苏教版高二《论快乐》PPT课件
合集下载
《论快乐》PPT
传说有学生将拼凑的论文交给他,他未置 评价,只是将文章内容出处一一列举出来。
学习成绩很好，但在生活方面，钱钟书 确实有点“痴气”。比如，他总分不清东 西南北，
一出门就分不清方向；穿衣服不是前后 颠倒，便是内外不分。最出洋相的是上体 育课，作为领队，他的英语口令喊得相当 宏亮、准确，但他自己却左右不分，不知 道该怎么办。口令喊对了，自己却糊里糊 涂不会站，常常闹得全班哄堂大笑，自己 却莫名其妙。聪明过人却又时常“糊涂”， “假如人生是一 本大书，那么下面的 几篇散文只能算是写 在人生边上的。这本 书真大！一时不易看 完，就是写过的边上 也还留下了好多空 间。”
——钱钟书
钱钟书散文风格特点
博杂、幽默而深邃。 《写在人生的边上》不仅内容，而且表现手 法也非常博杂，举凡嬉笑、讥讽、幽默、夸张、 拟人、引经据典、类比取譬、小说笔法等各种手 法都会被他熟练而和谐地融汇在一起，显示了惊 人的博学和才力。
②现在的账，我们预支了将来去付。 我们现在受苦，是为了换取将来的快乐。
③人生虽痛苦，却不悲观。
现实生活中，尽管有很多不如意，甚 或是痛苦，但人终究抱有快乐的希望，故 虽痛苦却不悲观。
④精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的 资料。
快乐自精神来决定（精神是一切快乐 的根据），因而肉体的痛苦由于内在精神 的作用变得并不可怕了，于是，人可以苦 中作乐，从病痛里滤出快乐来 。
思考：我们希望它来，希望它留，希望它再来——这三句话 概括了整个人类努力的历史。“它”是指什么？全句如何理 解？
“它”指“快乐”，人类努力奋斗的历史就是人类渴 望和不断追求快乐的历史。
思考：要是你精神不痛快，像将离别的筵席，随它怎样烹调 得好，吃来只是土气息、泥滋味。这句话形象地表达了什么 观点？
学习成绩很好，但在生活方面，钱钟书 确实有点“痴气”。比如，他总分不清东 西南北，
一出门就分不清方向；穿衣服不是前后 颠倒，便是内外不分。最出洋相的是上体 育课，作为领队，他的英语口令喊得相当 宏亮、准确，但他自己却左右不分，不知 道该怎么办。口令喊对了，自己却糊里糊 涂不会站，常常闹得全班哄堂大笑，自己 却莫名其妙。聪明过人却又时常“糊涂”， “假如人生是一 本大书，那么下面的 几篇散文只能算是写 在人生边上的。这本 书真大！一时不易看 完，就是写过的边上 也还留下了好多空 间。”
——钱钟书
钱钟书散文风格特点
博杂、幽默而深邃。 《写在人生的边上》不仅内容，而且表现手 法也非常博杂，举凡嬉笑、讥讽、幽默、夸张、 拟人、引经据典、类比取譬、小说笔法等各种手 法都会被他熟练而和谐地融汇在一起，显示了惊 人的博学和才力。
②现在的账，我们预支了将来去付。 我们现在受苦，是为了换取将来的快乐。
③人生虽痛苦，却不悲观。
现实生活中，尽管有很多不如意，甚 或是痛苦，但人终究抱有快乐的希望，故 虽痛苦却不悲观。
④精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的 资料。
快乐自精神来决定（精神是一切快乐 的根据），因而肉体的痛苦由于内在精神 的作用变得并不可怕了，于是，人可以苦 中作乐，从病痛里滤出快乐来 。
思考：我们希望它来，希望它留，希望它再来——这三句话 概括了整个人类努力的历史。“它”是指什么？全句如何理 解？
“它”指“快乐”，人类努力奋斗的历史就是人类渴 望和不断追求快乐的历史。
思考：要是你精神不痛快，像将离别的筵席，随它怎样烹调 得好，吃来只是土气息、泥滋味。这句话形象地表达了什么 观点？
高中语文《论快乐》教学课件.
方鸿渐 , 这个曾留过洋或者说游过洋的 克莱登大学的客串博士，这个尴尬的知识分 子。他的经历其实仅用一句话就可以概括 , “一失足成千古恨”。这里“一失足” 指的 就是买假文凭的事。他在以后事业上不顺利 , 在爱情上也遭到鄙视。方鸿渐仿佛天生就 不是个办大事的人,他总是处于中间状态,虽 然坏也坏得不够彻底 , 但也不是纯萃意义上 的好人。他对人情世故全然不通。总之 , 方 鸿渐就是那种无恶意的庸人 , 不令人十分讨 厌却一无用处，他的最大缺点便是优柔寡断 、毫无原则。
钱钟书出生于诗书世家，自幼受到传 统经史方面的教育，中学时擅长中文、英 文，却在数学等理科上成绩极差。报考清 华大学时，数学仅得15分，但因国文、英 文成绩突出，其中英文更是获得满分，于 1929年被清华大学外文系破格录取。 在这一时期，他刻苦学习，广泛接触世 界各国的文化学术成果，立志“横扫清华 图书馆”。当学生时，就被人们视为老师 的“顾问”，他读书之多，中英文功底之 雄厚，远远超出了他的同龄人。
钱钟书简介
钱钟书(1910—1998) 现代文学研究家、作 家、著名学者 ，字默 存，号槐聚，曾用笔 名中书君，江苏无锡 人。1933年清华大学 毕业。 1935年到牛津 大学英文系攻读，后 来又到法国巴黎大学 进修法国文学，于 1938年回国。曾先后 在多所大学任教。
著有长篇小说《围城》、散文集 《写在人生边上 》短篇小说集 《人· 兽· 鬼》等,学术著作方面主 要有《谈艺录》、《管锥编》、 《宋诗选注》等。
精彩语段赏析3----这段话说明了什么道理？这 样表述有何好处？ 穆勒曾把“痛苦的苏格拉底”和“快乐 的猪”比较。假使猪真知道快活，那么猪和 苏格拉底也相去无几了。猪是否能快乐得像 人，我们不知道；但是人会容易满足得像猪， 我们是常看见的。
高二《论快乐》PPT课件
夜校正在上课，突然停电了。 黑暗中，老师对同学说：“停电 了，我们无法继续上课，请同学们稍 候，电铃一响就放学。”
我们先前——比你阔多啦！你算 是什么东西！
9
⒊用巧妙的对比 。 用不对称的对比造 成不和谐，不和谐便是笑料的来源。
母蛙鼓足了气，问小蛙道：“牛 有我这样大么？”小蛙答说：“请你 不要涨了，当心肚子爆裂！”这母蛙 真是笨坯！她不该跟牛比伟大的，她 应该跟牛比娇小。
7
二. 幽默的技巧及表达效果
1.用巧妙的比喻。比喻不仅能使语言 生动形象，而且可以产生幽默感。
（清国留学生）头顶上盘着大辫 子，顶的学生制帽的顶上高高耸起， 形成一座富士山。也有解散辫子，盘 得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如 小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几 扭。实在标致极了。
8
2.用自相矛盾的事理。故意用道理上、 逻辑上的矛盾，形成笑料，常能产生 鲜明的效果
“我早就晓得，雷霆过后必有甘霖。”
巧用比喻，自我解嘲，让人欢笑。
6
一.什么是幽默？
“半斤鸭子四两嘴” “吃剩饭长大的——一肚子馊主意”
幽默是快乐的笑的艺术。让人发笑是 幽默语言的外在特征。让人们在笑声中获 得美的感受；在笑过后懂得一定的生活哲 理，留下隽永的回味是幽默目的。
欢笑之中包藏着深沉，妙语之中蕴涵 着睿智，这就是幽默。
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
17
Hale Waihona Puke 13精彩语段赏析3----这段话说明了什么道理？ 这样表述有何好处？
穆勒曾把“痛苦的苏格拉底”和“快乐 的猪”比较。假使猪真知道快活，那么猪和 苏格拉底也相去无几了。猪是否能快乐得像 人，我们不知道；但是人会容易满足得像猪， 我们是常看见的。
我们先前——比你阔多啦！你算 是什么东西！
9
⒊用巧妙的对比 。 用不对称的对比造 成不和谐，不和谐便是笑料的来源。
母蛙鼓足了气，问小蛙道：“牛 有我这样大么？”小蛙答说：“请你 不要涨了，当心肚子爆裂！”这母蛙 真是笨坯！她不该跟牛比伟大的，她 应该跟牛比娇小。
7
二. 幽默的技巧及表达效果
1.用巧妙的比喻。比喻不仅能使语言 生动形象，而且可以产生幽默感。
（清国留学生）头顶上盘着大辫 子，顶的学生制帽的顶上高高耸起， 形成一座富士山。也有解散辫子，盘 得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如 小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几 扭。实在标致极了。
8
2.用自相矛盾的事理。故意用道理上、 逻辑上的矛盾，形成笑料，常能产生 鲜明的效果
“我早就晓得，雷霆过后必有甘霖。”
巧用比喻，自我解嘲，让人欢笑。
6
一.什么是幽默？
“半斤鸭子四两嘴” “吃剩饭长大的——一肚子馊主意”
幽默是快乐的笑的艺术。让人发笑是 幽默语言的外在特征。让人们在笑声中获 得美的感受；在笑过后懂得一定的生活哲 理，留下隽永的回味是幽默目的。
欢笑之中包藏着深沉，妙语之中蕴涵 着睿智，这就是幽默。
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
17
Hale Waihona Puke 13精彩语段赏析3----这段话说明了什么道理？ 这样表述有何好处？
穆勒曾把“痛苦的苏格拉底”和“快乐 的猪”比较。假使猪真知道快活，那么猪和 苏格拉底也相去无几了。猪是否能快乐得像 人，我们不知道；但是人会容易满足得像猪， 我们是常看见的。
论快乐ppt课件
接触作者
记忆力惊人的钱钟书
钱钟书记忆力惊人，书读一遍即能成诵,当年在清华大学文学 院读书时甚至提出了“横扫清华图书馆”，有人称他记忆为照相 式记忆。有一次中文系的一位同学从图书馆回寝室大喊大嚷： “不得了！不得了！”大家惊问怎么回事，原来这位同学是研究 唐诗的，他为了考证一个典故，在图书馆中遍寻未获，正巧碰到 了钱钟书先生，便上前请教。钱先生笑着对他说，你到那一个架 子的那一层，那一本书中便可查出这个典故。这位同学按图索骥， 果然找到了这个冷僻的典故，因此他大为惊讶。传说有学生将拼 凑的论文交给他,他未置评价,只将文章内容出处一一列举出来。
《围城》妙喻
拍马屁跟恋爱一样，不容许有第三者冷 眼旁观
忠厚老实人的恶毒，象饭里的砂砾或出骨鱼 片里未尽的刺，会给人一种不期待的伤痛。 外国科学家进步,中国科学家进爵
《围城》妙喻
《围城三 “闾老》大”妙字学喻的校位长置高非松常年为是难位，老可科以学形家容。科这学，
也可以形容科学家。不幸的是，科学家跟 科学大不相同，科学家像酒，愈老愈可贵， 而科学像女人，老了便不值钱。 将来国语 文法发展完备，总有一天可以明白地分开 “老的科学家”和“老科学的家”、或者 说“科学老家”和“老科学家”。现在还 早得很呢，不妨笼统称呼。
小品文需要语言的机锋和旁征博引，这恰恰是钱 钟书擅长的。读他的东西，有时对人性近乎绝望， 以为人类的弱点无可救药。
《写在人生边上》简评：
篇幅不多，而方寸间别有一天，言 人所未言，见人所未见。……共同特点 是玉想琼思，宏观博识，妙喻珠联，警 句泉涌，谐谑天生，涉笔成趣。这是一 棵人生道旁历尽春秋，枝繁叶茂的智慧 树，钟灵毓秀，满树的玄想之花，心灵 之果，任人随喜观赏，止息乘阴。
—柯灵 主页
旷世之作
《论快乐》课件
问题探究
4、作者为什么认为“发现了快乐由精神来决定，人类 文化又进一步”？
从此痛苦不再可怕，肉体减少了专制，精神战 胜了物质。
5、作者为什么说“人生虽不快乐，而仍能乐 观”? ①人生虽痛苦，但它始终使人抱着快乐的希望； ②精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资 料。
语言揣摩
钱钟书先生的文章，须静 下心来，认认真真地阅读，仔 仔细细地把玩，方能领悟到其 中的妙处。
同步练习
3．作者善用比喻， 下列比喻的含义和作者借此 表明的观点分别是什么? ①“好比引诱小孩子吃药的方糖” _比__喻__快__乐__是__忍__受__痛__苦__的__希__望__，__作__者__借__此__表__明____ _的__观__点__是__人__生__虽__痛__苦__却__不__悲__观__。_____
在牛津大学英文系攻读两年，又到法国巴黎 大学进修法国文学一年，于1938年回国。曾先 后在多所大学任教。
接触作者 小事糊涂的钱钟书
尽管学习成绩很好，但在生活方面，钱钟书确实有 点“痴气”。比如，他总分不清东西南北， 一出门就分 不清方向；穿衣服不是前后颠倒，便是内外不分。最出 洋相的是上体育课，作为领队，他的英语口令喊得相当 宏亮、准确，但他自己却左右不分，不知道该怎么办。 口令喊对了，自己却糊里糊涂不会站，常常闹得全班哄 堂大笑，自己却莫名其妙。聪明过人却又时常“糊涂”， 这就是叫人难以捉摸的钱钟书。（参见孔庆茂著《钱钟 书》，中国华侨出版社，1998年版。）
钱钟书简介
钱钟书(1910—1998) 现代文学研究家、作 家、著名学者 ，字默 存，号槐聚，曾用笔 名中书君，江苏无锡 人。1933年清华大学 毕业。 1935年到牛津 大学英文系攻读，后 来又到法国巴黎大学 进修法国文学，于 1938年回国。曾先后 在多所大学任教。
苏教版语文选修《论快乐》ppt课件1
青年守节的孀妇不见宠于翁姑的怨抑。
人生据说是一部大书。
假使人生是一部大书，那末， 下面的几篇散文只能算是写在人
生边上的。这本书真大！一时不
易看完，就是写过的边上也还留
下好多空间。
——钱钟书
写 在 人 生 边 上
“人生据说是一部大书。” “假使人生真是这样，那末，我们一 大半作者只能算是书评家，具有书评 家的本领，无须看得几页书，议论早 已发了一大堆……”
问题探究
作者善用比喻
2、下列比喻有何含义？作者借此分别表明了什么观点?
①“好比引诱小孩子吃药的方糖”
比喻“快乐是忍受痛苦的希望”，作者借此表明
的观点是人生虽痛苦却不悲观。
②“仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接 触空气” 比喻“心情不快乐时难以体会美好的东西”，作 者借此表明的观点是快乐属于精神。
钱钟书几部主要著作介绍
钱钟书同时还著有散文集《写在人生边上》(1941)， 短篇小说《人•兽•鬼》(1946)，长篇小说《围城》 (1947)等。钱钟书的散文爱用看似荒唐、充满偏见的话 来表达，反话正说，寓庄于谐。但这“谬悠之说，荒唐 之言，无端之词”(庄子语)中却蕴含着对人生这一严肃 重大主题的思考。他的讽刺性长篇小说《围城》，才情 横溢，妙喻连篇，刻画人物惟妙惟肖，具有独特的艺术 特色。《围城》已被译成多种外文。无论他的散文或小 说，都具有机智隽永的特点。
《围城》妙喻
话是空的，人是活的，不是人照话做，是话跟人变。假 如说了一句话就致死不变的话也就不存在解约，反悔， 道歉，离婚许多事了。
一句话的意义在听者的心里，常像一只陌生的猫到屋里 来，声息全无，直到"妙"的一叫，你才发觉它的存在。
方老先生因为拒绝了本县汉奸的引诱，有家难归，而政 府并没有给他什么名义，觉得他爱国而国不爱他，大有
高中语文论快乐ppt10 苏教版最新优选公开课件
母蛙鼓足了气，问小蛙道：“牛有我 这样大么？”小蛙答说：“请你不要涨了， 当心肚子爆裂！”这母蛙真是笨坯！她不 该跟牛比伟大的，她应该跟牛比娇小。
讽刺有缺点也自视为优点. 狂妄自大 的人。
⒋说俏皮话。俏皮语都十分风趣、诙谐，
可产生幽默感。
“多年来，好客的布莱克威尔岛监狱一直 是他的冬季寓所”
闲人也并不放，仍旧在就近什么地方给他 碰了五六个响头，这才心满意足的得胜的走了， 他以为阿Q这回可遭了瘟。然而不到十秒钟， 阿Q也心满意足的得胜的走了，他觉得他是第 一个能够自轻自贱的人，除了“自轻自贱”不 算外，余下的就是“第一个”。状元不也是 “第一个”么？“你算是什么东西”呢
无数的著作把爱情和婚姻写的那么 完美，那么令人羡慕，以至于结局总让 人欣喜若狂。而《围城》的那个时代， 没有完美，只有支离破碎的国土，钱钟 书没有落入俗套，他批判攀龙附凤的婚 姻准则，他贬低虚情假意和逢场作戏， 一切都很透彻，很深刻。
我们应该满足于现在的生活， 因为我们没有家离国碎的痛苦，没有封 建婚姻观念的禁锢，这也是一种幸福。
“城外的人想冲进去，
城里的人想逃出来。”
这就是此书的精髓所在。是当代 人的真实写照。实际上却是出不来， 进不去，婚姻也罢，职业也罢，人生 大抵如此。这本书揭示了那个时代人 们的生存状态和人性的盲目。
《围城》一书，就全书而言，是对 人类生存普遍困境的关注。就零星细 节、片段来看，则是充满了机智和幽 默。这书有很大的讽刺意味，表现出 了对传统婚姻的讽刺，对残破爱情的 的叹息，对虚伪人性的嘲弄。用语言、 用神态、用场景作出了深刻幽默。它 很短小，却很精湛；它很长，却又简 简单单地告诉世人一个简单的事理。
关于快乐的名言
人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天 才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出 来的。 ——罗曼·罗兰
讽刺有缺点也自视为优点. 狂妄自大 的人。
⒋说俏皮话。俏皮语都十分风趣、诙谐，
可产生幽默感。
“多年来，好客的布莱克威尔岛监狱一直 是他的冬季寓所”
闲人也并不放，仍旧在就近什么地方给他 碰了五六个响头，这才心满意足的得胜的走了， 他以为阿Q这回可遭了瘟。然而不到十秒钟， 阿Q也心满意足的得胜的走了，他觉得他是第 一个能够自轻自贱的人，除了“自轻自贱”不 算外，余下的就是“第一个”。状元不也是 “第一个”么？“你算是什么东西”呢
无数的著作把爱情和婚姻写的那么 完美，那么令人羡慕，以至于结局总让 人欣喜若狂。而《围城》的那个时代， 没有完美，只有支离破碎的国土，钱钟 书没有落入俗套，他批判攀龙附凤的婚 姻准则，他贬低虚情假意和逢场作戏， 一切都很透彻，很深刻。
我们应该满足于现在的生活， 因为我们没有家离国碎的痛苦，没有封 建婚姻观念的禁锢，这也是一种幸福。
“城外的人想冲进去，
城里的人想逃出来。”
这就是此书的精髓所在。是当代 人的真实写照。实际上却是出不来， 进不去，婚姻也罢，职业也罢，人生 大抵如此。这本书揭示了那个时代人 们的生存状态和人性的盲目。
《围城》一书，就全书而言，是对 人类生存普遍困境的关注。就零星细 节、片段来看，则是充满了机智和幽 默。这书有很大的讽刺意味，表现出 了对传统婚姻的讽刺，对残破爱情的 的叹息，对虚伪人性的嘲弄。用语言、 用神态、用场景作出了深刻幽默。它 很短小，却很精湛；它很长，却又简 简单单地告诉世人一个简单的事理。
关于快乐的名言
人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天 才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出 来的。 ——罗曼·罗兰
苏教版选修《现代散文选读》之《论快乐》课件 (共29张)
甜只是表象， 苦才是本质
“快乐在人生里，好比引诱小孩 子吃药的方糖，更像跑狗场里 引诱狗赛跑的电兔子。”
为快乐做的种种 努力只是徒劳
比喻，生动形象 快乐指引我们，让我
们不断努力、奋斗
“人生虽然痛苦，却并不悲观，因为它 终抱着快乐的希望；现在的帐，我们 预支了将来去付，为了快乐，我们甚 至愿意慢死。”请谈谈你对这段话的 的看法。
论快乐
钱钟书
什么是快乐?
论快乐
钱钟书
授课：铜山区夹河中学梁莹
学习目标：
1、了解作者及作品，感悟大家的人格、思 想、精神魅力 2、理解文章的思想内容（写什么？）明确 作者的写作目的（为什么写？）学习文章 生动幽默、言简义丰的语言（怎么写？） 3、把握并追求高雅格调的快乐观
钱钟书简介
• 第二部分（9-13）进一步阐发说明对人生来说快乐是 短暂的，痛苦是永久的，快乐是人生永远存在的一种 诱惑。
• 第三部分（14）提出“快乐由精神来决定”的观点。
• 第四部分（15-22）指出“发现了快乐由精神来决定 ，人类文化又进一步。”告诉人们“人生虽不快乐， 而仍能乐观”
“快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药 的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的 电兔子。”一句运用了什么手法？告 诉我们什么道理？请简要分析。
1998年版。）
接触作者
淡泊名利的钱钟书
1981年，美国普林斯顿大学曾以荣誉文学 博士的头衔和薪金外另赠4000美元价值的书籍 的酬金，特邀钱钟书前往讲学，却被钱先生拒 绝了。
国内18家省级电视台联合拍摄《当代中华文 化名人录》，钱先生被列入第一批的36人中， 他谢绝了。当得知被拍摄者会得到一笔酬金时， 他一笑说道：“我都姓了一辈子钱了，难道还 对钱那么感兴趣吗？”
高中语文《论快乐》PPT15
希腊哲学家苏格拉底的妻子姗蒂，动不动 就作河东狮吼。有一天，姗蒂在家里吵闹不 休，苏格拉底忍无可忍，只好出门。正走到 门口，老婆从楼上倒下一盆污水，淋在苏格 拉底的头上。苏格拉底心平气和地说：
“我早就晓得，雷霆过后必有甘霖。”
巧用比喻，自我解嘲，让人发笑。
一.什么是幽默？
“半斤鸭子四两嘴” “吃剩饭长大的——一肚子馊主意”
论
快 乐钱
钟 书
钱钟书，(1910—1998)，现代文学研究家、 作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君， 江苏无锡人。
在学术著作方面，钱钟书主要有《谈艺录》、《管锥 编》、《宋诗选注》等，其中《管锥编》突破了许多人 文学科领域，将中西文化和文学做了很多有意义的比较 和研究，融广博的知识和精卓的见解于一体，有很高的 学术价值。 同时，还著有散文集《写在人生边上》，短篇小说集 《人·兽·鬼》，长篇小说《围城》等。
古今中外，不同的人又是如何对待并不 快乐的人生的呢？
司马迁：隐忍苟活、忍辱负重、以生践志。 苏 轼：豁达开朗，豪放洒脱，以诗显志 史铁生：坚强自尊，热爱生命 ，以文励志 贝多芬：“扼住命运的咽喉”，主宰命运、不 屈不挠 海伦·凯勒：假如给我三天光明，把握幸福 ， 珍惜生命……
梯度训练
非常学案ｐ９３ 基础知识
母蛙鼓足了气，问小蛙道：“牛有我 这样大么？”小蛙答说：“请你不要涨 了，当心肚子爆裂！”这母蛙真是笨坯！ 她不该跟牛比伟大的，她应该跟牛比娇 小。
讽刺有缺点也自视为优点、 狂妄自大的人。
⒋说俏皮话。俏皮语都十分风趣、诙谐， 可产生幽默感。
“多年来，好客的布莱克威尔岛监狱 一直是他的冬季寓所”
闲人也并不放，仍旧在就近什么地方 给他碰了五六个响头，这才心满意足的得 胜的走了，他以为阿Q这回可遭了瘟。然 而不到十秒钟，阿Q也心满意足的得胜的 走了，他觉得他是第一个能够自轻自贱的 人，除了“自轻自贱”不算外，余下的就 是“第一个”。状元不也是“第一个”么？
“我早就晓得，雷霆过后必有甘霖。”
巧用比喻，自我解嘲，让人发笑。
一.什么是幽默？
“半斤鸭子四两嘴” “吃剩饭长大的——一肚子馊主意”
论
快 乐钱
钟 书
钱钟书，(1910—1998)，现代文学研究家、 作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君， 江苏无锡人。
在学术著作方面，钱钟书主要有《谈艺录》、《管锥 编》、《宋诗选注》等，其中《管锥编》突破了许多人 文学科领域，将中西文化和文学做了很多有意义的比较 和研究，融广博的知识和精卓的见解于一体，有很高的 学术价值。 同时，还著有散文集《写在人生边上》，短篇小说集 《人·兽·鬼》，长篇小说《围城》等。
古今中外，不同的人又是如何对待并不 快乐的人生的呢？
司马迁：隐忍苟活、忍辱负重、以生践志。 苏 轼：豁达开朗，豪放洒脱，以诗显志 史铁生：坚强自尊，热爱生命 ，以文励志 贝多芬：“扼住命运的咽喉”，主宰命运、不 屈不挠 海伦·凯勒：假如给我三天光明，把握幸福 ， 珍惜生命……
梯度训练
非常学案ｐ９３ 基础知识
母蛙鼓足了气，问小蛙道：“牛有我 这样大么？”小蛙答说：“请你不要涨 了，当心肚子爆裂！”这母蛙真是笨坯！ 她不该跟牛比伟大的，她应该跟牛比娇 小。
讽刺有缺点也自视为优点、 狂妄自大的人。
⒋说俏皮话。俏皮语都十分风趣、诙谐， 可产生幽默感。
“多年来，好客的布莱克威尔岛监狱 一直是他的冬季寓所”
闲人也并不放，仍旧在就近什么地方 给他碰了五六个响头，这才心满意足的得 胜的走了，他以为阿Q这回可遭了瘟。然 而不到十秒钟，阿Q也心满意足的得胜的 走了，他觉得他是第一个能够自轻自贱的 人，除了“自轻自贱”不算外，余下的就 是“第一个”。状元不也是“第一个”么？
论快乐ppt9 苏教版
欣赏围城中的片断：
于是他抱薄利畅销的宗旨，跟鸿渐生意成交。 他收到三十美金，印了四五十张空白文赁填好 一张，寄给鸿渐，附信催他缴款和通知其他学 生来接洽。鸿渐回信道，经详细调查，美国并 无这个学校，文凭等于废纸，姑念初犯，不予 追究，希望悔过自新，汇上十美金聊充改行的 本钱，爱尔兰人气得咒骂个不停，喝醉酒，红 着眼要找中国人打架，这事也许是中国自有外 交或订商约以来唯一的胜利。
欣赏围城中的片断：
第四年春天，他看银行里只剩四百多镑，就计 划夏天回国。方老先生也写信问他是否已得博 士学位，何日东归，他回信大发议论，痛骂博 士头衔的毫无实际。方老先生大不谓然，可是 儿子大了，不敢再把父亲的尊严去威胁他；便 信上说，自己深知道头衔无用，决不勉强儿子， 但周经理出钱不少，终得对他有个交代。自己 没有文凭，好像精神上赤条条的，没有包裹。 可是现在要弄个学位。无论自己去读或雇枪手 代做论文，时间经济都不够。
方鸿渐,这个曾留过洋一一或者说游过 洋的克莱登大学的客串博士，这个尴尬的
知识分子。他的经历其实仅用一句话就可
以概括, “一失足成千古恨”。这里“一失 足” 指的就是买假文凭的事。他在以后事
业上不顺利,在爱情上也遭到鄙视。方鸿渐 仿佛天生就不是个办大事的人,他总是处于 中间状态,虽然坏也坏得不够彻底,但也不是 纯萃意义上的好人。他对人情世故全然不
欣赏围城中的片断：
这个爱尔兰人忙向邻室小报记者借个打字机， 打了一封回信，说先生既在欧洲大学读书，程 度想必高深，无庸再经函授手续，只要寄一万 字论文一篇附缴美金五百元，审查及格，立即 寄上哲学博士文凭，回信可寄本人，不必写学 术名字。署名ＰａｔｒｉｃＭａｈｏｎｅｙ， 后面自赠了四五个博士头衔。方鸿渐看信纸是 普通用的，上面并没刻学校名字，信的内容分 明更是骗局，搁下不理。爱尔兰人等急了，又 来封信，们如果价钱嫌贵，可以从长商议，本 人素爱中国，办教育的人尤其不愿牟利。
论快乐ppt9 苏教版
欣赏围城中的片断： 有一次他去了一家门面还像样的西菜馆吃饭。 谁知道从冷盘到咖啡，没有一样东西可口：上 来的汤是凉的，冰淇淋倒是热的；鱼像海军陆 战队，已登陆了好几天；肉像潜水艇士兵，会 长时期伏在水里；除醋外，面包、牛肉、红酒 无一不酸。
欣赏围城中的片断： 里面还有一个人物苏文纨，此人也是留学生，她 对方鸿渐有意思，帮他洗手帕，钉纽扣，方鸿渐 看大势不佳，起了恐慌。洗手帕，补袜子，缝钮 扣，都是太太对丈夫尽的小义务。自己凭什么受 这些权利呢？受了丈夫的权利当然正名定分，该 是她的丈夫，否则她为什么肯尽这些义务呢？难 道自己言动有可以给她误认为丈夫的地方么？
欣赏围城中的片断： 而后订婚的女子伤寒病死，他遵父亲意思，写 了封慰唁的长信，那女子的父亲（小银行周经 ＝经理）认为天性极厚，定是个远到之器，回 信说：女儿虽没过门翁婿名分不改，生平只有 一个女儿，本想好好热闹一下，现在把陪嫁办 喜事的那笔款子加上方家聘金为女儿做生意所 得利息，一共两万块钱，折合外汇一千三百镑， 给方鸿渐明年毕业了做留学费，方鸿渐做梦都 没想到这样的好运气，对他死去的未婚妻十分 感激。就这样糊里糊涂到欧洲留学。
钱钟书身上体现了中国知识分子优秀部分与生 俱来的突出要求和愿望：守住自己的精神园地，保 持自己的个性尊严，即使“人生在世不称意”，但 也要乐天知命，坚忍不拔。 渊博和睿智是钱钟书的两大精神支柱，他热爱 人生而超然物外，洞达世情而一尘不染，兰心慧质， 特立独行。 这种品质，反映在文字上，就是文中层出不穷 的警句，丰富新颖的譬喻，机智幽默的讽刺，鞭辟 入里的剖析，微妙风趣的心理……总之，钱钟书先 生以其思想的深邃、见解的高超、语言的精妙、学 识的渊博……构筑了现代文学史上“钱学”的大厦， “‘高山仰止，景行行止。’虽不能至，然心向往 之。”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
于精神的。
（2）表述的好处是引人发笑，形象鲜明，
令人深思。
2020年10月2日
14
精彩语段赏析4----这段话说明了什么道理？ 这样表述有何好处
要是你精神不痛快，像将离别时的筵 席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息、 泥滋味。那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见 阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气 和阳光都是好东西。
（1）说明了“一切快乐的享受都属于精神的， 尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激”。 （2）运用比喻的修辞方法，形象生动，深入 浅出。
2020年10月2日
15
理清课闻层次：
❖“欢娱嫌夜短” ，快乐是易逝的。
❖ “永远快乐不但是渺茫地不能实现， 并且荒谬地不能成立”。
❖快乐是人生存下来的催化剂 。
❖快乐其实是精神层次上的感受
❖坚定地认为“人生虽不快乐，但仍能
乐观。”
2020年10月2日
16
归纳主题：
主旨句：人生虽不快乐，但仍能乐观
解析： “一切快乐的享受都是属于 精神的”。前面的“不快乐”意味着 物质上的享受；而后面的“乐观”， 这个精神意义上的涵义才是作者所认 为的真正的快乐。
2020年10月2日
17
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
论 快 乐
2020年10月2日
ZHW制作
1
钱钟书，(1910—1998)，现代文学
研究家、作家，字默存，号槐聚，
曾用笔名中书君，江苏无锡人。因
他周岁“抓周”时抓得一本书，故
取名“钟书”。
在学术著作方面，钱钟书主要有《谈艺录》、
《管锥编》、《宋诗选注》等，其中化和文学做
闲人也并不放，仍旧在就近什么地方给他
碰了五六个响头，这才心满意足的得胜的走了，
他以为阿Q这回可遭了瘟。然而不到十秒钟，
阿Q也心满意足的得胜的走了，他觉得他是第
一个能够自轻自贱的人，除了“自轻自贱”不
算外，余下的就是“第一个”。状元不也是
“第一个”么？“你算是什么东西”呢
2020年10月2日
11
精彩语段赏析1---这段话说明了什么道 理？这样表述有何好处
8
2.用自相矛盾的事理。故意用道理上、 逻辑上的矛盾，形成笑料，常能产生 鲜明的效果
夜校正在上课，突然停电了。 黑暗中，老师对同学说：“停电 了，我们无法继续上课，请同学们稍 候，电铃一响就放学。”
我们先前——比你阔多啦！你算 是什么东西！
2020年10月2日
9
⒊用巧妙的对比 。 用不对称的对比造 成不和谐，不和谐便是笑料的来源。
2020年10月2日
4
学习目标： 欣赏散文中幽默的语言
1.什么是幽默 2.幽默的技巧及表达效果 3. 《论快乐》精彩语段赏析
2020年10月2日
5
一.什么是幽默？ 希腊哲学家苏格拉底的妻子姗蒂，
动不动就作河东狮吼。有一天，姗蒂在 家里吵闹不休，苏格拉底忍无可忍，只 好出门。正走到门口，老婆从楼上倒下 一盆污水，淋在苏格拉底的头上。苏格 拉底心平气和地说：
2020年10月2日
3
钱氏语录：
❖ 人生据说是一部大书。
❖ 打狗要看主人面，那么，打猫要看主妇面了。
❖ 有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不 必出去 。
❖ 假道学的特征可以说是不要脸而偏爱面子。
❖ 如果你吃到一个鸡蛋，觉得好吃，你又何必去 认识下蛋的母鸡呢？
❖ 人生像一座围城，城外面的人拼命想进来，城里面的 人拼命想出去。
2020年10月2日
13
精彩语段赏析3----这段话说明了什么道理？ 这样表述有何好处？
穆勒曾把“痛苦的苏格拉底”和“快乐 的猪”比较。假使猪真知道快活，那么猪和 苏格拉底也相去无几了。猪是否能快乐得像 人，我们不知道；但是人会容易满足得像猪， 我们是常看见的。
（1）说明的道理是：一切快乐的享受都属
精彩语段赏析2----这段话说明了什么道 理？这样表述有何好处？
快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药 的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。 几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世，忍
受着许多痛苦。
（1）说明的道理是快乐在人生中的作用， 几分钟的或者几天的快乐赚我们活了一世， 忍受了许多痛苦。
（2）表述的好处是运用比喻的修辞方法， 形象生动，深入浅出。
“我早就晓得，雷霆过后必有甘霖。”
巧用比喻，自我解嘲，让人欢笑。
2020年10月2日
6
一.什么是幽默？
“半斤鸭子四两嘴” “吃剩饭长大的——一肚子馊主意”
幽默是快乐的笑的艺术。让人发笑是
幽默语言的外在特征。让人们在笑声中获 得美的感受；在笑过后懂得一定的生活哲 理，留下隽永的回味是幽默目的。
欢笑之中包藏着深沉，妙语之中蕴涵 着睿智，这就是幽默。
母蛙鼓足了气，问小蛙道：“牛 有我这样大么？”小蛙答说：“请你 不要涨了，当心肚子爆裂！”这母蛙 真是笨坯！她不该跟牛比伟大的，她 应该跟牛比娇小。
讽刺有缺点也自视为优点. 狂妄自大 的人。
2020年10月2日
10
⒋说俏皮话。俏皮语都十分风趣、诙谐，可
产生幽默感。
“多年来，好客的布莱克威尔岛监狱 一直是他的冬季寓所”
2020年10月2日
7
二. 幽默的技巧及表达效果
1.用巧妙的比喻。比喻不仅能使语言 生动形象，而且可以产生幽默感。
（清国留学生）头顶上盘着大辫
子，顶的学生制帽的顶上高高耸起，
形成一座富士山。也有解散辫子，盘
得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如
小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几
扭。实在标致极了。
2020年10月2日
了很多有意义的比较和研究，融广博的知识和精
卓的见解于一体，有很高的学术价值。
同时，还著有散文集《写在人生边上》，短篇小
说集《人·兽·鬼》，长篇小说《围城》等。
2020年10月2日
2
钱钟书早年轶事：
出生于诗书世家，自幼受 到传统经史方面的教育，中学时 擅长中文、英文，却在数学等理 科上成绩极差。报考清华大学时， 数学仅得15分，但因国文、英 文成绩突出，其中英文更是获得 满分，于1929年被清华大学外 文系破格录取。
“永远快乐”这句话，不但渺茫得不能 实现，并且荒谬得不能成立。快过的决不会 永久；我们说永远快乐，正好像说四方的圆 形，静止的动作同样地自相矛盾。
1.说明的道理是：“永远快乐”是不存在的。 2.表述的好处比喻形象生动，深入浅出，并 故意进行谬述，产生自相矛盾的效果，鲜明 而幽默
2020年10月2日
12