部编版小学语文三年级语文下册基础复习资料(全套)
部编版三年级语文下册复习资料
部编版三年级语文下册复习资料
以下是部编版三年级语文下册的复习资料：
1. 生字词复习：整理出本册所有的生字词，复习其读音、意思和用法。
2. 课文复习：逐个复习本册中的每篇课文，重点复习课文的主题内容、人物和情节。
3. 课文填空：将每篇课文中的重要句子进行填空练习，加强对课文内容的理解和记忆。
4. 默写练习：选择几篇课文进行默写练习，培养正确的书写姿势和记忆能力。
5. 课文概括：通过回答一些问题，概括出每篇课文的主要内容和中心思想。
6. 阅读理解：找一些相关的阅读材料，进行阅读理解练习，提升阅读理解的能力。
7. 作文练习：选取一些常见的写作题目，进行作文练习，如写一篇关于春天的作文、
介绍自己的家人等。
8. 古诗词复习：逐个复习本册中的古诗词，理解其意思和背诵。
9. 语法练习：复习本册中涉及的语法知识点，如名词、动词、形容词、介词等，做相
关的练习题。
10. 字词拼写：选择一些本册中的单词进行拼写练习，提高对拼写规则的掌握。
希望以上资料能帮助到你，祝你复习顺利！。
统编部编版小学语文三年级下册语文 期末专项复习——成语(含答案)
部编版语文三年级下期末专项复习——成语姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下列不属于寓言故事的成语是（）A. 指鹿为马B. 自相矛盾C. 刻舟求剑D. 邯郸学步2.下列与“守株待兔”不是同一类的成语是（）。
A. 自相矛盾B. 邯郸学步C. 开天辟地D. 滥竽充数3.比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能的成语故事是（）A. 东施效颦（pín）B. 邯郸学步C. 刻舟求剑D. 掩耳盗铃4.下列成语中加下划线的字意思有误的一项是（）A. 邯郸（战国时赵国的人名）学步（学习走路）B. 滥（失实的，假的）竽充（冒充）数C. 刻舟（船）求（寻找）剑D. 掩（遮蔽，遮盖）耳盗（偷）铃5.下列成语的运用，不正确的是（）A. 做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢，为时不晚。
B. 那天，我们在校门口告别以后就南辕北辙，各奔东西了。
C. 包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量。
千万不要做买椟还珠的傻事。
二、填空题6.请将下面含有动物的成语补充完整。
（1）鹿________谁手群________逐鹿指鹿为________ ________鹿中原（2）狼________虎咽调虎________山如虎添________ 饿虎扑________（3）对牛________琴________如牛毛九牛________毛牛________织女（4）千________万马马________成功走马________花蛛丝马________（5）________小如鼠鼠目________光贼眉鼠________ 抱________鼠窜（6）龙飞________舞________龙无首望________成龙车水________龙7.根据意思写出相应的成语。
（1）比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。
________（2）比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。
统编部编版小学语文三年级下册语文-期末专项复习——默写(含答案)
部编版语文三年级下期末专项复习——默写姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.默写古诗《清明》。
2.精彩句子再现。
（1）雅人四好：________。
（2）________，焉得虎子。
（3）改过不吝，________。
（4）________，野渡无人舟自橫。
（5）长恨春归无觅处，________。
（6）________?牧童遥指杏花村。
（7）竹外桃花三两枝，________。
（8）五点左右，艳丽的蔷薇________;七点，睡莲________;中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊________;下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右________。
3.我会填。
（1）泥融飞燕子，________。
（2）千门万户瞳瞳日，________。
（3）雅人四好：________。
中医四诊：________。
（4）《忆江南》是唐代大诗人________写的一首词，词中运用比喻描写江边花红水绿的两句是________ ，________。
智慧宫（走进智慧宫，摘取智慧星。
聪明的你一定会是最棒的！）4.背一背，填一填.（1）________，沙暖睡鸳鸯。
《绝句》（2）竹外桃花三两枝，________。
《惠崇春江晚景》（3）________,添得黄鹂四五声。
《三衢道中》（4）日出江花红胜火，________。
《忆江南》（5）________瞳瞳日，总把新桃________。
《元日》（6）借问酒家________?________遥指杏花村。
《清明》（7）________,每逢佳节倍思亲。
《九月九日忆山东兄弟》（8）一身________,一对________，加上________，凑成了那样________。
《燕子》（9）人谁无过？________，________。
《左传》5.积累填空。
（1）兵来将挡，________。
部编版小学语文三年级下册 期末专项复习(字词3)
三下期末专项复习（字词3）一、根据语境，看拼音写词语。
大自然就是一本qímiào（）的书：书里有悄悄sǎluò（）的雨滴，有刚刚sūxǐnɡ（）的小草，有偷偷打开小伞的móɡu（），有忙忙碌碌的mìfēnɡ（）。
你可以请tòu mínɡ（）的露珠给你拍照，请洁白的lànɡhuā（）为你唱歌。
你可以请chítánɡ（）铺开明镜般的信纸，一起记录下ɡǎn dònɡ（）的画面；还可以吹泡泡，请它带你寻找宇宙另一边的mìmì（）。
二、给加点字选择正确的读音，画“”。
希冀．（yìjì）铁锚．（máo miáo）丁零．（lín línɡ）记录．（lùnù）礼貌．（mào miào）牲．口（shēn shēnɡ）经络．（lào luò）谚．语（yán yàn）投掷．（zhìzhènɡ）切．断（qiēqiè）税．务（suìshuì）笼．罩（lónɡlǒnɡ）和．弄（héhuò）道歉．（qiān qiàn）嚷．嚷（rānɡrǎnɡ）三、给句中的加点字选择正确的读音，打“√”。
1.天气渐渐转暖，一个颤．（càn chàn）巍．（wēi wèi）巍的老人走在河面的薄．（bóbáo）冰上，多危险呀！2.老师咳嗽．（su sou）得厉害，但还是一直告诫．（jièxiè）我们要好好学习。
3.透过门缝．（fénɡfènɡ），我看到母亲在缝．（fénɡfènɡ）衣服。
最新部编版小学三年级下册语文期中(1-4单元)课文复习重点总结
三年级下册语文课文重点梳理复习资料第一单元单元主题：感受大自然的美好1、燕子一、课文的写作顺序课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。
二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
三、作者的观察顺序作者是按照由远及近的顺序观察燕子的四、思考问题：“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
五、重点词句：1、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
2、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。
六、课文写了燕子的哪些特点？写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
七、全文背诵默写2 古诗两首一、背诵默写两首古诗二、作者简介贺知章：唐代诗人。
除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。
朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。
三、古诗的意思《咏柳》咏：歌颂、赞美的意思。
1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”单字解释：“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。
“妆”，打扮。
“一树”，满树，“一”字表示满、全、整个的意思。
“万条”，泛指柳树枝条多。
“绦”，一种用丝编成的带子。
全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”单字解释：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。
“裁”，裁剪。
小学语文三年级下册试题 期中阅读复习专题01 从文中寻找答案(部编版,有答案)
专题01 从文中寻找答案1. 根据文中内容完成填空2. 根据选文内容判断对错1. 知识讲解2. 知识梳理3. 技巧巩固一、 知识详解 阅读题基本是根据选文出的，因此，要解答题目，就必须先熟悉选文理解选文，然后再答题。
如果连选文都不了解、不理解，匆忙答题，答案是缺乏根据的，肯定很不准确。
要解答好阅读理解题，首先应该分析题型，把握好答题技巧。
1. 直接摘抄原文例1：阅读短文，回答问题。
蜜蜂酿蜜，必须付出辛勤的劳动。
据说，一只蜜蜂酿一克蜜，需要飞几十公里路程，采集好多的花粉呢。
而它们酿造出来的这么甜美的好东西，几乎全都献给了人类，只给自己留下一点点维持生活。
他们既勤劳，又无私，这就是它们最可贵的品德。
问题：这段话是围绕哪句话说的？请将它摘抄出来。
解题步骤 1、 仔细阅读短文；2、 找到与问题相关联的句子；3、 代入答案，看看是否合适。
解析 “蜜蜂酿蜜，必须付出辛勤的劳动。
据说，一只蜜蜂酿一克蜜，需要飞常考题型课程框架教学环节2.联系上下文提取答案例2：我们常用像蜗牛一样爬行来形容速度慢。
其实，准确地说蜗牛不是爬行，而是滑行的。
在它通过的地方都留有它分泌的一层黏液，这样，蜗牛即使在锋利的刀刃上爬，身体也不会被割破。
蜗牛害怕阳光，因为阳光会把它的身体烤干。
它大部分时间缩在壳里睡觉，壳口还用一层黏液封闭起来。
整个冬季它可以一连睡上几个月。
蜗牛的嘴比竹尖还要小，可是长着两万五千六百颗牙齿。
它的眼睛长在触角的顶端，小得像针尖，视力很弱。
好在它的嗅觉异常灵敏，弥补了视力的不足。
由“准确地说蜗牛不是爬行，而是滑行的”可知，蜗牛行走靠滑行。
由“蜗牛害怕阳光，因为阳光会把它的身体烤干”可知，蜗牛害怕阳光。
由“蜗牛的嘴比竹尖还要小，可是长着两万五千六百颗牙齿”可知，蜗牛嘴小牙齿多。
再由“它的眼睛长在触角的顶端，小得像针尖，视力很弱。
好在它的嗅觉异常灵敏，弥补了视力的不足”可知，蜗牛势力弱嗅觉灵敏。
二、知识梳理三、技巧巩固秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
小学语文部编版三年级下册全册各单元《基础知识》复习检测试卷
小学语文部编版三年级下册全册各单元《基础知识》复习检测试卷三年级语文下册第一单元基础知识试题班级。
考号。
姓名：总分：1.用“√”给加点字选择正确的读音。
分散（sǎn）掠过（lüè）纤细（xiān）姿势（sì）河豚（tún）笔杆（gǎn）崇高（chóng）蚂蚱（mà）2.读拼音，写词语。
yuānyāng。
yōu。
huìlíng lìlián peng。
jùjí鸳鸯。
悠。
慧灵。
丽莲。
碰。
聚集dàng yàng。
jiǎn shǎo。
fǎng fúwǔ dǎoǒuěr当阳。
样。
减少。
方。
服务导游。
儿3.同音字选字组词。
瓣辨辩】辩论。
瓣别花。
辨争粘沾站】沾湿。
粘贴。
站车。
粘进4.写出下面词语的近义词。
聚拢——聚集。
琢磨——思索。
疲倦——疲乏赶紧——赶快。
仿佛——好像。
灵敏——机敏5.在括号里填上恰当的词语。
飞）的羽毛。
（展）的翅膀。
（绿）的衣裳荷）的荷叶。
（扇）的尾巴。
（美）的图画6.根据要求完成下列句子练。
1）荷叶挨挨挤挤的。
→ 荷叶像密密麻麻的小伞片一样挤挤挨挨。
2）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
→ 清早，我到公园去玩，一踏进门，就闻到一股清香扑鼻而来。
3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
→ 不仅我这朵在舞蹈，整池的荷花都在翩翩起舞。
7.根据课文理解填空。
1）泥融飞燕子，蒸蒸日上春满园。
2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
3）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五啼。
4）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
5）《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了灵巧的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天到来的喜悦之情。
6）《荷花》描写了公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者与自然融合的情感。
7）《昆虫备忘录》是我国著名作家郑振铎写的。
2020-2021年新版部编版(统编版)小学三年级语文下册全册必背资料(古诗、课文、日积月累)
部编版语文三年级下册必背资料（古诗文、课文、日积月累）一、古诗文背诵积累：（十首）1．《绝句》唐代杜甫(fǔ )退日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2．惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3．三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
4．忆江南唐代白居易江南好，风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南5．守株待兔《韩非子・五蠹（du）》宋人有耕（gēng）者。
田中有株。
兔走触株，折劲而死。
因释（shì）其未（1ěi）而守株，冀（jì）复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
6．元日宋代王安石 túsū tòng爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
7．清明唐代杜牧 hún jiǔ mù清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
8．九月九日忆山东兄弟唐代王维(wéi) zhūyú独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
9．滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代韦应物独怜幽(you)草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
10．大林寺桃花唐代白居易人间四月芳菲(fēi)尽，山寺桃花始盛开。
长恨(hèn)春归无觅处，不知转入此中来。
二、成语背诵归纳：1．寓言故事成语：邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影2．八字成语：兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉(yān)得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤(chì)，近墨者黑。
三、日积月累1．文学常识： mó yàn文房四宝：笔墨纸砚雅(yǎ)人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切2．诚信名言：轻诺必寡信。
部编版语文三年级下册 期末复习专项—课文知识综合运用(含答案)
统编版小学语文三年级下册期末复习专项—课文知识综合运用一、选择题1.下面关于寓言的道理说法不正确．．．的一项是（）A．《守株待兔》：做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
B．《陶罐和铁罐》：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。
C．《池子与河流》：先享受眼前的舒适，再思考将来。
2.下列关于课文内容说法错误．．的是（）A．造纸术是西汉时代的蔡伦吸收经验并改进的。
B．赵州桥的拱形设计可以减轻流水对桥身的冲击力，还能节省石料。
C．《清明上河图》描绘了北宋都城汴京热闹的场面。
3.下列说法有误的一项是（）A．《掌声》中两次热烈的掌声，给了英子重新面对生活的力量和勇气。
B．《司马光》中司马光冷静机智，救了不小心跌入瓮中的孩子。
C．《一块奶酪》中的驾蚁队长内心不坚定，最后吃掉了奶酪渣，被小妈蚁发现了。
D．《铺满金色巴掌的水泥道》中，因为作者的仔细观察，用心感受，才发现了美。
4.下列说法不正确．．．的一项是（）A．《美丽的小兴安岭》按照季节顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产。
B．从《读不完的大书》中我知道了“大书”是大自然，里面有无穷的奥秘，无尽的乐趣。
C．《海滨小城》通过描写海上、海滩、庭院、公园、街道五个场景，突出了海滨小城的美丽整洁。
D．默读时不要发出声音，为了读得更仔细，要用手指着读。
遇到不理解的字词，要停下来想办法弄懂。
5.下列诗句中，不是．．描写祖国山水美景的一项是（）A．水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
B．天门中断楚江开，碧水东流至此回，C．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
D．死去元知万事空，但悲不见九州同。
6.下列选项不正确的一项是（）A．《卖火柴的小女孩》——丹麦——安徒生B．《花的学校》——中国——泰戈尔C．《金色的草地》——苏联——普里什文D．《小狗学叫》——意大利——罗大里7.下面对课本内容理解正确的一项是（）A．《方帽子店》一文中，方帽子店最开始只做方帽子，后来为了适应潮流开始做起了圆帽子。
小学三年级语文下册期中必考知识点复习资料-部编版
三年级下册期中复习资料gāo gē lù tǎn róu měi xuàn rǎn gōu lèdī yín qí lì huí wèi sǎ tuō yū huíjí chí mǎ tí lǐ mào jū shù xiū sèshuāi jiāo tiān yá qīng xī chā zuǐ fēn biàn fǔ mō jiè shào xīn jiāng xiàn rù gǔ pǔdiǎn yǎ chù lì róng zhuāng shǒu hòu tuó niǎo bǐ shǒu shāng mào zhī ma yāo ráo jī xièkāi záo wēi é méi tǐ zhēng níng chěng xiōng sī chě xiào lǜ guàn tōng rè hū hūyí bì qiān lǐ cuì sè yù liújīn piāo dài wǔ hún huáng yì tǐjīng shén bǎo mǎn měi lún měi huànyín zhuāng sù guǒ yán zhèn yǐ dàishǐ liào bù jí bēi shuǐ chē xīnfèi qǐn wàng shímù tóng suō yī jī lónglián peng zhān mào xiè méi jǔ jué jiāo cuòyòu zhì shā mò jì mò miáo ǎo tuó róngpáo zi shǎ shì pēi tāi huò huàn huá xiáng shuāng bì tiān fù táo qì fáng ài qǐ zhǐchī mí lí mǐ xiū kuì xìng kuī qū zhúpò hài mà zha yīng táo bàng ké xiā nàowō guā shuǐ piáo chéng chè kùn qiǒng huā bāoróu ruǎn liǔ xù xuān nào shū zhuāng yuán liū liū shuǐ mò huà suí xīn suǒ yùyùn zhuǎn zhì rú jiǎo jìn nǎo zhīyí dòng bú dòng wú rǔ wēi fēng ǎi xiǎolěng xiào wéi nán guī ju zhāo dài qiú fàn二、P69我会填.光彩夺目的（）清澈见底的（）盛大的（）弯弯曲曲的（）和颜悦色的（）隆重的（）情不自禁地（）小鸟飞得（）眼睛瞪得（）p13鲜花开得（）时间过得（）三、作文：我学会了？背诵第三单元P48绳在（），冰在（）。
部编版三年级语文下册期中复习资料全套
部编版三年级语文下册期中复习资料全套
一、字音字形
- 掌握下列字的读音和写法：爱、西、礼、于、词、字、兴、苏、欧、陆、曲、百。
- 用正确的笔画顺序写出下列字：出、字、有、禾、孔、们、问、吗、众、可。
二、词语配对
将左列词与右列词语搭配成正确的词组：
1. 做作 a. 讨厌
2. 高兴 b. 排队
3. 强壮 c. 取决于
4. 厉害 d. 肚子
5. 懒惰 e. 步骤
6. 优秀 f. 笑容
7. 尊重 g. 研究
8. 严格 h. 问题
三、短文填空
在短文的横线上填入适当的字，使短文完整通顺：
一天，爷爷带我去海边玩，我们看到海浪不停地 ____(涌)来涌去，十分壮观。
我高兴地跑向海边，蹦蹦跳跳地在沙滩上玩耍。
这时，突然间飞来 ____(一群)海鸥，它们叫个不停，好像在和我们打招呼。
我站在那儿，仔细地望着它们飞翔，真是美丽极了。
四、问题回答
根据问题，写出合适的回答：
1. 谁在教室里看书？
- 小明在教室里看书。
2. 鸭子是怎样走路的？
- 鸭子是走路摇摇摆摆的。
3. 小华喜欢哪个季节？
- 小华喜欢夏天。
4. 为什么要关心和帮助别人？
- 关心和帮助别人可以让我们更友善和幸福。
五、作文
请你述说一次你帮助别人的经历。
六、附加题
请你写出以下成语的意思：
1. 井底之蛙
2. 爱屋及乌
以上就是部编版三年级语文下册期中复习资料的全套内容。
祝你学习顺利！。
部编版小学语文三年级下册期末基础知识精选题-(含答案)
部编版小学语文三年级下册期末基础知识精选题-（含答案）期末基础知识精选题-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下面加点字的注音完全正确的一组是（）A．箱子（xāng）歪头（wāi）袖子（xòu）泄气（xiè）B．橱窗（chú）古董（d ng）脊背（j ）盗贼（zéi）C．爹娘（diē）牲口（shēng）罢了（bà）唠叨（lào）D．嘀咕（dí）告诫（jiè）谚语（yàn）辩论（biàn）2．下列词语中有错别字的一项是（）A．辨别辩论B．末端未来C．搏斗拼博D．概括刮风3．“春风送暖入屠苏”中“屠苏”指的是（）A．一种丝带B．一种植物C．一种酒D．一种工具4．下面四组短语中搭配不当的是（）A．嗵嗵地跳B．津津有味地吃C．大口大口地啃D．乖乖的声音5．下列各项中与写作内容无关的是( )A．实验名称与准备工作B．实验的过程C．实验的结果D．实验室里发生的一件趣事6．《伊索寓言》搜集整理了很多（）的民间故事。
A．古希腊B．古印度C．阿拉伯7．下列句子中，加点字的意思与其他三项不同的一项是（）A．因释其而守株，冀复得兔。
B．安徒生童话真吸引人，不管谁读起来都会手不释卷。
C．我们要学会结合注释理解文言文的意思。
D．考完了最后一门，他如释重负地松了一口气。
8．“兔走触株，折颈而死。
”中“走”的意思是（）A．走路B．跑C．跳9．“鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：‘唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！’”这句话中没有用到的描写方法是（）A．动作描写。
B．外貌描写。
C．神态描写。
D．语言描写。
10．下列词语中，搭配正确的一项是（）A．欣赏天气B．遵循纪律C．抓住机会D．贯穿口袋11．对下面语段内容概括最准确的一项是（）“读万卷书”，是知识学问的博览。
书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。
部编版小学语文三年级下册期末基础知识过关练习-(含答案)
部编版小学语文三年级下册期末基础知识过关练习-（含答案）期末基础知识过关练习-小学语文三年级下册部编版一、单选题1．下列加点字的读音不完全正确的一组是（）A．空隙（xì）干燥（zào）大概（ɡài）超过（ch āo）B．文雅（yǎ）搏击（bó）钳子（qián）陌生（m ò）C．逆风（nì）腹部（fǔ）适应（shì）口吻（w ěn）D．比较（jiào）灼烧（zhuó）阻止（zǔ）掀开（xi ān）2．下面词语中的“争”字，和“争奇斗艳”中的“争”字意思相同的一项是（）。
A．争吵B．争论C．争先恐后D．是非之争3．给下面句子选择合适的关联词。
你____看看什么花刚刚开放，____知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（）A．只有……才……B．只要……就……C．如果……就……D．即使……也……4．下列顺序错乱的句子，排列正确的一项是（）①金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。
②夏季果园里的树木长得十分茂盛。
③教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。
④冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。
⑤春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。
A．③⑤②①④B．②④③⑤①C．②⑤④③①D．③②⑤④①5．下列句子中词语使用错误的是（）。
A．听完他的发言，台下响起了（激烈）的掌声。
B．小虾的搏斗很（激烈），蹦出水面是常有的事。
C．（强烈）的太阳光刺得我睁不开眼睛。
6．下列修辞手法判断有误的一项是（）A．我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（反问）B．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。
（比喻）C．它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
（排比）D．小虾不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
（动作描写）7．下列句子中没有语病的一项是（）A．王老师对我们要求非常严厉。
部编版三年级下册语文复习资料课后小练笔
部编版小学三年级语文下册课后小练笔《荷花》仿照《荷花》第二自然段描写荷花的方法，写一种你喜欢的植物。
例文：桃花真是千姿百态呀。
有的才展开两三片花瓣，亭亭玉立。
有的还是花骨朵儿，像粉红色的花团，好像马上就要裂开似的。
有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞。
真是千姿百态。
桃花的颜色也是五颜六色的，白的像云，红的像天边的彩霞。
一阵阵微风吹过，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真让人陶醉。
迎春花已经开了不少了，像一位漂亮的水仙子，飘来阵阵清香。
有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出金黄色的笑脸；有的还没开花，似乎在羡慕别人呢！快看，辛勤的蜜蜂也被吸引过来了，正在采蜜呢！《燕子》《燕子》课后小练笔仿写动物的外形：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
小白兔：一身雪白雪白的绒毛，一对毛茸茸的长耳朵，一张三瓣嘴，加上两颗红宝石似的眼睛，凑成了那样活泼可爱的小兔子。
小花猫：小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
母鸡：花母鸡披着一身毛茸茸的花羽衣，配上一双锐利的眼睛，可爱的小鸡冠，黄黄的小尖嘴，一对金色的脚支撑着圆滚滚的身躯，好漂亮。
《赵州桥》《赵州桥》课后小练笔：假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。
世界闻名、雄伟、创举、美观各位游客大家好，欢迎来到河北省赵县。
你眼前看到的这座石拱桥叫赵州桥，它已经有一千四百多年了。
这么长的桥，全部都是用石头砌成的。
下面没有桥墩，内中间只有一个拱形的大桥洞和左右共四个小洞。
这种设计，在建桥史上是一个创举。
这座桥不但雄伟而且美观，你们看，栏板上的图案非常精美，所有的龙似乎都在游动，像活了一样。
《花钟》《花钟》课后小练笔：仿照《花钟》一文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。
鲜花朵朵，万紫千红，争奇斗艳，芬芳迷人。
要是我们留心观察，就会发现，一年之内，不同季节的花开放的时间各不相同。
部编版小学语文三年级下册 1-8单元期末专项复习(句子品析)
三下专项复习（句子品析）第一单元1古诗三首1.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
这两句用“飞”描摹燕子，用“睡”描摹鸳鸯，一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣。
这首诗表达了诗人对春天的喜爱之情。
2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
诗人按江岸→江面→水边→水中（想象）的顺序为我们描绘一幅江南早春图。
前3句写了6种景物：竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿和芦芽，逼真地再现了画中江南早春的主要景物，给人以勃勃生机之感。
第4句写诗人的想象，表达了诗人对江南春景的喜爱之情。
3.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
这两句诗分别从视觉和听觉角度描写了诗人游玩归途中的所见所闻，其中“添得”“四五声”写出了深山的幽静。
2燕子1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
这句话作者从羽毛、翅膀、尾巴三个方面写出了小燕子的外形特点。
2.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
这句话中的“斜”字写出了小燕子飞行的姿势，体现了小燕子飞行时的轻快灵活、自由自在。
“叽的一声”让我们感受到燕子飞行时的欢快。
3荷花1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这句话运用了比喻的修辞手法，把荷叶比作大圆盘，突出了它的形态美；“挨挨挤挤”一词写出了荷叶的多和密。
2.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
作者把一池荷花看作“一大幅活的画”，既写出了荷花的姿态美，又表达了作者对神奇美妙的大自然的赞叹之情。
3.一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
这句话中，“我”把自己想象成荷花，写出了“我”此时的美好感受，表达了“我”对荷花和大自然的热爱和赞美之情。
第二单元5守株待兔1.因释其耒而守株，冀复得兔。
这句中“因”的意思是于是，“释”的意思是放下，“冀”的意思是希望。
农夫“守株”是因为：他在树桩旁捡到一只撞死的兔子，希望能再次捡到。
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部编版三年级语文下册复习资料第一部份：知识竞赛题三年级下册语文学科知识竞赛试题1姓名 : 班级: 得分：一、我和生字交朋友。
这学期，我们又学了许多生字，请读拼音，写出正确的漂亮的汉字。
（一）每年春节过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
不久，xīróu nèn tōu tōu便会（ ）水流淌，（ ）（ ）的小草也从土里（ ）（ ）zuān pō shǐ地（ ）了出来，活（ ）机灵的小燕子犹如春的（ ）者huàn dōng mián shuǎi开始呼（ ）（ ） （ ）的小动物，农民伯伯也（ ）着dàn鞭子赶着耕牛下地了。
在他们看来，鸟语花香，云（ ）风轻，lüè chún早已是常常领（）的大自然美景，更是大自然（） pǔ dì( )的语言，无声地向人们传（ ）着春的信息：杏花开了，tuō gōu táo他们就赶快用（ ）拉机拉着犁下地犁（ ）；（ ）花开了，他们就赶快种谷子。
（20分）（二）选择正确的读音，打“√”。
（16分）冰缝（féng fèng） 麦场（cháng chǎng）缝衣服（féng fèng） 广场（cháng chǎng）结实（jiē jié） 吐血（tǔ tù）结冰（jiē jié） 吐泡泡（tǔ tù）热情好客（hǎo hào） 尽管（jǐn jìn）美好（hǎo hào） 尽兴（jǐn jìn）骨头（gū gú） 挨挨挤挤（āi ái）花骨朵（gū gú） 挨骂（āi ái）（三）根据词义选字填空。
（20分）jìng 竞 竟 镜 静 径（ ）赛 （ ）悄悄 田（ ）（ ）然 水平如（ ）眼（ ）（ ）争 宁（ ） 毕（ ）lì 历 厉 励 利 立 丽 力（ ）量 美（ ） 日（ ） （ ）史 严（ ） 站（ ）锋（ ） 激（ ） 树（ ） 再接再（ ） （ ）益二、词语、成语多积累。
1、将下面的词语或成语补充完整。
（14分）尽( )尽( ) ( )花接木 ( )地而坐 以( )克( )粉身( )骨 茅塞( )开 山( )水秀 狡( )三窟不( )其烦 意味( )长 ( )先恐后 振( )人心2、我们学过的词语中，有的是表示动物有着奇特本领的，如：鹦鹉学舌，你能再写两个这样的词语吗？（4分）3、学习语文是一件快乐的事，本学期我积累了一些来自寓言故事的成语，如：（ ） 、（ ）；还阅读了安徒生的《 》、《 》等童话故事。
（4分）三、句子会读会背会活用。
（一）你一定也积累了许多的好句子，试着把下面的内容补充完整。
1、燕子不愧是春天的赞歌的演奏家，瞧，一身 （ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了 （ ）的小燕子。
（4分）2、清明时节，有些人行走在绵绵细雨中，心情非常悲痛。
你能写出相关的两句古诗吗？。
（4分）3、有些诗句中还蕴含一定的道理，如：有时我们会身陷某些事情或问题当中，不明真相。
此时，我们会想到的诗句是：。
（2分）（二）用心读下面的语句，试着加标点。
（5分）小英高兴地说 所有的花都美丽 蒲公英也是一样 你看它金灿灿的 多漂亮哪（三）相信你一定能将下面的句子排成一段通顺的话。
(8分）（ ）读完书后，我会根据书的内容和自己的感想写一篇读后感，就可以把摘抄的东西应用上去了。
（ ）每当看到书中的精彩之处时，我就会先拿起铅笔把这些精彩的地方划个标记，然后用笔记本摘抄下来。
（ ）由于勤读、勤写、勤练，我积累的优美词、句、段越来越多，写作能力也逐渐进步了。
（ ）这样，我对这些好书的内容理解得更加深刻，还锻炼了自己的能力。
三年级下册语文学科知识竞赛试题2一、有些成语被故意 改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。
6%1、天长地酒( )2、鸡不可失( )3、咳不容缓( )4、百衣百顺( )5、骑乐无穷( )6、默默无蚊( )二、补充含有“花”字的成语。
6%火( )( )花 锦( )( )花 遍( )( )花走( )( )花 花( )( )圆 花( )( )簇三、选择题15%1、下列词语中只有( )不是指真正地用眼睛看。
A、俯视B、环视C、轻视D、监视2、下列与众不同的词是( )A、供销社B、出版社C、文学社D、通讯社3、汽车对运输正如渔网对( )A、编织B、江河C、捕鱼D、劳动4、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关( )A、李白B、勾践C、诸葛亮D、项羽5、在“黑、白、蓝、绿、碧、青、红、紫”各字中作选择，填到下列诗句中。
(1) ( )山郭外斜 (2)月( )雁飞高 (3)一骑( )尘妃子笑(4)春风又( )江南岸 (5)日照香炉生( )烟6、下列词语中只有( )不是指真正地用眼睛看。
A、俯视B、环视C、轻视D、监视7、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是( )A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游8、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫( )A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王9、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市( )A、上海B、南京C、香港D、澳门10、“能说会道”中的“道”的意思是( )A、道路B、说、讲 C方向11、下面各组词语中，表示人物神态的是( )组。
A.全神贯注 垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿B.全神贯注 目不转睛 胆大妄为 安然无恙C.全神贯注 目不转睛 垂头丧气 面如土色D.全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍四、填空题4%1、唐代诗人孟郊在诗中写道:“_________________________”是呀，有哪个做子女的能报答似天高比海深的母爱呢?2、有的孩子家长一心想让孩子早日成家成名，逼他们学这学那，这种现象，不禁使我们想起____________这个寓言故事。
五、写出下列古诗句所描写的季节。
8%1、接天莲叶无穷碧( )2、独钓寒江雪( )3、万条垂下绿丝绦( )4、霜叶红于二月花( )六、成语林15%1、写出表示颜色的成语3个: __________ __________ __________2、写出带“心”的成语3个: __________ __________ __________3、写出带“海”的成语3个: __________ __________ __________4、写出“不~不~”的成语3个: __________ __________ __________5、写出描写春天的成语3个: __________ __________ __________七、古诗园15%1、写出2句带有“雨”的诗句: ________________ ________________2、写出2句带有“鸟”的诗句: ________________ ________________3、写出3句带有“春”的诗句: ________________ ________________ ________________4、看到一泻千里的瀑布，你会吟诵古诗：________________________5、看到春天的美景，你会吟诵古诗：________________________6、默写古诗:诗中至少有三个表示颜色的词。
(用 “○”圈出)________________________________________________7、默写古诗:诗中有一对反义词 。
(用 “○”标出这对反义词)________________________________________________八、请在下面的描述中写出故事的名称。
7分1、她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。
( )2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。
( )3、幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。
( )4、这是一个难以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他过上了幸福的生活。
( )5. 你读过下列神话，民间故事吗?知道主要写谁吗?把人物补充进题目:如《嫦娥奔月》、《_______开天地》、《_______填海》、《牛郎__________》。
九、推理思考题12%有四个朋友住在一个小城镇里。
他们的名字是甲、乙、丙、丁。
他们一个是警察，一个是木匠，一个是农民，一个是医生。
一天，甲的儿子摔断了腿，甲带儿子去找医生。
医生有个妹妹是丙的妻子。
农民没有结过婚，他养着许多母鸡，乙经常去农民家里买鸡蛋。
警察每天都能见到丙，因为他们是邻居。
请问，甲、乙、丙、丁四人中谁是警察?谁是木匠?谁是农民?谁是医生?________________________________________________十、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。
_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _______________第二部份：词语填空部编版三年级语文下册词语填空练习一、词语填空安静 寂静 平静1.躺在床上好半天了，我的心情还是（ ）不下来。
2.她（ ）地坐在那里，一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书。
3.山村的夜晚十分（ ）。
严格 严肃 严厉1.面对老师( )的批评，他难过地低下了头。
2.小伟总是( )要求自己，一丝也不马虎。
3.从爸爸脸上那( )的表情看，准是件重大的事。
危险 危急 危重1.正地十分（ ）的关头，我们的增援部队赶到了。
2.他常常冒着生命（ ），深入作战前线采访。
3.医务人员正在全力抢救一位（ ）病人。
发明 发现 发生1.牛顿（ ）了地球引力。
2.去年5月12日四川汶川（ ）了大地震。
3.爱迪生（ ）了电灯。
连续 继续 持续1.他休息了一会儿，又（ ）前进。
2.( )工作了一夜，他感到非常疲倦。
3.奶奶过世后，我的哀痛（ ）了很久。
盼望 希望 看望 名望张望 失望 探望1.星期天，我和妈妈去（ ）了乡下的奶奶。
3.妈妈（ ）我长大后做一个对社会有用的人。
4.全国人民日夜（ ）着台湾早日回到祖国的怀抱。
5.他四处（ ），见房间没人，才长长地舒了一口气。