幼儿小班体育教案投球
2023年小班教案：看谁投得远(精选3篇)
2023年小班教案：看谁投得远（精选3篇）教案一：小球投掷比赛教学目标：1. 培养幼儿的运动协调能力和精细动作能力；2. 培养幼儿的观察力和判断力；3. 提高幼儿的团队合作意识和竞争意识。
教学准备：1. 小球；2. 手绳。
教学过程：1. 介绍游戏规则：将幼儿分成若干小组，每个小组站在相同的起点线上，教师站在终点线上，每个小组轮流向教师投掷小球，看谁能投到最远的距离。
2. 练习投掷技巧：教师示范正确的投掷姿势和动作，让幼儿模仿练习，并给予帮助和指导。
3. 开始比赛：按照规定进行比赛，每个小组轮流投球，并记录每个小组最远投掷的距离。
4. 游戏结束：比赛结束后，为每个小组颁发奖品和表扬，并总结比赛结果。
教学延伸：1. 引导幼儿分析比赛中投球技巧的重要性，并让幼儿自行尝试调整投球的力度和角度，看谁能投得更远。
2. 给幼儿设计一些投球障碍，增加游戏的难度和趣味性，比如设置一些小桶或障碍物，要求幼儿在投球的过程中避开这些障碍物。
教案二：踢球比赛教学目标：1. 培养幼儿的运动协调能力和踢球技术；2. 培养幼儿的观察力和判断力；3. 提高幼儿的团队合作意识和竞争意识。
教学准备：1. 足球；2. 球门。
教学过程：1. 介绍游戏规则：将幼儿分成若干小组，每个小组站在相同的起点线上，教师站在球门前，每个小组轮流向教师踢球，看谁能进球得分最多。
2. 练习踢球技巧：教师示范正确的踢球姿势和动作，让幼儿模仿练习，并给予帮助和指导。
3. 开始比赛：按照规定进行比赛，每个小组轮流踢球，并记录每个小组的得分情况。
4. 游戏结束：比赛结束后，为每个小组颁发奖品和表扬，并总结比赛结果。
教学延伸：1. 引导幼儿分析比赛中踢球技巧的重要性，并让幼儿自行尝试调整踢球的力度和角度，看谁能进球得分更多。
2. 给幼儿设置一些踢球障碍，比如在球门周围放置一些障碍物，要求幼儿在踢球的过程中避开这些障碍物，并踢进球门。
教案三：投掷飞盘比赛教学目标：1. 培养幼儿的运动协调能力和精细动作能力；2. 培养幼儿的观察力和判断力；3. 提高幼儿的团队合作意识和竞争意识。
小班体育游戏教案投球精选
小班体育游戏教案投球精选小班体育游戏教案：投球精选导言：体育游戏在小班教育中起着重要的作用，通过游戏的方式，孩子们能够锻炼身体、提高协调能力和团队合作意识。
投球是体育游戏中常见的一个环节，在这篇文章中，我们将为您分享一些小班投球游戏的教案，帮助您组织一堂有趣而多样化的体育课。
1. 游戏一：目标投球目标投球是一种简单且有趣的小班体育游戏，通过该游戏，孩子们可以学会投球的基本技巧和准确性。
游戏规则：- 在室内或室外设置多个不同大小的目标，例如放置不同大小的桶子、在墙上贴上目标纸等。
- 孩子们依次站在一个距离目标适当的位置，轮流投掷球。
- 目标距离可适当调整，根据孩子们的年龄和体能状况进行适当的考虑。
- 孩子们获得分数，目标越难，分数越高。
这个游戏不仅可以锻炼孩子们的投球准确性，也可以提高他们的集中注意力和竞争意识。
2. 游戏二：拼图投球拼图投球是一种融合了投球和拼图的创意游戏，它能够锻炼孩子们的视力、手眼协调能力和解决问题能力。
游戏规则：- 准备一个巨大的拼图板，将其分成若干小块，并将每块的形状设计成不同的动物或物体。
- 孩子们站在一个距离拼图适当的位置，将手中的球投进相对应的拼图块中。
- 孩子们可以通过准确的投球来完成拼图，将每个拼图块都填满。
- 教师可以根据孩子们的年龄和水平来调整拼图的难度，适当增加或减少投球的距离。
这个游戏不仅能够提高孩子们的手眼协调能力，还能培养他们的观察力和细致注意力。
3. 游戏三：学习型投球游戏学习型投球游戏是一种将学习和投球相结合的创新游戏，通过这个游戏，孩子们不仅可以锻炼投球技巧，还能够学到一些新的知识和概念。
游戏规则：- 在一个大型海报或地图上贴上不同形状和颜色的目标。
- 孩子们站在一个距离目标适当的位置，轮流投掷球。
- 每次投球时，教师会提问孩子们关于目标上的知识，例如目标是哪个国家的标志、目标的颜色是什么等等。
- 孩子们回答正确的问题，获得额外的分数。
这个游戏不仅能够增进孩子们对知识的理解和记忆，还能够提高他们的反应速度和逻辑思维能力。
小班幼儿投球运动教案
小班幼儿投球运动教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解投球运动的基本动作和规则；2. 培养幼儿的动作协调能力和手眼协调能力；3. 增强幼儿的团队合作意识和竞技意识。
二、教学准备。
1. 投球道具，软球、塑料球、小篮球等；2. 教学场地，室内或室外空旷的场地；3. 师生比例，1:5；4. 音乐播放设备。
三、教学过程。
1. 热身活动（5分钟）。
老师播放欢快的音乐，引导幼儿做各种舒展活动，如摇摆手臂、扭动腰部、跳跃等，以准备投球运动。
2. 示范动作（10分钟）。
老师向幼儿示范投球的基本动作，包括站姿、握球方式、投球动作等，并解释注意事项。
3. 练习投球（20分钟）。
将幼儿分成小组，每组5人，让他们轮流练习投球动作。
老师在一旁指导和纠正幼儿的动作，鼓励他们互相帮助和观摩。
4. 游戏互动（15分钟）。
设计一些投球游戏，如投中目标、传球接力等，让幼儿在游戏中体验投球的乐趣，培养他们的团队合作意识和竞技意识。
5. 教学总结（5分钟）。
老师带领幼儿回顾今天的学习内容，强调投球的基本动作和规则，鼓励幼儿在课外多加练习，提高投球的技能。
四、教学反思。
通过本次投球运动教案的教学实践，我发现幼儿对投球运动表现出了浓厚的兴趣，他们在课堂上积极参与，表现出了良好的学习状态。
在教学过程中，我注意到一些幼儿动作不够标准，需要我进行更多的示范和指导。
另外，在游戏互动环节，有些幼儿表现出了竞争意识过强，需要我及时进行引导，让他们明白团队合作的重要性。
总的来说，本次教学取得了一定的成效，但也有一些不足之处，需要我在今后的教学中加以改进和完善。
五、教学延伸。
1. 在幼儿课外活动中，鼓励他们多加练习投球动作，提高技能水平；2. 组织幼儿进行小型的投球比赛，让他们在竞技中体验成功和失败，培养坚韧不拔的品质；3. 配合其他教学内容，设计有趣的投球游戏，如用数字球进行数学游戏等，让幼儿在游戏中学习。
六、教学总结。
通过小班幼儿投球运动教案的实施，我深刻认识到幼儿运动教育的重要性。
小班体育游戏教案投球（精选8篇）
小班体育游戏教案投球小班体育游戏教案投球（精选8篇）作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小班体育游戏教案投球，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班体育游戏教案投球篇1活动目标：1、练习在1米处投掷目标物，并尝试使用各种投掷的方法。
2、在活动中培养不怕失败，多次尝试的坚韧品质。
活动准备：1、各种水果的图片贴在墙上。
2、场地活动过程：一、请幼儿到操场上做准备活动。
今天对我们来做一套球儿操吧！二、基本动作1. 让幼儿练习用球投掷墙上的水果。
1.你们看。
场地的墙面上有各种各样的水果，你最喜欢哪一个呢？请将你手中的球投向它。
2.幼儿分散到场地各处对墙投球。
3.幼儿集中。
问：刚才你们投中自己喜欢的水果了吗？你是用什么方法头得？2. 练习用几种方法投球。
1.我们来学一学刚才演示的几种方法吧2.幼儿分散练习正面投、背后头、蹲投的方法等，教师巡视指导。
3. 放松动作在老师的带领下，幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体，同时小姐活动情况，并鼓励积极参与投球游戏的幼儿。
小班体育游戏教案投球篇2活动目标1.练习将球投进洞时,锻炼幼儿的手眼协调能力。
2.能积极参加游戏活动。
活动准备1.每人一个小球。
2.球篮两个。
活动重难点练习将球投进洞。
活动过程1.教师将两个球篮并列放在场地的中间，教师在离球篮2米左右的地方各画一条横线，请全体幼儿站在横线后面,发给每个幼儿一个球，告诉他们把球投进洞里。
教师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌;没投准，继续投,直到投进为止。
全体幼儿投完后,教师再将球分给孩子们，每人拿一个球继续投。
可反复玩。
2.放松动作。
在老师的带领下，幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体，同时小结活动情况，并鼓励积极参与投球游戏的幼儿。
活动延伸教师可带领幼儿在篮筐下连续投球，增加难度。
小班体育游戏教案投球篇3【活动目标】1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力。
小班体育游戏教案投球
小班体育游戏教案投球一、教学目标1. 学习投球的基本动作，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 通过投球游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 增强幼儿的身体素质，提高他们的运动兴趣。
二、教学内容1. 投球基本动作教学2. 投球游戏规则讲解3. 投球游戏实践三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握投球的基本动作，能够准确投球。
2. 教学难点：提高手眼协调能力，投球准确。
四、教学准备1. 体育器材：篮球、篮筐若干个2. 教学场地：篮球场或宽敞的平地3. 教学音乐：欢快的背景音乐五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高他们的运动兴趣。
2. 投球基本动作教学（5分钟）教师示范投球的基本动作，讲解动作要领，引导幼儿进行模仿练习。
3. 投球游戏规则讲解（3分钟）教师讲解投球游戏的规则，包括投球的方法、投球区域、得分标准等。
4. 投球游戏实践（10分钟）幼儿分组进行投球游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 总结与奖励（2分钟）教师总结幼儿在游戏中的表现，给予表扬和鼓励，颁发奖品给表现优秀的幼儿。
注意：教师在教学过程中要关注每个幼儿的学习进度，确保他们能够熟练掌握投球技巧。
要注重培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
六、教学评价1. 评价幼儿投球动作的准确性、稳定性及手眼协调能力。
2. 观察幼儿在游戏中的团队协作精神和规则意识。
3. 收集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方案。
七、教学拓展1. 组织幼儿进行投球比赛，提高他们的竞技水平。
2. 结合其他体育项目，如跳绳、踢足球等，丰富幼儿的体育活动。
3. 开展家园共育活动，邀请家长参与幼儿的体育活动，增进亲子关系。
八、教学注意事项1. 确保投球场地安全，避免幼儿在运动过程中发生意外。
2. 关注幼儿的运动量，适时调整教学进度，避免过度疲劳。
3. 鼓励幼儿积极参与体育活动，培养他们的运动兴趣。
幼儿小班体育教案投球
幼儿小班体育教案投球一、教学目标：1. 学习投球的基本动作，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
二、教学内容：1. 投球动作要领的学习与实践。
2. 团队协作投球游戏的开展。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握投球的基本动作，提高手眼协调能力。
2. 教学难点：团队协作，准确投球。
四、教学准备：1. 体育器材：篮球、篮筐、投球线。
2. 教学场地：篮球场。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的篮球操，活动全身关节，提高身体协调性。
2. 基本技能训练（10分钟）：（1）讲解投球动作要领，示范投球动作。
（2）幼儿分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
（3）设置投球线，让幼儿在不同距离进行投球练习。
3. 团队协作游戏（10分钟）：（1）分成两个队，进行团队投球比赛。
（2）设置游戏规则，如：每队轮流投球，投中计分，比分高的队伍获胜。
（3）教师巡回指导，鼓励幼儿积极参与，提高团队合作意识。
4. 总结与反思（5分钟）：（1）让幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
（2）教师总结本次教学活动，强调投球动作的要点。
（3）鼓励幼儿在课后继续练习，提高投球技能。
教学评价：1. 观察幼儿在练习中的动作准确性、协调性。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现，如配合度、积极性等。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方法。
六、教学延伸：1. 家庭作业：家长协助幼儿在家进行投球练习，记录练习次数和进步情况。
2. 课后活动：组织篮球兴趣小组，进行篮球技巧比赛，促进幼儿间的交流与合作。
七、教学反思：1. 教师总结本次教学活动，反思教学过程中的优点和不足。
2. 根据幼儿的表现，调整教学计划，提高教学效果。
3. 关注幼儿的兴趣和需求，不断丰富教学内容，提高幼儿的参与度。
八、教学评价：1. 评价幼儿在课堂上的表现，包括投球动作的准确性、协调性以及团队协作能力。
幼儿园小班教案《投球》含反思(通用)
幼儿园小班教案《投球》含反思（通用）幼儿园小班教学方案《投球》带反思小班教学方案《投球》反思适合小班的体育主题教学活动，使孩子们能够养成自由探究，创新和团结合作的精神，体验同伴嬉戏的乐趣，学会在胸前射击，以及跳到位。
射击方法，提高射击的精确性和命中率，进展手眼协调力量，通过活动熬炼孩子的跳动力量，让他们的身体熬炼身体，来看看带有反思方案的幼儿园班003010。
[活动]1.学习原始的两手胸部射击和原始的跳投的射击方法，提高射击的精确性和命中率，并进展手眼协调力量。
2.培育自由探究，创新，团结合作的精神，体验与同伴玩嬉戏的乐趣。
3，通过活动熬炼孩子跳动的力量，让他们的身体熬炼。
4.情愿参与嬉戏并体验嬉戏的乐趣。
[活动预备]1.一个小篮球运动员。
2，不同的篮球架。
3.音乐磁带和录音机。
【活动步骤】首先，热身运动。
老师和幼儿将小篮球带入田野。
在老师的带领下，幼儿和小篮球一起做热身运动。
其次，学习如何在胸前射击手。
老师演示两只手放在胸部，两只脚自然张开，两只膝盖略微弯曲，手指自然张开成球形，两只大拇指呈八字形。
球被牢牢抓住，手掌自然腾空。
射击时，下肢猛烈摔打，手臂向前伸出，将球扔向篮筐。
幼儿用手进行原位射击动作的仿照练习，实现全身协调。
孩子们彼此配对，两个孩子面对面站立，间距为1.5至2米。
该球用于通过射击方法进行弧形球传球的练习。
指导重点投球动作要连贯，两位队员可以渐渐拉远距离，并在转变距离后体验踢，伸，传球的全身协调力。
第三，学习原始跳投的方法。
老师演示了原始的跳投动作预备动作与原始的两手胸部射击相同，但是射击时，两只脚快速跳动，而两只手臂肿胀，球跳到了篮筐上。
幼儿用手模拟练习。
孩子们站在一起，两个孩子相距1.5至2米，球是用来进行原始跳投的。
指导重点指导孩子学习垂直向上跳动，射击时双脚同时跳动。
两者之间的距离转变了射击，从近到远，阅历应依据不同的距离使用不同的力气。
第四，射击嬉戏。
指导孩子将篮球放入不同高度的篮球筐（距离篮球筐1.5至2米）。
幼儿小班体育教案投球
幼儿小班体育教案投球一、教学目标1. 学习投球的基本动作，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼幼儿的体能，提高他们的运动能力。
4. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。
二、教学重点与难点1. 教学重点：掌握投球的基本动作，培养团队合作精神。
2. 教学难点：手眼协调，准确投球。
三、教学准备1. 教具：篮球、投球框、标志物。
2. 场地：篮球场或宽敞的平地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技能训练（10分钟）1. 教师示范投球动作，讲解投球要领，如站位、握球、投篮等。
2. 幼儿分组进行投球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 设置投球比赛，激发幼儿竞争意识，提高他们的投球准确性。
3. 团队协作游戏（10分钟）1. 幼儿分组进行团队协作游戏，如“投球接力”、“投球大战”等。
2. 教师巡回指导，鼓励幼儿互相配合，提高团队凝聚力。
3. 评选出表现最佳的团队，给予表扬和奖励。
4. 结束活动（5分钟）五、教学反思1. 教师要关注幼儿在投球过程中的表现，及时发现问题并给予指导。
2. 在团队协作游戏中，注重培养幼儿的配合意识和集体荣誉感。
3. 针对不同幼儿的运动能力，适当调整教学难度，确保每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
4. 注重激发幼儿的兴趣，让他们在愉快的氛围中学习投球，提高体育素养。
六、教学评价1. 观察幼儿在投球过程中的动作准确性、协调性和积极性。
2. 评价幼儿在团队协作游戏中的表现，如配合度、集体荣誉感等。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，不断调整和改进教学方法。
七、教学拓展1. 组织幼儿进行篮球比赛，提高他们的竞技水平。
2. 邀请家长参与活动，增进亲子关系，培养幼儿的家庭体育兴趣。
3. 开展篮球主题班会，让幼儿了解篮球文化，培养他们的体育精神。
幼儿小班体育教案投球
一、教案名称：幼儿小班体育教案投球二、教学目标：1. 学习投球的基本技巧，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 通过体育活动，锻炼幼儿的身体，增强体质。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握投球的基本动作和技巧。
2. 教学难点：提高手眼协调能力和团队合作精神。
四、教学准备：1. 体育场地一块，篮筐两个。
2. 篮球若干个。
3. 音乐播放设备。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 投球基本技巧学习（10分钟）：1. 教师示范投球动作，讲解投球要领，如站位、握球、投篮等。
2. 幼儿分组练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
3. 进行投球比赛，鼓励幼儿积极参与，提高投球技巧。
3. 团队投球比赛（10分钟）：1. 幼儿分成两个队，进行团队投球比赛。
2. 比赛过程中，教师注意观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
3. 比赛结束，进行总结，表彰优秀团队和个人。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
5. 教学总结：教师总结本次教学活动，强调投球技巧和团队合作的重要性，鼓励幼儿在今后的活动中继续努力。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投球活动中的参与程度，以及投球技巧的掌握情况。
2. 关注幼儿在团队合作中的表现，如团结协作、遵守规则等。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，不断调整和改进教学方法。
七、教学反思：1. 教师在教学过程中是否充分关注到每个幼儿的学习需求，给予他们足够的指导和鼓励。
2. 教学内容是否适合幼儿的年龄特点，是否有足够的趣味性和挑战性。
3. 教学方法是否有效，是否有利于幼儿的学习和成长。
八、教学拓展：1. 开展篮球主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，绘制自己喜欢的篮球场景。
2. 组织篮球知识小问答，让幼儿了解篮球的基本规则和著名球员。
幼儿小班投球体育教案
幼儿小班投球体育教案一、教学目标：1. 学习投球的基本动作，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼幼儿的体魄，提高他们的身体素质。
4. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
二、教学内容：1. 投球基本动作教学：学习投球的基本动作，包括握球、投掷等。
2. 团队投球比赛：分组进行团队投球比赛，培养幼儿的合作精神。
3. 投球游戏：设计各种投球游戏，提高幼儿的投球技巧。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握投球的基本动作，培养幼儿的手眼协调能力。
2. 教学难点：投球时的力度和角度控制，以及团队协作。
四、教学准备：1. 体育器材：篮球、篮筐、投球区域。
2. 教学场地：宽敞的篮球场。
3. 教学辅助工具：投球动作图示、教学视频等。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高他们的兴奋度。
2. 基本动作教学（5分钟）：讲解并示范投球的基本动作，让幼儿跟随老师一起练习，纠正动作不规范的地方。
3. 团队投球比赛（10分钟）：将幼儿分成若干小组，进行团队投球比赛，培养他们的团队合作精神。
4. 投球游戏（10分钟）：设计各种投球游戏，如投球接力、投球入筐等，让幼儿在游戏中提高投球技巧。
5. 总结与奖励（5分钟）：对幼儿的表现进行总结，给予表扬和奖励，激发他们的学习兴趣。
6. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松活动，如瑜伽、冥想等，让他们缓解疲劳，放松身心。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投球过程中的动作是否规范，手眼协调能力是否提高。
2. 关注幼儿在团队投球比赛中的合作精神，是否能够积极为团队做出贡献。
3. 了解幼儿在投球游戏中的表现，观察他们的投球技巧是否有所提高。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行投球表演，让他们在同伴面前展示自己的投球技巧。
2. 邀请家长参与投球活动，增进亲子关系，培养幼儿的家庭运动兴趣。
3. 开展投球主题的绘画活动，让幼儿发挥创意，绘制出自己喜欢的投球场景。
幼儿小班投球体育教案
幼儿小班投球体育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识投球的基本动作，了解投球的游戏规则。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够正确地投掷球，提高投球准确性。
3. 情感目标：培养幼儿参与体育活动的兴趣，增强团队协作意识。
二、教学重点与难点：重点：掌握投球的基本动作和游戏规则。
难点：提高投球的准确性和力度控制。
三、教学准备：1. 教具：篮球、投球框、标志物、音乐CD、投球动作图示。
2. 场地：篮球场或空地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：1.1 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的投球练习，让幼儿熟悉投球的感觉。
2. 基本技能学习（10分钟）：2.1 教师讲解并示范投球的动作要领，包括握球、投掷等。
2.2 幼儿跟随教师练习投球动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（10分钟）：3.1 教师组织幼儿进行投球比赛，设置一定的投球距离和目标。
3.2 幼儿分组进行比赛，鼓励互相加油，培养团队精神。
4. 放松活动（5分钟）：4.1 教师带领幼儿做放松操，缓解投球过程中的肌肉紧张。
4.2 播放轻松的音乐，让幼儿躺在地上，享受舒适的放松时光。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在投球过程中的动作是否规范，及时给予指导和纠正。
2. 在游戏环节，要根据幼儿的实际情况调整投球距离和目标，保证活动的挑战性和趣味性。
3. 注重培养幼儿的团队协作意识，让他们在活动中互相鼓励、互相帮助。
4. 关注幼儿在活动中的情绪变化，确保他们在愉悦的氛围中参与体育活动。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在投球过程中的动作准确性、力度控制和投球距离。
2. 记录幼儿在游戏环节的投球成绩，了解他们的进步情况。
3. 关注幼儿在活动中的参与程度、团队协作和运动兴趣。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂教学，让家长了解幼儿在学校的投球学习情况。
2. 组织幼儿参观篮球比赛，让他们感受篮球比赛的激烈氛围。
幼儿园小班教案《投球》含反思
幼儿园小班教案《投球》含反思一、教学目标1.培养幼儿的准确判断和精确运动能力；2.培养幼儿的手眼协调能力；3.培养幼儿的合作意识和团队合作精神。
二、教学内容在这节教学中，我们将向幼儿介绍投球这一基本体育动作，并通过游戏的形式让幼儿进行实践和巩固。
三、教学准备1.塑料球：适量2.沙袋：适量3.玩具篮球：适量4.画有不同分数的目标板：1块5.平滑的地面或草坪四、教学过程1.热身：校准身体–引导幼儿做一些简单的伸展运动，如转头、挥臂等，以帮助他们热身。
2.引入：介绍投球–展示一个塑料球，并向幼儿解释什么是投球。
告诉他们投球是把球扔向一个目标的动作。
3.技巧讲解和示范–向幼儿演示正确的投球姿势：脚跟朝向目标，身体稍微前倾、抬起手臂、扔出球，并示范几次。
–引导幼儿理解球的运动轨迹，注重手腕的力量和出球的方向。
4.练习1：基本投球训练–让幼儿按照示范的姿势进行基本投球动作，并提醒他们注意力量和方向。
–给予幼儿一些简单的目标，如一个画有不同分数的目标板，让他们试着将球投中目标。
5.游戏1：投球命中小游戏–将目标板置于一定距离的地面上，并给幼儿准备一些塑料球。
–分成小组，每个小组有三次机会进行投球，看看谁能将球投中目标板得分最高。
6.练习2：运球后投球–引导幼儿学习在运球后投球的技巧。
–让幼儿跑动一段距离，然后在抵达目标前进行投球。
7.游戏2：团队合作投球游戏–将幼儿分成两个小组，每个小组站在一定距离外，相互传递球并进行投球。
–观察哪个小组能够投球命中率更高，并记录分数。
五、反思•教学目标达成情况：经过教学，幼儿的准确判断和精确运动能力有所提高。
同时，幼儿在游戏中也体验到了合作和团队合作的重要性。
•教学方法评估：通过游戏和实践的方式，幼儿更容易理解和接受投球这一运动动作。
同时，采用小组合作的方式，培养了幼儿的合作意识和团队合作精神。
•教学过程改进：在练习的过程中适时给予幼儿一些反馈和指导，帮助他们更快地掌握正确的投球技巧。
小班投球的方法与技巧教案
小班投球的方法与技巧教案小班投球是一项体育运动，可以锻炼孩子的身体素质和协调能力。
以下是一份小班投球的方法与技巧教案，旨在帮助教师和家长指导孩子正确地进行投球训练。
一、教材准备1. 投球用品：小班投球一般使用轻便的塑料球或软式球。
2. 投球场地：选择一个开阔平坦的空间作为投球场地，避免有障碍物。
二、教学步骤1. 学习基本动作：首先向孩子们介绍基本的投球动作，包括站立的姿势、手臂的运动和身体的协调。
示范动作并让孩子们跟随模仿，逐渐掌握正确的姿势和动作。
2. 分组练习：将孩子们分成小组，每个小组由一名指导者负责协助和指导孩子们练习。
每个小组轮流进行投球练习，每人3到5个投球机会。
3. 游戏练习：在孩子们掌握基本动作后，可以通过一些游戏来巩固练习，增加趣味性。
比如，设置目标区域，看谁能最终投中目标区域的次数最多；或者设置距离目标区域的远近，看谁能投得更远等。
4. 个别指导调整：观察每个孩子的动作，适时给予个别指导和调整。
可以利用视频回放等方式帮助孩子们更好地理解和改进动作。
5. 渐进式训练：根据孩子们的实际水平和进展，逐渐加大训练的难度和强度。
可以增加投球的距离、增加投球的速度，或者尝试一些更复杂的投球动作。
6. 常规训练：定期进行小班投球的训练，保持良好的训练习惯。
每次训练时间一般在30分钟到1小时之间，避免过度疲劳。
三、技巧指导1. 姿势正确：站直身体，双脚分开与肩同宽，身体重心向前倾斜。
手握球时，手指自然展开，拇指和食指夹住球的两侧。
2. 手臂运动：向后摆动手臂，然后向前甩动手臂。
甩动手臂时，手臂与身体保持一定的距离，向前伸直，并且要有一定的力量。
3. 注意力集中：集中注意力，注视目标区域，并想象自己成功地投球。
保持专注和冷静，准备好投球。
4. 身体协调：投球时，上半身要保持稳定，只有手臂动作。
下半身则可以适当运用，向前迈步增加力量和稳定性。
5. 练习细节：注意每次投球的细节，改进不足的地方。
例如，手臂的挥动幅度、手握球的力度、目标的瞄准等等。
幼儿园小班教案《投球王》（优秀范文5篇）
幼儿园小班教案《投球王》（优秀范文5篇）第一篇：幼儿园小班教案《投球王》小班教案《投球王》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿能积极参加户外活动，练习将球投进篮筐，锻炼幼儿的手眼协调能力，发展幼儿手部动作的灵活性，快来看看幼儿园小班《投球王》教案吧。
活动目标1.练习将球投进篮筐，锻炼幼儿的手眼协调能力。
2.能积极参加户外活动。
3.发展幼儿手部动作的灵活性。
4.体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。
活动准备每人一个小球、球篮若干。
活动重难点练习将球投进篮筐。
活动过程1.教师将两个球篮并列放在场地的中间，教师在离球篮两米左右的地方画两条横线，请全体幼儿站在横线后面，发给每个幼儿一个球，告诉他们把球投进篮筐。
教师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌;没投准，继续投，直到投进为止。
全体幼儿投完后，教师再将球分给孩子们，每人拿一个球继续投。
可反复玩。
2.放松动作。
在老师的带领下，幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去，放松身体，同时小结活动情况，并表扬积极参与投球活动的幼儿。
活动延伸教师可增加难度，带领幼儿在篮筐下连续投球。
本文扩展阅读：篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史密斯发明的。
当时，他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。
由于当地盛产桃子，这里的儿童又非常喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。
这使他从中得到启发，并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点，创编了篮球游戏。
第二篇：《球王贝利》教案球王贝利教学目标1.默读课文，抓住重点部分理解课文内容，并懂得“爱好出勤奋，勤奋出人才”的道理。
2.引导学生自学生字。
教学重点、难点：从球王贝利的成长经历中，受到启迪。
教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入师：同学们，你们喜欢踢足球吗？生：喜欢不喜欢师：有的同学说喜欢，有的同学说不喜欢，那现在就请喜欢踢足球的同学，说一说自己喜欢的足球明星。
生：贝克汉姆齐达内罗那尔多托蒂贝利…… 师：刚才有的同学说到了贝利，那你们知道贝利是谁吗？生：足球明星师：那他被称为什么呀？生：球王师：没错，贝利被称为一代球王，那你们想去了解贝利成名前的一些故事吗？生：想师：那好，就让我们大家一起去了解，现在请大家翻到课本52页，一起将课题齐读一遍生：球王贝利师：同学们，你们读了课题有什么疑惑吗？生：贝利是谁？他为什么被称为球王？师：同学们提得问题都非常好，那请同学们带着这些问题，好好的将课文的学习链接齐读一遍，让我们一起来了解贝利的情况。
幼儿小班投球体育教案：如何引导孩子培养合作精神？
幼儿小班投球体育教案：如何引导孩子培养合作精神？一、教学目标1、了解投球运动；2、掌握投球基本技巧；3、培养幼儿的团队合作精神。
二、教学重点和难点1、重点：投球技术的基本动作及其训练；2、难点：如何引导幼儿培养团队合作精神。
三、教学准备1、投球；2、球门；3、球。
四、教学过程（一）热身活动1、幼儿围成一个圈，一个人持球，其余的孩子贴着圆圈一起跳。
2、幼儿围成两排，两排孩子相对面对，中间放球，互相碰撞得分。
（二）主体活动1、掌握基本姿势幼儿双腿分开，弯曲膝盖，向前投球，注意手臂的力度和角度。
2、练习单独投球老师示范后，幼儿一个一个单独投球。
3、小组合作投球把幼儿分成两组，每个组有一个球门，幼儿需要在规定时间内把球投入对方球门。
4、全体投球老师和孩子一起把球投向空中，让幼儿感受到团队合作的力量。
（三）整理回顾老师可以问一些问题，如幼儿现在有什么感想，有没有遇到什么问题等。
五、教学评估1、观察幼儿的姿势和投球技巧；2、观察幼儿是否能够跟团队成员合作。
六、教学扩展1、可以加入平衡球等器材，增强幼儿的技巧训练；2、可以增加团体比赛的形式，让幼儿在比赛中学会更好地团队合作。
七、教学心得1、教育幼儿应该以情感为先，越是小的孩子，对场景的反应能力和情感体验能力越强，老师应该抓住这一点，让幼儿在学习中充满乐趣；2、把握好教学方法，让幼儿在轻松的氛围中学会技能，这样既能提高幼儿学习的兴趣，也能提高幼儿的学习效果。
同时，在教育幼儿的过程中，吸引幼儿的注意力，把握教育方法，扮演好“引路人”的角色，就能够让教育效果好得惊人。
教育幼儿不仅仅是在知识上，更是在思维上，让幼儿学会思考、学会创造和学会合作。
在投球运动中，幼儿不仅能够锻炼身体，还能够培养他们的合作精神，让他们更好地成长。
小班投球体育活动教案
小班投球体育活动教案小班投球体育活动教案培养孩子广泛的兴趣爱好，让孩子在运动中寻找快乐。
以下是小班投球体育活动教案吧，欢迎阅读。
小班投球体育活动教案1设计意图:每次孩子们在玩海洋球时愿意用来扔,,我想可以给他们提供一些条件,让他们扔得更开心,并且能锻炼幼儿的手眼协调能力.活动目的:1. 练习将球投进洞时,锻炼幼儿的手眼协调能力.2. 能积极参加游戏活动.活动准备:1. 每人一个小球2. 开洞的纸箱两只重难点：练习将球投进洞活动过程:教师将两只纸箱并列放在活动室的中间,教师在离纸箱10厘米的'周边各画一条横线.请全体幼儿站在横线后面,发给每个幼儿一个球,告诉他们把球投进洞里.教师每次请两个孩子投球,投准了,大家拍手鼓掌,没投准,继续投,直到投进为止.全体幼儿投完后,教师再将球倒出来,孩子们每人拿一个球继续投.游戏可反复玩.活动延伸:教师可带领幼儿在篮筐下投,增加难度.活动反思:许多幼儿在第一次投时就命中率很高,教师可适当把纸箱的距离调远,让幼儿更有成功感。
小班投球体育活动教案2活动目标1 通过游戏.锻炼幼儿手臂肌肉和控制能力2 锻炼幼儿的手.眼的协调能力教学重点、难点活动准备球，篮子活动过程1.老师拿出球，问幼儿在家玩过球没有，喜欢不喜欢玩球.老师;今天我教给大家一种新的玩法，投篮.2.让幼儿排好队，带到操场上.3.老师向幼儿介绍活动方法，每次上来一次好朋友在划线的地方站好，双手握住球，向篮里投去，投进为赢，投不进为输，没人投三次，依次往下轮.4.老师向幼儿介绍动作要领，双手托球过头部，瞄准篮筐，让手指拨动球，手腕发力，上身倾斜，把球往篮里投，老师及时表扬投的好的小朋友.5.让幼儿按照活动方法和要领进行投篮.6.让投的好的朋友再为表演一次.教学反思通过本次活动，锻炼幼儿的手眼协调能力，让幼儿锻炼身体，热爱运动.看看幼儿投球姿势是否正确，并给予指导.。
幼儿园小班教案《投球》含反思
幼儿园小班教案《投球》含反思1. 教学目标
知识目标
1.了解投球游戏规则；
2.掌握投球技能；
3.发展协作精神。
情感目标
1.激发学生的兴趣，培养学生爱好运动的意识；
2.发展学生的团队合作意识，培养学生的奉献精神；
3.在游戏中体验成功与失败的情感体验，发展学生的心理素质。
技能目标
1.能够熟练地掌握投球技能；
2.能够在团队中进行合作，共同完成游戏。
2. 教学重点
1.掌握投球技能；
2.培养协作精神。
3. 教学准备
1.篮球（或足球）；
2.篮球架（或足球门）；
3.围栏。
4. 课堂教学
第一步：导入
教师介绍今天的活动游戏：《投球》，并介绍游戏规则，让学生了解游戏的基本规则。
第二步：训练投球技能
1.老师向学生演示正确的投球姿势；
2.学生模仿老师的姿势进行训练；
3.组织小组赛和个人赛，让学生有机会展现自己的投球技巧和水平。
第三步：游戏过程
1.学生分组进行比赛；
2.每组按照规定时间进行投球，看哪个组可以投进篮球架（或足球门）的次数最多；
3.学生通过游戏，在实践中发展团队合作和协作精神，共同完成任务。
第四步：结束
总结游戏过程中学生的表现，给予肯定和指导。
5. 反思
1.教师应该在教学过程中注意学生的情感体验，及时给予适当的心理疏导；
2.教师应该在游戏过程中注重学生的安全，保护学生的身体安全；
3.教师在活动游戏设计时应该注意游戏规则的简单明了，让学生容易掌握。
小班投篮球游戏教案7篇
小班投篮球游戏教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园《投球》教案
幼儿园《投球》教案一、教学目标1.让孩子们爱上投球游戏，增加他们的兴趣。
2.培养幼儿的手眼协调能力和敏捷性。
3.促进幼儿的社交能力，加强他们的团队协作精神。
4.提高幼儿的自信心和勇气。
二、教学准备1.球：合适尺寸的塑料球。
2.标记物：可以用彩色纸或是小球组成的标记物。
3.场地：可用教室内或室外的空地。
三、教学内容1.游戏规则1.将球场划成四个区域，每个区域放一个标记物。
2.让领队或教师带领孩子们站在一起，向一个标记物投球。
投中的幼儿可以拿到标记物，队伍获得一分。
领队或教师负责将标记物移动至下一区域。
3.游戏继续，每个队员都有机会投球。
当一个队获得四分时，游戏结束。
2.教学步骤1.教师首先和孩子们一起热身跑步。
2.教师向孩子们介绍《投球》这个游戏和游戏规则。
3.将孩子们分成小组，并选出组长及分别由教师带领或由孩子自己组成小队，分别给每个组十个球。
4.组长负责让队员站好，向标记物投掷球，紧接着该组的其他队员依次投出球。
如果一个队员投中了一个标记物，他可以拿到这个标记物，并且领队或者老师将标记物移动到下一个区域。
每一个标记物都必须到达下一区域才算有效。
若没有投中，则此人可以再试一次。
5.游戏继续，每个队员都有机会投球。
当一个队获得四分时，游戏结束。
6.最后教师和孩子们一起做拉伸运动。
3.注意事项1.掌握好投球的技巧，正确投球，避免球飞出球场或击中人。
2.活动时需要指定一个舒适、安全的区域,并设置好起始点以及防护措施。
3.规定好比赛的时间，在规定时间内无论哪个组获得4分，都算游戏结束。
4.确保孩子们安全。
四、教学反思在本次授课过程中，教师注重孩子们的实际参与，鼓励他们亲身体验游戏过程和规则，进而加强他们团队意识和合作精神。
通过这次游戏，幼儿们不仅锻炼了身体素质，还培养了交际技巧和自信心，相信在今后的活动中，他们会更加热爱生活、积极向上。
小班体能趣味投球教案及反思
小班体能趣味投球教案及反思教案标题：小班体能趣味投球教案及反思教案目标：1. 帮助幼儿发展手眼协调能力和精细动作控制能力。
2. 提高幼儿的注意力和集中力。
3. 培养幼儿的合作和团队精神。
教学准备：1. 投球场地：室内或室外空旷的场地。
2. 投球器材：轻质软球或泡沫球。
3. 小椅子或标记物：用于设置投球目标。
4. 音乐播放器：用于播放适合活动的音乐。
教学过程：引入活动：1. 与幼儿一起坐在地上，介绍今天的活动内容：体能趣味投球。
解释投球的规则和目标，鼓励幼儿积极参与。
活动一：目标投球1. 将小椅子或标记物放置在场地的不同位置，作为投球目标。
2. 将幼儿分成小组，每个小组轮流进行投球。
3. 每个幼儿站在指定的位置，用手持球投向目标。
4. 鼓励幼儿准确瞄准目标，观察球的落点。
活动二：团队合作投球1. 将幼儿分成两个小组，站成两排面对面。
2. 每个小组的第一个幼儿持球投向对方小组的第一个幼儿。
3. 投球接力开始后，每个幼儿接到球后立即投向对方小组的下一个幼儿。
4. 鼓励幼儿迅速传递球，提高团队合作意识。
活动三：音乐投球1. 播放活动音乐，让幼儿跳舞或做简单的动作。
2. 在音乐停止时，幼儿停下并迅速找到最近的投球器材。
3. 幼儿用手持球投向指定的目标，鼓励他们在有限的时间内完成任务。
反思：1. 教学目标是否达到？幼儿是否能够准确投球并瞄准目标？2. 幼儿在团队合作中表现如何？是否能够积极参与和配合其他小组成员？3. 活动的难易程度是否适当？是否需要调整投球目标的位置或距离？4. 是否需要提供更多的示范和指导，以帮助幼儿掌握正确的投球技巧？5. 是否能够及时给予幼儿积极的鼓励和正面反馈，激发他们的学习兴趣和自信心？通过教案的撰写和反思，教师可以对教学活动进行规划和评估，确保幼儿在体能趣味投球活动中获得全面的发展和乐趣。
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幼儿小班体育教案投球
【活动目标】
1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力。
2、培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣。
【活动准备】
1、小篮球人手1个。
2、高低不同的篮球架。
3、音乐磁带、录音机。
【活动过程】
一、热身运动。
教师与幼儿一起拿着小篮球进场。
在教师的带领下，幼儿与小篮球一起做热身运动。
二、学习原地双手胸前投篮的方法。
教师示范讲解：双手持球置于胸前，两脚自然开立，两膝微曲，手指自然张开成球状，两个大拇指相对成“八”字形，用力握球，手心自然空出。
投篮时，下肢蹬地发力，双臂向前方伸出，把球投向篮筐。
幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习，体会全身的协调配合。
幼儿两两结伴，两人面对面站好，间距1.5～2米，持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习。
指导重点：投球动作要连贯，两人投篮可逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。
三、学习原地跳投的方法。
教师示范原地跳投动作：准备动作与原地双手胸前投篮相同，但在投篮时，两脚迅速蹬地起跳，同时两臂上振，举球跳投到篮筐。
幼儿徒手模仿练习。
幼儿结伴站好，两人相距1.5～2米，持球做原地跳投动作。
指导重点：指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起跳。
两人变换投篮的距离，由近及远，体会根据不同距离应使用不同力量。
四、投篮游戏。
指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里(距篮筐1.5～2米)。
指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。
指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。
指导重点：用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏，提醒幼儿投篮距离可由近到远。
五、游戏“抢球”。
教师介绍玩法：集体在固定的场地上进行传球游戏，教师把球传给一个幼儿，幼儿想办法去抢球，这名幼儿应尽量不让同伴抢到自己的球。
持球的幼儿可以运球跑，也可以把球传给其他人。
规则：教师与幼儿的球要连续拍，保护好自己的球，适时把球传给同伴。
师幼游戏。
六、结束活动。
教师与幼儿一超收拾场地，放好篮球，散步回活动室。
活动延伸：
1、请幼儿讨论怎样才能提高自己投篮的准确性。
2、请幼儿回家后与爸爸妈妈一起找有关篮球的知识，并讲给大家听。
3、请幼儿用绘画的形式描绘自己投篮的样子。
《投球进洞》教学反思
我们班的孩子们在平时玩球的时候总是愿意用来扔，所以我想可以给他们提供一些条件，让他们扔得更开心，并且能锻炼幼儿的手眼协调能力。
这次的体育游戏，我选择了球类，本来我想用大的皮球的，但是我又考虑到孩子的手臂力量还不够，皮球的体积过大，孩子们对于皮球的抓拿和扔、投，未必会掌握的很好，所以我还是选择了体积比较小的小皮球，这种小朋友可以比较方便于幼儿的抓握，可以先引导幼儿学习球类的抛投。
游戏一开始时，孩子们看到小皮球就兴奋起来了，因为在小班的时候孩子们对于投球的掌握不是很好，在做游戏的时候也比较少运用到，所以孩子们都很期待我的这个游戏。
在教授抛投小皮球的过程中，孩子们还是很认真的，而且都很迫不及待地想试试把小皮球抛投到纸箱里去的感觉会是怎么样的。
但是在孩子们在自己实际操作抛投的时候，我也发现了很多的问题。
当然有一些是我在设置这个游戏的时候所没有考虑周全的，而有的则是调皮的小朋友们所制造的。
比如说比较容易出现的就是因为纸箱的口的高度有限，而小皮球抛投进来之后会有反弹力，所以有一部分的小朋友，他们本来已经抛投进入纸箱的小皮球(因为进入纸箱后受到相应的反弹的力量小皮球又跳出了纸箱。
男孩子抛投的力量可能相对而言会大一点，所以这类的问题在男孩子身上发生的频率就高一点，而女孩子力气会小很多，在抛投时，会有部分的女孩子投出的小皮球可能还没有到达纸箱的边缘就落在了地上了。
而另外一种我在本次游戏种发现的比较不好的问题就是比较多的男孩子比较的顽皮，在老师让小朋友们过去每人捡一个小皮球回去的时候，特别是男孩子们就会一伙的围在纸箱周围，有的也会为了捡同
一个小皮球而迟迟走不了，之后就演变成剩下的所有的小朋友就压
在了纸箱上面，最后我们可怜的纸箱就被压扁了。
为此在经历了多
次的游戏之后，刚开始还是直挺挺的纸箱已经是扁扁的一层了，我
觉得我在这次的游戏过程中，对于孩子们的某些不好的行为控制上
还是引导地不够好，所以，在之后的游戏过程中，对于孩子们在户
外的游戏规则方面还是要做好充分的讲解和提示工作，不然一些孩
子本身的自我约束是不够的，是需要老师运用一定的教学技巧让孩
子们在意潜移默化的规则中进行游戏，长此以往，孩子们的规则意
识一定会不断加强的。
通过本次游戏，孩子们的抛投能力得到了较好的锻炼，部分幼儿抛投的命中率有了很大的进步，主要是能掌握到到技能和方法。
在
下次的活动中，我还将尝试着把纸箱放置的位置调的远一点，增加
孩子们的成功感或者是带领幼儿在篮筐下投，增加难度，提升投远
的技巧性。
投球进洞
设计意图:每次孩子们在玩海洋球时愿意用来扔,,我想可以给他们提供一些条件,让他们扔得更开心,并且能锻炼幼儿的手眼协调能力.
活动目的:1.练习将球投进洞时,锻炼幼儿的手眼协调能力.2.能积极参加游戏活动.活动准备::1.每人一个小球2.开洞的纸箱两只
重难点：练习将球投进洞活动过程:教师将两只纸箱并列放在活动室的中间,教师在离纸箱10厘米的周边各画一条横线.请全体幼儿站在横线后面,发给每个幼儿一个球,告诉他们把球投进洞里.教师每次请两个孩子投球,投准了,大家拍手鼓掌,没投准,继续投,直到投进为止.全体幼儿投完后,教师再将球倒出来,孩子们每人拿一个球继续投.游戏可反复玩.活动延伸:教师可带领幼儿在篮筐下投,增加难度.活动
反思:许多幼儿在第一次投时就命中率很高,教师可适当把纸箱的距
离调远,让幼儿更有成功感。
看了“幼儿小班体育教案投球”的人还看了：。