探究影响导体电阻大小的因素实验报告
导体的电阻实验报告
一、实验目的1. 了解导体电阻的基本概念和影响因素。
2. 掌握伏安法测量导体电阻的方法。
3. 通过实验验证电阻与材料、长度、横截面积之间的关系。
二、实验原理电阻是导体对电流阻碍作用的大小，用字母R表示，单位为欧姆（Ω）。
根据欧姆定律，电阻R与导体两端的电压U和通过导体的电流I之间的关系为：R = U/I。
本实验采用伏安法测量导体电阻，即通过测量导体两端的电压和通过导体的电流，然后根据欧姆定律计算电阻值。
三、实验器材1. 电压表2. 电流表3. 电阻丝（不同材料、长度、横截面积）4. 电源5. 开关6. 导线7. 集成电路实验板四、实验步骤1. 将电阻丝的一端连接到电源的正极，另一端连接到开关。
2. 将电流表串联在电路中，连接电源负极和电阻丝的另一端。
3. 将电压表并联在电阻丝两端。
4. 闭合开关，调节电源电压，使电流表和电压表的示数稳定。
5. 记录电压表和电流表的示数，计算电阻值。
6. 改变电阻丝的长度、横截面积或材料，重复步骤4-5，记录数据。
五、实验数据及处理1. 电阻丝1（材料：铜，长度：10cm，横截面积：1mm²）：- 电压U：2V- 电流I：0.5A- 电阻R = U/I = 2V/0.5A = 4Ω2. 电阻丝2（材料：铜，长度：20cm，横截面积：1mm²）：- 电压U：2V- 电流I：0.25A- 电阻R = U/I = 2V/0.25A = 8Ω3. 电阻丝3（材料：铜，长度：10cm，横截面积：2mm²）：- 电压U：2V- 电流I：0.75A- 电阻R = U/I = 2V/0.75A = 2.67Ω4. 电阻丝4（材料：铁，长度：10cm，横截面积：1mm²）：- 电压U：2V- 电流I：0.3A- 电阻R = U/I = 2V/0.3A = 6.67Ω六、实验结果分析1. 电阻与材料的关系：不同材料的电阻不同，铜的电阻较小，铁的电阻较大。
导体电阻的实验研究报告
导体电阻的实验研究报告实验目的：本实验旨在研究导体电阻与导体长度、导体截面积和导体材料之间的关系。
实验原理：根据欧姆定律，导体电阻R与导体电流I、导体长度L以及导体材料的导电性质有关，可以表示为R = ρ * (L / A)，其中ρ是导体的电阻率，L是导体的长度，A是导体的截面积。
实验材料：1. 导体材料：铜线、铁丝、铝线等2. 电源：直流电源3. 电阻箱：用于调节电路中的电阻4. 电流表：用于测量电流5. 电压表：用于测量电压6. 万用表：用于测量电阻和长度、截面积实验步骤：1. 准备不同材料导体的样品，例如铜线、铁丝、铝线等，并测量导体的长度L和截面积A。
2. 搭建实验电路，将样品连接到电路中。
3. 调节电源使电流保持恒定，并使用电压表测量电压。
4. 使用万用表测量电阻。
5. 分别记录不同材料导体的电流、电压和电阻数据。
6. 根据实验数据计算电阻率ρ。
7. 使用Excel或其他工具绘制电阻与长度、截面积、材料的关系图。
实验结果与分析：通过实验数据计算每个导体的电阻率ρ，并绘制电阻与导体长度、截面积、材料的关系图。
分析结果可以得出以下结论：1. 导体电阻与导体长度成正比，即导体越长，电阻越大。
2. 导体电阻与导体截面积成反比，即导体截面积越小，电阻越大。
3. 不同材料的导体电阻率不同，导体材料的导电性质影响电阻。
结论：导体的电阻与导体长度、截面积以及导体材料的导电性质相关。
在实验中，我们发现导体的电阻与导体长度成正比，与导体截面积成反比。
此外，不同材料的导体具有不同的电阻率，即不同材料的导体具有不同的导电性质。
实验05 探究影响导体电阻大小的因素
实验05探究影响导体电阻大小的因素1．【实验目的】通过探究式实验，得出影响导体电阻大小的因素。
2．【实验器材】（1）电源、导体若干、开关、电流表、导线（2）电流表作用：①测量电路中的电流；②反映电阻的大小。
3.【设计实验】（1）提出问题：电阻的大小可能与什么因素有关？（2）猜想假设：可能和导体材料、长度、横截面积和温度有关。
说说你的猜想理由。
（3）如何验证你的猜想：①测量什么物理量？测几次？②需要什么器材？③怎样设计实验电路？4. 【实验步骤】ᯗ（1）设计实验电路图；（2）选用粗细相同、长度不同的两根镍铬合金丝，分别将它们接入电路中，观察电流表的示数。
比较流过长短不同的镍铬合金丝电流的大小。
（3）选用长度相同、横截面积不同的两根镍铬合金丝，分别将它们接入电路中，观察电流表的示数。
比较流过粗细不同的镍铬合金丝电流的大小。
（4）选用长度相同、横截面积相同，但是材料不同的两根金属丝，分别将它们接入电路中，观察电流表的示数。
比较流过材料不同的金属丝电流的大小。
（5）把实验结果填写在下面的实验记录表中；（6）断开开关，整理器材，分析论证得出结论。
5. 【实验表格】6．【实验结论】（1）导体电阻的大小取决于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
（2）材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大。
（3）材料、长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大。
（4）另外，电阻还跟温度有关。
一般情况，温度越高，电阻越大。
在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大的材料导电性能较弱。
7．【注意事项】（1）连接电路前开关应断开。
（2）闭合开关前要检查电路的连接情况，并进行试触，以确保不损坏电流表。
1.实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。
（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2.实验方法：（1）控制变量法：①探究导体电阻与导体材料的关系时，控制长度和横截面积均相同；②探究导体电阻与导体长度的关系时，控制材料和横截面积相同相同；③探究导体电阻与导体横截面积的关系时，控制材料和长度相同。
影响电阻大小因素实验教案
演示实验1说明电阻的大小跟导体的材料有关.演示实验2导体的电阻跟它的长度有关系，导体越长，电阻越大.演示实验3说明导体的电阻跟它的横截面积有关系，导体横截面积越小，电阻越大.演示实验4说明导体的电阻跟它的温度有关系，大多数导体的电阻随温度的升高而增大.
得出结论：导体越长，电阻越大；横截面积越大，电阻越小；电阻与材料有关、与温度有关.
授课人
分组实验教案
课题
探究影响导体电阻大小的因素
内容与过程
目的
通过实验，探究影响导体电阻大小的因素
提出问题：决定导体电阻大小的因素有哪些料、温度有关.
设计实验：应该采用控制变量的方法进行研究.
1：长度、横截面积一定，探究电阻R与材料ρ的关系；
2：材料、横截面积一定时，探究电阻R与长度l的关系；
重点
决定电阻大小的因素
难点
组织指导学生在探究过程中认真观察，仔细分析，得出恰当的结论
授课方式
实验课新课教学
授课时间
课时
实
验
器
材
干电池组开关导线若干小灯泡长短粗细相同的镍铬合金丝及铜丝各一段酒精灯日光灯钨丝
说明：
内容与过程部分应根据教
师的教案内容填写教学的主要
内容与过程
小结
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
3：材料、长度一定，探究电阻R与横截面积S的关系；
4：材料、长度、横截面积一定，探究电阻R与温度t的关系.
进行实验
长度、横截面积一定，探究电阻R与材料ρ的关系；材料、横截面积一定时，探究电阻R与长度l的关系；材料、长度一定，探究电阻R与横截面积S的关系；材料、长度、横截面积一定，探究电阻R与温度t的关系.
第4节 影响导体电阻大小的因素
第4节影响导体电阻大小的因素联想情景导入我们已经知道，玻璃在通常情况下是绝缘体，但当玻璃被烧红时，玻璃也会导电。
可见物质的导电性与温度有关。
电阻的大小还与哪些因素有关呢？在用电器中人们为什么经常用铜做导线而不用铁做导线呢？空调电源线为什么比台灯电源线粗？灯丝较粗的灯泡为什么较为明亮？物质电阻的大小是否还跟物质的材料和横截面积有关呢？影响导体电阻大小的因素这么多。
我们怎样进行逐一验证呢？通过本节课的学习，我们不但能够了解影响导体电阻大小的因素，而且还能掌握探究影响导体电阻大小的因素的方法。
重点知识详解一、导体电阻与长度的关系实验操作：用上图所示的装置连接电路，分别将长度不同的0.5mm²的镍铬合金线连接在电路中，闭合开关，观察电流表的示数。
实验现象：将较短的镍铬合金线连接在电路中时电流表的示数较大。
实验结论；导体的材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大。
二、研究导体电阻与横截面积的关系实验操作：用上图所示的装置连接电路，分别将长度相同的的0.5mm²和1.Omm²的镍铬合金线连接在电路中，闭合开关，观察电流表的示数。
实验现象：将1.Omm²的镍铬合金线连接在电路中时电流表的示数较大。
实验结论：导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，导体的电阻越小。
三、研究导体电阻与材料的关系实验操作：用上图所示的装置连接电路，分别将长度相同的0.5mm²的锰铜和0.5mm²的镍铬合金线连接在电路中，闭合开关，观察电流表的示数。
实验现象：将锰铜连接在电路中时电流表的示数较大。
实验结论：长度、横截面积相同的导体，电阻大小与材料有关。
四、导体的电阻与温度的关系金属导体的电阻与温度有关。
温度升高，金属导体的电阻增大。
温度降低，金属导体的水银在-269℃时，电阻会突然消失)。
五、导体电阻与其他因素的关系一般来说，人体电阻的平均值是l000～2000欧。
不同的人电阻是不同的，同一个人在不同情况下的电阻也是不同的，当气温高或人体出汗时人体电阻较小；而在气温低、空气干燥的冬天，人体皮肤很干燥时，电阻较大。
探究影响电阻大小因素实验报告
探究影响电阻大小因素实验报告实验名称：探究导体的电阻与导体的材料、横截面积、长度是否有关。
实验目的：收集证据证明猜想。
实验仪器：电流表，小灯泡，导线，电源，开关，电阻丝。
实验电路图：电阻丝：实验方法：转换法: 电阻转换为电流示数和小灯泡亮度。
横截面积转换成直径（圆电阻丝）控制变量法: 因变量：电阻R ，自变量：导体材料，不变量：导体长度和横截面积。
因变量：电阻R ，自变量：导体长度，不变量：导体材料和横截面积。
因变量：电阻R ，自变量：导体横截面积，不变量：导体长度和材料。
实验步骤：bD 2 C 2 B 2 康铜丝 0.5mm 碳钢丝 0.5mm 镍铬丝 0.5mm 镍铬丝 0.5mm A 1 A 2 B 1 C 1 D 1Aa1.电流表调零，断开开关，按照电路图组装电路，a、b间接入A1、A2康铜丝，闭合开关，观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I，并讲数据及现象记录入表格，断开开关。
2.a、b间改接入B1、B2碳钢丝，闭合开关，观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I，并讲数据及现象记录入表格，断开开关。
3.a、b间改接入C1、C2镍铬丝，闭合开关，观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I，并讲数据及现象记录入表格，断开开关。
4.用铜片将C2、D2连接起来，a、b间改接入C1、D1镍铬丝，闭合开关，观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I，并讲数据及现象记录入表格，断开开关。
5.用铜片将C2、D2连接起来、C1、D1连接起来，a、b间改接入C1、D1镍铬丝，闭合开关，观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I，并讲数据及现象记录入表格，断开开关。
6.分析数据。
12345材料康铜丝碳钢丝镍铬丝镍铬丝镍铬丝长度/cm2020204020直径/mm0.50.50.50.51电流/A7.结论：①、导体的电阻与导体的材料有关。
②、导体的电阻与导体的长度有关。
③、导体的电阻与导体的横截面积有关。
8.评价：如果我想知道导体的电阻与电阻的长度和横截面积如何有关，我该怎么办？问题如何提出? 收集几组数据？引申：①、小明在完成以上实验后，他认为“导体连入电路后有电阻，不接入电路则没有电阻”，你觉得他的说法对吗？②、导体的电阻还与温度有关，观看视频理解。
影响导体电阻大小的因素实验报告单
影响导体电阻大小的因素实验报告单【实验名称】影响导体电阻大小的因素实验报告【实验目的】通过测量和分析不同因素对导体电阻大小的影响，加深对导体电阻的认识，并探讨导体电阻与这些因素的关系。
【实验仪器】导线、电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱【实验原理】导体电阻的大小与导体的材料、长度、截面积以及温度等因素有关。
电阻R可用公式R=ρL/A来计算，其中ρ为电阻率，L为导体长度，A为导体截面积。
电阻率又与导体材料有关，不同材料的电阻率不同。
【实验步骤】1.测量导体长度对电阻的影响：a. 准备同一种导体材料的两条导线，长度分别为10cm和20cm；b.将两条导线分别连接到电源、电压表和电流表，并将电源输出电压设为恒定值；c.测量两条导线的电压和电流，并计算出其电阻值；d.记录实验数据并分析。
2.测量导体截面积对电阻的影响：a. 准备两根长度相同的导线，材料相同，截面积分别为1mm²和2mm²；b.连接导线至电源、电压表和电流表；c.测量两根导线的电压和电流，并计算出其电阻值；d.记录实验数据并分析。
3.测量导体材料对电阻的影响：a.准备两根长度和截面积相同的导线，分别由铜和铁制成；b.连接导线至电源、电压表和电流表；c.测量两根导线的电压和电流，并计算出其电阻值；d.记录实验数据并分析。
4.测量导体温度对电阻的影响：a.准备两根长度和截面积相同的导线，热源可以加热其中一根导线；b.连接导线至电源、电压表和电流表；c.加热导线，测量两根导线的电压和电流，并计算出其电阻值；d.记录实验数据并分析。
【实验数据记录及分析】导体长度对电阻的影响：导线1长度为10cm，电压为2V，电流为0.5A，计算得电阻为4Ω；导线2长度为20cm，电压为2V，电流为0.5A，计算得电阻为8Ω；可以得出结论，导线长度越长，电阻越大。
导体截面积对电阻的影响：导线1截面积为1mm²，电压为2V，电流为0.5A，计算得电阻为4Ω；导线2截面积为2mm²，电压为2V，电流为0.5A，计算得电阻为2Ω；可以得出结论，导线截面积越大，电阻越小。
利用自制教具探究影响导体电阻的因素
利用自制教具探究影响导体电阻的因素电阻是导体传导电流时遇到的阻力，影响导体电阻的因素主要有导体材料、导体的形状和温度三个方面。
在本文中，我们将利用自制教具探究影响导体电阻的因素。
1. 实验原理电阻的大小与导体的电流密度、电阻率和导体截面积有关。
因此，通过改变导体材料、形状和温度等条件，可以探究对导体电阻的影响。
本实验将利用自制的电路板和电阻丝，改变导体材料和形状，根据欧姆定律测量电流和电压差，计算出电阻。
欧姆定律：电流I通过电阻为R的导体，导体两端的电压差为V，则有I=V/R。
2. 实验步骤材料：电路板、电阻丝、电源、电流表、电压表、冰块或电炉、导线等。
步骤：（1）将电路板上两个固定的铜条之间加热导体，观察电流表和电压表的读数。
（2）改变导体材料：分别用同一长度的铜丝、铁丝和镍铬丝代替导体，重复上述步骤，观察电流和电压的变化。
3. 实验结果分析根据实验数据，可得到导体电阻与导体材料、形状和温度等因素之间的关系。
（1）导体材料对电阻的影响：实验结果表明，不同材料导体的电阻不同，电阻大小与材料电阻率有关。
其中，铜的电阻率最小，镍铬丝的电阻率最大。
（2）导体形状对电阻的影响：实验结果表明，导体形状的不同会对电阻产生影响。
同一材料导体，经过不同的弯曲，其电阻会发生变化。
其中，弯曲越多，电阻越大。
通过本实验，我们可以得出以下结论：导体材料不同，电阻率也不同，电阻大小与材料电阻率有关；导体形状的不同会对电阻进行影响，弯曲越多，电阻越大；导体温度升高，其电阻也会随之升高，温度降低时，其电阻会降低。
总之，通过自制实验教具，我们可以轻松探究导体电阻的影响因素，这对于初学者了解电学基础知识和熟悉实验方法有很大的帮助。
实验07--探究影响导体电阻大小的因素
实验07-探究影响导体电阻大小的因素实验07探究影响导体电阻大小的因素典例在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：（1）甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关。
乙同学的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关。
丙同学的猜想是：③电阻可能与导体的横截面积有关。
根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与有关。
（2）现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表。
选用导线A和B进行实验，可以探究______________ （选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想。
要想探究猜想① 应该选用（选上面表格中导线的字母代号）两根导线进行实验。
解析：(1)电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积以及温度，所以我认为电阻还与导体的长度有关.(2)因为A、B导线的长度和材料均相同，而横截面积不同，因此选用导线A和B进行实验，可以探究丙同学的猜想；要探究猜想①，根据控制变量法的思路，应该控制导体的长度、横截面积、温度都不变，因此应该选择导线B和C .答案：(1)长度(2)③；AC点评：控制变量法是物理探究实验中经常采用的一种方法，只有熟练掌握解答相关题型才会得心应手。
《实验07探究影响导体电阻大小的因素》针对练习1.下列实验或调查活动中，应用了控制变量方法的是（）A .测液体温度时，温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触B.用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，观察前要对光将视野调亮C .调查流感的发病率与季节的关系时，男女的发病率要分开统计D.研究导体电阻与粗细的关系时，要保持导体的材料、长度和温度等不变1.D 解析：当要探究一个量与其他多个量（至少2个）之间的关系时，采用控制变量法。
选项AB属于器具的使用方法，选项C阐述的是统计方法，故选项ABC 均错误；选项D明显属于控制变量法。
本题答案为D。
点评：本题考查了控制变量法的应用条件。
2•小明用如图所示的电路.探究影响金属丝电阻大小的因素.他手边除了有电路中的器材外.还有一根金属丝，则（）A•只能探究电阻与金属丝长度的关系B•只能探究电阻与金属丝横截面积的关系C •电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D •电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究2.C3.下列四个实例中，采用控制变量法进行研究的是哪些？____________A.研究压力作用效果与压力、受力面积的关系B.用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向C.用水流的形成来类比电流的形成D.探究影响电阻大小的因素3.A D. 解析：当要探究一个量与其他多个量（至少2个）之间的关系时，采用控制变量法。
探究电阻的大小与哪些因素有关实验报告单
探究电阻的大小与哪些因素有关实验报告
单
引言
电阻是电路中常见的元件之一，它用于限制电流的流动。
电阻
的大小受多个因素的影响。
本实验旨在探究电阻的大小与哪些因素
有关。
实验设计
1. 准备材料：电池、导线、电阻器、电流表、电压表。
2. 搭建电路：将电池与电流表和电压表连接，再通过电阻器将
电路连接成环路。
3. 测量电阻：通过改变电流和电压的大小，并记录相应的数值。
实验步骤
1. 按照实验设计搭建电路。
2. 依次调节电流和电压的大小，并记录数值。
3. 重复步骤2多次，以得到准确的数据。
实验结果
我们记录了多组电流和电压的数值，通过计算得到相应的电阻值。
结论
根据实验结果，我们可以得出以下结论：
1. 电阻的大小与电流成正比，电压成反比。
当电流增大时，电
阻也随之增大；当电压增大时，电阻减小。
2. 电阻器的材料和长度也会对电阻的大小产生影响。
不同材料
的电阻器会有不同的电阻值，而长度增加会导致电阻增大。
实验总结
通过本实验，我们深入了解了电阻的大小与哪些因素有关。
电
阻的大小受电流和电压的影响，同时也受电阻器的材料和长度影响。
这些结果对于电路设计和电子工程领域有重要的意义。
参考文献
[参考文献名称1]
[参考文献名称2]。
影响导体电阻大小的因素实验报告单
年级班级姓名时间：年月日
实验名称
探究——影响导体电阻大小的因素
实验目的
学会通过观察电流表示数或小灯泡亮暗程度了解影响导体电阻大小的因素
实验器材
电源、电流表、开关、导线、小灯泡、
镍络丝、锰铜丝、钨丝
猜想与假设ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
影响导体电阻大小的因素有：长短、横截面积、材料、温度……
实验方法
实验与分析论证：
电路图：
表一：导体的电阻与长度的关系表二：导体的电阻与材料的关系 表三：导体的电阻与粗细的关系表四：导体的电阻与温度的关系
总结：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与、
、、有关。
实验18—探究电阻大小的影响因素实验(解析版)
实验十八、探究电阻大小的影响因素的实验实验目的】 ：探究影响电阻大小的因素有哪些猜想假设】 影响导体电阻大小的因素可能是，导体的材料、长度、横截面积等。
实验方法】 ：控制变量法和转换法实验设计】 ： （1）在几个因素中，如何研究其中的一个因素是否影响电阻的大小，常用的方法是控制变量法。
① 保持材料和横截面积一定，研究电阻与导体长度的关系。
② 保持材料和长度一定，研究电阻与导体横截面积的关系。
③ 保持长度和横截面积一定，研究电阻与导体材料的关系。
（2）已经提供了如图所示的几种导体，还需要的器材有：电源、电流表、开关、导线3）电路图：【实验过程】 ：①探究电阻大小跟导体长度的关系应选择接入的导体长度横截面积电流 /AA （镍铬合金丝）L sB （镍铬合金丝） 2Ls结论：导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻越大。
②探究电阻的大小跟导体横截面积的关系应选择 A 、 C 两根电阻丝。
A 、B 两根电阻丝。
结论：导体的长度、材料一定时，导体的横截面积越小，导体的电阻越大③探究电阻的大小跟导体材料的关系应选择A、D 两根电阻丝。
结论：导体的电阻与材料有关。
【实验补充】：导体的电阻受温度的影响：（1）导体的电阻与它的温度的高低有关，金属导体的电阻通常随温度的升高而增大。
而有些导体的电阻，如铅笔芯（石墨），其电阻是随着温度的升高而减小。
在温度变化不大时，一般不考虑温度对电阻的影响。
（2）在超低温的情况下电阻突然减小为零。
【考点方向】：1、结论可总结成公式，其中ρ 叫电阻率，与导体的材料有关。
假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。
2、研究电阻与导体材料关系时”控制长度和横截面积不变，只改变材料，看电流表示数的变化，从而得出电阻与材料有关的结论。
3、该实验用到了两个实验探究方法：控制变量法和转换法。
4、该实验中“转换法”的使用体现把电流表示数的变化情况来表示电阻的大小。
实验：探究影响电阻的因素
对未来实验的展望
拓展研究方向
本次实验主要研究了影响电阻的几个常见因素。未来，我们可以进一步探究其他 因素如磁场、电场等对电阻的影响。此外，还可以尝试将实验结果应用于实际问 题的解决中，如优化电路设计、提高电子设备性能等。
提高实验技术水平
随着科学技术的发展，新的实验技术和设备不断涌现。在未来的实验中，我们可 以引入更先进的测量仪器和方法，以提高实验的精度和可靠性。同时，加强实验 队伍建设，提高实验人员的专业素养和技术水平也是必要的。
数据记录
详细记录实验过程中各变量的变 化情况，以及相应的电阻值，便 于后续的数据分析和结论得出。
03
实验材料与设备
实验材料
01
不同材质的导线
铜线、铝线、铁线等。
02
不同长度的导线
不同长度的铜导线。
03
不同粗细的导线
不同直径的铜导线。
04
绝缘材料
如绝缘胶带。
实验设备
电源
用于提供稳定的电流。
电压表
在实际应用中，了解这些因素对电阻的影响有助于我们更好 地选择和使用电阻器，优化电路设计，提高电子设备的性能 和稳定性。
06
实验总结与建议
实验总结
实验目的达成情况
通过本次实验，我们成功地探究了影响电阻的几个主要因素，包括导线材料、长度、横截面积和温度。实验结果与预 期目标一致，验证了理论知识的正确性。
较差。
长度
导体长度越长，电阻越 大；长度越短，电阻越
小。
截面积
导体截面积越大，电阻 越小；截面积越小，电
阻越大。
温度
温度升高，金属导体电 阻增大；温度降低，金
属导体电阻减小。
控制变量的实验设计
初中物理实验——影响导体电阻大小的因素分析
在本次 实验 中， 影响 电阻的 因素有很 多种 ， 主要 包括 材料、 长度 、 粗 细和温度这四大影响条件。其 中。 在控制 实验的变量法 时， 教 师和学生要在特定 的条件 中． 有针 对性地控制好 电 阻变 化 的几种物理量的变量 ． 减 少外界环境或人为 因素的干预 三 、实验 方 案 ： 影 响 电阻 大小 的 因素 （ 一） 猜 想原 因 １ ． 在我们 的现 实生活 中． 常见 的导线多数是 由铝芯或者铜 芯， 除 了特殊情 况以外 ． 生 活上很 少或者没有运 用铁 芯去作 为
一
【 文章编号】 ２ ｏ ９ ５ — ３ ０ ８ ９ （ ２ ０ １ ４ ） １ 卜０ １ ７ ５ － ０ ２
如图 １所示 ． 图 中显示的演示 器能在指 定条件 中． 适 当起 到测试不 同金 属丝的电阻定律的作用。在 电阻定律 演示器上 ． 其 长木板 中总共放置 了 ４条金属 丝 ． 如 图所 示 ． 研 究时期是从 上到下去看， 分别 为看 到 ａ ， ｂ ， Ｃ ， ｄ四条 金属 丝 。 其 中， ａ ， ｂ ， Ｃ ， ｄ 这 四条金属 丝都有不 同程度的差异 １ ． 实验 中的具体变量： （ １ ） 长 度 相 同的金 属 丝 ａ 和 金 属 丝 ｂ的横 截 面积 相 同 ． 材 料
面积、 温度
长度
３
材料 、 长 横 截面积
度、 温度
２ ． 电阻是不是属 于导体 自身的某一种性质呢？为什 么不同 的长度 、 粗 细度等都有不同程度的影响呢？ ３ ． 除 了教 师和学生眼 中看到的条件以外 ． 实验 中还有没有
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４ 材料、 长度 、 横截 面积
导 线 为 什 么会很 少 用铁 芯 呢 ？
11探究影响导体电阻大小的因素实验报告
探究影响导体电阻大小的因素
实验报告单
姓名＿＿＿＿＿＿＿组别＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿
实验目的：探究导体电阻大小与哪些因素有关
实验器材：导体（不同规格不同材料－AB：镍铬合金丝、CD：锰铜合金丝）、电键（开关）、电源、导线、电流表
实验步骤：
【步骤1】材料、横截面积一定时，研究电阻R与长度L的关系
（序号：1、3）；
【步骤2】材料、长度一定时，电阻R与横截面积S的关系（序
号：1、4）；
【步骤3】长度、横截面积一定时，电阻R与材料ρ的关系（序号：1、2）；
【步骤4】材料、长度、横截面积一定时，电阻R与温度t的关系（序号：2、5）。
（5）实验表格:
(6)实验结论：
导体的电阻大小跟导体的材料有关：当长度、横截面积相同，导体的电阻与材料是有关的。
导体的电阻跟它的长度有关：同种材料，横截面积相等，长度越长，导体电阻越。
导体的电阻跟它的横截面积有关：同种材料，长度相同，横截面积越大，导体电阻越。
导体的电阻跟它的温度有关：同一材料、长度、横截面积都相等的金属导体，温度越高，电阻越。
（7）实验方法：这个实验研究影响导体大小的因素采用的方法是。
实验探究导体电阻与其影响因素的定量关系
导体的电阻【实验目的】1、掌握螺旋测微器（或千分尺）和游标卡尺的使用方法2、熟练使用控制变量法设计实验电路3、探究出导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料之间的定量关系 【实验原理】利用伏安法可以测出导体的电阻，刻度尺测出导体的长度，螺旋测微器测出导体的直径进而计算导体的横截面积，通过作图法，可直观地获得导体电阻与长度、横截面积之间的关系。
通过实验定量分析，引入电阻率这一新的物理量LRS=ρ，测出几个不同材料的电阻率。
【实验器材】直流电源、电流表、电压表、滑线变阻器、刻度尺、螺旋测微器、游标卡尺、导线板、其他电阻 【实验步骤】1.探究导体电阻与长度的关系（两种方法任选其一）① 控制导体材料、横截面积一定，用伏安法测出一段导体的电阻i R 和用刻度尺测出相应导体的长度i L （注意内外接法的选择），多次测量后，画出i R —i L 图像，得出二者关系。
②控制导体材料、横截面积及通过导体的电流恒定，根据串联电路中导体两端的电压和导体的电阻成正比U R ∝，测出导体不同长度i L 和其对应的电压i U ，画出i U —i L 图，即可得出电阻与导体长度之间的比例关系。
2.探究导体电阻与横截面积之间的关系控制导体材料、长度及通过的电流一定测量导体不同横截面积i S 所对应的电压i U 画出i U —i S 图。
在此我们使用相同长度的导体并联达到改变横截面积的效果。
3、测量导线板电阻和滑线变阻器的电阻率①测量导线板电阻的电阻率，在前两个实验的数据基础上，根据电阻率公式iii i L S R =ρ，多次计算求平均值。
②单次测量计算滑线变阻器的电阻率，用刻度尺测出滑线变阻器线圈长度1L ，用游标卡尺测出线圈的直径2L ，N 匝线圈的长度3L ，根据NL l 3=算出导线的直径l ，用伏安法测出滑线变阻器的电阻R ,因此电阻率213334L L N RL L RS ==ρ 【注意事项】1、测直径时，可以在标准导线AB 上选六处，在每一处分别测量一次，共得六个数据，取平均值为导线直径。
实验07--探究影响导体电阻大小的因素
实验07 探究影响导体电阻大小的因素典例在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：（1）甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关。
乙同学的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关。
丙同学的猜想是：③电阻可能与导体的横截面积有关。
根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与有关。
（2）现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表。
选用导线A和B进行实验，可以探究（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想。
要想探究猜想①应该选用（选上面表格中导线的字母代号）两根导线进行实验。
解析：（1）电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积以及温度，所以我认为电阻还与导体的长度有关．（2）因为A、B导线的长度和材料均相同，而横截面积不同，因此选用导线A和B进行实验，可以探究丙同学的猜想；要探究猜想①，根据控制变量法的思路，应该控制导体的长度、横截面积、温度都不变，因此应该选择导线B和C．答案：（1）长度（2）①；AC点评：控制变量法是物理探究实验中经常采用的一种方法，只有熟练掌握解答相关题型才会得心应手。
《实验07 探究影响导体电阻大小的因素》针对练习1．下列实验或调查活动中，应用了控制变量方法的是（）A．测液体温度时，温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触B．用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，观察前要对光将视野调亮C．调查流感的发病率与季节的关系时，男女的发病率要分开统计D．研究导体电阻与粗细的关系时，要保持导体的材料、长度和温度等不变1.D 解析：当要探究一个量与其他多个量（至少2个）之间的关系时，采用控制变量法。
选项AB属于器具的使用方法，选项C阐述的是统计方法，故选项ABC均错误；选项D明显属于控制变量法。
本题答案为D。
点评：本题考查了控制变量法的应用条件。
2．小明用如图所示的电路．探究影响金属丝电阻大小的因素．他手边除了有电路中的器材外．还有一根金属丝，则（）A．只能探究电阻与金属丝长度的关系B．只能探究电阻与金属丝横截面积的关系C．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究2.C3．下列四个实例中，采用控制变量法进行研究的是哪些？A.研究压力作用效果与压力、受力面积的关系B.用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向C.用水流的形成来类比电流的形成D.探究影响电阻大小的因素3.AD. 解析：当要探究一个量与其他多个量（至少2个）之间的关系时，采用控制变量法。
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《探究影响导体电阻大小的因素》实验报告
班级组长成员日期
一、提出问题:导体电阻的大小与什么有关？
二、猜想与假设：
三、探究方法：
四、设计实验、进行试验
（一）探究导体电阻与材料的关系
需将相同相同不同的导体接入相同的同一电路中。
1.实验电路图
2、实验步骤
3、记录数据
4、分析论证
结论：
（二）探究导体电阻与长度的关系
需将相同相同不同的导体接入相同的同一电路中。
1、实验电路图
2、实验步骤：
3、记录数据
4、分析论证
结论：
（三）探究导体电阻与粗细的关系
需将相同相同不同的导体接入相同的同一电路中。
1、实验电路图
2、实验步骤：
3、记录数据
4、分析论证
结论：
四、导体的电阻是导体本身的，它的大小与导体的、、、。