住院医师规范化培训变更基地申请表 -仅变更规培基地
住院医师规范化培训基地标准
住院医师规范化培训基地标准（2019年修订版）全科专业基地细则按照国家卫生健康委员会《住院医师规范化培训内容与标准（2019年修订版）——全科培训细则》要求和培训基地标准总则规定，制订本细则。
一、全科临床轮转基地（一）基本条件1.医院规模基地所在医院规模年门诊量≥40万人次，年急诊量≥2万人次，年出院病人数≥1万人次。
2.科室规模及要求（1）全科医学科独立设置，总门诊诊间≥2间，其中一间为全科教学门诊；病床数应满足全科专业住院医师培训教学需求（20~40张为宜）；有独立的示教室。
（2）全科医学科年门诊量≥2万人次；年收治病人数≥500人次。
（3）各项诊疗活动及病历书写规范。
（4）全科医学科牵头负责落实培训任务，包括全科专业住院医师管理、轮转计划安排、考勤考核管理和教学质量控制等。
3.诊疗疾病范围（1）收治的病种数及病例数能够满足《住院医师规范化培训内容与标准（2019年修订版）——全科培训细则》的要求。
（2）临床技能操作数应满足《住院医师规范化培训内容与标准（2019年修订版）——全科培训细则》要求。
住院医师规范化培训基地标准（2019年修订版）4.医疗设备（1）全科诊间应配备检查床、血压计、便携式血糖仪、检眼镜、检耳镜等设备。
（2）轮转科室配备的医疗设备应符合《住院医师规范化培训基地标准（2019年修订版）》相关专业细则中的各项要求。
（3）有临床技能模拟训练中心，具备可满足教学、实践操作等使用的临床技能训练模拟设备，见表1。
表1 临床技能训练模拟设备数量及功能设备名称数量基本功能医学临床思维模拟训练系统1临床思维训练计算机虚拟病人系统，案例信息包括病人资料，诊治过程，各项体格检查、实验室检查、影像学检查，诊断入院过程。
以症状分类依据，训练临床思维及鉴别诊断能力心肺复苏模拟人2解剖标志明显，可进行心肺复苏术儿童心肺复苏模拟人1心肺音听诊操作模型1气道管理模型2胸腔穿刺模型 2 体表标志明显；叩诊双侧背部，可获实音处确定穿刺部位；完全的穿刺部位；皮肤和各种穿刺囊腔均可更换腹腔穿刺模型 2 体表标志明显；穿刺部位可模拟腹腔给水； 皮肤和各种穿刺囊腔均可更换骨髓穿刺模型2体表标志明显；可行髂前上棘穿刺术训练、胸骨柄穿刺术训练，刺透模拟骨髓腔有明显落空感，并可抽取骨髓婴儿骨穿模型1腰椎穿刺模型 2 标准的穿刺体位；可行腰椎穿刺术：棘突间隙、髂后上棘骨性标志明显，进针落空感明显，穿刺正确有模拟脑脊液流出；可反复进行练习，皮肤和各种穿刺囊腔可更换婴儿腰椎穿刺模型1新生儿护理模拟人1全科专业基地细则（续 表） 设备名称数量基本功能鼻胃管模型2男、女导尿模型1缝合练习模型2妇科检查模型1包含正常子宫和附件、带有卵巢囊肿的子宫、子宫积瘤的子宫、后倾位的子宫和宫颈等不同病症灌肠训练模型1肩、肘、膝、腕、踝等各1关节穿刺模型肛门指诊训练模型1多功能透明洗胃模型1骨折固定训练模型15.相关科室及实验室（1）科室设置齐全，至少设置以下科室：全科医学科、内科、神经内科、儿科、外科（普外科、骨科、泌尿外科）、妇产科、急诊科、皮肤科、五官科（眼科、耳鼻喉科）、传染科（感染疾病科）以及中医科、康复医学科、医学影像科、检验医学科等。
住院医师规范化培训基地申报
竭诚为您提供优质文档/双击可除住院医师规范化培训基地申报篇一：住院医师规范化培训基地申报表江苏省住院医师规范化培训基地申报表医院名称：申报日期：江苏省卫生厅二○○八年一月填表说明1.培训基地的申报和认定以医院为单位。
申报表内容应详尽、真实，不漏填。
2.递交申报表时，请使用打印件，加盖公章后不得涂改。
3.请申报单位在规定的时间内提交申报表，一式4份。
4.申报表可另附证明材料，如单位公文、有关统计报表等。
5.江苏省住院医师规范化培训在培训内容、培训要求和培训计划上与卫生部专科医师培训并轨，即统一使用卫生部《专科医师培训标准》、《专科医师培训登记手册》，培训科目参照卫生部专科医师培训科目。
但在培训模式上，江苏省住院医师规范化培训仍延用“3+2”的模式，即第一阶段3年，第二阶段2年。
表1:医院基本情况表篇二：国家卫生计生委住院医师规范化培训基地认定标准总则国家卫生计生委住院医师规范化培训基地认定标准总则(试行)根据《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》和《住院医师规范化培训管理办法(试行)》的有关要求,为加强住院医师规范化培训工作,制订本标准。
一、基地设置(住院医师规范化培训基地申报)(一)基地分类基地分为培训基地和专业基地。
培训基地是承担住院医师规范化培训的医疗卫生机构。
培训基地下设专业基地,专业基地由符合条件的专业科室承担。
(二)专业基地类别本标准的培训专业基地类别共30个:内科、儿科、急诊科、皮肤科、精神科、神经内科、全科、康复医学科、外科(包括神经外科、胸心外科、泌尿外科、整形外科4个专业方向)、骨科、儿外科、妇产科、眼科、耳鼻咽喉科、麻醉科、临床病理科、检验医学科、放射影像科、放射肿瘤科、核医学科、超声医学科、医学遗传科、预防医学科、口腔全科、口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、口腔病理科、口腔颌面医学影像科。
(三)设置原则培训基地原则上设置在三级甲等医院。
培训基地间可建立协同协作机制,共同承担培训任务。
住院医师规范化培训基地管理中的常见问题与解决方法
分析住院医师规范化培训基地管理中存在 的常见问题，如管理不规范、教学质量不 高、师资力量不足等。
解决方法
实施效果
提出针对这些问题的解决方法，如加强基 地管理、提高教学质量、加强师资队伍建 设等。
汇报采取相应措施后的实施效果，包括管 理水平的提升、教学质量的提高、师资力 量的增强等。
02
住院医师规范化培训基地 管理现状及问题
未来展望
随着医学教育的不断改革和医疗技术 的不断进步，住院医师规范化培训的 内容和方式将不断更新和完善。
同时，随着信息技术的不断发展，住 院医师规范化培训将更加注重数字化 、智能化教学手段的应用，提高培训 的效率和效果。
未来，住院医师规范化培训将更加注 重实践能力和创新能力的培养，加强 跨学科、跨领域的综合性培训。
根据培训需求和实际情况 ，合理配置教学场地、设 备、教材等教学资源。
加强教学资源共享
推动不同基地之间的教学 资源共享，提高资源利用 效率。
利用现代信息技术
积极应用现代信息技术， 如在线教育、虚拟现实等 技术，丰富教学手段和方 法，提高教学效果。
强化培训过程监管制度，明确监管内容、方式和责任人。
住中院的医常师见规问范题化与培解训决基方地法管理
目录
• 引言 • 住院医师规范化培训基地管理现状及问题 • 解决方法与策略 • 实施步骤与计划 • 预期成果与效益分析 • 结论与建议
01
引言
目的和背景
提高医疗质量
住院医师规范化培训是医学教育 的重要组成部分，对于提高医疗 质量、保障患者安全具有重要意
制定计划
围绕目标，制定详细的实施计划，包括培训内容、培训方式、培训 时间等。
资源准备
提前准备好所需的培训资源，如教材、教具、场地等，确保培训的顺 利进行。
住院医师规范化培训基地专业基地协同管理办法
住院医师规范化培训基地专业基地协同管理办法
1.本协同管理办法以海南医学院第二附属医院住院医师规范化培训基地或专业基地（以下简称基地/专业基地）为主体，联合其它单位或专业基地组成住培基地/专业基地协同体，共同承担住院医师规范化培训工作。
2.本住培基地/专业基地协同体在自愿与统筹相结合基础上建立，并报省卫计委备案。
3.本住培基地/专业基地协同体涉及到信息互通的，要实行信息共享并履行保密职责，维护信息安全。
4.本住培基地需成立住培基地协同体领导小组，建立联席会议制度，负责住培工作的总体规划、协调与管理，至少每年召开「2次联席办公会议，商讨有关工作；专业基地协同体需成立专业基地协同管理小组，负责住培工作的沟通与协调。
5.住培基地及各协同体应有职能管理部门负责具体培训事宜，住培基地协同体需配备「3名专职管理人员；专业基地协同体由专人负责。
6.由基地/专业基地负责住培医师培训计划的制定与运行、住培医师档案的建立及网上资料的填报等管理工作。
协同体负责轮转到本医院的住培医师的各项管理工作，确保住培医师完成相应的培训学习。
7.按本住培基地带教导师的相同标准给协同体带教导师发放带教费。
8.本办法未尽事宜由基地/专业基地及协同体本着友好协商的原则另行协商约定。
9.本办法自公布之日起实施。
住院医规培相关制度
喀什地区第二人民医院住院医师规范化培训相关制度（试行）一、行政管理制度（一）医院住院医师（全科医生）规范化培训管理工作小组负责住院医师在医院轮转培训期间的各项管理工作，工作小组下设办公室在科教部负责具体工作。
（二）住院医师规范化培训办公室（简称规培办）负责制定培训实施方案、培训计划、相关制度、组织培训、全程管理等。
医务科协助规培办做好院级、各专业科室及社区服务中心的相关培训，负责执业管理；组织人事科负责人事管理，与医院签订协议、人事档案管理等；财务科负责专项经费管理、审批、发放，相关经费发放；院办公室负责车辆接送管理；信息中心负责计算机及网络管理；总务科负责后勤保障、住宿管理；医学装备管理科负责所需物资、培训设施、模拟器材配置等；保卫科负责治安保卫、消防安全；各专业科室负责培训轮转的各项工作。
（三）住院医师在带教医师的指导下，进行轮转学习，未取得执业医师资格不得单独进行技术操作。
应自觉遵守医院的各项规章制度，必须严格遵守医院规定的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不擅离岗位。
不擅自调班、私自请他人代班。
如有违反者，医院将责其离岗教育及处罚，离岗期间扣发补贴及相关待遇。
（四）规培办每两月组织一次集中活动（每周三下午，半天时间或全天），进行上课、专题培训、会议等，全体培训医师不得请假。
（五）住院医师按计划轮转科室，各科室根据轮转表严格核对，接收住院医师到科室培训,不得自行调换轮转科室，否则不予认定。
（六）住院医师必须经过出科考核，考核成绩合格者方能进入下一科室轮转；成绩不合格或表现不好者，到下一轮转科室补考，直至合格。
（七）请病、事假按医院相关制度执行；住院医师请假1天，由带教医师批准；1天以上3天以内，由住院医师提出书面申请，经轮转科室主任同意并签字，报医院规培办；3天以上须经医院规培办负责人批准。
请假期满须及时办理销假手续。
未完成该科室培训计划者，在轮转结束时补齐轮转。
（八）住院医师在培训期间，通过“住院医师规范化培训信息管理平台”，按要求认真填写各项内容，带教医师每天检查，规培办抽查，如发现未按要求及时填写各项内容者，予以批评，情节严重者，予以处罚，并按不合格处理（重新轮转培训）。
住院医师规范化培训基地申报表
住院医师规范化培训基地申报表医院名称（盖章）医院负责人职能部门负责人联系电话E-mail：申请日期国家卫生计生委监制填表说明1.住院医师规范化培训基地的申报和认定以培训基地为单位，同时应包括符合条件的专业科室。
2.培训基地申报专业目录详见表1。
3.申请表填写要求（1）申请表中凡要求填写的收治病人数、床位使用率、门急诊工作量等，均按照本院上一年度工作报表如实填写。
（2）表2-1培训基地（医院）基本情况：联系人为主管院长或主管部门住院医师规范化培训工作负责人。
（3）表2-2培训制度建设：应填写院级、主管培训部门、专业科室三级机构。
（4）表2-3医院科室设置：应包括医院所设置的临床科室和医技科室等。
（5）表3-2疾病和临床基本技能种类及数量：应按照上一年度疾病统计报表如实填写。
（6）表4-2专业基地负责人情况：指专业科室主要负责住院医师培训工作的现任科主任，并按表中内容认真填写。
（7）表5填写自评报告：应涵盖专业基地简介、师资队伍、教学、科研状况等评估标准的全部内容。
并经过医院审核、盖章后有效。
（8）表格填写不够的均可另附页。
4.填写申报表内容，应属实、详尽、不漏项。
5.协同医院基本情况：请填写封面、表2-1、表3-1、表3-2、表3-3、表4-1、表4-2、表6。
6.拟作为全科、预防医学科培训基地协同单位的基层医疗卫生机构、专业公共卫生机构等，需对照相应专业基地认定标准要求，附页填写相关内容。
表1 申报专业目录表2-1 培训基地基本情况表表2-2 培训基地基本情况表表2-3 培训基地基本情况表表2-3 培训基地基本情况表续表注：1.该表可依据《住院医师规范化培训基地认定标准（试行）》要求加附表格。
2.培训总容量是指该专业一个培训周期（3年）内最大的培训承载能力。
表3-1 专业基地基本条件注：该表可依据《住院医师规范化培训基地认定标准（试行）》要求加附表格。
表3-2 专业基地基本情况表表3-3 专业基地基本情况表表4-1 专业基地师资基本情况表1.指导医师情况表4-2 专业基地师资基本情况表表5 住院医师规范化培训专业基地自评报告（可另附页）表6 主管部门审查、认定与审核意见。
住院医师规范化培训基地标准(2022年版)--重症医学科专业基地细则与入轮转科室教育指南
住院医师规范化培训基地标准（2022年版）重症医学科专业基地细则一、基本条件（一）所在医院基本条件L三级甲等医院。
2.医院内应设置重症医学科病房（ICU）和（或）专科ICU（包括内科ICU、外科ICU 和急诊科ICU）,且应符合2009年2月13日原国家卫生部办公厅印发的《重症医学科建设与管理指南（试行）》（卫办医政发（2009）23号）的相关条件。
3.医院的内科和外科应为住培专业基地，并能够提供满足培训要求的病种和相应的教学条件。
（二）重症医学科专业基地基本条件4.科室规模（1）符合《重症医学科建设与管理指南（试行）》（卫办医政发（2009）23号）条件的ICU总床位20张（包括但不限于内科ICU、外科ICU及急诊ICU等专科ICU的床位数）。
（2）年收治住院病人不少于750人次。
须同时收治围术期和非手术的重症患者。
（3）床位使用率不低于70%。
5.诊疗疾病范围（1）疾病种类和例数，见表1。
表1疾病种类及例数要求疾病种类最低年诊疗例次非手术重症患者治疗200高危患者围术期治疗23D急性呼吸功能衰竭OOD重症肺炎48慢性阻塞性肺疾病急性加重5急性呼吸窘迫综合征32哮喘持续状态1酸碱失衡/水电解质紊乱50急性肾损伤32癫痫持续状态1多发创伤1重型颅脑损伤3骨筋膜室综合征或挤压综合征2不同类型休克的诊疗GO重症感染或感染性休克40重症急性胰腺炎4急性脑血管病16静脉血栓栓塞/肺栓塞IO致命性大咯血1弥散性血管内凝血8糖尿病酮症酸中毒4尿崩症4肾上腺皮质功能危象1腹腔间隔室综合征2妊娠及围产期重症IO先兆子痫及子痫1产后大出血1心肺脑复苏12消化道大出血5颅内感染和颅高压4免疫抑制患者的机会性感染1注：重症医学科专业基地必须具备的病种及数量（2）临床操作种类和例数见表2。
表中内容均为重症医学科专业基地必备。
表2临床操作种类及例数要求操作种类最低年操作例次动脉血气结果分析XD经皮气管切开或外科气管切开12有创机械通气JODAFACHE或SoEA评分比0呼吸力学监测50纤维支气管镜检查1重症患者的营养支持治疗XD无创机械通气20高级生命支持治疗20基础生命支持治疗IO肺复张12治疗性低体温IO重症患者的镇痛与镇静治疗XD重症患者的院内转运50气管插管50连续肾脏替代治疗50个人防护装备的使用1中心静脉超声定位与超声引导下穿刺置管50肺动脉导管或A c）操作及结果判读1留置中心静脉导管XD留置外周动脉导管50胸腔/腹腔穿刺术40腰椎穿刺术IO限制生命支持治疗强度或撤除治疗1脑死亡的诊断1主动脉球囊反搏IX 1深静脉血栓形成超声检查IO心脏超声检查IO气管切开经皮或外科）5心包压塞时的心包穿刺1注：APACHE评分为急性生理学及慢性健康状况评分;SOFA评分为序贯器官衰竭评分6.医疗设备（1）重症医学科专业基地基本设备见表3。
住院医师规范化培训基地申报表
附件住院医师规范化培训基地申报表培训基地（医院）名称:培训基地（医院）负责人:职能部门负责人:联系电话:电子邮箱:申请日期：国家卫生计生委监制填表说明1.住院医师规范化培训基地的申报和认定以培训基地（医院)为单位。
2.申报培训专业目录与代码详见表1。
因住院医师规范化培训是以科室为主要单元进行,为易于培训工作的落实,本目录均以科命名.3.表2为培训基地（医院）情况，由医院主管部门填写；表3为专业基地情况,由本专业科室填写;表4为协同医院情况,由协同医院填写后交申报医院上报；表5由培训基地签字盖章后报省级卫生计生行政部门审查。
填写内容应属实、详尽、不漏项。
填写不够的均可另附页。
4.申报表中年收治住院病人数、病床使用率、年门诊量等数据，均按照本院上一年度工作量统计报表如实填写。
5.表2—1培训基地(医院）基本情况中联系人为主管院长。
6。
表2—2中培训制度应提供相关文件复印件并装订成册。
7。
表3－１专业基地基本条件中相关专业一栏应根据不同专业填写相应的项目。
8.表3－2疾病种类、临床技能或手术种类，表3－3设备仪器名称应按照《住院医师规范化培训基地认定标准（试行）》各专业基地细则中要求的排序填写。
数量应按照上一年度统计报表的数据如实填写。
9.表３-6中专业基地负责人情况指专业科室负责住院医师规范化培训工作的现任科室主任。
10．协同医院基本情况除填写表4外,还应另行填写封面、表２-1、表3—1、表3—2、表3－3中医疗设备、表3-5、表3—6、表5.11。
拟作为全科、预防医学科培训基地协同单位的基层医疗卫生机构、专业公共卫生机构等，需对照《住院医师规范化培训基地认定标准(试行)》细则要求,另附页上报。
表1 申报培训专业目录与代码注：1。
本专业目录与代码仅限于住院医师规范化培训工作使用。
2。
括号内为医疗机构诊疗科目名录中的名称。
表2—1 培训基地(医院）基本情况表表3-１专业基地(科室）基本情况表表3-1续表表3－2 专业基地（科室）基本情况表表3—3 专业基地(科室)基本情况表表3-4 专业基地（科室）基本情况表表3－５专业基地（科室）基本情况表1.指导医师情况：----表3-6专业基地(科室）基本情况表2.专业基地负责人情况：表4 协同医院/协同单位基本情况表表５主管部门审查、认定与复核意见。
住院医师规范化培训入专业基地教育指南(2022年版)
住院医师规范化培训入专业基地教育指南（2022年版）入专业基地教育是指由专业基地组织实施，以培训目标、内容及基地管理要求为主要内容，在住院医师进入专业基地前的教学活动。
1目的（1）帮助住院医师了解专业基地的总体情况，明确本专业的培训目标，尽快融入新的学习和培训环境。
（2）对培训过程中的各个环节做好充分准备，为获得良好的培训质量打下坚实基础。
2形式根据入专业基地教育培训内容的特点，一般以讲座为主，实践为辅。
根据内容不同，可采用专题讲座、观看视频、参观、基本技能培训及座谈等形式；根据教学环境不同，可采取现场教学、线上或线上线下结合等教学形式。
可编写培训内容资料供学习。
3内容根据培训目标的要求，入专业基地教育的内容应与入院教育和入轮转科室教育上下衔接，根据本专业基地的实际情况及住院医师的不同背景，设计体现专业特点的模块化培训内容。
(1)学科背景、专业基地环境和组织架构。
(2)专业基地医疗工作等相关规章制度及流程。
(3)专业基地培训目标、培训内容和轮转计划。
(4)住院医师轮转期间所需掌握的临床诊疗能力和技能操作要求。
(5)住院医师参加临床实践和教学活动、接受评价考核和日常管理的要求。
(6)本专业基地医疗团队沟通和医患沟通的特点，以及本专业基地特色的医学人文素养。
4组织安排入专业基地教育的组织由专业基地主任作为负责人，由教学主任组织，教学小组及教学秘书配合实施。
入专业基地教育应注意以下重点环节的组织：制订课程计划、遴选任课老师、实施细则、住院医师管理、教学质量管理等。
在住院医师入专业基地后第1周内进行，教学时长根据各专业的实际情况自行安排。
5准备工作5.1专业基地主任的准备：专业基地主任负责协调本专业和相关专业的教学资源，设计及审定培训方案，把控培训质量。
5.2教学主任的准备：专业基地的教学主任，应按照培训细则的要求，组织本专业基地的教学小组，制订入专业基地教育计划、方案及课程安排，遴选任课老师。
5.3教学秘书的准备：协助教学主任完善上述工作，准备必要的授课用品，做好考勤与教学档案管理。
2019年住院医师规范化培训基地评估指标—培训基地
得1分；每年组织2次及以下，不得分
3.访谈指导医师和住
2.协同单位独立招收住院医师或培训超过有限 院医师
2
专业、有限内容和有限时间的，培训基地此项
不得分
得分
2.1.1培训基 地★
2.培训管理 （25分）
2.1培训体系
2.1.2职能管 理部门
1.落实“一把手”负责制，医院领导班子每年
至少组织2次专题会议及时研究并有效解决住培
建立带教活动绩效管理制度将带教活动与专业基地绩效考核挂钩并在科室二次分配中将专业基地负责人教学主任教学秘书的教学管理活动和指导医师的带教活动纳入个人绩效考核范围且绩效考核不低于考核总分的8考核结果与技术职务晋升挂钩得4分2
住院医师规范化培训评估指标—培训基地
培训基地（医院）名称：
一级指标
评估项目
二级指标
医师
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一级指标
评估项目
二级指标
三级指标 ★为核心指标
评估内容
评分标准
现场评估方式 分值 得分
1.有专人管理且有对应专业专（兼）职指导医 师，通过相关的专业培训，满足培训需求，得1
分
1.3.2人员配 专职人员及专
2.仅有专人管理或仅有对应专业专（兼）职指
备
（兼）职指导医师 导医师，通过相关的专业培训，满足部分培训
务，培训基地负总责，协同单位在约定的有限
1.基本条件 （15分）
1.5协同单位
1.5.1协同单 位建设★
培训基地对协同单 位的管理与指导协 同单位培训工作情 况
专业、有限内容和有限时间内开展培训活动， 1.查看原始资料
培训基地对协同单位每季度至少开展1次以上的 2.核实培训基地、协
住院医师规范化培训专业基地申报热点问答3
省住院医师规范化培训专业基地申报热点问答1、按照《关于开展湖北省住院医师规范化培训专业基地申报和评审工作的通知》，申报需在“湖北省住院医师规范化培训管理平台”上填报，现在可以网上申报吗？登录平台的帐号与密码？答：由于平台还在建设中，目前还不能通过平台申报。
我们正与软件公司积极沟通，争取在9月底前运行。
我省43家规培基地实行网络管理，已有对应的帐号；非规培基地申报不需要帐号，平台专设申报入口。
2、目前采取什么形式申报专业基地？什么流程？答：采取纸质申报形式。
流程：由申报的医院按要求填写申报表——申报专业基地负责人签字——主管领导和法人签字——单位盖章——报市州卫生计生委审核——签署意见、盖公章——寄送省卫生计生委科教处（专业基地所属医院留存扫描件，以便平台运行后上传资料）3、申报表填写有关问题按照《关于开展湖北省住院医师规范化培训专业基地申报和评审工作的通知》，申报需在“湖北省住院医师规范化培训管理平台”上填报，现在可以网上申报吗？登录平台的帐号与密码？答：由于平台还在建设中，目前还不能通过平台申报。
我们正与软件公司积极沟通，争取在9月底前运行。
我省43家规培基地实行网络管理，已有对应的帐号；非规培基地申报不需要帐号，平台专设申报入口。
2、目前采取什么形式申报专业基地？什么流程？答：采取纸质申报形式。
流程：由申报的医院按要求填写申报表——申报专业基地负责人签字——主管领导和法人签字——单位盖章——报市州卫生计生委审核——签署意见、盖公章——寄送省卫生计生委科教处（专业基地所属医院留存扫描件，以便平台运行后上传资料）3、申报表填写有关问题地理环境是多要素的复杂系统，在我们进行地理系统分析时，多变量问题是经常会遇到的。
变量太多，无疑会增加分析问题的难度与复杂性，而且在许多实际问题中，多个变量之间是具有一定的相关关系的。
因此，我们就会很自然地想到，能否在各个变量之间相关关系研究的基础上，用较少的新变量代替原来较多的变量，而且使这些较少的新变量尽可能多地保留原来较多的变量所反映的信息？事实上，这种想法是可以实现的，这里介绍的主成分分析方法就是综合处理这种问题的一种强有力的方法。
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住院医师规范化培训变更基地申请表
研究生姓名
学号
所属
学科专业
学术导师
原规培导师
拟变更
规培导师原规培ຫໍສະໝຸດ 位拟变更规培单位变更事由：
研究生签名：
年月日
学术导师意见：
签名：年月日
原规培导师意见：
签名：年月日
拟变更规培导师意见：
签名：年月日
原规培基地意见：
负责人签名：
年月日
拟变更规培基地意见：
负责人签名：
年月日
院（所）意见：
负责人签名：年月日
研究生处意见：
负责人签名：年月日
注：本表适用于不变更学术导师仅变更规培基地的研究生填写，一式三份，研究生处、原规培基地、拟变更规培基地各留存一份