优化方案高中语文《李商隐诗三首》优化演练 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

《李商隐诗三首》

一、阅读鉴赏

(一)阅读下面的诗歌，完成1～2题。

无题二首(其一)

李商隐

昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。

嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。

1.“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”二句，使用了怎样的修辞手法？为什么成为千古名句？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：这两句中“彩凤”之翼、“灵犀”是比喻，比喻男女之间心灵的默契。化繁难为简易，含蓄地表达出难以描绘的恋情。

答案：这两句使用了比喻的修辞手法。写情人间虽难随时相会，日日厮守，但心心相印，写出了甜蜜与痛苦相交织的爱情。用简短含蓄的语句道出了热恋中的男女间心灵的默契，故而流传千古。

2.“嗟余听鼓应官去”中的“嗟”字具有怎样的作用？谈谈你的理解。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：诗歌的前六句写相得之乐，后两句写无奈之叹。“嗟”字起转折作用。

答案：“嗟”字使诗人的心情瞬间陡转，因“听鼓应官”，欢情一落千丈。一“嗟”字既是诗人爱情无奈的感叹，也是对自己为官不自由的哀叹。

(二)阅读下面的诗歌，完成3～4题。

贾生

李商隐

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

3.“可怜”一词的含义是什么？诗人为什么要用“可怜”一词？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：理解词语的含义，要结合具体的语境。前两句写贾谊的才能，后两句写贾谊的不得志，据此可以推知。

答案：“可怜”一词在诗中的含义是“可惜，可叹”，这既是对文帝的讽刺，也是对贾谊遭遇的感叹，同时也借贾谊喻自己的不得志。

4.对汉代贾谊的遭遇，不独李商隐感叹，宋代的王安石也写过一首题为《贾生》的诗：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？爵位自高言尽废，古来何啻万公卿。”但王安石与李商隐的观点是不同的，请简要说明他们的观点各是什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：李商隐的观点要借助对“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”的理解，王安石的观点要借助对“谁道君王薄贾生”这一反问句的理解。

答案：李商隐认为贾生治国安邦的才学得不到施展，借贾谊感叹自己的遭遇；王安石认为贾生并未受到君王的薄待。

二、语言运用

5.把下面的句子依次填入横线处，写出最恰当的排列顺序。

初秋的芦苇荡别有情趣。你看，__________，如绿透了的海；__________，那是阳光爱意下羞涩的点缀。雾霭溶溶的、柔柔的。苇穗已在拔节，__________，犹如待开待展的高粱穗。芦苇荡里__________、__________、__________，在阳光里变幻着奇彩。你惊叹大自然的万千神奇，但眼前的一切只不过是大自然的随心所欲。

①无边无际的绿在晨曦下浩浩荡荡

②新穗抹了浅浅的绿

③苇尖上挂上了一层淡淡的亮色

④红的敷抹

⑤黄的点染

⑥绿的底色

解析：语段是由“整体到局部再到整体”描述芦苇荡的。“无边……荡荡”与下文“如绿透了的海”构成比喻句，是描述“整体”，故第一处选①；“淡淡的亮色”与“阳光爱意下羞涩的点缀”相衔接，因而第二处选③；“新穗”与上文“苇穗已在拔节”及下文“待开待展的高粱穗”相衔接，所以第三处选②；“底色”“敷抹”“点染”是画画的先后顺序，因此第四、五、六处依次选⑥④⑤。

答案：①③②⑥④⑤

6.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，修辞、句式与示例相同。

江水奔流不息，炫出的是自己澎湃的波涛；

树木傲雪参天，炫出的是自己无边的苍翠；

山岭巍峨起伏，炫出的是自己坚强的体魄。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：示例中的三句话均采用了拟人的修辞手法，写出了事物各自富有的特点。符合这个要求即可。

答案：(示例)草原纵横千里，炫出的是自己宽广的胸怀；蓝天空旷无垠，炫出的是自己明净的苍穹；大海浩瀚渺远，炫出的是自己苍茫的壮美。

一、基础考查

1.下列诗句中，加点字的注音有误的一项是( )

A．心有灵犀．一点通(xī)B．嗟．余听鼓应官去(jiē)

C．贾生才调．更无伦(diào) D．曾逐东风拂舞筵．(yàn)

解析：选D。“筵”读“yán”。

2.下列句子中加点的词语，解释不．正确的一项是( )