我的爸爸叫焦尼练习题
我的爸爸叫焦尼阅读题及答案.pdf
涟水县二年级《我的爸爸叫焦尼》阅读测试题一、填空题（30分）1.妈妈送狄姆在等爸爸。
2.狄姆的爸爸叫。
3.刚出车站，爸爸就带狄姆去吃。
4.吃完热狗，我和爸爸一起去了。
5.爸爸在把狄姆介绍给身边的每一个人，他为狄姆感到自豪。
6.爸爸先后带狄姆去了、、、、。
二、选择题（20分）1.作者是（）人。
A. 英B. 法C. 瑞典D.日本2.这本书的作者是（）。
A. 焦尼B. 狄姆C. 爱娃·艾瑞克松D. 波·R·汉伯格3.这本书绘图的是（）。
A. 焦尼B狄姆 C. 爱娃·艾瑞克松 D. 波·R·汉伯格4.在咖啡馆我点了（）。
A.苹果汁和肉松面包B. 苹果汁和小蛋糕C. 咖啡和肉松面包D.咖啡5.火车要来了，是（）坐的火车。
A. 妈妈B.爸爸C.爷爷D.奶奶6.（）开始的时候，我和妈妈搬到另一个城市。
A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天7.我可以和爸爸在一起过（）A.半天B.过一天C.过二天D.过三天8.妈妈把我留在（）等爸爸。
A. 花园 B .站台 C. 树林 D.咖啡馆9.在咖啡馆爸爸点了（）。
A.苹果汁和肉松面包B.苹果汁和小蛋糕C.咖啡和肉松面包D.咖啡10.一出车站，有一家卖（）的小店。
A. 热狗B.火腿C.鸡翅D.冰激凌三、判断题（30分）1.狄姆每天都能和爸爸在一起。
（）2.一见到爸爸，狄姆就飞快地向爸爸跑去。
（）3.爸爸带狄姆去电影院看的是动画片。
（）4.在咖啡店，爸爸吃的是啤酒和披萨卷。
（）5.天快黑的时候，爸爸狄姆去了图书馆。
（）6.在图书馆，狄姆看书看得很认真，不知不觉时间就过去了。
（）7.电车快开的时候，爸爸把狄姆带上了车，带回城里去了。
（）8.狄姆是个又听话又懂事的好孩子，他很爱自己的爸爸。
（）9.爸爸很爱狄姆，妈妈也很爱狄姆，他们不生活在一起是因为爸爸和妈妈离婚了。
（）10.狄姆是个单亲家庭的孩子，他很孤独，没人关爱。
部编版语文二年级下册 读书吧必读书《《我的爸爸叫焦尼》》导读、阅读检测(含答案)
二年级下册读书吧必读书《我的爸爸叫焦尼》导读、阅读检测一个非常温馨感人的小故事，故事的主人公狄姆是一个离异家庭的孩子，他不能经常见到爸爸焦尼，然而只要能和爸爸在一起每一分钟都是快乐的。
他告诉热狗店的阿姨、电影院的伯伯、披萨店的邻居，告诉所有人他身边站的就是他爸爸。
他为爸爸自豪，当电车走远，他期待着下一次和爸爸见面的时间。
亲爱的小朋友们，《我的爸爸叫焦尼》这个故事我们已经读完了，让我们来对这本书一起回顾一下吧。
《我的爸爸叫焦尼》阅读检测一一、填空题。
1、《我》的作者是（）国家的作者（），由（）翻译而来。
2、我的名字叫（），爸爸叫（）。
3、出了车站，爸爸给我买了加（）的（），然后我们去看了场（）。
4、看完电影我们去了（），店员哥哥和狄姆住同一座公寓楼。
5、在比萨店，我要了（）和（），爸爸要了（）和（）。
6、在爸爸走之前，我们又去了（），遇到常在幼儿园讲故事的姐姐（）。
7、最后在咖啡馆，我要了（）和（），爸爸要了（）和（）。
8.爸爸先后带狄姆去了（）、（）、餐馆、（）、咖啡馆。
二、选择题。
1、《我的爸爸叫焦尼》的作者是瑞典作家（）A、米切尔.恩德B、波.R.汉伯格C、莱曼.弗兰克.鲍姆2、妈妈把小狄姆送到（）等爸爸。
A、咖啡店B、电影院C、车站3、狄姆的爸爸叫（）。
A、焦尼B、汉伯格C、库妮拉4、刚出车站，爸爸就带狄姆吃了（）。
A、披萨饼B、面包C、热狗5、爸爸先后带狄姆去了哪些地方？（）A、电影院、咖啡馆、餐馆、图书馆、热狗店B、咖啡馆、电影院、餐馆、图书馆、热狗店C、热狗店、电影院、餐馆、图书馆、咖啡馆6、每到一个地方，狄姆都要大声地把爸爸介绍给别人，因为（）。
A、别人都不认识他的爸爸B、他最喜欢爸爸，他为爸爸感到自豪C、他想提醒爸爸该付钱了7、狄姆为什么不经常和爸爸在一起？（）A、爸爸要上班B、爸爸和妈妈离婚了C、妈妈不允许8、当爸爸乘坐的电车走远，狄姆最期待的事情是（）。
A、妈妈快点来接他B、爸爸能接他一起走C、下一次和爸爸见面的时间9、爸爸在（）把狄姆介绍给身边的每一个人，他为狄姆感到自豪。
我的爸爸叫焦尼阅读测试题
二年级第二次阅读测试题一、选择题（30题，计90分。
）1、《我的爸爸叫焦尼》作者是（）A米切尔·恩德 B波·R·汉伯格 C彭懿2、《飞箱》这个故事中的商人的儿子乘着会飞的木箱来到土耳其冒充（）。
A神 B富有的人 C王子3、《海的女儿》中的小公主用（）换了巫婆的药水A 眼睛B 舌头C 脚 D声音4、《我的爸爸叫焦尼》这本书的图是（）绘画的。
A爱娃·艾瑞克松 B曼弗雷德·施吕特 C波·R·汉伯格5、《拇指姑娘》中，是（）救了拇指姑娘。
A燕子 B小鱼 C田鼠 D金龟子6、《安徒生童话》作者是（）A安徒生 B波·R·汉伯格 C格林兄弟7、《我的爸爸叫焦尼》这本书中，焦尼和狄姆（）告别。
A亲吻 B拥抱 C挥手8、《我的爸爸叫焦尼》这本书中，我按照（）说的，站在站台上一动也不动。
A奶奶 B姑姑 C妈妈9、《红舞鞋》故事中，小女孩叫（）。
A小红 B艾妮 C珈伦10、《红舞鞋》故事中，小女孩很贫穷，冬天穿一双沉重的（）。
A草鞋 B布鞋 C木鞋11、《皇帝的新装》故事中，皇帝（）换一套新衣服。
A每天 B每星期 C每天每个钟头12、《我的爸爸叫焦尼》这本书中，我喜欢什么（）。
A动画片 B动作片 C爱情片13、《皇帝的新装》故事中，两个骗子说（）人是看不见他们织的衣服的。
A不称职的人 B愚蠢的人 C不称职的人或者愚蠢的人14、《玫瑰小精灵》故事中，（）用毒剑刺狠毒的哥哥的舌头，为小伙子报了仇。
A玫瑰小精灵 B茉莉花 C蜜蜂15、《拇指姑娘》故事中，拇指姑娘跟（）成了亲。
A小癞蛤蟆 B鼹鼠 C花王子16、《我的爸爸叫焦尼》这本书中，在检票口，（）把两张票合在一起撕了。
A一位阿姨 B一位留着胡子的伯伯 C一位哥哥17、《海的女儿》故事中，（）救了王子。
A邻国公主 B小人鱼 C海王18、《打火匣》故事中，巫婆让士兵到房间里拿（）。
A金子 B银子 C打火匣19、《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救（）。
A 母亲 B奶奶C哥哥20、《坚定的锡兵》中，只有一只脚的锡兵，最后变成了（）A 锡块 B锡勺子 C锡心 D锡兵21、《我的爸爸叫焦尼》这本书中，电影院里面( ),却很温暖。
我的爸爸叫焦尼（2）
我的爸爸叫焦尼(2)到了晚上，爸爸就要回去了。
不过，不是马上就走，还有时间。
去图书馆吧!我们并排坐在图画馆的椅子上，爸爸翻起了杂志。
我呢，我把书放在膝盖上，想开了。
现在几点了呢?要是时间能停下来就好了。
电车要是不开就好了。
我慢吞吞地站起来，朝借书的地方走去。
爸爸也跟了过来。
扎着头发，戴着一副大大的眼镜的库妮拉坐在借书的地方。
是常常到幼儿园来给我们讲故事的大姐姐。
“今天我是和爸爸一起来的，他叫焦尼。
不过，借书的是我，不是爸爸。
”我一边用手指着爸爸，一边说，库妮拉笑了起来。
抱着书走出图书馆，爸爸说：“回家之前，我们一起喝点什么吧!”商店街一角有一家咖啡馆。
爸爸为了让我看清货架里的东西，把我抱了起来。
付钱的时候，也紧紧地抱着我。
我要了苹果汁和小蛋糕，爸爸要了咖啡和肉桂面包。
“把我放下来吧!”我说，爸爸这才把手松开。
爸爸喝完咖啡，时间终于到了。
在往车站走的路上，我一直都握着爸爸的手。
爸爸的手好大，都能把我的手包住。
“爸爸的手真大呀。
”我嘟哝道。
到了站台上，我对爸爸说：“我要在这儿等着妈妈来接我。
”爸爸看了一下车票：“没事，还有两三分钟呢!”说完，抱起我就上了电车。
电车里已经坐了好多人。
有的人在往行李架上放箱子，有的人在挂大衣。
还有一位老爷爷正要脱鞋。
爸爸找到自己的座位，突然大声叫道：“大家听一下好吗?”众人都停了下来，回头望着爸爸。
脱掉了鞋子的老爷爷，愣住了，就那么穿着袜子站在那里。
爸爸伸开一只手，大声地继续说：“这孩子，是我的儿子。
最好的儿子。
他叫狄姆!”然后，爸爸抱着我下到了站台上。
他让我站直，揉了揉眼睛：“再见，狄姆!马上还会见面的。
妈妈来之前，你在这儿等着别动。
”说完，就急忙回到了电车上。
电车开了。
看到车窗里的爸爸了。
爸爸在挥手。
我也使劲儿地挥手。
爸爸的手渐渐地小了下去。
我一直挥着手。
按照妈妈说的那样，一直呆在站台上。
另外一只手，拿着从图书馆借来的那本书。
“我在冲爸爸挥手，我在送爸爸呢!爸爸叫焦尼!”我对从我身边经过的一位叔叔说，他看着我，点了点头。
《我的爸爸叫焦尼》绘本
我们小组来展示（汇报流程）：
1.大家好！我们是第（ ）小组，我们推荐的是先为大家介绍绘本的封面；接下来我们一 起欣赏绘本的内容。
3.我们的展示完毕，请大家与我们交流。请先与我 们交流封面；绘本第一页（第二页、第三页……） 有与我们交流的吗？
一、大声朗读，修改完善（用红笔）
要求：
1.用修改符号修改错别字、标点符号和不通顺的 语句。
2.突出中心，如表达了父子（父女）的爱……
3.通过语言、神态、动作、心理活动等表达方式 使绘本更生动、具体。
4.通过色彩传达所要表达的感情。
二、小组合作学习
1.组长组织，轮读欣赏组员绘本，提出优 点和不足。
2.评选出班级交流的绘本，再进行修改、 完善，使绘本更生动、具体。
《黑兔与白兔》这是一本关于爱的书。
内容简介：本书以充满柔情的画面为人们描 述了一个渴望爱的故事。人生不能没有爱。爱 是本能的，却又是需要培养的。黑兔总是很忧 伤，让我们也不由得心情沉下去，随着它而跌 宕起伏，最后看到他们结婚了，我们也会心一 笑。
《魔奇魔奇树》这是一本关于亲情的书
彭懿大师说：“在人际关系变得越来越冷漠 的今天，像豆太和爷爷这样相依为命的祖孙已 经十分罕见了，但这个关于爱、关于为爱而献 身的故事，还没有过时。因为这种最朴素的情 感，是人类永远也不会消失的情感。”
4.绘本中的想象空间可以让小学生获得阅读欣悦和审 美体验。
彭毅翻译绘本： 《小黑鱼》李欧.李奥尼系列绘本之一。
《黑兔与白兔》这是一本关于爱的书。
《魔奇魔奇树》这是一本关于亲情的 书。
《小黑鱼》是李欧.李奥尼系列绘本之一。
内容简介：在大海的一个角落里住着一群小鱼，大 家都是红色的，只有一条是黑色的。有一天，一只凶 猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃走了。 他孤身一人在海里游荡，遇到了很多稀奇古怪的生命， 又高兴起来。小黑鱼又遇到的一群躲在礁石后的小红 鱼，为了生存，不再躲避，他想了个好办法，教他们 游成大鱼的样子，而自己来当眼睛！就这样，他们在 清凉的早晨游，在明媚的中午游，把大鱼都吓跑了。
《我的爸爸叫焦尼》课外阅读题目及答案之欧阳光明创编
《我的爸爸叫焦尼》练习题欧阳光明（2021.03.07）一、填空题1、《我的爸爸叫焦尼》中我叫（），爸爸叫（）。
2、火车来了，我在（）上等爸爸。
3、爸爸下火车，一把把我（）。
4、一出车站，爸爸给我买了（），我要的是（）酱。
5、我和爸爸一起看到电影院看（）。
6、我和爸爸到（）餐馆吃（）。
7、我和爸爸到（）看书，（）坐在借书的地方。
8、我和爸爸最后来到（），我要了( ),爸爸要了（）9、往车站走的路上，我一直握着爸爸的（），爸爸的手真（）。
10、我向见到的每一个人（）爸爸，爸爸向火车上的人介绍自己的（），说狄姆是（）。
二、选择题1、在咖啡馆我点了（）。
A苹果汁和肉松面包 B苹果汁和小蛋糕 C 咖啡和肉松面包2、火车要来了，是（）坐的火车。
A妈妈 B爸爸 C爷爷3、（）开始的时候，我和妈妈搬到另一个城市。
A冬天 B春天C 秋天4、这本书的作者是（）。
A焦尼B波·R·汉伯格C 爱娃·艾瑞克松5、作者是（）人。
A英 B 法 C瑞典6、绘图的是（）。
A焦尼 B波·R·汉伯格 C 爱娃·艾瑞克松7、我可以和爸爸在一起过（）。
A过一天 B 过二天 C过三天8、妈妈把我留在（）走了。
A花园 B 站台 C 树林9、在咖啡馆爸爸点了（）。
A苹果汁和肉松面包B苹果汁和小蛋糕 C 咖啡和肉松面包10、一出车站，有一家卖（）的小店。
A热狗 B火腿 C鸡翅11、爸爸买了（）份热狗。
A一 B 二 C 三12、狄姆要了（）。
A芥末酱 B辣椒酱 C番茄酱13、吃完热狗，我和爸爸一起去了（）。
A动物园 B植物园 C 电影院14、电影院正在放映（）。
A科幻片 B动画片 C搞笑片15、电影院里面( ),却很温暖。
A 亮亮的 B 黑黑的 C 灰蒙蒙的16、看完电影，我们一起吃（）。
A 比萨饼 B 牛肉饼 C 肉松饼17、餐馆的名字叫（）。
A 娜达桑 B桑达娜 C达桑娜18、我要了（）。
小学二年级语文课外阅读《我的爸爸叫焦尼》阅读测试题及答案2
《我的爸爸叫焦尼》阅读题一、选择题。
1、在咖啡馆我点了（B）。
A苹果汁和肉松面包 B苹果汁和小蛋糕 C 咖啡和肉松面包2、火车要来了，是（B）坐的火车。
A妈妈 B爸爸 C爷爷3、（C ）开始的时候，我和妈妈搬到另一个城市。
A冬天 B春天 C 秋天4、这本书的作者是（B）。
A焦尼 B波·R·汉伯格 C 爱娃·艾瑞克松5、作者是（C）人。
A英 B 法 C瑞典6、绘图的是（C）。
A焦尼 B波·R·汉伯格 C 爱娃·艾瑞克松7、我可以和爸爸在一起过（A）。
A过一天 B 过二天 C过三天8、妈妈把我留在（B）走了。
A花园 B 站台 C 树林9、在咖啡馆爸爸点了（C）。
A苹果汁和肉松面包 B苹果汁和小蛋糕 C 咖啡和肉松面包10、一出车站，有一家卖（A）的小店。
A热狗 B火腿 C鸡翅11、爸爸买了（B）份热狗。
A一 B 二 C 三12、狄姆要了（C）。
A芥末酱 B辣椒酱 C番茄酱13、吃完热狗，我和爸爸一起去了（C）。
A动物园 B植物园 C电影院14、电影院正在放映（B）。
A科幻片 B动画片 C搞笑片15、电影院里面( B ),却很温暖。
A 亮亮的B 黑黑的C 灰蒙蒙的16、看完电影，我们一起吃（A）。
A 比萨饼B 牛肉饼C 肉松饼17、餐馆的名字叫（B）。
A 娜达桑 B桑达娜 C达桑娜18、我要了（C）。
A 苹果汁和比萨饼 B橘子汁和比萨卷 C橘子汁和比萨饼19、爸爸点了（B）。
A、啤酒和比萨饼 B 啤酒和比萨卷 C 橙汁和比萨卷20、我把比萨饼的( A )都剩在盘子里。
A 圆边B 馅儿C 一小半的饼21、走到外面，天（A）。
A 已经有点黑 B完全黑了 C没有黑22、吃完比萨饼，我们一起去了（A）。
A 图书馆 B体育馆 C 博物馆23、我和爸爸（B）坐在图书馆的椅子上。
A 对面坐 B并排坐 C 前后座24、爸爸翻起了（C）。
A 漫画 B报纸 C 杂志25、我把书放在（A）。
我的爸爸叫焦尼
然后，爸爸抱着我下 到了站台上。“再见，狄 姆！马上还会见面的，妈 妈来之前，你在这儿等着 别动。”说完，就急忙回 到了火车上。
22
火车开了，看到车窗 里的爸爸了。爸爸在挥手。 我也使劲儿地挥手。爸爸 的手渐渐地小了下去。
23
我一直挥着手，按照 妈妈说的那样，一直呆在站 台上。另外一只手，拿着从 图书馆借来的那本书。“我 在冲爸爸挥手，我在送爸爸 呢！爸爸叫焦尼！”我对从 我身边经过的一位叔叔说， 他看着我，点了点头。
10
餐馆的名字叫“桑达 娜”，店员哥哥，是和我住 在同一座公寓里的人。
哥哥一看到我，就叫了 我一声：
“唷，这不是狄姆吗？” “唔，今天我和爸爸在 一起，他叫焦尼！” 我把胸脯挺得直直的。
11
我要了橘子汁和儿童比 萨饼，爸爸要了啤酒和比萨 卷。 比萨卷是一种用皮卷着 馅吃的比萨饼。 啤酒在咕噜咕噜地冒泡。
火车终于来了。火车 “唉——”地发出一声好 像叹气似的声音，“哐当” 一下停了下来。是不是从 很远的地方跑来，累坏了 呢？ 门也“吱——”的一 声吐了口气，慢慢地打开 了。
啊，爸爸！不过，我 按照妈妈说的，站在站台 上一动也没动。
4
于是，爸爸奔了 过来，一把就把我给 抱了起来。 “啊哈，狄姆！ 我总算来了，我好想 见你。今天，我们两 个人干什么呢？” 还用问干什么吗？ 放心，我知道。干爸 爸和我想干的事，就 行了呗。
18
在往车站走的路 上，我一直都握着爸 爸的手。爸爸的手好 大，都能把我的手包 住。“爸爸的手真大 呀。”
19
到了站台上，我对爸 爸说：“我要在这儿等着 妈妈来接我。”爸爸看了 一下手表：“没事，还有 两三分钟呢。”说完，抱 起我就上了火车。
20
火车里已经坐了好 多人，有的人在往行李 架上放箱子。有的人在 挂大衣，还有一位老爷 爷正在脱鞋。爸爸找到 自己的座位，突然大声 叫道：“大家听一下好 吗？”众人都停了下来， 回头望着爸爸。脱掉了 鞋子的老爷爷，愣住了， 就那么穿着袜子站在那 里。 爸爸伸开一只手， 大声地继续说：“这孩 子，是我的儿子。最好 的儿子，他叫狄姆！”
我的爸爸叫焦尼课外阅读题目及答案
我的爸爸叫焦尼课外阅读题目及答案The latest revision on November 22, 2020《我的爸爸叫焦尼》练习题一、填空题1、《我的爸爸叫焦尼》中我叫（），爸爸叫（）。
2、火车来了，我在（）上等爸爸。
3、爸爸下火车，一把把我（）。
4、一出车站，爸爸给我买了（），我要的是（）酱。
5、我和爸爸一起看到电影院看（）。
6、我和爸爸到（）餐馆吃（）。
7、我和爸爸到（）看书，（）坐在借书的地方。
8、我和爸爸最后来到（），我要了( ),爸爸要了（）9、往车站走的路上，我一直握着爸爸的（），爸爸的手真（）。
10、我向见到的每一个人（）爸爸，爸爸向火车上的人介绍自己的（），说狄姆是（）。
二、选择题1、在咖啡馆我点了（）。
A苹果汁和肉松面包 B苹果汁和小蛋糕 C 咖啡和肉松面包2、火车要来了，是（）坐的火车。
A妈妈 B爸爸 C爷爷3、（）开始的时候，我和妈妈搬到另一个城市。
A冬天 B春天 C 秋天4、这本书的作者是（）。
A焦尼 B波·R·汉伯格 C 爱娃·艾瑞克松5、作者是（）人。
A英 B 法 C瑞典6、绘图的是（）。
A焦尼 B波·R·汉伯格 C 爱娃·艾瑞克松7、我可以和爸爸在一起过（）。
A过一天 B 过二天 C过三天8、妈妈把我留在（）走了。
A花园 B 站台 C 树林9、在咖啡馆爸爸点了（）。
A苹果汁和肉松面包 B苹果汁和小蛋糕 C 咖啡和肉松面包10、一出车站，有一家卖（）的小店。
A热狗 B火腿 C鸡翅11、爸爸买了（）份热狗。
A一 B 二 C 三12、狄姆要了（）。
A芥末酱 B辣椒酱 C番茄酱13、吃完热狗，我和爸爸一起去了（）。
A动物园 B植物园 C电影院14、电影院正在放映（）。
A科幻片 B动画片 C搞笑片15、电影院里面( ),却很温暖。
A 亮亮的 B 黑黑的 C 灰蒙蒙的16、看完电影，我们一起吃（）。
A 比萨饼 B 牛肉饼 C 肉松饼17、餐馆的名字叫（）。
我的爸爸叫焦尼测试题
我的爸爸叫焦尼测试题我打开了手机上的测试题应用，准备开始解答一套名为《我的爸爸叫焦尼》的测试题。
这是一套关于我的爸爸的题目，我要根据题目描述来回答问题。
第一题：在《我的爸爸叫焦尼》中，焦尼是一个什么样的人？根据题目描述，我的爸爸叫焦尼，那么焦尼应该是我的爸爸。
根据前面的题目，我的爸爸的是一个很搞笑的人，他经常给我讲笑话，带我到处游玩，还教我很多有趣的东西。
所以，焦尼应该是一个幽默、陪伴和有趣的人。
第二题：焦尼和你有什么共同特点？根据题目描述，焦尼是我的爸爸，那么我们应该有一些共同的特点。
首先，我们都喜欢冒险，喜欢尝试新事物。
焦尼经常带我去室外运动，共同探索大自然；而我也很喜欢这样的活动。
其次，我们都喜欢笑，喜欢开心。
焦尼经常给我讲笑话，逗我开心，而我也会跟他分享我听到的有趣故事。
所以，我们共同的特点是勇于冒险和喜欢笑。
第三题：焦尼在你的成长过程中扮演了什么角色？根据题目描述，焦尼是我的爸爸，那么在我的成长过程中，他扮演了重要的角色。
首先，焦尼是我的引路人，他教我很多知识，指导我正确的生活态度。
他给我灌输了很多道德观念和价值观，让我成为一个有责任心的人。
其次，焦尼是我的朋友和伙伴，他陪伴我度过了许多快乐的时光，支持我、鼓励我。
他教会我勇敢面对挑战，不轻易放弃。
因此，焦尼在我的成长过程中扮演了引路人和朋友的角色。
第四题：你觉得焦尼最大的特点是什么？根据题目描述，焦尼是我的爸爸，那么我认为他最大的特点是幽默。
焦尼总是能给我讲一些好笑的故事和笑话，让我忍俊不禁。
他的幽默感不仅仅表现在笑话上，还体现在他对生活的态度上。
他总是能把困难和挫折化解成一个个小笑话，让我学会积极面对生活中的各种困难。
所以，我觉得焦尼最大的特点是幽默。
第五题：你觉得焦尼对你的影响有哪些？根据题目描述，焦尼是我的爸爸，他对我的影响很大。
首先，焦尼教会了我如何笑对人生，如何以积极的态度面对挑战。
他的幽默和乐观让我变得开朗和坚强。
其次，焦尼鼓励我勇敢尝试和冒险，他教会我在失败中寻找机会，在挫折中成长。
我的爸爸叫焦尼阅读题及答案(2020年整理).pptx
D.日本
2.这本书的作者是（ D ） 。
A. 焦尼 B. 狄姆 C. 爱娃· 艾瑞克松 D. 波· R· 汉伯格
3.这本书绘图的是（ C ） 。
A. 焦尼 B 狄姆 C. 爱娃· 艾瑞克松 D. 波· R· 汉伯格
4.在咖啡馆我点了（ B ） 。 A.苹果汁和肉松面包 B. 苹果汁和小蛋糕 C. 咖啡和肉松面包 D.咖啡
9.在咖啡馆爸爸点了（ C ） 。
A 苹果汁和肉松面包 B 苹果汁和小蛋糕 C 咖啡和肉松面包 D.咖啡
10.一出车站，有一家卖（A ）的小店。
A 热狗 B 火腿 C 鸡翅 D.冰激凌
学海无 涯
三、判断题（30 分）
1.狄姆每天都能和爸爸在一起。
（ ×）
2.一见到爸爸，狄姆就飞快地向爸爸跑去
（ ×）
选读书目《苹果树上的外婆》：
3.《苹果树上的外婆》作者是
（国家）叫
。
4. 外婆头上戴的帽子是用 5.安迪的新邻居老奶奶患有
装饰的。 。
选读书目《欢迎小雨点》
6.《欢迎小雨点》作者是
。
7.《太阳红旗》主要讲
和
一样，给我们带来光明和温暖
8.
、
和
都来等小雨点。
学海无涯
答案：
一、填空题（30 分）
1.妈妈送狄姆在 车站 等爸爸。
。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（ √）
3.爸爸带狄姆去电影院看的是动画片。
（ ×）
4.在咖啡店，爸爸吃的是啤酒和披萨卷。
（ √）
56..在天图快书黑馆的，时狄候姆，看爸书爸看和得狄很姆认去真了，图不书知馆不觉时间就过去了。 （ √ ） 。
7.电车快开的时候，爸爸把狄姆带上了车，带回城里去了 （ × ）
我的爸爸叫焦尼
然后，爸爸 抱着我下到了站 台上。
他让我站直， 揉了揉眼睛： “再见，狄姆！ 马上还会见面的。 妈妈来之前，你 在这儿等着别 动。”
“味道好极 了！”看见爸爸一 边擦嘴，一边掏钱 包，我就用整个店 里都能听到的声音 叫了起来：
“我爸爸要付 钱啦！”
出到外面， 天已经有点黑了。 爸爸看了一眼手 表。
到了晚上， 爸爸就要回去了。
不过，不是 马上就走，还有 时间。去图书馆 吧！
我们并排坐 在图书馆的椅子 上，爸爸翻起了 杂志。
我呢，我把 书放在膝盖上， 想开了。
说完，就急 忙回到了电车上。
电车开了。 看到车窗 里的Байду номын сангаас爸了。 爸爸在挥手。 我也使劲 儿地挥手。 爸爸的手 渐渐地小了下 去。
我一直挥着手。 按照妈妈说的那样， 一直呆在站台上。
另外一只手， 拿着从图书馆借来 的那本书。
“我在冲爸爸 挥手，我在送爸爸 呢！爸爸叫焦尼！”
我对从我身边 经过的一位叔叔说， 他看着我，点了点 头。
电车很快就看 不见了。但是从铁 轨上还传来了轻微 的声音。铁轨很长、 很长，一直通到爸 爸住的城市……
所以，电车一 定还会回来吧？
拉着我最喜欢 的爸爸——爸爸叫 焦尼。
LOGO
谢谢！
哥哥一看到我， 就叫了我一声： “唷，这不是狄姆 吗？”
“唔，今天我 和爸爸在一起，他 叫焦尼！”
我把胸脯挺得 直直的。
我要了橘子 汁和儿童比萨饼， 爸爸要了啤酒和 比萨卷。
犟龟焦尼练习题
1、《我的爸爸叫焦尼》的作者是瑞典作家（）。
A、米切尔·恩德B、莱曼·弗兰克·鲍姆C、波·R·汉伯格2、妈妈把小狄姆送到（）等爸爸。
A、咖啡店B、电影院C、车站3、狄姆的爸爸叫（）。
A、库尼拉B、汉伯格C、焦尼4、刚出车站，爸爸就带狄姆吃了（）。
A、披萨饼B、面包C、热狗5、爸爸先后带狄姆去了哪些地方？（）A、电影院咖啡馆餐馆图书馆热狗店B、咖啡馆电影院餐馆图书馆热狗店C、热狗店电影院餐馆图书馆咖啡馆6、每到一个地方，狄姆都要大声地把爸爸介绍给别人，因为（）。
A、别人都不认识他的爸爸。
B、他想提醒爸爸该付钱了。
C、他最喜欢爸爸，他为爸爸感到自豪。
7、狄姆为什么不经常和爸爸在一起？（）A、爸爸要上班B、妈妈不允许C、爸爸和妈妈离婚了8、当爸爸乘坐的电车走远，狄姆最期待的是事情是（）。
A、妈妈快点来接她B、爸爸能接他一起走C、下一次和爸爸见面的时间9、爸爸在（）把狄姆介绍给身边的每一个人，他为狄姆感到自豪。
A、餐馆里B、车站C、火车上二、判断题1、狄姆每天都能和爸爸在一起。
（）2、一见到爸爸，狄姆就飞快的向爸爸跑去。
（）3、爸爸带狄姆去电影院看的是卡通片。
（）4、这本书中的离别没有悲伤和眼泪，告诉我们只要拥有爱只要沉着不退缩，就会有勇气、有力量。
（）《犟龟》练习题班级姓名一、选择题1、《犟龟》的作者是( )。
A、焦尼B、米切尔·恩德C、弗雷德2、为《犟龟》绘图的是（）。
A、曼弗雷德B、哈雷德C、哈尔雷德3、大家都在庆祝狮王（）的婚礼。
A、二十八B、二十九C、三十4、陶陶应该往（）走，才是正确的。
A、北B、西C、南5、陶陶一共说了（）次“我的决定是不会改变的。
”A、三B、四C、五6、想了整整（）后，陶陶终于拿定了主意。
A、一天B、一夜C、一天一夜7、发发是一只（）。
A、小狗B、蜘蛛C、小鸟二、连线题蜗牛发发乌龟师师壁虎陶陶金丝猴茨茨蜘蛛杰杰三、古诗连线三更灯火五更鸡人面桃花相映红黑发不知勤学早人间能得几回闻去年今日此门中寒食东风御柳斜此曲只应天上有白首方悔读书迟春城无处不飞花正是男儿读书时。
我的爸爸叫焦尼阅读题及答案
我的爸爸叫焦尼阅读题及答案涟水县二年级《我的爸爸叫焦尼》阅读测试题一、填空题（30分）1.妈妈送狄姆在等爸爸。
2.狄姆的爸爸叫。
3.刚出车站，爸爸就带狄姆去吃。
4.吃完热狗，我和爸爸一起去了。
5. 爸爸在把狄姆介绍给身边的每一个人，他为狄姆感到自豪。
6. 爸爸先后带狄姆去了、、、、。
二、选择题（20分）1.作者是（）人。
A. 英B. 法C. 瑞典D.日本2.这本书的作者是（）。
A. 焦尼B. 狄姆C. 爱娃·艾瑞克松D. 波· R·汉伯格3.这本书绘图的是（）。
A. 焦尼 B狄姆 C. 爱娃·艾瑞克松 D. 波· R·汉伯格4.在咖啡馆我点了（）。
A.苹果汁和肉松面包B. 苹果汁和小蛋糕C. 咖啡和肉松面包D.咖啡5.火车要来了，是（）坐的火车。
A. 妈妈B.爸爸C.爷爷D.奶奶6.（）开始的时候，我和妈妈搬到另一个城市。
A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天7.我可以和爸爸在一起过（）A.半天B.过一天C.过二天D.过三天8.妈妈把我留在（）等爸爸。
A. 花园 B .站台 C. 树林 D.咖啡馆9.在咖啡馆爸爸点了（）。
A.苹果汁和肉松面包B.苹果汁和小蛋糕C.咖啡和肉松面包D.咖啡10.一出车站，有一家卖（）的小店。
A. 热狗B.火腿C.鸡翅D.冰激凌三、判断题（30分）1.狄姆每天都能和爸爸在一起。
（）2.一见到爸爸，狄姆就飞快地向爸爸跑去。
（）3.爸爸带狄姆去电影院看的是动画片。
（）4.在咖啡店，爸爸吃的是啤酒和披萨卷。
（）5.天快黑的时候，爸爸狄姆去了图书馆。
（）6.在图书馆，狄姆看书看得很认真，不知不觉时间就过去了。
（）7.电车快开的时候，爸爸把狄姆带上了车，带回城里去了。
（）8.狄姆是个又听话又懂事的好孩子，他很爱自己的爸爸。
（）9.爸爸很爱狄姆，妈妈也很爱狄姆，他们不生活在一起是因为爸爸和妈妈离婚了。
（）10.狄姆是个单亲家庭的孩子，他很孤独，没人关爱。
我的爸爸叫焦尼练习题
《我的爸爸叫焦尼》练习题一、选择题。
1、《我的爸爸叫焦尼》的作者是瑞典作家（ C ）。
A、米切尔·恩德B、莱曼·弗兰克·鲍姆C、波·R·汉伯格2、妈妈把小狄姆送到（ C ）等爸爸。
A、咖啡店B、电影院C、车站3、狄姆的爸爸叫（ C ）。
A、库尼拉B、汉伯格C、焦尼4、刚出车站，爸爸就带狄姆吃了（ C ）。
A、披萨饼B、面包C、热狗5、爸爸先后带狄姆去了哪些地方？（ C ）A、电影院咖啡馆餐馆图书馆热狗店B、咖啡馆电影院餐馆图书馆热狗店C、热狗店电影院餐馆图书馆咖啡馆6、每到一个地方，狄姆都要大声地把爸爸介绍给别人，因为（ C ）。
A、别人都不认识他的爸爸。
B、他想提醒爸爸该付钱了。
C、他最喜欢爸爸，他为爸爸感到自豪。
7、狄姆为什么不经常和爸爸在一起？（ C ）A、爸爸要上班B、妈妈不允许C、爸爸和妈妈离婚了8、当爸爸乘坐的电车走远，狄姆最期待的是事情是（ C ）。
A、妈妈快点来接她B、爸爸能接他一起走C、下一次和爸爸见面的时间9、爸爸在（ C ）把狄姆介绍给身边的每一个人，他为狄姆感到自豪。
A、餐馆里B、车站C、火车上二、判断题1、狄姆每天都能和爸爸在一起。
（×）2、一见到爸爸，狄姆就飞快的向爸爸跑去。
（×）3、爸爸带狄姆去电影院看的是卡通片。
（√）4、在咖啡店，爸爸吃的是啤酒和披萨卷。
（×）5、天快黑的时候，爸爸狄姆去了图书馆。
（√）6、在图书馆，狄姆看书看得很认真，不知不觉时间就过去了。
（×）7、电车快开的时候，爸爸把狄姆带上了车，带回城里去了。
（×）8、狄姆是个又听话又懂事的好孩子，他很爱自己的爸爸。
（√）9、爸爸很爱狄姆，妈妈也很爱狄姆，他们不生活在一起是因为爸爸和妈妈离婚了。
（√）10、狄姆是个单亲家庭的孩子，他很孤独，没人关爱。
（×）11、这本书中的离别没有悲伤和眼泪，告诉我们只要拥有爱只要沉着不退缩，就会有勇气、有力量。
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《我的爸爸叫焦尼》练习题
班级姓名
一、选择题。
1、《我的爸爸叫焦尼》的作者是瑞典作家（）。
A、米切尔·恩德
B、莱曼·弗兰克·鲍姆
C、波·R·汉伯格
2、妈妈把小狄姆送到（）等爸爸。
A、咖啡店
B、电影院
C、车站
3、狄姆的爸爸叫（）。
A、库尼拉
B、汉伯格
C、焦尼
4、刚出车站，爸爸就带狄姆吃了（）。
A、披萨饼
B、面包
C、热狗
5、爸爸先后带狄姆去了哪些地方（）
A、电影院咖啡馆餐馆图书馆热狗店
B、咖啡馆电影院餐馆图书馆热狗店
C、热狗店电影院餐馆图书馆咖啡馆
6、每到一个地方，狄姆都要大声地把爸爸介绍给别人，因为（）。
A、别人都不认识他的爸爸。
B、他想提醒爸爸该付钱了。
C、他最喜欢爸爸，他为爸爸感到自豪。
7、狄姆为什么不经常和爸爸在一起（）
A、爸爸要上班
B、妈妈不允许
C、爸爸和妈妈离婚了
8、当爸爸乘坐的电车走远，狄姆最期待的是事情是（）。
A、妈妈快点来接她
B、爸爸能接他一起走
C、下一次和爸爸见面的时间
9、爸爸在（）把狄姆介绍给身边的每一个人，他为狄姆感到自豪。
A、餐馆里
B、车站
C、火车上
二、判断题
1、狄姆每天都能和爸爸在一起。
（）
2、一见到爸爸，狄姆就飞快的向爸爸跑去。
（）
3、爸爸带狄姆去电影院看的是卡通片。
（）
4、在咖啡店，爸爸吃的是啤酒和披萨卷。
（）
5、天快黑的时候，爸爸狄姆去了图书馆。
（）
6、在图书馆，狄姆看书看得很认真，不知不觉时间就过去了。
（）
7、电车快开的时候，爸爸把狄姆带上了车，带回城里去了。
（）
8、狄姆是个又听话又懂事的好孩子，他很爱自己的爸爸。
（）
9、爸爸很爱狄姆，妈妈也很爱狄姆，他们不生活在一起是因为爸爸和妈妈离婚了。
（）
10、狄姆是个单亲家庭的孩子，他很孤独，没人关爱。
（）
11、这本书中的离别没有悲伤和眼泪，告诉我们只要拥有爱只要沉着不退缩，就会有勇气、有力量。
（）
《我的爸爸叫焦尼》练习题答案
一、选择题
CCCCC CCCC
二、判断题
××√×√××√√×√。