河北省保定市唐县2019-2020学年八年级上学期期末生物试题

河北省保定市唐县2019-2020学年八年级上学期期末生物试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、单选题1. 下列动物中食物的残渣仍由口排出的是（）A．乌贼B．蝗虫C．水母D．青蛙2. 结构决定功能，下列关于节肢动物结构与功能的对应关系，错误的是（）A．口器---呼吸B．触角--感觉器官C．外骨骼--保护D．翅--飞行3. 2019年是农历猪年，在生物分类上，猪属于哺乳动物，其原因是（）A．用肺呼吸B．体温恒定C．牙齿有分化D．胎生、哺乳4. 下列说法错误的是（）A．线形动物和环节动物都有肛门B．水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多C．蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达D．华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫5. 关于鱼的叙述，错误的是A．鱼的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱，因此，属于脊椎动物B．鱼的身体分头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁，大多呈流线型C．鱼用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管D．鱼生活在水中，可以通过鳍的划动产生动力来游泳6. 病毒要表现出生命活动，必须在（）A．空气中B．土壤里C．水中D．其他生物的细胞里7. 下列属于病毒、真菌和大多数细菌都具有的特征是( ) A．有细胞核B．生殖方式是分裂生殖C．是单细胞生物D．利用现成的有机物生活8. 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为（）A．真菌B．细菌C．菌落D．菌体9. 根瘤菌与大豆共生，根瘤菌的作用是A．固氮B．提供二氧化碳C．提供水分D．提供氧气）A．A B．B C．C D．D11. 利用细菌净化污水的原理是（）A．污水中的无机物可以作为细菌的食物B．污水中的无机物可以被细菌分解成有机物C．无氧环境下，甲烷菌可以通过发酵分解污水中的有机物，起净化污水的作用D．有氧环境下，甲烷菌可以把污水中的有机物分解成二氧化碳和水，使污水得到净化12. 围成关节腔的结构是（）A．关节头和关节囊B．关节头和关节窝C．关节头关节窝和关节软骨D．关节头关节窝和关节囊13. 完成伸肘动作，肌肉配合情况（）A．肱二头肌和肱三头肌都舒张B．肱二头肌和肱三头肌都舒张C．肱二头肌收缩肱三头肌舒张D．肱二头肌舒张肱三头肌收缩14. 运动系统的组成是（）A．骨、关节和肌肉B．骨骼、关节和肌肉C．骨骼和肌肉D．骨骼肌和关节15. 失去幼崽的母狼把人类的婴儿抚养成“狼孩”的行为是（）①先天性行为②学习行为③由遗传物质控的行为④由环境因素控制的行为A．①③B．②③C．①④D．①③④16. 下列几种动物中，不具有社会行为的是（）A．蜜蜂的群体B．白蚁的群体C．猴子的群体D．蝗虫的群体17. 下列四组食品中，制作过程都运用了微生物发酵技术的一组是（）A．酸奶、米酒、食醋B．水豆腐、酱油、火腿肠C．面包、苹果汁、米酒D．豆浆、酸奶、面包18. 右图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。

以下分析正确的是A．分析此图能大致判断发面的最适温度B．45℃时发面效果会明显好于30℃C．60℃的环境中酵母菌不能存活D．发面过程中不可能产生酒精19. 我们挖蚯蚓的最佳时机是在大雨过后，这是因为蚯蚓（）A．为了便于“饮水”B．为了便于呼吸C．喜欢在潮湿的地面上D．为了便于取食20. 对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是A．身体流线型——减小飞行阻力B．体内有许多气囊——减轻体重C．骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢D．胸肌发达——提供充足动力固21. 如图是比较三种动物特征的示意图，其中三者交叉部分3表示（）A．用鳃呼吸B．体内有脊柱C．体温恒定D．卵生22. 下列关于先天性行为与学习行为的叙述中，正确的是（）A．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强B．动物的学习行为一旦形成就不会改变C．动物的先天性行为提高了生物的适应能力D．刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为23. 如图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验时，比较洗手前后手上细菌分布情况的实验结果，下列有关分析中正确的是（）A．实验结果说明，洗手可彻底消除手上的细菌B．实验所用的培养基，含有细菌生长所需物质C．即使实验前不灭菌，对照组也不会出现菌落D．如果实验不在恒温箱中进行，实验就会失败24. 腐生生活的细菌和真菌对自然界最重要的作用是A．供给氧气B．提供有机物C．提供二氧化碳D．促进物质循环25. 如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养A．②③①④B．③①②④C．③②①④D．①②③④26. 世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（）A．物种多样性B．数量多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性27. 生物分类中最基本的单位是（）A．界B．属C．门D．种28. 在被子植物中，根、茎、叶、花、果实、种子六大器官中，作为重要分类依据的是（）A．花、果实、种子B．根、茎、叶C．根、花、叶D．果实、茎、叶29. 依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成下图所示的三个类群。

下列有关图示的描述错误是（）A．类群1可能是病毒，它的生殖方式为自我复制B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物30. 虽然林业部和国家工商总局联合发出通知，严禁违法猎捕和经营野生动物，但在某些地方，不法分子违反国家规定的现象依然存在。

对此，你认为应该（）A．坚决取缔经营场所，处罚责任人B．先检疫后经营C．允许偏僻地区适当经营D．建立更多自然保护区二、综合题31. 无脊椎动物是人类重要的朋友，是生态系统的组成成分之一，根据所学知识回答下列问题：（1）身体呈辐射对称的是[____]______。

（2）A是涡虫，属于扁形动物，其主要特征是：______，______，______。

（3）体表有角质层的动物是[____]______，该动物的消化管所具有的结构特点是______。

（4）E属于______动物（动物类群）。

（5）C是蚯蚓，判断前后段的标志是______，它的呼吸器官是湿润的______。

三、资料分析题32. 动物的行为常常表现为各种各样的运动。

分析资料回答下列问题：资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能的突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存，然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。

资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放气味和闻到气味实现的。

资料三：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水，为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，人们把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。

（1）资料一说明______行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够______。

（2）资料二中雌雄蛾靠“气味”爬到一起，这一实例表明了动物个体间能够进行______。

（3）资料一的捕猎行为，资料二中蚕蛾的繁殖行为，从动物获得的途径看，蚕蛾的行为属于______，这种行为是由动物体内的______决定的。

（4）资料三中，野马形成的到水坑饮水属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过______的作用，由生活经验和学习获得的。

四、综合题33. 如下图为细菌和酵母菌的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）细菌和酵母菌共有的结构是[3]_____、[4]_____、[6]______。

（2）两者的区别是酵母菌有[____]______和[____]______。

（3）从生殖方式上看，细菌是______生殖，酵母菌是______生殖和______生殖。

（4）酵母菌与绿色植物细胞的区别是：细胞内无______，营养方式为______。

五、资料分析题34. 阅读下面有关生物多样性的表格和资料，分析回答下列问题：资料二：据统计，目前中国有将近200个特有物种消失，近两成动植物濒危。

《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国约占其总数的24%。

而在全球，每一小时就有一个物种被贴上死亡标签。

我国珍稀物种－普氏原羚的数量正在急剧减少，目前种群数量不超过200只。

（1）除资料一的表格列举的生物类群外，你还知道的生物类群有______（至少答出一种）。

（2）资料一的表格表明了“生物多样性”内涵中的_______的多样性。

（3）《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国约占其总数的24%。

你认为造成这种结果的主要原因有哪些？_______。

（至少答出两点）（4）为了保护数量急剧减少的普氏原羚，你认为可采取的有效措施是：_______。

（5）将表格中出现的脊椎动物类群按有低等到高等的顺序进行排列_______。

六、实验探究题35. 泡菜的制作工艺是我国悠久的传统饮食文化之一。

制作泡菜的过程中，应将亚硝酸盐控制在一定的浓度范围内，以免引起亚硝酸盐中毒。

兴趣小组研究不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是：称取等量白菜一份，每份加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋，调节料液的食醋浓度分别为0.3%、0.6%、0.9%，重复做3次。

从泡菜制作第一天开始，，每天测定其亚硝酸盐含量，测定10天，结果如图：（1）制作泡菜所利用的微生物是______。

（2）制作泡菜必须的外界条件是______，______，______。

（3）设置食醋浓度为0的组，目的是______；实验中添加的材料需取等量，目的是______。

（4）分析曲线，随泡制时间增加，亚硝酸盐含量变化趋势均表现为______。

（5）比较四条曲线，分析不同浓度食醋对泡菜亚硝酸盐含量的影响是_____。

（6）结合本实验，对家庭中制泡菜提出一条建议：______。