高一地理大气的运动规律
高一地理地球的大气知识点
高一地理地球的大气知识点地球的大气层是指环绕地球的气体层，由不同密度、温度和气候特征的气体构成。
了解地球的大气层对于我们理解天气变化、环境污染以及人类活动与地球相互作用的影响至关重要。
本文将介绍高一地理课程中的地球的大气知识点。
一、大气的组成地球的大气主要由氮气、氧气和少量的氩气、水蒸气、二氧化碳和其他微量气体组成。
其中氮气占比最大，约为78%，氧气占约21%。
其他微量气体如氩气、水蒸气和二氧化碳的比例相对较小。
二、大气层的分层结构地球的大气层可以分为五个层次，从地球表面往上分别为对流层、平流层、跃层、热层和外层。
每一层都有不同的特点和功能。
1. 对流层：对流层位于地球表面至约10-15公里的高度，是地球上的大部分天气现象发生的地方。
这里的温度随着高度的上升而逐渐降低。
2. 平流层：平流层位于对流层上方，高度约为10-50公里。
这一层中的空气极少发生垂直运动，风向主要是水平方向流动。
平流层的温度由于臭氧层的存在而逐渐上升。
3. 跃层：跃层位于平流层和热层之间，高度约为50-80公里。
这一层中的空气温度随着高度的上升而增加，同时空气密度逐渐减小。
4. 热层：热层位于80公里以上，空气稀薄且温度急剧上升。
这一层中的气体离开地球表面并散布到太空中。
5. 外层：外层位于热层之上，它是指大气层与太空之间的过渡区域。
这一层中的气体可以随着太阳风的影响而受到剥离。
三、大气环流系统大气环流系统是指地球上一系列持续的气流运动，包括全球尺度的大气环流和局地尺度的局地风系。
大气环流对于地球上的气候和天气产生了重要影响。
1. 全球尺度的大气环流：全球尺度的大气环流可以分为三个主要环流带：赤道低压带、副热带高压带和极地低压带。
赤道低压带位于赤道附近，由于太阳辐射热量较大，空气上升形成低压带。
而副热带高压带位于赤道低压带和极地低压带之间，由于空气下沉形成高气压带。
极地低压带位于极地附近，由于较低的温度和较弱的太阳辐射，空气上升形成低压带。
2019-2020年高中地理人教版必修1教学案：第二章 第二节 气压带和风带(含答案)
2019-2020年高中地理人教版必修1教学案：第二章第二节气压带和风带(含答案) 1．三圈环流的形成原理。
2．气压带、风带的分布和季节移动规律。
3．北半球冬、夏季气压中心分布及季风。
4．结合具体气候类型的特点，分析气压带和风带对气候的影响。
1．大气环流(1)概念：全球性的有规律的大气运动。
2．三圈环流的形成和气压带、风带的分布(1)三圈环流的形成(以北半球为例)(2)气压带、风带的分布①气压带(北半球)②风带(北半球)3.气压带、风带的季节移动(1)原因：太阳直射点随季节变化而南北移动。
(2)规律(北半球)：与二分日相比，夏季偏北，冬季偏南。
1．太阳辐射的纬度差异是形成三圈环流的原动力。
(√)2．南、北半球的气压带和风带对称分布。
(√)3．南半球的地转偏向力使水平气流向左偏转，环流方向与北半球相反。
4．气压带和风带夏季北移冬季南移。
(×)[问题探究]分析三圈环流示意图(图1)和气压带、风带的季节移动示意图(图2)，共同探讨问题。
图1图2探究1全球低压带和高压带各有哪几个？哪些气压带是由于热力原因形成？提示：低压带有赤道低压带、副极地低压带；高压带有副热带高压带、极地高压带。
其中赤道低压带是由于纬度低，太阳辐射强，气温高，空气膨胀上升形成；极地高压带是由于纬度高，太阳辐射弱，气温低，空气冷却下沉形成。
赤道低压带和极地高压带的形成属于热力原因。
探究2哪些纬度位置多雨？为什么？提示：赤道和60°纬度多雨，这两个纬度位置都是由低压带控制，气流上升，容易凝结形成降雨。
探究3确定各风带的风向，填在下表中，并分析风带风向的特点。
提示：从图中读取各风带的风向由于南北半球地转偏向力不同，因此南北半球对称风带内的风向也关于赤道对称，东西方向相同，但南北方向相反。
探究4全球气压带、风带随着季节变化其分布有什么变化规律？提示：气压带、风带随季节的变化其分布变化与太阳直射点的移动方向相同。
太阳直射点向北回归线移动时，气压带、风带向北移动，太阳直射点向南回归线移动时，气压带、风带向南移动，移动的纬度幅度为5°～10°。
高一地理__大气的水平运动——风
本节主要内容
❖气压梯度：同一水平面上，单位距离间的气 压差。
❖水平气压梯度力：水平面上因存在着气压梯 度，促使大气由高气压区流向低气压区的力。
❖风向的3种情况： ❖ 情况1：只存在水平气压梯度力〔理想状态〕 ❖ 情况2：水平气压梯度力+地转偏向力〔高
5
极地高压带
中中纬纬环环流流 9 8 6 37
低纬环流 2 4
1
副极地低压带 副热带高压带
赤道低压带
极地东风带 中纬西风带 东北信风带
地球上的气压带和风带
极地高气压带
极地东风
副极地低气压带
中
纬
西
风
副热带高气压带
东北信 风
赤 道 低气 压 带
东
南
信
风
副热带高气压带
中纬
西
风
副极地低气压带
极地东风
极地高气压带
近地面风向与等压线斜交，高空风向与等 压线平行。
风向是指风吹来的方向。
西
东
1．以下图中，属于北半球风向的有〔C 〕
1000
1008
1008
1000
1002 1004
1006 1008
hpaA
1006 1004 1002 1000
hpa
B
1006 1004 1002 1000
hpa
C
1002 1004
大气运动状况又是怎样的呢？
北半球低纬环流立体图
高空北上气流 右偏成西南风
到北纬30度上空偏 转成西风，气流无 法北上在此堆积
南风
被
迫
下
沉
2019高一地理中图版必修一：2-1-3大气环流 Word版含答案
课时3 大气环流课程标准绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带和风带的分布、移动规律及其对气候的影响。
学习目标1.结合全球气压带、风带分布示意图，掌握气压带、风带的分布及移动规律。
2.运用海陆热力性质差异原理，解释海陆分布对气压带分布及大气环流的影响。
3.结合亚洲季风形成示意图，掌握季风环流的形成及分布。
4.结合1月和7月海平面等压线分布图，理解大气活动中心的形成、分布，并分析其对气候的影响。
[基础知识梳理]教材梳理1 大气环流与气压带、风带的形成阅读教材P36～P39“大气环流与气压带、风带的形成”，填写下列知识。
1．大气环流具有全球性的有规律的大气运动，通常被称为大气环流。
2．三圈环流(1)成因：主要受地表热量分布不均及地转偏向力的影响。
(2)类型⎩⎨⎧低纬环流：a 、d中纬环流：b 、e高纬环流：c 、f3．气压带、风带的分布(1)气压带：A 为赤道低气压带，B 为副热带高气压带，C 为副极地低气压带，D 为极地高气压带。
(2)风带：H 为东北信风带，K 为东南信风带，I 、L 同为中纬西风带，J 、M 同为极地东风带。
(3)季节移动⎩⎨⎧原因：太阳直射点的季节移动规律：就北半球而言，夏季北移，冬季南移【图表解读】 读教材图2－1－10全球大气环流示意，据图分析： (1)赤道与极地之间本应形成单圈环流，为什么会变成三圈环流呢？ (2)三圈环流在地球表面形成的气压带、风带有哪些？ (3)极锋是怎样形成的？对地球表面有何影响？提示 (1)因地球自转产生地转偏向力的影响，使赤道与极地因冷热差异产生的单圈环流变为三圈环流。
(2)低纬环流圈：形成了赤道低气压带、东北(南)信风带、副热带高气压带。
中纬环流圈：副热带高气压带、西风带、副极地低气压带。
高纬环流圈：副极地低气压带、极地东风带、极地高气压带。
(3)极地冷空气收缩下沉的同时向低纬运动，与北上的暖空气相遇，暖空气迅速被迫抬升，形成了极锋。
高一地理大气受热过程与运动规律与日常生活现象
高一地理大气，受热过程与运动规律与日常生活现象
大气受热过程和运动规律与日常生活现象有着密切的关系，下面是一些例子：
1. 温度变化：太阳辐射能量加热地球表面，导致大气温度的变化。
白天，太阳直射地表，地表受热后散发热量，使地表温度升高，周围的空气也受热，形成热底层。
晚上，太阳不再照射地表，地表不再受到热辐射，逐渐散发掉热量，温度下降，形成冷底层。
这种温度变化引起了大气中的对流运动和风的形成。
2. 气压变化：气压是指大气某一层单位面积上气体的重量。
由于地表受热不均，不同地区的气温不同，会导致该地区的气压升高或下降。
例如，白天，太阳光垂直照射赤道附近的地区，地表温度高，空气被加热膨胀，形成低气压区。
而高纬度地区，则因太阳光斜射辐射，温度较低，气压相对较高。
这种气压差引起了气流的运动，形成风。
3. 季节变化：地球的自转和公转使得不同季节地区接受到的太阳辐射量不同。
例如，在北半球的夏季，北半球太阳直射区域向北部倾斜，导致太阳辐射更集中，气温升高，形成夏季；而冬季则相反。
这种季节变化影响了大气温度和压力的分布，进而影响了风向和风速的变化。
4. 错觉现象：大气折射和散射现象会影响光线的传播路径，使我们在日常生活中产生一些错觉现象。
例如，夕阳的颜色变红是因为光线在大气散射时，较短的波长（蓝色和绿色）更容易被散射，而较长的波长（红色和橙色）则相对较少被散射，因此夕阳的颜色偏向红色。
总之，大气受热过程和运动规律以及与之相关的自然现象深刻地影响着我们的日常生活，使我们感受到了风、温度和季节的变化，同时也给我们带来了一些视觉上的错觉。
高一地理大气受热过程与运动规律与日常生活现象
高一地理大气受热过程与运动规律与日常生活现象全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：大气是地球上非常重要的一部分，它直接影响着我们的日常生活。
在地理学中，大气受热过程与运动规律是一个非常重要的概念，它影响着气候、天气、甚至自然灾害的发生。
在日常生活中，我们也可以通过一些现象来理解大气的运动规律和受热过程。
让我们来了解一下大气受热过程。
大气受热过程是指太阳辐射的能量照射到地球上的大气层，使得大气层受热并形成热空气团。
这种热空气团会产生气流，形成气流运动，进而影响着气候和天气。
大气的受热过程是由太阳辐射的短波能量经过大气层的吸收和散射所产生的，这个过程是地球上气候和天气变化的基础。
接下来，让我们来谈谈大气的运动规律。
大气的运动规律是非常复杂的，但也是非常有规律可循的。
大气通过气压差异和气温差异来实现水平和垂直的运动。
在大气层内部，气流会形成不同的环流系统，如赤道低压带、副热带高压带、中等纬度低压带和极地高压带。
这些环流系统会形成风、云、降水等现象，直接影响着地球上的生态环境和农业生产。
在日常生活中，我们可以通过一些现象来理解大气的受热过程和运动规律。
比如我们经常感受到的季节变化，冬天寒冷，夏天炎热，春秋交替，这些都是由大气层受热过程和运动规律所造成的。
大气中的风和云也是我们生活中经常能感受到的现象，它们都是大气的运动规律在行动。
受热过程和运动规律也直接影响着我们的日常生活。
比如气温的升降会影响我们选择穿着衣物的厚薄，风向的变化会影响我们的出行和航空运输，降水量的多少会影响我们的农业生产和自然灾害的发生。
了解大气受热过程和运动规律对我们的生活是非常重要的。
第二篇示例：大气受热过程与运动规律是地理学中一个重要的概念，它们是我们了解和预测气候和天气现象的关键。
在日常生活中，我们经常能够观察到这些现象的影响，比如昼夜温差、季节变化、风和降水等等。
在本文中，我们将深入探讨高一地理大气受热过程与运动规律与日常生活现象的关系。
高一地理必修一知识点总结
高一地理必修一知识点总结高一地理必修一知识点总结篇一1、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用低层大气组成：稳定比例的干洁空气（氧氮为主）、含量不稳定的水汽、固体杂质氮——生物体基本成分氧——生命活动必需的物质二氧化碳——光合作用原料；保温作用臭氧——地球生命保护伞，吸收紫外线水汽和固体杂质——成云致雨；杂质：凝结核2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响大气分层气温随高度变化气流状况其它特征与人类关系对流层越高越低对流占3/4大气质量；水汽和尘埃；各纬度层高不一致天气现象平流层越高越高平流高空飞行；存在臭氧层高层大气存在电离层（无线电通讯；太阳活动干扰短波通讯3、大气的受热过程（1）根本能量源：太阳辐射（各类辐射的'波长范围及太阳辐射的性质——短波辐射）（2）大气的受热过程（大气的热力作用）——太阳晒热大地，大地烤热大气大气对太阳辐射的削弱作用：三种形式及各自现象（用实例说明）影响削弱大小的主要原因：太阳高度角（各纬度削弱不同）大气对地面的保温作用：了解地面辐射（红外线长波辐射）；大气辐射（红外线长波辐射）保温作用的过程：大气强烈吸收地面长波辐射；大气逆辐射将热量还给地面（图示及实例说明——如霜冻出现时间；日温差大小的比较）保温作用的意义：减少气温的日较差；保证地球适宜温度；维持全球热量平衡4、大气垂直运动和水平运动的成因（1）大气运动的根本原因：冷热不均（各纬度之间；海陆之间）1、陆地环境的整体性：陆地环境各要素（大气、水、岩石、生物、土壤、地貌）的相互联系、相互制约和相互渗透，构成陆地环境的整体性。
例如我国西北地方各环境要素都体现出乾旱特徵。
2、陆地环境的地域差异有：①由赤道到两极的地域分异（热量）——纬度地带性②从沿海到内陆的地域分异（水分）——经度地带性③山地的垂直地域分异（水分和热量）——垂直地带性3、影响山地垂直带谱的因素：①山地所处的纬度；②山地的海拔；③阳坡、阴坡；④迎风、背风坡。
2021_2022学年新教材高中地理第三章大气的运动第二节气压带和风带课件新人教版选择性必修1
(3)①为高压中心时,下列说法正确的是( )
A.我国盛行西北风
B.印度半岛盛行西南风
C.气压带、风带位置偏北 D.北京炎热多雨
解析 第(1)题,根据图中信息可知,①③分别位于亚欧大陆和北美大陆,②④分别
位于北太平洋和北大西洋。若①为高压中心,则①为亚洲高压,②为阿留申低压,
④为冰岛低压,亚速尔高压为夏季北大西洋上的气压活动中心。第(2)题,由于北
(3)判断——看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形 式,常涉及的局部图和变式图大都离不开以下三种类型。
4.抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化,如下图所示:
方法技巧 巧记全球气压带、风带的分布 (1)口诀法:高低相间,北撇南捺
“高低相间”指南北半球气压带一高一低相间分布,如图甲中H为高压带,L 为低压带。“北撇”指北半球三个风带风向都在一撇上,“南捺”指南半球三 个风带风向都在一捺上(如图乙)。注意风是从高压吹向低压,即风向的箭 头方向要指向低压。
思考感悟华北大部分地区冬季为何以西北风为主? 提示 冬季,亚欧大陆受亚洲高压控制,华北大部分地区位于亚洲高压的东 南部,故以吹西北风为主。
[自主检测] 1.判断正误并纠错 (1)南、北半球的气压带和风带对称分布。( ) 答案 √ (2)气压带和风带夏季北移,冬季南移。( ) 答案 × 在北半球,与二分日相比,气压带和风带的位置大致是夏季偏北, 冬季偏南。 (3)海陆的热力差异是形成季风环流的唯一原因。( ) 答案 × 形成季风环流的原因是海陆的热力差异和气压带、风带的季节 移动。
丙:高纬度环流圈 (2)气压带、风带的分布 ①气压带(北半球)
②风带(北半球)
要点笔记赤道低压带和极地高压带是热力原因形成的,副热带高压带和副 极地低压带是动力原因形成的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三节：大气的运动规律[高考研析]高频考点考题统计(课标卷) 命题感悟大气热力作用2015课标Ⅱ，5题，4分；2013课标Ⅰ，36题，22分1.命题规律：全国卷近五年对本讲内容侧重考查大气运动原理、气候要素及类型判读、天气现象分析等，分值12分左右。
选择题、综合题并重。
2．命题趋势：以示意图、等值线图、气候要素图、区域图及表格、材料为切入点，考查大气运动原理、气候要素及类型判读、天气现象分析等。
大气运动2013课标Ⅰ，9题，4分；2013课标Ⅱ，7题，4分常见的天气系统2015课标Ⅱ，4～5题，8分；2013课标Ⅰ，10题，4分气候2016全国乙卷，37(1)题，6分2015课标Ⅱ，36(3)，6分；2014课标Ⅱ，10题，4分；2013课标Ⅰ，4题，4分；2013课标Ⅱ，10～11题，8分知识清单一、大气受热过程二、大气运动1．热力环流2．气压带、风带的性质及对气候的影响三、不同的天气系统对天气的影响1．冷锋与天气2．暖锋与天气3．准静止锋与天气4．气旋(低压系统)、反气旋(高压系统)与天气四、气候类型判读考点一大气受热状况与气温命题角度1大气受热过程1．(2015·高考广东卷)大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。
其合理的解释是火山爆发导致()A．大气二氧化碳浓度增加B．高纬度地区极光现象减少C．地球表面长波辐射增强D．到达地面的短波辐射减弱[解题技巧] 审题干(1)题干关键词“地表”温度下降，“火山爆发”导致。
(2)火山爆发后，会有大量的火山灰物质进入大气层，这些物质能反射太阳短波辐射，使到达地面的太阳辐射减弱，从而使地表温度下降。
[尝试解答] D命题角度2等温线的判断及气温影响因素2．(2013·高考课标Ⅰ卷)阅读图文材料，完成下列问题。
居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发现，有“百里钢城”之称的攀枝花1月平均气温达13.6 ℃(昆明为7.7 ℃，成都为5.5 ℃)，是长江流域冬季的“温暖之都”。
图1示意攀枝花在我国西南地区的位置，图2示意攀枝花周边地形。
(1)分析攀枝花1月份平均气温较高的原因。
(2)推测攀枝花1月份的天气特征。
[解题技巧] 1．审题干(1)关注的是冬季，冬季冷空气南下影响南方的气温。
(2)同区域相比较，突出攀枝花的高温。
(3)纬度低，冬季太阳高度角大。
(4)注意地形对气温的影响。
2．析图表[尝试解答](1)因地形阻挡，冬季受北方冷空气(寒潮)影响较小；位于河流(金沙江)谷地，山高谷深，盛行下沉气流，气流在下沉过程中增温。
(2)多晴天、少云雨，风力弱，气温较高、较稳定(波动小)。
(2016·高考北京卷)下图为某山地气象站一年中每天的日出、日落时间及逐时气温(℃)变化图。
读图，回答下题。
3．气温日较差大的月份是()A．1月B．4月C．7月D．10月[解题技巧]1．审题干(1)一年中每天的日出、日落时间。
(2)一年中每天的逐时气温(℃)变化图。
2．析图表[尝试解答] C[方法规律]1．气温变化规律及影响因素(1)气温时间分布规律①日变化：一天中，若无明显天气过程的干扰，最低气温出现在日出前后，最高气温出现在午后2时左右。
日较差：一般规律，大陆性气候大于海洋性气候；凹地低于高地；低纬度大于高纬度；晴天大于阴天。
②年变化：大陆上最高气温出现在7月(北半球)，最低气温出现在1月(北半球)，海洋上最高气温出现在8月(北半球)，最低气温出现在2月(北半球)。
气温年较差：大陆性气候大于海洋性气候；高纬度大于低纬度。
(2)影响某地昼夜温差的因素2．影响气温高低的因素3．等温线走向(弯曲)及其影响因素分析(1)依据等温线走向判影响因素①等温线与纬线方向基本一致→太阳辐射或纬度因素。
②等温线大致与海岸线平行→海陆分布或海洋影响程度不同。
③等温线与山脉走向或高原盆地边缘平行→地形、地势。
(2)依据海陆等温线弯曲判季节①陆地上等温线向南弯曲→1月份，北半球为冬季，南半球为夏季。
②陆地上等温线向北弯曲→7月份，北半球为夏季，南半球为冬季。
即“一陆南，七陆北”，海洋上与陆地相反，其影响因素是海陆热力性质差异。
(3)依据海洋上等温线弯曲判洋流①海洋上等温线向高值弯曲是一低温区，该处为寒流。
②海洋上等温线向低值弯曲是一高温区，该处为暖流。
海洋上只要发生等温线弯曲，一般是受洋流的影响，且等温线弯曲的方向即为洋流的流向。
(4)依据陆地上等温线弯曲判地形①陆地上等温线向高值弯曲→该处气温偏低，地貌类型是山地。
②陆地上等温线向低值弯曲→该处气温偏高，地貌类型是谷地(或冷空气影响的背风坡，如冬季东北平原和四川盆地气温偏高)。
部分城市某日天气预报③陆地上等温线是闭合状态：线内温度高(无论冬夏季)→盆地(或城市热岛)；线内温度低→山地；闭合等温线内气温的高低依据“大于大的，小于小的”判断。
[学以致用]题组一大气的受热过程读某日部分城市天气预报表和大气受热过程示意图，完成1～2题。
1．该日昼夜温差最小的城市，图中能反映其产生原因的是()A．①②B．①③C．③④D．②④2．据表及所学知识分析判断，下列说法正确的是()A．该日北京最高气温出现在12时B．该日上海的降水可能是台风影响所致C．该日哈尔滨的大雾天气可能是寒潮降温所致D．西宁昼夜温差最大与日落晚、日照时间长有直接关系解析：第1题，读天气预报表可知，上海该日温差最小，为6 ℃。
原因是上海为阴雨天气，白天大气对太阳辐射的削弱作用②强，夜晚大气的保温作用④强，故D对。
第2题，一天的最高气温一般出现在14时，而不是正午12时，故A错。
从气温可以判断，此时上海为夏季，其降水可能是受台风影响，故B对。
哈尔滨昼夜温差加大，水汽易凝结，易形成雾，故C错。
西宁因海拔高，天气晴朗，白天太阳辐射强，夜晚保温作用弱，因此，昼夜温差较大，故D错。
答案：1.D 2.B题组二气温的分布及影响因素读“我国某区域1月和7月等温线分布图”，回答3～4题。
3．对该区域1月份等温线走向影响最大的是() A．地形B．纬度C．海陆D．洋流4．A地7月气温可能是() A．29 ℃B．27 ℃C．25 ℃D．23 ℃解析：第3题，据图可知，1月份等温线沿东西向延伸，大致与纬线平行，从而确定其主要影响因素。
第4题，A所在区域为山地分水岭地带，地势较高。
根据图示相邻等温线差值，知A的取值范围为26 ℃～28 ℃之间，从而确定答案。
答案：3.B 4.B考点二大气运动与降水命题角度1热力环流1．(2015·高考四川卷)下图为北半球某平原城市冬季等温线分布图。
读图回答(1)～(2)题。
(1)该城市可能位于()A．回归线附近大陆西岸B．40°N附近大陆西岸C．回归线附近大陆东岸D．40°N附近大陆东岸(2)市中心与郊区的气温差异导致市中心()A．降水的可能性较郊区大B．降雪的可能性较郊区大C．大气污染物不易扩散至郊区D．不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响[解题技巧] 1．审题干北半球某城市冬季等温线分布图。
2．析图表城市天气现象(白天/夜间) 最高温/最、低温北京28 ℃/18 ℃上海25 ℃/19 ℃哈尔滨24 ℃/11 ℃西宁22 ℃/3 ℃[尝试解答](1)D__(2)A命题角度2大气的水平运动(2013·高考课标Ⅰ卷)下图示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压，图中天气系统以200千米/天的速度东移。
读图完成下题。
2．图中甲地14日6～9时的风向为()A．偏东风B．偏南风C．东北风D．西北风[解题技巧] 1．审题干(1)这是一幅我国某地等压线分布图。
(2)甲地6～9时的风向。
2．析图表[尝试解答] B命题角度3气压带、风带与气候3．(2013·高考课标Ⅱ卷)雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。
当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。
下图中，S市附近海域夏季多雾，并影响S市。
据此完成(1)～(2)题。
(1)S市夏季常被雾笼罩，是因为()A．降水较少B．气温较高C．风力较弱D．光照较强(2)夏季，S市主要受()A．季风影响B．西风带影响C．低压控制D．高压控制[解题技巧] 1．审题干题干材料“雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。
当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。
”可知雾的形成条件：水汽充足；大气降温。
2．析图表[尝试解答](1)C__(2)D[方法规律]1．形成热力环流的五个关键点2．大气的水平运动3．影响降水的各种因素(1)气流的上升与下沉：气流上升区多雨、气流下沉区少雨。
(2)风向：风从海洋上吹来，多雨；风从陆地上吹来，少雨。
(3)地形：干旱地区的高山相对降水较多，形成雨岛；干旱地区的盆地内部降水较少。
暖湿气流的迎风坡多雨，背风坡少雨。
(4)洋流：暖流增湿，寒流减湿。
(5)纬度：气流由低纬流向高纬(如西风带)多雨，由高纬流向低纬(如信风、极地东风)少雨。
(6)地表状况：水库、湖泊和森林有增湿作用。
(7)人类活动：兴修水利、人工造林可增加降水。
4．降水多少的成因分析多雨区少雨区气流上升气流下沉低压中心，低气压带控制高压中心，高气压带控制低压槽控制高压脊控制锋面控制单一气团控制山地迎风坡山地背风坡迎岸风离岸风暖流沿岸寒流沿岸夏季风影响冬季风影响5.据两地距离判断降水差异影响因素的方法高考中经常根据两地的降水统计图表、两地降水具体的差异等材料来命题，分析此类题目时可根据两地距离分析降水差异。
(1)若两地位于位置较远的南北方向，则一般从大气环流角度去分析。
(2)若两地位于位置较远的东西方向，则一般从海陆位置角度去分析。
(3)若两地位于纬度大致相当的大陆两岸，则一般从洋流角度去分析。
(4)若两地位置较近，且降水差异较大，则一般从地形(迎风坡、背风坡)角度去分析。
[学以致用]题组一热力环流及其影响1．(2016·河北衡水模拟)下图为某城市3月底的平均气温及热力环流示意图。
读图完成(1)～(3)题。
(1)丙处城市功能区最可能是() A．商业区B．住宅区C．工业区D．公园绿地(2)甲、乙、丙、丁四地中，桃花开放最早的是() A．甲B．乙C．丙D．丁(3)城市广泛采用种植草木的绿色屋顶，将()A．减少地区蒸发量B．减弱城区热岛效应C．增大城区径流量D．增强城乡热力环流解析：第(1)题，大气运动与气温紧密相关，温度高，气流上升；温度低，气流下沉。
丙处气流下沉，最可能为城市中的公园绿地。
第(2)题，温度高，花开早，乙地3月底的平均气温高于10 ℃，为四地中最高。
第(3)题，广泛采用绿色屋顶可以增加植物蒸腾作用，降低气温，减弱城区热岛效应，使城乡温差减小，从而减弱城乡热力环流；拦截利用降水会使城区径流量有所减少。
答案：(1)D(2)B(3)B 题组二大气环流与气候2．(2016·高考押题)读某大陆西岸年降水量随纬度的变化曲线图，完成(1)～(3)题。