高一地理大气的运动规律
高一地理地球的大气知识点
高一地理地球的大气知识点地球的大气层是指环绕地球的气体层，由不同密度、温度和气候特征的气体构成。
了解地球的大气层对于我们理解天气变化、环境污染以及人类活动与地球相互作用的影响至关重要。
本文将介绍高一地理课程中的地球的大气知识点。
一、大气的组成地球的大气主要由氮气、氧气和少量的氩气、水蒸气、二氧化碳和其他微量气体组成。
其中氮气占比最大，约为78%，氧气占约21%。
其他微量气体如氩气、水蒸气和二氧化碳的比例相对较小。
二、大气层的分层结构地球的大气层可以分为五个层次，从地球表面往上分别为对流层、平流层、跃层、热层和外层。
每一层都有不同的特点和功能。
1. 对流层：对流层位于地球表面至约10-15公里的高度，是地球上的大部分天气现象发生的地方。
这里的温度随着高度的上升而逐渐降低。
2. 平流层：平流层位于对流层上方，高度约为10-50公里。
这一层中的空气极少发生垂直运动，风向主要是水平方向流动。
平流层的温度由于臭氧层的存在而逐渐上升。
3. 跃层：跃层位于平流层和热层之间，高度约为50-80公里。
这一层中的空气温度随着高度的上升而增加，同时空气密度逐渐减小。
4. 热层：热层位于80公里以上，空气稀薄且温度急剧上升。
这一层中的气体离开地球表面并散布到太空中。
5. 外层：外层位于热层之上，它是指大气层与太空之间的过渡区域。
这一层中的气体可以随着太阳风的影响而受到剥离。
三、大气环流系统大气环流系统是指地球上一系列持续的气流运动，包括全球尺度的大气环流和局地尺度的局地风系。
大气环流对于地球上的气候和天气产生了重要影响。
1. 全球尺度的大气环流：全球尺度的大气环流可以分为三个主要环流带：赤道低压带、副热带高压带和极地低压带。
赤道低压带位于赤道附近，由于太阳辐射热量较大，空气上升形成低压带。
而副热带高压带位于赤道低压带和极地低压带之间，由于空气下沉形成高气压带。
极地低压带位于极地附近，由于较低的温度和较弱的太阳辐射，空气上升形成低压带。
2019-2020年高中地理人教版必修1教学案：第二章 第二节 气压带和风带(含答案)
2019-2020年高中地理人教版必修1教学案：第二章第二节气压带和风带(含答案) 1．三圈环流的形成原理。
2．气压带、风带的分布和季节移动规律。
3．北半球冬、夏季气压中心分布及季风。
4．结合具体气候类型的特点，分析气压带和风带对气候的影响。
1．大气环流(1)概念：全球性的有规律的大气运动。
2．三圈环流的形成和气压带、风带的分布(1)三圈环流的形成(以北半球为例)(2)气压带、风带的分布①气压带(北半球)②风带(北半球)3.气压带、风带的季节移动(1)原因：太阳直射点随季节变化而南北移动。
(2)规律(北半球)：与二分日相比，夏季偏北，冬季偏南。
1．太阳辐射的纬度差异是形成三圈环流的原动力。
(√)2．南、北半球的气压带和风带对称分布。
(√)3．南半球的地转偏向力使水平气流向左偏转，环流方向与北半球相反。
4．气压带和风带夏季北移冬季南移。
(×)[问题探究]分析三圈环流示意图(图1)和气压带、风带的季节移动示意图(图2)，共同探讨问题。
图1图2探究1全球低压带和高压带各有哪几个？哪些气压带是由于热力原因形成？提示：低压带有赤道低压带、副极地低压带；高压带有副热带高压带、极地高压带。
其中赤道低压带是由于纬度低，太阳辐射强，气温高，空气膨胀上升形成；极地高压带是由于纬度高，太阳辐射弱，气温低，空气冷却下沉形成。
赤道低压带和极地高压带的形成属于热力原因。
探究2哪些纬度位置多雨？为什么？提示：赤道和60°纬度多雨，这两个纬度位置都是由低压带控制，气流上升，容易凝结形成降雨。
探究3确定各风带的风向，填在下表中，并分析风带风向的特点。
提示：从图中读取各风带的风向由于南北半球地转偏向力不同，因此南北半球对称风带内的风向也关于赤道对称，东西方向相同，但南北方向相反。
探究4全球气压带、风带随着季节变化其分布有什么变化规律？提示：气压带、风带随季节的变化其分布变化与太阳直射点的移动方向相同。
太阳直射点向北回归线移动时，气压带、风带向北移动，太阳直射点向南回归线移动时，气压带、风带向南移动，移动的纬度幅度为5°～10°。
高一地理__大气的水平运动——风
本节主要内容
❖气压梯度：同一水平面上，单位距离间的气 压差。
❖水平气压梯度力：水平面上因存在着气压梯 度，促使大气由高气压区流向低气压区的力。
❖风向的3种情况： ❖ 情况1：只存在水平气压梯度力〔理想状态〕 ❖ 情况2：水平气压梯度力+地转偏向力〔高
5
极地高压带
中中纬纬环环流流 9 8 6 37
低纬环流 2 4
1
副极地低压带 副热带高压带
赤道低压带
极地东风带 中纬西风带 东北信风带
地球上的气压带和风带
极地高气压带
极地东风
副极地低气压带
中
纬
西
风
副热带高气压带
东北信 风
赤 道 低气 压 带
东
南
信
风
副热带高气压带
中纬
西
风
副极地低气压带
极地东风
极地高气压带
近地面风向与等压线斜交，高空风向与等 压线平行。
风向是指风吹来的方向。
西
东
1．以下图中，属于北半球风向的有〔C 〕
1000
1008
1008
1000
1002 1004
1006 1008
hpaA
1006 1004 1002 1000
hpa
B
1006 1004 1002 1000
hpa
C
1002 1004
大气运动状况又是怎样的呢？
北半球低纬环流立体图
高空北上气流 右偏成西南风
到北纬30度上空偏 转成西风，气流无 法北上在此堆积
南风
被
迫
下
沉
2019高一地理中图版必修一：2-1-3大气环流 Word版含答案
课时3 大气环流课程标准绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带和风带的分布、移动规律及其对气候的影响。
学习目标1.结合全球气压带、风带分布示意图，掌握气压带、风带的分布及移动规律。
2.运用海陆热力性质差异原理，解释海陆分布对气压带分布及大气环流的影响。
3.结合亚洲季风形成示意图，掌握季风环流的形成及分布。
4.结合1月和7月海平面等压线分布图，理解大气活动中心的形成、分布，并分析其对气候的影响。
[基础知识梳理]教材梳理1 大气环流与气压带、风带的形成阅读教材P36～P39“大气环流与气压带、风带的形成”，填写下列知识。
1．大气环流具有全球性的有规律的大气运动，通常被称为大气环流。
2．三圈环流(1)成因：主要受地表热量分布不均及地转偏向力的影响。
(2)类型⎩⎨⎧低纬环流：a 、d中纬环流：b 、e高纬环流：c 、f3．气压带、风带的分布(1)气压带：A 为赤道低气压带，B 为副热带高气压带，C 为副极地低气压带，D 为极地高气压带。
(2)风带：H 为东北信风带，K 为东南信风带，I 、L 同为中纬西风带，J 、M 同为极地东风带。
(3)季节移动⎩⎨⎧原因：太阳直射点的季节移动规律：就北半球而言，夏季北移，冬季南移【图表解读】 读教材图2－1－10全球大气环流示意，据图分析： (1)赤道与极地之间本应形成单圈环流，为什么会变成三圈环流呢？ (2)三圈环流在地球表面形成的气压带、风带有哪些？ (3)极锋是怎样形成的？对地球表面有何影响？提示 (1)因地球自转产生地转偏向力的影响，使赤道与极地因冷热差异产生的单圈环流变为三圈环流。
(2)低纬环流圈：形成了赤道低气压带、东北(南)信风带、副热带高气压带。
中纬环流圈：副热带高气压带、西风带、副极地低气压带。
高纬环流圈：副极地低气压带、极地东风带、极地高气压带。
(3)极地冷空气收缩下沉的同时向低纬运动，与北上的暖空气相遇，暖空气迅速被迫抬升，形成了极锋。
高一地理大气受热过程与运动规律与日常生活现象
高一地理大气，受热过程与运动规律与日常生活现象
大气受热过程和运动规律与日常生活现象有着密切的关系，下面是一些例子：
1. 温度变化：太阳辐射能量加热地球表面，导致大气温度的变化。
白天，太阳直射地表，地表受热后散发热量，使地表温度升高，周围的空气也受热，形成热底层。
晚上，太阳不再照射地表，地表不再受到热辐射，逐渐散发掉热量，温度下降，形成冷底层。
这种温度变化引起了大气中的对流运动和风的形成。
2. 气压变化：气压是指大气某一层单位面积上气体的重量。
由于地表受热不均，不同地区的气温不同，会导致该地区的气压升高或下降。
例如，白天，太阳光垂直照射赤道附近的地区，地表温度高，空气被加热膨胀，形成低气压区。
而高纬度地区，则因太阳光斜射辐射，温度较低，气压相对较高。
这种气压差引起了气流的运动，形成风。
3. 季节变化：地球的自转和公转使得不同季节地区接受到的太阳辐射量不同。
例如，在北半球的夏季，北半球太阳直射区域向北部倾斜，导致太阳辐射更集中，气温升高，形成夏季；而冬季则相反。
这种季节变化影响了大气温度和压力的分布，进而影响了风向和风速的变化。
4. 错觉现象：大气折射和散射现象会影响光线的传播路径，使我们在日常生活中产生一些错觉现象。
例如，夕阳的颜色变红是因为光线在大气散射时，较短的波长（蓝色和绿色）更容易被散射，而较长的波长（红色和橙色）则相对较少被散射，因此夕阳的颜色偏向红色。
总之，大气受热过程和运动规律以及与之相关的自然现象深刻地影响着我们的日常生活，使我们感受到了风、温度和季节的变化，同时也给我们带来了一些视觉上的错觉。
高一地理大气受热过程与运动规律与日常生活现象
高一地理大气受热过程与运动规律与日常生活现象全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：大气是地球上非常重要的一部分，它直接影响着我们的日常生活。
在地理学中，大气受热过程与运动规律是一个非常重要的概念，它影响着气候、天气、甚至自然灾害的发生。
在日常生活中，我们也可以通过一些现象来理解大气的运动规律和受热过程。
让我们来了解一下大气受热过程。
大气受热过程是指太阳辐射的能量照射到地球上的大气层，使得大气层受热并形成热空气团。
这种热空气团会产生气流，形成气流运动，进而影响着气候和天气。
大气的受热过程是由太阳辐射的短波能量经过大气层的吸收和散射所产生的，这个过程是地球上气候和天气变化的基础。
接下来，让我们来谈谈大气的运动规律。
大气的运动规律是非常复杂的，但也是非常有规律可循的。
大气通过气压差异和气温差异来实现水平和垂直的运动。
在大气层内部，气流会形成不同的环流系统，如赤道低压带、副热带高压带、中等纬度低压带和极地高压带。
这些环流系统会形成风、云、降水等现象，直接影响着地球上的生态环境和农业生产。
在日常生活中，我们可以通过一些现象来理解大气的受热过程和运动规律。
比如我们经常感受到的季节变化，冬天寒冷，夏天炎热，春秋交替，这些都是由大气层受热过程和运动规律所造成的。
大气中的风和云也是我们生活中经常能感受到的现象，它们都是大气的运动规律在行动。
受热过程和运动规律也直接影响着我们的日常生活。
比如气温的升降会影响我们选择穿着衣物的厚薄，风向的变化会影响我们的出行和航空运输，降水量的多少会影响我们的农业生产和自然灾害的发生。
了解大气受热过程和运动规律对我们的生活是非常重要的。
第二篇示例：大气受热过程与运动规律是地理学中一个重要的概念，它们是我们了解和预测气候和天气现象的关键。
在日常生活中，我们经常能够观察到这些现象的影响，比如昼夜温差、季节变化、风和降水等等。
在本文中，我们将深入探讨高一地理大气受热过程与运动规律与日常生活现象的关系。
高一地理必修一知识点总结
高一地理必修一知识点总结高一地理必修一知识点总结篇一1、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用低层大气组成：稳定比例的干洁空气（氧氮为主）、含量不稳定的水汽、固体杂质氮——生物体基本成分氧——生命活动必需的物质二氧化碳——光合作用原料；保温作用臭氧——地球生命保护伞，吸收紫外线水汽和固体杂质——成云致雨；杂质：凝结核2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响大气分层气温随高度变化气流状况其它特征与人类关系对流层越高越低对流占3/4大气质量；水汽和尘埃；各纬度层高不一致天气现象平流层越高越高平流高空飞行；存在臭氧层高层大气存在电离层（无线电通讯；太阳活动干扰短波通讯3、大气的受热过程（1）根本能量源：太阳辐射（各类辐射的'波长范围及太阳辐射的性质——短波辐射）（2）大气的受热过程（大气的热力作用）——太阳晒热大地，大地烤热大气大气对太阳辐射的削弱作用：三种形式及各自现象（用实例说明）影响削弱大小的主要原因：太阳高度角（各纬度削弱不同）大气对地面的保温作用：了解地面辐射（红外线长波辐射）；大气辐射（红外线长波辐射）保温作用的过程：大气强烈吸收地面长波辐射；大气逆辐射将热量还给地面（图示及实例说明——如霜冻出现时间；日温差大小的比较）保温作用的意义：减少气温的日较差；保证地球适宜温度；维持全球热量平衡4、大气垂直运动和水平运动的成因（1）大气运动的根本原因：冷热不均（各纬度之间；海陆之间）1、陆地环境的整体性：陆地环境各要素（大气、水、岩石、生物、土壤、地貌）的相互联系、相互制约和相互渗透，构成陆地环境的整体性。
例如我国西北地方各环境要素都体现出乾旱特徵。
2、陆地环境的地域差异有：①由赤道到两极的地域分异（热量）——纬度地带性②从沿海到内陆的地域分异（水分）——经度地带性③山地的垂直地域分异（水分和热量）——垂直地带性3、影响山地垂直带谱的因素：①山地所处的纬度；②山地的海拔；③阳坡、阴坡；④迎风、背风坡。
2021_2022学年新教材高中地理第三章大气的运动第二节气压带和风带课件新人教版选择性必修1
(3)①为高压中心时,下列说法正确的是( )
A.我国盛行西北风
B.印度半岛盛行西南风
C.气压带、风带位置偏北 D.北京炎热多雨
解析 第(1)题,根据图中信息可知,①③分别位于亚欧大陆和北美大陆,②④分别
位于北太平洋和北大西洋。若①为高压中心,则①为亚洲高压,②为阿留申低压,
④为冰岛低压,亚速尔高压为夏季北大西洋上的气压活动中心。第(2)题,由于北
(3)判断——看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形 式,常涉及的局部图和变式图大都离不开以下三种类型。
4.抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化,如下图所示:
方法技巧 巧记全球气压带、风带的分布 (1)口诀法:高低相间,北撇南捺
“高低相间”指南北半球气压带一高一低相间分布,如图甲中H为高压带,L 为低压带。“北撇”指北半球三个风带风向都在一撇上,“南捺”指南半球三 个风带风向都在一捺上(如图乙)。注意风是从高压吹向低压,即风向的箭 头方向要指向低压。
思考感悟华北大部分地区冬季为何以西北风为主? 提示 冬季,亚欧大陆受亚洲高压控制,华北大部分地区位于亚洲高压的东 南部,故以吹西北风为主。
[自主检测] 1.判断正误并纠错 (1)南、北半球的气压带和风带对称分布。( ) 答案 √ (2)气压带和风带夏季北移,冬季南移。( ) 答案 × 在北半球,与二分日相比,气压带和风带的位置大致是夏季偏北, 冬季偏南。 (3)海陆的热力差异是形成季风环流的唯一原因。( ) 答案 × 形成季风环流的原因是海陆的热力差异和气压带、风带的季节 移动。
丙:高纬度环流圈 (2)气压带、风带的分布 ①气压带(北半球)
②风带(北半球)
要点笔记赤道低压带和极地高压带是热力原因形成的,副热带高压带和副 极地低压带是动力原因形成的。
高一地理知识点总结全
高一地理知识点总结全一、自然地理及其规律1. 大气与气候•大气的组成和结构：大气由氮气、氧气和其他气体组成，呈层状结构。
•大气的运动：大气运动包括水平运动和垂直运动，其中主要是由地球自转和地球的辐射收支不平衡驱动的。
•气候与气象：气候是指一个地区在长期统计下的气候状况，而气象则是短期天气变化的研究。
2. 水循环与水资源•水循环：指地球上水从一种状态到另一种状态的循环过程，包括蒸发、凝结、降水、地表径流、地下水等。
•水资源的分布和利用：水资源的分布不均匀，利用水资源需要考虑地理条件、人口需求、经济发展等因素。
3. 土壤与农业•土壤的形成和类型：土壤是由岩石经过风化和其他物质的改变而形成的，根据其主要成分和性质可分为石质土壤、粘土壤和砂土壤等。
•农业发展与土地利用：农业的发展与土地的利用密切相关，不同地区根据地理条件和经济特点选择不同的农作物和种植方式。
二、人文地理及其规律1. 人口与城市•人口迁移与分布：人口迁移和分布受到自然环境、经济发展、政治因素等多种因素的影响。
•城市化与城市发展：城市化是指人口向城市集中的过程，城市发展与经济、社会和文化等因素密切相关。
2. 经济地理•经济活动与区域发展：经济活动受到地理条件、资源分布、交通等因素的制约，不同区域的经济发展水平也不同。
•资源开发与环境保护：资源的开发与利用必须考虑环境保护的因素，以保持可持续发展。
3. 社会地理与文化地理•社会分异与社会问题：社会地理的研究可以帮助我们了解社会分异和社会问题的成因和影响。
•文化传承与文化地理：地理环境对文化的传承和形成有着重要的影响，文化地理的研究可以揭示地理条件对文化的塑造作用。
三、环境与可持续发展1. 生态系统与生物多样性•生态系统结构与功能：生态系统由生物群落、生物种群和非生物因子组成，它具有能量流动、物质循环和自我调节等功能。
•生物多样性保护与生态平衡：保护和维护生物多样性对于维持生态平衡和人类可持续发展至关重要。
高一地理必修二知识点归纳总结
高一地理必修二知识点归纳总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中地理必修一-2.2大气的水平运动
水平气压梯度 水平气压梯度
直接原因
水平气压梯度力
A<B
970hPa 980hPa 990hPa 1000hPa 1010hPa
方向 垂直于等压线，高压→低压
大小 与气压梯度成正比 作用 大气水平运动的直接原因
影响风向和风速
930hPa 950hPa 970hPa 990hPa
B
1010hPa
§ 2.2.3 大气的水平运动——风
第二章 地球上的大气
§ 2.2 大气受热过程和大气运动
高一地理·必修一
第三课时 大气的水平运动——风
授课对象：高一年级（上） 主讲教师：XXX
2022年xx月xx日
【课前回顾】 热力环流：由地面冷热不均而形成的空气环流。是大气运动的一种简单形式。
低压
600hpa
高压
低压
高空
800hpa
1000hpa
1010hPa
方向 垂直于等压线，高压→低压 大小 作用
理想状态：只有水平气压梯度力 水平气压梯度力的方向=风向
§ 2.2.3 大气的水平运动——风
风：大气从高压区 向低压区水平运动
直接原因
水平气压梯度力
A<B
970hPa
方向 垂直于等压线，高压→低压
大小 与气压梯度成正比
作用
大气水平运动的直接原因
高压
低压
高空800hpa10来自0hpa高压冷
地面 冷热 不均
根本原因
大气 热 垂直 运动 冷
低压
热
同一水平面 上气压差异
直接原因
高压
冷
地面
风
大气 水平 运动
高压 低压
§ 2.2.3 大气的水平运动——风
高一地理风知识点高中
高一地理风知识点高中地理风是地球上自然界常见的一种现象，它具有一定的规律性和影响力。
在地理学中，风是指大气中的气体在水平方向上的流动，是由于气压差所引起的。
本文将介绍一些高一地理课程中关于地理风的基本知识点。
一、风的形成原因风的形成原因主要有两个方面，一是由于气温差异引起的，二是由于地球自转引起的。
1. 温度差异：地球不同地方的气温存在明显的差异，温度高的地方空气上升，形成低气压区；温度低的地方空气下沉，形成高气压区。
气压差引起气流的运动，形成风。
2. 地球自转：地球自转引起了地球表面和大气层之间的摩擦，而地表的形状和地球转动的相互作用造成了气压的不均匀分布。
这种气压差引起了气流的运动，形成风。
二、风的分类根据风的形成原因和风的特点，风可分为地形风、季风、行星风和局地风等。
1. 地形风：地形风是由于地形因素引起的风，如山谷风、悬崖风等。
地形风主要是由于山脉、河流、湖泊等地形对风流的阻挡、导流和加速等作用而形成的。
2. 季风：季风是指由于地球表面的温度差异而形成的大尺度的、季节性的风。
主要表现为夏季湿润、冬季干燥的现象，是由于大气和海洋的相互作用而形成的。
3. 行星风：行星风是指在大气层中，由于地球的自转和地球表面特殊的物理特性引起的风。
行星风的运动方向和速度受地球自转的影响较大。
4. 局地风：局地风是指在局部范围内形成的风，如沙尘暴、台风、龙卷风等。
这些风通常具有很大的破坏力，对人类生活和物质财富造成很大的损失。
三、风的影响风是地球大气运动的表现形式之一，具有重要的影响和作用。
1. 气候影响：风通过气流的运动，能够调节地球各地的气温和湿度，对气候变化具有重要的作用。
例如，季风通过夏季的湿润和冬季的干燥，影响了很多地区的农业生产和人们的生活。
2. 大气污染传播：风能够将大气中的污染物传播到远处地区，对空气质量和环境产生影响。
例如，城市的白天和夜晚风向的不同会影响大气污染物的传播和分布。
3. 植物授粉和种子传播：风是植物授粉和种子传播的重要载体之一。
高一地理绘图填图训练2.2气压带和风带
高一地理绘图填图训练班级：姓名：第二章地球上的大气第二节气压带和风带一、气压带、风带的分布及移动规律1.全球性的有规律的大气运动，通称为。
它反应了大气运动时期的平均状态。
2.假设地球表面是均匀的,不考虑地球自转的影响，引起大气运动的原因是，在极地与赤道之间，形成。
3.假设地球表面是均匀的,不考虑地球公转的影响，引起大气运动的原因是和，在极地与赤道之间形成，全球共形成个气压带，个风带。
4.假设地球表面是均匀的,考虑地球公转的影响，气压带和风带的位置，北半球夏季，冬季。
5.画出春秋分日、夏至日、冬至日气压带风带的分布春、秋分日夏至日冬至日二、北半球冬夏季气压中心及季风（1）由于的差异，呈带状分布的气压带被分裂成一个个高、低、气压中心。
（2）标出1月北半球的气压中心的位置和名称。
1月(3)冬季:亚欧大陆为 ,太平洋为 ;大西洋为。
气压带被切断。
东亚盛行风，寒冷干燥；南亚盛行风，低温干燥。
（4）标出7月北半球的气压中心的位置和名称。
7月(5)夏季: 亚欧大陆为 ,太平洋为 ;大西洋为。
气压带被切断。
南半球的东南信风北移越过赤道偏转成风。
东亚盛行风，温暖湿润；南亚盛行风，高温多雨。
三.气压带和风带对气候的影响(1)气压带对降水的影响气压带名称垂直方向的运动特征对降水的影响赤道低气压带易形成降水副热带高气压带不易形成降水（3）画出全球气候分布模式图，标出气压带和风带、季风风向。
（4）受单一气压带、风带控制的气候类型及其气候特征（6）影响气候的因素有、、、、。
高中地理大气运动的知识点
高中地理大气运动的知识点高中地理大气运动知识点总结1、对流层的特点：①随高度增加气温降低;②大气对流运动(12km)显著;③天气复杂多变。
2、平流层的特点：①随高度增加温度升高;②大气平稳，以水准运动为主，有利於高空飞行。
3、大气的热力过程：太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温4、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射。
5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系：晴朗的天气、地势高空气稀薄，光照越强;我国太阳能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。
6、大气的保温效应：强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面。
7、气温与天气：白天多云，气温不高(云层反射作用强);夜晚多云，气温较高(大气逆辐射强)。
8、气温的垂直分布：对流层气温随高度的增加而递减9、气温的水准分布：①纬度分布：纬度越高，气温越低，我国热量最丰富的地区：海南岛②海陆分布：夏季陆地>海洋，冬季海洋>陆地;③气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出。
10、气温年较差：①影响因素：海陆热力性质;地表植被水分状况;云雨多少。
②变化规律：内陆>沿海，大陆性气候>海洋性气候，裸地>草地>林地>湖泊，晴天>阴天。
1、热力环流的性质特点(1)水准方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压(气旋)——阴雨(2)水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压(反气旋)——晴朗(3)垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。
(4)来自低纬的气流——暖湿 (5)来自高纬的气流——冷干(6)来自海洋的气流——湿 (7)来自大陆的气流(离陆风)——干(8)两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风2、水准方向气压与气温：近地面，气温高，空气膨胀上升，地面形成低压;反之，气温低，近地面的空气收缩下沉，地面形成高压。
高中地理第一节大气圈与大气运动第2课时大气的运动课件鲁教版必修第一册
A.PA>PC>PB
B.PA<PC<PB
C.PC>PB>PA
D.PA=PC=PB
解析：根据材料,该图为某日某时北半球某平原地区500百帕等压面的高
度分布图,A、B、C三点位于同一等压面上,其气压值PA=PC=PB。故选D。
(2)C点近地面吹( C )
A.西北风
B.偏北风
C.东南风
D.东北风
解析： C点近地面空气受三个力的影响,水平气压梯度力从A指向B,风向
[应用体验]
【例1】 下图为北半球高空气压分布图,图中MN为等高面。据图完成下列 各题。
(1)甲、乙两处地面冷热不均,其中受热的是 甲 处,气压 低 ;冷 却的是 乙 处,气压 高 。 解析：读图析图: 根据甲、乙两地的垂直气流运动方向可知,甲处气流上 升,判断该地受热,气压低;乙地空气下沉,判断该地冷却,气压高。
(2)该图所示为 北 (填“南”或“北”)半球风向,判断依据是什么? 答案：风向相对于水平气压梯度力的方向右偏。 解析：图中风向相对于水平气压梯度力(a)向右偏转,表明在北半球。 (3)甲、乙两地相比,风力较大的是 乙 地,原因是什么? 答案：乙地等压线密集,水平气压梯度力大。
解析：风力大小取决于水平气压梯度力的大小。在同一幅等压线图上,等 压线越密集,水平气压梯度力越大,风力越大。 素养立意 本题考查风向的形成,体现了地理学科素养中的综合思维。
示 意 图
近地面风
摩擦力越大,风向与等压线的夹角越大
项目
理想状态
高空风
近地面风
作用力(F、P、f) F
F、P
F、P、f
受力状况
只受F(水平气压 受F和P(地转偏向 受F、P和f(摩擦力)
高一地理风的形成;大气环流人教实验版知识精讲
高一地理风的形成；大气环流人教实验版【本讲教育信息】一. 教学内容：风的形成；大气环流二、学习目标1、影响大气水平运动的三个力的作用和方向。
2、大气环流的概念及气压带、风带的形成与分布规律。
3、气压带和风带的季节移动规律。
三、重难点讲解上节课我们学习了大气运动，在上这节课以前我们首先回忆一下上节课的思路，由于地表的冷热差异→大气的上升运动→同一水平面的气压差异→大气的水平运动。
知识点一：大气的水平运动－风我们把单位距离上的气压差叫做气压梯度。
只要水平面上存在着气压梯度，就产生了促使大气由高气压区流向低气压区的力，这个力称为水平气压梯度力。
在这个力的作用下，大气由高气压区向低气压区作水平运动，形成了风。
因此，水平气压梯度力是形成风的直接原因。
1、风形成的直接原因——水平气压梯度力如果没有其他力的影响，风向与气压梯度力的方向一致。
水平气压梯度力的影响——风向垂直于等压线但风一旦形成必会受到地转偏向力的影响，而在水平气压梯度力与地转偏向力的影响下，风向如何呢？B180。
ANS 图1地转偏向力规律：（1）永远与物体运动方向垂直，北半球向右偏，南半球向左偏，赤道不偏。
（2）物体运动速度越快，地转偏向力越大；物体纬度越高，地转偏向力越大。
地转偏向力的地理意义地转偏向力对气流、洋流、河流等都会产生影响。
例如，在北半球，无论是在广袤的平原上还是浩瀚的大海上出现的龙卷风，它们的旋转方向大多是逆时针的；河流由南向北流动时，河流东岸受冲刷较厉害，形成东岸地势陡峭、西岸地势平坦的自然景观；火车由南向北快速行驶时，右侧轨道上所受到的压力相对左侧大些。
此外，在发射远程导弹、航海等方面也要考虑到地转偏向力的影响。
2、风向（重点） a 、高空风结论：受水平气压梯度力与地转偏向力的影响——风向平行于等压线。
风压定律：北半球，背风而立，高压在右，低压在左。
但这种风只存在于高空，因为在近地面，风向还会受到另一个力的影响，就是摩擦力的影响。
高一必修一地理第二章知识点整理
高一必修一地理第二章知识点整理必修二地理第二章内容主要是大气的知识。
下面是由店铺带来的高一必修一地理第二章知识点整理，希望对您有所帮助。
高一必修一地理第二章知识点整理(一)1、大气运动的根本原因：冷热不均(各纬度之间;海陆之间)2、大气运动形式：最简单形式：热力环流;举例：城郊风;海陆风;季风主要原因3、热力环流分解：冷热不均引起大气垂直运动4、水平气压差：水平气流由高压流向低压5、形成风的根本原因：冷热不均形成风的直接原因：水平压差(或水平气压梯度力)6、影响风的三个力：水平气压梯度力;地转偏向力;地表磨擦力风向的决定：1力风(理论风)--垂直于等压线，高压指向低压.2力风(高空风)--平行于等压线，北右偏，南左偏.3力风(实际地表风)--斜穿等压线，北右偏，南左偏7、风向：1、风向-—风来的方向; 2、根据等压线的分布确定风向①确定水平气压梯度力的方向：垂直于等压线并且由高压指向低压，若是曲线垂直于切线②确定地转偏向力方向：与风向垂直，北半球右偏，南半球左偏，赤道无偏转③近地面受磨擦力(方向与风向相反)的影响，风向与等压线斜交高空大气的风向是气压梯度力和地转偏向力两力共同作用的结果，风向与等压线平行(北半球向右，南半球向左)近地面的风，受气压梯度力、地转偏向力和磨擦力三力的共同影响，风向斜交于等压线8、三种局地热力环流：白天(郊区→城市、海风、谷风) 夜晚(城市→郊区、陆风、山风)9.热力环流的性质特点由于地面冷热不均而形成的空气环流，成为热力环流。
它是大气运动最简单的形式。
10、水平方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压(气旋)——阴雨高一必修一地理第二章知识点整理(二)1. 三大类岩石1)岩浆岩是岩浆沿岩石圈的薄弱地带侵入或喷出地表，冷却凝结而成(侵入岩--花岗岩;喷出岩--流纹岩、玄武岩、安山岩)。
2)沉积岩是裸露岩石在外力作用下固结而形成，具有层理构造，有化石(石灰岩)。
3)变质岩是生成的岩石在一定的温度和压力下变质而成(花岗岩--片麻岩;石灰岩--大理岩;砂岩—石英岩;页岩—板岩)。
地理高一必修一第二章思维导图
地理高一必修一第二章思维导图第二章《地球上的大气》
知识点
(一)大气运动1．热力环流规律
(1)近地面冷，气流下沉，近地面形成高压(即冷下沉、冷高压)。
(2)近地面热，气流上升，近地面形成低压(即热上升、热低压)。
(3)近地面与高空气压相反。
(4)水平气流总是从高压流向低压。
2．大气环流与气候分布
(二)天气与气候
1．锋面系统
(1)冷锋：
①过境前：暖气团控制，气温较高，气压较低。
②过境时：常出现阴天、大风、雨雪等天气现象。
③过境后：冷气团控制，气温和湿度降低，气压升高，天气转晴。
(2)暖锋：
①过境前：冷气团控制，气温较低，气压较高。
②过境时：多云和降雨天气，连续性降水或雾。
③过境后：暖气团控制，气温升高，气压降低，天气转晴。
(3)准静止锋与天气：多连续性阴雨天气。
2．气旋与反气旋
(1)气旋(低压系统)—中心气流上升—多为阴雨天气。
(2)反气旋(高压系统)—中心气流下沉—多为晴朗天气。
3．气候
(1)影响气候的主要因素：
一个地方气候的形成是太阳辐射(纬度因素)、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。
(2)气候类型的一般分布规律(以北半球为例)：。
高一地理必修一笔记：大气运动
高一地理必修一笔记：大气运动高一地理必修一笔记：大气运动第一节冷热不均引发大气运动一、大气的受热进程1.大气的能量来源：太阳辐射能2.大气受热进程及温室效应二、热力环流——地面冷热不均形成的空气环流1.热力环流中温度和蔼压值的比较方法(参看课本P30图2.3)⑴温度：同一水平面上，盛行上升气流的近地面温度;同一地点垂直方向上海拔越高气温越低。
⑵气压值：同一水平面上看高低压;对同一地点垂直方向上海拔越高气压值越低。
三、大气水平运动——风(参看课本P31图2.5、2.6、2.7)第二节气压带和风带一、气压带和风带的形成1.三圈环流——记气压带、风带名称及各风带的风向(参看课本P34图2.10)2.气压带、风带的季节移动：由于太阳直射点的季节移动，导致气压带、风带也随季节移动，就北半球而言大致是夏季北移，冬季南移。
(随太阳直射点的移动而移动)二、北半球冬夏季节气压中心1.北半球冬夏季节气压中心散布(参看课本P37图2.13、2.14)2.季风环流(参看课本P38图2.15)3.副热带高压与我国的降水和旱涝三、气压带和风带对气候的影响1.气候影响因素：一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆散布、地势、洋流等因素综合影响的结果。
2.世界气候类型散布、成因、特点汇总1.冷锋、暖锋与天气变化(参看课本P41图2.18、2.19、2.20)2.低压(气旋)、高压(反气旋)系统(参看课本P44图2.22)3.掌控锋面气旋的结构、冷暖锋判定方法、降水位置(1)锋面气旋：地面气旋一样和锋面联系在一起，称锋面气旋。
气旋是气流辐合上升系统，特别锋面上气流上升更强烈，常常产生云、雨、乃至暴雨、雷雨、大风天气。
(2)锋面的位置：锋面显现在低压槽中，与槽线重合。
(3)锋面类型的判定：①以槽线为界，高纬来的是冷气团，低纬来的是暖气团。
②标出气旋水平方向气流的流向(北半球逆时针辐合，南半球顺时针辐合)，根据冷暖气团的移动判定冷暖锋面：如果冷气团主动移向暖气团，形成冷锋;如果暖气团主动移向冷气团，形成暖锋。
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第三节：大气的运动规律[高考研析]高频考点考题统计(课标卷) 命题感悟大气热力作用2015课标Ⅱ，5题，4分；2013课标Ⅰ，36题，22分1.命题规律：全国卷近五年对本讲内容侧重考查大气运动原理、气候要素及类型判读、天气现象分析等，分值12分左右。
选择题、综合题并重。
2．命题趋势：以示意图、等值线图、气候要素图、区域图及表格、材料为切入点，考查大气运动原理、气候要素及类型判读、天气现象分析等。
大气运动2013课标Ⅰ，9题，4分；2013课标Ⅱ，7题，4分常见的天气系统2015课标Ⅱ，4～5题，8分；2013课标Ⅰ，10题，4分气候2016全国乙卷，37(1)题，6分2015课标Ⅱ，36(3)，6分；2014课标Ⅱ，10题，4分；2013课标Ⅰ，4题，4分；2013课标Ⅱ，10～11题，8分知识清单一、大气受热过程二、大气运动1．热力环流2．气压带、风带的性质及对气候的影响三、不同的天气系统对天气的影响1．冷锋与天气2．暖锋与天气3．准静止锋与天气4．气旋(低压系统)、反气旋(高压系统)与天气四、气候类型判读考点一大气受热状况与气温命题角度1大气受热过程1．(2015·高考广东卷)大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。
其合理的解释是火山爆发导致()A．大气二氧化碳浓度增加B．高纬度地区极光现象减少C．地球表面长波辐射增强D．到达地面的短波辐射减弱[解题技巧] 审题干(1)题干关键词“地表”温度下降，“火山爆发”导致。
(2)火山爆发后，会有大量的火山灰物质进入大气层，这些物质能反射太阳短波辐射，使到达地面的太阳辐射减弱，从而使地表温度下降。
[尝试解答] D命题角度2等温线的判断及气温影响因素2．(2013·高考课标Ⅰ卷)阅读图文材料，完成下列问题。
居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发现，有“百里钢城”之称的攀枝花1月平均气温达13.6 ℃(昆明为7.7 ℃，成都为5.5 ℃)，是长江流域冬季的“温暖之都”。
图1示意攀枝花在我国西南地区的位置，图2示意攀枝花周边地形。
(1)分析攀枝花1月份平均气温较高的原因。
(2)推测攀枝花1月份的天气特征。
[解题技巧] 1．审题干(1)关注的是冬季，冬季冷空气南下影响南方的气温。
(2)同区域相比较，突出攀枝花的高温。
(3)纬度低，冬季太阳高度角大。
(4)注意地形对气温的影响。
2．析图表[尝试解答](1)因地形阻挡，冬季受北方冷空气(寒潮)影响较小；位于河流(金沙江)谷地，山高谷深，盛行下沉气流，气流在下沉过程中增温。
(2)多晴天、少云雨，风力弱，气温较高、较稳定(波动小)。
(2016·高考北京卷)下图为某山地气象站一年中每天的日出、日落时间及逐时气温(℃)变化图。
读图，回答下题。
3．气温日较差大的月份是()A．1月B．4月C．7月D．10月[解题技巧]1．审题干(1)一年中每天的日出、日落时间。
(2)一年中每天的逐时气温(℃)变化图。
2．析图表[尝试解答] C[方法规律]1．气温变化规律及影响因素(1)气温时间分布规律①日变化：一天中，若无明显天气过程的干扰，最低气温出现在日出前后，最高气温出现在午后2时左右。
日较差：一般规律，大陆性气候大于海洋性气候；凹地低于高地；低纬度大于高纬度；晴天大于阴天。
②年变化：大陆上最高气温出现在7月(北半球)，最低气温出现在1月(北半球)，海洋上最高气温出现在8月(北半球)，最低气温出现在2月(北半球)。
气温年较差：大陆性气候大于海洋性气候；高纬度大于低纬度。
(2)影响某地昼夜温差的因素2．影响气温高低的因素3．等温线走向(弯曲)及其影响因素分析(1)依据等温线走向判影响因素①等温线与纬线方向基本一致→太阳辐射或纬度因素。
②等温线大致与海岸线平行→海陆分布或海洋影响程度不同。
③等温线与山脉走向或高原盆地边缘平行→地形、地势。
(2)依据海陆等温线弯曲判季节①陆地上等温线向南弯曲→1月份，北半球为冬季，南半球为夏季。
②陆地上等温线向北弯曲→7月份，北半球为夏季，南半球为冬季。
即“一陆南，七陆北”，海洋上与陆地相反，其影响因素是海陆热力性质差异。
(3)依据海洋上等温线弯曲判洋流①海洋上等温线向高值弯曲是一低温区，该处为寒流。
②海洋上等温线向低值弯曲是一高温区，该处为暖流。
海洋上只要发生等温线弯曲，一般是受洋流的影响，且等温线弯曲的方向即为洋流的流向。
(4)依据陆地上等温线弯曲判地形①陆地上等温线向高值弯曲→该处气温偏低，地貌类型是山地。
②陆地上等温线向低值弯曲→该处气温偏高，地貌类型是谷地(或冷空气影响的背风坡，如冬季东北平原和四川盆地气温偏高)。
部分城市某日天气预报③陆地上等温线是闭合状态：线内温度高(无论冬夏季)→盆地(或城市热岛)；线内温度低→山地；闭合等温线内气温的高低依据“大于大的，小于小的”判断。
[学以致用]题组一大气的受热过程读某日部分城市天气预报表和大气受热过程示意图，完成1～2题。
1．该日昼夜温差最小的城市，图中能反映其产生原因的是()A．①②B．①③C．③④D．②④2．据表及所学知识分析判断，下列说法正确的是()A．该日北京最高气温出现在12时B．该日上海的降水可能是台风影响所致C．该日哈尔滨的大雾天气可能是寒潮降温所致D．西宁昼夜温差最大与日落晚、日照时间长有直接关系解析：第1题，读天气预报表可知，上海该日温差最小，为6 ℃。
原因是上海为阴雨天气，白天大气对太阳辐射的削弱作用②强，夜晚大气的保温作用④强，故D对。
第2题，一天的最高气温一般出现在14时，而不是正午12时，故A错。
从气温可以判断，此时上海为夏季，其降水可能是受台风影响，故B对。
哈尔滨昼夜温差加大，水汽易凝结，易形成雾，故C错。
西宁因海拔高，天气晴朗，白天太阳辐射强，夜晚保温作用弱，因此，昼夜温差较大，故D错。
答案：1.D 2.B题组二气温的分布及影响因素读“我国某区域1月和7月等温线分布图”，回答3～4题。
3．对该区域1月份等温线走向影响最大的是() A．地形B．纬度C．海陆D．洋流4．A地7月气温可能是() A．29 ℃B．27 ℃C．25 ℃D．23 ℃解析：第3题，据图可知，1月份等温线沿东西向延伸，大致与纬线平行，从而确定其主要影响因素。
第4题，A所在区域为山地分水岭地带，地势较高。
根据图示相邻等温线差值，知A的取值范围为26 ℃～28 ℃之间，从而确定答案。
答案：3.B 4.B考点二大气运动与降水命题角度1热力环流1．(2015·高考四川卷)下图为北半球某平原城市冬季等温线分布图。
读图回答(1)～(2)题。
(1)该城市可能位于()A．回归线附近大陆西岸B．40°N附近大陆西岸C．回归线附近大陆东岸D．40°N附近大陆东岸(2)市中心与郊区的气温差异导致市中心()A．降水的可能性较郊区大B．降雪的可能性较郊区大C．大气污染物不易扩散至郊区D．不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响[解题技巧] 1．审题干北半球某城市冬季等温线分布图。
2．析图表城市天气现象(白天/夜间) 最高温/最、低温北京28 ℃/18 ℃上海25 ℃/19 ℃哈尔滨24 ℃/11 ℃西宁22 ℃/3 ℃[尝试解答](1)D__(2)A命题角度2大气的水平运动(2013·高考课标Ⅰ卷)下图示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压，图中天气系统以200千米/天的速度东移。
读图完成下题。
2．图中甲地14日6～9时的风向为()A．偏东风B．偏南风C．东北风D．西北风[解题技巧] 1．审题干(1)这是一幅我国某地等压线分布图。
(2)甲地6～9时的风向。
2．析图表[尝试解答] B命题角度3气压带、风带与气候3．(2013·高考课标Ⅱ卷)雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。
当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。
下图中，S市附近海域夏季多雾，并影响S市。
据此完成(1)～(2)题。
(1)S市夏季常被雾笼罩，是因为()A．降水较少B．气温较高C．风力较弱D．光照较强(2)夏季，S市主要受()A．季风影响B．西风带影响C．低压控制D．高压控制[解题技巧] 1．审题干题干材料“雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。
当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。
”可知雾的形成条件：水汽充足；大气降温。
2．析图表[尝试解答](1)C__(2)D[方法规律]1．形成热力环流的五个关键点2．大气的水平运动3．影响降水的各种因素(1)气流的上升与下沉：气流上升区多雨、气流下沉区少雨。
(2)风向：风从海洋上吹来，多雨；风从陆地上吹来，少雨。
(3)地形：干旱地区的高山相对降水较多，形成雨岛；干旱地区的盆地内部降水较少。
暖湿气流的迎风坡多雨，背风坡少雨。
(4)洋流：暖流增湿，寒流减湿。
(5)纬度：气流由低纬流向高纬(如西风带)多雨，由高纬流向低纬(如信风、极地东风)少雨。
(6)地表状况：水库、湖泊和森林有增湿作用。
(7)人类活动：兴修水利、人工造林可增加降水。
4．降水多少的成因分析多雨区少雨区气流上升气流下沉低压中心，低气压带控制高压中心，高气压带控制低压槽控制高压脊控制锋面控制单一气团控制山地迎风坡山地背风坡迎岸风离岸风暖流沿岸寒流沿岸夏季风影响冬季风影响5.据两地距离判断降水差异影响因素的方法高考中经常根据两地的降水统计图表、两地降水具体的差异等材料来命题，分析此类题目时可根据两地距离分析降水差异。
(1)若两地位于位置较远的南北方向，则一般从大气环流角度去分析。
(2)若两地位于位置较远的东西方向，则一般从海陆位置角度去分析。
(3)若两地位于纬度大致相当的大陆两岸，则一般从洋流角度去分析。
(4)若两地位置较近，且降水差异较大，则一般从地形(迎风坡、背风坡)角度去分析。
[学以致用]题组一热力环流及其影响1．(2016·河北衡水模拟)下图为某城市3月底的平均气温及热力环流示意图。
读图完成(1)～(3)题。
(1)丙处城市功能区最可能是() A．商业区B．住宅区C．工业区D．公园绿地(2)甲、乙、丙、丁四地中，桃花开放最早的是() A．甲B．乙C．丙D．丁(3)城市广泛采用种植草木的绿色屋顶，将()A．减少地区蒸发量B．减弱城区热岛效应C．增大城区径流量D．增强城乡热力环流解析：第(1)题，大气运动与气温紧密相关，温度高，气流上升；温度低，气流下沉。
丙处气流下沉，最可能为城市中的公园绿地。
第(2)题，温度高，花开早，乙地3月底的平均气温高于10 ℃，为四地中最高。
第(3)题，广泛采用绿色屋顶可以增加植物蒸腾作用，降低气温，减弱城区热岛效应，使城乡温差减小，从而减弱城乡热力环流；拦截利用降水会使城区径流量有所减少。
答案：(1)D(2)B(3)B 题组二大气环流与气候2．(2016·高考押题)读某大陆西岸年降水量随纬度的变化曲线图，完成(1)～(3)题。