英语单词拼读规则表
英语单词拼读规则表
英语语音知识1.元音：单元音（12）：/i:/i/e/[?]/2.辅音：（24）按声带震动与否为：清音：/p/t/k/f/s节：一个元音，或一个元音和一个或几个辅音音素结合称为音节。
[m,n,l,N]和辅音音素结合，也可以构成一个音节。
有几个元音就有几个音节。
开音节：绝对开音节：辅音字母+元音字母相对开音节：元音字母+辅音字母（除r）+e（不发音）在重读开音节中，元音字母都读作字母的发音。
闭音节：元音字母+辅音字母（除r）在重读闭音节中，元音字母a读作/A/，e读作/e/，I(y)读作/I/，o读作/R/，u 读作/u/或/Q/.（重读闭音节三要素：1.必须是重读音节；2.最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音。
）音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅音时，一个辅音属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：le t-t erme m-b erchi l-dr endau gh-t er②在两个音节的相邻处只有一个辅音时，如果前面音节里的元音是长音则辅音属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。
例如：长音p a-perst u-dentf a-therz e-rom o-torf ar-ther短音s e v-enst u d-ym o th-erv e r-ym o d-lew ea th-er字母组合不能分开，必须划在一个音节内，如：ch,th,sh,ph,tr,dr4．单词重音：在多音节或双音节词中，有一个读得特别响亮的音节，叫做重读音节。
除了一些复合词外，一般说来，每个单词只有一个重读音节，重读音节用重音符号"’"来表示。
单音节词不标重音符号，但必须重读。
双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：′stu-dent′Chi-na′sec-ond′au-tumnin-′deed含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
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《英语单词拼读规则表》一、在中的读音读音例词编号a [ei] [æ]e [i:] 1-03 [e]i [ai][i] 1-06o [ou] []u [ju:] []在中，u在j l r s后面时读[u:]音，例如：J u ne bl u e r u ler s u per 1-11 二、在非重读音节中的读音读音例词编号a [] Chin a a nother wom a n breakf a st 2-01 [i] or a nge comr a de vill a ge cabb a ge 2-02e [] hundr e d stud e nt op e n week e nd 2-03 [i] chick e n pock e t b e gin childr e n 2-04i []/[i] hol i day beaut i ful fam i ly an i mal 2-05 [ai] exerc i se satell i te 2-06o[] sec o nd t o night someb o dy welc o me [u] als o zer o phot ou[] aut u mn diffc u lt 2-09 [ju:] pop u lar congrat u lation Jan u ary 2-10动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper a te 2-11u处在开音节位置，又在j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u ly infl u ence Febr u aryiss u e2-12在非重读音节中，许多单词中的a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
三、在中的特殊读音读音例词编号a在[w]音后面[]a在f n sk ph sp ss st th前[α:]i在-nd -ld和gh前[ai] 3-03 o在-st -ld前[ou]o在m n v th前[]四、-r音节在中的读音读音例词编号arar在[w]音后面[α:] 4-01 [:] 4-02oror在[w]音后面[:] [:]er ir ur [:] 4-05 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
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英语单词拼读规则表 Final revision on November 26, 2020英语语音知识1.元音：单元音（12）：/i:/i/e/[]/a://:/u/u:///:/双元音（8）：/ei/ai/i/i/u/ε/u/au/2.辅音：（24）按声带震动与否为：清音：/p/t/k/f/s//h/θ/t/tr/ts/浊音：/b/d/g/v/z/m/n////dr/dz/r/w/j/l/3.音节：一个元音，或一个元音和一个或几个辅音音素结合称为音节。
[m,n,l,N]和辅音音素结合，也可以构成一个音节。
有几个元音就有几个音节。
开音节：绝对开音节：辅音字母+元音字母相对开音节：元音字母+辅音字母（除r）+e（不发音）在重读开音节中，元音字母都读作字母的发音。
闭音节：元音字母+辅音字母（除r）在重读闭音节中，元音字母a读作/A/，e读作/e/，I(y)读作/I/，o读作/R/，u读作/u/或/Q/.（重读闭音节三要素：1.必须是重读音节；2.最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音。
）音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅音时，一个属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：le t-t erme m-b erchi l-dr endau gh-t er②在两个音节的相邻处只有一个时，如果前面音节里的元音是则属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是，则属于前面一个音节。
例如：p a-perst u-dentf a-therz e-rom o-torf ar-thers e v-enst u d-ym o th-erv e r-ym o d-lew ea th-er字母组合不能分开，必须划在一个音节内，如：ch,th,sh,ph,tr,dr4．单词重音：在多音节或双音节词中，有一个读得特别响亮的音节，叫做重读音节。
除了一些复合词外，一般说来，每个单词只有一个重读音节，重读音节用重音符号"’"来表示。
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《英语单词拼读规则表》一、在中的读音二、在非重读音节中的读音在非重读音节中，许多单词中的a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
三、在中的特殊读音四、-r音节在中的读音五、-re音节在中的读音六、在中的读音七、非重读音节中和的读音八、在复合词非重读音节中的读音九、的读音十、英语语音名词解释字母、字组和字群字母指的是二十六个字母。
字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。
字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。
字组分为和两种。
字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。
（如：-tion -sion -sten -stle -ought）为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？从书写形式上看，英文是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。
英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”，并“悟”出一些拼读规律。
学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。
所以学习英语应该尽早识记字组，即三十多个，和三十多个，以字组为基本单位本记忆单词。
在六七十个字组的基础上识记单词，远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快，记忆时间长，可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。
元字组在《英语单词拼读规则表》中，元字组指的是：和。
元音字母指的是五个元音字母Aa Ee Ii Oo Uu。
数量虽少，但。
元音字组由两个或三个元音字母组合而成，少数几个辅音字母（r l w y）也可以和元音字母一起组成。
辅字组在《英语单词拼读规则表》中，辅字组指的是和。
：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z。
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《英语单词拼读规则表》一、元音字母在重读音节中的读音二、元音字母在非重读音节中的读音在非重读音节中，许多单词中的元音字母 a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音四、-r音节元音字组在重读音节中的读音五、-re音节元音字组在重读音节中的读音六、元音字组在重读音节中的读音七、非重读音节中元音字组和字群的读音八、元字组在复合词非重读音节中的读音九、辅字组的读音十、英语语音名词解释字母、字组和字群字母指的是二十六个字母。
字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。
字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。
字组分为元字组和辅字组两种。
字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。
（如：-tion -sion -sten -stle -ought ） 为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？从书写形式上看，英文是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。
英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的字 组元字组元音字母 元音字组 辅字组辅音字母 辅音字组识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”，并“悟”出一些拼读规律。
学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。
所以学习英语应该尽早识记字组，即三十多个元字组，和三十多个辅字组，以字组为基本单位本记忆单词。
在六七十个字组的基础上识记单词，远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快，记忆时间长，可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。
元字组在《英语单词拼读规则表》中，元字组指的是：元音字母和元音字组。
元音字母指的是五个元音字母Aa Ee Ii Oo Uu。
元音字母数量虽少，但出现的频率高。
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《英语单词拼读规则表》一、元音字母在重读音节中的读音[][]二、元音字母在非重读音节中的读音[][][]/[i][][u][]在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音[][][:][:][:][:][]音，例如：五、-re音节元音字组在重读音节中的读音][i][ai][:][ju]在非重读音节中读[]六、元音字组在重读音节中的读音][][:l][:][i]][:][i][:][i][][:][au][:]七、非重读音节中元音字组和字群的读音[][n][n][n][][] 八、元字组在复合词非重读音节中的读音d[:]st[][:] d[] 九、辅字组的读音[][][][][][w][][] [][][] [][] [][m] [n] [] [l]a- be- de- re- in- ex- -ic 或-tion,-sion的词，字 组元字组元音字母 元音字组 辅字组辅音字母 辅音字组字母、字组和字群字母指的是二十六个字母。
字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。
字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。
字组分为元字组和辅字组两种。
字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。
（如：-tion -sion -sten -stle -ought）为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？从书写形式上看，英文是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。
英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”，并“悟”出一些拼读规律。
学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。
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一、元音字母在重读音节中的读音元音字母 读音 例 词编号 开音节[eI ] n a me pl a ne J a ne b a by c a ke 101 a 闭音节[Q ] b a g d a d h a t m a p bl a ck gl a d 102 开音节[iù] h e th e se m e Chin e se 103 e 闭音节[e ] b e d l e t p e n d e sk y e s e gg 104 开音节[aI ] b i ke fl y dr i ve t i me n i ce k i te 105 i/y 闭音节[I ] f i sh b i g dr i nk s i t m i lk sw i m 106 开音节[«U ] th o se cl o se g o h o e h o me n o 107 o 闭音节[•] cl o ck n o t b o x sh o p s o ck 108 开音节[juù] st u dent exc u se d u ty c u te 109 u闭音节[Ã]b u sc u p j u mp m u ch l u nch110在开音节中，元音字母 u 在辅音字母 j l r s 后面时读[uù]音，例如：J u ne bl u e r u ler s u per 。
111二、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读音 例 词编号[«] Chin a a nother wom a n breakf a st201 a[I ] or a nge vill a ge cabb a ge chocol a te 202 [«] hundr e d stud e nt op e n mom e nt203 e[I ] chick e n pock e t b e gin childr e n 204 [j /«/I /i ] on i on hol i day an i mal bab y per i od205 i/y[aI ] exerc i se crocod i le mob i le 206 [«] sec o nd t o night weap o n welc o me207 o[«U ] als o zer o phot o 208 [«] aut u mn diffic u lt209 u[j U /u (ù)] pop u lar congrat u lation Jan u ary210动词中的a 如果处在开音节位置，字母a 读[eI ]音。
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英语语音知识1. 元音：单元音（12）：/ i: / i / e / [?] / a: / / : / u / u: / / / : /双元音（8）：/ ei / ai / i / i/ u/ε/ u / au /2. 辅音：（24）按声带震动与否为：清音：/ p / t / k / f / s / /h / θ / t/ tr / ts /浊音：/ b / d / g / v / z / m / n / / / /dr / dz / r / w / j / l /3. 音节：一个元音，或一个元音和一个或几个辅音音素结合称为音节。
[m, n, l, N]和辅音音素结合，也可以构成一个音节。
有几个元音就有几个音节。
开音节：绝对开音节：辅音字母+ 元音字母相对开音节：元音字母+ 辅音字母（除r）+ e （不发音）在重读开音节中，元音字母都读作字母的发音。
闭音节：元音字母+ 辅音字母（除r）在重读闭音节中，元音字母a读作/A /， e 读作/ e /，I (y)读作/ I /，o读作/ R /，u读作/ u / 或/ Q /.（重读闭音节三要素：1. 必须是重读音节； 2. 最后只有一个辅音字母；3. 元音字母发短元音。
）音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅音时，一个辅音属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：le t-t er me m-b er chi l-dr en dau gh-t er②在两个音节的相邻处只有一个辅音时，如果前面音节里的元音是长音则辅音属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。
例如：长音 p a-per st u-dent f a-ther z e-ro m o-tor f ar-ther短音 s e v-en st u d-y m o th-er v e r-y m o d-le w ea th-er字母组合不能分开，必须划在一个音节内，如：ch, th, sh, ph, tr, dr4．单词重音：在多音节或双音节词中，有一个读得特别响亮的音节，叫做重读音节。
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《英语单词拼读规则表》一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词编号a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 1-01 在闭音节中[?] bag dad hat map black back 1-02e 在开音节中[i:] he these m e Chin ese 1-03 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg 1-04i 在开音节中[ai] bike fly dr ive time nice kite 1-05 在闭音节中[i] f ish big drink sit milk swi m 1-06o 在开音节中[ou] th ose cl ose g o hoe home no1-07 在闭音节中[] clock not box shop sock 1-08u 在开音节中[ju:] student exc use d uty Tuesday 1-09 在闭音节中[] bus c up j ump much lunch 1-10在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 1-11 二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号a[] Chin a another wom an breakf ast 2-01[i] or ange comrade village cabbage 2-02e[] hundr ed student open weekend 2-03[i] chicken pocket begin childr en 2-04i[]/[i] holiday beautiful fam ily an imal 2-05[ai] exercise satell i te 2-06 o[] sec ond tonight somebody welcome 2-07[u] also zero photo2-08 u[] autumn diffcult 2-09[ju:] popular congratulation Jan uary 2-10 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate 2-11u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July infl uenceFebr uary issue2-12 在非重读音节中，许多单词中的元音字母 a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
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元音字母
读音
发音规则
例词
a
a在[w]音(quwhw)后面
[ɒ]
want[wɒnt]watch[wɒtʃ]wash[wɒʃ]quality[ˈkwɒləti]
a在w, u前
[ɔ:]
caw[kɔ:]haw[hɔ:]draw[drɔ:]fawn[fɔ:n]
a在(st,ssskspphthghf n m)前
5、双音节词重读规则：双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如：`stu-dent`Chi-na`sec-ond`au-tumnin`-deed含有a- be- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：a`boutbe`foreex`cusere`pairfor` get-fulin`-ven-tor
元音字母发短音
clock,big
r音节
一或两个其它元音字母与辅音字母r结合，构成的音节。
发音见r音节表
horse,star
re音节
元音字母与re结合，构成的音节。
发音见re音表
care,here,bore
非重读音节
单词中读得比较弱或模糊的音节。非重读音节在一个词中有一个或一个以上，它是随重读开音节或重读闭音节出现的。不管它在词的开头，结尾或中间音节中，非重读音节本身无开音节和闭音节之说。单音节词为重读音节词，只有两个以上音节的词才有一个是重读音节，一个是非重读音节。例如today,Monbay。
holiday[ˈhɒlədeɪ]beautiful[ˈbju:tɪfl]family[ˈfæməli]animal[ˈænɪml]
闭音节
英语单词自然发音的28条拼读规则
英语单词自然发音的28条拼读规则▶1．字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音。
▶2．字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。
▶3．字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。
▶4．元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report)。
▶5．字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做/aɪ/(silent, my, type)。
▶6．一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。
▶7．有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)▷7.1 bake gene time / type code cute 使他前面的元音字母发字母音。
▷7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。
▷7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/。
▷7.4 little castle bottle dabble fiddle 避免一个音节没有一个元音字母。
▷7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。
英语单词拼读规则表(超级全面)
英语单词拼读规则表一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词编号a 在开音节中[ei] n a me pl a ne J a neb a byc a ke 1-01 在闭音节中[æ] b a gd a d h a t m a p bl a ck b a ck 1-02e 在开音节中[i:] h e th e se m e Chin e se 1-03 在闭音节中[e] b e d l e t p e n d e sk y e s e gg 1-04i 在开音节中[ai] b i ke fl y dr i ve t i me n i ce k i te 1-05 在闭音节中[i] f i sh b i g dr i nk s i t m i lk sw i m 1-06o 在开音节中[ou] th o se cl o se g o h o e h o me n o1-07 在闭音节中[] cl o ck n o t b o x sh o p s o ck 1-08u 在开音节中[ju:] st u dent exc u se d u ty T u esday 1-09 在闭音节中[] b u s c u p j u mp m u ch l u nch 1-10在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：J u ne bl u e r u lers u per1-11二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号a [] Chin a a nother wom a n breakf a st 2-01 [i] or a nge comr a de vill a ge cabb a ge 2-02e [] hundr e d stud e nt op e n week e nd 2-03 [i] chick e n pock e t b e gin childr e n 2-04i []/[i] hol i day beaut i ful fam i ly an i mal 2-05 [ai] exerc i se satell i te 2-06o [] sec o nd t o night someb o dy welc o me 2-07 [u] als o zer o phot o2-08u[] aut u mn diffc u lt 2-09 [ju(:)] pop u lar congrat u lation Jan u ary 2-10动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper a te 2-11 u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u ly infl u enceFebr u ary iss u e2-12 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
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《英语单词拼读规则表》-最新标准版(总12页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《英语单词拼读规则表》一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词编号a 在开音节中[ei]n a me pl a ne J a neb a byc a ke1-01在闭音节中[æ]b a gd a d h a t m a p bl a ck b a ck1-02e 在开音节中[i:]h e th e se m e Chin e se1-03在闭音节中[e]b e d l e t p e n d e sk y e s e gg1-04i 在开音节中[ai]b i ke fl y dr i ve t i me n i ce k i te1-05在闭音节中[i]f i sh b i g dr i nk s i t m i lk sw i m1-06o 在开音节中[ou]th o se cl o se g o h o e h o me n o1-07在闭音节中[]cl o ck n o t b o x sh o p s o ck1-08u 在开音节中[ju:]st u dent exc u se d u ty T u esday1-09在闭音节中[]b u s c u p j u mp m u ch l u nch1-10在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：J u nebl u e r u ler s u per1-11二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号a []Chin a a nother wom a n breakf a st2-01 [i]or a nge comr a de vill a ge cabb a ge2-02e []hundr e d stud e nt op e n week e nd2-03 [i]chick e n pock e t b e gin childr e n2-04i []/[i]hol i day beaut i ful fam i ly an i mal2-05 [ai]exerc i se satell i te2-06o []sec o nd t o night someb o dy welc o me2-07 [u]als o zer o phot o2-08u []aut u mn diffc u lt2-09 [ju:]pop u lar congrat u lation Jan u ary2-10动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper a te2-11u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u ly infl u ence Febr u ary iss u e2-12在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
英语单词拼读规则表
/ A:f A: / / /k
A:m / /pA :m /
/ autumn O: d/ au'gOht / / t:etacEh i: e/ astyi / :tS
heavy bread sweate r weathe r
/ e
/'h
/
evI /
e /B
/ Red
/
/'sw
etE
(r)
/
/'W
五、元RE 复元字符'-Re重读音节中的读音
复元字符
读音
care dare hare square scare glare
例词
/
e
are
E
/
/k
eE(
R)
/
/d
/ eE(
are
e R) E/
/ /He
E(R
)/
/s
kwe
E(r
)/
/s
ke
E(r
)/
/g
leE
(r)
/
/
ere
IE H/eHrI
/ / E(r
/
o
非重读
E
/
/'s
/ eKE
o
非重读
E nd
//
/t
E'n
aIt
/
/we
'PE
n/
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非重读
《英语单词拼读规则表》-最新标准版
《英语单词拼读规则表》一、元音字母在重读音节中的读音元音字母在开音节中a在闭音节中在开音节中e在闭音节中在开音节中i在闭音节中在开音节中o在闭音节中在开音节中u在闭音节中读音例词编号[ei]name plane Jane baby cake1-01 [?]bag dad hat map black back1-02 [i:]he these me Chin ese1-03 [e]bed let pen desk yes egg1-04 [ai]bike fly drive time nice kite1-05 [i] f ish big drink sit milk swim1-06 [ou]those close go hoe home no1-07 [ ]clock not box shop sock1-08 [ju:]student excuse duty Tuesday1-09 [ ]bus cup j ump much lunch1-10在开音节中，元音字母 u 在辅音字母j l r s 后面时读 [u:] 音，例如：June blue ruler super1-11二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号a[]Chin a another wom an breakf ast2-01[i]or ange comrade village cabbage2-02e[]hundr ed student open weekend2-03[i]chicken pocket begin childr en2-04i[]/[i]holiday beautiful fam ily animal2-05[ai]exercise satellite2-06 o[]second tonight somebody welcome2-07[u]also zero photo2-08 u[]autumn diffcult2-09[ju:]popular congratulation Jan uary2-10动词中的 a 如果处在开音节位置， a 读 [ei]音，例如： operate2-11u 处在开音节位置，又在辅音字母j l r s 后面时，读 [u(:)] 音，例如： July influence2-12 Febr uary issue在非重读音节中，许多单词中的元音字母 a e i 即可以读作 [ ]音，也可以读作 [i]音。
英语单词拼读规则表和发音方法
英语国际音标表一、20个元音1、单元音：12个长元音（5）：[i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [a:]短元音（7）：[i] [ə] [ɔ] [u] [æ] [e] [ʌ]2、双元音：8个[ai] [ei] [ɔi] [iə] [ɛə] [uə] [əu] [au]二、20个辅音（10对）清辅音：[p] [t] [k] [f] [s] [] [∫] [t∫] [tr] [ts]浊辅音：[b] [d] [g] [v] [z] [] [] [] [dr] [dz]三、3个鼻音：[m] [n] []四、3个似拼音：[h] [r] [l]五、2个半元音：[w] [j]音标的发音位置前元音：[i:]be 、neat 、magnize双唇向两边张开，舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬得尽量高。
[i] sit、busy、monkey双唇向两边张开，牙床开得比[i:]宽；舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，舌位比[i:]低。
[e] net 、hen 、head双唇向两边张开，牙床开得比[i]宽，使上下齿之间有一个食指的间隔；舌尖抵下齿，舌前部抬起，舌位比[i]低。
[æ]bad 、fat 、Jack双唇向两边张开，牙床开得比[e]宽，使上下齿之间有一个食指和一个中指的间隔；舌尖抵下齿，舌前部抬起，舌位比[e]低。
中元音：[ə:] bird 、dirty、early舌中部前伸并稍稍向上抬起，双唇自然张开成扁平形，牙床比[ə]音小，近乎半和。
但注意该音并不是由[ə]音延长而成。
[ə] about、above 、afraid舌中部自然向上抬起，舌位比低；双唇自然张开成扁平形，牙床半开。
注意不要将双唇收圆，此音在词首或词中时发得较模糊，在词尾时应当适当延长而且此音永不重读。
后元音：[u] book 、foot 、woman舌身后缩，舌后部向软腭抬起；双唇收圆，略向前突出。
[u:] goose、noodle、ruler舌身后缩，舌后部向软腭抬起；舌位比[u]高，双唇向前突出。
《英语单词拼读规则表》 - 最新标准版
《英语单词拼读规则表》一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词编号a 在开音节中[ei] n a me pl a ne J a neb a byc a ke 1-01 在闭音节中[æ] b a gd a d h a t m a p bl a ck b a ck 1-02e 在开音节中[i:] h e th e se m e Chin e se 1-03 在闭音节中[e] b e d l e t p e n d e sk y e s e gg 1-04i 在开音节中[ai] b i ke fl y dr i ve t i me n i ce k i te 1-05 在闭音节中[i] f i sh b i g dr i nk s i t m i lk sw i m 1-06o 在开音节中[ou] th o se cl o se g o h o e h o me n o1-07 在闭音节中[] cl o ck n o t b o x sh o p s o ck 1-08u 在开音节中[ju:] st u dent exc u se d u ty T u esday 1-09 在闭音节中[] b u s c u p j u mp m u ch l u nch 1-10在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：J u ne bl u e r u ler s u per 1-11 二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号a [] Chin a a nother wom a n breakf a st 2-01 [i] or a nge comr a de vill a ge cabb a ge 2-02e [] hundr e d stud e nt op e n week e nd 2-03 [i] chick e n pock e t b e gin childr e n 2-04i []/[i] hol i day beaut i ful fam i ly an i mal 2-05 [ai] exerc i se satell i te 2-06o[] sec o nd t o night someb o dy welc o me 2-07 [u] als o zer o phot o2-08u[] aut u mn diffc u lt 2-09 [ju:] pop u lar congrat u lation Jan u ary 2-10动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper a te 2-11u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u ly infl u enceFebr u ary iss u e2-12在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
《英语单词拼读规则表》----最新标准版
《英语单词拼读规则表》一、元音字母在重读音节中的读音[][]二、元音字母在非重读音节中的读音[][][]/[i][][u][]在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音[][][:][:][:][:][]音，例如：五、-re音节元音字组在重读音节中的读音][i][ai][:][ju]在非重读音节中读[]六、元音字组在重读音节中的读音][][:l][:][i]][:][i][:][i][][:][au][:]七、非重读音节中元音字组和字群的读音[][n][n][n][][] 八、元字组在复合词非重读音节中的读音d[:]st[][:] d[] 九、辅字组的读音[]][][][][][w][][] [][][] [][] [][m] [n] [] [l]a- be- de- re- in- ex- -ic 或-tion,-sion的词，字 组元字组元音字母 元音字组 辅字组辅音字母 辅音字组字母、字组和字群字母指的是二十六个字母。
字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。
字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。
字组分为元字组和辅字组两种。
字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。
（如：-tion -sion -sten -stle -ought）为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？从书写形式上看，英文是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。
英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”，并“悟”出一些拼读规律。
学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。
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英语语音知识1. 元音：单元音（12）：/ i: / i / e / [æ] / a: / / : / u / u: / / / : /双元音（8）：/ ei / ai / i / i/ u/ε/ u / au /2. 辅音：（24）按声带震动与否为：清音：/ p / t / k / f / s / / h / θ / t/ tr / ts /浊音：/ b / d / g / v / z / m / n / / / /dr / dz / r / w / j / l /3. 音节：一个元音，或一个元音和一个或几个辅音音素结合称为音节。
[m, n, l, N]和辅音音素结合，也可以构成一个音节。
有几个元音就有几个音节。
开音节：绝对开音节：辅音字母+ 元音字母相对开音节：元音字母+ 辅音字母（除r）+ e （不发音）在重读开音节中，元音字母都读作字母的发音。
闭音节：元音字母+ 辅音字母（除r）在重读闭音节中，元音字母a读作/A /， e 读作/ e /，I (y)读作/ I /，o读作/ R /，u读作/ u / 或/ Q /.（重读闭音节三要素：1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3. 元音字母发短元音。
）·音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅音时，一个辅音属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：le t-t er me m-b er chi l-dr en dau gh-t er②在两个音节的相邻处只有一个辅音时，如果前面音节里的元音是长音则辅音属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。
例如：长音p a-per st u-dent f a-ther z e-ro m o-tor f ar-ther短音s e v-en st u d-y m o th-er v e r-y m o d-le w ea th-er字母组合不能分开，必须划在一个音节内，如：ch, th, sh, ph, tr, dr4．单词重音：在多音节或双音节词中，有一个读得特别响亮的音节，叫做重读音节。
除了一些复合词外，一般说来，每个单词只有一个重读音节，重读音节用重音符号"’"来表示。
单音节词不标重音符号，但必须重读。
双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如：多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如：´el-e-phant con-grat-u-´la-tion 词尾有-ic 或-tion,-sion 的词，在-ic 或-sion,-tion 前的一个音节上重读。
例如：scien ´tific im ´pression ´nation英语的基本拼读规则、总规则：1. 元音字母在重读开音节中一般读“字母”音；在闭音节中读“短”音 2．元音字组在非重读音节中读[]音或[i]但：yell ow sparr ow tomorr ow everyd ay [ei] handb a g[æ] blackb oar d[:]1．元音字母a 及其字母组合的读音元音字母和字母组合读 音 说 明 例 词~例 外a [ei] 在重读开音节中 grade ，face ，table ，namehave [æ] operate liberate hibernate[ei] hesitate celebtate[æ]在重读闭音节中map ，practice ，that ，plan ，hand …[] w+awatch, what ，wash ，wallet water [:][α:] a-n, ss sp sk st th f answer, grant, class, grasp,basket ，fast ，bath ，after) sand, stand land band [æ][e:] many anyai ，ay[ei]在重读音节中 straight ，afraid ，paint ，rain[[i]在非重读音节中 Monday ，mountain ，holiday ，captainweekday[ ei ] birthday[ ei ]air[ε] 在重读音节中 repair ，chair ，hair ，stair }al [:] [:l] [α:] 在n./ v. 中 在副词中 a-f/m chalk ，call ，small ，walk talk also, always, already,half; calmsalt[:l ]ar[α:] [:] 在重读音节中 w/wh-ar party ，artist ，farm ，card War, warm,toward, quarter various 《au/ augh [:]August，autumn cause caught aunt, laugh [α:]Australia[]—aw[:]draw，law，saw2．元音字母e及其字母组合的读音元音字母和字母组合读音说明@例词例外e [i:]在重读开音节中complete，even，these，[e]在重读闭音节中/better，enter，freshpretty[ i ]ea [e]breath，head，ready，dead[i:]：breathe，season，least，deal，meanmeant[e] dreamt [i]really，real，theatre, idea reality ocean[ei]`great，breakee[i:]greet，deep，keep，meetei [i:]/ei/—/s/-eireceive，seize, ceilingeightheight[h ai t] eitherer[:]在重读音节中verb，her，term，serve clerk[α:]、ear [i]dear，clear，near，hear heard [:] [:]search，learn，earth，earn heart [α:] [ε]bear, wear, peareer[i]pioneer，deer engineer] ew [ju:]few, new[u]l, r, j-ew blew, threw, grew, Jew sew [ou]（-ed [t]前面是清辅音（[t]除外）jumped，talked，worked，helped [d]前面是浊辅音（[d]除外）或元音loved，answered，closed，stayed@[id]前面是[t]或[d]needed，shouted，skated 3．元音字母i及其字母组合的读音元音字母和字母组合读音—说明例词例外i（y）[ai]在重读开音节中Friday，fine，drive give, live, lively, satellite[i]<在重读闭音节中strict，think，artistwild[w ai ld] wind, climb,sign (signal ), design [i:]machine, policeie，[ai]在重读词尾lie，tie，die，pie[i:]believe，piece，fieldfriend[e] quiet[ ai],society,experience》ir[:]girl，bird，first，birthigh[ai]fight，right，tight，night-ild[aild]wild，child，mildire[ai]admire，hire，fire, entireind[aind]behind，find，kind wind [w ind] ing[i]sing, ring^4．元音字母o及其字母组合的读音元音字母和字母组合读音说明例词例外o [ou]-在重读开音节中在某些词的词尾spoke，pole，noteenvelope，piano，photo，radioimprove[im5pr u:v], , love[] gone[]whose[h u:z], lose[l u:z], tomb[t u:m],prove[pr u:v][]在重读闭音节中monument，along，shop，cloth~[]-m,n,v,th worry，another，son，monkey donkey, nonsense [][u]woman，wolf，into￥oa[ou]coat，boat，road，coal broad[:] oi，oy[i]noise，enjoy，choice，boy!/清-oo-浊[u]oo-k清-oo清/ 浊-oo浊book，look，good，foot, good, woodshoot[u:] troop比较：loose^/~~]>/：ur】`~Ch icago 、>（`~】！￥]Ira q ：￥@—-;、】—《；honest A. hope B. holiday C. hello D. hotel2. important A. information B. neighbour C. perform D. forbid3. father A. faster B. famous C. fall D. factory4. admit A. bicycle B. active C. beside D. knife5. endeavour A. journey B. course C. court D. honour6. headache A. cheat B. machine C. school D. cheery7. southern A. thirteen B. south C. fourth D. neither8. whole A. wheat B. while C. whose D. white9. exactly A. exercise B. except C. expect D. examination10. heavy A. break B. bread C. deal D. cheap11. traveler A. service B. performance C. certain D. servant12. around A. moustache B. announce C. group D. young13. fresh A. electric B. escape C. equality D. entire14. certainly A. rely B. really C. terrify D. try15. condition A. suggestion B. question C. conclusion D. congratulation16. climb A. beauty B. comb C. border D. behind17. remain A. Britain B. certain C. explain D. captain18. removed A. suffered B. laughed C. advanced D. shocked19. dollars A. roofs B. pillows C. groups D. ports20. laughter A. enough B. thought C. plough D. through。