如何开展护理科研 ppt课件
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《护理科研》ppt课件
可行性
选题应考虑实际条件和资 源，确保研究的可操作性 和可行性。
设计的原则与步骤
科学性
实用性
设计应遵循科学原则，确保研究的科 学性和可靠性。
设计应考虑实际应用，为护理实践提 供指导和支持。
严谨性
设计应严谨细致，包括研究方法、样 本选择、数据分析等方面。
伦理与法律问题
伦理原则
研究应遵守伦理原则，保护受试 者的权益和安全。
护理科研的意义
护理科研是推动护理学科发展的重要手段，通过研究可以发现新的护理理论、 方法和技巧，提高护理人员的专业水平和综合素质，促进护理学科的发展和进 步。
护理科研的发展历程
01
02
03
起步阶段
20世纪50年代以前，护理 科研主要集中在临床个案 报道和经验总结方面。
发展阶段
20世纪50年代以后，随着 医学科学的发展和护理学 科的独立，护理科研逐渐 发展成为一门独立的学科 。
详细描述
文献研究法是护理科研中常用的一种方法，适用于对已有研究成果进行综合分析和评价。研究者需要掌握文献检 索和评价的方法，以确保研究的准确性和可靠性。
03
护理科研选题与设计
选题的原则与技巧
重要性
选题应针对护理实践中的 重要问题，具有现实意义 和应用价值。
创新性
选题应具有创新性，能够 为护理学科发展提供新的 思路和方法。
成熟阶段
20世纪80年代以后，随着 计算机和统计软件的应用 ，护理科研的方法和手段 更加丰富和科学。
护理科研的主要内容
临床实践研究
护理管理研究
通过对临床实践中的问题进行系统研究， 提出新的理论和方法，提高护理质量。
通过对护理管理中的问题进行系统研究， 提出有效的管理方法和策略，提高护理管 理效率。
护理研究ppt汇报ppt
护理研究ppt汇报目录CONTENTS•护理研究概述•护理研究方法•护理研究设计•数据分析与结果呈现•护理研究的应用与实践•护理研究的伦理与法规01护理研究概述护理研究是运用科学的方法，探究护理领域的现象和问题，以改善护理实践和提升护理服务质量的过程。
定义护理研究旨在为护理实践提供科学依据，解决实际护理问题，提高护理服务质量，促进护理学科的发展。
目的护理研究的定义与目的护理研究的重要性推动护理学科发展通过研究不断探索和创新，推动护理学科的理论和实践发展。
提高护理服务质量研究有助于发现和解决护理实践中的问题，提高护理服务的质量和效果。
保障病人安全和福祉基于研究的护理实践能够更好地满足病人的需求，提高病人的安全感和福祉。
从早期的经验总结，到科学方法的引入，再到现代多学科交叉的研究，护理研究经历了漫长的发展历程。
历史回顾随着科学技术的发展和医学模式的转变，护理研究正朝着精细化、跨学科、国际化的方向发展。
发展趋势未来护理研究将更加注重实践问题的解决，关注创新性研究方法的应用，以及与其他学科的交叉融合。
未来展望护理研究的历史与发展02护理研究方法总结词直接观察和记录研究对象的行为、反应和表现。
详细描述观察法是一种直接的研究方法，通过观察和记录研究对象在自然环境中的行为、反应和表现来收集数据。
这种方法适用于研究对象的某些特定行为或现象，如护理操作、患者反应等。
观察法需要研究者具备一定的观察和记录能力，以确保数据的准确性和可靠性。
总结词通过控制实验条件来研究变量之间的关系。
详细描述实验法是一种常用的研究方法，通过控制实验条件来研究变量之间的关系。
在护理研究中，实验法通常用于研究干预措施的效果，如新护理技术、护理程序等。
实验法需要研究者严格控制实验条件，以确保实验结果的准确性和可靠性。
详细描述调查法是一种通过问卷、访谈等方式收集研究对象信息的研究方法。
在护理研究中，调查法常用于了解患者的需求、满意度、健康状况等方面的信息。
护理科研PPT优秀课件
趋势
第四节
护理研究的发展历史和发展
一、护理研究的发展历史
（一）19世纪的南丁格尔时代
（二）20世纪初期到40年代
（三）20世纪50年代和60年代
（四）20世纪70年代
（五）20世纪80年代和90年代
（六）21世纪
二、护理研究的发展趋势
第二章 护理研究的伦理学原则
第一节 展历程
国际医学研究准则的发
（二） 类型
（1）
自变量
（2）
因变量
（3）
外变量
（一） 1. 2. 3. 4. 5.
基本要求 准确性 客观性 灵敏性 稳定性 可行性
一、选择研究时间和场所 （一） 控制资料收集的时间 （二） 选择研究场所 确定资料收集和统计分析的方法
第二节 研究设计方法
一、实验性研究
（一） 特点
1.
干预
2.
设立对照组
3.
随机取样和随机分组
第五章 量性研究
第一节 研究设计内容
一、确定研究对象
二、设对照
1.
空白对照
2.
实验对照
3.
标准对照
4.
相互对照
5.
配对对照
6.
历史对照
7.
自身对照
三、控制干扰因素
一、确定研究变量和研究指标
（一） 变量的类型
1.
按数值的性质分类
（1）
数值变量
（2）
分类变量
①无序分类变量
②有序分类变量
2.
根据作用分类
（三）按文献级别划分 1. 一次文献 2. 二次文献 3. 三次文献 4. 零次文献
第二节 文献信息的获取 一、 文献检索工具 1. 目录 （1） 分类目录 （2） 书名目录 （3） 著者目录 （4） 主题目录 2. 题录 3. 索引 4. 文摘 （1） 指示性文摘 （2） 报道性文摘
护理研究_科研设计PPT课件
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第二节 实验性研究
系统抽样 优点：易于理解、操作简便；被抽到的观察 单位在总体中分布均匀，抽样误差一般比简 单随机抽样小。 缺点：存在一定的偏倚。
26
系统抽样案例
采用系统抽样法从苏州大学15000名本科生中抽取1500 名调查其学习成绩。
1.统一编号 对15000名本科生统一编号：1、2、3、…、 15000。
缺点
样本量需求 大
非同期随机 对照
自身对照
交叉对照
历史性对照
未严格随机 分组，同期
分前后阶 段，有洗 脱期
2阶段，有 新旧对照非
交叉，洗脱 随机、非同
期
期
方法简便易 行，易被接 受
消除个体 差异，样 本量减半， 干预相同
节省样本均 衡性、可比 性较好
易被接受， 不违医德， 省时省钱
有偏倚，可 比性较差
处理因素作用于实验对象的反应或 结果，一般通过研究指标来表达。
外部干预 自然条件
敏感、稳 定、标准
客观性 有效性 准确性
5
第一节 概 述
研究指标
客观性
有效性
准确性
研究指标有主 观指标和客观 指标之分，实 验研究中应以 客观指标为首 选指标。
灵敏度：某处理 因素存在时所选 指标能反映出的 一定效应。 特异度：某处理 因素不存在时所 选指标不显示处
R C O1
O2
or
R=随机分组 E=实验组 C=对照组
R E O1 X O2 O4
O3 X=施加干预或处理因素 On=第n次观察或测量
R C O1
O2 O3
O4
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第二节 实验性研究
实验前后对照设计
适用范围： 1.用于临床护理性或预防性研究，探讨和比较某种新
第二节 实验性研究
系统抽样 优点：易于理解、操作简便；被抽到的观察 单位在总体中分布均匀，抽样误差一般比简 单随机抽样小。 缺点：存在一定的偏倚。
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系统抽样案例
采用系统抽样法从苏州大学15000名本科生中抽取1500 名调查其学习成绩。
1.统一编号 对15000名本科生统一编号：1、2、3、…、 15000。
缺点
样本量需求 大
非同期随机 对照
自身对照
交叉对照
历史性对照
未严格随机 分组，同期
分前后阶 段，有洗 脱期
2阶段，有 新旧对照非
交叉，洗脱 随机、非同
期
期
方法简便易 行，易被接 受
消除个体 差异，样 本量减半， 干预相同
节省样本均 衡性、可比 性较好
易被接受， 不违医德， 省时省钱
有偏倚，可 比性较差
处理因素作用于实验对象的反应或 结果，一般通过研究指标来表达。
外部干预 自然条件
敏感、稳 定、标准
客观性 有效性 准确性
5
第一节 概 述
研究指标
客观性
有效性
准确性
研究指标有主 观指标和客观 指标之分，实 验研究中应以 客观指标为首 选指标。
灵敏度：某处理 因素存在时所选 指标能反映出的 一定效应。 特异度：某处理 因素不存在时所 选指标不显示处
R C O1
O2
or
R=随机分组 E=实验组 C=对照组
R E O1 X O2 O4
O3 X=施加干预或处理因素 On=第n次观察或测量
R C O1
O2 O3
O4
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第二节 实验性研究
实验前后对照设计
适用范围： 1.用于临床护理性或预防性研究，探讨和比较某种新
如何开展科研护理课件
特点
具有科学性、严谨性、系统性、 实践性和持续性的特点，强调证 据的积累和知识的更新。
科研护理的重要性
01
02
03
提高护理质量
通过科学研究，不断优化 护理实践，提高护理工作 的专业性和有效性。
保障患者安全
科研护理有助于发现和解 决护理实践中的问题，降 低护理差错和不良事件的 发生率。
推动护理学科发展
的时效性和权威性，以确保研究的可靠性和创新性。
实验操作
总结词
实验操作是科研护理课件中不可或缺的一部分，它能够验证和完善研究假设和理论。
详细描述
实验操作是根据研究目的和研究问题，设计实验方案并实施实验的过程。在实验操作过程中，需要遵循实验操作 规程和伦理要求，确保实验的安全性和可靠性。同时，还需要注重实验操作的规范性和准确性，以获得准确可靠 的数据和结论。
科研护理的未来展
06
望
护理科研的发展趋势
1 2
跨学科合作
护理科研将更加强调跨学科的合作，结合医学、 社会科学、人文科学等多领域的知识和方法，以 解决复杂的护理问题。
转化研究
加强护理科研与临床实践的结合，促进研究成果 的转化和应用，提高护理实践水平。
3
国际化发展
加强国际间的学术交流与合作，吸收国际先进的 护理科研成果，提升我国护理科研的国际影响力 。
如何开展科研护理课件
目录
• 科研护理概述 • 科研护理的核心概念 • 科研护理的实践方法 • 科研护理的伦理与法规 • 科研护理的案例分析 • 科研护理的未来展望
科研护理概述
01
定义与特点
定义
科研护理是一种以科学的方法和 严谨的态度，对护理实践中的问 题进行系统研究，以提升护理质 量和患者安全的过程。
具有科学性、严谨性、系统性、 实践性和持续性的特点，强调证 据的积累和知识的更新。
科研护理的重要性
01
02
03
提高护理质量
通过科学研究，不断优化 护理实践，提高护理工作 的专业性和有效性。
保障患者安全
科研护理有助于发现和解 决护理实践中的问题，降 低护理差错和不良事件的 发生率。
推动护理学科发展
的时效性和权威性，以确保研究的可靠性和创新性。
实验操作
总结词
实验操作是科研护理课件中不可或缺的一部分，它能够验证和完善研究假设和理论。
详细描述
实验操作是根据研究目的和研究问题，设计实验方案并实施实验的过程。在实验操作过程中，需要遵循实验操作 规程和伦理要求，确保实验的安全性和可靠性。同时，还需要注重实验操作的规范性和准确性，以获得准确可靠 的数据和结论。
科研护理的未来展
06
望
护理科研的发展趋势
1 2
跨学科合作
护理科研将更加强调跨学科的合作，结合医学、 社会科学、人文科学等多领域的知识和方法，以 解决复杂的护理问题。
转化研究
加强护理科研与临床实践的结合，促进研究成果 的转化和应用，提高护理实践水平。
3
国际化发展
加强国际间的学术交流与合作，吸收国际先进的 护理科研成果，提升我国护理科研的国际影响力 。
如何开展科研护理课件
目录
• 科研护理概述 • 科研护理的核心概念 • 科研护理的实践方法 • 科研护理的伦理与法规 • 科研护理的案例分析 • 科研护理的未来展望
科研护理概述
01
定义与特点
定义
科研护理是一种以科学的方法和 严谨的态度，对护理实践中的问 题进行系统研究，以提升护理质 量和患者安全的过程。
护理科研方法 ppt课件
●包括参数估计和假设检验
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总体 推断
随机抽样
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样本
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统计资料的类型
资料可分为定量资料和分类资料 定量资料 (quantitative data)
➢又称计量资料、数值变量、连续性变量或定 量变量
➢对每一个观察单位用定量的方法测定某项指 标所得的资料为定量资料，一般有度量衡单 位
★转变观念，拓宽思路和知识面，注意学科交 叉，注意科研新技术新方法的运用。
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14
二、设计
1、设计原则 2、护理课题设计包括的内容
3、怎么样对护理课题进行设计
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15
1、设计的原则
★随机化原则
随机分配
随机抽样
★对照的原则
控制实验中其它非实验影响因素和偏倚
★重复的原则
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2、护理课题设计包括的内容
★专业设计：针对专业性课题进行的研究设计， 内容有选题、形成假说、干预措施、研究对象、 实验方法和技术路线等
★统计设计：是为了减少和排除误差，保证研究 结果的可靠、可信，能为他人所接受的重要保 证
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3、怎么样对护理课题进行设计
①寻找立题依据 ②明确研究目的 ③确定研究内容 ④决定研究方案
分类资料 (categorical data)
➢又称分类变量或定性资料
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统计资料的类型
某人群成年女子的血红蛋白 ✓血红蛋白量(g/L)——定量资料 ✓正常/异常——分类变量
成绩 ✓分值——定量资料 ✓及格/不及格——分类变量
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护理科研思路与方法PPT精选课件
技巧六
整体与局部：护理科 研有些是从整体出发 ,有些是从局部出发, 从整体出发的课题你 可以选择局部加以研 究,反之亦然。
2019/8/17
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技巧七
关注焦点：由于人们看问题的 角度不同以及受各种主客观因 素的影响不同,对同一问题持 不同观点的情况比比皆是。选 题中可抓住矛盾的焦点,通过 临床论证,提出自己的观点和 意见,同样也能选出自己满意 的课题。
辩证法思想的深刻影响， • 医护不分家,建国后——独立发展，成为专攻学科,只有几
十年的历史。 • 护理科研目前发展水平很低,力量很薄弱,存在问题很多。
因此专科护理科研也存在很多问题。
4
5
怎样选题
如何进行 课题设计
6
科学研究是人们认识客观世界的一种探索性、创造 性活动,它的目的就是要发现前人没有认识或没有完 全认识的客观事物及其发展规律。
15
可行性
• 所指从主客观两个方面的条件来看课题能否完成的 可能性。客观条件指课题研究所需的实验设备，药 品、时间、经费和占有的文献资料充足度。主观条 件指研究者个人的知识结构和研究能力,要充分发 挥自己的特长优势,力求而扬长避短,要选自己最拿 手的方面进行研究突破,要量力而行,以保证科研成 果按期进行。
论证课题 规范 三要素
研究对象、研究方法、效应或评价指标
20个字以内
12
• 研究方向的确立
• 研究课题的选择
–前者决定了研究集体和研究者个人在较长时间内进行 科学研究的主攻方向和目标，
–后者则是在研究方向确立后选定突破口，即制定较为 具体的计划。
–科研选题是一项严肃的研究工作,也是一种灵活的研究 艺术,它要求选题者有广博的知识，敏锐的洞察力和高 度的鉴赏力。
护理科研步骤ppt课件
70年代以后 —— 临床护理问题（各专科的护 理技术，特护措施，护患关系，新技术、新仪器 的应用等）
概论：与研究有关的伦理问题
• 伦理原则
尊重人的尊严 免于内在的危险及伤害
公正、公平
研究对象知情同意
科研的基本步骤
确定科研方向
（选题）
论文撰写 数据处理、↗ ↓ ↓ 统计分析 阅读文献 成果鉴定 ↑ ↓ ↓ 科学实验 假设形成 （确立题目） 推广应用 ↗ ↘ 科研设计
《1例系统性红斑狼疮脑炎患者的护理》
青海一位护士分析了高原地区因缺氧导 致系统性红斑狼疮脑炎患者临床反应加 重、护理难度加大的特点
《高原系统性红斑狼疮脑炎患者的特点与护理》
科研选题
从文献资料中寻找研究灵感
例：《应用超声雾化吸入经气道补钾补镁的实验研究》一 文, 作者通过动物实验，论证了应用超声雾化吸入经气 道补钾补镁的可行性，在文章结尾写明：“临床试验有 待进一步研究”。
（变量、对象、方法）
科研选题的基本过程
1. 问题的发现：
实践中发现 学术交流（借鉴他人研究） 灵感 意外事件
2. 文献的复习：
查阅文献资料
3. 再评价：
可行性分析
4. 确定课题：创新、科学、实用、可行
科研选题
从文献资料中寻找研究灵感
例：杂志中刊登 《30例系统性红斑狼疮脑炎患者的护理》
有一位作者护理了1例有特殊护理问题 的系统性红斑狼疮脑炎患者
坏血症的治疗 ---医学史上第一次有控制的干预实验 • 当 6 月 16 日，船返回英国 Plymouth 港时，所 有患者的病情都有好转。 • E 组恢复的最快、最好，其中一人到第 6 天就 可以工作了。 • B 组也有一人比登船时健康。 • Lind医生的实验并没有得出明确的结论。
护理科研的基本步骤 (2) ppt课件
• 明确调查指标 • 选择测量尺度
•确定研究对象的样本大小 •确定抽样方法 •设立适当的对照 •随机化分组 •确定研究的期限 •明确调查时间与步骤 •事先考虑好资料处理方法 •明确组织领导及职责分工
PPT课件
14
其他准备工作——研究人员选择
• 忠实——忠于调查的事实，不能杜撰。 • 聪明——有辨别是非、判断真伪的能力。 • 通人性——不固执己见，通情达理。 • 常识——具有一般常识，并能细心观察和学习。 • 精确——不胡写乱记，对数字要求准确无误。 • 说话清楚——语言流畅，表达清楚，最好能用当地语言。 • 敏捷——反应能力强，能及时抓住谈话的机会。 • 记忆力——能边听边记，并能事后追记当时不便记录或未来
PPT课件
10
陈述问题和理论构架的建立
• 变量间主要有以下3种关系。
• 1．相对关系：指在两个或更多变量中一定方向上的相应变化。常见 的相应关系有3种形式：正相关；负相关；无相关。但是，相关关系 仅仅涉及2个或2个以上同时出现或伴随出现的现象，并不能说明哪个 是原因，哪个是结果。
• 2．因果关系：指一个变量引起另一个变量的变化。因果关系必须符 合3个条件：二者必须相关；二者不能是虚假关系； “因”的变化在 前，“果”的变化在后。
PPT课件
12ห้องสมุดไป่ตู้
制定研究计划的一般原则
• 使课题具体化 • 确定解决课题的方式、途径和方法： • 拟定实施方案：明确研究过程要经历的阶段以及各阶段需
要开展的工作。 • 具有相对的稳定性和灵活性
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研究计划的内容
• 明确研究目的 • 确定调查对象和范围 • 确定合适的研究方法
• 明确概念的操作性 定义
得及记下来的东西。
•确定研究对象的样本大小 •确定抽样方法 •设立适当的对照 •随机化分组 •确定研究的期限 •明确调查时间与步骤 •事先考虑好资料处理方法 •明确组织领导及职责分工
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14
其他准备工作——研究人员选择
• 忠实——忠于调查的事实，不能杜撰。 • 聪明——有辨别是非、判断真伪的能力。 • 通人性——不固执己见，通情达理。 • 常识——具有一般常识，并能细心观察和学习。 • 精确——不胡写乱记，对数字要求准确无误。 • 说话清楚——语言流畅，表达清楚，最好能用当地语言。 • 敏捷——反应能力强，能及时抓住谈话的机会。 • 记忆力——能边听边记，并能事后追记当时不便记录或未来
PPT课件
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陈述问题和理论构架的建立
• 变量间主要有以下3种关系。
• 1．相对关系：指在两个或更多变量中一定方向上的相应变化。常见 的相应关系有3种形式：正相关；负相关；无相关。但是，相关关系 仅仅涉及2个或2个以上同时出现或伴随出现的现象，并不能说明哪个 是原因，哪个是结果。
• 2．因果关系：指一个变量引起另一个变量的变化。因果关系必须符 合3个条件：二者必须相关；二者不能是虚假关系； “因”的变化在 前，“果”的变化在后。
PPT课件
12ห้องสมุดไป่ตู้
制定研究计划的一般原则
• 使课题具体化 • 确定解决课题的方式、途径和方法： • 拟定实施方案：明确研究过程要经历的阶段以及各阶段需
要开展的工作。 • 具有相对的稳定性和灵活性
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研究计划的内容
• 明确研究目的 • 确定调查对象和范围 • 确定合适的研究方法
• 明确概念的操作性 定义
得及记下来的东西。
护理科研思路与方法ppt课件
2020/4/29
技巧一
模仿和类比：如在鸟 儿飞行的启发下发明 了飞机,在蝙蝠盲眼探 路的启发下发明了声 纳技术、发明了雷达 等等。
技巧二
寻找差异：是在已有科 研课题的实施过程中可 能出现一些偶然未能预 测的现象,与原设计有细 微的差别。
技巧三
改变因素：科研设计 的三因素即施加因素、 研究对象和实验效应, 如果改变其中任何一 个因素都可能形成新 的课题.
2020/4/29
技巧八
注意空白：选什么题目都 是最新的,都是前人未做过 的。
2020/4/29
辩证法思想的深刻影响， • 医护不分家,建国后——独立发展，成为专攻学科,只有几
十年的历史。 • 护理科研目前发展水平很低,力量很薄弱,存在问题很多。
因此专科护理科研也存在很多问题。
2020/4/29
2020/4/29
怎样选题
如何进行 课题设计
科学研究是人们认识客观世界的一种探索性、创造 性活动,它的目的就是要发现前人没有认识或没有完 全认识的客观事物及其发展规律。
2020/4/29
设计制定出切实可行的研究
路线：在研究假设建立后应
当把握好实验中的3大基本要
素：
– 受试对象所组成的研究总体, 如受试对象的种类、标准、数 量,抽样和分组方法。
– 确立处理因素的内容、质量、 强度及施加方法。
– 预期效应的判断标准,记录方 法、资料收集和采用的统计学 方法。还要准确掌握好实验地 点、仪器设备、协作单位及经 费等情况。
2020/4/29
护理科研思路与方法
——张琦
是用科学的方法探索,回答和解决护理领域的问题, 直接或间接地指导护理实践的过程。
2020/4/29
如何开展护理科研培训课件
如何开展护理科研
30
3、效应指标：
（1） 概念：
是指衡量处理因素产生效 应的方法和尺度。
如何开展护理科研
31
（2） 具体要求：
A．关联性： B．客观性： C．灵敏性： D．精确性： E．特异性：
如何开展护理科研
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（3） 验设计应遵循的 原则：
A．对照的原则 B．随机的原则： C．重复原则
如何开展护理科研
如何开展护理科研
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1、受试对象：
（1） 概念：
A．选择动物作受试对象
B．选择人体作受试对象
C．选择离体器官、组织细胞作
受试对象
如何开展护理科研
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（2） 选择人体作受试对
象时应注意：
A．一般条件：种族、居住地区的外
环境、性别、年龄、嗜好、生活习惯
B．社会因素：职业、居住条件、家
庭情况、心理状况
2、写申请书应认真、仔细：
3、申请书应体现该研究的先进性：
4、申请书应明确该项目研究的必要性、
重要性：
5、研究方案要表述详尽而不冗长：
6、不可忽视工作基础：
7、项目的经费预算要合理：
如何开展护理科研
41
谢谢！
谢谢！
如何开展护理科研
42
如何开展护理科研
43
14
3、论题笼统空泛：
例1：尿路感染的中西医结合治 疗及护理 例2：昏迷病人的护理
如何开展护理科研
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4、论点缺乏科学性：
例1：对××例病人中西医护理 的体会 例2：超大量输液的管理
如何开展护理科研
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5、论点陈旧， 重复已知公论：
例1：早吸吮对产后出血的影响 例2：急性心肌梗塞病人的紧急处 理及护理
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（5）统计学阶段 （6）其它：研究工作的总体安 排，进度，经费的开支和预算， 调查人员的选择，培训，分工 以及组织。资料检查（完整性、 正确性）
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（二） 调查阶段：
主要任务是收集资料，具 体方法包括问卷法、观察法、 量表法、测验法、个别访谈法 及座谈法。
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（三） 资料分析阶段：
PPT课件
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（二）科研的基本程序
1、立题
2、课题设计
3、实验（调查）
4、资料整理
5、理论概括
PPT课件
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三、选 题
PPT课件
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（一） 概念：
就是按照一定的原则和标 准，运用一定的科学方法去选 择创新课题。
PPT课件
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（二） 临床护理 选题的误区：
PPT课件
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1、 论题超出护理学科研究
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（2）在设计处理因素时
应注意：
A．选取适当的处理因素及恰当 的处理方法 B．区分处理因素及非处理因素 C．处理因素的标准化
PPT课件
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3、效应指标：
（1） 概念：
是指衡量处理因素产生效 应的方法和尺度。
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（2） 具体要求：
A．关联性： B．客观性： C．灵敏性： D．精确性： E．特异性：
如何开展护 理科研
江西省人民医院
副主任护师
王健
PPT课件
1
一、 前 言
PPT课件
2
（一） 科学研究：是人类认
识世界和能动地改造世界的过程，是
一种复杂的劳动，它作为一种对未知
事物的认识过程，是由特殊到一般
（归纳法），由一般到特殊（演绎法）
的认识，是反复循环的过程，是实
践——认识——再实践——再认识的
例：护士手（左右、右手）污 染问题进行研究
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7、论点有悖于政策原则：
例1：使用母乳代用品的效果观察 例2：限制病人使用止痛剂的效果 观察 例3：一次性物品再利用的经验
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（三）选题的基本过程
1. 提出问题：弄清概念、 形成意念
2. 查阅文献，建立假说 3. 开题论证，确定题目
E．随访问题
F．对照比较
G．观察指标的问题
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3、实用性：
A．对病人康复及疾病的预防的
作用有多大
B．对提高护理技术水平的作用
有多大
C．提供的方法：推广的程度有
多大
4、先进性 PPT课件
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五、临床实验设计
（一）实验设计的三要素
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1、受试对象：
（1） 概念：
A．选择动物作受试对象
任务是全面占有资料的基
础上，对资料进行系统地整理，
分类统计和分析，去伪存真，
去粗存精，从而把握事物的相
互联系，找出基本规律，是一
个感性到理性的飞跃。
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（四） 总结阶段：
形成结论，并与开始提出
的假说进行对照，一般地说，
能够经得起事实验证的假说可
升华为科学理论，最后撰写论
文。
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过程。
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（二） 科学研究的内容：
基础研究：揭示物质运动变化的现
象及规律。
应用研究：为达到某一特定的目的。
发展研究：（开发研究）应用以上
二种知识，推广新技术、新材料、新 产品。
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（三） 科学研究的方法：
1、归纳法与演绎法 2、分析法与综合法 3、推理法 4、论证法 5、抽象法
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七、如何填写科研 申请报告：
（一）申请书
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（二）填写申请书的注意事项
1、仔细阅读有关说明
2、写申请书应认真、仔细：
3、申请书应体现该研究的先进性：
4、申请书应明确该项目研究的必要性、
重要性：
5、研究方案要表述详尽而不冗长：
6、不可忽视工作基础：
7、项目的经费预算要合理：
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四、护理科研的四性
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1、创新性：
A．理论上的创新
B．技术和方法上的创新
C．社会效益上的创新
例1：龙胆紫浓度含量用错的意
外收获
例2：液体石蜡尿管注射导尿的
临床应用
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2、科学性：
A ．技术上是否成熟，熟练程度
如何
B． 护理诊断依据及病例选择
C．资料的完整性
D．样本的代表性
2、处理因素：
（1） 概念：
是指外施于受试对象的、
实验中需要观察并阐明其处理
效应的因素，包括物理因素，
化学因素，生物因素。
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A．物理因素：电、磁、光、
温度、射线、力等
B．化学因素：药物、营养素、
激素、毒物等各种有机和无机
的化学物质
C．生物因素：寄生虫、真菌、
细菌、病毒及其生物制品
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例1：尿路感染的中西医结合治 疗及护理 例2：昏迷病人的护理
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4、论点缺乏科学性：
例1：对××例病人中西医护理 的体会 例2：超大量输液的管理
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5、论点陈旧， 重复已知公论：
例1：早吸吮对产后出血的影响 例2：急性心肌梗塞病人的紧急处 理及护理
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6、论点缺乏实用性：
B．选择人体作受试对象
C．选择离体器官、组织细胞作
受试对象
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（2） 选择人体作受试对
象时应注意：
A．一般条件：种族、居住地区的外
环境、性别、年龄、嗜好、生活习惯
B．社会因素：职业、居住条件、家
庭情况、心理状况
C．疾病因素：病种、病型、病期、
病程、病情、诊断方PPT课法件 、诊断标准 28
的内容：
例1：胆道蛔虫致肝穿孔1例报告
例2：双手指冻伤并发破伤风致死1例
例3：一例双子宫双侧宫腔妊娠异期
分娩之新生儿的护理
例4：再植手指失败的手术护理原因分
析
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2、护理学概念严重失误：
例1：自血光量子治疗骨髓损伤 的实践观察及护理 例2：大鼠急性脊髓损伤实验的 护理研究
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3、论题笼统空泛：
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（3） 验设计应遵循的 原则：
A．对照的原则 B．随机的原则： C．重复原则
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六、调查性研究的一般程序
（一） 准备阶段
1、选题和形成假说
PPT课件Leabharlann 352、调查设计（1）明确调查目的，调查对象，调
查范围
（2）确定调查类型及具体的实施方
法
（3）拟定调查指标，明确调查项目
（4）设计调查表或拟定调查提纲
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（四） 护理科研的特点：
1、研究对象的特殊性 2、研究结果的社会公益性 3、护理研究的实践性
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（五） 护理科研的范畴：
1、护理教育
2、护理理论与实践（临
床护理、护理技术操作）
3、护理管理
4、其它，社区护理
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二、护理科研的 基本程序
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（一）科研的四个阶段
1、选择问题的阶段 2、取科学事实的阶段 3、提出科学假说阶段 4、建立科学理论阶段