读胡适先生《赠与今年的大学毕业生》有感
读胡适先生《赠与今年的大学毕业生》有感
读胡适先生《赠与今年的大学毕业生》有感在读完胡适先生的《赠与今年的大学毕业生》后，我深受启发，不禁产生了许多感慨和思考。
胡适先生以他独特的视角和辛辣的文字向大学毕业生发出了一声耳提面命的警示，希望他们能在人生的道路上保持清醒的头脑和勇往直前的态度。
本文将从几个方面展开对这篇文章的感悟和一些个人的思考。
首先，胡适先生在文章中强调了毕业生要有规划和目标。
他指出，许多大学毕业生在学术背景上过于浅薄，缺乏实际的工作经验，但却自以为是地去追求很高的目标，如出国读博、获得高薪工作等。
胡适先生认为，这种盲目追求目标而不顾实际条件的做法是非常危险的。
他告诫毕业生应该理性地审视自己的能力和条件，根据实际情况制定合理的规划和目标。
这让我深受启发，意识到在制定人生目标时，应该站在实际出发，脚踏实地地朝着目标努力。
其次，胡适先生谈到了学习的重要性。
他指出，大学毕业并不代表着学习的结束，相反，这只是学习的起点。
他呼吁毕业生要持续学习，不断充实自己的知识储备。
胡适先生认为，只有不断学习、不断进步，才能在社会竞争中立于不败之地。
对此，我深表认同。
在这个信息爆炸的时代，知识更新迅速，在不断学习的过程中不仅能够不被淘汰，还能跟上时代的步伐。
再次，胡适先生在文章中对大学毕业生的职业道德提出了严格的要求。
他指出，职业道德是一个人在职业生涯中必须坚守的底线，而不是因为现实的诱惑而放弃的东西。
胡适先生强调道德可以引导人们获得尊重，同时也是实现个人价值和社会价值的基础。
这一点让我感到深深的赞同。
在现实的社会中，诱惑层出不穷，人们往往为了一己私利而放弃了对道德的坚守。
然而，只有拥有高尚的道德标准，才能成为真正有价值的人。
最后，胡适先生在文章中对毕业生的人生态度提出了警示。
他指出，很多人在大学期间满怀希望和激情，但却因为现实的磨砺而放弃了自己曾经拥有的梦想和热情。
胡适先生希望毕业生能够坚持自己的梦想，不要被外界的压力和困难所左右，坚持走自己的路。
胡 适毕业赠言两篇读后感
胡适毕业赠言两篇读后感《胡适毕业赠言两篇读后感》读了胡适先生的两篇毕业赠言，我心里那是感慨万千啊！在这两篇赠言中，胡适先生没有那些高高在上的说教，也没有让人摸不着头脑的大道理，有的只是实实在在、真真切切的话语。
就好像一位亲切的长辈，在你即将踏上新征程的时候，拉着你的手，语重心长地跟你唠唠嗑。
他说“不要抛弃学问”，这让我想起了我身边的一位学长。
这位学长在大学的时候，那可是学霸级别的人物。
每到期末，图书馆里总能看到他的身影。
别人在玩游戏、逛街的时候，他在埋头苦读。
当时我们都不太理解，觉得大学嘛，何必把自己搞得那么累。
可毕业的时候，差距就出来了。
我们这些平时不怎么爱学习的，找工作那叫一个费劲。
简历投出去好多份，大多都石沉大海。
而那位学长呢，手里拿着好几家大公司的 offer，挑得眼花缭乱。
后来一次聚会上，我们问他为啥能这么厉害。
他笑笑说：“其实也没啥，就是听了老师的话，没抛弃学问呗。
”他说大学的时光是最宝贵的，有那么多的资源可以利用，有那么好的学习环境，如果不好好珍惜，以后一定会后悔。
当时我还不太相信，觉得他就是运气好。
但现在想想，还真不是那么回事。
人家是实实在在地在积累知识，提升自己。
而我们呢，只知道享受那一时的快乐，却没想到未来的路该怎么走。
胡适先生还提到“总得时时寻一两个值得研究的问题”。
这让我想起了我的一个表姐。
表姐毕业后进了一家公司，刚开始也是普普通通的小职员。
但她跟别人不一样，她总是喜欢琢磨一些工作中的问题。
比如说，为什么公司的某个流程效率那么低，能不能有改进的方法。
别人都觉得她多此一举，可她不在乎，自己默默地研究。
结果，还真让她研究出了一些门道。
她提出的改进方案被公司采纳了，不仅为公司节省了成本，还提高了效率。
她也因此得到了领导的赏识，升职加薪那是顺理成章的事。
后来她跟我说，其实就是胡适先生这句话给了她启发。
要时刻保持好奇心，去寻找问题，解决问题，这样才能不断进步。
再回过头来看看自己，每天浑浑噩噩地过日子，从来没想过要去主动发现问题，解决问题。
读《赠与今年的大学毕业生》有感
读《赠与今年的大学毕业生》有感许建晶我虽作为刚进入大学的新生，却有眼福读到思想、内涵深刻的好文章，实在不能不算是一种幸运。
这篇文章是胡适在1932年写给即将走上社会的大学毕业生的。
正如他所言：“各地的大学生都有毕业的班次，很多的大学生都将开始他们的成人事业，”可以想像一下四年后的我站在毕业这个点时会是怎样的茫然与无措，所以感谢胡适的这篇文章带给了我很多的收获与悸动。
胡适为广大毕业生归纳出几条路子，然而排除继续求学之路，走其余几条路的人都会有堕落的危险，这种危险性在于我们很容易抛弃学生时代的求知欲望和对学生时代人生理想的追求。
我在想这或许只是胡适对四十年代中国毕业生的一种试探，然而今天的在校大学生何止呢？不要等到毕业他们就已经在抛弃对知识的探求和对理想的追求了，不得不感谢科技发达、物质丰富的今天，看吧！周一到周五手机成了课堂上的主旋律，周六、周日就泡网、购物、拉呼，怎一个忙字了得！尚且不说清华、北大的校园生活如何，我所在的大学过得就是这样的生活而自己在渐渐被同化。
既然有“病”就要开“药方”，胡适是个好大夫，他为我们这群愈进入社会就愈有病的毕业生开了三个好方子。
第一：总得时时刻刻寻一两个值得研究的问题。
长期有“问问题”兴趣的人，他们总会有“不问就痒”的好习惯，于是他们的人生也就会在这种习惯下获得应有的成功与充实。
而不喜欢问问题的人，他们也就不自觉地抛弃了学问，更何况当今世界，如果只顾吃饭而不求学问，都是会被后进少年所淘汰的。
第二个方子：总得多发展一点非职业的兴趣。
没有人可以永远靠一张脸或一张谐养活自己，懂得生活之道的人会充分利用闲暇时间去培养自己的兴趣、特长。
我们谁也不能保证社会提供的职业适合我们的性情，我们要想生活不痛苦或不堕落，就必须全面发展业余兴趣，使我们的精神有所寄托，使我们的业余时间有所打发。
第三个方子在我看来也是最重要的，那就是“我们总得有一点信心”，信心就像是飞鸟的翅膀，失去它就会错失游翔蓝天的机会。
2024年毕业赠言胡适读后感格式版
2024年毕业赠言胡适读后感格式版题目: 胡适《毕业赠言》读后感一、引言《毕业赠言》是胡适先生在1923年发表的文章，这篇文章是其对当时大学生毕业的一番赠教和告诫。
通过这篇文章，胡适先生深入浅出地阐述了人生的价值和意义，对毕业生提出了宝贵的建议和要求。
本文将就《毕业赠言》从以下几个方面进行阐述和思考。
二、核心思想首先，胡适先生在《毕业赠言》中强调了“才能始终要与道德相偕行”的观点。
他认为，才能与道德需要相互结合，才能使人充分发挥自己的潜力，实现个人的价值。
胡适先生认为，道德有助于培养良好的品德和行为习惯，而才能则能够帮助我们在某个领域中有所专长。
只有两者相辅相成，才能真正意义上的取得成功。
其次，在文章中，胡适先生还提出了“人生的价值取决于其为人类增加善的程度”的观点。
他指出，一个人的价值是根据他为人类社会带来的善的程度来衡量的。
只有把社会利益放在首位，为人类社会增加善的行为才能够使个人获得真正的价值。
而要实现这一点，胡适先生认为首先需要培养自己的良好品德，其次要关心社会大众，关注社会问题，努力为社会做出贡献。
最后，胡适先生在《毕业赠言》中提到：“千万不可将所谓学问看作离实际而独立的一种宝贵的幸福。
”他强调学问和实际的紧密联系，认为学问只有与实践相结合才能产生真正的价值。
胡适先生奉行实用主义，主张知行合一。
他认为只有努力将自己的学问与实际紧密结合，才能真正实现自己的价值。
三、个人感悟通过阅读《毕业赠言》，我深受启发。
首先，我深刻认识到人生的意义不仅仅是为了自身的幸福，更是为了为社会做出贡献。
胡适先生强调我们要关注社会问题，积极参与社会活动，为社会大众谋福利。
只有关心社会、为社会带来善的行为，才能实现个人的价值。
其次，在面对学问和实际之间的关系时，我也深有感触。
胡适先生认为学问只有与实际相结合才能发挥真正的价值。
我想起在校期间，我们常常只关注课本知识，忽略了实际操作和实践能力的培养。
而现实社会对于人才的需求是多样化的，只有将学问与实际相结合，才能提高自己的竞争力。
赠与今年的大学毕业生读后感
读《赠与今年的大学毕业生》有感一.成功不必在我，而功力必不唐捐朋友们，在你最悲观最失望的时候，那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。
你要深信：天下没有白费的努力。
成功不必在我，而功力必不唐捐成功者虽是少数，但大多数人都可能享受成功者带来的好处。
例如，印刷术、火药、指南针虽不是外国人发明的，但并不妨碍外国人使用；电灯、电话、电视、汽车、电脑不是中国人发明的，但并不妨碍中国人使用。
也就是说，成功不一定是“我”这个个体认为成功才是成功，别人认为你成功也是成功；还有一层意思，你的成功，不一定只对“我”这个人体带来好处或成功的喜悦，你付出的努力得出的结果，给别人带来了好处，也是成功。
第一次登陆月球的太空人其实共有两位，除了大家所熟识的阿姆斯特朗外，还有一位是奥尔德林。
当时阿姆斯特朗说过一句话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。
”这早已是全世界家喻户晓的名言。
在庆祝登陆月球成功的记者会上，一个记者突然问了奥尔德林一个特别的问题：“阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾?”在全场尴尬的注视下，奥尔德林很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。
”他环顾四周笑着说：“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。
”大家在笑声中都给予他最热烈的掌声。
其实，成功不必在我，团队的成功就是我的成功。
二.青蓝相继,知行合一这个世界上没有谁能使你倒下，如果你的信念还没倒的话。
追寻梦想的过程中我们会有迷茫。
我想对于进入大学校园的每一位同学来说都会经历这样一段时期。
迷茫中有人会放弃自我，但我想能够守候心中信念的人一定能够找到前进的方向。
偶尔会听到有些同学在问：大学我们能学到什么，university，不过是由你玩四年而已。
而那些能够坚守心中的信念而不断追寻那最初的梦想的同学，他们对大学却有着另一种理解：大学，就是大大的学。
一种深陷于迷茫的困境，一种执着于梦想的追求。
信念的力量产生如此截然不同的两种精神风貌。
读胡适赠与今年的大学生有感
读胡适<赠予今年的大学毕业生>有感胡适语：“我心里需要说的话，想来想去，还是这四种药方：要寻问题，要培养兴趣，要有信心，要会自我反省。
”读《赠予今年的大学毕业生》有感读罢胡适老先生几十年前写的两篇文章，感觉颇深，虽年代久已，可他的教育理念依旧适合当代的大学生们，裨益终生。
为何有千古绝句一说，我想他的文章也可以达此境界吧！1978年全国开始普及高等教育，恢复高考，很多有抱负，有追求的人终于拨开云雾见太阳，大学给了他们新的生命，一批又一批年轻有为的青年毕业后走上社会，贡献青春，挥洒热情。
现在我们所见到的中国，很大程度上离不开他们的奋斗与建设。
“大学生”在前20年代，是很“时尚”的一族，人数不多，但大都精华辈出。
现在的大学生也是经历了10几年的寒窗苦读，才走进了象牙塔。
我们有很好的教育平台，可真正学以致用，专业对口的人数比例愈发降低了！究其原因无外乎胡适先生说的几种：抛弃了学生时代求知识的欲望，抛弃了学生时代理想的人生追求，变得堕落了。
这些让学生心知肚明的说法，一语道破大学生的弱点，攻击到软肋处。
但对待的态度却不尽相同，有的人则羞愧不已，有的人充耳不闻，有的人用来鞭策自己。
无论属于哪一种人，都不能忘记最基本的东西，不成材要成人。
开学就大四了，很快我们也会迎来实习。
医学是神圣的，容不得半点的弄虚作假，先阶段学到的也是基本的理论知识，很渴望走进医院，真刀实干。
可也明白，理论知道实践，理论是武器，如果我们没有锋利精良的武器，怎敢拿患者的生命开玩笑。
既然选择了，就要坚持。
拥有一颗救死扶伤的心，做一个医生该做的，是根本的职业道德，如果医学院毕业，却走向其它非专业对口的岗位，那么内心会留下深深的遗憾！人生长路，这条医学道路上，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！胡适先生也就毕业生以后的人生道路开出了四个药方，读来觉得很有见地，我把他们比作四个标点符号，一一对应，记得牢！第一个方子是‘？’。
中庸曰：“善读者玩索而有得焉，则终身用之，有不能尽者矣。
读胡适先生《赠与今年的大学毕业生》有感
读胡适先生《赠与今年的大学毕业生》有感第一篇：读胡适先生《赠与今年的大学毕业生》有感读《赠与今年的大学毕业生》有感偶幸读到胡适先生在1932年6月所作的《赠与今年的大学毕业生》演讲稿，（此文被收录于大学语文课程）深感胡适先生作为中国近代伟大的教育家、学者，对那个年代中毕业大学生的殷切希望与教诲，虽说已经过去了八十余载，但这篇演讲对当前刚刚毕业的大学生仍然具有着现实意义。
胡适先生在演讲中提到，大学毕业生毕业后可能会出现两种堕落：其一容易抛弃学生时代的求知的欲望，其二容易抛弃学生时代的理想的人生追求。
结合自身想必这两种危险也是每一个走出校园初入社会的你我所面临的问题，对于这样的危险，胡适先生开出了三种防身的药方即“问题丹”“兴趣散”“信心汤”，这三种方法看似朴实无华，但仔细想来其中的奥秘让人感触良多。
这篇演讲稿中的＂三法”，胡适先生从30年代到60年代一直推荐给晚辈后生，想必胡适先生对这三法也是很看重的，作为当今的后辈学子更是值得我们去重视。
文中胡适先生特别提到，一个人的前程往往全靠他怎样合理利用他的闲暇时间，我个人很是赞同，在闲暇的时间多培养非职业的兴趣，这样会使我们有一些精神寄托，最后使我们们有精力去施展能力，学到的那么点兴趣说不定会成为我们通向成功的垫脚石。
人生路上多研究些问题，少谈些空话，多培养点兴趣，带上点信心，一切皆有可能。
第二篇：读胡适先生《赠与今年的大学毕业生》有感读胡适先生《赠与今年的大学毕业生》有感对于胡适先生的《赠与今年的大学毕业生》一文，虽然在大学语文的课堂上有学习过，但是在课堂上的学习时间总是有限，终于有时间认真坐下来仔仔细细的看了几遍这篇与我们大学生有关的文章。
在认真看过这篇文字以后，不免会有一些感想和启发。
胡适先生在文章中提到，在离开学校踏入社会的时候，容易失去求知欲、容易抛弃在学生时代对理想人生的追求，和对生活失去信心。
这些是对于我们这些大一学生来说好像很遥远的，却又不得不面对的问题。
胡 适毕业赠言两篇读后感
胡适毕业赠言两篇读后感《胡适毕业赠言两篇读后感》在繁忙的生活中，我有幸读到了胡适先生的两篇毕业赠言，读完之后，心中像是被投入了一颗小石子，泛起了层层涟漪。
胡适先生的文字，没有那种高高在上的说教，也没有晦涩难懂的大道理，就像是一位亲切的长辈，坐在你身边，和你娓娓道来。
在这两篇赠言中，他强调了一些看似简单，却又常常被我们忽略的东西。
其中让我感触颇深的，是他提到的“不要抛弃学问”。
这让我想起了我表哥的经历。
表哥大学毕业后，进入了一家不错的公司。
一开始，他满怀激情，工作努力。
但随着时间的推移，工作渐渐变得繁琐和重复，他开始觉得疲惫和无聊。
而这时，他身边的一些同事，在业余时间不断学习新知识，提升自己的技能，有的甚至考了各种专业证书，为自己的职业发展打下了更坚实的基础。
表哥却觉得工作已经够累了，下班后就只想放松，打打游戏，追追剧。
几年过去了，公司有了一次晋升的机会，那些不断学习进步的同事，因为具备了更多的专业知识和综合能力，成功获得了晋升。
而表哥却因为能力没有明显的提升，只能眼睁睁地看着机会溜走。
从那以后，表哥才意识到，不能抛弃学问，哪怕已经离开了学校。
于是，他开始利用业余时间学习新的业务知识，报名参加线上课程，还经常向行业内的前辈请教。
经过一段时间的努力，他的工作能力有了显著的提升，也终于在后来的一次机会中，得到了领导的认可，获得了晋升。
表哥的这段经历，让我深刻地明白了胡适先生所说的“不要抛弃学问”的重要性。
在如今这个快速发展的时代，知识和技能的更新换代速度极快，如果我们满足于现状，停止学习，很快就会被淘汰。
只有不断追求学问，不断充实自己，才能在人生的道路上走得更稳、更远。
胡适先生还说，“要能毕业，须得学问有成绩，品行有修养，做事有经验”。
这让我想到了我的大学同学小李。
小李在学校的时候，成绩并不是最顶尖的，但他特别注重实践和经验的积累。
学校组织的各种社团活动、志愿者服务，他都积极参加。
有一次，我们系里组织了一个为贫困山区儿童募捐的活动，小李主动承担了策划和组织的工作。
胡适赠与今年的大学毕业生读后感
胡适赠与今年的大学毕业生读后感篇1:嘿，大家好！我是小明，今天我要跟你们聊聊我读了胡适先生写的《赠与今年的大学毕业生》这篇文章的感受。
哇塞，读了这篇文章，我感觉自己就像吃了一颗超级大的糖果，甜到心里去了！“小明，你读了胡适先生的文章，感觉怎么样啊？”小华问我。
“哎呀，小华，你不知道，读这篇文章就像在看一场精彩的动画片，让我眼睛都亮了！”我兴奋地回答。
“真的吗？那胡适先生说了些什么呢？”小华好奇地问。
“嗯，胡适先生告诉我们，大学毕业不是学习的终点，而是新的起点。
就像我们从幼儿园毕业，然后去小学一样，每一步都是新的开始。
”我一边比划一边说。
“哇，那听起来好酷啊！还有呢？”小华的眼睛也亮了起来。
“还有啊，胡适先生说我们要有独立思考的能力，就像小猫咪学会自己捉老鼠一样，不能总是依赖妈妈。
”我模仿着小猫咪的样子，逗得小华哈哈大笑。
“哈哈，那我们怎么能做到呢？”小华笑着问。
“就是要多读书，多思考，多实践。
就像我们做数学题，不能只看答案，要自己动脑筋想。
”我认真地说。
“对哦，那还有什么呢？”小华继续追问。
“胡适先生还说，我们要有社会责任感，就像超级英雄保护城市一样，我们要保护我们的社会。
”我挥舞着小拳头，好像自己就是那个超级英雄。
“哇，小明，你说得真好！那我们该怎么做呢？”小华越来越感兴趣了。
“就是要关心身边的人和事，帮助需要帮助的人，就像我们在学校帮助同学一样。
”我想了想说。
“嗯，我明白了。
那胡适先生还说什么了吗？”小华问。
“他还说，我们要有勇气面对困难，就像小鸭子第一次下水游泳，虽然害怕，但还是要勇敢地跳下去。
”我模仿着小鸭子的样子，摇摇摆摆地走着。
“哈哈，小明，你真逗！那我们怎么变得勇敢呢？”小华笑眯眯地问。
“就是要不怕失败，失败了再站起来，就像我们学骑自行车，摔倒了再爬起来。
”我坚定地说。
“小明，你说得真好！我也要像你一样，做一个勇敢、有责任感的人！”小华拍着手说。
“嗯，我们一起努力吧！就像胡适先生说的，我们要成为社会的栋梁之才，就像大树一样，给人们带来阴凉。
胡 适毕业赠言两篇读后感
胡适毕业赠言两篇读后感《胡适毕业赠言两篇读后感》在阅读了胡适先生的毕业赠言两篇之后，我的内心像是被投入了一颗小小的石子，泛起了层层涟漪。
胡适先生的文字，没有那种高高在上的说教，而是像一位亲切的长辈，用平实且真挚的话语，给即将毕业的学子们送上了温暖又实用的建议。
在他的赠言中，我仿佛看到了自己曾经的影子。
记得刚上大学那会儿，满怀着对未来的憧憬和期待，觉得自己无所不能，仿佛整个世界都在脚下。
然而，随着时间的推移，我渐渐发现，现实并非如想象中那般美好。
课程的压力、人际关系的复杂、未来的迷茫，一度让我感到无所适从。
就像胡适先生说的，“总得时时寻一两个值得研究的问题”。
我曾经陷入过一种随波逐流的状态，每天上课、下课、吃饭、睡觉，周而复始，却从未真正思考过自己到底想要什么，想要研究什么样的问题。
直到有一天，我突然意识到，这样的生活简直就是在浪费生命。
于是，我开始尝试寻找自己感兴趣的领域，从历史到文学，从天文到地理，不断地探索，终于找到了自己喜欢的方向——心理学。
当我确定了这个目标之后，我发现生活变得有了动力。
我开始主动去阅读相关的书籍，参加各种讲座和学术活动。
在这个过程中，我遇到了很多志同道合的朋友，我们一起交流、一起探讨，那种感觉真的很棒。
胡适先生还提到，“总得多发展一点非职业的兴趣”。
这一点让我感触颇深。
我的一个舍友，平时除了学习专业课程，最大的爱好就是摄影。
他经常拿着相机在校园里到处拍，有时候为了拍一张满意的照片，能在一个地方蹲守好几个小时。
一开始，我们都觉得他有点不务正业，可后来，他的摄影作品在学校的比赛中获奖，还被推荐到了一些校外的展览上。
更重要的是，通过摄影，他结识了很多校外的朋友，拓宽了自己的人脉。
而相比之下，我之前把大部分时间都花在了专业学习上，很少去发展自己的兴趣爱好，导致生活变得单调乏味。
再说说我自己的经历吧。
有一段时间，我为了准备一场重要的考试，每天都把自己关在图书馆里埋头苦读。
那段时间真的很辛苦，压力也特别大。
胡 适毕业赠言两篇读后感
胡适毕业赠言两篇读后感《胡适毕业赠言两篇读后感》在阅读了胡适先生的两篇毕业赠言后，内心深受触动，也引发了我诸多的思考。
胡适先生的文字，平实而有力，句句都能直抵人心。
在这两篇赠言中，他没有用高深莫测的理论和华丽的辞藻，却能以最简单、最直接的方式给即将毕业的学子们指明方向，传递着宝贵的人生经验和智慧。
其中一篇赠言着重强调了“不要抛弃学问”。
在当今这个快节奏的时代，我们常常容易被各种诱惑和琐事分散注意力，忽略了学问的积累和追求。
然而，胡适先生却清晰地告诉我们，学问是我们在人生道路上不断前行的基石。
他指出，趁着现在年富力强，记忆力好、思考力敏锐，每天花上一点钟看十页有用的书，每年就可以看三千六百多页书，十年下来就是三万六千多页书。
这是一个多么惊人的数字！它让我深刻地认识到，时间的积累和持续的学习是如此重要。
我们不能因为一时的懒惰或者觉得学习的过程枯燥而放弃，学问的积累是一个长期的过程，需要我们有坚定的信念和持之以恒的毅力。
而且，学问不仅仅是为了获取知识，更是为了培养我们的思维能力和解决问题的能力。
在面对生活中的各种挑战和困难时，有学问的人往往能够更从容地应对，能够从不同的角度去思考问题，找到解决问题的方法。
这让我反思自己在日常学习中的态度，有时候会因为短期内看不到成果而感到沮丧，甚至想要放弃。
但胡适先生的这番话让我明白，学问的价值不是立竿见影的，而是在日积月累中逐渐显现出来的。
另一篇赠言中，胡适先生提到了“要能独立思考，不受人惑”。
这对于即将步入社会的毕业生来说，是极其重要的一课。
在社会中，我们会遇到各种各样的观点和信息，有些可能是正确的，有些则可能是误导性的。
如果我们没有独立思考的能力，就很容易被他人的言论所左右，失去自己的判断。
独立思考意味着我们要有勇气质疑权威，不盲目跟从大流。
很多时候，大众的观点并不一定就是正确的，我们需要有自己的分析和判断。
同时，独立思考也要求我们能够客观地看待问题，不被情感和偏见所影响。
胡 适毕业赠言两篇读后感
胡适毕业赠言两篇读后感《胡适毕业赠言两篇读后感》最近读了胡适先生的两篇毕业赠言，感触颇深。
在这两篇赠言中，胡适先生没有讲那些高高在上、让人摸不着头脑的大道理，而是用平实又亲切的语言，跟即将毕业的学子们交心。
他提到了一个关键的点，那就是“不要抛弃学问”。
这让我想起了自己身边的一件事儿。
我有个表哥，大学毕业的时候也是满怀壮志，觉得自己马上就能在社会上大展拳脚，闯出一番天地。
刚毕业那会儿，他找工作倒是挺顺利，进了一家还不错的公司。
一开始，他凭着自己在学校里学到的那点知识，也能应付工作中的一些事儿。
可随着时间的推移，工作的要求越来越高，难度越来越大。
他发现自己以前学的那些东西根本不够用。
一开始，他还想着咬咬牙，努力挺过去。
但渐渐地，他觉得越来越吃力，工作上频频出错，领导对他也有了意见。
这时候，他才意识到，自己在毕业后就几乎没有再学习新的知识，提升自己的能力。
看着身边的同事一个个升职加薪，他心里那叫一个后悔啊！表哥跟我说，他那时候每天下班回家，就只想躺着玩手机、打游戏，完全把学习抛到了九霄云外。
现在想想，真是太傻了。
他说如果能重来一次，他一定会在毕业后也保持学习的习惯，不断充实自己。
就像胡适先生说的，“学问是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你自己”。
表哥现在深深体会到了这句话的真谛。
再看看另一个朋友，人家毕业后一直没放松对自己的要求。
工作之余，还报了各种培训班，考了不少有用的证书。
结果呢，没过几年，就因为能力出众，被一家大公司高薪挖走了。
现在人家房子车子都有了，生活过得有滋有味。
这可都是坚持学习、不抛弃学问带来的好处啊！回过头来再想想胡适先生的赠言，真的是字字珠玑。
毕业不是学习的终点，而是另一个新的起点。
如果我们在毕业后就觉得可以高枕无忧，不再追求知识的增长和能力的提升，那迟早是要被社会淘汰的。
“趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。
少年是一去不复返的，等到精力衰时，要做学问也来不及了。
”胡适先生这句话真是说到了点子上。
赠与今年的大学生毕业生读后感
赠与今年的大学生毕业生读后感胡适先生的话真的是句句扎心又句句醒脑啊。
他就像拿着一把手术刀，精准地剖析着大学毕业生即将面临的种种状况。
想想也是，刚从大学那座象牙塔里走出来，就像一群刚学会走路的小兽，突然被丢进了大森林，满眼都是迷茫。
他提到“堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一是容易抛弃学生时代的求知识的欲望。
第二是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。
”这简直是直击灵魂啊。
咱们从大学出来，工作一忙，生活的琐碎一来，好像读书学习变成了一件很遥远的事。
就像我，以前在学校的时候，图书馆是常客，现在呢，回家只想瘫在沙发上刷手机，什么知识不知识的，早就被抛到九霄云外了。
而理想的人生追求，以前在大学里可是壮志凌云，想着要改变世界呢，现在能把自己的小日子过顺就谢天谢地了。
这时候才深刻地意识到自己是在慢慢堕落，真是惭愧啊。
不过胡适先生也没光吓唬人，他还给出了方子呢。
他说“总得时时寻一两个值得研究的问题！”这就像给迷途中的人指了一条路。
咱们每天忙忙碌碌，如果心里能有个问题在那儿悬着，就像有个小钩子，勾着你去探索、去思考，生活好像就有了不一样的味道。
而且在解决问题的过程中，知识就又慢慢回到身边了。
就像我最近对怎么提高工作效率这个问题很感兴趣，然后就到处找资料、看书、请教别人，感觉自己又回到了那个充满求知欲的学生时代。
还有“总得多发展一点非职业的兴趣。
”这一点我特别有感触。
现在大家工作压力都很大，如果只盯着工作，那人生也太无趣了。
我有个朋友，他工作是程序员，按说整天对着代码很枯燥，但是他有个非职业兴趣是摄影。
他一到周末就背着相机出去拍照，在他的镜头下，城市的角落、街边的小花小草都变得特别有韵味。
他说每次拍完照，就感觉一周的疲惫都被扫光了，而且因为摄影，他还认识了很多不同行业的朋友，生活变得丰富多彩起来。
胡适先生对大学生毕业生的赠与，不仅仅是对那个时代的年轻人说的，放在现在也特别适用。
这篇文章就像一面镜子，让我们能好好审视自己，也像一个灯塔，给我们在人生的茫茫大海上指引方向。
2024年毕业赠言胡适读后感模板
2024年毕业赠言胡适读后感模板毕业赠言读后感模板作为一位即将毕业的学子，而胡适先生给我们的毕业赠言，无疑是一种珍贵的礼物。
作为一位杰出的学者和社会活动家，胡适先生带给我们的毕业赠言富有深意，给予我们珍贵的启示和鼓励。
在阅读了胡适先生的毕业赠言之后，我对他的思想和人生态度有了更深的理解和认识。
胡适先生的毕业赠言给了我很多思考。
首先，他强调了勇往直前的重要性。
他提到：“毕业了，勿顾旧友，勿上顾命苟合之地，勿随时局新宠，勿为新时代玄奇之事而忘了自己之本心。
”这句话深深地触动了我。
毕业并不意味着停止努力，相反，我们应该保持对未来的热情和追求。
在面对新的环境和挑战时，我们不能忘记自己的初心和目标，要勇于面对困难和挑战，永不止步。
胡适先生还提到了在学习和实践中找到平衡的重要性。
他说：“继续多读书，继续多做事，你假如第一学问出类拔萃，第二学问多少非学即学之学问题都可解决；而继续多做事，不仅人生哲学雅量荡然无存，人物开肆根本未见。
”这段话告诉我们，学术和实践的结合是成功的关键。
只有在实际的生活中不断积累和实践，才能真正理解和应用所学的知识。
同时，我们也应该保持对知识的渴望和追求，不断学习和成长。
胡适先生强调了人生价值观的重要性。
他说：“几多学问并不等于人的价值”，并呼吁我们在追求学问的同时，也要注重培养自己的道德和品质。
这一观点给予了我很大的启示。
在如今竞争激烈的社会中，知识固然重要，但更重要的是我们的人格和品德。
只有做一个道德正确、有责任心的人，我们才能真正的成为更有价值的人。
胡适先生的毕业赠言中还提到了对待人生的态度。
他说：“毕业了，少些为赖官饭、出名、致词三者中任一者为人生目标之计、少些青眼高彷低透菽粟之态。
”这段话告诉我们，在人生的道路上，我们应该保持真诚和正直的态度，不追求虚荣和权力。
在面对名利和权势的诱惑时，我们要保持清醒的头脑和正确的价值观，不放弃自己的原则和底线。
通过阅读胡适先生的毕业赠言，我对他的思想和人生态度有了更深的认识。
赠与今年的大学生毕业生读后感
赠与今年的大学生毕业生读后感胡适先生简直像一位亲切的长辈，站在人生的岔路口，拉着毕业生们的手唠家常。
他说的那些话，句句实在，没有半句虚的。
他提到要“总得时时寻一两个值得研究的问题”，这就像给刚出校园、脑袋还晕乎乎的毕业生们塞了个指南针。
在大学里，有老师给题目，有课程表规定学习方向，可一毕业，自由得就像脱缰的野马，反而有点不知所措。
有个问题去琢磨，就像给这匹野马套上了缰绳，让自己的生活和思想有了奔头。
我就想啊，这多像游戏里的任务目标，每天朝着这个目标努力探索，生活就不会变得浑浑噩噩。
“总得多发展一点非职业的兴趣。
”这一点可太贴心了。
现在大家一毕业就想着找个好工作，赚钱养活自己。
可工作只是生活的一部分呀。
如果一天到晚就盯着工作，那得多无聊。
就像吃饭，光吃主食，没有配菜和汤，哪能有滋味呢？有个非职业的兴趣，就好比在主食之外有了可口的小菜。
比如说喜欢画画，工作累了的时候，拿起画笔涂抹两下，就像进入了一个只属于自己的小世界，所有的烦恼都能暂时被抛到九霄云外。
“你总得有一点信心。
”这信心就像黑夜里的一盏灯。
刚毕业的大学生，面对社会这个大染缸，到处都是未知，到处都可能碰壁。
找工作可能被拒，创业可能失败。
要是没有信心，就像一艘没有帆的船，只能在海里随波逐流。
胡适先生的话就像在告诉我们，别怕，哪怕现在看不到前方的路，只要心中有盏灯，一步一步慢慢走，总会走出自己的康庄大道。
从这篇文章里，我能感受到胡适先生对年轻人满满的关爱。
他深知毕业生们即将面临的挑战和困惑，用最简单直白的话语为大家指点迷津。
这篇文章不只是给当年的大学毕业生看的，对于现在的我们来说，也像是一把开启智慧和勇气之门的钥匙。
它让我明白，毕业不是终点，而是一个充满无限可能的新起点，只要牢记这几个“总得”，就能够更从容地走向未来。
2024年毕业赠言胡适读后感简单版
2024年毕业赠言胡适读后感简单版胡适先生是中国现代知名学者和教育家，其对中国社会和文化的思考和贡献为后人所钦佩。
读完《胡适自传》这本书后，我深受启发，对于胡适的见解和人生态度有了更加深刻的认识。
在此，我想简单地表达一下我的读后感。
胡适先生在自传中展示了他的坚韧不拔、求知若渴的人生态度。
他不甘于墨守成规，也不满足于过去的教育模式，他一直追求自己的理想和热爱。
胡适先生在自传中提到自己从小就对西方文化、科学知识充满了好奇和向往，通过不断学习和努力，他终于实现了自己的梦想。
胡适先生的勇气和毅力是我值得学习的榜样，他的人生经历告诉我，只要有梦想并为之努力，就一定能够实现自己的目标。
胡适先生以他深厚的学识和清晰的思维，对中国社会进行了深入的研究和探讨。
他在自传中提到了中国的传统文化和现代科学之间存在的冲突和矛盾，他认为传统文化的僵化和束缚成为了中国发展的绊脚石。
胡适先生主张要在保留中国传统文化的基础上融入现代科学，实现文化的更新与发展。
他的观点引发了我对于中国传统文化的思考和反思，我认为传统文化不应该被继承和保守，而是应该与时俱进，与现代社会相结合。
胡适先生对于教育也有着深刻的思考和贡献。
他认为，教育的目的不仅仅是传输知识，更是培养学生的自主思考和创新能力。
胡适先生主张学校应该注重培养学生的批判性思维和实践能力，使学生能够适应现代社会的发展和变化。
这让我深感教育的重要性和意义，教育不仅要注重学生的学科知识，还要培养他们的综合素养和人文精神。
读完胡适自传后，我对于自己的未来也有了更加清晰的认识和规划。
胡适先生是一个具有远见和洞察力的人，他的人生经历告诉我，只有不断学习和进步，才能更好地适应社会的发展和变化。
在未来的学习和工作中，我将更加注重培养自己的综合素质和实践能力，不断提高自己的学术水平和创新能力，为社会的发展做出更多的贡献。
总的来说，胡适先生的《胡适自传》让我受益匪浅。
通过他的人生经历和思考，我对于个人的追求有了更加清晰的认识，对于中国社会的发展和教育的意义也有了更加深刻的理解。
胡 适毕业赠言两篇读后感
胡适毕业赠言两篇读后感《胡适毕业赠言两篇读后感》在偶然的机会里，我读到了胡适先生的两篇毕业赠言，内心像是被投入了一颗小石子，泛起了层层涟漪。
胡适先生的文字，没有那种高高在上的说教，倒像是一位亲切的长辈，坐在你身边，跟你娓娓道来。
在这两篇赠言中，他用平实的语言，道出了对毕业生们的殷切期望和诚恳建议。
其中让我感触颇深的，是他对于“不要抛弃学问”的强调。
他说，“趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。
少年是一去不复返的，等到精力衰时，要做学问也来不及了。
”这让我想起了我的表哥。
表哥从小就聪明伶俐，学习成绩优异，一直是家里人的骄傲。
可是上了大学之后，他觉得终于摆脱了学习的束缚，开始尽情地享受自由的大学生活。
参加各种社团活动，和朋友们四处游玩，把学习抛在了脑后。
毕业的时候，因为专业知识不扎实，找工作四处碰壁。
看着他那失落和懊悔的样子，我心里很不是滋味。
当时的他，总是觉得未来还长，学习的机会多得是。
然而，现实却给了他沉重的一击。
当他看到那些在大学期间努力钻研学问的同学，顺利地进入了心仪的公司，拿着不错的薪水，他才意识到自己错过了多么宝贵的时光。
如今，表哥只能一边辛苦地打着零工，一边利用业余时间努力补习专业知识。
他常常跟我感慨，如果能重新回到大学时代，他一定会好好珍惜时光，努力做学问，不让自己留下遗憾。
胡适先生还提到，“易卜生说：‘你的最大责任是把你这块材料铸造成器。
’ 学问便是铸器的工具。
抛弃了学问便是毁了你自己。
”这让我想到了我的邻居姐姐。
她从小就对文学有着浓厚的兴趣，梦想着成为一名作家。
在高中的时候，她的作文经常被老师当作范文在全班朗读。
可是到了大学，她被丰富多彩的社交生活所吸引，渐渐地疏远了书本和知识。
参加各种聚会，忙着谈恋爱，把写作的梦想抛到了九霄云外。
大学毕业后，她找了一份与专业毫无关系的工作，每天过着忙碌却空虚的生活。
有一次，我在小区里碰到她，她的眼神中透露出疲惫和迷茫。
她跟我说，她后悔当初没有坚持自己的文学梦想，没有好好利用大学的时光积累知识，提升自己的写作水平。
胡适赠与今年的大学毕业生读后感
胡适赠与今年的大学毕业生读后感篇1:哎呀，我刚刚读完了胡适先生写的《赠与今年的大学毕业生》，感觉就像吃了一颗超级大的彩虹糖，甜到心里去了！你知道吗，这篇文章就像是给我们这些小学生的一份特别礼物，虽然我现在还没上大学，但是读了之后，我觉得好像已经变成了一个大学生了呢！“嘿，小Kimi，你觉得胡适先生这篇文章怎么样啊？”我的小伙伴小华问我。
“哇塞，小华，这篇文章简直就像是给我们的指南针，告诉我们怎么在大学里找到自己的方向！”我兴奋地回答。
“那你最喜欢哪部分呢？”小华好奇地问。
“我最喜欢的是胡适先生说的那句‘大胆地假设，小心地求证’，这就像是告诉我们，要勇敢地去想象，但是也要脚踏实地地去验证。
”我一边说着，一边想象自己变成了一个侦探，拿着放大镜在寻找线索。
“哈哈，你这个比喻太逗了！”小华笑着说，“那你觉得我们小学生能从这篇文章中学到什么呢？”“嗯，我觉得我们要学会独立思考，就像胡适先生说的，不要老是依赖别人，要自己去找答案。
”我认真地说，“就像我们做数学题一样，不能老是等着老师告诉我们答案，要自己动脑筋去想。
”“对啊，对啊！”小华点头赞同，“还有，我觉得胡适先生说的‘要有耐心’也很重要。
就像我们种花一样，不能今天种下去，明天就想看到花开。
”“没错，没错！”我兴奋地跳了起来，“就像我上次种的太阳花，我每天都给它浇水，可是它就是不开花。
我差点就放弃了，但是妈妈告诉我要有耐心，结果过了一个星期，太阳花就开了，真的好漂亮！”“是啊，是啊！”小华也兴奋起来，“我们也要像太阳花一样，慢慢长大，开出自己的花！”“哈哈，小华，你说得真好！”我开心地笑了，“胡适先生的文章就像是我们的小太阳，给我们温暖和力量，让我们知道，无论遇到什么困难，都要勇敢地去面对，耐心地去等待，总有一天，我们也会开出属于自己的花！”“嗯嗯，我们一起加油！”小华握着拳头，信心满满地说。
“好嘞，我们一起加油！”我也握紧了拳头，心里充满了力量。
读完胡适先生的文章，我觉得自己好像长大了不少，虽然我还是个小学生，但是我已经准备好了，准备好去迎接未来的挑战，去开出自己的花！嘿嘿，胡适先生，谢谢你的礼物，我一定会好好珍藏的！篇2:嘿，大家好！我是小明，今天我要和你们聊聊我读了胡适先生的《赠与今年的大学毕业生》后的感受。
读胡适先生《赠与今年的大学毕业生》和《赠与大学毕业生的话》后感
读胡适先⽣《赠与今年的⼤学毕业⽣》和《赠与⼤学毕业⽣的话》后感 今天上班时⽆意间看到了胡适先⽣在1932年写的《赠与今年的⼤学毕业⽣》，⼤致瞅了⼏眼感觉很不错。
然后在下班后找来赏析了⼀下，读完⽤⼀句来说就是：感触良多，受⽤⽆穷。
今天五⽉正式踏⼊⼯作以来感觉起起伏伏，踏过了很多的坑，也为⾃⼰埋了些坑，总之就是⼯作不顺利，感觉⾃⼰不够强⼤所以只能随波逐流被⼈随意操控，这种不能把握⾃⼰命运的感觉很难受，牢骚就这么多，下⾯来说说胡适先⽣的两篇赠⽂。
胡适先⽣在两篇赠⽂中主要给了四个⽅⼦：1. “总得时时寻⼀两个值得研究的问题！”回想⾃⼰的学习⽣涯，发现确实是有⽬标有具体问题时学习的更快更⾼效，通过项⽬或者研究课题去学习必要的技能和知识，与之对⽐的是⾃⼰慢慢看书⾃学型，⾃我的推动⼒不够，可能学了好⼏天还没把⼀本书看完，看完后也很快模糊了所学的，知识要使⽤和归纳总结提炼后才是⾃⼰的。
还有就是不管是学习还是⼯作都是先有问题，⽽后造出仪器或者准备好仪器，学习⼀些知识来解决这些问题，⽽不是做好⼀切准备再去想问题和解决问题。
2. “总得多发展⼀点⾮职业的兴趣。
”正如胡适先⽣所说“你寻得的职业未必就是你所学的，未必是你所⼼喜的，或者是你所学的⽽和你性情不相近的。
在这种情况之下，⼯作往往成了苦⼯，就不感觉兴趣了。
为糊⼝⽽做那种⾮“性之所近⽽⼒之所能勉”的⼯作，就很难保持求知的兴趣和⽣活的理想主义。
最好的救济⽅法只有多多发展职业以外的正当兴趣与活动。
”和“你有了这种称⼼如意的活动，⽣活就不枯寂了，精神也就不会烦闷了。
”3. “你得有⼀点信⼼。
”⽔滴⽯穿，没有⼀点努⼒会⽩⽩浪费，只是我们看不到⽽且努⼒还不够，“我们要深信：今⽇的失败，都由于过去的不努⼒。
我们要深信：今⽇的努⼒，必定有将来的⼤收成。
”“天下没有⽩费的努⼒。
成功不必在我，⽽功⼒必不唐捐。
”4. “你得先⾃⼰反省：不可专责备别⼈，更不必责备社会。
”我们今天的失败来⾃于过去⾃⼰的不努⼒，不必归咎于社会归咎于他⼈，⽽且“只有责已是⽣路，因为只有⾃⼰的努⼒最靠得住。
读胡适先生《赠与今年的大学毕业生》有感-大学语文
童年在途中我的大学－读胡适先生《赠与今年的大学毕业生》有感摘要文章通过对胡适先生《赠与今年的大学毕业生》的阅读，感触颇深，由此引发从小到大学习以及对未来未知生活的感慨。
对胡适先生所说的要寻问题、要培养兴趣、要有信心这三个方面进行了理解和深刻的反思。
从小时候的理想到中学时代的努力，再到现在大学时代的迷茫，每个人的理想都在不断消失或改变，但胡适先生的文章为我们指明了方向，是我们前行路上的导航。
胡适语：“我心里需要说的话，想来想去，还是这四种药方：要寻问题、要培养兴趣、要有信心，要学会自我反省。
”关键词：理想求知欲兴趣信心我说：“我想当一名科学家”，这是很久以前的事情了。
小时候每当别人问起将来的理想时，自己总是信心满满地回答。
那时候的理想带上了时代的烙印，时代过了，好多梦也就随之灰飞烟灭。
转眼我已经长大，发现儿时的梦没有一个能真正实现，因为那些都不是我真正需要的，不是我真正要追求的，只不过是一时的冲动，一时的为适应周围的环境，而许的不切实际的愿望。
后来的学习中充满了喜怒哀乐，酸甜苦辣。
尤其是走到了拼搏奋斗、顽强拼搏的高中三年时光。
每天起早贪黑、披星戴月，经常边上学边吃早饭，为了一道物理题而睡不着觉，为了一道化学题而绞尽脑汁，那时候为了自己的梦想，在紧张充实的日子里，内心忐忑不安，又充满了喜悦与兴奋。
那时候付出了太多，只为“十年磨一剑，霜刃未曾试，今日把示君”，证明自己，以及为自己的理想更进一步。
上大学后，高中那根紧绷的弦就此松懈，大学生活像是一个社会缩影，充满了机遇和挑战。
光是学习是不够的，参加活动，报名社团，比赛演讲，班级竞选等各种活动项目充斥着自己的大学生活，让自己忙碌得无暇顾他。
不知为何，渐渐地在匆忙中忘记了最初的梦想，想象着在大学里充分塑造自己、实现自己，可是现实是残酷的，“理想很丰满，现实很骨感”。
时光一晃，转眼过去了三年，我已经准备步入大四，马上就要迎来自己人生中又一个重大转折点---步入社会。
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读胡适先生《赠与今年的大学毕业生》有感
对于胡适先生的《赠与今年的大学毕业生》一文，虽然在大学语文的课堂上有学习过，但是在课堂上的学习时间总是有限，终于有时间认真坐下来仔仔细细的看了几遍这篇与我们大学生有关的文章。
在认真看过这篇文字以后，不免会有一些感想和启发。
胡适先生在文章中提到，在离开学校踏入社会的时候，容易失去求知欲、容易抛弃在学生时代对理想人生的追求，和对生活失去信心。
这些是对于我们这些大一学生来说好像很遥远的，却又不得不面对的问题。
一棵树的生长，只有不断的从外界吸取营养，才能不断的茁壮成长，直到长成参天大树。
对人来说也是一样，只有不断的学习文化知识，才能变得博学。
在走上社会以后，有很多人从事的职业并不是大学中所学习的专业。
所以，他们就容易失去学习的兴趣，觉得以前学习到的知识不为所用，就失去了对知识的渴望。
其实，在我看来，不论是否在毕业以后从事与学习专业有关的职业，学习都是不会也不能停止的。
因为如果从事了与大学学习的专业无关的职业的话，等于踏入了一个全新的领域，一个完全陌生的领域。
在一个陌生的领域内，如果不通过自己的努力学习去了解这个领域的专业知识的话，就会在这个领域中站不住脚跟，从而被激烈的竞争所淘汰。
正所谓“逆水行舟不进则退”，在激烈的竞争中你不通过努力取得进步而满足于现状的话，就很容易被那些不断学习知识从而比你优秀的人们所取代而失去竞争力。
活到老，学到老，在这个竞争激烈的社会中，这句话一点也不夸张。
换个角度说，对于我们大一学生来说求知欲也是一个很重要的东西。
在经过了高中的艰苦学习之后，进入大学的我们很容易不适应大学这种宽松的学习环境，从而放松下来，沉迷与各种娱乐之中从而造成了对学习的不冷不热。
这是一种很正常的现象，人都是有惰性的，在紧张的高中时代过去了之后，几乎每个人的想法都是天堂一样的大学生活来了。
可是，我们都不知道，大学的学习和高中的学习是一样重要的。
如果说高中的学习是为了能够进入更好的学校进行学习的话。
那大学的学习就真正是为了我们未来的工作和生活打基础了。
在刚进入大学的时候，许多老师都对我们说过，大学的学习是轻松的，但是也是重要的。
在大学，课堂时间少，课余时间多，所以，自习成为了获取知识的重要途径。
我们往往不适应这种学习方式，所以在课余时间，在娱乐的同学的数量总是大大的超过在学习的同学的数量。
如此以来，学习便成了我们所忽视的东西。
自习习惯的养成靠的是自身的自制力，所以，不管我们过去是否好好学习了，一定要从现在起，从自身做起，养成自习的习惯，争取大学四年没有白白过去。
胡适先生还说，在踏入社会之后我们很容易失去在学生时代的对理想人生的追求。
因为社会的竞争实在太残酷。
在满怀热情的投入到工作当中去的时候，往往发现现实和理想的差距是那么的大。
所以好多人就会心灰意冷，失去了在学生时代的激情。
记得在高中的思想政治课堂上，老师对我们说过，无论世界怎么变化，主动的总是人。
所以我们要做的，只是坚定的相信未来是美好的，并实实在在的用自己的双手去创造自己的未来，而不是在心里抱怨老天的不公。
其实，就算只要做到坚信未来的美好也是一件不容易的事，所以我们要从在大学里的时候就积极的投入到各种社会实践中去。
在放假的时候做做兼职，体验一下工作的感觉，也未尝不是件好事。
一来我们可以体验到工作的辛苦，理解父母的苦心；二来我们可以在兼职的体验中做好对毕业后工作生活的心里准备，而不会那么容易的心情低落。
胡适先生又对我们说，总得有一点信心。
我认为，信心应该是自己给的。
所以，有信心只与自己有关。
只要做到了不断学习知识，和抱有坚定的信念，并不断的暗示自己，那么我们的信心又何止是一点呢
总的来说，尽人事听天命，我们要做的只是不断完善自己，让自己能够经得起社会对我们的考验。
做好了自己所能做的，我相信社会也不会亏待我们的吧！。