2019年统编版六年级语文上册试题第三单元提升(含答案)
2019年人教统编版六年级上册语文第三单元测试 卷 (含答案)
六年级语文上册第三单元试卷一、按要求完成词语练习。
（17分）1.看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。
（8分）科学家为了寻找地外生物进行了大量的lǐ lùn（）分析和guān cè（）研究。
人们曾经cāi cè（）火星上有生命存在，但在给它pāi shè（）了很多照片并进行了进一步kǎo chá（）之后，发现火星既不能dǐ yù（）紫外线又没有cí chǎng（）……这些yīn sù（）都表明在火星上生命难以存在。
2.选词填空。
（3分）果然俨然既然居然虽然（1）他（）记得我的生日，还在当天送了我礼物，真让我又惊又喜！（2）白绮剑舞得（）不错，剑过处，丁香树上的白花瓣纷纷飘落下来。
（3）润泽是我们班的学霸，他说话的口气，（）一个大学教授。
3.请分别用一个四字词语替换句中画横线的内容。
（6分）（1）这衣服的设计真是与众不同，很有新意，看得出来设计师一定很用心。
（）（2）老师常说无论学习多苦，都要坚持下去，否则就会让以前经过努力得到的成绩完全白费。
（）（3）去年暑假我和爸爸妈妈回到老家。
刚进村口，表哥就跨着大步，很快地向我走过来。
（）二、选择正确答案的序号填写在括号里。
（10分）1.下列词语中加点字读音不正确的是（）。
A.着．陆（z huó）B.陨．石（lù）C.紫禁．城（jìn）D.湛．蓝（shèn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）。
A.观膜起源B.斑点幅射C.疲倦神秘D.列缝幸然3.下列词语中的“望”字与“声望”的“望”意思相同的一项是（）。
A.厚望B.德高望重C.期望D.望闻问切4.“一到雾霾天，空气就变得很不新鲜”中“新鲜”的意思是（）。
A.没有变质，也没有经过腌制、干制等B.新奇，稀罕C.（空气）经常流通，不含杂类气体D.（事物）出现不久5.下面说法不正确的一项是（）。
2019年人教部编版六年级上册语文第三单元测试卷 (附答案)
部编版六年级语文上册第三单元测试卷时间:90分钟 总分:100分一、给加点字注音或根据拼音写汉字。
(4分）辐．射( ） 俨．然（ ） 叱咤． （ ） 鳌．头( ) 威风l ĭn l ĭn （ ） xiàng( ) 皮 b ān( )点 抵y ū( )二、找出下面词语中的错别字并改正。
(4分)别出新裁 弄巧成绌 鸣钟击罄 炯然不同严丝合逢 前工尽弃 技高一畴 龙风呈详三、对下面句中的加点词语理解有误的一项是( ).(3分)A.破课桌，俨然一个叱咤风云．．．．的古战场。
(形容声势威力很大。
) B.同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味．．．．。
(很有兴趣地谈论。
) C.整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少．．．．。
．(数量很多。
)D.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫，,错综相连，而井然有序．．．．。
．(整 整齐齐，次序分明，条理清楚。
)四、指出下面句子所使用的说明方法。
(4分)1、金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
（ ）2、木星，土星，天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度。
（ ）3、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（ ）4、太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。
（ ）五、选出下面句中指定标点符号的作用。
(6分)1、“老师怒气冲冲伸手一拂，‘屏风’颓然倒了。
”句中“屏风”一词加引号的作用是（）。
A.表示直接引用B.表示特定称谓C.表示特殊含义2、“雍正以后，这里是举行最高一级考试——殿试的地方。
”句中破折号的作用是（）。
A.表示声音的延长B.表示解释说明C.表示话题的转换3、“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会……”句中略号的作用是（）。
A.表示引文的省略B.表示列举的省略C.表示语意未尽六、将下面的句子排列成一段通顺的话。
(5分)( )地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是字宙的沧海一粟。
统编版语文 六年级上册第三单元综合测试卷 (有答案)
第三单元综合测试卷部编版语文六年级上册一、给加点字选择正确的读音。
（1）蒙（méng měng） 古包内，几个孩子蒙（méng měng） 着眼睛在玩捉迷藏。
（2）妈妈把这张用墨线勾勒（lè lēi） 的中国画《墨梅》装裱好，用丝线勒（lè lēi） 住画轴，精心地收藏起来。
（3）山上的树木参差（chā cī） 不齐，这与公园里人工修剪过的树木是有很大差（chā cī） 别的。
（4）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng běng） 得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
二、看拼音，写词语。
lèi sìtuí rán dà bù liú xīngshén mìcí chǎng wàng hū suǒ yǐ三、比一比，组词语。
御 载 燥 斑 盗 卸 裁 躁 班 监 四、依次填入下面语段中的横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。
人生，是一列向前行驶的单程车，每一天都是一个______。
回顾，是检点走过的道路，______美好的前程；不是为了沉浸一段美景，回味______，百般缠绵；也不是空想一段坦途，驻足______，千种慕羡。
A．新起点憧憬咀嚼遐思B．新方向回忆咀嚼遐思C．新起点回忆反省痴想D．新方向憧憬反省痴想五、先把下面词语补充完整，再选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
头 脑叱咤 有味全 注 所以化为 （2）这位老人在战争年代曾经是一位 的人物。
（3）这场暴风雨毁坏了他的谷物，他全部的劳动成果都 了。
（4）弟弟刚取得一点儿成绩就 ，到处显摆，一点儿也不谦虚！六、按要求写句子。
（1）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
改为肯定句： 改为反问句： （2）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（仿写比喻句）（3）我国是世界人口数量最多的国家之一。
统编版教育部编写六年级上册语文试题-第三单元达标测试 (含答案)
【53练】第一单元达标测试一、按要求完成词语练习。
（17分）1.看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。
（8分）科学家为了寻找地外生物进行了大量的lǐ lùn（）分析和guān cè（）研究。
人们曾经cāi cè（）火星上有生命存在，但在给它pāi shè（）了很多照片并进行了进一步kǎo chá（）之后，发现火星既不能dǐ yù（）紫外线又没有cí chǎng（）……这些yīn sù（）都表明在火星上生命难以存在。
2.选词填空。
（3分）果然俨然既然居然虽然（1）他（）记得我的生日，还在当天送了我礼物，真让我又惊又喜！（2）白绮剑舞得（）不错，剑过处，丁香树上的白花瓣纷纷飘落下来。
（3）润泽是我们班的学霸，他说话的口气，（）一个大学教授。
3.请分别用一个四字词语替换句中画横线的内容。
（6分）（1）这衣服的设计真是与众不同，很有新意，看得出来设计师一定很用心。
（）（2）老师常说无论学习多苦，都要坚持下去，否则就会让以前经过努力得到的成绩完全白费。
（）（3）去年暑假我和爸爸妈妈回到老家。
刚进村口，表哥就跨着大步，很快地向我走过来。
（）二、选择正确答案的序号填写在括号里。
（10分）1.下列词语中加点字读音不正确的是（）。
A.着．陆（z huó）B.陨．石（lù）C.紫禁．城（jìn）D.湛．蓝（shèn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）。
A.观膜起源B.斑点幅射C.疲倦神秘D.列缝幸然3.下列词语中的“望”字与“声望”的“望”意思相同的一项是（）。
A.厚望B.德高望重C.期望D.望闻问切4.“一到雾霾天，空气就变得很不新鲜”中“新鲜”的意思是（）。
A.没有变质，也没有经过腌制、干制等B.新奇，稀罕C.（空气）经常流通，不含杂类气体D.（事物）出现不久5.下面说法不正确的一项是（）。
统编版六年级上册语文第三单元提升练习试卷(含答案)
第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(33分)(一)读拼音,写词语。
(6分)在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo( ),居然是用树ɡēdɑ( )做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é( ),居然是用废旧画报cái jiǎn( )而成的;古灵精怪的sūn wùkōnɡ( ),居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě( )构成的……(二)下面词语没有错别字的一组是( )。
(3分)A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲(三)照样子写词语。
(8分)1.怒气冲冲(ABCC):2.呆头呆脑(ABAC):3.昼夜(反义词构成):4.枯萎(近义词构成):(四)根据要求,完成句子练习。
(12分)1. 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
(2分)写比喻句:2. 按要求改写句子。
(6分)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(1)改陈述句:(2)改感叹句:(3)改反问句:3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)适合生物生存的温度,一般．．应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
4.仿写一个人“入迷”的句子。
(2分)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。
( )2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。
”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
( )3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。
( )4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。
统编版六年级语文上册第三单元综合复习练习题(含答案)
统编版六年级语文上册第三单元综合复习练习题（含答案）一、看拼音，写词语。
(8分)gē da mù gùn jué wù diāo kèbān diǎn gān zào cí shí fáng yù二、下列加粗字的读音正确的打“✔”，错误的打“×”，并改正在后面的横线上。
(3分)1.纳．闷(nài)2.镶嵌．(qiàn)3.凛冽(lǐng)4.尚．且(sàng)5.揭．开(jiē)6.倾．听(qīng)三、按要求完成词语练习。
(10分)1.词语连线。
(4分)新鲜的样子沮丧得津津有味呆头呆脑的玩意儿看得要命笔直的轮廓破旧得前仰后合优美的大道笑得看不出年纪2.写出下列加粗词语的反义词。
(3分)(1)方才的那份小小的怨恨．．和沮丧化为乌有。
( )(2)火星的大气层非常稀薄．．。
( )(3)他把“齐天小圣．．．．刻在竹节人背上，神气！ ( )．．”四个字歪歪斜斜3.选词填空。
(3分)类似似乎相似(1)整个银河系中有几千亿颗恒星，( )太阳系这样的天体系统为数不少。
(2)这两张画太( )了，仔细分辨也看不出来。
(3)画上的鸟儿栩栩如生，( )要展翅飞翔。
四、按要求完成句子。
(8分)1.桌面上是一道道豁开的裂缝，非常大，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
(改为比喻句)__________________________________________________________________________2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
(改为肯定句)__________________________________________________________________________3.故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
(精选)2019年秋部编版六年级语文上册试题-第三单元提升(含答案)
第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(33分)(一)读拼音,写词语。
(6分)在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo( ),居然是用树ɡēdɑ( )做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é( ),居然是用废旧画报cái jiǎn( )而成的;古灵精怪的sūn wùkōnɡ( ),居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě( )构成的……(二)下面词语没有错别字的一组是( )。
(3分)A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲(三)照样子写词语。
(8分)1.怒气冲冲(ABCC):2.呆头呆脑(ABAC):3.昼夜(反义词构成):4.枯萎(近义词构成):(四)根据要求,完成句子练习。
(12分)1. 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
(2分)写比喻句:2. 按要求改写句子。
(6分)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(1)改陈述句:(2)改感叹句:(3)改反问句:3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
适合生物生存的温度,一般．．4.仿写一个人“入迷”的句子。
(2分)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。
( )2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。
”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
( )3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。
( )4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。
统编版语文六年级(上)第三单元主题训练卷1(含答案)
摸 漠 寞 ( )衣 ( ) 重 ( )力 ( ) 开 洗( ) 暴 ( )裁 栽 载 揭 竭 歇 燥 躁 澡 第三单元达标检测卷时间：90 分钟 满分：100 分一、基础训练营(43 分)1．读拼音，写字词。
(10 分)(1)对这道题，他冥思苦想后仍 yì chóu mò zhǎn( )。
他眉头拧成了 ɡē dɑ( )，jǔ sànɡ( )地蹲在了 ɡàn zào( ) 的地面上。
经爸爸点拨， 他才 huò rán kāi lǎnɡ( ) 。
(2) 他 wēi fēnɡ lǐn lǐn( ) 地 挥 舞 着 mù ɡùn( ) 。
小 héshɑnɡ( ) 没有武器 fán ɡ yù( ) ， 急得直 duò jiǎo ( ) 。
2．下面四组加点字拼音和书写正确吗？对的打“√”，错误的用“——”画出来，订正在后面的括号里。
(4 分)(1) 气 氛．(fèn) 盔．(ku ī) 甲 弄 巧 成 拙．(zhuó)( ) (2)琉．(liú) 璃 豁．(huō)开 沧 海 一 粟．(sù)( ) (3)鳌．(áo) 头 康 (xī) 赫 赫．(hǎo) 有 名 ( )(4)一绺．(lǔ) 雍．(yōnɡ)正 叱 咤．(chà) 风 云 ( ) 3．选字组词。
(6 分)(1) 冷( ) 抚( ) 寂( )(2) ( ) 树(3) ( ) 脚(4) 干 ( )4．为句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
(5 分) 【纳】①收入，放进。
②接受。
③享受。
④缴付。
⑤补缀，缝补。
(1)税务大厅里来了许多自行纳．税的人。
( )(2)这个角落要用心打扫，它容易藏污纳．垢，又易被人忽略。
( )(3)老师采纳．了小芳的建议。
统编版小学语文六年级上册第三单元质量检测卷 (含答案)
统编版小学语文六年级上册第三单元质量检测卷一、书写（8分）1．读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
gēda tuírán fād á pāi shègān zào duòjiǎo jiēshìguān cè二、选择题（10分）2．下面加点字的注音全对的一组是（）A．矗．（chù）湛．蓝（zhàn）重檐．．（zhòng yán）蟠．龙（pān）B．金銮．（lán）殿藻．井（zǎo）金锁．（suǒ）沦．为（lún）C．额枋．（fāng）矫．健（jiǎo）击磬．（qìng）中轴．（zhóu）D．嫔．妃（pín）攒．动（cuán）翊．坤宫（yù）玉玺．（xǐ）3．下列词语没有错别字的一组是（）A．顾影自怜五湖四海精兵简政千均一发B．心驰神往功无不克婆娑起舞洪堂大笑C．风光旖旎庄严肃睦和穆相处风靡全球D．叱咤风云平淡无味襟飘带舞座无虚席4．下列语句中加点词语运用不恰当的一项是（）A．他在赛场上的表现和平时训练时迥然不同。
．．．．．B．这个公园里的亭台楼阁．．．．造型奇特，色彩鲜明。
C．比赛正在井然有序．．．．地进行着。
D．他和父亲长得特别像简直是惟妙惟肖。
．．．．．5．下面的句子插入语段的哪个位置是最合适的（）这个时候，奶奶总会在一大早就挎上个竹篮。
①秋收时节，桐籽陆续成熟。
②一夜过后，每天在菜地里都会有不少的桐籽落下来。
③走到菜地里，捡起落在菜园子里的桐果。
④回来后，堆在门前的空地一角。
成熟时节，奶奶基本上天天捡回一篮。
⑤积少成多，天晴时，就扒拉出来晾晒，桐果子外壳也就裂开来。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④⑤之间6．下面说法不正确的是（）A．《竹节人》全文都在为我们详细介绍竹节人的制作和操作方法。
B．地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜。
2019部编人教版六年级上册语文第三单元测试卷(含答案)
2019部编人教版六年级上册语文第三单元测试卷及答案《竹节人》、《宇宙生命之谜》、《故宫博物院》，读书好比串门儿——隐身的串门儿——杨绛。
姓名__________得分________ 一、看拼音，写词语。
（8分）bié chū xīn cái jì gāo yì chóu fā dá lǐ lùn héng xīng lèi sì二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_________”。
（3分）嵌．入（qiàn qián）叉．腿（chǎ chà）挨揍．（còu zòu）攒．着（cuán zǎn）辐．射（fú fù）土壤．（rǎng yǎng）三、比一比，再组词。
（6分）豁（）瘩（）裁（）雕（）谜（）摄（）割（）塔（）栽（）准（）迷（）慑（）四、把词语补充完整。
（6分）（）风云别出（）技高（）弄巧（）化为（）虎视（）（）有味（）所以心满（）作鸟（）大步（）怒气（）五、日积月累。
（4分）1.______________________，无边光景一时新。
______________________，万紫千红总是春。
六、照样子写词语。
（8分）（）的温度（）的面纱（）的太空（）的角楼（）的建筑（）的风格（）的庭院（）的天空七、我会按要求写句子。
（8分）1.总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。
”（改成间接引语）___________________________________________________________。
2.听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句）____________________________________________________________。
3.校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
部编版2019年六年级语文上册第三四单元检测(含答案)
部编版2019年六年级语文上册第三四单元检测（含答案）一、选择题。
(10分,每小题2分）1.下列词语中,画线字的读音完全正确的一组是（）A.颓然(tú) 因素(yīng) 吞没(mò) 跺脚(duò)B.沮丧(sàng) 适当(dāng) 提供（gòng）发达(fā)(C.呻吟(shēn) 皱眉(zhòu) 拥戴(dài) 废话(fèi)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.观测干躁抽屉像皮B.班点嫦娥汹涌惊慌C.忧虑糟糕渔网阴冷&3.下列画线的成语使用不当的一项是（）A.这场比赛,我国选手技高一筹,取得了胜利。
B.上次获奖令他有些忘乎所以,变得飘飘然了。
C.他的书写十分工整,写的字井然有序。
4.下列句子中,没有语病的一项是（）…A.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学习语文,还要在生活中学习语文。
B.一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。
C.通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。
5.与“承诺别人的事情就要努力做到”意思不一样的一项是( )A.承诺别人的事情不能不努力做到。
{B.承诺别人的事情非努力做到不可。
C.承诺别人的事情能努力做到吗二、填空题。
6.读拼音,写词语。
(8分,每字分)gēda pāi shèdǐyùniàn niàn búwàng|（）（）（）（）páo xiào bào yuàn lèi sìzìzuòzìshòu（）（）（）（）7.根据课文内容填空。
(8分)(1)我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。
从朱熹的“，（”中我们知道了春的容颜；从杜牧的“，”中我们知道了秋的绚烂。
(2)《回乡偶书》一诗中，“，”用孩童的笑声写出了作者的无奈和感慨。
第三单元能力提升卷-2022-2023学年语文六年级上册(部编版)
统编版语文六年级上册第三单元能力提升卷（含答案）一、选择题1．下面读音全对的一组是（）。
A．应（yìng）声而来模（mú）样贮（zhù）存亢（kāng）奋B．炯炯（jiǒng）有神槟（bīn）榔金箔（bó）佣（yōng）人C．嗥（háo）叫剥（bō）落旋（xuàn）涡瞻（zhān）仰2．下列词语中加点字的解释错误的是（）A．居高临．下(从高处往下看)B．斩钉截．铁(阻拦)C．别出心裁．(安排取舍)D．恍然大悟．(了解,领会)3．选出书写有误的一项（）。
A．前功尽弃亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B．威风凛凛和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C．叱咤风云滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D．弄巧成拙烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序4．下列句子中没有语病的项是()。
A．写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦的话统统删去。
B．在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。
C．历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
D．新时代的教育应该注重培养学生善于观察、善于思考的能力。
5．下列句子停顿不恰当的一句是( )A．伯牙/鼓琴，钟子期/听之。
B．善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山C．处士/笑而/然之。
D．古语有云:“耕/当问奴，织/当问婢。
”二、填空题6．看拼音、写词语。
pí juàn duò jiǎo cāi cègān zào jì gāo yī chóu( )( )( )( )( )jiē lùdiāo sùchóng shàng shén mìniàn niàn yǒu cí( )( )( )( )( )7．我会写出下面词语的近义词。
柔美——( )惊叹——( ) 回味——( )飞驰——( )拘束——( ) 羞涩——( )茂盛——( )忽然——( )仔细——( )8．我会把词语补充完整。
统编版语文六年级上册第三单元测试卷(含答案)
第三单元综合练习(时间:60分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。
(8分)二、把词语补充完整,再选择恰当的词语填入句子中。
(11分)前()尽() 威风()()()()风云别出()() 弄()成() 大步()() ()()有味忘乎()()1.三国时代,出现了一位()的人物,他就是曹操。
2.老师发满分试卷,读到我的名字,我()地走向讲台。
3.这是一场()、充满特色的联欢晚会。
三、选词填空。
(6分)猜测推测揣测1.专家们()出来的结论,很多还是可信的。
2.有智慧的人不凭空(),不完全肯定,不拘泥固执,不自以为是。
3.科学的结论最开始的时候都是建立在大胆的()之上。
四、按要求写句子。
(6分)1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为肯定句)2.人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
人们仍然相信遥远的太空存在着生命。
(用恰当的关联词合成一句话)3.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
(仿写人做事情入迷时的样子)五、小练笔。
(5分)如果你要参加班级的体育委员竞选,你会准备什么样的演讲内容呢?请用简明、精练的语言写出来。
六、口语交际。
(5分)在日常生活中,你最看不惯的社会现象是什么?为什么?围绕中心,把想说的话有条理地写下来。
七、阅读古诗,完成练习。
(11分)春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
1.在加点字的正确读音下画“ ”。
(1分)朱熹．(xīxǐ)泗水滨．(bīng bīn)2.解释下列词语在诗句中的意思。
(2分)(1)胜日:(2)光景:(3)等闲:(4)东风:3.诗的第一句交代了和。
这首诗中有一个成语,是,意思是。
(4分)4.用自己的话说说诗的大意。
(4分)八、课外阅读我能行。
(18分)神奇的“鱼医”在浩瀚的海洋世界里,鱼类也有自己的医生。
这里所说的鱼医不是我们人类,而是一种小鱼。
鱼医体态小巧,行动轻盈,它给鱼治病,不是用药,而是用它那尖尖的嘴巴,为病鱼清除细菌、寄生虫和坏死的组织。
统编版小学第三单元过关检测卷精品试题六年级语文上册(附答案)部编版
六年级上册语文第三单元过关检测卷一、按要求完成词语练习。
(16分)1.看拼音,写词语。
(10分)gāo shàng bīng gùn xiàng pí jŭ sang chōu ti( ) ( ) ( ) ( ) ( )yăng qìchóu bèi gān zào dĭyùpéi yăng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.根据括号里的意思填写相应的词语。
(6分)(1)会议马上就要开始了,他 (迈着大步,快速)地赶到会场。
(2)战士们一个个全副武装, (威严可畏,很有气势)。
(3)同学们 (整整齐齐,次序分明)地进入操场。
二、选择。
(12分)1.下面说法完全正确的一项是( )。
A.“叉、攒、粟、矗”四个字的声母都是翘舌音。
B.“悻、沧、壤、眈”四个字的韵母都是后鼻韵母。
C.“哄骗”和“一哄而散”中“哄”分别读hŏng和hòng。
D.“锵、辐、螭、蟠”按音序先后排列为:“螭、锵、辐、蟠”。
2.下面词语没有错别字的一项是( )。
A.疲倦跺脚理论别出心栽B.适当因素昼夜念念有辞C.疙瘩能源枯萎呆头呆脑D.拍摄磁场班点技高一筹3.下面加点词语运用不当的一项是( )。
A.缺乏实地考察．．的计划都只是纸上谈兵。
B.为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观．察．。
C.桥的北面是太和门,一对威武的铜狮守卫．．在门的两侧。
D.每根大柱上都盘绕．．着矫健的金龙。
4.下面句子中运用了作比较的说明方法的一项是( )。
A.火星表面上所谓颜色的四季变化,并不是植物的生长和枯萎造成的,而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。
B.竹节人一个壮士模样,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
C.梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿。
D.宫城呈长方形,占地七十二万平方米。
统编版六年级上册语文第三单元试卷(含答案)
统编版语文六年级上册第三单元测试卷一.看拼音，写词语。
JU Sang dun Xia Chang e CI chδng( )( ) ( ) ( )yun Shi qian ru gun bang ban diδn( )( ) ( ) ( )二.在括号里填写恰当的同音字。
1. ChdU技高一( ) ( )躇满志枝叶( )密( )带飘飞2. ZaO脾气急( ) 空气干( ) 发出( )声( )型精美三、选择题。
1.下列各组词语加点字的读音完全正确的一组是( )OA.弄巧成拙(zhuo) 纳鞋底(na) 四季更替(geng)B.跺脚拍手(du®一模一样(mu) 倾盆大雨(Qing)C.陨石坠落(yin) 鸣钟击磬(Qing) 庄严肃穆(讹)D.叱咤风云(Zha) 气氛温馨(fen) 一把偃月刀(yδn)2.下列各组词语字形全部正确的一组是( )OA.津津有味塵战犹酣得意扬扬威风凛凛B.磕飞大刀沧海一栗呆头呆脑烟雾缭绕C.别出心载暴露无遗忘乎所以全神贯注D.规模洪大乐声悠扬井然有序化为乌有3.下列说法完全正确的一项是( )OA.要想体会竹节人这一传统玩具给大家带来的快乐，读的时候要特别注意文章中写“我们”投入地做玩具、玩玩具的部分。
B.在阅读篇幅较长的文章时，虽然有的段落和我想要了解的问题关系不大, 但是我也必须认真细读。
C.若你要为家人计划故宫一日游，那第11课《故宫博物院》里的四份材料都必须细细阅读，这样才能做好充分的准备工作。
D.阅读就是阅读，不需要在读书时先想想阅读的目的，这样太浪费时间。
四、根据课文内容填空。
1.《竹节人》一文记叙了小时候“我”和伙伴们迷上了斗竹节人的游戏，既介绍了竹节人的 _________ ,又介绍了竹节人的___________ ,重点回忆了______________ 被老师发现后没收，课后“我”和同桌想从老师那里拿回竹节人，却看到老师也在玩竹节人的趣事，表现了我对竹节人游戏的和对童年生活的深深 __________ 之情。
【提升训练】统编版语文六年级上册第三单元素能测评(含答案)
【提升训练】统编版语文六年级上册第三单元素能测评第一部分积累与运用（32分）一、看拼音，写词语。
（8分）科学家为了寻找地外生命进行了大量的lǐ lùn（）分析和guān cè（）研究。
人们曾经cāi cè（）火星上存在生命，但在给它pāi shè（）了照片，并进一步kǎo chá（）之后，发现火星非常ɡān zào（），cí chǎng（）又非常弱……这些yīn sù（）表明生命在火星上难以存在。
二、将正确答案的序号填入括号内。
（7分）1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.豁．开（huō）后妃．（fēi）陨．石（yǔn）矗．立（chù）B. 弩．弓（nú）辐．射（fú）俨．然（yǎn）叉．腿（chǎ）C. 轮廓．（guō）着．陆（zhuó）蟠．龙（pán）额枋．（fāng）D. 挨．揍（ái）气氛．（fèn）破绽．（zhàn）紫禁．城（jìn）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A.疲倦冰棍抽屉忘忽所以B. 海盗筹备昼夜怒气冲冲C. 谜语类似起源宠然大物D. 橡皮培养崩裂暴露无疑3. 下列加点部分的意思不正确的一项是（）A. 前功尽弃．（放弃）B. 迥然．．不同（距离很远的样子）C. 惟妙惟肖．（相似，像）D. 虎视眈眈．．（形容眼睛注视）4. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A. 她设计的服装总是别出心裁．．．．，不落俗套。
B. 在周三的决赛中，班长技高一筹．．．．战胜对手，获得了冠军。
C. 这篇文章十分优美，字也写得漂亮，真称得上是弄巧成拙．．．．啊！D. 他突然讲了一个笑话，缓和了剑拔弩张．．．．的气氛。
5. 下列句子中，对说明方法的分析不恰当的一项是（）A. 适合生物生存的温度，一般应在－50～150℃之间。
2019秋人教统编(部编版)六年级上册语文试题 20192020学年 语文园地三 (含解析)【精编】.docx
语文园地1.本单元知识回顾。
(1)要确定阅读方法,最好先明确( )A.阅读目的B.文章字数C.文章作者D.写作手法(2)下面适合用浏览的方法的是( )A.读出古诗的节奏和韵味B.对有启发的地方作批注C.从整体上了解文章的概要D.学习作者独特的表达方式2.按要求完成句子练习。
(1)下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。
常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
①我能从“攒着”“”“”等词感受到“我们”玩竹节人时的入迷。
②补充句子，体现小伙伴观看时的入迷。
动画片吸引来了几个小伙伴，他们围坐在电视机前观看。
你看，刚刚的手一直放在嘴边，；明明瞪大双眼，；芳芳呢，手上端着一杯橙汁，。
(2)读下面的例段，注意加点部分，体会这样表达的作用。
请你也用这种方法写一写。
人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关。
没有水，也就没有生命：三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。
用这种表达方式表达观点,可以让语言更有条理，别人也听得。
我要推荐《》这本书给大家看，之所以推荐这本书，我有下面几点理由:3.先把诗句补充完整，再完成练习。
春日胜日寻芳泗水滨，。
等闲识得东风面，。
(1)朱熹的这首诗表面描绘了(季节)的美丽景色，实则是一首(咏史哲理)诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
(2)从表面上看，诗歌的第一句“胜日”指，点明天气；“泗水滨”点明；“寻芳”，即寻觅美好的春景，点明了。
(3)提到朱嘉，我会联想到他的另一首诗《观书有感》。
其中的“？”这两句，告诉我们要不断地接受新事物和新知识，才能保持思想的活跃。
语文园地1.答案(1)A (2)C解析本题考查对本单元阅读目标的掌握。
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第三单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、基础知识。
(33分)
(一)读拼音,写词语。
(6分)
在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo( ),居然是用树ɡē dɑ( )做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é( ),居然是用废旧画报cái jiǎn( )而成的;古灵精怪的sūn wù kōnɡ( ),居然是用从旧家电上拆卸下来的cí tiě( )构成的……
(二)下面词语没有错别字的一组是( )。
(3分)
A.别出心裁技高一畴大步流星
B.暴露无遗望乎所以心满意足
C.迥然不同井然有序怒气冲冲
(三)照样子写词语。
(8分)
1.怒气冲冲(ABCC):
2.呆头呆脑(ABAC):
3.昼夜(反义词构成):
4.枯萎(近义词构成):
(四)根据要求,完成句子练习。
(12分)
1. 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
(2分)
写比喻句:
2. 按要求改写句子。
(6分)
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(1)改陈述句:
(2)改感叹句:
(3)改反问句:
3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)
适合生物生存的温度,一般
．．应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
4.仿写一个人“入迷”的句子。
(2分)
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)
1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。
( )
2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。
”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
( )
3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。
( )
4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。
( )
二、积累运用。
(10分)
1.默写宋代诗人朱熹的《春
日》: , 。
,。
其中,饱含哲理的名句是:
“, 。
”(6分)
2.假如你要让妈妈同意你每周六、周日看一个小时的电视节目,你将会用什么样的理由来说服她?(4分)
三、阅读感悟。
(27分)
(一)课内阅读。
(13分)
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命
起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是
．．适合生物生存的温度,一般应在零下五
十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是
．．必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力
都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是
．．适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在
没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是
．．要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
1.读文中画浪纹线的句子,想想它们有什么作用?(2分)
2.用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。
(4分)
3.举例说明,短文用了哪些说明方法? (3分)
4.注意文中加点的部分,想想这样写有什么好处?(4分)
(二)课外阅读。
(14分)
几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和村庄被海水淹没了。
这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色。
大家都觉得很奇怪。
后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里。
说来也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。
大家不明白这是什么道理。
老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了,鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。
后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了。
现在田里又有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。
英国生物学家达尔文说过猫和苜蓿的故事。
他说在英国的好些地方,看村子喂的猫多还是少,就可以知道那里的苜蓿长得怎么样。
苜蓿靠土蜂传播花粉,地里田鼠太多,土蜂的活动就受到影响。
村子里喂的猫多,田鼠就不能那么放肆了。
因此猫的多少,竟和苜蓿的收获有密切的关系。
事物之间的相互联系本来是非常复杂的,所以我们必须不怕麻烦,研究它们,掌握它们
的规律。
这样,看事物才能看得准些,做事情才能做得好些。
1.第1自然段中有两个“奇怪”,它们分别指的是什么?(4分)
(1)第一个“奇怪”:
(2)第二个“奇怪”:
2. 生物学家达尔文为什么说看村子里的猫的多少,就可以知道那里的苜蓿长得怎么样?用“”从文中画出说明相关道理的语句。
(2分)
3.假如你要了解“蛇与庄稼”之间的关系,你应该读哪一个部分的内容?结合具体内容,用你在科学上学到的食物链的知识,画一个简易的示意图。
(4分)
4.你能举一个例子,来说明“事物之间的相互联系本来是非常复杂的”这个简单而又深刻的道理吗?(4分)
四、习作平台。
(30分)
想一想,在你的学习和生活中,你有什么兴趣和爱好?这些兴趣和爱好让你的学习和生活发生了怎样的变化?请用文字把你的一种兴趣和爱好写出来,注意把内容写具体,在叙事的过程中,注意表达真情实感或者你的看法。
参考答案
第三单元提升练习
一、(一)根雕疙瘩嫦娥裁剪孙悟空磁铁
(二)C
(三)1.虎视眈眈风尘仆仆 2.轻手轻脚自言自语 3.甘苦安危 4.甘甜观察
(四)1.枯黄的树叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来。
2.(1)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。
(2)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,真令人惊叹啊! (3)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,难道不令人惊叹吗?
3.(1)不能。
“一般”表示通常、普遍、大多数情况下是这样,如果去掉,就表示所有的情况都是这样了,与原文的意思不相符合。
体现了说明文用词的科学性和准确性。
4.娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
(五)1.✕ 2.✕ 3.√ 4.✕
二、1.胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春等闲识得东风面万紫千红总是春
2.示例:妈妈,看电视有很多的好处:一是可以让我放松身心,解除疲劳,有更充沛的精力投入到学习中去;二是可以让我开阔眼界,不会闭目塞听,做井底之蛙;三是可以学到书本上学不到的东西……妈妈,你就让我周六周日看一个小时的电视节目,好吗?
三、(一)1.两个反问句,起着激发读者思考,引出下文的作用。
2.一是适合的温度;二是必要的水分;三是适当成分的大气;四是足够的光和热。
3.一是列数字,如“适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间”;二是举例子,如“诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关”;三是做假设,如“没有水,也就没有生命”。
4.用列举分层的说明方法,让说明的内容层次更加清晰、内容更加具体、更具有说服力。
(二)1.(1)洪水过后,即使风调雨顺,庄稼也得不到好收成。
(2)买了一批蛇回来放进地里,那一年庄稼就获得了丰收。
2.苜蓿靠土蜂传播花粉,地里田鼠太多,土蜂的活动就受到影响。
村子里喂的猫多,田鼠就不能那么放肆了。
因此猫的多少,竟和苜蓿的收获有密切的关系。
3.(1)第1自然段
(2)食物链示意图:
4.举例:一个人不讲卫生,在马路上吐一口痰,也许会使许多人得病,甚至染上肺结核。
肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是马路上随便吐痰的人呢?
四、提示:这一次的习作要求写一种兴趣或爱好。
写之前想一想:在你众多的兴趣和爱好中,你准备写哪一种兴趣或爱好。
写的时候,可以先写这种兴趣或爱好是怎样培养起来的,它给你的生活或学习带来了哪些方面的变化,把变化前和变化后的过程写具体,最后还可以写一写你的真实感受和看法。