2019年爱耳日宣传
全国爱耳日历年主题
全国爱耳日历年主题爱耳日历年主题2000年3月3日第一次“全国爱耳日”主题：预防耳毒性药物致聋2001年3月3日第二次“全国爱耳日”主题：减少耳聋发生实施早期干预2002年3月3日第三次“全国爱耳日”主题：听力助残----救助贫困聋儿2003年3月3日第四次“全国爱耳日”主题：提高人口素质，减少出生听力缺陷2004年3月3日第五次“全国爱耳日”主题：防聋走进社区2005年3月3日第六次“全国爱耳日”主题：全社会共同关爱老年人——健康听力，幸福生活20XX年3月3日第七次“全国爱耳日”主题：预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力20XX年3月3日第八次“全国爱耳日”主题：珍爱听力,快乐成长20XX年3月3日第九次“全国爱耳日”主题：奥运精彩—我听到20XX年3月3日第十次“全国爱耳日”主题：正确使用助听器20XX年3月3日第十一次“全国爱耳日”主题：人工耳蜗——重建听力的希望20XX年3月3日第十二次“全国爱耳日”主题：康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查20XX年3月3日第十三次“全国爱耳日”主题：“减少噪声，保护听力”20XX年3月3日第十四次“全国爱耳日”主题：“健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康”20XX年3月3日第十五次“全国爱耳日”主题：“爱耳护耳，健康听力”20XX年3月3日第十六次“全国爱耳日”主题：“安全用耳，保护听力”20XX年3月3日第十七次“全国爱耳日”主题：“关注儿童听力健康”20XX年3月3日第十八次“全国爱耳日”主题：“防聋治聋，精准服务”2018年3月3日第十九次“全国爱耳日”主题：“听见未来，从预防开始”2019年3月3日第二十次“全国爱耳日”主题：“关爱听力健康,落实国家救助制度”2020年3月3日第二十一次“全国爱耳日”主题：“保护听力，终身受益”2021年3月3日第二十二次“全国爱耳日”主题：“人人享有听力健康”爱耳日的由来爱耳日(Ear Day)，为每年的3月3日，是针对中国耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄弱的现实，卫生部、教育部、民政部等10部委局共同确定的，1999年卫生部颁布了《常用耳毒性药物临床使用规范》，加大了对耳毒性药物临床使用中的规范化管理力度。
关爱听力健康,享受美好生活
关爱听力健康，享受美好生活作者：黄立新来源：《养生大世界》2019年第03期1998年，经残联和原卫生部等多部门讨论审议，将每年3月3日定为“爱耳日”。
自2000年第一个“爱耳日”起，历年都有主题宣传活动，为听力保健科普宣传、推动全社会保护听力、关爱听力健康做出了贡献。
鉴于不断扩大的影响力，世界卫生组织于2013年也将每年的3月3日确定为“国际爱耳日”，这也是咱们中国的贡献。
按照WHO的数据，听力损失人口约占全人口的15%，我们可以推算中国有超过2亿的听力损失人群。
这是一个庞大的数字，听力教育、检查及康复的工作十分繁重。
2000年，原卫生部颁布了《常用耳毒性药物临床使用规范》，规定了30种耳毒性药物的使用标准，旨在减少和避免听力语言残疾的发生。
2018年国务院印发了《关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》，为包括听力残疾儿童在内的各类残疾儿童接受基本康复服务，提供制度化保障。
俗话说“眼观六路，耳听八方”、“耳聪目明”。
耳朵是人体的重要器官之一，负责收集外部的声音信息，并通过听神经通路传递给大脑的听觉中枢处理。
听觉和视觉一样，是人们学习、交流，获取知识和信息的主要渠道。
听力下降也称听力损失，有先天遗传性的，也有后天获得性的。
老年性听力损失、突发性听力损失以及由于长期噪音暴露如戴耳机听重音乐、频繁在迪厅等喧闹场所逗留、在高噪音环境下工作等等所导致的噪音性听力损失，还有药物性听力损失，以及其它疾病引起的听力损失都是后天获得性的。
根据听力下降程度的不同，我们可以用不同等级来表示，某个频率的纯音听阈超过25dB即代表该频率的听力有损失。
平时我们也会用“听力障碍”一词，从严格意义上讲，“损失”导致“障碍”，即听力损失是诱因，听力障碍是结果。
以“听不到、听不清、听不懂、听得不舒服”为症状的听力损失，可以发生在全年龄段。
如发生在儿童、学生和中青年身上，会影响学习和工作、减少就业机会和阻碍事业发展。
听力损失影响老年人的生活质量，如因交流困难而导致社交障碍、影响人际关系，产生抑郁、孤僻等心理健康问题，发生老年痴呆的比例也高于健听人群。
2019全国爱耳日手抄报资料大全_节日庆典
2019全国爱耳日手抄报资料大全针对大陆耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄弱的现实，卫生部、教育部、民政部、国家计划生育委员会、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、国家广播电影电视总局、中华全国妇女联合会、中国老龄协会、中国残疾人联合会等10部委局共同确定：每年的3月3日为“全国爱耳日”(Ear Care Day)。
为了降低耳聋发生率，控制新生聋儿数量的增长，预防工作尤为重要。
1999年，卫生部颁布了《常用耳毒性药物临床使用规范》，加大了对耳毒性药物临床使用中的规范化管理力度。
1历史背景从国务院组织的第一次全国残疾人抽样调查中可以看到，0～14岁听力言语残疾儿童致残的原因和所占的比例是：原因不详的占27.79%，中耳炎占17.47%，高烧疾病12.97%，药物中毒11.92%;家庭遗传9.08%，发育畸形6.95%，妊娠期疾病2.8%;地方病、产钳外伤、嗓音等均不到1%。
前四项占70%以上。
近30%的家长说不清孩子致听力残疾的原因，也就是说家长对于孕期或婴儿期致聋原因不了解，对于可能使胎儿或婴儿致聋的因素不能排除。
我国有听力语言障碍的残疾人2057万，其中7岁以下聋儿可达80万，老年性聋949万;由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因，每年约新生聋儿3万余名。
听力的障碍严重影1 / 6响着这一群体的生活、学习和社会交往。
为有效开展聋儿康复和预防工作，1988年，聋儿康复工作作为一项抢救性工程列入国家计划，系统实施。
全国共有聋儿康复机构1422个，已初步形成了以中国聋儿康复研究中心为技术资源中心，以省聋儿康复中心为龙头，以市级语训部为骨干，以基层聋儿语训班(点)为基础，社区家庭为依托的聋儿康复工作体系，截止1998年底，全国已训练7岁以下聋儿11.2万名，其中15.73%进入普通小学和幼儿园，取得了可喜的成绩。
这需要社会多宣传爱耳防残的科学常识，家长应多学习这些知识并采取保护胎儿和婴儿顺利成长的措施，使儿童不受致残因素的影响。
《关爱听力健康,聆听精彩未来》“爱耳日”宣传教育(课件)-小学生主题班会
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耳聋的影响因素
1、噪音 接触噪声时间较长会引起头痛、头晕、疲劳、情绪不稳定、反应迟钝、记忆力减退、注意力不集中和失眠等神经系统症状；血压升高、心悸等心血管系统症状；食欲减退、恶心、消瘦等消化系统症状；有的还可出现内分泌功能失调如月经失调等，以及代谢性疾病如骨与关节脱钙、骨质疏松，甚至造成听力损失和噪声聋（不可逆的病理性改变）。
2012年：减少噪声，保护听力
2013年：健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康
2014年：爱耳护耳，健康听力
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第二章 了解耳朵
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耳朵的结构分为三部分：外耳、中耳、内耳。
外耳是指能从人体外部看见的耳朵部分，即耳廓和外耳道。中耳由鼓膜、中耳腔和听骨链组成。内耳位于颞(nie)骨岩部内，包括半规管、前庭和耳蜗。
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＊历年的主题2000年：预防耳毒性药物致聋 2001年：减少耳聋发生 实施早期干预 2002年：听力助残----救助贫困聋儿 2003年：提高人口素质，减少出生听力缺陷 2004年：防聋走进社区 2005年：全社会共同关爱老年人——健康听力， 幸福生活2006年：预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听 力
关爱听力健康，聆听精彩未来
------“爱耳日”主题班会教育活动
《我们的耳朵》PPT-完美版
《我们的耳朵》PPT-完美版
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第一章 简介
爱耳日的由来历年的主题
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据有关部门提供的资料显示，目前中国有耳聋的残疾人2780万人。我国每年出生的先天残疾儿童约占出生人口总数的4%～6%，由于药物、遗传、感染、疾病等原因造成的新生聋人每年约增加3万人；就是有听力语言障碍的残疾人，高达2057万之多！占全国人口1.679%。其中7岁以下聋儿可达到80万，老年性耳聋达到949万 。
全国爱耳日方案
全国爱耳日方案全国爱耳日方案「篇一」一、活动主题爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起二、活动内容2月28日上午9点，xx省人民医院耳鼻喉科的专家、xx街道社区卫生服务中心将和xx电视台一起来到社区，进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动。
部分患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。
(活动相关人员、电视台需8点到场)三、活动地点xx社区2楼会议室四、活动环节第一项：xx省人民医院耳鼻喉科专家讲座专家：xx讲座内容：(请x主任、x主任确定)第二项：健康知识有奖问答1、共计20题。
栏目出10道生活常识题，省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。
(请x主任、x主任确定)2、环节奖品由栏目提供，共计20份。
奖品包内含：田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提(两筒装)。
第三项：互动游戏待栏目确定第四项：助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式环节内容：请5名受赠者上台，主持人简单采访，然后专家赠予并进行佩戴讲解。
五、活动场地要求舞台：专家讲台一个技术：音响、调音台、话筒、多媒体等六、其他事项1、定王台街道社区卫生服务中心做好组织工作2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等(尽可能提及“湖南教育电视台《有请名医》栏目)3、医院和社区搭建好义诊台(桌椅)。
全国爱耳日方案「篇二」20xx年学校全国爱耳日活动方案20xx年学校全国爱耳日活动方案(一)一、活动主题安全用耳，保护听力。
二、时间安排20xx年3月3日，有条件的地区可酌情延长活动时间。
三、宣传重点大力宣传非职业性噪声对听力健康的损害，提高全社会安全用耳，保护听力的意识;宣传普及安全用耳知识，教育推动社会公众养成安全用耳习惯，科学使用有音响功能的电子产品，防护各类娱乐性噪声;大力宣传有关噪声治理的政策、法规和知识，推动建设健康聆听环境。
四、工作要求(一)切实加强组织领导。
各地要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。
残联、教育、工业和信息化、卫生计生、环保等相关部门要分工负责，协调行动，及时制定本地宣传教育活动工作方案并认真做好组织落实，确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
全国爱耳日关注听力健康主题方案
全国爱耳日关注听力健康主题方案全国爱耳日关注听力健康方案篇1一、活动主题“健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康”。
二、活动内容和形式1、20__年3月3日爱耳日活动当天，各街道残联、社区医疗(康复)站等，要围绕活动-主题，从实际出发，以广泛性、公益性、社会性为原则，组织有关单位及人员在街道、社区主要街道、广场设立爱耳日宣传咨询点，采取悬挂宣传横幅、制作宣传展板、张贴宣传画、设立咨询台，开展知识讲座、发放宣传材料、听力科普宣传等形式，营造关爱听力，重视听力残疾预防与康复知识宣传的氛围，达到向公众宣传教育的效果。
2、20__年3月3日上午9时至11时30分，区残联联合市残联康复中心、市南区人民医院、八大湖街道办事处及社区康复站(耳疾专家)、区聋协等单位共同在八大湖街道大润发超市(宁夏路162号)，设立市南区第__次全国爱耳日宣传教育活动主会场，区残联制作第__次爱耳日宣传牌、宣传授带等，围绕宣传主题，开展活动具体内容如下：(1)耳疾专家现场进行耳疾义诊;(2)邀请市南区人民医院耳疾专家现场讲解预防耳疾知识;(3)现场为10名贫困听力残疾人免费发放助听器，专家现场讲解助听器的使用方法;(4)向居民发放第__次爱耳日宣传画、宣传资料;(5)八大湖社区40余人的鼓乐队进行现场表演。
3、各街道残联要发动各社区居委会、各社区康复站等，在辖区医院和主要街道、社区康复服务站张贴宣传画、宣传口号、设立爱耳日宣传黑板报，扩大宣传面，根据实际开展知识讲座等多种形式的宣传活动。
4、大力开展学龄前听力残疾儿童康复训练救助活动。
在爱耳日期间，各街道残联，要认真做好本辖区20__年新增学龄前聋儿“康复训练救助”、“助听器需求”和1-4岁重度聋儿人工耳蜗植入的摸底调查工作,3月5日将本地区新发生的1-9岁残疾儿童康复救助申请审批表(后附：本人残疾证、户口簿、三岁以下附医学证明复印件)上报区残联康复科。
三、要求1、街道残联和各有关部门及单位要高度重视，从实际出发，勇于创新，精心组织，密切协作，使爱耳日宣传教育活动内容丰富有效。
全民爱耳日PPT模板
听力损失≥81 dBHL，对着 耳朵大声喊也听不到任何词
听力障碍
新生儿先天性听力障碍发病率为 1％-2％，随着
年龄增长，永久性听力障碍可持续增加；
5岁前听力障碍的发病率上升到 2.7％；
青春期则高达 3.5％；
65岁以上老年人 约三分之一 有听力障碍。
听力障碍
●有家庭性耳聋病史者
●曾有过其他耳病史，如中耳炎、梅尼埃病 ●长期暴露于噪声环境中
关爱听力健康 落实救助制度
第20届全国爱耳日
汇报人：XXX 202X-XX
Ear
目录
Contents
01 爱耳日简介 02 听力障碍 03 儿童听力损失 04 成人听力损失 05 残疾儿童康复救助制度
第一部分
Ear
爱耳日简介
爱耳日简介
1998年，针对中国耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄 弱的问题，我国确定了每年的3月3日为全国爱耳日。
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一般情况下，不能恢复的中度以上听力障碍患者应首选助听器进行听力补偿，还可 借助相关的辅听设备，实现更好地聆听与交流；助听器无法获得满意的补偿效果时 可考虑植入人工耳蜗进行听力重建，从而达到提高生活质量、正常参与社会的目的。
儿童听力损失
距离
距离越远 听得越差；
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噪声越大，信噪比 越差，难以实现精 准的言语感知；
父母需要发挥积极作用
教育子女保护听力并监督其接触巨大 噪音的情况;父母还需要在保护听力 方面成为子女的榜样。鼓励给少年和 青年等高风险人群。
注意听力损失的迹象
如出现耳鸣，听门铃、电话铃和闹钟 铃等高音时有困难，听不清别人讲话 （特别是在电话上），或者在餐馆或 其它社交场合等嘈杂环境中跟不上别 人的谈话，因而怀疑自己听力受损的 人应寻求听力保健专业人员的帮助。
爱耳日活动方案6篇
爱耳日活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019年3月节日(三月节日)
2019年3月节日(三月节日)2019年3月节日的重要节日有妇女节，全国爱耳日，学雷锋纪念日，植树节，消费者权益保护日等。
国际海豹日时间：2019年3月1日国际海豹日在每年的3月1日，是由拯救海豹基金会决定的，每年的这一天为海豹设计一幅独特的宣传画。
全国爱耳日时间：2019年3月3日全国爱耳日在每年公历的3月3日，是在1998年3月召开的全国政协第九届全国委员会第一次会议上提出，后经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定并于2019年最终确立实施。
学雷锋纪念日时间：2019年3月5日学雷锋纪念日在每年公历的3月5日。
1963年3月5日，毛主席亲笔为雷锋题词，号召全国人民向雷锋同志学习。
惊蛰时间：2019年3月6日惊蛰在每年的3月5日至7日中的一天，为二十四节气之一，此时太阳到达黄经345度。
：二月节，万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。
是蛰虫惊而出走矣。
意思是天气回暖，春雷震震，惊醒蛰伏于地下冬眠的昆虫。
世界青光眼日时间：2019年3月6日世界青光眼日在每年公历的3月6日-日，是由世界青光眼联合会（a Association ，a Patient Association，ers’Rights）在每年公历的3月15日，是由国际消费者联盟组织于1983年确定的，其目的是为了扩大对消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到更加广泛的重视，以及促进各个国家、地区消费者组织的合作与交往，更好地开展保护消费者权益工作。
中国国医节时间：2019年3月17日中国国医节在每年公历的3月17日，旨在将中医中药发扬光大，造福全世界。
春分时间：2019年3月21日春分在每年的3月2019年3月21日世界森林日在每年公历的3月21日，是1971年在欧洲农业联盟的特内里弗岛大会上，由西班牙提出倡议并得到一致通过，于同年11月，由联合国粮农组织（FAO）正式予以确认的。
转自：http://l。
2024年全国爱耳日ppt课件
成人听力损失原因及危害
耳毒性药物使用 遗传因素 外伤或头部创伤
成人听力损失原因及危害
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听力损失危害
02
影响语言理解和交流能力
降低生活质量和社会参与度
03
成人听力损失原因及危害
增加孤独感和抑郁风险 导致认知功能下降和老年痴呆风险增加
听力保健方法
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避免长时间暴露于噪音 环境，使用耳塞或耳罩 进行保护
THANKS
感谢观看
媒体报道
各类媒体纷纷开展听力 健康专题报道，提高公 众对听力损失及耳部疾 病的认知。
社会组织参与
众多公益组织、慈善机 构积极投身听力健康领 域，为听障人士提供帮 助和支持。
政府相关政策法规解读
《国家残疾预防行动计划》
政府出台相关政策，明确提出加强听力残疾预 防，减少听力损失的发生。
医保政策
将部分听力检测和治疗项目纳入医保范围，减 轻患者经济负担。
青少ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ听力保护的宣传教育
加强对青少年听力保护的宣传教育，提高其自我保护意识 和能力，是预防青少年听力损失的重要措施。
家庭和学校听力保护措施
家庭听力保护措施 避免让孩子长时间暴露在噪音环境中，如使用耳机听音乐时控制音量和时间。
定期带孩子进行听力检查，及时发现并处理听力问题。
家庭和学校听力保护措施
注意孩子的用药安全，避免使用耳毒性药物。 学校听力保护措施
避免长时间暴露于噪音环境
使用耳塞或降低音量来保护听力。
定期检查听力
及早发现听力问题并采取措施，避免病情恶 化。
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儿童与青少年听力保护
儿童听力损失现状
儿童听力损失发病率逐年上升
近年来，由于环境污染、遗传因素、药物使用不当等原因，儿童听 力损失发病率呈上升趋势。
全国爱耳日宣传标语25条
全国爱耳日宣传标语25条1、耳朵是心灵的窗户，爱护耳朵，倾听美好！2、别让噪音“偷”走你的听力，爱耳行动从我做起！3、小小耳朵大作用，用心呵护别放松！4、爱耳护耳，享受宁静生活每一瞬！5、倾听世界的声音，从保护耳朵开始！6、耳朵健康，生活欢畅，爱耳时刻不能忘！7、爱护耳朵，告别耳疾，让声音永远清晰！8、给耳朵一个安静的家，让心灵充满爱的喧哗！9、爱耳每一天，快乐常相伴！10、呵护耳朵，留住美妙音符的舞蹈！11、拒绝噪音污染，耳朵才能笑开颜！12、爱耳护耳做得好，精彩声音跑不了！13、用心守护耳朵，用爱聆听生活！14、耳朵需要关爱，生活更加精彩！15、保护耳朵，拥抱有声有色的未来！16、爱耳如同爱自己，听力健康常留意！17、轻轻呵护耳朵，重重收获欢乐！18、耳朵是倾听爱的器官，好好爱护别怠慢！19、关爱耳朵，聆听幸福的诉说！20、爱耳护耳有良方，健康生活响当当！21、让耳朵享受宁静，让心灵感受温情！22、保护耳朵，畅听人生的交响乐！23、爱耳无小事，健康大问题！24、呵护耳朵，听见梦想开花的声音！25、耳朵是生活的知音，爱护它才能一路畅行！我记得有一次，我在公园里散步。
那天阳光正好，微风轻拂。
我看到一个小男孩儿，手里拿着一个玩具飞机，兴奋地跑来跑去，嘴里还不停地喊着：“飞咯，飞咯！”可是突然，旁边传来一阵刺耳的摩托车轰鸣声，小男孩儿瞬间捂住了耳朵，脸上露出痛苦的表情。
这一幕让我深刻地意识到，噪音对我们的耳朵是多么大的伤害。
我们生活在一个充满各种声音的世界里，有美妙的音乐，有亲人朋友的欢声笑语，但也有那些让人烦躁的噪音。
如果我们不注意保护耳朵，说不定哪一天，那些美好的声音我们就再也听不见了。
所以啊，让我们一起行动起来，在全国爱耳日这天，把爱耳护耳的意识传递给更多的人，让大家都能拥有健康的耳朵，尽情地享受这个有声有色的世界！。
小学开展全国“爱耳日”宣传教育活动方案
小学开展全国“爱耳日”宣传教育活动方案1.活动目的：-提高学生对保护听力意识的重要性的认识；-增强学生保护听力的行为习惯；-培养学生正确使用音量合适的方式和个人听力以及行为保护习惯；-倡导家庭、学校和社区共同参与，打造良好的听力保护环境。
2.活动内容：-宣传海报制作：组织学生制作海报，宣传保护听力的重要性和方法；-视听教育课程：在活动周内，由专业人员给学生上视听教育课程，包括讲解耳朵的结构和功能，引导学生正确使用耳机、听音量和远离噪音等；-绘本阅读活动：举办听力保护相关的绘本阅读活动，通过故事引导学生认识正常听力和健康生活的重要性；-艺术表演：邀请学生参加舞蹈、歌曲、朗诵等艺术表演，展示和宣传保护听力的主题；-播放宣传音频和视频：教室、操场等地方播放宣传保护听力的音频和视频，提醒学生保护自己的听力；-听力检测：邀请专业医生进行学生听力检测，及时发现和处理听力问题。
3.活动时间安排：-宣传海报制作：活动前一周进行；-视听教育课程：活动周内每天上午进行；-绘本阅读活动：活动周内每天下午进行；-艺术表演：活动周内每天上午进行；-播放宣传音频和视频：整个活动周持续进行；-听力检测：活动周内安排专业医生每天进行。
4.活动策划与准备：-宣传材料准备：准备海报制作所需的纸张、颜料等；-绘本阅读活动准备：准备与听力保护相关的绘本、PPT等；-艺术表演准备：组织学生进行舞蹈、歌曲等表演的选拔与排练；-播放宣传音频和视频：准备与听力保护相关的音频和视频资料；5.活动执行：-第一天：开展宣传海报制作活动，并对学生进行听力保护知识普及；-第二天：进行视听教育课程；-第三天：举办绘本阅读活动；-第四天：举办艺术表演；-第五天：播放宣传音频和视频；-第六天：进行听力检测。
6.活动总结与评估：-学生自评：请学生填写问卷，评估他们对听力保护意识的理解和行为改变；-教师总结：教师总结整个活动的组织和实施情况，总结活动的优点和不足，并提出改进建议；-家校互动：组织家长会议，邀请家长参与反馈活动，提供听力保护相关的知识与经验。
全国爱耳日宣传活动总结【10篇】
全国爱耳日宣传活动总结【10篇】全国爱耳日宣扬活动总结120__年3月3日是全国第__个“爱耳日”，当天，为了更好的宣扬和普及爱耳学问，提高同学的护耳意识。
__县一些学校开展了主题为“关注〔儿童〕听力安康”的宣扬〔教育〕活动。
针对当前同学耳机使用泛滥的问题，这次宣扬活动的教师引用大量的数据、通俗易懂的案例，给同学们讲解并描述了长期使用耳机所带来的危害。
教育活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避开噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题，大力宣扬和普及听力安康的科学学问，加强同学听力损伤与耳聋的防治、康复，提高同学爱耳护耳的意识，提倡“爱耳护耳，安康听力”——预防从初级耳科保健做起的理念。
育英学校教师共享给大家：“如今我们所接触的孩子都是一些属于青春期的孩子，青春期的孩子处在一个黄金发育时期，但是孩子都有一些不好的习惯，比方长期的.借助于手机耳机听音乐，这个声音特别大，会对孩子的耳朵造成很大的影响，通过这节课给同学们宣扬一下保护耳朵的一些根本学问，教会同学一些根本的保护耳朵的对策。
”保健医生用〔谜语〕引导幼儿熟悉耳朵，用精致的将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”，告知幼儿不能把小的东西塞进耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷声燃放鞭炮要张开嘴巴，捂住耳朵……保健教师的讲解引发幼儿很多问题，__小伴侣说：“以前耳朵有嗡嗡嗡的声音，为什么啊?”保健教师告知她：春每天气枯燥发生的耳鸣一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的;成人耳鸣还有可能由于肝火过盛、佩戴耳机时间过长，熬夜所致。
__小伴侣说：“今日我知道了很多保护耳朵的〔方法〕，要将这些方法回家告知爸爸妈妈、爷爷奶奶呢，让他们也学会保护自己的耳朵。
”全国爱耳日宣扬活动总结2__年3月3日是第__个全国爱耳日，依据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣扬教育活动，现将我校开展的活动总结如下：一、宣扬主题今年教育爱耳日宣扬教育活动主的题是：______。
少年儿童是社会进展的生力，听力安康对于其发育成长有_分重要意义。
2019全国爱耳日是哪一天？全国爱耳日主题_节日习俗
2019全国爱耳日是哪一天?全国爱耳日主题你知道全国爱耳日这个节日吗?小编收集了相关资料，供大家参考!由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因，每年约新生聋儿3万余名。
听力的障碍严重影响着这一群体的生活、学习和社会交往。
你知道2019全国爱耳日是几月几日吗?2019全国爱耳日是哪一天?2019全国爱耳日是星期几?2019年全国爱耳日主题是什么?接下来大家小编一起去详细了解下2019全国爱耳日宣传资料吧。
为了树立全民爱耳意识，减少耳聋发生，加强耳病防治，中国残联、卫生部、教育部、民政部、国家计划生育委员会、广播电影电视总局、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、全国妇联、中国老龄协会等共同确定每年的3月3日为全国“爱耳日”。
2019年全国爱耳日是3月3日，星期二。
全国爱耳日的由来与来历1998年3月，在全国政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一现实，提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的第2330号提案。
这一提案引起了有关部门的高度重视，经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定，确定每年3月3日为全国爱耳日。
1999年国务院工作协调委员会所属的全国残疾人康复工作办公室正式将我国设定"爱耳日"活动列入1999。
而后，中国残疾人联合会、卫生部、教育部、民政部、中华全国妇女联合会、国家计划生育委员会、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、国家广播电影电视总局、中国老龄协会等十部委局共同确定每年的3月3日为全国爱耳日,并于2019年在首都和各省会城市成功地开展了第一个全国爱耳日宣传教育活动，2019年为第十一届全国爱耳日。
2019年全国爱耳日主题我国新生聋儿数量多，康复需求大，但由于经济条件和技术能力的限制，目前只能达到年训2万名的能力。
因此，除采取必要的康复手段外，积极开展预防，防止耳聋发生、控制新生聋儿数量是一项十分重要的工作。
2019年爱耳日手抄报内容-精选word文档 (3页)
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下面是关于爱耳日手抄报内容，欢迎阅读！爱耳日手抄报1爱耳日手抄报2爱耳日手抄报3爱耳日简介中国有听力语言残疾人为残疾人总数的首位。
为了降低耳聋发生率，控制新生聋儿数量的增长，预防工作尤为重要。
针对中国耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄弱的现实，卫生部、教育部、民政部等10部委局共同确定每年的3月3日为中国爱耳日。
听力障碍严重影响着这些人的社会交往和个人生活质量。
导致耳聋的因素有耳毒性药物、遗传、感染和疾病，因环境噪声污染、意外事故导致耳聋的人数逐渐增多。
这一人数众多，特殊困难的残疾人群体，已引起全社会，特别是卫生部门的高度重视。
全国部分城市已经成立了防聋指导小组，开展耳病的流行病学调查，并积极拓宽与世界卫生组织及其它国际组织的合作领域，广泛开展学术交流。
卫生部颁发的《耳毒性药物临床使用规范》，对加强耳毒性药物的使用管理，减少听力语言残疾的发生发挥了重要的作用。
2015年3月3日，是第十六个全国“爱耳日”，也是国际爱耳日。
今年的主题为“ 安全用耳，保护听力”。
外出一定要给它们“穿上”保暖外衣，可以戴上耳包，或用宽大的帽子、围巾遮住耳朵。
耳朵是我们聆听世界的窗口，平时您注意爱耳保护。
爱耳日手抄报内容：了解耳朵耳朵是每个人体的重要器官，因此每个人都有必要了解自己的耳朵、保护自己的耳朵。
耳朵的结构分为三部分：外耳、中耳、内耳。
外耳接受外界的声音，并将沿着耳道引起鼓膜震动。