二年级统计题
沪教版二年级数学上册条形统计图一(测试题)
条形统计图（一）例题精讲【试题来源】【题目】【答案】（1）；（2）5；（3）23；（4）20；（5）65【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】D【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】A、B【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】B【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）舞蹈；（2）10；（3）11【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）江苏；（2）635；（3）217；（4）各省的水污染和大气污染很严重，我们要保护环境。
【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】10、20【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】（1）80、100、60；（2）40；（3）80 【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）五（3）；（2）69.9；（3）1533.1 【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【试题来源】【题目】【答案】（1）条形、20；（2）第二、第四；（3）61.5 【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【试题来源】【题目】【答案】①32；②漫画书、连环画；③漫画【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（2）10；（3）130；（4）近视的人数逐个年级增加，说明同学们视力越来越差。
二年级上册数学-统计练习题汇总
（人）12 108 64 @ 23、 根据表中的信息，制成统计图。
（10分）@二年级（1）班同学喜欢的昆虫…?--^~）【|（1）二年级（1）班共有（ ）位同学。
（2）喜欢（ ）的人最多，喜欢（ ）的人比喜欢（ ）的少（ ）人。
。
（３）请再提一个数学问题，并解答。
问题：解答：六、统计（ 15分）$二（3）班喜欢看书的人数情况统计昆虫名称人数~8121046连环画故事书作文书绘画书连环画故事书作文书$绘画书人数连环画故事书作文书绘画书#1、每格代表（）人。
2、（）组人数最多，（）组人数最少，两个组相差（）人3、你还能提出什么问题请列出算式计算。
（3分）4、先完成下面的统计表、统计图，再回答问题。
（17分）二（1）班同学喜欢球类情况统计如下：正正正正￣正正正{正￣喜欢乒乓球的比喜欢足球的多3人。
*有12人喜(（1）喜欢（）球的人数最多；喜欢（）球的人数最少。
（2）喜欢这三种球的人数一共是（）人。
（3）调查那天正好小光请了病假，二（2）班一共有（）人。
（3）你能提出一个问题，并解答吗六、仔细看、认真填。
6% 、}（1）上图中，每格表示（ ）个。
>（2）数量最多的水果有（ ）个。
（3）桃子比香蕉少（ ）个。
二、下面是二年级同学喜欢吃的水果调查情况，在统计图里涂色，并完成问题。
1、这个班喜欢吃（ ）的人数最多，喜欢吃（ ）的人数最少。
；2、全班共有（ ）人。
3、你还能提出什么问题请写下来并列式解答。
葡萄 正正正 桔子 — 正正 西柚 正正 苹果正正正2 - 46 8 10 12 种类 数量 （ ） （ ） （ ）________________________________ ______________________（人）…#】[·;：<3、下面是二年级一班班干部选举情况统计表。
（11分）~。
%}~】%）)#张强正正王宏正正正正李倩正正正陈英张强王宏李倩陈英（1）把统计图补充完整。
小学二年级数学题《简单的统计表(图)问题大全及答案》
小学二年级数学题《简单的统计表(图)问题大全及答案》姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、数积木，再填表、画图。
（1）五种小木块统计表。
（2）五种小木块（几何形体）统计图。
（3）每个表示（）个。
（4）机器人所用个数是房子所用个数几倍？（5）房子所用个数是机器人所用个数几倍？答案与解析：（1）2；2；4；2；6；6；2；2；0（2）“略”（3）2（4）62=3（倍）（5）42=2（倍）2、数数它们分别有多少个，并在右边小方格中涂出来。
答案与解析：6；5；4；3 3、二（1）班学生体重统计表 15及15千克以下16～20千克21～25千克26～30千克31及31千克以上女生3名7名15名5名1名男生3名18名10名3名（1）体重在（）的人数最多，（）的人数最少。
（2）体重在26～30千克的男生有（）名，女生有（）名。
（3）体重在21～25千克的男生比女生多多少名？答案与解析：（1）21～25千克；31及31以上（2）10；5（3）18-15=3（名）4、下面是五年级三班男同学的体重记录（1）请你分类整理。
31 37 35 29 35 29 38 40 32 3338 39 37 94 30 36 39 35 36 31五年级三班男生体重统计表体重（千克）25293034353939以上人数（2）这个班最重、最轻的体重各是多少千克？（3）体重在哪段的学生人数最多？答案与解析：体重（千克）25293034353939以上人数26111（2）最重40千克，最轻29千克（3）35395、学校图书室藏书情况如下：种类连环画故事书科技书其他书400本350本150本l（2）（）书最多。
（3）故事书和科技书相差（）本。
（4）如果同学们想增添一些书，你有什么好的想法？答案与解析：（1）“略”；（2）连环画；（3）30；（4）多增添些科技书7、下面是二年级一班“五一”放假期间对同学们旅游情况进行的统计：北京市内上海国外港澳北京周边没旅游人数12人6人10人4人8人2人（1）请把统计的结果画在图中。
二年级数学2条形统计图教案及练习题
二年级数学2条形统计图教案及练习题m2.8.2条形统计图课型新授使用人教科书第109--111页的基准2。
1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和表现数据。
2.并使学生重新认识条形统计图，明晰用1格则表示5个单位的表现形式，能够根据统计图明确提出问题，并初步展开直观的预测。
3.在学习过程中培养学生的实践能力与合作意识。
提高统计能力，进一步发展学生的统计观念。
1.重新认识并绘制条形统计图，能对条形统计图分析。
2.能根据数据的大小确定1格表示几个单位，制作条形统计图。
1．课前以小组为单位非政府积极开展套圈游戏。
2．格子图，套圈得分统计表，水彩笔，尺子。
教学过程一、创设情境，激发兴趣1．交流信息，谈话引题：同学们，课前我们以小组为单位开展了套圈游戏。
现在请大家在小组内说说自己套中几个圈，得几分，并在得分统计表里作好记录。
2．顺利完成套圈罚球统计表：套圈游戏得分统计表（）组3．各小组长展现罚球统计表，汇报罚球情况。
二、分析数据，设计统计图1．观测数据：（出示现场收集的各组总得分统计表）瞧，老师也收集了一张统计表，从表中你知道了什么？组别一组二组三组四组罚球452035302．能把这张表制成统计图吗？（媒体出示统计图）谁来说说你准备怎样画？3．引起思索：如果用以前“一格代表1”的方法去制作统计图，一组罚球必须涂抹几个格？这样便利吗？怎么办？4．学生小组内讨论。
（师巡回发现问题）5．学生汇报自己小组的见解。
让学生明确：一格不仅可以表示“1”分，，还可以表示“2”分，或表示“5”分，甚至表示“10”分……只要每格表示的数量多一些，那么格子不够的问题也就迎刃而解了。
6．出具顺利完成的统计图。
（1）观察一格代表几分。
（2）比较统计表和统计图，你指出统计图的优势在哪里？（3）小结：用条形统计图表示数据，可以从条形的长短直接看出数量的多少，非常的具体形象，便于比较。
三、小组合作，顺利完成统计图1．出示统计图，让各组填写纵轴（一格代表5）。
二年级统计表练习题
第一单元练习题姓名:＿___＿_____ 一、下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。
种类连环画故事书科技书其他人数18 12 8 41。
喜欢（ )的人数最多.2。
喜欢（）的人数最少.3．喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少（）人。
4.喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有（）人。
二、填表。
１.下表是小丽统计她所在班最喜欢的动画片的人数情况.《喜羊羊与灰太狼》《猫和老鼠》《西游记》《七龙珠》正正正正正把喜欢各种动画片的人数填在下表中。
片名《喜羊羊与灰太狼》《猫和老鼠》《西游记》《七龙珠》人数2。
李明调查了全班学生最喜欢吃的水果情况。
根据上图画“正"字整理。
水果葡萄桃子苹果香蕉人数三、1（1（2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。
(３）最喜欢看电视的比最喜欢运动的多( ）人.(4）这个班一共有（）人。
2。
试东方红电器商店电视机销售情况统计表。
（2）星期（ )销售量最多。
(3）星期（）和星期（)销售量一样多.3( )人。
ﻩ（2)喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（）人。
ﻩ（3)你还能提出什么数学问题并解答。
4.实验小学要举行阳光少年评选．二年级三班要从这两位同学中(1(2）根据统计结果,应该选（ )参加评选。
（3）你喜欢哪种记录方法，为什么?(4）投票当天有3名同学请假没参加投票，如果他们也投了票，会改变投票结果吗？为什么?四、小军的储蓄罐。
1．用画“正”字的方法统计。
种类1元5角１角枚数2。
算一算一共有多少钱。
３．小军想买1本10元钱的书，够吗？如果不够,还差多少钱？五、二年级同学的生日在4个季节的人数统计如下.春正正正夏正正秋正正正正冬正正正一1。
从上表中可以看出，共调查了（）名同学。
2．( ）季过生日的人数最多，（）季过生日的人数最少。
３.春季和冬季过生日的共有（）人.4.你还能提出什么数学问题?六、数图形并回答问题。
1．完成下面的统计表。
( ）个（)个（）个（ )个2。
比多（)个, 比少( ）个．3。
冀教版二年级数学上册第六单元象形统计图和统计表专项试卷附答案 (2)
冀教版二年级数学上册第六单元单元培优测试卷第六单元象形统计图和统计表一、根据统计表涂一涂，填一填。
(共16分)1．把上面的数据用不同的颜色在下图中表示出来。
(4分)美术班：武术班：书法班：舞蹈班：2．参加()班的人数最多，参加()班的人数最少。
(4分) 3．书法班比美术班多()人。
(4分)4．参加这四种班的一共有()人。
(4分)二、先算一算再统计。
(共19分)1．直接写得数。
(每小题1分，共10分)6×6＝50－17＝5＋20＝4×6＝35＋19＝86－79＝3×3＝24＋35＝2×1＝6×5＝2．上面的口算题中，每种算式各有多少道？用画“正”字的方法统计。
( 3分)3．填表。
( 3分)4．在下面的统计图里涂上颜色表示各种算式的数量。
( 3分)加法算式减法算式乘法算式三、认真观察，回答问题。
(共21分)1．下面是李红同学用画“正”字的方法统计的图书角的藏书情况。
(1)根据上面的信息，完成下面的统计表。
( 2分)(2)图书角中()书最多，()书最少。
( 2分)(3)故事书和连环画一共有()本。
( 2分)(4)故事书比漫画书多()本。
( 2分)2．王丽调查了二(1)班同学周日在家看电视的时间情况如下：半小时：1小时：正正正2小时：3小时：4小时：(1)把统计结果填在下面的统计表中。
( 3分)(2)根据统计结果，我们可以知道，二(1)班的同学周日在家看电视花费()小时的人数最多。
( 2分)(3)看电视半小时的同学比看1小时电视的同学少()人。
( 2分)(4)二(1)班一共有()人。
( 2分)(5)对于同学们在家看电视时间长短的问题，你有什么好的建议？( 4分)四、小小统计员。
(共44分)1．下面是某地七月份的天气情况。
(1)用你喜欢的方式把天数统计一下。
(8分)(2)完成统计表。
(8分)(3)根据统计表涂色。
(8分)2．下面是二(5)班的数学考试成绩。
二年级数据思维测试50题及答案
二年级数据思维测试50题及答案一、数据处理与简单计算1. 问题：小明有3个苹果，小红有2个苹果。
他们一共有几个苹果？答案：5个苹果2. 问题：在一个水果篮里有7个橘子和3个苹果。
这个水果篮里一共有几种水果？答案：2种水果3. 问题：小丽有8个橙子，她吃掉了4个。
她还剩下几个橙子？答案：4个橙子4. 问题：一共有16颗糖果，平均分给4个孩子，每个孩子可以得到几颗糖果？答案：每个孩子4颗糖果5. 问题：学校有5个二年级班级，每个班级有30个学生。
二年级总共有多少个学生？答案：150个学生6. 问题：妈妈买了6瓶牛奶，每天喝掉2瓶，需要几天才能喝完？答案：3天7. 问题：小明有15本书，他借给小红5本书，现在小明还有几本书？答案：10本书8. 问题：今天星期四，再过3天是星期几？答案：星期日9. 问题：一个盒子里有10个红气球、5个绿气球和8个蓝气球。
总共有多少个气球？10. 问题：小猫每天吃2条鱼，小猫一周吃几条鱼？答案：14条鱼二、图表与简单分析11. 问题：小明记录了一周七天散步的数据：2公里、3公里、1公里、4公里、3公里、0公里、2公里。
一周总共散步了多少公里？答案：15公里12. 问题：看这张图表，一个篮球队在五场比赛中分别得到了10分、15分、20分、25分、30分。
总共得了多少分？答案：100分13. 问题：一周内，某商店卖出了5件、8件、6件、7件、4件、6件和10件衣服。
这一周总共卖出了多少件衣服？答案：46件衣服14. 问题：一棵树上有12片黄叶、8片绿叶和4片红叶，总共有多少片叶子？答案：24片叶子15. 问题：有5个不同颜色的书包，分别是红色2个、蓝色4个、绿色3个、黄色1个、紫色5个。
一共有多少个书包？答案：15个书包16. 问题：根据天气记录，一周内连续晴天的天数是：1天、2天、1天、3天、2天、0天和1天。
一周内总共有几天是晴天？答案：10天17. 问题：一个月内记录的小花每日浇水量分别为1升、2升、1升、2升、3升、2升、1升，共四次重复。
二年级数学统计和可能性试题
二年级数学统计和可能性试题1.四名同学一起秋游，照相时，必须有一名同学给其它三人拍照，共有种拍照情况。
【答案】24【解析】根据分析可知：4×3×2×1=24（种），答：共有24种拍照情况。
故答案为：24。
2.三人一起到照相馆照相，小明站在左起第一个，那么其他两人有种站法。
【答案】2【解析】2×1=2（种）；答：其他两人有2种站法。
故答案为：2。
3.用3，0，5这三个数字中的两个数字组成两位数，可以组成个不同的两位数。
【答案】用3，0，5这三个数字中的两个数字组成两位数，可以组成30、50、35、53共4个不同的两位数；故答案为：4。
【解析】运用枚举法写出所有的可能，30、50、35、53共4个，即可得解。
4.看图填空。
【答案】3÷2=1.5（桶）答：1袋大米的重量=1.5桶酱油的重量。
【解析】1.55.有3个数2、4、5，任意选取其中2个求积，得数有几种可能？【答案】2×4=8，2×5=10，4×5=20；所以得数有3种可能。
【解析】运用穷举法写出所有的可能，写出算式即可。
6.口袋中有1，2，3，4四个球，任意摸出2个球，有几种可能的结果？【答案】一次摸出两个球，可能有（1，2）、（1、3）、（1、4）、（2、3）、（2、4）、（3、4），共6种可能；答：有6种可能的结果。
【解析】一次摸出两个球，可能有（1，2）、（1、3）、（1、4）、（2、3）、（2、4）、（3、4），共6种可能出现的结果；据此解答。
7. 1，2，3，4，5，6的扑克牌各一张，反扣在桌面上。
任意翻开两张，它们的和有几种可能？和大于7的可能有几种？【答案】因为在1～6这6个数中，任意翻开两张，和是7的有：1+6=7，2+5=7，3+4=7，有3种；和小于7的有：1+2=3，1+3=4，1+4=5，1+5=6，2+3=5，2+4=6，有6种；和大于7的有：2+6=8，3+5=8，3+6=9，4+5=9，4+6=10，5+6=11，有6种；3+6+6=15（种）答：和有15种，和大于7的有6种。
二年级数的统计练习题
二年级数的统计练习题
统计题一：瓶子数量统计
小明家里有一些空瓶子，他想统计一下一共有多少个瓶子。
他数了一下，找到了以下信息：
1. 一共有4个红色的瓶子；
2. 一共有7个蓝色的瓶子；
3. 一共有2个绿色的瓶子；
4. 还有3个黄色的瓶子。
请你帮助小明回答以下问题：
1. 小明家里一共有多少个瓶子？
2. 红色瓶子的数量比蓝色瓶子多多少个？
3. 黄色瓶子和绿色瓶子一共有多少个？
统计题二：水果数量统计
小华有许多水果，他想统计一下一共有多少个水果。
下面是他统计得到的数据：
1. 有10个苹果；
2. 有8个橙子；
3. 有6个香蕉；
4. 有12个梨子；
5. 有5个葡萄。
请你帮助小华回答以下问题：
1. 小华一共有多少个水果？
2. 苹果和橙子一共有多少个？
3. 香蕉和梨子一共有多少个？
4. 葡萄的数量比橙子的数量多几个？
统计题三：小朋友的身高统计
班级里的小朋友身高不一样，小明想统计一下同学们的身高情况。
他数了一下，以下是他的统计数据：
1. 张三的身高是120厘米；
2. 李四的身高是115厘米；
3. 王五的身高是128厘米；
4. 小红的身高是112厘米；
5. 小明的身高是125厘米。
请你帮助小明回答以下问题：
1. 小明班级里一共有多少个小朋友？
2. 身高最高的小朋友是谁？
3. 身高最矮的小朋友是谁？
4. 小红和小明的身高差是多少厘米？。
人教版二年级数学下册统计运算应用题专项训练
人教版二年级数学下册统计运算应用题专
项训练
简介
本专项训练旨在帮助二年级学生巩固和应用统计运算的知识。
通过这些应用题的训练，学生将能够更好地理解和运用统计运算的概念，并提高解决实际问题的能力。
练题目
以下是一些例题，供学生练：
1. 小明家有10个苹果，小红家有8个苹果，请问他们家一共有多少个苹果？
2. 小明班上有25个学生，其中15个是男生，其他是女生，请问女生有多少个？
3. 小明今年有5个生日礼物，小红今年有3个生日礼物，请问他们两个人一共收到了多少个生日礼物？
解答与解析
1. 小明家有10个苹果，小红家有8个苹果。
他们家一共有
10+8=18个苹果。
2. 小明班上有25个学生，其中15个是男生。
女生的个数是25-15=10个。
3. 小明今年有5个生日礼物，小红今年有3个生日礼物。
他们两个人一共收到了5+3=8个生日礼物。
总结
通过这些专项训练题，学生可以巩固统计运算的应用知识，并学会将数学运算应用到实际生活中的问题解决中。
希望同学们能够通过练，提高数学解决问题的能力和思维灵活性。
*注：以上题目和解答仅为示例，实际练习题目请参考相关教材*。
小学二年级简单统计运算练习题
小学二年级简单统计运算练习题一、选择题：1. 以下哪个是统计学的定义？A. 研究如何进行计算的学科。
B. 研究如何收集、整理、分析和解释数据的学科。
C. 研究如何编程的学科。
D. 研究如何画图的学科。
2. 下面哪个不是统计学的应用场景？A. 调查人口数量。
B. 统计成绩最好的学生。
C. 统计每个人身高情况。
D. 统计每个季节的气温。
3. 以下哪个是统计问题？A. 2 + 2 = ?B. 1 + 1 = ?C. 有5个苹果，给了小明2个，还剩下多少个？D. 10 ÷ 2 = ?二、填空题：1. 张三的家有__个人。
2. 小明有__本书。
3. 在班级里，__个小朋友喜欢足球。
4. 学校有__个年级，每个年级有__个班级。
三、解答题：1. 小华家里有5个苹果，她每天吃掉一个苹果，吃了几天后，还剩几个苹果？2. 小明收集了他们班的同学喜欢的水果种类，结果如下：苹果、香蕉、橙子、梨。
苹果最受欢迎，共有10个人喜欢。
香蕉有7个人喜欢，橙子有5个人喜欢，梨有3个人喜欢。
请以条形图的形式展示这些数据。
3. 小红家的冰箱里有8个鸡蛋，小明家的冰箱里有5个鸡蛋。
那么两家一共有几个鸡蛋？四、应用题：小明和小华去市场买水果，小明买了3个苹果和4个橙子，小华买了2个苹果和6个橙子。
请你帮他们统计一下总共买了多少个水果，并画出条形图显示各种水果的数量。
注意：以上是一份小学二年级简单统计运算的练习题，适用于学习统计运算的小学生进行巩固练习。
希望能帮助小学生掌握统计学的基本知识和运算技巧。
小学二年级简单数据统计练习题
小学二年级简单数据统计练习题小学二年级数据统计练习题一、选择题1. 下列哪项是用来统计数量的单位？A. 千克B. 排C. 个D. 米2. 假设小明昨天跑步跑了150米，小红跑了80米，小明比小红跑得：A. 更多B. 更少C. 一样多D. 无法判断3. 下面哪项数据是可以进行比较的？A. 小狗的年龄B. 小说的页数C. 小鸟的颜色D. 小朋友的身高4. 在一个花园里，小明看到了10只鸟，小红看到了15只鸟，那里的鸟多：A. 小明看到的地方B. 小红看到的地方C. 一样多D. 无法判断二、填空题1. 小明一周吃了3颗苹果，小红吃了4颗苹果，一共吃了__颗苹果。
2. 小明昨天跑了100米，今天跑了150米，一共跑了__米。
3. 一个教室里有20个男生和15个女生，男生的人数比女生的人数__。
4. 小A家买了3个西瓜，小B家买了8个西瓜，两家一共买了__个西瓜。
三、应用题小明和小红在学校的花坛上发现了不同颜色的花，他们想研究一下花坛里各种颜色花的数量。
请根据下表的内容回答问题。
颜色数量红色 8朵黄色 12朵蓝色 5朵紫色 10朵1. 花坛里总共有__朵花。
2. 小红和小明一共数了__朵花。
3. 红色花的数量比蓝色花的数量__。
4. 黄色和紫色花的数量一共有__朵。
四、解答题小明家养了一些宠物，他想知道一共有几只宠物。
他数了一下，发现有15只鱼，10只鸟，8只猫和5只狗，请你帮忙回答以下问题。
1. 小明家一共有__只宠物。
2. 鸟和猫的数量一共有__只。
3. 狗的数量比鱼的数量__。
4. 如果一只鸟飞走了，那么小明家还有__只鸟。
以上为小学二年级简单数据统计练习题，希望对你有帮助。
小学二年级统计练习题
小学二年级统计练习题
小学二年级的统计练习题通常包括对数据的收集、分类、整理和简单
分析。
以下是一些适合小学二年级学生的统计练习题：
1. 数据收集：
- 请调查班上同学最喜欢的水果，并记录下来。
例如：苹果、香蕉、橘子等。
2. 数据分类：
- 将收集到的水果数据按照颜色进行分类，如红色、黄色、绿色等。
3. 数据整理：
- 制作一个表格，列出每种水果的数量，并计算出总数量。
4. 条形图制作：
- 根据收集的数据，绘制一个条形图来展示每种水果的受欢迎程度。
5. 简单分析：
- 根据条形图，判断哪种水果是最受欢迎的，并解释原因。
6. 比较分析：
- 如果有两组数据，比如男生和女生最喜欢的水果，比较两组数据，找出差异。
7. 数据解读：
- 根据统计结果，回答一些基本问题，例如：“哪种水果被选择的
次数最多？”或者“哪种水果被选择的次数最少？”
8. 数据预测：
- 根据已有数据，预测如果再调查一次，结果可能会如何变化。
9. 数据应用：
- 假设学校要举办一个水果节，根据统计结果，建议应该准备哪些水果。
10. 数据报告：
- 写一份简短的报告，总结调查结果，并提出一些基于数据的建议。
这些练习题旨在培养学生的观察力、分类能力、分析能力和数据解读能力，同时也帮助他们理解统计在日常生活中的应用。
二年级数学简单的统计练习题及答案
简单的统计
例1：二（1）班小朋友喜欢小动物的人数。
喜欢狮子和大象的一共有（）人。
喜欢长颈鹿的比喜欢猴子的少（）人。
提示：喜欢狮子的有8人，喜欢大象的有9人，
8＋9＝17（人）
：喜欢长颈鹿的有10人，喜欢猴子的有12人，
12－10＝2（人）
答案：直接在括号里分别填上17、2
举一反三：
1、下面是学校体育室里各种球的个数统计。
排球篮球足球羽毛球乒乓球网球
9个136个（）个（）个（）个（）个（1）、足球的个数比篮球多35个。
足球 35+136=171（个）
（2）、羽毛球的个数比足球和篮球的总个数少18个。
羽毛球 171+136=307（个） 307-18=289（个）
（3）乒乓球的个数是排球个数的6倍。
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北京版二年级下册数学统计初步知识练习题
北京版二年级下册数学统计初步知识练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1.把下面每组中与众不同的图形找出来。
( )
A. B. C. D.
2.下列四种物品不同类的是 ( )
A. B. C. D.
3.下列四种物品不同类的是 ( )
A. B. C. D.
二、解答题
4.数一数，统计下面的水果。
用画“√”的方法把每种水果的个数记录下来。
5.根据统计表回答问题。
(2)连环画借出8本，还剩多少本？
(3)故事书比科技书多几本？
三、填空题
6.请统计下面一个月的天气情况。
144 152 158 151 146 143，请你把这些数据制成统计表。
(1)
(2)____________最少，____________最多。
(3)比少____________个，比多____________个。
9.把下面的动物分类理一理。
四、计算题
10.下面是某年六月份的天气情况。
(1)这个月_______天最多，_______天最少。
(2)比多_______天，_______ _______ _______=_______(天)。
11.认真观察，填写下表，并回答问题。
(1)
(2)最多的图形和最少的图形相差多少？。
小学二年级简单统计练习题
小学二年级简单统计练习题一、选择题（1）小明在班级中统计了同学们的身高，得到了以下结果。
请问以下哪种身高统计结果是正确的？A. 140cm、145cm、150cm、155cmB. 110cm、120cm、130cm、140cm、170cmC. 120cm、125cm、130cm、135cm、140cmD. 150cm、155cm、160cm、165cm（2）下面是小玲收集到的同学们最喜欢的水果的统计结果，请问最受欢迎的水果是什么？A. 苹果B. 香蕉C. 葡萄D. 草莓（3）小明画了一个圆和一个矩形，请问以下哪个图形的边数更多？A. 圆B. 矩形二、填空题（1）小明在操场上进行了跳绳统计，得到了以下结果：一分钟跳绳40次、45次、35次、50次。
请计算平均每分钟跳绳次数是多少。
平均每分钟跳绳次数：________次（2）小杰统计了自己的玩具车数量，得到以下结果：红色车3辆、蓝色车2辆、黄色车4辆。
请你帮小杰计算他一共有多少辆玩具车。
小杰一共有_______辆玩具车。
三、应用题小明参加了一次自行车比赛，请根据以下数据回答问题：小明用时：20分钟小明参赛的总人数：30人小明的名次：第15名（1）请你帮小明计算出他的平均速度（单位：米/分钟）。
小明的平均速度是：_______米/分钟。
（2）请你帮小明计算出他在比赛中超过了多少人。
小明超过了_______人。
以上是关于小学二年级的简单统计练习题，希望能帮助学生们巩固统计知识，并提升他们的思维能力和计算能力。
二年级数学下册《统计》达标练习题
二年级下册《统计》基础达标检测题一、我是小小统计员：下面是二年级课外兴趣小组人数情况统计表。
（1）请你根据上面的统计表完成左边统计图。
（2）每格代表（）人。
(3)（）组人数最多，（）组人数最少，两个组相差（）人。
(4)你还能提出什么问题？请列出算式计算。
二、英才小学四个课外活动小组的学生人数情况如下：数学小组：男生17人，女生11人。
生物小组：男生10人，女生11人。
航模小组：男生16人，女生7人。
美术小组：男生15人，女生15人。
根据上面的数据完成下面的统计表，并回共答问题。
数学生物航模美术男生女生①( )小组的男生人数最多。
②( )小组的女生人数最少。
③四个小组的男生一共有( )多少人。
④你还能提出什么问题？并解答。
三、下边是实验小学参加兴趣组的调查情况（1）一共调查了______名同学。
（2）参加______小组的人数最多，______小组的人数最少，差____人。
（3）参加______小组的是______小组人数的2倍。
（4）你还能提出什么数学问题？并解答你提出的数学问题。
四、下面是二(1)班同学整理图书的情况。
种类连环画故事书科技书其它书本数35 25 45 30请将统计表里的数据在格子里涂上阴影。
数学组作文组绘画组乐器组正正正正正正正正正1 / 3①图中一格表示( )本。
②连环画比科技书少( )本。
③连环画比故事书多( )本。
④四种书一共有( )本。
五、我是小小统计员：下面是二年级课外兴趣小组人数情况统计表。
数学组作文组绘画组乐器组正正正正正正正正正①请你根据上面的统计表完成右边的统计图。
②每格代表( )人。
③( )组人数最多，( )组人数最少，两个组相差( )人。
④你还能提出什么问题？请列出算式计算。
六、根据统计图回答下面问题。
下面是同学们参加兴趣小组的统计图：①一共调查了______名同学。
②参加______小组的人数最多，______小组的人数最少，差____人。
③参加______小组的是______小组人数的2倍。
二年级统计表数学题
小明统计了班级里同学们最喜欢的水果，其中苹果被提到了5次，香蕉被提到了3次，橘子被提到了7次。
哪种水果最受欢迎？A. 苹果B. 香蕉C. 橘子（正确答案）D. 西瓜小红记录了一周内的天气情况，晴天有3天，雨天有2天，阴天有2天。
这一周里哪种天气的天数最多？A. 雨天B. 阴天C. 晴天（正确答案）D. 雪天老师让同学们统计家里养宠物的情况，结果是有5人养了狗，3人养了猫，2人养了兔子。
哪种宠物被养得最多？A. 猫B. 兔子C. 狗（正确答案）D. 鱼小华统计了班级里同学们的生日月份，发现1月份生日的有4人，5月份生日的有6人，7月份生日的有5人。
哪个月份生日的同学最多？A. 1月B. 5月（正确答案）C. 7月D. 12月小丽调查了同学们放学后最喜欢做的活动，看书的有6人，玩游戏的有8人，做运动的有4人。
放学后最喜欢做什么活动的同学最多？A. 看书B. 玩游戏（正确答案）C. 做运动D. 画画小强统计了家里一周内吃的早餐种类，面包吃了4次，牛奶喝了6次，鸡蛋吃了5次。
一周内哪种早餐吃得最多？A. 面包B. 牛奶（正确答案）C. 鸡蛋D. 粥小芳记录了班级里同学们穿校服的颜色，红色校服的有3人，蓝色校服的有7人，绿色校服的有2人。
哪种颜色的校服穿得最多？A. 红色B. 绿色C. 蓝色（正确答案）D. 黄色小明统计了班级里同学们的鞋子尺码，发现穿30码的有2人，穿32码的有5人，穿34码的有3人。
哪个尺码的鞋子穿得最多？A. 30码B. 32码（正确答案）C. 34码D. 36码小丽调查了同学们最喜欢的科目，数学被选了4次，语文被选了6次，英语被选了5次。
哪个科目最受欢迎？A. 数学B. 英语C. 语文（正确答案）D. 科学。
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数学
美术
科技
足球
1）一共调查了______名同学。
2）参加______小组的人数最多，______小组的人数最少，差____人。
3）参加______小组的是______小组人数的2倍。
4）如果今天恰好一名同学没来，猜猜他最可能是那个组的？为什么？
蔬菜种类
胡萝卜
西红柿
茄子
白菜
人数
10人
15人
5人
？人
二一班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计图
人数
0
萝卜西红柿茄子白菜
1.喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人？
2.填一填、涂一涂，完成统计图。
3.你还能提出什么数学问题？_______________________并列式计算。
三。
小明把一个月的天气情况画成下面的条形图
下面是二年级课外兴趣小组人数情况统计表。
数学组
作文组
绘画组
乐器组
正正
正正
正正正正
正
1、请你根据上面的统计表完成右边的统计图。
人数
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
数学作文绘画乐器
2、每格代表（）人。
3、( )组人数最少，()组人数最多，
两个组相差( )人。
4、你还能提出什么问题？请列出算式计算。
二．面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表
晴天
阴天
雨天
雪天
11 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20天
1．根据条形统计图，把下面的统计表填写完整。
天气
合计
晴天
阴天
雨天
雪天
天数
2．在这个月中，哪种天气经常出现？
3．看了上面的条形统计图，你还知道些什么？
四．下面是同学们参加兴趣小组的统计图