，让我记住了你
本文是初中关于初二叙事作文的你的乐观，让我记住了你，欢迎阅读。
又是一个下雨天，我依旧没有打伞，寻找擦肩而过的路人中，那个一面之缘的人，或许经历些风雨后，你的身影会在我记忆的长河里慢慢淡忘，但你的话会成为我失意时的动力；你的乐观，成为我在逆流中向上的信念。
几天前，阴暗的天空预示着要有雨的拜访，与好朋友的不欢而散，更让我感觉整个天空都是黑暗的。
淅淅沥沥的小雨飘下，更增添了我的烦躁之情。
我仿佛感觉连雨滴也在嘲笑我，把雨伞扔下，想要在雨的洗礼下，清醒一些。
我看到别人不解的目光，“别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿。
”孤独在我身边徘徊，走到岔路了，我要走向通向我家的那条路，而人生的岔路，我又该选择哪条路，又是谁陪我到达终点？
突然想起了口袋里那张被淡忘的纸条，等我把它拿出来，那犹如刀刺向我心脏的文字已经模糊了，那些文字却还缠着我，终于，几天以来的坚强防守塌陷，泪水与雨水混合在一起，我显得如此狼狈，你从后面走来，同样是没有打伞，也许是于心不忍，说：“怎么了？”我不予理睬，“笑也是一天，哭也是一天，那么我们为何不选择笑呢？”你又说，“与其悲观的看世界，不如豁达一点，快乐一点，没有任何人的人生是一帆风顺的。
再难的坎总有过去的一天，再美的风景总有消失的一天，回忆终究是回忆，无论你如何哭泣，它也不能倒流。
笑着接受吧，用你的力量去改变！”
你说完这番话就走了，你告诉我要豁达，要乐观，我望着你那渐行渐远的背影，心里的声音告诉我要向你一样乐观。
又是一个下雨天，只是我的心情发生了改变，你的话语，改变了我的心境；
你的乐观，也让我记住了你！。
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半命题作文“你的——，让我记住了你”构思演练
改编：Xy888
【文题】
你的_____，让我记住了你
温馨提示：请在横线上填上一个词语，将题目补充完整后再写作。
【文题分析】
这是一个半命题作文，审题时首先应确定“你”的选材范围。
“你”可以是人，也可以是某一动物、植物或工艺品等。
如果写人，最忌选择父母、朋友、老师等非常熟悉的人，因为能记住他们，并非因为他们的某种特点；而“第一次接触的人”则是最佳选择，他们的某种精神品质可能让你久久不能忘怀。
一般而言，题目中的“我”，很多人认为就是指自己，其实，可以抛开这一思维定势，实现写作上的创新。
例如“我”可以是俞伯牙，可以俞伯牙的口吻，展开丰富的想象，讲述“我”高山流水遇知音的故事，再现月下弹琴、江边结拜、痛摔瑶琴等情节，表达“我”对钟子期的深深思念。
另外，因为“你”是第二人称，所以最合理的写法是通篇直接与所写对象对话，向其倾诉，需注意的是全文人称要前后一致。
【构思演练】
1.记住身边的普通人
茫茫人海，总有一些人虽然与我们擦肩而过，却让我们感动一生：风雨路上半伞之助的行人；繁华闹市拾荒的老人；公园晨练的耄耋夫妻……他们的爱心、坚韧、乐观，会让我们永远铭记。
可以“你的红雨伞，让我记住了你”为题，记叙风雨交加的放学路上，忘记带伞的你在风雨中狼狈地行走，忽然一把红雨伞为你撑出一片无雨的晴空，原来是一位不知名的同校生……写这类题材时，可运用欲扬先抑的写法，展示自己刚认识某人时对其印象一般到最后被其品质打动的过程。
2.记住古今中外的名人
古今中外的名人，虽然与我们没有直接接触，但他们的事迹、他们的形象深深影响着我们。
如淡泊名利的居里夫人、大义凛然的文天祥、横空出世的林书豪、乐于助人的“当代活雷锋”郭明义等。
例如，可以“你的坚强，让我记住了你”为题，选取司马迁、霍金、邰丽华等面对逆境仍与命运抗争的名人，突出展现他们身上的某种精神品质。
可采取总-分-总结构，中间使用小标题或采用并列结构形式表现主题。
3.记住自然万物的风情
大自然的一草一木，一鸟一虫，曾经给了我们很多启迪和力量。
只要仔细观察，就会发现“一枝一叶总关情”：风雨之后昂起头的牵牛花、傲霜而立的野菊花等，皆可成为讴歌对象。
例如，可以“你的茂盛，让我记住了你”为题描写旅游途中见到的一棵大榕树，赞美它的繁茂与生命力。
这方面的例文有宗璞的《紫藤萝瀑布》、林希的《石缝间的生命》。
“你”还可以是一种动物，南极企鹅的沉潜、峡谷赴死斑羚的悲壮、雨后结网蜘蛛的执著，皆可入文。
孙盛起的《向生命鞠躬》、沈石溪的《斑羚飞渡》都是这方面的经典之作。
4.记住景观、艺术之美
读万卷书，行万里路，喜爱旅游的同学一定忘不了初见鸟巢、水立方的惊喜；游览长城、故宫后的震撼；登泰山、庐山的心旷神怡；欣赏桂林山水、苏州园林后的恋恋不舍……一处优美的风景、一座古老的建筑，其独特的魅力给你留下深刻印象。
叶圣陶不是被苏州园林“无
论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”所打动了吗？可以“你的断壁残垣，让我记住了你”为题写自己参观圆明园受到的心灵震撼，以及对历史的思考。
“你”还可以是一件工艺品、一首乐曲、一本名著、一幅字画……景德镇的瓷器、徐悲鸿的《奔马图》、贝多芬的钢琴曲……只要你对艺术有足够的鉴赏力，只要你擅长描写抒情，一切艺术品皆可入文。
例如，以“你的悲怆，让我记住了你”为题写初次听阿炳的《二泉映月》时的感动和震撼，相信读者也会与你一样产生“此曲只应天上有”的共鸣。
【佳作示例一】
你的明媚，让我记住了你
陈宇静
你的右眼下有一颗泪痣，你说：“我只用右眼流泪。
而左眼，让它永远拥有明媚与微笑。
”
——题记
认识你是一个偶然。
那天我去书店，被畅销书架上一本厚厚的书吸引。
书的封面是淡蓝色的，上面印着四个红字：花田半亩。
我随意翻阅了一下，清新典雅的文字紧紧地抓了我的心。
我毫不犹豫地买下了这本书。
我看了一眼作者的名字——田维——那就是你。
在你的花田中，你是辛勤的园丁，你用你的明媚“浇灌”着那里的“一花一草”。
你说：“即使疼痛遍布全身，也要笑得出彩，因为笑可以疗伤。
”我佩服你的坚强。
即使头疼欲裂，即使腿疼到砭骨，你依然坚强地站起来，咬着牙让笑容绽放。
我相信，当微笑真诚地溢满你的脸，所有的疼痛都不复存在。
你说：“微笑的人最美丽。
”我欣赏你的恬静之美。
你清秀的面庞，纯洁无瑕的笑容，清澈见底的眼睛。
你仿佛时时刻刻都在笑，而你的笑深深感染着我，还有你身边的人。
我在心中勾勒着你完美的形象：一个健康、活泼的大姐姐。
可是幻想终归是幻想。
当我看到花田后记中的《悼田维》时，我惊讶得说不出话来，原来你患有类似血癌的绝症，原来你早就织好了洁白的翅膀飞向了天堂。
我重新看着你的照片，竟清晰地看到你满身的阳光，而我拼命寻找，却没发现一丝阴霾。
我重新阅读你的文字，只看到你一笔带过的病痛，而更多的，是阳光般明媚的语句。
你不畏惧死亡，你说：“我生于雨露，归于尘土。
这世上没有我，却又无处不是我。
”你对病痛的折磨毫无怨言，你说自己是天使，上帝赠予你的一切都是珍宝，你无法改变，但你欣然接受。
很多人面对病痛，选择了消沉，甚至结束自己的生命。
而你是别样天使，你带着明媚来到人间，并把明媚的种子播撒进你的花田，让明媚的花儿开满天地间。
当你最后一次向大地投去明媚的吻后，你展翅飞向蓝天。
你明媚的声音还在空中萦绕：“我只用右眼流泪。
而左眼，让它永远拥有明媚与微笑。
”你的明媚，让我们记住了你。
【点评】
小作者以一本书的作者——田维为素材，通过对田维的文章和其生命历程中的“闪光点”的诗意解读，展现了其积极向上，笑对人生的乐观精神，把让我记住“你”的理由阐释得很充分且诗意盎然，很有感染力。
文中或直接引用，或化用书中的句子，突出了中心。
【佳作示例二】
你的坚强，
让我记住了你
浮杰琳
石缝中那株矮小的草儿，在烈日的照射下依然挺立，在暴雨的袭击中依然昂首，因为它拥有长青不衰的梦想。
而不知名的你，正如这株坚强的小草，让大地记住了你，让我记住了你。
每次经过走廊的拐角处，那扇敞开的大门里，总有一个女孩，挥舞着手臂、扭动着身体，重复着一个个单调的动作。
清晨，柔和的阳光洒在练舞房的门前，里面传出的是阵阵音乐的喧闹声。
我趴在窗台上，看见你那弱小的身躯在音乐肆无忌惮的吼叫中旋转着，我害怕你会摔倒，害怕你刻苦得忘记了休息而搞垮身体。
午后，烈日炎炎，你依然站在镜子前练习，豆大的汗珠浸湿了你的额头、你的前胸后背。
忽然扑通一声，你一不小心踩到了自己的脚，轰轰烈烈地摔倒了，而你默默爬起来继续练习，我开始敬佩你。
夜晚皓月当空，我听到一个中年女子的叱责声，你默不做声地听着，我知道你不是练舞的料儿。
一连几天，我没再经过那间练舞房，而一段悠扬的音乐又把我拉向了你。
阳光钻过天窗，洋洋洒洒地流泻在木地板上，你翩翩起舞的身姿让我赞不绝口。
你一改平日的忸怩，轻盈的双臂在空中摇摆，你轻巧的双脚好似蜻蜓点水般优雅曼妙，娴熟的转身，完美的舞动，音乐停止，你完美的鞠躬让整个屋子都闪亮了。
你成功了！
阳春三月，屋外盛开的桃花在为你欢呼，“留连戏蝶”在为你喝彩。
你好似坚强的小草，让蓬勃的绿色遍布大地，让大地记住了你，也让我记住了你！
【点评】
一个不知名的女孩，一个没有天赋的舞者，却以坚强与执著给作者留下了深刻的印象。
开篇以比兴入题，结尾以比兴扣题，首尾呼应；文中采用对比手法表现了女孩从“不是练舞的料儿”到最后获得成功的过程，给人以深深的启迪。