化学实验题第七套题

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物化实验习题与答案

实验一燃烧热的测定1．根据热化学的定义，关于燃烧热的定义下列说法正确的是（C）（A）物质氧化时的反应热（B）物质完全氧化时的反应热（C）1mol物质完全氧化时的反应热（D）1mol物质完全还原时的反应热2．氧弹式量热计的基本原理是（A）（A）能量守恒定律（B）质量作用定律（C）基希基希霍夫定律（D）以上定律都适用3．氧弹式量热计是一种（D）（A）绝热式量热计（B）热导式量热计（C）热流式量热计（D）环境恒温式量热计4．在用氧弹式量热计测定苯甲酸燃烧热的实验中不正确的操作是（D）（A）在氧弹充入氧气后必须检查气密性（B）量热桶内的水要迅速搅拌，以加速传热（C）测水当量和有机物燃烧热时，一切条件应完全一样（D）时间安排要紧凑，主期时间越短越好，以减少体系与周围介质发生的热交换5．在测定萘的燃烧热实验中，先用苯甲酸对氧弹量热计进行标定，其目的是（A）（A）确定量热计的水当量（B）测定苯甲酸的燃烧热（C）减少萘燃烧时与环境的热交换（D）确定萘燃烧时温度的增加值6．用氧弹式量热计测定萘的燃烧热，实验直接测量结果符号表示为（C）（A）Q（B）Q P（C）Q V（D）△H7．燃烧热测定实验中，温差的修正可用哪种方法进行（B）（A）溶解度曲线（B）奔特公式（C）吸热——放热曲线（D）标准曲线8．给氧弹充氧气时，正确的操作方法是减压阀出口压力指示表指针应指在（B）（A）小于（B）—2 MPa（C）3Mpa—4MPa（D） 5 MPa9．氧弹量热计中用水作为物质燃烧时燃烧热的传热介质，将水装在容器内正确的操作是（A）（A）3升水装在内筒（B）3升水装在外筒（C）3升水装在内筒但不放在外筒内（D）2升水装在内筒，1升水装在外筒10．固体样品压成片状，目的是（B）（A）便于将试样装入坩锅（B）防止轻、细试样飞溅（C）便于燃烧完全（D）便于连接燃烧丝11．对氧弹装样品时，连接燃烧丝正确的操作方法是（D）（A）燃烧丝与坩埚壁和两电极接触（B）烧丝只与坩埚壁接触（C）燃烧丝与两电极接触并悬空不与试样接触（D）燃烧丝与两电极连接导通并与试样接触12．实验操作过程中，向内筒准确加入3000ml水，如果将部分水撒在外筒，其结果是（C）（A）对水当量无影响（B）对燃烧热无影响（C）对水当量或燃烧热有影响（D）对水当量或燃烧热无影响13．氧弹量热实验中，对于测量温度下列说法正确的是（D）（A）只能用热电堆（B）只能用贝克曼温度计（C）只能用热敏元件（D）三种都可以使用14．实验开始前，如果内筒里面的水没有檫干净就装水，对实验的影响下列正确的说法是（A）（A）有影响（B）无影响（C）会腐蚀氧弹量热计（D）不确定15．实验过程中，点火一分钟后，实验数据没有上升，正确的操作方法是（A）（A）停止实验，检查原因（B）重新点火进行实验（C）继续实验（D）将氧弹取出检查是否短路，如果没有短路再将氧弹放入内筒重新实验16．在安装氧弹量热计外筒内的搅拌桨时，如果搅拌桨与容器产生摩擦，对实验的影响错误的说法是（D）（A）△T误差增大（B）Q V误差增大（C）Q P误差增大（D）不考虑调节搅拌浆，摩擦不影响结果实验二溶解热的测定1．溶解热测定实验中，温差的修正可在哪种曲线上进行（A）（A）雷诺曲线（B）溶解度曲线（C）标准曲线（D）吸热——放热曲线2．溶解热实验中所用KNO3样品的粒度对实验结果（A）（A）有影响（B）无影响（C）无影响，但损坏搅拌器（D）不能肯定3．溶解热测定装置的基本原理是（A）（A）能量守恒定律（B）质量作用定律（C）基希霍夫定律（D）以上定律都实用4．积分溶解热对于物质的量的要求是（B）（A）（B）1mol（C）2mol（D）任意量5．本实验对量热计进行水当量标定采用的方法是（C）（A）标准物质法（B）`电位滴定法（C）电加热法（D）酸碱滴定法6．实验中将KNO3与水加入量热计内的摩尔数比为（B）（A）1：100（B）1：200（C）2：100（D）2：2007．向杜瓦瓶中加入水和加KNO3时，不小心撒出少部分，对于实验结果（B）（A）无影响（B）有影响（C）可对温度进行校正消除影响（D）无影响，仅对反应器外面有腐蚀8．用容量瓶准确量取多少蒸馏水倒入反应器（C）（A）100ml（B）300ml（C）500ml（D）1000ml9．将加样管插入加样口中加样时，加样操作要求（B）（A）匀速（B）迅速（C）缓慢（D）加一半，另一半留用10．电加热校正水当量时，△T温度变化值（C）（A）越大越好（B）越小越好（C）20C左右（D）不受限制11．积分溶解热的计算公式为Q=W×ΔT，式中的ΔT的正确说法是（B）（A）物质溶解热测量中经过热交换的量热计的温度变化（B）物质溶解热测量中经过热交换校正的量热计的温度变化（C）物质溶解热测量中经过热交换的量热计的实际温度值（D）物质溶解热测量中经过热交换的量热计的温度变化需要的时间12．测定积分溶解热的实验中常选用的测温技术正确的说法是（D）（A）只能用热电堆（B）只能用贝克曼温度计（C）只能用热敏元件（D）三种都可以使用13．本实验采用的是绝热式量热计，而反应器是杜瓦瓶，量热计与环境之间存在（B）（A）物质交换（B）热交换（C）气流交换（D）不能确定实验五二元液系相图1.根据测定的环己烷—乙醇体系的沸点—组成图，可以确定( A )(A)恒沸温度及恒沸组成；(B)恒压温度及恒压组成；(C)恒容温度及恒容组成；(D)大气压下体系的熔点。

高中化学必修二第七章《有机化合物》检测(有答案解析)(1)

一、选择题1．(0分)[ID ：137493]下列化学用语或模型图表示正确的是A ．甲烷的球棍模型：B ．S 2-的结构示意图为：C ．乙炔的结构式：CH≡CHD ．羟基的电子式：2．(0分)[ID ：137489]乙醇和乙酸在浓硫酸作用下，通过酯化反应制得乙酸乙酯，反应温度为115~125℃，反应装置如图。

下列对该实验的描述正确的是A ．换成用水浴加热实验效果会更好B ．a 试管上换成长玻璃导管能提高原料利用率C ．实验完毕，可将乙酸乙酯从混合物中萃取出来D ．向a 试管中先加乙酸，再加浓硫酸和乙醇3．(0分)[ID ：137485]下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是 A ．75%的酒精有强氧化性，可用于日常消毒灭菌B ．KMnO 4有强氧化性，可用浸泡了KMnO 4溶液的硅藻土给水果保鲜C ．纯净的SiO 2透光性高，可用于制作光导纤维、光电池和计算机芯片D ．金属钠的还原性比金属钾的强，工业上用金属钠制备金属钾 4．(0分)[ID ：137475]下列有关化学用语表示正确的是（） A ．3NH 分子的结构模型：B ．3Al 的结构示意图：C ．次氯酸钠的电子式：Na :O :Cl :D ．HClO 的结构式：H —Cl —O5．(0分)[ID ：137458]下列反应中，属于取代反应的是（） A ．乙烯与溴反应制1，2-二溴乙烷 B ．苯与浓硝酸、浓硫酸混合共热制取硝基苯 C ．乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色 D ．在一定条件下苯与氢气反应制取环己烷6．(0分)[ID ：137448]下列实验的装置、操作及有关描述均正确的是A ．①：鉴别Al （OH ）3和H 2SiO 3两种胶体B ．②：证明某溶液含有SO 2-4C ．③：分离乙酸乙酯和饱和碳酸钠溶液D ．④：除去C 2H 6中含有的C 2H 47．(0分)[ID ：137444]医用一次性口罩的结构如图所示，过滤层所用的材料是聚丙烯，具有阻隔病毒和细菌的作用。

化学实验 NAOH浓度的标定

实验七：氢氧化钠浓度的标定一.实验目的1练习分析天平的使用方法并掌握减量称量法2 掌握滴定操作并学会正确判断终点；3 学会配制和标定碱标准溶液的方法。

二.实验原理：1、氢氧化钠标准溶液不能准确配制的原因；NaOH易吸湿，不是基准物质，故不能准确配制NaOH标准溶液，需用邻苯二甲酸氢钾标定，属于强碱滴定弱酸。

2、标定氢氧化钠溶液的工作基准试剂，滴定反应到达化学计量点时溶液的pH值；工作基准试剂是：邻苯二甲酸氢钾。

C6H4COOHCOOK + NaOH → C6H4COONaCOOK + H2O计量点时pH=9.03、选用何种指示剂，终点时的颜色；选用酚酞作指示剂，终点是溶液由无色变为淡红色，且0.5min内不退色。

如何选择指示剂？强碱滴定强酸时，随着NaOH溶液的加入，溶液pH值发生变化，以pH对NaOH的加入量作图得滴定曲线，计量点前后NaOH溶液由不足到过量0.02mL（0.1%）；溶液pH的突然变化称滴定突跃，突跃的pH范围称滴定突跃范围；酸碱指示剂、指示剂的变色范围酸碱指示剂本身是弱酸或弱碱：HIn = H+ + In-，HIn与In-有不同的颜色，pH=p K a（HIn）+lg[In-]/[HIn]，当[In-] =[HIn]，pH=p K a为理论变色点；[In-]/[HIn]≤ 0.1看到酸色，≥10，看到碱色，变色范围的pH=p K a±1，但实际观测到的与理论计算有差，因人眼对各种颜色的敏感度不同，加上两种颜色互相掩盖，影响观察。

如酚酞p K a=9.1，变色pH范围为8.0～9.6。

不同的人的观察结果也不同。

指示剂的选择使指示剂的理论变色点处于滴定突跃范围。

4、计算公式C(NaOH)= m(KHC8H4O4) = m(KHC8H4O4)M(KHC8H4O4)V(NaOH) 204.22* V(NaOH)三.主要仪器与试剂主要仪器：电子天平，分析天平，250m烧杯（4个），表面皿（4个），滴定管，称量瓶,玻璃棒，干燥器，量筒。

高中化学实验操作考查试题

考号姓名成绩化学试题1 化学反应中能量的转化一、实验目的:二、体验化学反应中热量的变化, 认识常见的放热反应和吸热反应。

实验用品:6 mol/L 盐酸、打磨好的铝条、Ba(OH)2·8H2O晶体、 NH4Cl晶体、试管、小考号姓名成绩化学学科实验操作考查试题（二）萃取和分液（20分钟内完成）一、实验目的:1.学会分液漏斗的使用。

2.学会萃取和分液实验的基本操作。

二、实验用品:饱和碘水、CCl4.铁架台、铁圈、烧杯、分液漏斗、量筒（10mL）。

考号姓名成绩化学学科实验操作考查试题（三）硫酸根离子的检验（20分钟内完成）一、实验目的:学习检验硫酸根离子的基本方法。

二、实验用品:Na2SO4溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸、稀盐酸、BaCl2溶液、试管、胶头滴管。

考号姓名成绩化学试题4 NaHCO3热稳定性实验一、实验目的:1. 加深对NaHCO3性质的认识。

2. 熟悉固体加热、二氧化碳气体检验等有关操作。

二、实验用品:NaHCO3粉末、澄清石灰水, 纸槽、烧杯、试管、铁架台（带铁夹）、酒精灯、火柴、带有导管的单孔橡皮塞、导管、药匙。

三、方法步骤考号姓名成绩化学学科实验操作考查试题（五）配制0.5mol/L的NaCl溶液250mL（20分钟内完成）一、实验目的:1.掌握容量瓶的使用方法。

2.掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法。

二、实验用品:NaCl（固体）、蒸馏水、试剂瓶、烧杯、容量瓶（250mL）、胶头滴管、量筒、玻璃棒、药匙、滤纸、托盘天平。

考号姓名成绩化学学科实验操作考查试题（六）氢氧化铝的制备和性质（20分钟内完成）一、实验目的:1.掌握Al(OH)3的制备方法。

2.认识Al(OH)3的两性。

二、实验用品:0.1 mol/L Al2(SO4)3溶液、氨水、10% NaOH溶液、3 mol/L HCl 溶液。

烧杯、试管、胶头滴管、考号姓名成绩化学学科实验操作考查试题（七）氨气的实验室制法（20分钟内完成）一、实验目的:1.学会实验室制取氨气的方法。

有机化学实验考试试题

有机化学实验考试试题（含答案）一、填空（1’×50）1. 蒸馏时，如果馏出液易受潮分解，可以在接受器上连接一个干燥管，以防止空气中的水分的侵入。

2.减压过滤的优点有：(1) 过滤和洗涤速度快；(2) 固体和液体分离的比较完全；；（3）滤出的固体容易干燥。

3. 液体有机物干燥前，应将被干燥液体中的水份尽可能分离净，不应见到有水层。

4.减压蒸馏装置通常由克氏蒸馏烧瓶；冷凝管；两尾或多尾真空接引管；接受器；水银压力计；温度计；毛细管（副弹簧夹）；干燥塔；缓冲瓶；减压泵。

等组成。

5. 减压蒸馏时，往往使用一毛细管插入蒸馏烧瓶底部，它能冒出气泡，成为液体的沸腾中心，同时又起到搅拌作用，防止液体暴沸。

6.减压蒸馏操作中使用磨口仪器，应该将磨口部位仔细涂油；操作时必须先调好压力后才能进行加热蒸馏，不允许边调整压力边加热；在蒸馏结束以后应该先停止加热，再使系统与大气相同，然后才能停泵。

7.在减压蒸馏装置中，氢氧化钠塔用来吸收酸性气体和水 ,活性炭塔和块状石蜡用来吸收有机气体，氯化钙塔用来吸收水。

8.减压蒸馏操作前，需估计在一定压力下蒸馏物的沸点，或在一定温度下蒸馏所需要的真空度。

9.减压蒸馏前，应该将混合物中的低沸点的物质在常压下首先蒸馏除去，防止大量有机蒸汽进入吸收塔，甚至进入泵油，降低油泵的效率。

10.蒸馏烧瓶的选择以液体体积占烧瓶容积的1/3-2/3 为标准，当被蒸馏物的沸点低于80℃时，用水浴加热，沸点在80-200℃时用油浴加热，不能用电热套直接加热。

11.安装减压蒸馏装置仪器顺序一般都是从下到上，从左到右。

要准确端正，横看成面，竖看成线。

12.写四种破乳化的方法长时间静置、水平旋转摇动分液漏斗、用滤纸过滤、加乙醚、补加水或溶剂，再水平摇动、加乙醇、离心分离、超声波、加无机盐及减压（任意四个就可以了）二、单选（1’×10）1. 当混合物中含有大量的固体或焦油状物质，通常的蒸馏、过滤、萃取等方法都不适用时，可以采用（C）将难溶于水的液体有机物进行分离。

有机化学实验试题

—NH2 + H2SO4 NH2— —SO3H + H2O
二、实验步骤：（75分）
在250ml三颈中，放入10毫升苯胺，加入18毫升浓硫酸，装上回流冷凝管，安上温度计（温度计要插入反应物中），加热至170～180?，维持半小时，反应完毕。
注：蓖麻油，主要为蓖麻酸的甘油酯，能与乙醇混溶，但难溶于水；
d204=0.95~0.97； b.p=200?左右
蓖麻酸：d204=0.94； b.p=226?；不溶于水而溶于有机溶剂。
三、简述实验步骤：（10分）
四、画出装置图：（10分）
有机化学实验考题三
姓名______________得分_________________
实验名称：粗乙酰苯胺的制备
一、原理：
—NH2 + CH3COOH —NHCOCH3 + H2O
苯甲酸乙酯： d204=1.0909； m.p=34.6? ； b.p=212.6?
乙醇： d204=0.7893； m.p=117.3? ； b.p=78.5?
三、简述实验步骤：（10分）
四、画出蒸馏装置图：（10分）
二、实验步骤：（70分）
在100mL圆底烧瓶中加入苯甲酸12g和无水乙醇35mL，浓H2SO44mL，用电热套加热。回流半小时后将回流装置改为蒸馏装置（提示：用750玻璃弯管连接圆底烧瓶和直形冷凝管）；加热回收乙醇，残余物倒入80mL水中即得粗产品。
注：苯甲酸： d204=1.2650； m.p=122? ； b.p=249?
蓖麻油＋KOH 蓖麻酸
二、实验步骤：（70分）
在100mL圆底烧瓶中加入5gKOH和50mL95%乙醇所配成的溶液，然后将25mL蓖麻油加入到此溶液中，回流20分钟；将反应液倒入水中，用1：3 H2SO4酸化，分出有机层，用50mL水洗涤一次，分出上层,用无水MgSO4 干燥。

有机化学试验操作考试试题和参考答案

1
（2）使温度计水银球的上缘与蒸馏头支管的下缘相平，过高则温度计表示的沸点低于馏出物的沸点，过低则高于。
六、安装一套简单分馏的装置，并回答下列问题：（1）分馏与蒸馏在原理及装置上由哪些异同？（2）沸石在蒸馏和分馏中起什么作用？在液体沸腾时为何不能补加沸石？
答：（1）同上（1）（2）加入沸石防止瀑沸，液体沸腾时补加沸石则沸腾太剧烈，使液体冲出反应瓶。
答：（1）同上（1）。（2）粗产品中含有少量未反应的正丁醇和副产物 1-丁烯，2-丁烯，丁醚等，这些杂质可用浓 H2SO4 除去，因为正丁醇和丁醚能与与浓 H2SO4 生成盐，而 1-丁烯，2-丁烯与浓 H2SO4 发生加成反而被除去。
2
十一、
1、请安装一个环己烯制备的装置；演示分液漏斗的操作。
2、制备正溴丁烷的洗涤操作中用碳酸氢钠洗涤的目的是什么？产品在哪层？
答：中和硫酸
上层
3、什么冷凝管用于冷凝回流？什么冷凝管用于蒸馏沸点高于 130C 的液体？什么冷凝管
用于蒸馏沸点低于 130C 的液体？本学期的有机实验中你分别在哪个实验中用过？
（各举一例）
答：球形冷凝管空气冷凝管
直形冷凝管
制备 2-甲基-2-已醇制备 2-甲基 2-已醇
有机化学实验操作考试试题和参考答案
一、 1、请安装一个蒸馏乙醚的装置；演示分液漏斗的操作。 2、格氏反应对金属镁有什么要求？反应操作中如何隔绝水汽？答；镁条擦光亮并剪成小段。所用仪器，在烘箱中烘干后，取出稍冷即放入干燥器中冷却。或将仪器取出后，在开口处用塞子塞紧，以防止在冷却过程中玻璃壁吸附空气中的水分。反应体系中与大气相通处用装有无水氯化钙干燥管相连。
答：洗去副反应生成的醇、醚、烯，

有机化学实验试题和答案4

2011-2012学年第一学期应用化学专业有机化学实验理论考核2011.10主讲教师：吴鸣虎刘环宇刘文杰曹高赵红张红考核班级：应用化学（精细化工方向）10（1）（2）应用化学（化妆品方向）09（1）（2）考核方式：实验操作与技能、实验基本概念基本理论，共36套考题。

每间实验室约有32个学生，每人抽一套考题进行考核，闭卷。

评分建议：画实验装置25%、回答问题75%2010-2011学年第一学期应用化学专业有机化学实验考核题目（一）1、混合物中含有大量树脂状杂质或不挥发性杂质，采用蒸馏、萃取等方法却难以分离，此物不溶于水，与水共沸不发生化学反应，在100 C左右时有20.1mmHg的蒸汽压，请画出一个能分离此混合物的装置。

实验书P38图1-292、为什么不能用无水氯化钙干燥2-甲基-2-己醇？请写出本学期以正丁醇为原料合成2-甲基-2-己醇的实验原理。

答：因氯化钙能与醇形成络合物。

实验原理：正丁醇先与溴化氢反应生成正溴丁烷，而卤代烷烃与金属镁在无水乙醚中反应生成卤代镁（格氏试剂），格氏试剂与羰基化合物发生亲核加成反应，其加成产物用水分解可得到醇类化合物。

2、简述索氏提取器的工作原理，索氏提取比普通加热回流提取有什么优越性？索氏提取器是利用溶剂的回流和虹吸原理,对固体混合物中所需成分进行连续提取.当提取筒中回流下的溶剂的液面超过索氏提取器的虹吸管时,提取筒中的溶剂流回圆底烧瓶内,即发生虹吸.随温度升高, 再次回流开始,每次虹吸前,固体物质都能被纯的热溶剂所萃取,溶剂反复利用,缩短了提取时间,所以萃取效率较高。

3、很多反应（或过程）是放热的，请举例说明本学期有机化学实验中有哪些具体例子（至少三个），并简单说明是你是如何解决这些放热问题的。

答：2-甲基-2己醇的制备，正溴丁烷的制备，呋喃甲酸和呋喃甲醇的制备。

用冰水浴冷却或用冷凝管冷凝。

2010-2011学年第一学期应用化学专业有机化学实验考核题目（二）1、请画出乙酸乙酯制备装置图，在图中标明各仪器的名称，指出该装置的适用范围和优点。

化学实验题第七套题

化学实验题第七套题除去⼄醚中的过氧化物，应选⽤下列哪种试剂？答案Na2SO4FeSO4KI-淀粉Fe2(SO4)3溶液分馏实验中，对馏出速度的要求是：答案2~3秒1滴每秒1~2滴越快越好1~2秒1滴环⼰醇的制备实验中，分离环⼰醇和⽔采取的⽅法是：答案⽔蒸⽓蒸馏常压蒸馏分馏减压蒸馏关于恒沸混合物，下列说法中错误的是：答案具有固定的组成可⽤分馏来进⾏分离平衡时⽓相和液相组成相同下列各组物质中，都能发⽣碘仿反应的是哪⼀组？答案甲醛和丙酮⼄醇和1-丁醇甲醛和⼄醛⼄醇和丙酮欲除去环⼰烷中的少量环⼰烯，最好采⽤哪种⽅法？答案⽤浓硫酸洗涤⽤臭氧氧化分解后分馏⽤浓氢氧化钠溶液洗涤⽤HBr处理后分馏列有机试剂中能使FeCl3显⾊的是：答案⾁桂酸⼄酰苯胺⽔杨酸下列化合物中，碱性最强的是：答案OH-RO-NH2-R-有机化合物的性质主要取决于哪个因素？答案有机化合物分⼦间的聚集状态所含官能团的种类、数⽬和分⼦量构成分⼦的各原⼦间的组成⽐例构成分⼦的各原⼦间的空间排列下列分⼦中哪⼀个不含有离域⼤π键？答案CH3CONH2NO2CO2C=C=CH2H区分邻苯⼆甲酸与⽔杨酸的⽅法是：答案加Na放出H2⽤LiAlH4还原加热放出CO2久置的苯胺呈红棕⾊，⽤哪种⽅法精制？答案⽔蒸⽓蒸馏.活性炭脱⾊过滤蒸馏减压蒸馏实验结束后，拆除装置时，⾸先是：答案关闭冷却⽔移开热源打开安全阀拆除反应瓶以丁酸和⼄醇发⽣酯化反应制备丁酸⼄酯的实验中，加⼊苯的作⽤是：答案作反应物的溶剂带出⽣成的⽔降低反应温度下列说法错误的是：答案有机化合物在⼀定的压⼒下具有⼀定的沸点降低压⼒可降低化合物的沸点共沸物是组成明确的化合物具有固定沸点的液体不⼀定都是纯化合物苯胺-⼄醚溶液中含有微量⽔，可⽤哪种⼲燥剂⼲燥？答案KOHP2O5NaCaCl2下列化合物中，哪⼀个的烯醇式含量⾼？答案CH3COCH3CH3COCH2COCH3CH3COCH2COOC2H5CH3CHO问题18⽔蒸⽓蒸馏时，下列正确的说法是：答案被馏出的有机物在⽔中的溶解度⼩被馏出的有机物在⽔中的溶解度⼤被馏出的有机物饱和蒸⽓压⽐⽔⼩问题19下列化合物在光照下分别与溴的四氯化碳溶液作⽤，反应最快的是：答案苯环⼰烷氯苯甲苯问题20⽤熔点法判断物质的纯度，主要是观察：答案初熔温度全熔温度熔程长短三者都不对问题21鸡蛋⽩溶液与茚三酮试剂有显⾊反应，说明鸡蛋⽩结构中有：答案肽键游离氨基芳环问题22下列化合物，哪⼀个与⽔不相混溶？答案丙酮四氢呋喃吡啶苯⼄酮问题23鉴别⼄酰⼄酸⼄酯和⼄酰丙酸⼄酯可以⽤：答案卢卡斯试剂羰基试剂斐林试剂FeCl3溶液问题24下列四种化合物，哪种酸性最强？答案环戊⼆烯环庚三烯苯问题25下列负离⼦中，亲核性最强的是：答案RCOO-HO-RO-ArO-问题26下列化合物中哪个不发⽣Cannizzaro反应？答案对甲基苯甲醛甲醛⼄醛三甲基⼄醛问题27下列化合物中哪⼀个⽔溶性最⼩？答案(CH3)2NH(CH3)3N(CH3)4N+Cl-CH3NH2问题28与亚硝酸反应能放出氮⽓的是：(C2H5)4N+Br-(C2H5)2NHC2H5NH2(C2H5)3N问题29下列物质不能与Fehling试剂反应的是：答案苯甲醛麦芽糖果糖甲醛问题30下列物质中，不能发⽣碘仿反应的是：答案甲醛丙酮⼄醛⼄醇问题31下列化合物与Lucas试剂反应最快的是：答案仲丁醇环⼰醇苄醇问题32下列哪⼀种化合物能与氯化亚铜氨溶液作⽤产⽣红⾊沉淀？答案苯⼄烯2-丁烯1-丁炔2-丁炔问题33锌粉在制备⼄酰苯胺实验中的主要作⽤是：答案防⽌苯胺被氧化防⽌暴沸防⽌苯胺被还原脱⾊问题34某⼀有机化合物的红外光谱图中，位于2240 cm-1处有⼀尖锐的强吸收峰，试判断该谱带属于何种官能团的特征吸收：答案羰基氰基羟基问题35有机化合物的紫外光谱基于分⼦中电⼦的何种跃迁？答案n→π*和n→σ*π→π*和n→π*π→π*和n→σ*σ→σ*和n→σ*问题36下列化合物中哪⼀个沸点最⾼？答案邻硝基苯酚苯甲醚苯对硝基苯酚问题37顺-2-丁烯与溴加成，下列说法错误的是：答案经过环状溴鎓离⼦历程得到⼀种化合物得到⼆种化合物问题38下列哪⼀种化合物能被⾼锰酸钾氧化？答案⼰⼆酸甲酸苯甲酸丙酸问题39卤仿反应必须在什么条件下进⾏？答案中性溶液质⼦溶剂碱性溶液酸性溶液问题39卤仿反应必须在什么条件下进⾏？答案中性溶液质⼦溶剂碱性溶液答案⼄酰胺甲胺氨吡啶问题41⼲燥含有少量⽔的⼄酸⼄酯，可选⽤的⼲燥剂是：答案⾦属钠氢氧化钠⽆⽔硫酸镁⽆⽔氯化钙问题42苦味酸分⼦中含有哪⼀种基团？答案羰基羧基磺酸基羟基问题43重结晶使⽤活性炭脱⾊时，活性炭应在什么情况下加⼊？答案待固体有机物全部溶解、溶液稍冷后，再加⼊活性炭在溶液沸腾时加⼊与固体有机物充分混合后加⼊到溶剂中制备甲基橙时，N,N-⼆甲基苯胺与重氮盐偶合发⽣在：答案间位对位邻位邻、对位问题45⽤氯苯和镁反应制备苯基氯化镁时，选⽤的溶剂是：答案⼄醚苯四氢呋喃丙酮问题46鉴别⼄醇和丁醇可以⽤下列哪个试剂？答案Tollen试剂I2/NaOH溶液Lucas试剂问题47下列情况下可使⽤⽔蒸⽓蒸馏进⾏分馏的是：答案与⽔能完全互溶的有机化合物不含氢键的有机化合物与⽔不相混溶的有机化合物易挥发的有机化合物问题48下列哪个反应可以使⽤分⽔器来提⾼收率？答案⽤环⼰醇制备环⼰烯⽤正丁醇制备正丁醚⽤⼄醇和⼄酸制备⼄酸⼄酯⽤⼄醇制备⼄醚问题49⼲燥含有少量⽔的苯⼄酮，可选⽤：答案⽆⽔硫酸镁氢氧化钠⾦属钠以S N2机理发⽣亲核取代反应时，最活泼的是哪⼀个化合物？答案Ar-BrCH3BrC2H5Br(CH3)3CBr问题51下列说法正确的是：答案两个熔点相同的化合物⼀定为同⼀物分液漏⽃中的有机层应从上⼝倒出分离邻硝基苯酚和对硝基苯酚混合物可⽤⽔蒸汽蒸馏蒸馏是收集到的液体具有恒定的沸点，那么这⼀液体是纯化合物问题52酒⽯酸的化学名称是：答案2-羟基丁酸2-羟基丁⼆酸2,3-⼆羟基丁酸2,3-⼆羟基丁⼆酸问题532354问题54下列分⼦中相邻共价键的夹⾓最⼩的是：H2OCCl4NH3BF3问题55鉴别苯酚和环⼰醇可⽤下列哪个试剂？答案FeCl3溶液羰基试剂斐林试剂⼟伦试剂问题56⽆⽔氯化钙作适⽤于⼲燥下列哪类有机物？答案烃、醚醇、酚醛、酮问题57有机实验室经常选⽤合适的⽆机盐类⼲燥剂⼲燥液体粗产物，⼲燥剂的⽤量直接影响⼲燥效果。

化学实验操作考试题(修改稿)

益阳市初中毕业会考化学实验操作技能测试题2017年资阳区益阳市教育技术装备所实验技能测试课题组编2008-11-10试题一：配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液测试要求: 1、计算出氯化钠的质量和蒸馏水的体积2、进行溶液的配制实验。

材料用具：托盘天平、烧杯、量筒（100mL、50mL）、胶头滴管、玻璃棒、药匙、白纸2张、氯化钠、蒸馏水(瓶装）。

试题二：用量筒量取15 mL粗盐水过滤测试要求: 1、剪折滤纸，组装实验装置；2、进行粗盐水过滤操作。

材料用具：漏斗、小烧杯2个、量筒（10 mL、50 mL）、胶头滴管、铁架台（带铁圈）、滤纸、玻璃棒、剪刀、粗盐水（瓶装）。

试题四：证明呼出的气体中含有二氧化碳测试要求: 根据实验桌上的器材，自己设计2个以上实验,检证呼出的气体中含有二氧化碳。

材料用具：澄清石灰水（细口瓶装）、水、木条、火柴、水槽、集气瓶（4个）、玻璃片（6块）、饮料管。

试题五：组装实验室制取氧气的装置测试要求: 1、组装实验室制取氧气并用排水法收集氧气的装置；2、画出装置图。

材料用具：铁架台（带铁夹）、酒精灯、试管、带玻璃导管的单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃直管、玻璃弯管、集气瓶、玻璃片、水槽、烧杯、试管架、火柴、垫木。

试题六：蒸发少量食盐溶液至结晶测试要求: 1、正确写出实验原理；2、量取3-5mL食盐溶液加热蒸发。

材料用具：铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、火柴、石棉网、坩埚钳、食盐溶液（滴瓶装）。

试题七：鉴别氢氧化钠溶液和石灰水测试要求: 1、正确鉴别氢氧化钠溶液和石灰水；2、写出化学反应方程式。

材料用具：试管2支、试管架、碳酸钠溶液（滴瓶装）、氢氧化钠溶液、石灰水（细口瓶装，随机编号为A、B）、空白标签、胶水。

试题十一：蜡烛燃烧测试要求: 1、观察蜡烛燃烧前、燃烧中、燃烧后的有关现象；2、描述蜡烛的性质和有关变化。

材料用具：蜡烛、火柴、水槽、清水、小刀。

试题十三：用双氧水制氧气并验证二氧化锰的催化作用测试要求: 1、用过氧化氢与二氧化锰制取氧气；2、验证二氧化锰的催化作用。

实验七环己烯的制备

讲授内容备注实验七环己烯制备一、实验目的1、学习用酸催化脱水制取烯烃的原理和方法。

2、学习微型蒸馏，微型分馏及微量液体干燥等操作。

二、实验原理烯烃是重要的有机化工原料。

工业上主要通过石油裂解的方法制备烯烃，有时也利用醇在氧化铝等催化剂存在下，进行高温催化脱水来制取，实验室里则主要用浓硫酸，浓磷酸做催化剂使醇脱水或卤代烃在醇钠作用下脱卤化氢来制备烯烃。

本实验采用浓磷酸做催化剂使环已醇脱水制备环已烯。

反应式如下：醇的脱水是在强酸催化下的单分子消除反应，酸使醇羟基质子化，使其易于离去而生成正碳离子，后者失去一个质子，就生成烯烃。

三、主要仪器和试剂仪器：10mL圆底烧瓶、半微型分馏柱、半微型直型冷凝管，25mL分液漏斗、10mL锥形瓶、蒸馏头，接液管。

试剂：3.0g（3.12mL，0.03mol）环已醇，0.2mL浓硫酸，氯化钠、无水氯化钙、5%碳酸钠水溶液。

四、实验装置图：讲授内容备注五、实验步骤（一）粗产品合成（1）安装分馏装置（2）加料：在50毫升干燥的圆底烧瓶中，放入15g环己醇(10.4mL，0.1mol)、4mL浓磷酸（也可用2mL浓硫酸代替）和几粒沸石，充分振摇使混合均匀。

（2）反应：为使加热均匀，使用空气浴。

电热套小火加热至沸腾，控制分馏柱顶部温度不超过90℃，当无液体蒸出时加大火焰，当烧瓶中只剩下很少量的残渣并出现阵阵白雾时，即可停止蒸馏。

全部蒸馏时间约需lh。

得到环已烯和水的混浊液。

（3）粗产品处理：将蒸馏液用1g精盐饱和，然后加入3—4mL 5%碳酸钠溶液中和微量的酸。

将此液体倒入小分液漏斗中，振摇后静置分层。

将下层水溶液自漏斗下端活塞放出、上层的粗产物自漏斗的上口倒入干燥的小锥形瓶中，加入１－2克无水氯化钙干燥。

（二）纯化蒸馏：将干燥后的产物滤入干燥的蒸馏瓶中，加入沸石后用水浴加热蒸馏。

收集80－85℃的馏分于一已称重的干燥小锥形瓶中。

（5）称量。

产量７－８g。

n 1.4465。

2010年河南省中招理化生实验操作考试试卷

2．化学实验题：探究氢氧化钠溶液是否变质（可以用酸、碱、盐溶液）（．化学实验题：探究氢氧化钠溶液是否变质（可以用酸、盐溶液）（3 ）（分）评分要点倒取少（1）量待检）验试剂选取合（2）适的试）剂检验观察实验现象（3））得出结论一手斜持试管，一手持试剂瓶，一手斜持试管，一手持试剂瓶，试剂瓶口紧贴着试管口，倒入约2 待检验溶液（贴着试管口，倒入约 mL待检验溶液（瓶塞待检验溶液倒放，标签向着手心，无滴洒）。倒放，标签向着手心，无滴洒）。向上述试管中滴入稀盐酸（向上述试管中滴入稀盐酸（或氯化钙溶液或饱和石灰水）（瓶塞倒放，无滴洒）。）（瓶塞倒放饱和石灰水）（瓶塞倒放，无滴洒）。观察实验现象，有气泡冒出（观察实验现象，有气泡冒出（或有沉淀产）。氢氧化钠溶液已变质氢氧化钠溶液已变质。生）。氢氧化钠溶液已变质。分值扣分 1
河南省中招理化生实验操作考试试卷（河南省中招理化生实验操作考试试卷（二）化学实验题：２．化学实验题：组装实验室制取氧气的发生装置固体加热型装置）（）（3分（固体加热型装置）（分）（1）组装仪器：将带导管的橡皮塞和试管连接。（1分）（2）固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台的铁夹上，组装一套实验室用加热固体制氧气的发生装置。（2分）（3）展示装置，并请老师过目。）展示装置，并请老师过目。（4）拆卸装置，恢复至实验前状态。
1
（2））
固定试管
2
河南省中招理化生实验操作考试试卷（河南省中招理化生实验操作考试试卷（三）化学实验题：给试管内液体加热（分２．化学实验题：给试管内液体加热（3分）（1）向试管内倒入约为试管容积的1/4的水。（1分）（2）用酒精灯加热上述试管(方法正确，不用加热到沸腾)。（1分）（3）实验完毕，熄灭酒精灯。（1分）（4）整理仪器。将试管中的水倒入废液缸，试管倒放在试管架上。

教科版科学六年级下册第二单元《物质的变化》考试测试卷及部分答案共七套

）。物质的化学变化会伴随一些现象，如
（
）、（
）、（
）和（
）等。
10、火柴燃烧是（
）变化，小苏打与醋混合是（
）变化，切开的
苹果放置一会儿是（
）变化。
二、选择题（将你选择的答案序号填在括号里，每小题 2 分，共 36 分）
1、下列变化中，有新物质产生的是（）。
A、蜡烛熔化 B、铁块变铁水 C、馒头发霉 D、木材做家具
11、通过把铁钉浸入水中的实验，我们认为对铁钉生锈速度快慢的影响较大的是
（）。
A、空气的多少 B、水的多少 C、温度变化 D、水和空气的共
同作用
12、我们把（）这两种物质混合后会有新的物质产生。
A、竹筷和饭店
B、黄豆和沙
C、水和玻璃
D、小苏打和白醋
13、下列物质的这种变化属于物理变化的是（）。
1、小苏打和白醋混合后生成的气体是（ c ）。
A、氧气
B、一氧化碳
C、二氧化碳
2、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（a ）。
A、马上熄灭
B、继续燃烧 C、燃烧半分钟后熄灭了
3、把沙和豆子混合，轻轻搅拌，豆子（ a ）。
A、没有明显变化
B、变成其它物质
C、发芽了
4、下面关于铁的特点描述正确的是（ b ）
）。
5、（
）气体能使燃着的火焰熄灭。
6、我认为铁生锈是（）变化，证据是（
）。
7、铁钉在（
）的情况下最容易生锈，在（
）的情
况下不容易生锈。
8、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于（
）(填“物理变化”或“化学变化”)，
证据是（
）。
9、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是（

九年级化学实验操作考试题(共二十套)

学校报名号姓名成绩九年级化学实验操作考试试题（一）固体药品的取用一、实验目的：1.使用药匙、纸槽两种方法分别将粉末状固体药品放入试管里；2.使用镊子将块状固体药品放入试管里。

二、实验用品：干燥的试管（Φ20mm×200mm）3支、试管架、药匙、硬纸条（规格与试管相配）、镊子、洁净纸、干净细沙（代替粉末状固体药品，盛装在广口瓶中）、碎石（代替块状固体药品，盛装在广口瓶中）、盛放废液的大烧杯、抹布。

三、实验步骤及评分标准：学校报名号姓名成绩（二）物质燃烧条件的探究一、实验目的：探究物质燃烧的条件。

二、实验用品：碎石或大理石（装在广口瓶里）、木条（装在烧杯里）、酒精灯2个、镊子2支、石棉网1张、盛放废弃物的大烧杯、火柴（放在表面皿上）、洁净的白纸、抹布。

（三）探究敞放空气中的氢氧化钠溶液是否变质一、实验目的：取少许样品与稀盐酸反应，观察反应现象并得出氢氧化钠是否变质的结论。

二、实验用品：氢氧化钠溶液样品（盛于细口瓶中）、15%的稀盐酸（盛于滴瓶中）、试管（Φ15mm×150mm）1支、试管架、药匙、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤及评分标准：（四）用托盘天平称取7.5g氯化钠一、实验目的：用托盘天平称取7.5g氯化钠。

二、实验用品：托盘天平、白纸、药匙、烧杯（100mL）、氯化钠、小刀。

三、实验步骤及评分标准：（五）组装实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置一、实验目的：正确组装一套实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置，并做好排水集气的准备。

二、实验用品：分液漏斗、锥形瓶、玻璃导管、双孔橡皮塞（与锥形瓶配套）、橡皮管、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽（装好水）、烧杯（100mL）、抹布。

三、实验步骤及评分标准：（六）组装过滤装置并过滤粗食盐水一、实验目的：正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。

二、实验用品：漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、滴管、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL，盛于一烧杯中）、蒸馏水（盛于烧杯中）、烧杯（放玻璃棒和滴管）、盛放废弃物的大烧杯。

化学实验答案

一1【单选题】我国新《环境保护法》第五条规定，环境保护坚持保护优先、预防为主、综合治理、( )、损害担责的原则。

A、政府为主B公众参与C、部门配合我的答案：B2【单选题】国内民用照明电路电压为以下哪种?A、直流电压220伏B、交流电压280伏C、交流电压220伏D、交流电压110伏窗体底端我的答案：C3【判断题】《安全生产法》中规定，从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。

我的答案：√二1【单选题】在火灾逃生方法中，以下不正确的是：窗体顶端A、用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子B、弯着身子快速跑到安全地点C、躲在床底下，等待消防人员救援D、马上从最近的消防通道跑到安全地点窗体底端我的答案：C2【单选题】实验大楼安全出口的疏散门应：窗体顶端A、自由开启B、向外开启C、向内开启D、关闭，需要时可自行开启窗体底端我的答案：abcd3【判断题】在室外灭火时，应站在上风位置。

我的答案：√三1【单选题】金属梯子不适于以下什么工作场所?A、带电作业的工作场所B、坑穴或密闭场所C、高空作业D、静电我的答案：A2【单选题】《特种设备安全法》中规定，客运索道、大型游乐设施在（）投入使用前，其运营使用单位应当进行试运行和例行安全检查。

A、每次B、每日C、每周D、每月我的答案：B3【判断题】《特种设备安全法》中规定，特种设备使用单位应当使用取得许可生产并经检验合格的特种设备。

在申报备案以后也可以使用国家明令淘汰和已经报废的特种设备。

我的答案：×四1【单选题】人体在电磁场作用下会受到不同程度的伤害，其原因是？A、电流B、电压C、电磁波辐射D、静电我的答案：C2【单选题】火灾蔓延的途径是:A、热传导B、热对流C、热辐射D、以上都是我的答案：D3【判断题】金属材料可以很好地屏蔽低频磁场。

我的答案：×六1【单选题】下列哪些是预防电气火灾的基本措施？A、禁止非电工改接电气线路，禁止乱拉临时用电线路B、做电气类实验时应该2人及以上在场C、从工作现场清除易燃易爆材料D、以上都是我的答案：D2【单选题引发电气火灾的初始原因是:A、电源保险丝不起作用B、带电改接电气线路C、线路或设备过电流运行D、没有保护性接零或接地我的答案：C3【判断题】任何电气设备在未验明无电时，一律认为有电，不能盲目触及。

化学电池温度系数的测定

实验七丙酮碘化反应的速率方程一、目的要求1. 测定酸催化作用下丙酮碘化反应的速率常数。

2. 通过本实验加深对复杂反应特征的理解。

3. 掌握光度计和反应-吸收样品池的使用方法。

二、基本原理不同的化学反应其反应机理是不相同的。

按反应机理的复杂程度之不同可以将反应分为基元反应（简单反应）和复杂反应两种类型。

简单反应是由反应物粒子经碰撞一步就直接生成产物的反应。

复杂反应不是经过简单的一步就能完成的，而是要通过生成中间产物的许多步骤来完成的，其中每一步都是一个基元反应。

常见的复杂反应有对峙反应（或称可逆反应，与热力学中的可逆过程的含义完全不同），平行反应和连续反应等。

丙酮碘化反应是一复杂反应，反应方程式为：H +是催化剂，由于反应本身能生成H +，所以，这是一个自动催化反应。

一般认为该反应的反应机理包括下列两步：这是一个连续反应。

反应（1）是丙酮的烯醇化反应，它是一个可逆反应，进行得很慢。

反应（2）是烯醇的碘化反应，它是一个快速且能进行到底的反应。

由于反应（1）速率很慢，而反应（2）的速率又很快，中间产物烯醇一旦生成又马上消耗掉了。

根据连续反应的特点，该反应的总反应速率由反应（1）所决定，其反应的速率方程可表示为：A DA H t tdC dC KC C d d +-== (3) 式中A C 为丙酮的浓度；D C 为产物碘化丙酮的浓度；H C +为氢离子的浓度；K 为丙酮碘化反应的总的速率常数。

由反应（2）可知，2D t dC dC d dtI -=如果测得反应过程中各时间碘的浓度，就可以求出dtdC D。

由于碘在可见光区有一个比较宽的吸收带，所以本实验可采用分光光度法来测定不同时刻反应物的浓度。

若在反应过程中，丙酮的浓度为0.1～0.6mol ·dm -3，酸的浓度为0.05～0.5mol ·dm -3时，可视丙酮与酸的浓度为常数。

将（3）式积分得：2211D D C t D A H C t dC KC C dt +=⎰⎰2121()D D A H C C KC C t t +-=- (4)按朗怕-比耳定律，若指定波长的光通过碘溶液后光强为I ，通过蒸馏水后的光强为I 0，则透光率可表示为：T ︒I =I并且透光率与碘的浓度有如下关系：2lg I T dC ε= (5)式中，d 为比色皿光径长度；ε是取10为底的对数时的吸收系数。

有机化学实验试题10套(含答案)

有机化学实验试题10套(含答案)本文为大家提供了十套有机化学实验试题，每套试题均含有答案，希望能够帮助大家进行有机化学实验的学习和考试。

试题一：1. 请列举出有机物最常见的几种官能团。

答案：醇、醚、酮、酸、酯、醛。

2. 请描述如何从苯甲醛和乙酸乙酯合成出安息香酸乙酯。

答案：将苯甲醛和乙酸乙酯加入反应瓶中，在冰水浴中加入稀HCl，加入NaOH溶液调节pH值，用温水浴加热，倾入氯仿，分离有机相，用NaCl溶液洗涤，干燥过MgSO4，过滤，蒸发除去氯仿，得到产物安息香酸乙酯。

试题二：1.请描述如何从对硝基苯酚和苯胺反应制备出偶氮苯酚。

答案：将对硝基苯酚和苯胺混合，缓慢滴加稀NaOH溶液，保持pH在8.5-9的范围内，再滴加亚硝酸溶液，搅拌一段时间，加入浓HCl溶液酸化，得到红色沉淀，洗涤干净，得到产物偶氮苯酚。

2. 稳定且好燃烧的合成物应该如何操作？答案：需要在通风排气条件下操作，必要时还需接入排风管道，防止危险物质挥发和毒性气体对人体的伤害。

试题三：1. 简要描述如何制备出甲酯。

答案：将甲醇和浓H2SO4加入反应瓶中，在温水浴加热下反应，反应完毕加入Na2CO3溶液中和酸性，倾入氯仿，分离有机相，用NaCl溶液洗涤，干燥过MgSO4，过滤，蒸发除去氯仿，得到产物甲酯。

2. 请描述如何从对硝基苯酚和苯胺反应制备出偶氮苯酚。

试题四：1. 简要描述如何制备出乙烯。

2. 简要描述如何从苯酚和异丙基溴制备出苯丙醚。

答案：将苯酚和异丙基溴混合，用碳酸钠调节PH值，搅拌反应一段时间，过滤，用NaOH溶液调节PH值，干燥过Na2SO4，过滤，蒸馏，得到产物苯丙醚。

有机化学总实验问题

有机化学总实验问题实验⼀有机化学实验的基本知识及仪器的认领1、安装常压操作装置进⾏加热或反应时，在实验装置上应注意什么？答：不能把实验装置接成密闭体系。

2、⽆论是常压蒸馏还是减压蒸馏，为什么均不能将液体蒸⼲？答：防⽌局部过热或产⽣过氧化物⽽发⽣爆炸。

3、温度计打碎后，应怎样处理？答：⼀定先把硫磺粉撒在⽔银球上，然后汇集在⼀起处理。

4、学⽣实验中经常使⽤的冷凝管有哪些？各⽤在什么地⽅？答：学⽣实验中经常使⽤的冷凝管有：直形冷凝管，空⽓冷凝管及球形冷凝管等。

直形冷凝管⼀般⽤于沸点低于140℃的液体有机化合物的沸点测定和蒸馏操作中；沸点⼤于140℃的有机化合物的蒸馏可⽤空⽓冷凝管。

球形冷凝管⼀般⽤于回流反应即有机化合物的合成装置中(因其冷凝⾯积较⼤，冷凝效果较好) 。

5、有机化学实验⼀旦着⽕，⼀般应该采取的措施有哪些？答：⾸先⽴即切断电源，移⾛易燃物。

烧瓶内反应物着⽕，可⽤⽯棉布盖住瓶⼝；地⾯或桌⾯着⼩⽕，可⽤淋湿的抹布或沙⼦灭⽕。

⽕势较⼤，应采⽤灭⽕器灭⽕，并应遵循从⽕的中⼼向周围的扑灭过程。

6、蒸馏前，为什么必须将⼲燥剂滤除？答：⼲燥剂与⽔的反应为可逆反应，当温度升⾼时，这种可逆反应的平衡向⼲燥剂脱⽔⽅向移动，所以在蒸馏前，必须将⼲燥剂滤除。

7、利⽤⼲燥剂对液体有机物进⾏⼲燥时，怎样判断已⼲燥完全？答：观察被⼲燥液体，溶液由混浊变澄清，表明⼲燥完全；观察⼲燥剂，⼲燥剂加⼊后，不会粘在器壁上，可随容器旋转，表明⼲燥完全。

8、安装仪器应遵循的总则是什么？答：（1）先下后上，从左到右；（2）正确、整齐、稳妥、端正；其轴线应与实验台边沿平⾏。

实验⼆熔点的测定与重结晶1、⽑细管装样时，应注意什么？答：样品要先研细，并且要装得紧密，样品⾼度要适中，⼀般应控制在2 mm。

2、⽑细管及温度计各放于什么位置？答：⽑细管的放置应使管中的样品位于⽔银球的中部，温度计应处在提勒管的两叉⼝中部。

3、为什么⽑细管中的样品熔融再冷却固化后不可⽤于第⼆次测熔点？答：因为有些物质在测定熔点时可能发⽣了部分分解或变成了具有不同熔点的其他结晶形式。

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