儿童诗歌100首教学教材
《儿童诗》教案
《儿童诗》教案教案:《儿童诗》一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文教材四年级下册第五单元第一课《儿童诗》。
本课包括三首儿童诗:《小池》、《春晓》和《悯农》。
这些诗歌描绘了自然景色、表达了作者对大自然的热爱和对农民劳动的尊重。
二、教学目标1. 能够正确地朗读和背诵课文中的诗歌。
2. 能够理解诗歌的意境和作者的情感。
3. 能够运用诗歌中的比喻、拟人等修辞手法进行创作。
三、教学难点与重点1. 难点:理解诗歌中的比喻、拟人等修辞手法。
2. 重点:能够正确地朗读和背诵课文中的诗歌。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:学生课本、练习本、文具。
五、教学过程1. 导入:通过多媒体课件展示自然景色,引导学生欣赏并思考:你们在生活中见到过美丽的景色吗?这些景色给你的感受是什么?2. 朗读课文:让学生自由朗读课文,注意语音语调和节奏。
教师进行示范朗读,并指导学生正确朗读。
3. 解析诗歌:引导学生分析课文中的比喻、拟人等修辞手法,如《小池》中的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”等。
4. 翻译诗歌:让学生用自己的语言翻译诗歌,理解诗歌的意境和作者的情感。
5. 随堂练习:让学生模仿课文中的诗歌进行创作,鼓励学生发挥想象,用生动的语言描绘自己喜欢的景色。
6. 小组讨论:让学生分组讨论,互相分享自己的创作和感受。
7. 汇报展示:每组选一名代表进行汇报展示,其他学生进行评价。
六、板书设计1. 《小池》小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头2. 《春晓》春眠不觉晓处处闻啼鸟3. 《悯农》悯农辛勤劳作粒粒皆辛苦七、作业设计1. 请学生背诵课文中的诗歌。
2. 请学生用自己的语言翻译诗歌,并写在练习本上。
3. 请学生模仿课文中的诗歌进行创作,并将作品写在练习本上。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师对课堂教学进行反思,思考如何更好地引导学生理解和欣赏诗歌,提高学生的文学素养。
2. 拓展延伸:教师可以引导学生阅读其他儿童诗作品,进一步培养学生的阅读兴趣和文学素养。
最新部编版小学语文1-6年级教材必背古诗词114首详细讲解及欣赏
部编版语文教材古诗词114首一年级上册(6首) (4)1、咏鹅 (4)2、江南 (4)3、画 (5)4、古朗月行(节选) (6)5、风 (6)6、悯农(其二) (7)一年级下册(7首) (7)1、春晓 (7)2、赠汪伦 (8)3、静夜思 (9)4、寻隐者不遇 (10)5、小池 (11)6、池上 (11)7、画鸡 (12)二年级上册(7首) (13)1、梅花 (13)2、小儿垂钓 (14)3、望庐山瀑布 (14)4、登鹳雀楼 (15)5、江雪 (16)6、敕勒歌 (17)7、夜宿山寺 (18)二年级下册(7首) (18)1、咏柳 (18)2、村居 (19)3、赋得古原草送别 (20)4、绝句 (21)5、晓出净慈寺送林子方 (21)6、悯农(其一) (22)7、舟夜书所见 (23)三年级上册(9首) (24)1、所见 (24)2、夜书所见 (25)3、赠刘景文 (26)4、山行 (27)5、望洞庭 (28)6、饮湖上初晴后雨 (28)7、望天门山 (29)8、早发白帝城 (31)9、采莲曲 (31)三年级下册(9首) (33)2、惠崇《春江晓景》 (34)3、绝句 (34)4、忆江南(其一) (35)5、九月九日忆山东兄弟 (36)6、清明 (37)7、元日 (37)8、滁州西涧 (38)9、大林寺桃花 (40)四年级上册(10首) (41)1、鹿柴 (41)2、题西林壁 (42)3、暮江吟 (43)4、雪梅 (43)5、嫦娥 (44)6、出塞 (46)7、夏日绝句 (47)8、凉州词 (48)9、浪淘沙.其七 (48)10、别董大 (49)四年级下册(10首) (50)1、清平乐.村居 (50)2、宿新市徐公店 (52)3、四时田园杂兴.其二十五 (53)4、卜算子.咏梅 (53)5、蜂 (54)6、独坐敬亭山 (56)7、墨梅 (57)8、塞下曲 (57)9、芙蓉楼送辛渐 (58)10、江畔独步寻花 (59)五年级上册(11首) (60)1、蝉 (60)2、乞巧 (61)3、已亥杂诗 (62)4、题临安邸 (62)5、示儿 (64)6、长相思 (65)7、枫桥夜泊 (66)8、山居秋暝 (68)9、渔歌子 (70)10、观书有感.其一 (70)11、观书有感.其二 (72)五年级下册(11首) (73)2、稚子弄冰 (74)3、四时田园杂兴(其三十一) (75)4、游子吟 (76)5、鸟鸣涧 (77)6、秋夜将晓出篱门迎凉有感 (78)7、凉州词 (79)8、乡村四月 (80)9、闻官军收河南河北 (81)10、从军行 (83)11、黄鹤楼送孟浩然之广陵 (85)六年级上册(10首) (86)1、西江月.夜行黄沙道中 (86)2、六月二十七日望湖楼醉书(其一) (88)3、宿建德江 (88)4、过故人庄 (89)5、七律.长征 (91)6、春日 (92)7、回乡偶书 (93)8、书湖阴先生壁 (94)9、江南春 (95)10、浪淘沙 (96)六年级下册(17首) (97)1、寒食 (97)2、十五夜望月 (98)3、迢迢牵牛星 (99)4、长歌行 (101)5、竹石 (102)6、石灰吟 (103)7、马诗 (103)8、采薇 (104)9、春夜喜雨 (105)10、送元二使安西 (106)11、早春呈水部张十八员外 (107)12、江上渔者 (108)13、泊船瓜洲 (109)14、游园不值 (110)15、卜算子.送鲍浩然之浙东 (111)16、浣溪沙 (112)17、清平乐.春归何处 (114)一年级上册(6首)1、咏鹅【唐】骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。
儿童诗歌大全100首
儿童诗歌大全100首
1、做个好孩子
做个好孩子,像小鸟一样伶俐,
做个好孩子,像蝴蝶一样活泼。
双手洗乾净,脚步整齐走,
心灵开朗看世界美好多。
2、七彩云
七彩云在蓝天上飞,
把天空染成多彩色。
红色像火,黄色像明镜,
变化多端点缀四海。
3、童谣
穿着绿衣衣,把秋天披上晴空霞。
太阳从山顶升,把阴霾洗涤得清新。
收获丰盛富,村村都开满花。
爱国爱人民,野火谣传山野间。
4、苹果树
苹果树红红的,翠绿的叶子长高。
芒果青青的,红红的果子好可爱。
来到苹果树下,把小苹果摘一瓣。
它酸酸甜甜好多味,解暑又补血一般的好。
5、毛毛虫
毛毛虫红红的,缠着绿绿的尾巴。
它的脚小小的,爬得快活又省力。
它走路显得慢慢的,双翅高高显出它的风采。
毛毛虫住在树上,把枝叶赐给虫子美梦。
6、猫
猫咪黑白相间,
活泼又可爱好出众。
把眼睛紧闭着,
眨巴一下睡着觉。
双爪短短的,
抓着猫抓猫玩的可开心。
把眼睛睁开了,
眨眼一下活泼又精明。
幼儿诗歌大全100首电子教案
幼儿诗歌大全100首1.小竹笋尖尖顶,细腰身,我是一支小竹笋。
春风吹,春寸淋,冒出地面长不停。
长得直,长得正,长成青竹把胸挺。
2.白米饭扑鼻香白米饭,扑鼻香,吃了白米到西江,我到西江无别事,帮我哥哥去插秧。
3.萝卜白菜红萝卜,大白菜,红的红来白的白。
吃萝卜,吃白菜,圆圆的脸儿真可爱。
4.荷叶荷叶大,荷叶圆,荷叶好像碰碰船。
船挤船,不能玩,急得青蛙转圈圈。
5.小松树不戴小绒帽,不戴小手套,不穿滑雪衫,不穿大棉被。
风里站着笑,雪里不弯腰。
青青小松树,身体真正好。
6.小喇叭我是一个小喇叭,从小喜欢嗽叭花。
一根藤儿牵着我,花儿一开香万家。
我是一个小喇叭,从小喜欢喇叭花。
一根线儿牵着我,喇叭一响乐万家。
7.什么开花步步高什么开花步步高?芝麻开花步步高,什么开花像喇叭?百合开花像喇叭,什么开花不结子?杨柳开花不结子,什么结子不开花?无花果结子不开花。
8.哪里来春雨来,哪里来?摇着锒铛天上来。
燕子来,哪里来?带着剪刀南方来。
小草来,哪里来?拱破土皮钻出来。
春风妈妈来坐客,带来这帮好乖乖。
9.雪馒头团呀团,团雪球,我用白雪做馒头。
雪馒头,圆溜溜,送给雪人尝一口。
10.月亮弯弯月亮弯弯弯上天,牛角弯弯弯两边,镰刀弯弯好割草,犁头弯弯好耕田。
11.指甲刀小铁狗,真是逗,没有脚,没有手,天天帮你讲卫生,咬了脚来又咬手。
12.大米饭大米饭,喷喷香,小宝宝,来吃饭。
吃得饱,长得胖,不把饭粒掉地上。
13.吃饭小宝宝,坐坐好,妈妈盛饭喂宝宝。
细细嚼,慢慢咽,宝宝吃得直叫好。
14.小汽车小汽车,嘀嘀嘀,开过来,开过去,小宝宝,当司机,送妈妈,上班去。
15.小青蛙小青蛙,叫呱呱,游泳跳高本领大;不吃米,不吃瓜,专吃害虫保庄稼。
16.长颈鹿个儿高,腿儿长,脖子伸到树项上;又和气,又善良,发现猛兽忙躲藏。
17.捉乖乖蒙上眼,捉乖乖,捉住谁,我猜猜。
摸摸小脑袋,说出名字来。
18.做早操早上空气真正好,我们都来做早操。
伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。
一年级儿童诗歌PPT课件
吹 着 吹 着 做 个 梦,
biàn chéng liǎng gè pàng wá wá
变
成 两 个 胖 娃 娃——
jīn huā biàn chéng dà nán guā
金花变
成 大 南 瓜,
Yín huā biàn chéng dà dōng guā
银 花 变 成 大 冬 瓜。
xiǎo mó gū
鹿,鹿, 梅花鹿, 头上长着两棵树。
象,象, 大白象, 鼻子想个擀面杖。
驼,驼, 大骆驼, 脊背弯弯山两座。
王清秀
红酒杯,黄酒杯,
郁金香是彩色杯。
尹世霖
小蝴蝶,小蜜蜂,
向着酒杯飞飞飞。
又喝酒,又喝水,
蝴蝶、蜜蜂全喝醉。
小 蜘 蛛
金黎
小蜘蛛,本领强, 自己做个小吊床, 风儿摇,风儿晃, 甜甜美美把歌唱。 小昆虫,心发痒, 都想上去躺一躺, 哎呀哎,上了当, 成了蜘蛛口中粮。
小猴 邮
自己
Hǎi shuǐ hǎi shuǐ wǒ wèn nǐ
海 水 海 水 我 问 你:
nǐ wèi shén me zhè yàng lán
你 为 什 么 这 样 蓝?
Hǎi shuǐ hǎi shuǐ wǒ wèn nǐ
海 水 海 水 我 问 你:
nǐ wèi shén me zhè yàng xián
guò shān chē
过山车
shàng tiān le
上 天 了,
rù dìle 入地了, téng yún le 腾 云 了,
Jià wù le 驾 雾 了。
guò shān chē
过 山 车,
xià shān le
下 山 了,
第一节 儿歌儿童诗古诗
七 教幼儿仿编诗歌
诗歌《我想》
我想把小手 安在桃树枝上 带着一串花苞 牵着万缕阳光 悠呀,悠——悠出声声-------春的歌唱 我想把脚丫 接在柳树根上 伸进湿软的土地 汲取甜美的营养 长呀,长——长成一座-------绿色的篷帐
我想把眼睛 装在风筝上 看白云多柔软 瞧太阳多明亮 望呀,望——蓝天是我的课堂
第一节 儿歌、儿童诗、古诗
★ 诗歌教学的方法:
一 选择教材 二 分析、熟悉教材 三 准备教具,写教案 四 示范朗诵 五 教幼儿理解诗歌内容 六 教幼儿朗诵 七 教幼儿仿编诗歌 八 诗歌欣赏
第一节 儿歌、儿童诗、古诗
★ 诗歌教学的方法:
四 示范朗诵
示范朗诵的要求: 语音正确,吐字清楚,
感情真挚,生动流畅。
谈话法是围绕教学内容,结合直观教具,通过 教师提问,让幼儿回答的一种方法。 提问要有顺序,尽量突出主题;启发幼儿用诗 歌中的话回答。 如中班儿歌《数高楼》分段朗诵,通过提问, 让幼儿理解内容。
儿歌《数高楼 》可学唱 路边大高楼哟,白云来回走, 弟弟和妹妹哟,抬头数高楼哟, 数来又数去哟,答数没法求, 最高几层楼哟,全在云里头哟, 全在云里头。 一层楼,二层楼, 三层四层五层楼, 六层七层八层ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ, 九层十层数不清。
儿歌《张小花 》
张小花,爱画画, 拿笔想在桌上画。 桌子说: "别在我脸上乱画画。" 小花想往门上画, 门儿说: "别在我脸上乱画画。" 小花想往墙上画, 墙壁说: "别在我脸上乱画画。" 小花听话不乱画, 找个小本纸上画。 有红花,有黄花, 画了一本都是花。
第一节 儿歌、儿童诗、古诗
★ 诗歌教学的方法:
儿歌《小熊过桥》可学唱 小竹桥摇啊摇,有个小熊来过桥。 立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。 头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑。 妈妈,妈妈快来呀,快快把我抱过桥。 河里鲤鱼跳出来,对着小熊大声叫。 小熊小熊不要怕,眼睛向着前面瞧。 一二三,向前跑,小熊过桥回头笑。 小黑熊过了桥,鲤鱼乐得尾巴摇。
最全儿歌三百首PPT课件
44 小蜗牛
小蜗牛,爱串门, 一间小屋背上身。 走一走,歇一阵, 小鸟笑它慢吞吞。
第44页/共301页
45 知了
小知了,你别闹, 我的宝宝在睡觉。 房间四周要安静, 宝宝醒来你再叫。
第45页/共301页
46 瓢虫
小瓢虫,真漂亮, 红花瓣,当衣裳。 仙女送它七颗星, 一颗一颗贴身上。
毛毛虫,爬呀爬, 一不小心掉树下。 钻进娃娃衣领里, 吓得娃娃喊妈妈。
第53页/共301页
54 螳螂
小小螳螂穿绿衣, 威风凛凛真神气。 挥起锋利小镰刀, 消来害虫数第一。
第54页/共301页
55 蚱蜢
蚱蜢嘴真馋, 伏在稻叶间, 胡乱咬一气, 破坏又捣乱。
第55页/共301页
56 小蜻蜓
小蜻蜓,大眼睛, 尾巴长,飞不停。 你呀你,为啥忙, 捕害虫,捉蚊蝇。
第87页/共301页
88 桂花 桂花树,开黄花, 风儿吹来远飘香。
第88页/共301页
89 柿子
柿子红,柿子黄, 专挑大的用篮装。 不送你,不送他, 送给军属王大妈。
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90 大柳树
大柳树,河边站, 伸出枝条去对岸。 不摘花,不捣乱, 飘飘悠悠真好玩。
第90页/共301页
91 劳动歌
第46页/共301页
47 蝴蝶
蝴蝶姑娘爱漂亮, 停在花丛细梳妆。 扇扇翅膀扑扑粉, 问问花儿谁最靓。
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48 萤火虫
小小萤火虫, 手提彩灯笼。 飞到田野里, 大地变星空。
第48页/共301页
49 小蝈蝈
小蝈蝈,叫得欢, 热热闹闹一夏天。 稻田里,说丰年, 欢欢喜喜唱到晚。
第49页/共301页
《中国经典童诗诵读100首》(部分)--Word下载版
《中国经典童诗诵读100首》(部分)--Word下载版《中国经典童诗诵读100首》作者:王宜振主编目录太阳的话 / 艾青 / 001瀑布 / 叶圣陶 / 003雨后 / 冰心 / 005天上的街市 / 郭沫若 / 007三代 / 臧克家 / 009生活的颜色 / 曾卓 / 010小鸟音符 / 柯岩 / 012树 / 艾青 / 014找梦 / 田地 / 015小河骑过小平原 / 圣野 / 017海 / 臧克家 / 019爸爸的老师 / 任溶溶 / 021捉鱼 / [中国台湾]陈清枝 / 025家 / 樊发稼 / 026如果我是一片雪花 / 金波 / 028灯塔妈妈 / 张继楼 / 030手套 / 圣野 / 031大海睡了 / 刘饶民 / 032蝴蝶? 豌豆花 / 郭风 / 033我想 / 高洪波 / 034春天 / 雪兵 / 037鱼的翅膀和鸟的翅膀 / 邱易东 / 039 春妈妈 / 黎焕颐 / 041 树的苦恼 / 王宜振 / 042春天 /[中国台湾]谢武彰 / 044青蛙写诗 / 张秋生 / 046字典公公家里的争吵 / 金逸铭 / 048 春天很大又很小 / 王宜振 / 051轻轻 / 韩枫 / 053别钓小鱼 / 王立春 / 055静静的夜 / 李少白 / 057秘密 / 侯泽俊 / 059另一只袜子哪去了 / 津渡 / 061小路说 / 董恒波 / 063春天是这样来的 / 张国南 / 065洗脸 / 刘育贤 / 067春天的小花 / 谭旭东 / 069湖水姑娘 / 孙华文 / 071梦想 / 顾城 / 073我来了 / 张秋生 / 075一片红树叶 / 徐鲁 / 076梳子 / [中国台湾]谢武彰 / 078诗集 / 邱易东 / 080春雨 / 韦苇 / 081圈蚂蚁——一个儿童游戏 / 李钢 / 083 幸福 / 蓝蓝 / 085三片叶子 / 梅绍静 / 087小河与小桥 / 高帆 / 089橘子码头 / 李德民 / 091春天这条小路,太短 / 李东华 / 093 春风是什么颜色的 / 冯幽君 / 095影子 / [中国台湾]林焕彰 / 097爆竹 / 牛波 / 099风从我指间穿过 / 金波 / 101年轮 / 郁旭峰 / 103朋友 / 钱万成 / 105春天 / 金波 / 107冬天和春天是一个人 / 高凯 / 109不学写字有坏处 / [中国台湾]方素珍 / 111 木舟树 / 金本 / 113 脚印 / 张晓楠 / 115小花朵的梦 / 王宜振 / 117风 / [中国台湾]谢武彰 / 119黄叶 / 郑春华 / 121风在背后追我 / 唐池子 / 123妈妈的眼睛 / [中国香港]韦娅 / 126湖滩上,有一对天鹅 / 腾毓旭 / 128大口罩 / 傅天琳 / 130阳光 / [中国台湾]林武宪 / 132鞋 / [中国台湾]林武宪 / 133我是男子汉 / 傅天琳 / 135天气预报 / 蒲华清 / 137小猫晒太阳 / [中国台湾]林焕彰 / 139小河到有水的地方喝水去了 / 梁小斌 / 140 粽子节 / 刘丙均 / 143 妹妹的红雨鞋/ [中国台湾]林焕彰/ 146 把你的窗户玻璃擦一擦 / 安武林 / 148春 / 高璨 / 150海带 / 谢采筏 / 152春天的约会 / 巩孺萍 / 153小花的信念 / 顾城 / 155看得见的时间 / 薛卫民 / 157划船少年 / 钟代华 / 159四季风 / 高洪波 / 161石榴树 / 吉葡乐 / 163小灯笼 / 雪兵 / 165树叶是一幅地图 / 李德民 / 166花纽扣 / 王立春 / 168春天的滋味 / 雪野 / 170小船 / [中国台湾]林良 / 172不该有的奢望 / 孙晓杰 / 174不快乐的想法/ [中国台湾]陈木城/ 176 蜗牛去拜访蝴蝶的时候/ 童子 / 178所有人都有开心起来的办法 / 慈琪 / 180赶路 / 丁云 / 182问银河 / 樊发稼 / 184云的梦 / 陈曦 / 186悄悄话 / 任小霞 / 188小猪奴尼 / 鲁兵 / 190狂欢节,女王一岁了 / 萧萍 / 1951、《太阳的话》艾青打开你们的窗子吧,打开你们的板门吧,让我进去,让我进去,进到你们的小屋里。
儿童诗教学设计(优秀4篇)
儿童诗教学设计(优秀4篇)《儿童诗两首》教学设计篇一一、说教材本课是阅读课文,由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。
一首写了儿童神奇的幻想,一首勾勒了三个典型的的儿童生活的剪影。
二、说目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词语。
2.有感情地朗读课文。
3.通过朗读课文,感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐。
感悟儿童诗的特点。
三、说重难点引导学生独立阅读课文,体会儿童丰富的想象力,感受童年生活的快乐,激发学生读儿童诗的兴趣。
四、说教法1、引导学生通过自主独立的读书,把课文读正确,读流利,读出感情。
充分注意到课文的体裁特点,边读边想象,重视形象感悟,整体把握。
2、在学生读懂课文的基础上,引导学生交流自己的感受,尽量在学生交流中拓展学生的思路。
3、重视语言的积累。
对这样语言清新、意境优美的儿童是鼓励学生在熟读的基础上,把喜欢的内容背下来,结合《我想》,让学生模仿写出自己美妙的想象。
《儿童诗两首》教学设计篇二一。
教学内容:1、主题:难忘的童年2、内容:*《儿童诗两首》、单元练习二二。
学习目标:(一)*《儿童诗两首》:1、学:丫。
会读词语。
2、有感情读书。
3、通过读课文,感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐,感悟儿童诗特点。
(二)单元练习二:1、复习本单元的知识。
2、口语交际和习作练习。
三。
我们一起学:(一)*《儿童诗两首》:1、学习:丫:yā 像个www.小树杈。
丫头2、词语理解:水葫芦多年水生草本植物,叶直立,卵形或圆形,叶柄中部以下膨大,花呈漏斗状,蓝紫色。
诗中的水葫芦加了引号,不是指真的水葫芦,而是指水性极好的孩子,与我们通常说的旱鸭子是相对的。
3、句子理解:1)不过商量商量写出我沉迷在想象之中,以至于把想象当成现实,一想到要飞到遥远的地方,自己是快乐的,爸爸妈妈是不是不放心呢?所以要和他们商量商量。
2)树叶在膝盖上浪里白条。
经典诗歌100首ppt课件
1
当你老了 叶芝(爱尔兰)
当你老了,头白了,睡思昏沉, 炉火旁打盹,请取下这部诗歌, 慢慢读,回想你过去眼神的柔和, 回想它们昔日浓重的阴影; 多少人爱你青春欢畅的时辰, 爱慕你的美丽,假意或者真心, 只有一个人爱你那朝圣者的灵魂, 爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹; 垂下头来,在红光闪耀的炉子旁, 凄然地轻轻诉说那爱情的消逝, 在头顶的山上它缓缓踱着步子, 在一群星星中间隐藏着脸庞。
但 狄愿 更我 生是 (, 美你 国的 )夏
季
26
留别妻 无名氏(汉)
生努握行参征欢结 当力手役辰夫娱发 复爱一在皆怀在为 来春长战已远今夫 归华叹场没路夕妻 ,,,,,,,, 死莫泪相去起嬿恩 当忘为见去视婉爱 长欢生未从夜及两 相乐别有此何良不 思时滋期辞其时疑 。。。。。?。。
肖我求愿果就夺有我我求都的
佳能你你我将去不的能你愿心
平看给将还它了曾身看给你灵
到我我须的它被上到我拿和
译你留带失死的你 你留去我
)。下去掉亡生征 。下,的
一,什携命服
一一
双 么去,的
双切
眼 ,, 东
眼
睛
西
睛
,
。
,
卡 蒙 斯 ( 葡 萄 牙 )
我 的 心 灵 和 我 的 一 切
20
朝两 桥柔 间金 迢纤 暮情 归情 无风 暗云 暮若 路似 数玉 度弄 。是 。水 。露 。巧
热
年这
8
绮怀 黄景仁(清)
几回花下坐吹箫,银汉红墙入望遥。 似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。 缠绵思尽抽残茧,宛转心伤剥后蕉。 三五年时三五月,可怜杯酒不曾消。
英美著名儿童诗一百首资料讲解
英美著名儿童诗一百首[英美著名儿童诗一百首 / 多人著]■Ⅰ SONGS OF INNOCENCE 天真的歌唱■ 1 THE BLIND BOYColley Cibber①O say what is that thing call'd Light,Which I must ne'er enjoy;What are the blessings of the sight.O tell your poor blind boy !You talk of wondrous things you see,You say the sun shines bright;I feel him warm, but how can heOr make it day or nightMy day or night myself I makeWhene'er I sleep or play;And could I ever keep awakeWith me 'twere always day.With heavy sighs I often hearYou mourn my hapless woe;But sure with patience I can bearA loss I ne'er can knowThen let not what I cannot haveMy cheer of mind destroyWhilst thus I sing, I am a king,Although a poor blind boy■一盲孩柯莱·西柏你们说的"光",是什么东西,我永远不可能感觉出来;你们能够"看",是什么福气,请告诉我这可怜的盲孩!你们讲到了种种奇景,你们说太阳光辉灿烂;我感到他温暖,可他怎么能把世界分出黑夜和白天?这会儿我玩耍,待会儿我睡觉,这样分我的白天和夜晚;假如我老是醒着,睡不着,我觉得那就是白天没完。
《中国经典童诗诵读100首》 (部分)--Word下载版
《中国经典童诗诵读100首》作者:王宜振主编目录太阳的话 / 艾青 / 001瀑布 / 叶圣陶 / 003雨后 / 冰心 / 005天上的街市 / 郭沫若 / 007三代 / 臧克家 / 009生活的颜色 / 曾卓 / 010小鸟音符 / 柯岩 / 012树 / 艾青 / 014找梦 / 田地 / 015小河骑过小平原 / 圣野 / 017海 / 臧克家 / 019爸爸的老师 / 任溶溶 / 021捉鱼 / [中国台湾]陈清枝 / 025家 / 樊发稼 / 026如果我是一片雪花 / 金波 / 028灯塔妈妈 / 张继楼 / 030手套 / 圣野 / 031大海睡了 / 刘饶民 / 032蝴蝶• 豌豆花 / 郭风 / 033我想 / 高洪波 / 034春天 / 雪兵 / 037鱼的翅膀和鸟的翅膀 / 邱易东 / 039 春妈妈 / 黎焕颐 / 041树的苦恼 / 王宜振 / 042春天 /[中国台湾]谢武彰 / 044青蛙写诗 / 张秋生 / 046字典公公家里的争吵 / 金逸铭 / 048 春天很大又很小 / 王宜振 / 051轻轻 / 韩枫 / 053别钓小鱼 / 王立春 / 055静静的夜 / 李少白 / 057秘密 / 侯泽俊 / 059另一只袜子哪去了 / 津渡 / 061小路说 / 董恒波 / 063春天是这样来的 / 张国南 / 065洗脸 / 刘育贤 / 067春天的小花 / 谭旭东 / 069湖水姑娘 / 孙华文 / 071梦想 / 顾城 / 073我来了 / 张秋生 / 075一片红树叶 / 徐鲁 / 076梳子 / [中国台湾]谢武彰 / 078诗集 / 邱易东 / 080春雨 / 韦苇 / 081圈蚂蚁——一个儿童游戏 / 李钢 / 083 幸福 / 蓝蓝 / 085三片叶子 / 梅绍静 / 087小河与小桥 / 高帆 / 089橘子码头 / 李德民 / 091春天这条小路,太短 / 李东华 / 093 春风是什么颜色的 / 冯幽君 / 095影子 / [中国台湾]林焕彰 / 097爆竹 / 牛波 / 099风从我指间穿过 / 金波 / 101年轮 / 郁旭峰 / 103朋友 / 钱万成 / 105春天 / 金波 / 107冬天和春天是一个人 / 高凯 / 109不学写字有坏处 / [中国台湾]方素珍 / 111 木舟树 / 金本 / 113脚印 / 张晓楠 / 115小花朵的梦 / 王宜振 / 117风 / [中国台湾]谢武彰 / 119黄叶 / 郑春华 / 121风在背后追我 / 唐池子 / 123妈妈的眼睛 / [中国香港]韦娅 / 126湖滩上,有一对天鹅 / 腾毓旭 / 128大口罩 / 傅天琳 / 130阳光 / [中国台湾]林武宪 / 132鞋 / [中国台湾]林武宪 / 133我是男子汉 / 傅天琳 / 135天气预报 / 蒲华清 / 137小猫晒太阳 / [中国台湾]林焕彰 / 139小河到有水的地方喝水去了 / 梁小斌 / 140 粽子节 / 刘丙均 / 143妹妹的红雨鞋 / [中国台湾]林焕彰 / 146 把你的窗户玻璃擦一擦 / 安武林 / 148春 / 高璨 / 150海带 / 谢采筏 / 152春天的约会 / 巩孺萍 / 153小花的信念 / 顾城 / 155看得见的时间 / 薛卫民 / 157划船少年 / 钟代华 / 159四季风 / 高洪波 / 161石榴树 / 吉葡乐 / 163小灯笼 / 雪兵 / 165树叶是一幅地图 / 李德民 / 166花纽扣 / 王立春 / 168春天的滋味 / 雪野 / 170小船 / [中国台湾]林良 / 172不该有的奢望 / 孙晓杰 / 174不快乐的想法 / [中国台湾]陈木城 / 176 蜗牛去拜访蝴蝶的时候/ 童子 / 178所有人都有开心起来的办法 / 慈琪 / 180赶路 / 丁云 / 182问银河 / 樊发稼 / 184云的梦 / 陈曦 / 186悄悄话 / 任小霞 / 188小猪奴尼 / 鲁兵 / 190狂欢节,女王一岁了 / 萧萍 / 1951、《太阳的话》艾青打开你们的窗子吧,打开你们的板门吧,让我进去,让我进去,进到你们的小屋里。
给孩子的100堂诗歌课
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
孩子
诗歌
典范 歌
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东西
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孩子
童诗
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果园
诗歌
孩子 礼物 诗
坐火车 铁丝网 箭
内容摘要
《给孩子的100堂诗歌课》是诗人蓝蓝为孩子、家长和老师精心选编的,供阅读、理解和欣赏的童诗作品, 遴选了歌德、泰戈尔、宫泽贤治、谷川俊太郎、北岛等中外著名诗人的100首经典童诗。所选诗歌既真实地呈现 出儿童充满想象力与童真的独特精神世界,又饱含了孩子们对“世界何以如此”的哲学思考。蓝蓝的文字兼具文 心、底蕴与识见,堪称教科书式的典范,旨在开启孩子们探索世界与文化多样性的脚步。
火车上 星移斗转歌
礼物 其他人的歌
1
我学写字
2
狗尾草出嫁
3
温暖
4
小老头
5
秋虫唧唧唧
01
在小溪坝小 学校看到的 微心愿
02
勇气
03
迷信
04
青岛
06
父亲与草
05
三个姐妹
幸福的重塑 干旱
高原上的野花 人迹罕至的山谷
1
葡萄藤
2
如果一棵树
3
癞蛤蟆
4
我把你箭囊中 的箭矢
5
梦中他总是活 着
罪城
在太阳即将升起之 前
读书笔记
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精彩摘录
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幼读古诗一百首-pdf
幼读古诗一百首:1、一去二三里(邵雍)一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
2、咏鹅(骆宾王)鹅鹅鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
3、画(王维)远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。
4、画鸡(唐寅)头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
5、静夜思(李白)床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
6、悯农(李绅)锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
7、春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
8、村居(高鼎)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
9、所见(袁枚)牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
10、小池(杨万里)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
11、赠刘景文(苏轼)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
12、山行(杜牧)远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
13、回乡偶书(贺知章)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
14、赠汪伦(李白)李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
15、草(白居易)离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
16、宿新市徐公店(杨万里)篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
17、敕勒歌(北朝乐府)敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
18、望庐山瀑布(李白)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
19、绝句(杜甫)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
20、江畔独步寻花(杜甫)黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?21、咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
儿童诗歌100首教学教材
li ù j īn li ù sì j īn ji ǔ 六 斤 六 ,四 斤 九 ,
dào le xi ù xiu ni ū niu shǒu 到 了 秀 秀 妞 妞 手。
xi ǎo pénɡy ǒu 小 朋 友,
f ēn bù qīnɡsh ì y ā hái shì xi á
15. 分 不 清 是 鸭 还 是 霞
ti ān kōnɡpi āo zhe y í pi àn xi á 天 空 飘 着 一 片 霞,
shu ǐ shànɡyóu l ái y ì qún yā 水 上 游 来 一 群 鸭。
xi á shì wǔ cǎi xi á yā shì má huā yā 霞 是 五 彩 霞 ,鸭 是 麻 花 鸭 。
yīn ji é pīn dú f ānɡf ǎ
11. 音 节 拼 读 方 法
qi án y īn qīnɡduǎn hòu y īn zhònɡ 前 音 轻 短 后 音 重, li ǎnɡyīn xi ānɡli án měnɡyí pènɡ 两 音 相 连 猛 一 碰! shēnɡqīnɡji è kuài y ùn mǔ xi ǎnɡ 声 轻 介 快 韵母 响, sān yīn li án xù bù zhōnɡduàn 三 音 连 续不 中 断。
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dònɡdònɡsh ǒu dònɡdònɡji ǎo 动 动 手,动 动 脚,
儿童诗歌朗诵大全100首教学教材
儿童诗歌朗诵大全100首电话哈哈哈,哈哈哈,我家里,装电活。
全世界的小朋友,隔山隔水能通话。
丁零零,丁零零,一会儿叫爸爸,一会儿叫妈妈,就是不喊我这个小娃娃!哈哈哈,电话也是个“偏心眼儿”;,爱它又恨它!柳树枝打拍子柳树牧,摆动绿色的臂膀,打着拍子,指挥春天的大合唱。
它挥舞得很慢、很轻,春天的歌儿很甜、很香。
蜜蜂的歌唱开了美丽的花朵,小鸟的歌唱得天空格外晴朗,柞风的歌唱来了可爱的燕子,小溪的歌唱绿了田里的稻秧。
锫天的歌儿实在太多太多了,柳树枝从早到晚都在忙。
你看那一团团飘下来的柳絮,是它们累得汗珠直淌。
树叶风来了,树叶飘飘;风去了,树叶悄悄。
我爱这些树叶,有时飘飘,有时悄悄。
雨停了雨停了。
天,更蓝了,山,更青了,花,更红了,草,更绿了,弯弯曲曲的小河,也长胖了……啊,雨,停了…瀑布这山崖像个爷爷,好老、好老,浑身的皱纹,有千条万条,嘿!你看,一把长长的白胡须,从头拖到脚,他不断地唱啊,唱啊,胡须也不纷地飘。
黑和白白孩子对黑孩子说:“我比你白。
”;黑孩子对白孩子说:”;我比你黑。
”;妈妈说:“你们友爱吧!”;没有白,就没有黑。
没有黑,就没有白。
声音你听,风儿在吹动树叶,沙沙,沙沙;你听,鸟儿在高声鸣叫,啾啾,啾啾;你听,泉水在欢快跳跃,叮咚,叮咚;你听,海浪在轻拍沙滩,哗啦,哗啦……世界上有千万种声音最美妙的,还是妈妈的叮嘱月儿月儿弯弯两头翘,好像我的细眉毛。
月儿笑了,我也笑了。
月儿圆圆挂在天,好像我的小圆脸。
月儿胖了,我也胖了。
哪儿去了春娃娃的花篮哪儿去了?夏哥哥的绿叶儿遮住了。
夏哥哥的绿叶儿哪儿去了?秋姐姐借去做地毯了。
秋姐姐的地毯哪儿去了?冬爷爷的白被子盖住了。
冬爷爷的白被子哪儿去了?装进春娃娃的花篮里了。
手影晚霞熄灭,降下夜幕,我家点亮一根红蜡烛,梦一样的光辉映在墙上,好像翻开了一本童话书。
妈妈为我打手影,墙上映出了一只“妈妈兔”;;爸爸也为我打手影,墙上出了一只大老虎。
大老虎追赶“妈妈兔”;,“妈妈兔”;惊吓得走投无路,我打出手影是一只大拳头,打跑了那只大老虎。
儿童诗教学课堂
10
儿童诗的特点
? 1、高度凝练地表现儿童生活和内心世界 ? 2、鲜明的形象抒发情感 ? 3、用富于音乐性的语言传达诗意
11
儿童的生活和内心世界——共鸣
? 儿童诗不可能去抒写官场失意的苦闷、经商逐利 的焦躁、晚年丧偶的孤凄等等复杂莫名的成人思 想情感:少年儿童没有成人那样多的人生阅历, 那样多的生命体验和社会感受,因此,通常的情 况下,少年儿童的心灵总是比较纯真、率朴、明 朗和欢快。儿童诗要善于抒写出他们的这种独特 的思想情感,这样才能引起小读者心灵的共鸣。
(个人理解:这是孩子生活旋律的诗意化。生活情节描写比 起枯燥的议论,空洞的剖析更能够激情儿童情感共鸣。)
? 其次,用想象去揣测生活的诗,孩子也会感到兴 味。他们常常从童心出发,去想象和解释自己所 生活的世界。
——彭斯远《儿童文学散论》
16
? 《春天的早晨》 ? 金子美玲
雀儿喳喳叫, 天气这么好, 呼噜噜,呼噜噜 我还想睡一觉。
? ——黄云生《儿童文学概论》
12
猫头鹰 常福生
? 睁一只眼——放哨。 ? 闭一只眼——睡觉 ? 我要是像猫头鹰 ? 该有多妙! ? 一只眼睁着 ? 看电视, ? 一只眼闭着 ? 睡觉
13ห้องสมุดไป่ตู้
盲孩 英国诗人柯莱·西柏
?
你们说的"光"是什么? ? 你们一次又一次为我的不幸叹息:
?
我永远莫名其妙。
? 唉……
大门外, 风吹来, 进来还是不进来, 风儿小声商量着呐。
8
黎明
? 这一片天还没有亮 ? 这一片地还没有醒 ? 这里的月亮星星/还没有下山 ? 黎明换上新装/欢笑地走出家门 ? 笑声叫醒了天/唤醒了地 ? 月落了/星没了/太阳升起来了 ? 黎明带着朝霞/飘向另一片天地
幼儿古诗100首课件
001。
静夜思(唐)李白床前明月光,疑就是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
002.望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟,遥瞧瀑布挂前川, 飞流直下三千尺。
疑就是银河落九天。
003朝发白帝城(唐)李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
004.秋浦歌(唐)李白白发三千丈,缘愁似个长、不知明镜里,何处得秋霜、005.夜宿山寺(唐)李白危楼高百尺,手可摘星辰、不敢高声语,恐惊天上人。
006。
赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
007、黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流、008。
望天门山(唐)李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来、009。
绝句 (唐)杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
010.春夜喜雨(唐)杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓瞧红湿处,花重锦官城、011.望岳(唐) 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
012。
春望(唐) 杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金、白头搔更短,浑欲不胜簪、013、绝句漫兴(唐)杜甫肠断春江欲尽头,杖藜徐步立芳洲。
癫狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流、014、登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来、万里悲秋常作客,百年多病独登台、艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟、015.曲江 (唐) 杜甫朝回日日典春衣,每日江头尽醉归。
酒债寻常行处有,人生七十古来稀、穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
传语风光共流转,暂时相赏莫相违。
016、绝句(唐)杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
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课k è 中zh ōn ɡ 操c āo小xi ǎo 白b ái 兔t ù,(蹦b èn ɡ 蹦b èn ɡ 跳ti ào ), 小xi ǎo 鸭y ā 子zi,(嘎ɡā 嘎ɡā 叫ji ào ), 小xi ǎo 金j īn 鱼y ú,(游y óu 啊ɑ 游y óu ), 小xi ǎo 朋p én ɡ 友y ǒu,(拍p āi 拍p āi 手sh ǒu ),安ān 安ān 静j ìn ɡ 静j ìn ɡ(坐zu ò 坐zu ò 好h ǎo )。
8.声shēnɡ 调di ào 歌ɡē一y ī 声shēnɡ 平pínɡ,二èr 声shēnɡ 扬yánɡ,三s ān 声shēnɡ 拐ɡuǎi 弯w ān,四s ì 声shēnɡ 降jiànɡ。
9.书sh ū 写xi ě 歌ɡē拼p īn 音y īn 格ɡé,四s ì 条ti áo 线xi àn,字z ì 母m ǔ 宝b ǎo 宝b ǎo 住zh ù 里l ǐ 面mi àn。
中zh ōn ɡ 上sh àn ɡ 格ɡé 的de 不b ù 顶d ǐn ɡ 天ti ān,中zh ōn ɡ 下xi à 格ɡé 的de 不b ù 踩c ǎi 地d ì,只zh ǐ 住zh ù 中zh ōn ɡ 格ɡé 顶d ǐn ɡ 两li ǎn ɡ 线xi àn。
10.标bi āo 调di ào 歌ɡē有y ǒu ɑ在z ài,给ɡěi ɑ戴d ài ,ɑ不b ù 在z ài ,o e 戴d ài ,要y ào 是sh ìi u 一y ì 起q ǐ 来l ái,谁shu í 在z ài 后h òu 面mi àn 给ɡěi 谁shu í 戴d ài。
11.音y īn 节ji é 拼p īn 读d ú 方fānɡ 法f ǎ前qi án 音y īn 轻qīnɡ 短du ǎn 后h òu 音y īn 重zhònɡ,两liǎnɡ 音y īn 相xiānɡ 连li án 猛měnɡ 一y í 碰pènɡ! 声shēnɡ 轻qīnɡ 介ji è 快ku ài 韵y ùn 母m ǔ 响xiǎnɡ,三s ān 音y īn 连li án 续x ù 不b ù 中zhōnɡ 断du àn。
12.拼p īn 音y īn 休xi ū 息x ī 操c āo点di ǎn 点di ǎn 头t óu ,伸sh ēn 伸sh ēn 腰y āo ,我w ǒ 们men 来l ái 做zu ò 拼p īn 音y īn 休xi ū 息x ī 操c āo…… 扭ni ǔ 扭ni ǔ 脖b ó 子zi ,扭ni ǔ 扭ni ǔ 腰y āo,我w ǒ 们men 来l ái 背b èi 声shēnɡ 母m ǔ 表bi ǎo(b p m f ...... )动dònɡ 动dònɡ 手sh ǒu ,动dònɡ 动dònɡ 脚ji ǎo,我w ǒ 们men 来l ái 背b èi 韵y ùn 母m ǔ 表bi ǎo(a o e ...... )站zh àn 要y ào 直zh í,坐zu ò 要y ào 正zhènɡ,我w ǒ 们men 来l ái 背b èi 整zhěnɡ 体t ǐ 音y īn 节ji é 认r èn 读d ú 表bi ǎo(zhi chi shi.... )专zhu ān 心x īn 听tīnɡ,勤q ín 动dònɡ 脑n ǎo,学xu é 好h ǎo 拼p īn 音y īn 基j ī 础ch ǔ 牢l áo。