课间花絮作文750字七年级
课间花絮作文600字初一优秀作文
课间花絮作文600字初一优秀作文全文共9篇示例，供读者参考课间花絮作文600字初一优秀作文篇1我是那台下的一位小观众，我没有像音乐老师那般了解那一个个可爱的音符精灵。
我只是台下那一个默默无闻的小观众，但此刻，我要说出课间大舞台那些精彩的表演。
一阵悠扬的音乐和着清风进入了我的耳中，在这些音乐声中我不禁跟着哼唱了起来。
台上的两位女生手拉着手，伴随着音乐而舞蹈，头上的俏发似乎也乐在其中，上下摆动着。
她们的脸上有着甜美、可爱的笑容，其中一个女孩还有一对小酒窝，里面似乎装着一大罐的香浓美酒，让人沉醉在其中。
在她们的音乐下，同学们渐渐从教室中探出了脑袋，有的同学还在周围打闹着，一时间，音乐声、欢笑声、轻唱声扬起，清冷的操场立刻变得热闹起来，阳光照在身上暖烘烘的。
一个女生张开了她的小嘴放开声音歌唱起来，不过观众们的反应可不如她预想的一样了。
他们无不做着晕倒的姿势，有的还做出了“蚊香眼”。
而台上的女生因为观众的反应而紧张了起来，她的眉毛微微皱起，脸色不如之前的红润，而因紧张开始变得苍白，双手紧握住麦克风，我似乎还看到了她手上的青筋。
另一个女生一手握住她，也唱了起来。
但不同的是，她的歌声十分甜美，观众们陆陆续续地回来了，于是她们明显松了一口气，放声歌唱，随着音乐忽而活泼欢乐，忽而忧伤悲痛。
看得观众们也情不自禁的一声唱了起来。
同学们也聚集在栏杆上，趴在围栏边。
一时间，每一条走廊都站满了人，从底下放眼望去简直黑黑的一片。
渐渐的两位女生的脸蛋因汗水变得红彤彤的像两个红苹果，而观众有的在打拍子，有的跟着音乐和歌声摇摆着脑袋。
下一个节目是舞蹈，开始没人敢上台去跳，最后由一个女生上台领舞后，大家才敢一个个跟上去。
不过有趣的是，有些观众推着一位男生上台表演，拉扯的那位男生的肚皮都露了出来，真是有趣的一幕。
那位男生推脱了一番，终于鼓足勇气，上台展示自己青春的舞步，获得一片喝彩。
这是我们学校的课间大舞台，我这个小观众也希望日后可以有一些更好的表演，让我一饱眼福。
课间花絮作文
课间花絮作文篇一：课间花絮课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。
果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们，活动一下吧！”“快点，下楼倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。
才一会儿工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。
只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书，当然我也不例外。
“小博，出去玩会儿吧！”跑跑突然立在桌前。
“怕写不完作业，你先玩吧！”我抛出一个借口，依旧低头沉浸在作业堆中。
真是“一石激起千层浪”呀！陈俊伟便先发制人，“即使是投入地学习、写作业，也得需要适当的休息呀！”“是呀！生命在于运动嘛！”陈容波也插了句“文不对题”的话。
居然，旁观者也一个劲儿地点头，真没想到他们还有这么一群“Fans”，我无言以对。
哎！感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”！他们开始使用武力解决事情。
一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。
还不罢休？不，是虚惊一场。
不过，他们又去拐骗“青少年”了……人的思想总容易扭曲，我也开始受他们影响去寻找乐趣了。
几步之遥，些许好学之人也正在谈论着什么，我一个箭步上去，插入了恭听者的行列中。
原来，他们正在合力探讨一道略难的思考题。
呵，我立即融入话题。
“哦，你们是在讨论书上那道思考题吗？”“恩”他们异口同声。
“此题吾已解，是否需我解析于你们？”“非常需要！”这次的音量明显响了很多……时间总能驾驭着一切。
瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……篇二：课间花絮人们广为流传的一句话，请珍惜小学的课间好时光，因为中学的课间是平淡得连几条鱼都能数得到。
而我们班的课间却像一个包罗万象的海底世界，不信？你看！“镜头，灯光准备，开始！”镜头一：食堂的风云人物俗话说的好：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。
你看那里，每次临打铃还不到五分钟的时间，总会有一些不安定。
课间花絮作文三篇精选
“叮铃铃——”一阵悦耳的铃声传入同学们的耳朵，于是这课上紧绷着的孩子们个个都舒展开了，眼儿睁得都很有神，从位置上走出去。
擦黑板的值日生是十万分的积极，老师刚轻巧地将脚迈出门槛，他便三步登台，拿起黑板擦课间花絮作文三篇精选，大家一起来看看吧。
课间花絮作文篇1“叮铃铃——”一阵悦耳的铃声传入同学们的耳朵，于是这课上紧绷着的孩子们个个都舒展开了，眼儿睁得都很有神，从位置上走出去。
擦黑板的值日生是十万分的积极，老师刚轻巧地将脚迈出门槛，他便三步登台，拿起黑板擦，速度快了，就擦下一堆的粉灰来，和着空气慢慢飘着。
过来倒水的同学都得用手紧捂住水杯口。
“慢点擦呀！有什么着急的呢。
”有人就说了。
常常值日生擦快了，漏了些字，他以为擦好便准备走呢，就有同学一拍桌子说道：“不好！有漏网之鱼，快速速擒拿！”值日生便明白了，不好意思地摸摸后脑勺，笑着擦去这黑板上最后一画。
班上也有一下课就专“啃书”的，不给他封上“书虫”的称号可谓“天理难容”，那一双眼睛紧盯着书本，似那本是祖传下来的家宝，不得让别人抢走，也不得不去细细品味。
周围有人找起他谈话，也只草草回复一句，又低头看书，直至眼睛发酸，要休息为止。
最多的还要数在一起讨论题目的，嘴里嚼着零食说的有，眉头紧锁论着的有，拿笔为对方演算的也有。
谈得顶激烈的是几个少数同学，从那一开始的相问，变到现在的口水战，也是他们最擅长了。
左边的顶撞右边的观点，右边的急得额头冒汗：“你听我说！听我说！这个题目它本意是……”“哎呀！你想错啦！”左边同学听到一半便打断，实质上谁也不知道他有没有听进右边人的话，说不定他啥也没听！看热门的人渐渐多了，他们便成了全班的焦点，他们脸憋得通红，吵累了，又不约而同地停下，其他同学也算是松了一口气。
见他们又要开战的样了，同学们就会上去将他们拉开了。
“有话好好说，咱们以和为贵！”这场战斗便彻底结束了。
当上课铃响起时，周边又恢复了平静。
课间花絮作文篇2我们班的每一节课都十分有趣。
课间花絮作文优秀范文
课间花絮作文优秀范文《课间花絮》作文一“叮铃铃……”下课铃响啦，教室里一下子热闹起来。
同学们像小鸟一样“飞”出了座位。
瞧，小明和小刚正在玩猜拳游戏，他们的脸都涨得通红，嘴里还不停地喊着：“石头、剪刀、布！”旁边的小红和小丽在跳绳，小红跳得可快啦，绳子在她脚下“呼呼”地响，小丽都快跟不上她的节奏了。
再看看这边，几个男生在玩弹珠。
他们趴在地上，眼睛紧紧地盯着弹珠，小手一弹，弹珠就咕噜噜地滚出去了。
哎呀，小亮太用力了，弹珠滚到桌子底下去了，他赶紧钻进去捡。
这课间十分钟可真有趣呀！《课间花絮》作文二下课喽，同学们都跑出去玩啦！我看到同桌小李在和后面的同学讲笑话，把大家逗得哈哈大笑。
我也凑过去听，小李说：“有一天螃蟹出门，不小心撞倒了泥鳅。
泥鳅很生气地说：‘你是不是瞎啊！’螃蟹说：‘不是啊，我是螃蟹。
’”哈哈，太好笑了。
操场上，有的同学在跑步，跑得气喘吁吁的。
还有的在踢毽子，毽子在空中飞来飞去，像一只彩色的小鸟。
我最喜欢的还是和小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”。
我当老鹰，每次都想抓住那些“小鸡”，可是鸡妈妈太厉害了，总是能保护好他们。
课间的时光总是这么快乐！《课间花絮》作文三“铃铃铃……”下课铃声响了，同学们像开了闸的洪水一样冲了出去。
我们班的“调皮鬼”小王，又开始搞怪了。
他拿着一支笔，装作麦克风，大声唱着跑调的歌，逗得大家前仰后合。
还有几个女生围在一起，在分享自己的小秘密。
她们头挨着头，小声地说着，脸上洋溢着神秘的笑容。
而我和我的好朋友，在教室里下五子棋。
我全神贯注地盯着棋盘，生怕一不小心就输了。
课间的时光虽然短暂，但是充满了欢乐。
《课间花絮》作文四下课啦，校园里像炸开了锅一样。
有的同学在教室里看漫画书，看的入了迷，连上课铃响了都不知道。
还有的在玩卡片，一张张卡片在他们手中飞来飞去。
我和几个小伙伴跑到操场上玩捉迷藏。
我藏在了大树后面，心里紧张极了，生怕被找到。
结果找的那个同学太聪明了，一下子就把我找到了。
这课间十分钟，是我们最开心的时候！。
作文课间花絮500
作文课间花絮500
哎呀，你看这阳光，简直洒满了整个操场！孩子们的笑声，就
像是夏天里的一串串糖葫芦，甜滋滋的。
树下的那群孩子，手里拿
着漫画书，正争得火热呢。
哈哈，你瞧他们，为了个角色都能吵起来，真是太逗了。
叮铃铃，课间铃声一响，班里可就炸开了锅。
女生们聚在一起，窗户边儿上叽叽喳喳的，聊得全都是那些明星八卦。
哎呀，你知道吗？她们说得可起劲了，好像自家偶像就在眼前似的。
瞧那边儿，男生们可是足球小将！一个个跑得满头大汗，但脸
上都洋溢着满足的微笑。
每当有人进球，周围就响起一片欢呼声，
简直比过年还热闹。
哎，美术社的那帮孩子，又在忙活着啥呢？哦，原来是准备画
展啊。
他们手里的画笔，就像魔术棒一样，把一张张白纸变得五彩
斑斓的。
路过的同学都被吸引过去了，纷纷驻足欣赏。
图书馆里呢，有几个学霸正在啃书。
他们那专注的样子，简直
就是沉浸在书海里了。
课间的时光，对他们来说，可能就是一段宁
静又充实的阅读时光吧。
这就是我们的课间花絮，热闹、有趣，又充满了青春的气息。
每个人都在享受着属于自己的美好时光，这就是我们最真实、最生动的校园生活。
课间花絮初中作文4篇.docx
课间花絮初中作文4篇课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。
果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”一一“哥们，活动一下吧！”“快点，下楼倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。
才一会儿工夫，大部分人都已与“亲密接触” 了一节课的桌椅“分道扬熊”。
只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书，当然我也不例外。
“小博，出去玩会儿吧！”跑跑突然立在桌前。
“怕写不完作业，你先玩吧！”我抛出一个借口，依旧低头沉浸在作业堆中。
真是“一石激起千层浪”呀！陈俊伟便先发制人，“即使是投入地学习、写作业，也得需要适当的休息呀！”“是呀！生命在于运动嘛！”陈容波也插了句“文不对题”的话。
居然，旁观者也一个劲儿地点头，真没想到他们还有这么一群“fan s”，我无言以对。
哎！感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”！他们开始使用武力解决事情。
一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。
还不罢休？不，是虚惊一场。
不过，他们又去拐骗“青少年” 了……人的思想总容易扭曲，我也开始受他们影响去寻找乐趣了。
几步之遥，些许好学之人也正在谈论着什么，我一个箭步上去，插入了恭听者的行列中。
原来，他们正在合力探讨一道略难的思考题。
呵，我立即融入话题。
“哦，你们是在讨论书上那道思考题吗？” “恩”他们异口同声。
“此题吾已解，是否需我解析于你们？”''非常需要！”这次的音量明显响了很多……时间总能驾驭着一切。
瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……篇二：课间花絮“大家听好啊，下届英语课梁老师要抽背课文啊！”英代沈小姐大喊。
“啊？”“什么嘛？”“不会吧？” 一阵七嘴八舌的讨论出现了，紧接着，是同学们一阵阵紧张的翻书声与背书声。
什么？等一下梁老师要抽背？？我呆了。
我昨晚背是背了，但其实也就是马马虎虎的读了几遍，而且眼睛没有一刻离开书本的，根本就没有去好好的完成！现在叫我背, 就算神仙下凡我也背不了啊，怎么可能有能力在老师与同学的眼皮底下去背！哦，不！我紧张的看了一下表，呼，还好，还有五，六分钟才上课，趁现在赶紧先磨一下刀再说！我如同一个疯子一般把书翻到第三十页，用着比小沈阳说相声还快的速度一遍又一遍的大声朗读课文，希望可以对此加深印象。
课间花絮作文
课间花絮作文课间花絮作文（必备7篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺收集整理的课间花絮作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
课间花絮作文篇1“叮铃铃——”下课铃声响了，同学们个个活跃了起来，一扫课堂上的严肃和拘谨，我含笑伏在课桌上，加快起往昔精彩纷呈、酸甜苦辣的课间花絮……花絮一——酸。
期中考试成绩刚出来的时候，我班那群“天之骄子”个个垂下了头，不甘地握紧了拳头。
这次的成绩用班主任的话来讲是“一塌糊涂”，用校长话来说是“严重下滑”。
反观隔壁七（1）班，却是进步非凡，这对于我们来说是一个不小的打击。
于是，这几天的课间时分，你便会惊奇地发现，与别的班传来吵吵闹闹、欢声笑语不同是班上鸦雀无声，几乎连一根针掉在地上的声音都能听见。
老师对七（1）班的赞扬使每一位同学的心里都酸溜溜的，就好像陈年的香醋。
再加上课间其他班的零食诱惑，笑闹诱惑，唉，心中怎一酸字了得！花絮二——甜。
每个课间最有趣的，莫过于看我们班“张大侠”武扇了。
注意，这里的“武”可绝不能当作舞蹈的“舞”。
你瞧！此时的张大侠正悠闲地扇着扇子。
突然，一个少年印入了他的眼帘，风驰电掣间，张大侠的`扇子便气势汹汹地挡住了他的去路。
习以为常的少年刚面无表情的转身打算换一条路，张大侠却勾了勾嘴角倏地转过身伸出另一柄宝扇，再次拦住了少年。
正当张大侠仰天长笑，洋洋得意时，那只捕螳螂的“黄雀”——语文老师已站在他的身后饶有兴致地看着他。
班里顿时笑作一轩和，那笑声里仿佛嵌了蜜。
唉，怎一甜字了得！花絮三——苦。
体育课一下，同学们便要准备“二万五千里长征”了。
一节体育课过后，两腿直哆嗦，还有什么力气完成这次长征？可怜我们的同学只能一个牵着一个的手，走累了，你拉拉我；走不动了，你拽拽我。
此时此刻，从操场到教室的距离似有千里远，而腿又像有万斤重。
一时间，大家都欲哭无泪。
咳，怎一个苦字了得！课间生活多姿多彩，就像那首歌唱的一样“生活是一杯酒，包含着人生酸甜苦辣；生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加”。
课间花絮作文600字初一优秀作文
课间花絮作文600字初一优秀作文《课间花絮》作文一
“丁零零……”下课铃响啦！教室里一下子热闹起来，就像炸开了锅。
瞧，小明和小刚像两只小猴子一样，从座位上蹦了起来，冲到教室后面，玩起了“斗鸡”。
只见他们单脚站立，双手抱住另一只脚，膝盖相互碰撞，谁先双脚落地谁就输。
旁边的同学们大声喊着：“加油！加油！”
小红和小芳呢，她们安安静静地坐在座位上，拿出一本画册，一起画着美丽的花朵。
小红说：“我要画一朵红色的玫瑰。
”小芳笑着说：“那我画一朵粉色的桃花。
”
再看看那边，几个男生围在一起，正激烈地讨论着昨天晚上看的动画片。
“那个超人可厉害了，一下子就把坏人打飞了！”“我觉得蜘蛛侠更酷！”
这课间十分钟呀，真是充满了欢乐和惊喜，就像一朵朵美丽的小花，绽放在我们的校园生活中。
《课间花絮》作文二
下课铃声一响，同学们就像小鸟一样飞了出去。
操场上，有的同学在跳绳，绳子甩得“呼呼”响，就像在演奏一首欢快的乐曲。
小李跳得可好了，一口气能跳一百多个呢！还有的同学在踢毽子，毽子在空中飞来飞去，像一只彩色的蝴蝶。
教室里也很热闹。
小王和小张正在下围棋，他们皱着眉头，认真思考着每一步棋。
旁边的同学有的在看漫画书，被书里有趣的故事逗得哈哈大笑；有的在写作业，想早点完成作业回家玩。
我和我的好朋友在玩猜谜语的游戏。
我出了一个谜语：“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。
”她想了想，大声说：“我知道，是糖葫芦！”我们俩都开心地笑了起来。
课间的时光总是这么短暂又快乐，真希望能再长一点呀！。
课间花絮,900字作文
课间花絮,900字作文篇一:《作文《课间花絮》》随着下课铃的脚步，班上的四个“疯子”便出动了。
一出门顺着楼栏倚靠，对过往的同学用韩语打招呼：처음뵙겠습니다。
不时的发出怪声，或者拉住你对你一往情深的说话；又突然转换脸色训斥起你来。
完后，你只能很无奈的擦汗。
等老师走过来准备去教室上课的时候，开始是若无其事，走到跟前了又突然鞠躬说：“老师好”.老师只能发愣得回一句。
再者就是：看到女同学的发夹，就拿过来给自己戴上，还有点变态的问：自己漂亮吗？使人又气恼又想笑。
他们就是我们班的开心果。
课间花絮,900字作文镜头三：书呆子每次下课铃一响，同学们都蜂拥而至地往外跑。
教室里总有那么一个同学在桌子上看书。
课件本应是放松，把课堂憋的话释放出来的大好时机，可她总是在默默的看书，几乎与同学们没说过话。
当你看到她时，她总是摆出一个姿势———胳膊放在桌上，头弯得低低的。
活像一尊塑像在那儿，有的同学想跟她聊天，可最终只能让这位同学含‘恨’而去。
课间虽然短暂，但最好的回忆却在这里面。
这里面有同学们最真实的一面；有同学们最快乐的一面......八(4) 文碧华篇四:《课间花絮》课间花絮“五、四、三、二、一！下课！”随着倒计时，下课的欢快的铃声应声响起。
不过。
计时的人可不是我，而是“闹铃管家”杨飞。
一打铃，教室里就开始骚动了，大家都迫不及待地，想要蓄势而发，一跃而出。
“下课！”，“起立！”“老师再见——”“耶！下课了！”下课铃不仅带走了老师，而且还带走了一切沉闷的气氛，教室里顿时就像煮开了的开水壶，不停地颤动着。
气氛立即沸腾了。
同学们有说有笑的：有的冲出教室，飞一般地冲向了厕所；有的悠闲地在走廊里散步；有的辛勤地在座位上学习；还有的在讨论问题……总之，一下课，同学们“凡所应有，无所不有”。
我坐在座位上，看看书，算算分，悠然自得。
可有一次，天下简直无太平之处！“喂！杨飞，别把水拿来！”黄岩对杨飞大喊着，声音就像是一只正在咆哮的大黑熊！可杨飞无视黄岩的“忠告”，硬把水放在了黄岩的桌子上，水装在了瓶盖里，就像一颗嵌在桌子上的蓝宝石。
课间花絮作文450字
课间花絮作文450字
《课间花絮》作文一
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像小鸟一样“飞”出了教室。
操场上可热闹啦！有的同学在跳绳，只见绳子在他们手中快速地甩动，像彩环似的飞舞起来。
有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，“老鹰”左扑右闪，“鸡妈妈”努力保护着“小鸡”，大家跑得气喘吁吁，笑声不断。
我和几个小伙伴在玩跳皮筋，我们先“手心手背”决定谁先跳。
哈哈，我赢啦！我开心地站在皮筋的一侧，轻盈地跳起，嘴里还哼着小曲儿。
小伙伴们也为我加油鼓劲，那欢乐的声音在校园里回荡。
这课间十分钟，可真是我们的快乐时光！
《课间花絮》作文二
下课啦，教室里一下子炸开了锅。
瞧，小明和小刚正在激烈地讨论着昨天的足球比赛，说得那叫一个眉飞色舞。
小红和小芳则安静地坐在座位上，看着一本有趣的漫画书，时不时还捂着嘴偷笑。
我的同桌正拿着他新买的玩具车，向周围的同学炫耀呢。
“看，这是我爸爸给我买的，跑得可快啦！”他一边说，一边在桌子上演示。
我呢，迫不及待地拿出了我珍藏的巧克力，和好朋友一起分享。
那丝滑的口感，让我们都陶醉其中。
课间的时光总是这么短暂又美好！。
课间花絮作文800字
课间花絮作文800字课间花絮。
课间花絮，是学生们在上课间隙的一段时间里，自由活动的时光。
这段时间，既是学生们放松身心的机会，也是他们展现自我、交流互动的平台。
在这段时间里，学生们可以做一些自己喜欢的事情，比如聊天、玩游戏、运动等等。
而对于老师来说，也是一段调整课堂氛围、缓解学生压力的重要时间。
下面，我将为大家分享一些课间花絮的趣事。
在一次课间花絮中，我看到了一幕有趣的场景。
那天，学校操场上正在进行一场激烈的篮球比赛。
同学们个个身手矫健，奋力拼搏，球场上充满了青春的活力。
有的同学在场边观看比赛，一边为自己支持的队伍加油助威，一边大声呐喊。
而有的同学则在场上展现自己的球技，运球、投篮，动作娴熟，场上的气氛异常热烈。
这样的课间花絮，不仅锻炼了同学们的身体，也增进了他们之间的友谊，让他们在紧张的学习生活中得到了放松。
除了运动，课间花絮也是同学们展现自我的好时机。
有一次，学校举办了一场才艺展示活动，同学们可以自由报名参加。
在课间花絮的时间里，学生们纷纷走上舞台，展现自己的才艺。
有的同学表演了舞蹈，有的同学弹奏乐器，还有的同学表演了小品，场上的气氛异常热烈。
大家都积极参与，尽情展现自己的才华，这不仅是对自己的一次锻炼，也是对他人的一次分享。
这样的活动，让同学们更加自信，更加乐观，也更加热爱生活。
在课间花絮中，同学们还可以进行一些有趣的小游戏。
有一次，同学们在课间花絮的时间里，组织了一场“捉迷藏”游戏。
同学们分成若干组，躲藏、寻找，场面异常热闹。
有的同学躲在教室里，有的同学躲在操场上，还有的同学躲在树林里，寻找的同学们四处奔跑，寻找的过程中不仅增进了同学们之间的友谊，也锻炼了他们的观察力和动手能力。
这样的游戏，不仅让同学们放松了身心，也让他们在快乐中学到了更多的东西。
在课间花絮中，老师们也会组织一些有趣的活动。
有一次，老师组织了一场“趣味问答”活动。
同学们分成若干组，轮流回答老师出的问题，问题内容既有课堂知识，也有日常生活中的趣闻。
课间花絮作文
课间花絮作文
范文一：我校的课间花絮
作为一名中学生，我最喜欢的就是每天的课间时间，因为这段时间除了可以放松身心之外，还可以观察到许多有趣的事情。
其中，最令我印象深刻的就是每天早晨的升旗仪式。
在升旗仪式开始前，我们会排列整齐，安静肃立。
随着一曲激昂的国歌响起，五星红旗在风中飘扬，这时大家都会感到肃穆而庄严。
同时，我们还会一起宣誓：“我爱祖国，热爱学校，遵守纪律，努力学习。
”这种集体荣誉感和责任感让我感到非常自豪。
除此之外，我们的课间时间也是自由发挥的好机会。
有些同学喜欢在操场上翻跟头，有些则喜欢在校园内各种场地上打球，甚至会组织各种热闹有趣的活动。
一些同学有着极高的创造力，他们会在充满新鲜空气的课间时间里，创作出一些有趣的作品。
比如，他们会在自己的本子上画画，或者打字写小说，还有些同学会通过编程创造出一些小项目。
在这个充满活力和创意的空间里，我也有我自己的小嗜好。
我最喜欢的是在课间时间里读书。
虽然大部分时间我都会选择课外书，但是如果我遇到了一本非常好看的教科书，我也会热情地阅读它。
总的来说，课间花絮是我们学校的一道美丽风景线，它是我们放松身心、展示才华的好机会。
同时，它也给我们带来了很多美好的回忆。
写作重点：用语生动、形象，突出课间时间的特色和学生们的积极状态。
用词分析：范文中使用了很多活泼生动的词语，如“翻跟头”、“创造力”、“小嗜好”等词语，突出了学生们在课间时间的生动状态。
同时，在表现升旗仪式时，也使用了“肃穆庄严”这样庄重肃穆的词语，凸显了这一重要时刻的庄严氛围。
课间花絮作文优秀范文
课间花絮作文优秀范文
阳光照进教室，学生们像脱缰的野马一样冲向操场，那边篮球
场上的男生们打得火热，汗水跟不要钱似的往下滴，但看他们那眼神，就知道他们乐在其中。
嘿，看那边！几个女生围在一起，画画呢。
她们手里握着彩笔，像是在描绘着自己的小天地。
看着她们的笑脸，真的好像回到了小
时候无忧无虑的时光。
走廊那边几个学霸正扎堆讨论问题呢，课本摊开一地，声音此
起彼伏。
阳光打在他们身上，感觉他们都快发光了，哈哈，学霸的
世界我不懂，但看着就觉得很厉害。
角落里有个哥们儿，一个人静静地坐着看书。
周围那么吵，他
就像没听见一样，完全沉浸在自己的世界里。
我猜他一定是个有梦
想的人，不然怎么会这么专注呢？
总之，课间这十分钟，虽然短暂，但真的挺有意思的。
每个人
都有自己的小世界，各自精彩。
最新课间花絮作文精选5篇
最新课间花絮作文精选5篇春意浓了，我们家的小花里的月季花、玫瑰花，金银花争相开放，园地虽小，品种可多啦！你看：有粉红色的“英国女皇”，丝绒般的“紫金冠”，鲜艳的“鸡血红”，还有嫩黄色的“春子”，洁白的“金银花”……五颜六色，好看极了。
月季、玫瑰虽然妖艳夺目，然而，我却更喜欢金银花。
我小的时候，就听妈妈说过，金银花又叫“忍冬藤”，是中草药。
花和藤都可治病，能清热解毒。
毒草发热，生疖的人，吃了用金银花煮的汤，很快就会痊愈。
每年初春的时候，它那婀娜多姿的花蔓便会迅速地攀在花架上，非常匀称的向四周伸展。
猛一看去，那个花架简直成了一垛绿色的墙。
到了四、五月份，绿叶丛中缀满了白银似的花。
花瓣是白色的`，花芯带点黄色，整朵花呈喇叭状，貌似金针花，但比金针花小。
花开了，迷人的香味被春风送得很远很远……随着时间的推移，盛开的花儿逐渐由洁白变成了金黄。
这时，“绿色的墙上”黄白相间，美丽极了。
真不愧有“金银花”之称！从盛夏到初秋，金银花一直都是洁白如玉，金黄灿烂，为人类吐出芳香。
冬天到了，小花园里百花凋谢，只有忍冬藤不家抖擞着翠绿的叶子！好像在说：“啊！寒冷算得了什么！春天就要来了！我继续为人类贡献出我的花和藤！”春节期间，我过得很充实。
大年初二阳光明媚，于是妈妈决定带我去淹城野生动物园玩玩，我高兴得一蹦三尺高。
下午妈妈和我来到了淹城野生动物园，动物园里空气新鲜，景色怡人令人心旷神怡，鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在对我们说：“游客们新年快乐，新年快乐!”突然一座小山出现在我的眼前，我走上前一看，原来是猴山，猴山上有七八只猴子，它们有的在跳跃;有的在吃游客扔给它们的橘子。
我还发现猴子剥橘子皮的手法和人类一模一样，真是令人耳目一新!接着我们来到了金刚馆，其中有一只黑猩猩非常引人注目。
那只黑猩猩爬在了空调架上，身上盖着毛巾，嘴里还嚼着橘子，把脸遮着，就是不给我们看它。
我非常想知道黑猩猩为什么不让我们看它?于是，我就问妈妈。
课间花絮作文优秀范文
课间花絮作文优秀范文
《课间花絮》作文一
“丁零零……”下课铃响啦！同学们就像一群快乐的小鸟，一下子飞出了教室。
操场上可热闹啦！瞧，那边几个男生在玩“斗鸡”。
小明和小刚单脚站立，双手抱住另一条腿，互相碰撞，谁先双脚落地谁就输。
他们俩斗得可激烈啦，周围的同学不停地喊着“加油！加油！”
这边的女生在跳皮筋，小红、小美和小丽的辫子随着跳动一甩一甩的，真好看！她们一边跳，嘴里还唱着欢快的歌谣：“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”
课间十分钟，虽然很短暂，但是充满了快乐！
《课间花絮》作文二
下课铃一响，教室里立刻沸腾起来。
同桌小李迫不及待地从书包里掏出了他的宝贝——弹珠，拉着我就说：“快来，咱俩比一比谁的弹珠厉害。
”于是，我们就在课桌上摆开了“战场”。
前桌的小花和小朵正在分享一包薯片，你一片我一片，吃得津津有味，还不停地说着：“真好吃，真好吃！”
教室后面的几个男生围成一圈，原来是在讨论昨天晚上看的动画片。
“那个超级英雄太酷啦！”“就是就是，他的技能超厉害！”
就在大家玩得正开心的时候，上课铃响了，同学们赶紧回到座位上，准备开始新的一节课。
课间的快乐时光总是那么短暂，但真的很开心！。
课间花絮作文600字7篇
课间花絮作文600字7篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！课间花絮作文600字一：课间花絮课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。
果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们，活动一下吧！”“快点，下楼倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。
才一会儿工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。
只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书，当然我也不例外。
“小博，出去玩会儿吧！”跑跑突然立在桌前。
“怕写不完作业，你先玩吧！”我抛出一个借口，依旧低头沉浸在作业堆中。
真是“一石激起千层浪”呀！陈俊伟便先发制人，“即使是投入地学习、写作业，也得需要适当的休息呀！”“是呀！生命在于运动嘛！”陈容波也插了句“文不对题”的话。
居然，旁观者也一个劲儿地点头，真没想到他们还有这么一群“fans”，我无言以对。
哎！感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”！他们开始使用武力解决事情。
一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。
还不罢休？不，是虚惊一场。
不过，他们又去拐骗“青少年”了……人的思想总容易扭曲，我也开始受他们影响去寻找乐趣了。
几步之遥，些许好学之人也正在谈论着什么，我一个箭步上去，插入了恭听者的行列中。
原来，他们正在合力探讨一道略难的思考题。
呵，我立即融入话题。
“哦，你们是在讨论书上那道思考题吗？”“恩”他们异口同声。
“此题吾已解，是否需我解析于你们？”“非常需要！”这次的音量明显响了很多……时间总能驾驭着一切。
瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……课间花絮作文600字二：课间花絮“大家听好啊，下届英语课梁老师要抽背课文啊！”英代沈小姐大喊。
“啊？”“什么嘛？”“不会吧？”一阵七嘴八舌的讨论出现了，紧接着，是同学们一阵阵紧张的翻书声与背书声。
课间花絮作文800字3篇
课间花絮作文800字3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！课间花絮作文800字一：课间花絮在我们的不知不觉中，我们的初中生活已经过去一个学期了，初中的生活是有趣的，不说那些大的有趣的活动，单是我们的课间活动就有无限乐趣。
乐极生悲，灯管坏“砰砰砰……”一听这声音，就知道是我们班的捣蛋大王石梓豪在拍他的篮球了。
只见他左晃晃，右扭扭，篮球就在他的胯下来回飞过。
忽然，从他的身后窜出一道黑影，把他所控制的球给抢走了。
他定身扭头一看，原来是王烁，便纵身去抢。
他们像武侠小说中的大侠来回大战了几百个回合，终于球还是回到了石梓豪的手里。
这是许旭对着站在讲台上的石梓豪说：“石梓豪！把球传给我！”石梓豪便纵身一跃，像灌篮那样，将球扔了出去。
正当他准备欣赏他的“三分球”时，只听“哐当”一声，球与灯管来了一个亲密接吻。
他慌慌张张地从地上抱起球，走到灯管的开关处一按，在我们的意料之中，灯管果然不亮了！他再次走上讲台，竟差点摔倒，还没站稳就对着同学们喊：“这不关我的事啊！千万别对老班说啊！”说过便慌忙逃窜。
他那滑稽的样子，逗得班里的同学笑的前俯后仰。
欢声笑语，跳花绳下午第二节课下过课，便是我们的跳绳时间，其中我们班的姚鹏和胡紫月跳的最好！不是说那跳绳的技术，而是跳绳的方式。
只见胡紫月将绳一甩，姚鹏便跳着来了个三百六十度大旋转，接着便往前跑。
胡紫月在后边甩绳子也边跑，她们两个像两只小兔子一样。
姚鹏的两个小胳膊一上一下地晃动着，两条腿也是前后着跳，样子十分滑稽有趣。
这时她把我叫了过去，说是要和我比赛，我心想：这有什么难得，简单！比就比！于是比赛就开始了。
我便学着她的样子蹦跳着，努力与后面甩绳子的同学配合好，谁知这还需要技术，还挺难的。
我没跳几步就停了下来，但姚鹏她却像一直小兔子一样一蹦一跳地跑向了终点。
回来后又向我炫耀说：“哈哈！看我和胡紫月多棒！输了吧你！”我们便配合着鼓起掌来。
课间花絮作文750字七年级
课间花絮作文750字七年级课间花絮作文1在我们的不知不觉中，我们的初中生活已经过去一个学期了，初中的生活是有趣的，不说那些大的有趣的活动，单是我们的课间活动就有无限乐趣。
乐极生悲，灯管坏“砰砰砰……”一听这声音，就知道是我们班的捣蛋大王石梓豪在拍他的篮球了。
只见他左晃晃，右扭扭，篮球就在他的胯下来回飞过。
忽然，从他的身后窜出一道黑影，把他所控制的球给抢走了。
他定身扭头一看，原来是王烁，便纵身去抢。
他们像武侠小说中的大侠来回大战了几百个回合，终于球还是回到了石梓豪的手里。
这是许旭对着站在讲台上的石梓豪说：“石梓豪!把球传给我!”石梓豪便纵身一跃，像灌篮那样，将球扔了出去。
正当他准备欣赏他的“三分球”时，只听“哐当”一声，球与灯管来了一个亲密接吻。
他慌慌张张地从地上抱起球，走到灯管的开关处一按，在我们的意料之中，灯管果然不亮了!他再次走上讲台，竟差点摔倒，还没站稳就对着同学们喊：“这不关我的事啊!千万别对老班说啊!”说过便慌忙逃窜。
他那滑稽的样子，逗得班里的同学笑的前俯后仰。
欢声笑语，跳花绳下午第二节课下过课，便是我们的跳绳时间，其中我们班的姚鹏和胡紫月跳的!不是说那跳绳的技术，而是跳绳的方式。
只见胡紫月将绳一甩，姚鹏便跳着来了个三百六十度大旋转，接着便往前跑。
胡紫月在后边甩绳子也边跑，她们两个像两只小兔子一样。
姚鹏的两个小胳膊一上一下地晃动着，两条腿也是前后着跳，样子十分滑稽有趣。
这时她把我叫了过去，说是要和我比赛，我心想：这有什么难得，简单!比就比!于是比赛就开始了。
我便学着她的样子蹦跳着，努力与后面甩绳子的同学配合好，谁知这还需要技术，还挺难的。
我没跳几步就停了下来，但姚鹏她却像一直小兔子一样一蹦一跳地跑向了终点。
回来后又向我炫耀说：“哈哈!看我和胡紫月多棒!输了吧你!”我们便配合着鼓起掌来。
这时，我们也和她一样，开心的笑了起来。
我们的课间是多么有趣，我相信在我初中的三年生活中，会有更多丰富多彩的画面等着我去描绘!课间花絮作文750字七年级课间花絮作文2下课铃响了起来。
七年级课间活动描写优秀作文 课间花絮
七年级课间活动描写优秀作文课间花絮优秀作文展课间其实并不长，对于“漫长”的课堂来说是宝贵的。
于是，同学们一点也没浪费，把精彩的花絮一一上演。
让子弹飞每当快要下课的时候，总会有一部分人激动地倒数着：“五、四、三、二、一……”但许多老师并不领情，听到下课铃声，还激情澎湃地讲着课。
这时，那群人便像泄了气的皮球：有的死死盯着手表，眉头挤成一个“川”，仿佛走过的一分一秒都是他丢失的财宝；有的一会儿看东边的小鸟，一会儿望西边的行人，左顾右盼，老师讲课内容左耳进右耳出；有的像一滩烂泥趴在桌上，手指拨动着笔，不时地叹气。
好不容易等到老师下课令，他们便如子弹一般从座位跃起，飞出教室，精神奕奕，活蹦乱跳。
速度之快，令人不得不感叹：“让子弹飞一会。
”又惋惜运动会上的100米冠军为何不是我们……非诚勿扰中午自修下课的课间，总是数学课代表第一个站起，以一种哀怨得不能再哀怨的声音冲着全班喊：“把作业交出来——把作业交出来——”接着如鬼一般“飘”到各组催作业。
待他出现在我们组时，我正和闺蜜讨论着一道题，到紧急关头，不等他喊出口头禅，便白了他一眼：”去去去，非诚勿扰，正做题呢。
”于是，他先皱了皱眉，眯起眼端详了我们那道题，一只手又缓缓举起他的本子瞥了一眼，另一只手扶了扶眼镜，悠悠地“飘”到另外一组去了。
只听见他哀怨的声音继续在教室回荡：“把作业本交出来——”焦点美食说起我们班的关键词一定有一个是“吃”，那群“吃货”又怎么会放过课间这个大好机会？！咦，某君从书包里拿出来一包饼干，利索地撕开，两只手捏住一块，送往嘴巴，咬下一小口，轻脆的咀嚼声引起了“吃货们”的注意，还没等某君添完嘴边的饼干屑，他享受美味的时间便到头了。
一大群人蜂拥而抢，不管是讨还是“抢”，吃到饼干的同志就是好同志嘛。
这下子，小气的某君急了，用手捂住饼干，嘟起嘴，似乎鼓出来的眼瞪了一眼人群：“不许动！谁动我跟谁急！”见人群还有欲抢之势，某君整个身子快趴在饼干上了，大有“誓死护食”之意。
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课间花絮作文750字七年级
对于我们这些处身于“苦海”中的中学生而言，我们最向往的是每天有限的课间时刻，因为我们“剧组”可以利用短暂上演精彩的“课间花絮”。
下面给大家带来一些关于课间花絮的作文范文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
课间花絮作文1
“叮铃铃!”
“下课。
”
“起立!老——师——再——见——”
就这样，一节四十五分钟的课结束了。
然而，有趣又短暂的课间十分钟开始了。
同学们都好像卸下了一个重重的“担子”，一下子轻松多了。
那些男生都又生龙活虎地玩了起来。
憋了一肚子的话，现在又滔滔不绝地讲起来了。
在刚开学的时候，大家还都素不相识，只能慢慢的认识。
经过了这几个月，大家都熟悉多了，讲的话，一起玩自然就多了。
最能娱乐的算是沈国川了，他总是一副唯恐天下不乱的样子，嘴里就唠个不停，见谁就想给谁聊几句。
这不，沈国川和柳
君浩又“开打”了(不知道是谁又惹谁了)，在后面的空地上打滚，他们互相抱着，确实很不雅，倒把地板给擦得干干净净。
他们边打滚嘴里边嘟囔着什么，不一会儿他们就起来了。
沈国川又笑嘻嘻的说：“嘿呦!太爽了。
”要是在课堂，老师看着他肯定会说他“嬉皮笑脸”。
当然还有那些不是很疯狂但又玩的起来的同学，比如胡津瑞。
他长得好似一座山，给你感觉难以撼动他的位置。
有时跟他一起玩，还是蛮有趣的。
你看，胡津瑞和赵宝成正从那说笑呢。
这时，刘阳过去弄他一下。
一场惊心动魄的“追逐战”开始了，教室变得更热闹了。
下课并不是所有人在玩，也有坐在座位看书的同学。
张小萌就是一个。
下课后，他好像复习本节课的内容。
如果沈国川过去惹她一下，她也绝不会“怒发冲冠”的。
而我呢，则有时间下去转转，或有时候听别人聊天。
这时，就有可能沈国川来找我们事了。
他就会给我后面玩的曹煜说一些稀奇古怪的话，类似火星语，曹煜就会不耐烦地说：“你起来吧，你。
”沈国川就会去找下一个“目标”。
“叮铃铃!”上课铃响了，同学们都争先恐后地跑回座位!
“上课!”
“起立，老——师——好——”
新一节课又开始了。
课间花絮作文2
“铃铃铃”伴随着清脆的铃声，哈!下课了!
走出教室，哎!迎面就是人，哈哈!好挤哦!我和朋友们打闹着、聊着，开个玩笑，哈哈哈!说个游戏，呵呵呵!我们这边是热热闹闹，大家也都是“红红火火”哦!夹杂着笑声的声音里，是快乐的旋律。
哎!不知是谁捉弄了我们一下，哼!看我不捉住你!赶紧跟上脚步，追出去!抛出教学楼，哇----
从教学楼到食堂的路上，几乎都是从食堂回来的人，他们的腰包鼓鼓的，嗯……装了些什么呢?我想那是快乐。
一大片猫咪的杂草丛生的地上，除了蟋蟀、蚂蚁……这些原住民，好像就只剩下我们的身姿了!哈哈那快乐的身影会是谁呢?
篮球场上似乎是高年级的天地，嘿!看那投篮!哈!进了!嘿!一个漂亮的传球!哈!又一个扣篮!哈哈!嘿嘿……
球场边观战的就是我们了，哈哈!一个个手里拿着吃的，嘴巴是俩不误，一边吃着还一边聊着，有时还带几个比划、几个玩笑，别太大意!小心被女生追的到处跑!嘻嘻哈哈，叽叽喳喳，那是我们特有的快乐。
这时候，也许教室里还有奋笔疾书的，也许还有为下一节课紧张的，也许有人已经为中考努力，也许大家快要面临中学的又一场考试，有时我们也紧张过，也失望过，也害怕过，虽然不像从前，虽然多了份负担，但我们依然快乐而不疯狂，镇定但不大意，我们会用一颗快乐的心面对一切，创造我们的童年，即使有太多困难，我们也能笑着面对。
看!天上的白云就是我们的笑脸，我们有自己的童年……
“铃铃铃”伴随铃声，我们继续向前……
课间花絮作文3
下课铃响了起来。
寂静的教室里顿时“锣鼓喧天”，各路英雄你方唱罢我登场，上演了一出“热闹非凡”的大戏……
教室的角落里，骤然爆发了一场大战。
几位“将军”以扫帚为刀剑、畚箕为弓弩、拖把为枪炮，时而像斗鸡一样，虎视眈眈、剑拔弩张，使空气中都弥漫开了战火硝烟;时而发动突击，如猛虎下山、势不可挡，博得坐在课桌上的看客们一阵喝彩。
扫帚舞得叫人眼花缭乱，身子敏捷地跳跃、闪避，一时间难分胜负，还有几个笔盒不时飞来助战。
教室这头激战正酣，另一块空地上却过起了泼水节。
瞧，他们俩手各抓一个灌满清水的水壶，紧张地在桌椅间进退周旋，不
时给对方以劈头盖脸的一浇;遭遇袭击的同学自然心有不甘，立即“举壶”还击。
你来我往，水花四溅，惹得“观众们”开怀大笑。
“君子动口不动手”，这不书柜边上就有两位“君子”正绕口令般地拌嘴，两片嘴唇迅速的开开合合，如同机关枪一样连续开火，直听得人喘不过气。
在这满教室喧闹中，倒也有些女同学闹中取静，组织起了“小组唱”。
她们围坐在一起，低声地吟唱，脚尖轻轻的打着节拍，如同喧嚣的夏夜里低吟的蟋蟀，颇为怡然自得。
还有那些“勤奋刻苦”的同学们，他们只顾奋笔疾书，好像丝毫听不见周围的喧哗。
任它头顶笔盒满天飞，身边拖把时时挥动，背后正“人工降雨”，耳边吵嘴争执声不绝，他们置若罔闻，只管埋头苦读，可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
忽然间，只听得一声上课铃响，演出刹那间落下了帷幕。
没有任何痕迹表明这里曾经上演过这么一场好戏，除了横在地上的扫帚和湿漉漉的地面……
在这日复一日，年复一年的欢笑与喧嚣中，我们一点点磨去浮躁的棱角，一天天褪去稚嫩的外衣，一步步走向成熟，走向最美好的花季。
课间花絮作文4
今天下午是我们的大课间活动，想知道发生了什么事吗?那就接着看吧!
老师刚走进来，我们就安静下来了。
中午有些同学作业没写好，老师叫他们留下来。
当老师说带跳绳的人可以加一百分时，我心想：我怎么可以不带跳绳呢?唉，可是现在后悔又有什么用呢?
“排队!”我们立马排好队伍，“你和谁搭档就和谁站在一起。
”我们又兵荒马乱的散开去找搭档。
到了操场，“男生女生各排成一排，向后转。
”男生立马转过来了。
老师说女生先跳，男生数着。
我们各自散开去向男生借跳绳。
我则是去向朱伟刚借了：因为左边太远了，差不多离我较近的人都没跳绳了。
开始跳绳了，男生们帮我们数着。
或许是绳子太长了，我只跳了八十七个。
接下来我不说你们也知道是谁跳了吧!哈哈，对啦!就是男生跳了!
我的对面是葛俊宗——嘿嘿，不知道名字写的对不对。
告诉你们一个秘密哦!其实他跳了一百三十二下，我骗他说只跳了三十二下他也信，做出了一个很惊讶的表情，超可爱的!可是最终我也把真相告诉了他。
当老师说自由活动时，我去找薛欣妮去跳绳。
可我们配合的不默契，双人调最高纪录是五个!我常常笑的差点坐到地上!
唉，还是自己带跳绳好啊!
课间花絮作文5
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“砰砰砰……”一听这声音，就知道是我们班的捣蛋大王石梓豪在拍他的篮球了。
只见他左晃晃，右扭扭，篮球就在他的胯下来回飞过。
忽然，从他的身后窜出一道黑影，把他所控制的球给抢走了。
他定身扭头一看，原来是王烁，便纵身去抢。
他们像武侠小说中的大侠来回大战了几百个回合，终于球还是回到了石梓豪的手里。
这是许旭对着站在讲台上的石梓豪说：“石梓豪!把球传给我!”石梓豪便纵身一跃，像灌篮那样，将球扔了出去。
正当他准备欣赏他的“三分球”时，只听“哐当”一声，球与灯管来了一个亲密接吻。
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对老班说啊!”说过便慌忙逃窜。
他那滑稽的样子，逗得班里的同学笑的前俯后仰。
欢声笑语，跳花绳
下午第二节课下过课，便是我们的跳绳时间，其中我们班的姚鹏和胡紫月跳的!不是说那跳绳的技术，而是跳绳的方式。
只见胡紫月将绳一甩，姚鹏便跳着来了个三百六十度大旋转，接着便往前跑。
胡紫月在后边甩绳子也边跑，她们两个像两只小兔子一样。
姚鹏的两个小胳膊一上一下地晃动着，两条腿也是前后着跳，样子十分滑稽有趣。
这时她把我叫了过去，说是要和我比赛，我心想：这有什么难得，简单!比就比!于是比赛就开始了。
我便学着她的样子蹦跳着，努力与后面甩绳子的同学配合好，谁知这还需要技术，还挺难的。
我没跳几步就停了下来，但姚鹏她却像一直小兔子一样一蹦一跳地跑向了终点。
回来后又向我炫耀说：“哈哈!看我和胡紫月多棒!输了吧你!”我们便配合着鼓起掌来。
这时，我们也和她一样，开心的笑了起来。
我们的课间是多么有趣，我相信在我初中的三年生活中，会有更多丰富多彩的画面等着我去描绘!
课间花絮作文750字七年级。