难忘的一节钢琴课600字小学生作文
【四年级】人体钢琴 难忘的一堂课作文350字
【四年级】人体钢琴难忘的一堂课作文350字今天，我的音乐老师给我们带来了一堂非常特别的课程——人体钢琴的演奏。
我们的教室里布置得十分温馨。
舞台上放着一个巨大的钢琴，外形就像一个人的身体，交响乐团的乐器摆放在其周围，布置得像人体的内部器官一样。
老师告诉我们，这个钢琴
是由一名音乐家设计的，他从科学知识中获得灵感，将人体内的器官和钢琴结合起来，创
造出了这样一个令人惊叹的乐器。
老师请了几位同学上台演奏，演奏者们穿着亮丽的衣服，看起来像是穿着人体器官服
装一样。
第一位演奏者演奏的是心脏的部位，她用手掌轻轻按压心脏的区域，发出了深沉
的声音；第二位演奏者演奏的是肺部，她深吸一口气，用力呼出来，场内响起了天籁般的
声音；第三位演奏者演奏的是肠道，她轻轻拍打着咕咕叫的肚子，发出了欢快的声音。
每位演奏者都用自己的方式演奏着，场内气氛愈加热烈。
最后，所有的乐器一起响起，整个教室里充满了欢声笑语，仿佛我们一起在一个巨大的人体钢琴里演奏着。
最后，老师告诉我们，人体钢琴的演奏不仅可以让我们在独特的音乐艺术中得到享受，更可以帮助我们了解自己的身体器官在演奏中的作用，从而更加关注养生和健康。
这是一堂让人印象深刻的课程。
我充分感受到了人体美和音乐之美。
我会一直珍惜这
次难忘的体验，继续热爱音乐，以及多了解自己的身体。
【四年级】人体钢琴 难忘的一堂课作文350字
【四年级】人体钢琴难忘的一堂课作文350字今天，我们上了一堂非常有趣的音乐课。
老师告诉我们要进行一次特殊的体验，就是成为“人体钢琴”。
我和同学们都非常兴奋，迫不及待地期待着这一堂课。
课堂上，老师给每个人发了一件特殊的衣服，它们像乐谱一样有着五线谱的图案。
老师告诉我们，我们要做的是，按照指示在五线谱上跳跃，跳到正确的位置上。
我们听了老师的解释，纷纷踩着五线谱的位置，等待着音乐的开始。
音乐响起了，我们沉浸在随着音乐的节奏起舞。
要想在正确的位置跳舞，需要我们掌握节奏感。
我眼观四周，同学们在舞台上跳跃，五线谱在我们身体下的位置也随之变化。
大家低头向下看，好像变成了活生生的音符。
跳得高兴的同学朗朗乾坤，所在的音符位置亮起了金色的灯光，好像钢琴键上的字母一样，嘟嘟嘟…… 发出了悦耳的音乐。
我本以为这很简单，可是当我尝试跳起时却发现，我的步伐并不太对，总是跳到不正确的位置。
我感到有一点挫败，但并没有放弃。
老师看出我困惑的样子，走过来鼓励我，她说：“只要你用心感受音乐，不怕失败，坚持下去，你一定能找到自己的节奏感。
”我心里一暖，重新鼓起勇气。
我不再急着跳，而是闭上眼睛，用心感受音乐的旋律。
在有了更深的体验后，我再次跳起，这一次，我能感受到自己身体的每一寸肌肉都在为音乐舞蹈。
我开始头脑清晰地跳舞，完美地落在正确的位置上。
我跳得越来越顺畅，周围也传来了同学们的欢呼声。
随着音乐的结束，我感到心满意足。
虽然这节音乐课很简短，但是我在其中收获了很多。
我明白了不仅要掌握音乐的技巧，更要用心感受音乐，找到自己的节奏感。
只有这样，才能让音乐在我们的灵魂深处回荡。
回家后，我翻开乐谱，看着五线谱上的那些音符，想起了今天上课的场景。
我决心不再只是简单地按照乐谱上的符号演奏，而是要用心感受音乐，让每一个音符都融入我的灵魂之中。
我要追求音乐的美妙，让自己成为一位出色的音乐家。
这堂课让我收获了很多，我将永远铭记在心里。
我相信，在接下来的音乐学习中，我一定能更加进步，让自己的琴声在世界上发出美妙的音乐。
学钢琴的苦与乐作文
学钢琴的苦与乐作文学钢琴的苦与乐作文（精选62篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺整理的学钢琴的苦与乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学钢琴的苦与乐作文篇1生活就像一个五味瓶，有丰富的味道，它让你尝遍所有的酸甜苦辣咸，而弹钢琴就让我尝到了其中的苦与乐。
记得那一次，我在电视上看到了著名的钢琴家郎朗在演奏钢琴曲，那一首首扣人心弦的乐曲打动了我，我要学钢琴。
我傻乎乎地认为弹琴只不过是手指按按琴键罢了，就是“小菜一碟”。
刚开始时，老师就只教我“哆”“唻”“咪”“发”“嗖”“啦”“希”这七个既简单又好记的音符，让我把它们都记熟。
当我还为之庆幸的时候，老师却给我拿来了一本厚厚的、密密麻麻的五线谱，我看了顿时头晕眼花。
老师让我双手一起弹，可两只手弹得都不是一样的音，我要么左手没跟上节奏，要么就忘了该怎么弹，总而言之，各种各样、形形色色的问题都层出不穷，令我非常苦恼。
有时弹一首曲子要半个小时才能练会。
每当钢琴老师“查收”时我的琴声总是断断续续的。
我甚至自己都有些自暴自弃，觉得自己的音乐天赋在娘胎里就已经畸形了，是个典型的“音乐白痴”。
随着不断地练习，我的手指越来越灵活，弹奏时，每一个音符都像翩翩起舞的小精灵，在我的指尖上跳跃、流动。
终于，苦尽甘来，如今我能在琴键上奏出“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
”般的音乐了。
当我光荣地拿到五级证书时，心中不由得一震，看来，努力之后就会收获快乐与幸福。
学钢琴不仅充实了我的课余生活，还给我带来了许多乐趣。
学钢琴的苦与乐作文篇2去年暑假，我考完钢琴五级，过了没几天，组委会给爸爸来电，说我考了“优秀”，并邀请我在8月24日去上海音乐学院贺绿汀音乐厅参加考级获奖选手演奏会，真是又兴奋又激动。
我这几年的努力，终于有了成果。
记得我四岁上第一节钢琴乐理课时，一点也听不懂。
什么高音谱号、低音谱号，还有一个个小蝌蚪似的音符。
【精选】钢琴作文600字10篇
钢琴作文600字【精选】钢琴作文600字10篇钢琴作文600字篇1以前，弹钢琴是我的拿手好戏，可在种种原因的逼迫下，它被我忽略了。
不记得是哪年，总之我还很小，大概是幼儿园的时候，那时我便开始学钢琴。
刚开始，觉得要学的东西太多，也曾想过放弃，可父母都对我说：“做什么事都要有头有尾，不能半途而废！”我一想，爸妈可是付了钱的，便又坚持了下来。
后来，我上了小学，爸妈见我学琴的态度也不好，便让我暂停了钢琴课。
于是，那架钢琴便被遗忘在了家中的一个角落。
几年后，当我打开琴盖时，白色的琴键上已经蒙上了一层灰。
我将那灰轻轻掸掉。
不错，我又开始学钢琴了。
只不过换了一个地方，却又是从零开始，我本不想如此，可无奈，以前的曲谱已经忘得差不多了。
当我的手指又能敲击出美妙的音符时，又过了两年。
当我正准备去考级时，我上了初中，也就意味着学习任务加重，更“重要”的是，我又不能学琴了！妈妈说：“初中学习更加吃力了，你还是在家里自己练吧！”于是，我又合上了琴盖。
半年后，妈妈看见闲置的钢琴，便说：“这琴你还用不用？不用我卖了！”听了这话，我一惊——陪伴我十来年的钢琴就要这样被卖了？顿时，这被我忽略许久的钢琴显得尤为宝贵！我又开始练琴，这次是我第一次主动地想练琴，但由于学习的压力，最终还是停下了。
慢慢地，钢琴又被我忽略了，我再也没去动它。
估计现在又蒙上一层灰了吧！我也总想重新拾起那架钢琴，可又不知从何开始，它只是越来越不被我重视，默默地，它被我遗忘了……钢琴作文600字篇2音乐可以带给人美的感受；音乐可以使人心情舒畅；音乐可以催人入眠；音乐可以······七岁那年，我报的是电子琴，电子琴有许多音色，弹起来也不吃力，但这时我还不爱弹呢,更别提钢琴了！心想：妈妈呀，千万别让我学钢琴啊。
后来，我害怕的事情还是发生了，妈妈把电子琴课调成了包老师的钢琴课。
说起钢琴，我还真有点陌生，这次还是我第一次接触钢琴呢！虽然有点儿不情愿，但还是蛮兴奋的。
弹钢琴作文600字范文（精选30篇）
弹钢琴作文600字弹钢琴作文600字范文（精选30篇）弹钢琴作文600字篇1“解放区的天是晴朗的天，解放区的人们好喜欢”，这是我姥姥最喜欢唱的一首歌。
小时候，姥姥经常问我：“玥玥，你什么时候才能为姥姥配上钢琴伴奏呢？”于是，我暗暗下决心一定要学会弹钢琴。
终于有一天妈妈给我报了钢琴班，那时我才5岁，坐在琴凳上连地都踩不到。
老师先给我弹了一首我熟悉的儿歌《小星星》，我听了顿时兴奋不已，又蹦又跳。
老师又给我示范了许多优美动听的乐曲，她的双手在黑白错落的琴键上起起落落，就像两只飞动的小白鸽。
那优美的旋律，轻松自如的样子，把我深深吸引了。
我往琴凳上一坐，然后“咣当，咣当”地弹了起来，老师和妈妈捂住耳朵，叫我快快停下。
老师耐心地从哆唻咪开始教我，并且都是单手弹奏。
我觉得很简单难不倒我。
但是真正的乐曲是双手配合起来弹的，并且两只手的节奏、旋律、轻重都不一样。
我的两只小手一点都不听使换，好像两个生气吵架的小朋友，谁都不原意和好，更不愿意相互配合。
一支乐曲被我弹得一塌糊涂，乱七八糟。
我急得团团转，恨不得把钢琴砸成碎片。
妈妈见了，鼓励我说：“不要着急，心急吃不了热豆腐。
”于是我沉下心来，先是单手练习，把左手和右手的旋律分别练到闭住眼睛也会弹。
然后一小节一小节地慢慢认真配合，反反复复一遍又一遍地练习。
至今我还记得我弹的第一支曲子叫《北风吹》。
在辛苦中，在磕磕绊绊中我走过了学琴的日日夜夜。
这期间我参加了许多钢琴比赛。
获奖的时候，我高兴得感觉飞上了天，觉得自己的付出得到了回报；失败的时候，我感觉非常气馁，蔫得像霜打的茄子，灰心丧气地说：“不学了！不学了！”妈妈严肃地对我说：“遇到这么一点小小的困难就打退堂鼓，这样怎么会成功呢？”我听了羞愧得无地自容。
于是我调整心态，坚持不懈地练习。
渐渐地，我的小屋变成了音乐的王国，我还获得了全国比赛的一等奖呢！站在领奖台上，那些辛苦练琴的场面一幕幕熟悉地映入脑海。
我明白了：台上一分钟，台下十年功；我更懂得了：有志者，事竟成！弹钢琴作文600字篇2一天，我心血来潮，想开始学习钢琴。
【四年级】人体钢琴 难忘的一堂课作文350字
【四年级】人体钢琴难忘的一堂课作文350字那是一个美丽的春天的早晨，阳光明媚，百花盛开，鸟儿在空中歌唱，充满了生机和活力。
我背着书包走进了学校，迎接我的是一堂特别的音乐课——人体钢琴。
上课铃声响起，同学们迫不及待地走进教室，课堂上布满了惊喜和期待。
老师走进教室，脸上挂着憨厚的笑容，他说：“同学们，今天我们要上一堂难忘的人体钢琴课。
请你们走到黑板前面，我们首先要了解人体钢琴的构造。
”大家纷纷走到黑板前，四年级的学生都是好奇宝贝，我们对人体钢琴的构造充满了好奇和期待。
老师拿出解剖图，细致地给我们讲解了人体钢琴的构造，指出了头部是钢琴的钢琴盖，眉毛是钢琴的琴键，嘴巴是钢琴的琴口，手臂是钢琴的琴弦，腿是钢琴的弹脚。
同学们听得津津有味，瞪大了眼睛，一会儿捧腹大笑，一会儿跺脚尖说：“老师，我就是一架活人钢琴啦！”随后，老师带我们进行了一次有趣的互动游戏。
他分别找出一位同学做钢琴的不同构造部位。
同学们眼尖的迅速喊出了答案，他们兴奋地奔向黑板，快乐地参与游戏。
有的同学模仿钢琴的琴弦摩擦着自己的手臂，仿佛成为了一位音乐家，有的同学用腿模仿钢琴的弹脚，迅速转动起来，让人捧腹大笑。
接下来，老师把一段简单的乐曲放给我们听，然后请同学们模仿乐曲的旋律，用自己身体的不同部位发出声音。
有的同学用手指在鼻子旁边轻轻按压，仿佛敲击着钢琴键盘，有的同学用嘴巴吹气，模仿钢琴发出美妙的音乐。
整个教室洋溢着欢愉的气氛，同学们都玩得不亦乐乎。
老师让我们用自己的身体构成一台人体钢琴，展示给全班同学。
我们有的用手在背上拍打，有的用手指伸缩，模仿钢琴键盘的弹奏动作。
同学们一个个笑逐颜开，全情投入地参与，仿佛成了一场音乐会。
这堂难忘的人体钢琴课，让我们在欢乐中了解了钢琴的构造和发声原理，培养了我们的音乐兴趣和合作精神。
这个春天的早晨，我们仿佛成了自己那台充满音乐的人体钢琴，充满活力和快乐。
一节钢琴课作文范文
一节钢琴课作文范文
我的课余生活丰富多彩，有画画、跳舞，还有弹钢琴，但是，我最喜欢的还是弹钢琴，因为钢琴能弹奏出动听的曲子，还能给我带来欢乐。
记得刚开始学钢琴时，曲子很简单，所以弹起来很轻松，心想：原来弹钢琴这么简单。
可是，慢慢地后面的曲子越来越难，有时一首曲子几天也弹不会。
我渐渐地想放弃，不想学了。
有一次，上课时，我新学了一首曲子，老师让我试着自己弹，我弹了几次也不会，谱子找的也不对，我开始有些急燥了，老师似乎看出来我的心思，说：“不要着急，弹钢琴要慢慢来，坚持就是胜利，老师相信你能做到的。
”听了老师的话，我变得有信心起来，一遍、两遍反复地找谱子，反复地练，双手在黑白相间的`琴键上跳来跳去，终于弹出了优美的曲子。
下课了，老师笑着对我说：“这节课你表现很好，做什么事对自己都要有信心。
”听了老师的话，我开心地笑了，心里就像吃了蜜一样甜。
弹钢琴真有趣，不但使我的生活京戏得丰富多彩，而且让我变得更加自信。
通过这节课使我明白了坚持到底就是胜利的道理。
钢琴作文600字（通用56篇）
钢琴作文600字钢琴作文600字（通用56篇）无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的钢琴作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
钢琴作文600字篇17月31日那天，我拖着沉重的双腿来到了钢琴考级室。
虽然我最后考了一个六级合格，表面很开心，但内心却很复杂。
通过这次考试，我明白了一个道理：功在平时。
平时努力，结果才能好；相反，平时不付出，最后才努力，结局就会变得很被动，结果也好不到哪里去。
记得今年1-3月份的时候，我还在练《哈农》。
那时，我以为考六级非常容易，就不把练琴当一回事。
4-6月份开始学考级曲，当学完的时候，我想回过头来把所学的东西再弹一遍时，发现曲子好难啊！当时我下定决心要好好练习，可心动手不动，日子就这样一天天地过去了。
7月29日，是我最后上钢琴课。
因为我弹得不好，被老师批评了：后天就要考试了，你怎么弹得还这么不熟练？！孙天玉啊，你很聪明，但就是不刻苦！老师喜欢勤奋的小朋友。
我和妈妈心情沉重地从钢琴教室里走出来。
回家的路上，我也顾不得烈日当空的炙热，就想让妈妈陪我在小区的椅子上坐一会儿。
妈妈为我找了个算是阴凉的地方，我们坐了下来。
突然，妈妈握着我的手，我发现她的眼睛湿润了。
我心里很难过，不等妈妈说话，站起身来说：妈妈，我们赶紧回家练琴吧！我不能让这一年白过！我一定要成功！我拉着妈妈的手，快速地往家里奔。
7月29日，我从下午三点一直练到晚上11点，共练了50遍。
7月30日，从下午五点到晚上十一点，又练了20遍。
7月31清晨五点到七点，又练了5遍。
最后三天，我共练了85遍。
虽然最终有些曲子我还是需要看着弹，可是这些数字是我以往练琴所没有的。
7月31日终于到来。
当我看着琴谱在考级室里弹完最后一个音时，老师说，我弹得还可以，就是下次考级时最好不要看琴谱。
因为一个优秀的钢琴手演出时是不可以看谱子的。
【四年级】人体钢琴 难忘的一堂课作文350字
【四年级】人体钢琴难忘的一堂课作文350字
上周，我们班级进行了一堂特别的课程——人体钢琴课。
这节课非常有趣，让我难以
忘记。
这个人体钢琴是一套特殊的设备，可以在人体不同部位上安装摄像头和传感器，通过
在不同部位的触摸来发出不同的声音，就像钢琴一样。
老师让我们分成小组，每个小组有
一个人担任钢琴师，其他人则扮演人体钢琴。
我们钢琴师需要通过轻拍同学们的背部、手
臂和腿部来演奏出一首曲子。
接下来，老师播放了一首简单的钢琴曲，我们的钢琴师们需按照旋律节奏和音符，在
同学们的身体上演奏出来。
听起来很简单，但实际上很难。
因为同学们必须非常专注，身
体平衡也非常重要。
我和我的同桌要做腿部，因此我们必须保持身体平衡而且力度要适当，让我们的钢琴师可以听到正确的音符。
但是很快我们就再也不担心了，因为我们全班一起
演奏出了一曲动听的音乐。
在人体钢琴课上，我们学到了很多关于音乐和身体的知识。
这种课程不仅增强了我们
的音乐欣赏能力，同时也加强了我们在团队中的合作能力和沟通能力。
最重要的是，它教
会我们如何去关注这个充满生命力的身体，让我们更好地了解自己并关注身体健康。
我想，这将是我永远难以忘记的一堂课。
弹钢琴作文600字8篇
弹钢琴作文600字弹钢琴作文600字8篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的弹钢琴作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
弹钢琴作文600字篇1在我的童年里，发生了很多事情。
让我打开记忆泡泡，好好说说弹琴这件事吧。
放学了，我正蹦蹦跳跳地跑回家，一打开家门，我愣住了，真是个大惊喜！家里竟然多了一架钢琴。
我正想问妈妈，妈妈先开口了，她郑重地对我说：“从今天起，我要让你学钢琴！”我看了看妈妈那严肃的神情，又看了看那崭新发亮的钢琴，心里产生了一种说不出来的兴奋，于是马上跑到钢琴旁边，摸了摸那光滑的外壳。
“谢谢你，妈妈。
”我开心地向妈妈表示感谢。
妈妈点头示意我坐下：“那你试一试吧。
下周，我会请老师过来教你，你可要好好表现呀。
”我赶紧掀开琴盖，弹起琴来。
出乎意料的是，我使劲摁那些坚硬的琴键，它却只发出一点儿声音。
这是怎么回事？是我手指的劲儿还不够大吧？我意识到让钢琴发出美妙的声音并不容易。
过了一周，老师来了。
他先教了我指法，又教了我音符，还教了我一些其它音乐常识。
我了解到，弹钢琴也不光是手指劲头大小的问题，如果方法不对，有时候，越用力反而越适得其反。
里面的学问可多了，我的脑袋都要爆炸了，第一节课就这么难，那之后不就更难了吗？妈妈看到我面露难色，好像知道了我的心思，对我说：“加油，你能行。
”我只好把手放在了琴键上，没精打采地弹了起来，心想：还以为有多简单呢，原来这么难。
坚持了一会儿，实在难以继续，我又把手放了下去。
“坚持就是胜利！”妈妈铿锵有力地说，“千万不要气馁，你如果气馁了，你就被自己打败了。
”这话听得我无言以对，于是又不得不把手放了上来。
慢慢地，我掌握了弹琴的技巧，弹得越来越熟练了。
妈妈表扬了我，我的心里美滋滋的。
现在，我已经考过八级了。
这要感谢妈妈，因为当初是她一直在鼓励我要克服困难，继续坚持。
在学琴这个过程中，我也越来越深刻地明白了：“坚持就是胜利！”弹钢琴作文600字篇2素年锦时，有一段路，需要你自己走过，愿你是阳光，明媚不忧伤。
我的钢琴课作文模板8篇
我的钢琴课作文模板8篇通过头脑的思考和语言的组织，作文能够唤起读者积极思考的欲望，通过作文，我们可以感受到文字的力量和影响力，以下是作者精心为您推荐的我的钢琴课作文模板8篇，供大家参考。
我的钢琴课作文篇1这世上的人千奇百怪，从来不缺能人异士，纵是普通人也不会一无所长。
而我的拿手好戏就是弹钢琴。
说起钢琴，很多人都会想到“乐器之王”。
的确，钢琴音域广，表现力强，但我学钢琴一开始只是单纯地觉得……钢琴挺美观实用——又能当写字台，又能当书架，还可以在琴键上涂鸦。
我学了几年的钢琴，可以弹一些流行歌曲了。
我现在会弹《风中的蒲公英》《无羁》《冠世一战》等。
这让我感觉前面的努力没有白费。
没有一件事是简单的。
这几年，有泪水，有汗水，有想过放弃，但和我从钢琴中汲取的快乐比，这些都不算什么。
记得有一年我上台演奏《风中的蒲公英》，紧张到腿和手都不住地抖。
然而，我一看到钢琴，就安心了。
黑白键交织着，传出阵阵乐潮。
我仿佛就变成了曲中的蒲公英。
我看见了：风在我指尖彷徨着，把雪一样的白键变成铺天盖地的绒毛，把墨一样的黑键化为种子，一朵朵蒲公英带着我过去的笑与泪，带着我满心的希冀与欢喜，像柳絮一样舞着。
等我回过神，台下掌声如雷贯耳。
我深深地鞠了一躬，感谢听者对我的鼓励，感谢老师对我的教导，感谢父母对我的支持。
其实，我不止一次地想过：我学钢琴是为了什么。
如果说是为了考级，拿了证书以助小升初去更好的中学，那就完全没有学钢琴的必要了。
我不想为了考级而弹琴。
真正喜欢的东西才会是用心去学的。
也许，这就是弹钢琴是我的拿手好戏的原因。
那么，你的拿手好戏，又是什么呢？我的钢琴课作文篇2困难就像一堵墙，挡住了我快乐的学习之路；困难就像沼泽里的泥巴，让人陷入绝境，无法动弹；困难就像一根缠绕的绳子，把我绑在左边，难以伸展。
虽然困难如此可怕，但面对它我并不害怕，也不气馁，我会尽全力战胜它。
“做，咪，所以，咪……”姐姐弹完了一首完美的曲子，低头，观众热烈鼓掌。
关于钢琴作文600字六篇
钢琴作文600字关于钢琴作文600字六篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的钢琴作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
钢琴作文600字篇1我是一个性格活泼开朗的男孩，在我的课余时间我喜欢看书、画画、练书法······如果有人问我“最喜欢干生么？”我会毫不犹豫地回答“弹钢琴。
”我第一次见到钢琴的时候是在电视里，那钢琴格外明亮，能当一面镜子．高级音乐家朗朗演奏着，头一摆一摆的，潇洒自然，别具一格[注：别：另外。
另有一种独特的风格。
]，我简直陶醉了，也想弹弹钢琴，连做梦都想着它。
今天妈妈休息，我对妈妈说“妈妈，我想学钢琴，你给我买一架琴吧。
”“你别以为弹钢琴是件简单的事，不是人人都能成为音乐大师的。
再说我们现在都这么忙，这件事等到放假时再说吧。
”放假了妈妈始终没有提起买钢琴的事，我一而再再而三的寻问妈妈什么时候买钢琴，妈妈看我这么喜欢它，就说“你这么喜欢它，我就给你买一架吧，可要好好弹哟！”于是，妈妈带我去了琴行看钢琴．钢琴真大真气派，我用手试着弹了几下，琴发出“叮叮”的声音，我多么的高兴啊，我的梦想就要实现了。
妈妈给我请了为老师她姓陆，每个星期六，我都要到陆老师那里去学琴，老师很耐心的指导我．在我刚到买钢琴的时候我已经兴奋的不得了．我想这是很容易的事，不就是弹出‘哆瑞咪发嗦啦哆希’而已吗，这不简单的很吗？可是呢，不是那么回事．开始学是，我能行，到了后来就有点架不住了．每天至少要练２个小时，五线谱，ｆ大调，ｅ大调，梁祝，我简直觉得太难了．妈妈说：“既然买了干亲就要好好学，要有志气．”妈妈说过一个人遇到一点困难，就叫苦叫累，那么他什么也看不成。
妈妈的这句话给了我勇气。
每天我早早起床，反复练琴，经过一段时间的努力，我的琴艺提高了，我也不觉得难了，反而简单了好多。
难忘的事,为钢琴着迷作文600字
难忘的事,为钢琴着迷作文600字钢琴，我的最爱作文1弹钢琴，让我学会了安静；弹钢琴，让我感受到了音乐的美妙与动人；弹钢琴，是我的最爱！几年前，妈妈决定让我学习弹钢琴。
我来到学钢琴的地方，只见一架三角钢琴放在一间房间里。
我当时很调皮，不由自主地跑过去，坐在琴凳上，乱弹。
这一幕，被我的钢琴老师看见了。
她走进来，把我被吓了一跳。
她微笑地跟我说，“你先不要弹了，你只要坐在琴凳上，安安稳稳的，半个小时就够了。
”我很好奇，就照做了。
漫长而又无味的半个小时终于过去了。
钢琴老师跟我说，这就是我的第一节钢琴课，我开心极了。
心想：“唉，终于下课了。
”于是我又跑到楼下疯跑了。
从此，我就跟着老师学弹钢琴。
一转眼，五、六年过去了，我坚持不懈，每天晚上练一个半小时的钢琴；周末，每天都练两个半小时；寒暑假里，有时候一天还能练到四、五个小时呢。
就这样，我弹钢琴水平大大地提高了。
几个星期前，我参加了一次钢琴比赛。
一到赛场，我立即被钢琴的高贵所震撼了：赛场一片寂静，选手在台上专心致志地演奏，评委老师们在下面认真地倾听、评分。
我来到候场区，等待着。
不一会儿，轮到我上场了。
我来到台前，对观众们深深地鞠了一躬，然后坐在琴凳上，专心致志地演奏我的曲子。
演奏时，我已经完全融入在曲子的故事的情节中了。
演奏完后，我再次来到台的中央，有对观众们鞠了一躬。
这时，掌声轰鸣。
第一名！我获得了这次比赛的第一名！我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈笑着跟我说：“功夫不负有心人！祝贺你呀！”这时，我感到非常开心。
确实，付出个才有回报。
弹钢琴，是我的最爱！钢琴，我的最爱作文2它庄严肃穆地立在那里，漆黑的外表散发着丝丝银光，散发着那种高贵气质，有一种不可抗拒的威严。
我打开琴盖，触碰一个键，“咚……”一种仿佛从远古森林传来的神秘声响飘散出来，让我沉醉。
有人说，当一个孩子在理智与情感苏醒的那一刻，所听到的第一个声音，便会从此成为他心底里永远最美好的东西。
我不知道，我是否在那时听到了钢琴声，从而使我现在那么喜爱它。
小学生优秀写事习作：钢琴课_难忘的一堂课作文
钢琴课
——难忘的一堂课作文
今天我又要去上钢琴课了，我感到非常的不开心，因为每个星期我的爸爸都会送我去学习弹钢琴，原本今天一放学我想开开心心地和我的班上同学一起去打篮球的，可是我的爸爸却一定要让我去学弹钢琴。
首先我对钢琴这个乐器并没有什么很大的兴趣，还有就是甚至我对所有的这些演奏乐器都没有任何的兴趣。
但是我的爸爸妈妈却一定要让去学，他们说小孩子一定要学会一种乐器，这样在长大以后才有才艺可以得到展示。
我觉得他们是为我好，所以尽管我心不甘情不愿，我还是选择了去上钢琴课。
爸爸开车送我到了钢琴老师的家里，钢琴老师像往常一样的在家里等待着我的到来。
没过多久我们就到学钢琴的地方了，爸爸送我进去以后就离开了。
我一进去之后老师就开始给我上课了。
“徐凯，你今天要弹奏的是《梦中的婚礼》，”钢琴老师杨老师对我说。
虽然我并不是很喜欢这首，但是我仍然二话不说，一遍一首地弹奏着这首音乐，不过渐渐的连我自己都要沉迷进去了。
随着最后一个音符，我弹完了。
果然老师表扬了我，我的心里还是很高兴的，我慢慢的甚至爱上了这种感觉，相信在不久的将来我会更加的喜欢弹钢琴，不辜负爸爸妈妈的一场期望。
一节钢琴课作文
一节钢琴课作文一节钢琴课作文1今晚是我第一次弹钢琴，也是我第一次接触乐器。
我本来并不想学的，可是小姨说我的乐感不大好，而且音乐可以陶冶情操和放松心情，所以我就抱着试试看的态度去了。
相对于许多同龄人来说，他们有的都已经过了好几级了，可是我现在才刚开始学是不是太晚了呢？不，我认为不晚，所谓学到老，活到老。
在纽约有个摩西大娘到了七十八岁的时候才开始学画画，她甚至不认识字，但是，她却一直坚持画画，而且一画就是二十三年，最后她的作品被美国大都会博物馆等众多有分量的博物馆收藏。
所以说我现在学一点也不算晚，只要用心，只要努力，只要坚持，不论你多少岁开始学都不会算晚。
当我来到培训中心的时候，老师带着我来到一架钢琴前。
她拿来一本乐谱，翻开第一页，开始示范起来。
老师在琴上按了一个键，我只听见钢琴发出了一声清脆的“do”，声。
我觉得好听极了，没想到钢琴竟然能弹得出这么美妙的音乐。
老师说：“手要像握一个鸡蛋似的，手抬高、放松、按下去，像老师这样。
”老师说完以后，又示范了一遍。
老师说：“试试看。
”可我按下去的时候，中指却老是翘了起来。
老师说：“掌关节不能凹进去，要凸出来，再试一遍。
”我又弹了一遍，这次手指终于没有翘起来。
老师说：“嗯，这遍就不错。
”老师的这句话鼓舞了我，我便暗暗下定决心：以后一定要好好学习钢琴，争取将来有一天能够像钢琴家一样弹出美妙的乐曲。
这一次接触钢琴，让我改变了以前对音乐的态度。
我没想到在这一串黑白键上竟然能弹得出这么美妙的音乐，我感到很神奇，也渐渐喜欢上了钢琴。
妈妈说等我学会钢琴之后，要给我买一台钢琴，我实在太开心了。
一节钢琴课作文2今天是星期三，让人怕怕的钢琴课了又来了。
学习弹钢琴有一段时间了，可还是弹不好。
看着别人的手指在琴键上流动，悦耳的琴声飘荡。
怎么自己就弹不好呢？忍不住看了看自己的手。
没问题啊，手指修长，是弹钢琴的料呀。
当初就是怀着对这双手的自信，才跟妈妈说要学钢琴的.，可现在，真是自己给自己挖了个坑啊！今天能弹好吗？我带着忐忑的心情，强装着平静，推开琴房那扇沉重的门。
钢琴作文600字四篇
钢琴作文600字四篇钢琴作文600字四篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的钢琴作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
钢琴作文600字篇1从中班开始，钢琴就成了我的“爱好”之一。
每当到了星期日，我就闷闷不乐，因为上钢琴课的时间又到了。
早上，我故意坐在沙发上看书，让老妈误以为时间还没到，可以逃过一劫，但是精明的老妈没有让我蒙混过关，硬是把我拉了出去。
在路上，我期盼着每一个十字路口都碰上红灯，这样拖延几分钟也是好的。
在课堂上，老师教我弹奏时要把力传到指尖，要用心去感受音乐。
这些专业术语我几乎都理解不了，更不用说做出来了。
弹重了，老师说这是在砸琴；弹轻了，老师又说声音虚了。
妈妈还在一边添油加醋：“老师讲得对，就要把力传过去，不要僵。
”我更加不知所措，真想找个地洞钻下去。
没办法，我只好硬着头皮，摸索着弹起来。
可是越是这样，弹奏出来的声音越不理想，老师的批评声接踵而至。
我只能在心中默默的祈祷：再熬一会儿就下课了，坚持一下吧。
眼睛时不时地瞄着时钟，真希望它能走快一点，拯救我与水火之中。
好不容易下了课，在家练习时也是度秒如年。
每到晚上七点钟，就是我那雷打不动的练琴时间。
可是我总是趴在沙发上看书，懒着一分钟也好。
正当我随心所欲地弹着枯燥的练习曲是，突然响起了老妈的喊声：“手腕拱了”，“大臂僵了”，“掌关节塌了”。
我只好认真地按照老师的要求来练习，把三关节撑起来，把手指摆成半圆形，使劲抬高一根手指，试着把力通过大臂传到指尖，用适当的力弹奏下去，耳朵聆听声音的变化，用心感受情感的起伏。
这样练了五分钟，我的注意力就分散了。
弹琴为什么要考虑这么多？为什么要这么难？看来我真不是弹琴的料。
现在，我已经放弃了钢琴。
也许在以后我还会爱上你，但是现在我要和你说再见了！钢琴作文600字篇2盼望着，盼望着，钢琴演出终于要开始了！这次我跟姐姐一起表演钢琴四手联弹《哆来咪》。
(小学作文)我的第一节钢琴课
我的第一节钢琴课
今晚是我第一次弹钢琴，也是我第一次接触乐器。
我本来并不想学的，可是小姨说我的乐感不大好，而且音乐可以陶冶情操和放松心情，所以我就抱着试试看的态度去了。
相对于许多同龄人来说，他们有的都已经过了好几级了，可是我现在才刚开始学是不是太晚了呢？不，我认为不晚，所谓学到老，活到老。
在纽约有个摩西大娘到了七十八岁的时候才开始学画画，她甚至不认识字，但是，她却一直坚持画画，而且一画就是二十三年，最后她的作品被美国大都会博物馆等众多有分量的博物馆收藏。
所以说我现在学一点也不算晚，只要用心，只要努力，只要坚持，不论你多少岁开始学都不会算晚。
当我来到培训中心的时候，老师带着我来到一架钢琴前。
她拿来一本乐谱，翻开第一页，开始示范起来。
老师在琴上按了一个键，我只听
这一次接触钢琴，让我改变了以前对音乐的态度。
我没想到在这一串黑白键上竟然能弹得出这么美妙的音乐，我感到很神奇，也渐渐喜欢上了钢琴。
妈妈说等我学会钢琴之后，要给我买一台钢琴，我实在太开心了。
小学三年级叙事作文：一次难忘的钢琴课
一次难忘的钢琴课
我喜欢弹钢琴，所以妈妈给我报了钢琴班。
学钢琴不仅要上课专心听讲，而且回家还要认
真巩固练习。
老师经常告诫我：一天不练自己
知道；两天不练老师知道；三天不练观众知道。
一般情况上课老师都会表扬我，可这次却不同了。
记得是去年国庆节，妈妈早已说好要带我
去动漫城，所以这几天我一直想着去动漫城的事，干什么事情都心不在焉，尤其是弹钢琴，
练琴时敷衍了事，没有专心巩固老师给我布置
的几首练习曲。
上钢琴课之前，妈妈终于带我
去动漫城玩了一通。
玩得兴高采烈，意犹未尽。
上课时，我脑子里还回忆着在动漫城的情景，
根本就没有用心弹琴，老师说的要点一个也没
记住，而且同一问题反复地错。
老师终于忍无
可忍，拿出一根“戒尺”，只要我错一次，他就
打一下，打得我生疼，可是，我还是一错再错。
他气愤极了，大声吼道：“赶紧出去背谱子！”
我赶快拿着谱子，灰溜溜地往外走。
出教室之前，他还气得踹了我一脚。
我的脸感觉火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。
我暗下决心，以
后一定要刻苦练习钢琴，成为这里最好的学生。
这次钢琴课至今还让我记忆犹新，它使我
明白：不认真什么事情都干不成！。
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难忘的一节钢琴课600字小学生作文
叙事记叙文教我钢琴的杨纯老师，是我上幼儿园时的一位启蒙老师。
她性格开朗、热情，对小朋友很有耐心，做起事来严格、认真、一丝不苟。
她常常教育我怎样弹好钢琴，我对她是又喜欢又敬畏。
周末，又到了上钢琴课时时候，我兴致勃勃地来到杨老师家。
因为上节课布置的钢琴作业我自认为练习的不错，所以，对今天的回课我很有信心。
“老师好！”走进琴房，我向杨老师问了个好。
“这个星期琴练得如何啊？”杨老师说。
“很好啊！”我得意洋洋地回答着。
“是吗，那快来弹给我听听。
”杨老师笑着说。
于是，我坐下来，弹奏起《巴赫》钢琴曲，杨老师在一旁认真地听我弹着。
一曲结束，杨老师说：“嗯，看得出这周是下了功夫的，弹得还不错，就是有几处好像弹错了。
”
“真的吗？我怎么没听出来？”我不服气地说。
“那我就让你心服口服！来，把这一小节再弹一遍。
”杨老师用手指了指琴谱。
我很不情愿地又弹了起来，弹着弹着，杨老师突然说：“停！你仔细看看这两个音符。
”
顺着老师手指的方向，我睁大眼睛仔细看了看，果然，我把低音谱号上的“咪”弹成了“发”，哎呀！我怎么没看出来呢，顿时，我觉得有点儿不好意思，低下了头。
这时，杨老师语重心长地说：“想弹好一首曲子，要做到音准、节奏准、指法准，不能随心所欲，这需要我们耐心、细致、反复的练习，通过练习钢琴，我们要养成认真、严谨的学习态度。
老师知道，学钢琴会很苦，但是，没有冰天雪地寒，哪来梅花扑鼻香。
”
从那以后，每当我想耍滑头、想偷懒的时候，总会想起杨老师的这句话。
叙事记叙文教我钢琴的杨纯老师，是我上幼儿园时的一位启蒙老师。
她性格开朗、热情，对小朋友很有耐心，做起事来严格、认真、一丝不苟。
她常常教育我怎样弹好钢琴，我对她是又喜欢又敬畏。
周末，又到了上钢琴课时时候，我兴致勃勃地来到杨老师家。
因为上节课布置的钢琴作业我自认为练习的不错，所以，对今天的回课我很有信心。
“老师好！”走进琴房，我向杨老师问了个好。
“这个星期琴练得如何啊？”杨老师说。
“很好啊！”我得意洋洋地回答着。
“是吗，那快来弹给我听听。
”杨老师笑着说。
于是，我坐下来，弹奏起《巴赫》钢琴曲，杨老师在一旁认真地听我弹着。
一曲结束，杨老师说：“嗯，看得出这周是下了功夫的，弹得还不错，就是有几处好像弹错了。
”
“真的吗？我怎么没听出来？”我不服气地说。
“那我就让你心服口服！来，把这一小节再弹一遍。
”杨老师用手指了指琴谱。
我很不情愿地又弹了起来，弹着弹着，杨老师突然说：“停！你仔细看看这两个音符。
”
顺着老师手指的方向，我睁大眼睛仔细看了看，果然，我把低音谱号上的“咪”弹成了“发”，哎呀！我怎么没看出来呢，顿时，我觉得有点儿不好意思，低下了头。
这时，杨老师语重心长地说：“想弹好一首曲子，要做到音准、节奏准、指法准，不能随心所欲，这需要我们耐心、细致、反复的练习，通过练习钢琴，我们要养成认真、严谨的学习态度。
老师知道，学钢琴会很苦，但是，没有冰天雪地寒，哪来梅花扑鼻香。
”
从那以后，每当我想耍滑头、想偷懒的时候，总会想起杨老师的这句话。
叙事记叙文教我钢琴的杨纯老师，是我上幼儿
园时的一位启蒙老师。
她性格开朗、热情，对小朋友很有耐心，做起事来严格、认真、一丝不苟。
她常常教育我怎样弹好钢琴，我对她是又喜欢又敬畏。
周末，又到了上钢琴课时时候，我兴致勃勃地来到杨老师家。
因为上节课布置的钢琴作业我自认为练习的不错，所以，对今天的回课我很有信心。
“老师好！”走进琴房，我向杨老师问了个好。
“这个星期琴练得如何啊？”杨老师说。
“很好啊！”我得意洋洋地回答着。
“是吗，那快来弹给我听听。
”杨老师笑着说。
于是，我坐下来，弹奏起《巴赫》钢琴曲，杨老师在一旁认真地听我弹着。
一曲结束，杨老师说：“嗯，看得出这周是下了功夫的，弹得还不错，就是有几处好像弹错了。
”
“真的吗？我怎么没听出来？”我不服气地说。
“那我就让你心服口服！来，把这一小节再弹一遍。
”杨老师用手指了指琴谱。
我很不情愿地又弹了起来，弹着弹着，杨老师突然说：“停！你仔细看看这两个音符。
”
顺着老师手指的方向，我睁大眼睛仔细看了看，果然，我把低音谱号上的“咪”弹成了“发”，哎呀！我怎么没看出来呢，顿时，我觉得有点儿不好意思，低下了头。
这时，杨老师语重心长地说：“想弹好一首曲子，要做到音准、节奏准、指法准，不能随心所欲，这需要我们耐心、细致、反复的练习，通过练习钢琴，我们要养成认真、严谨的学习态度。
老师知道，学钢琴会很苦，但是，没有冰天雪地寒，哪来梅花扑鼻香。
”
从那以后，每当我想耍滑头、想偷懒的时候，总会想起杨老师的这句话。