幼儿园备课室制度

教研组长职责

一、协助业务主任管理本组教学活动。

二、组织本组教师制定学期、月、周教学计划，开展教研活动，组织业务学习。

三、负责科研、实验工作的研究交流工作。

四、每周检查一次教师的备课情况，充分发挥自己领头雁的作用，发现问题及进与教师们切磋，担负起提高教师备课质量的责任。月底负责教案、教学登记、观察记录本，交接班本、周计划表等材料的收集发放工作。

五、负责检查各班的户外活动情况，要求户外活动准时，游戏内容丰富。注意依据幼儿体能的不同安排活动量，对每次各班活动情况有记录。

六、及时将老师中的问题及建议反馈给教学主管，共同协商解决。

七、为领导出主意，分派工作任务，合理安排本组教师的集体活动。

八、安排好备课室值日生，做好备课室的美化、净化工作。保持室内干净、整洁，妥善保管备课教具，并分类摆放。

班组长职责

一、学期初召开班务会，制定班工作计划，并督促本班保教人员实施。学期内依计划按部就班，期末写出实事求是的班工作总结。

二、学期初召开家长会，负责向家长介绍本班的各方面工作安排，并向家长争求新学期的要求及建议。

三、每周一下午准时参加班组长会议，并把会议内容及时传达给本班教师。每月末召开班务会，总结本月工作，安排下月工作。

四、充分利用日常活动，抓住本班教学特色，注意保教结合。班内出现问题及时找主管领导协调解决，不准托延一周。

五、定期组织本班教师进行教育环境的设计，家园联系板的更换，定期更新自然角，填充活动区材料给幼儿提供自由活动空间，自由表现机会。

六、妥善保管教师、幼儿用品，督促并配合保育员做好班内环境卫生，做到“净”、“齐”、“整”。

七、督促本班教师完成本职目标，负责建立本班幼儿档案。

八、期末召开家委会，负责向家长了解对本班及园方的反馈信息。

九、三位老师共同协作，抓好我园开设的特色教学。

十、负责与家长的协调沟通工作，及时把问题消灭在萌芽状态。

十一、负责催交每月本班幼儿托费。