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油田实习心得及感悟精选

( 心得体会 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改油田实习心得及感悟精选Oil field practice experience and experience selection油田实习心得及感悟精选【篇一】结束了一个月的入厂教育后，我于20xx年8月被分配到xxx队实习。

入队第一天，队领导就第一时间给我们进行了入队安全教育，让我们对全队生产情况，安全生产和各项安全生产管理制度有了基本的认识。

我实习的第一站——xxx。

对于刚接触采油生产的我来说，一切东西都是陌生又新奇的。

我首先学习了《采油工》一书，从理论上了解采油技术和原理，然后通过站上师傅们的指导，我逐渐熟悉了采油岗的工作流程及工作内容。

我从巡井取样开始学起，知道了巡井首先要看抽油机是否运转正常，抽油机各部位是否有松动，是否有异常声音；其次，要看盘根、皮带是否要更换；然后进行取样、录取压力、温度、抽油井上下行电流等生产数据，还学会了量油、计算产量、绘制五线图、正确填写报表，最后学会了倒井口流程、抽油机保养等油井生产的基础管理。

20xx年12月，我被轮换到xxx实习。

在此期间，我学到了很多关于采油工艺方面的知识。

在采油组，我了解了油井管理制度、油井清防蜡技术、油井防盐技术、油井防砂技术以及井下管柱结构，学会了分析典型示功图以及编写施工设计等。

在集输组我又对江汉油田的集输系统现状、油气集输处理工艺流程、矿场集输管路、集输系统常用设备的工作原理及操作规程有了一定的认识。

20xx年3月，我来到xxx进行为期两个月的实习。

厂地质所主要提供江汉油区滚动勘探与开发的技术支持工作，是集生产科研于一体的地质研究部门。

这段实习期间，我接触了采油地质管理，从储层、区块、日常用到的地质术语概念开始学习，在办公室师傅们的帮助下，我慢慢学会了油水井生产的地质基础管理、简单的油水井动态分析调整工作等。

实习总结汇报：实践与感悟

实习总结汇报：实践与感悟
在这段实习期间，我有幸能够参与到公司的日常运营中，亲身体验到了许多在课堂上学不到的知识和技能。

通过这段实践，我不仅学到了专业知识，更重要的是，我收获了许多宝贵的感悟。

首先，实践让我更加深刻地理解了专业知识。

在实习期间，我不仅仅是在书本上学习知识，更多的是在实际操作中学习。

通过亲身实践，我更加深刻地理解了专业知识的应用和实际操作，这让我对所学的知识有了更加清晰和全面的认识。

其次，实践让我学会了团队合作和沟通。

在实习期间，我参与了许多团队项目，这让我学会了如何和团队成员合作，如何有效地沟通和协调工作。

这不仅提高了我的团队合作能力，也让我学会了如何在团队中发挥自己的特长，从而更好地完成工作。

最后，实践让我更加明确了自己的职业规划和发展方向。

通过这段实习，我更加清晰地认识到了自己的优势和不足，也更加明确了自己未来的职业规划和发展方向。

这让我对未来充满了信心，也更加坚定了自己的职业目标。

总的来说，这段实习期间让我收获颇丰。

通过实践，我不仅学到了专业知识，更重要的是，我收获了许多宝贵的感悟，这将对我的未来职业发展产生深远的影响。

我会珍惜这段实习经历，将所学所感融入到自己的工作和生活中，不断提升自己，为自己的梦想努力奋斗。

会计实训的心得与建议5篇范文

会计实训的心得与建议5篇范文会计实训的心得与建议范文1经过几周漫长的实训，让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。

从一开始的做会计分录，到登记凭证。

然后再到登记帐簿，再是结帐，对帐，编制报表，装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才真真正正了解到什么是会计。

原来会计的工作并没有想象中的那么简单，那么清闲。

还记得，在刚开始做会计分录时，自己由于在电台要准备节目，所以周一到周三的那段时间一直忙于那些工作。

于是准备在周四完成会计分录的工作。

可是偏偏党老师周五的课换到了周四下午，顿时让我一脸茫然。

虽说自己在上学期基会学的是相当不错，给一个题目，2秒钟分录立马脱口而出，可是让我在很快的时间完成40多道分录，还要手写，不太现实。

于是干脆等老师讲完自己直接边编分录边编制凭证。

于是2个阶段的工作，李晔在一个阶段就完成了!接下来，就是登记帐簿了，如果说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。

要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是着急。

看着这么一厚搭凭证。

苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，都要用刀片去刮，稍微用力，纸就破了。

这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。

另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一帐帐页就报废了。

还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大!后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。

最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初步完成了!放飞的思绪“只有经历过，才知道其中的滋味”对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。

89日小黄毛体验报告word精品文档4页

89日小黄毛体验报告如果你关注这个专栏有超过3个月的时间，应该会记得我在4月写过，自己染了一头黄发。

89天之后，随着长势喜人的青丝不断涌出，我终于走进理发店，正式跟小黄毛说拜拜。

这个鲜艳的发型，让我经历了目前为止的人生中，最惹人注目的一段时光。

虽然表面假装淡定，但不得不承认，这确实是一场“压力山大”的体验。

从看到小黄毛的第一眼，年近五旬的老母就旗帜鲜明地表示反对。

她在家里上演了各种苦情的琼瑶戏码，软硬兼施，要求我“改邪归正”。

在她看来，染黄头发的都一定不是正经人，只有混混这样做。

老人家大概是很久没有行走江湖了，其实现在的黑社会，一个个都西装革履，打扮得比白领还白领，这样才能掩人耳目，才方便做苟且的事情啊。

敢像我们这样堂堂正正顶着黄毛出街的，多半都是没什么心机的良民……父亲倒是对此表示沉默，我还悄悄欣喜了一下：这才是真爱啊，不管我是什么模样，都是他的好儿子。

结果有天父亲回到家，惊魂未定地说：“刚才电梯里，新搬来的邻居问，那个黄毛小伙子是不是我儿子，我连忙说：‘不是，不是……’”当时我就幻灭了。

于是，从小教育我不能以貌取人的父母，在“黄毛事件”中，不约而同地以貌取了我。

小黄毛经常被问到两个问题，第一个来自素昧平生的路人，以的士司机为代表：“你在发廊工作么？”这个还能轻松糊弄过去，一般我都直接回答：“对啊，这是我们店今年夏天新推的发型，您想试试么，找我可以有折扣……”第二个问题，大多来自媒体同行：“你们报社领导没意见么？”其实我也不知道报社领导对小黄毛持何种态度，至少没对它“勒令整改”。

从头到尾，小黄毛只遭到过一次彻头彻尾的鄙视，那就是上个月我去电视台录一档综艺节目，因为头发颜色太过鲜艳，被要求全程戴着帽子录影，因为有“奇装异服”的嫌疑。

讽刺的是，录影结束后，所有的嘉宾都换下华丽的舞台装――这些竟然都不算“奇装异服”，回归普通人的生活；而我，则摘下了帽子，顶着小黄毛回到人间。

对小黄毛最尖锐的质疑，则是来自一位熟识的出家人，那天他一见到我，就问：“你把头发弄成这个颜色，是想表达什么意思？”我解释，没想表达什么，就图自己高兴。

实习报告怎么写(附范文10篇)

实习报告怎么写（附范文10篇）----WORD文档，下载后可编辑修改----【范文引语】九层之台，起于磊土；千里之行，始于足下。

实习，即在实践中学习。

在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学应当如何应用在实践中。

实习能帮助大学生树立市场意识，端正就业态度。

大学生通过实习才能认识到社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实习中了解用人单位的需求和要求，在大学期间努力地培养自己的综合素质，端正就业态度，避免好高骛远、不切实际，真正做到量能定位和量力就业。

实习报告是指实习人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。

它是应用写作的重要文体之一。

以下是作者精心整理的“实习报告怎么写（附范文10篇）”，供大家阅读参考！实习报告怎么写首先，对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。

一、实习报告的资料收集从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。

丰富的资料是写好实习报告的基础。

主要收集这样一些资料：1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。

比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。

2.专业知识在工作中如何灵活运用。

比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。

3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。

实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。

从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。

观察别人来启发自己也是实习的一种收获。

4.实习单位的工作作风如何。

单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己，提高自己有什么启发;某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。

【精品文档】参观许世友纪念馆体会-范文模板 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==参观许世友纪念馆体会篇一：学习许世友心得许世友将军故里游览区位于河南新县田铺乡许家洼，是一代传奇将军许世友的出生地，也是许世友将军谢逝后的埋骨之地。

许世友将军赫赫的战功、特殊的个性、“忠国孝母”的情怀的传奇的人生经历，深受世人敬仰，每年吸引了国内外各界人士前来拜谒、观瞻。

许世友将军故里游览区已成为大别山区著名的爱国主义教育基地和革命传统教育基地。

1985 年 10 月 22 日，许世友将军与世长辞，经中央特批，其灵柩运回老家安葬，长眠于慈母身边。

从此，青溪绕田，苍公翠柏之间的小村庄，又多了一道特殊的风景——许世友将军墓。

许世友将军墓地先后修建了将军故居、生平事迹展厅、将军生前收藏毛主席像章展厅、将军纪念广场、许母坟、五凤松、习武场、农家乐园等多个景点，这里既是接受传统教育、缅怀革命先辈的地方，又是观赏自然风光、体验淳朴民情的场所。

许世友将军墓地座落于万紫山，背倚来龙岭，面视五虎山，同南京军区修建，墓周围古木奇松，山花云海。

春天，鸟语花香;夏至，松涛阵阵;秋来，漫山红叶;冬季林海雪原。

四时山景变幻，美不胜收。

墓地外显部分呈圆穹状，由 91 块扇状花岗岩砌成，有“九九归一”一说。

许世友将军墓碑由杨尚昆主席和徐向前元帅所立，正面“许世友同志之墓”和背面碑文均为著名书画家范曾题写。

许世友将军故居始建于清光绪年间，是将军的出生地和将军父母的生活地，后经多次修缮、复原。

现在五间房屋，土木结构，内摆放有大别山区老式生产工具和生活用品等，反映了旧农民艰辛的生活状况和许母辛劳的一生。

南湾湖，又称南湖，位于河南省信阳市，素有“豫南明珠”之称。

南湾湖自然风景区。

环湖皆山，湖光潋滟，山色葱翠。

风光旖旎多姿，分外妖娆。

南湾湖风景区由南湾湖和南湾国家森林公园组成。

森林面积2180公顷，水面约75平方公里。

社会实践活动过程,活动体会和感悟

社会实践活动过程,活动体会和感悟全文共3篇示例，供读者参考高一二班全体同学怀着一颗愉快、向往的心向着我们的目的地前进着，去时激动又难耐枯燥的我们，归来时却是一片悲歌伴随着不舍。

我们从学校出发抵达龙佳山庄。

坐车疲惫的我们刚一下车负责我们此次活动的教官如春风扑来，朝气蓬勃，渲染着我们疲惫的心灵，沐浴着我们疲倦的躯体。

第一天我们的教官领着我们安排宿舍和熟悉环境，教导我们守规矩，服从教官指挥，否则一人犯错集体受罚，要求我们要团结一致！整理好宿舍内务后，各班在广场上集合选出了各班此次活动的队长、队名、口号、队歌、队旗后，总教官给我们介绍了各队伍的情况和此次带领我们的教官，而后各教官带开，各班开始实践活动。

大步迈向目的地的我们在接下来的一系列活动中，体会到了团结协作的重要性。

在“我是最棒的”活动中，刚开始我们班是最不团结且成绩最差的看着别的班级一次又一次的刷新着记录，无动于衷的我们也开始有紧迫感了！这时，教官也是心急如焚啊！跑过来耐心的教导我们一遍又一遍，在不懈努力中，从最开始的无记录到结尾的六秒多第二名，我们付出了汗水和体力，收获了成功的喜悦。

第二天集合后教官带领我们到室内活动真心话大冒险成了我们的“开胃菜”，“地雷营救”接踵而来：教官给“九个点”让我们利用有限的条件把每一个同伴运送到“安全地区”。

在一片嘈杂的讨论声中拉开了序幕虽然我们错误的方法迎来了一次次的失败，但我们不气馁。

在结合伙伴们的意见和失败的经验，我们收获了成功的果实，在伙伴们无私奉献出自己双脚当“九个点”让我们踩过达到成功的彼岸时，我们感动着、痛哭着。

教官让我们总结今天训练的心得，我只想说：感谢天下父母给了我们一个健全的身体，让我们可以帮助别人，享受真挚的友谊。

最后一天，带着教官传授的舞蹈我们踏上了这趟旅程的最后一站。

集合汇演各班随着热烈掌声轮流上台。

终于，轮到了“永不退缩”。

我们团结一心，完成了属于我们的精彩演出。

教官送别我们的那一刻，全班无一不潸然泪下，但是我们知道这次社会实践的目的达到了。

大学生药店工作实习总结范文5篇_药店工作实习总结心得

大学生药店工作实习总结范文5篇_药店工作实习总结心得----WORD文档，下载后可编辑修改----大学生药店工作实习总结1一向以来认为学校让同学们去实习是多此一举，可此刻我却认为，顶岗实习的意义真的很重大。

他不是想象中的那么简单，或者说做做样貌就能够，他是为了让同学们把知识和实践二合一，从而提高和锻炼我们自身的实践技能的一个很好的途径。

在单位里，不会有教师帮忙你解决困难，不会有同学和你心心相映无话不谈，不再是刻板的书本，而是真刀真枪的应对顾客，应对同事，应对领导，一切都不在简单，我们只能经过自我的摸索来处理问题、解决问题，一切只能靠自我。

所以，种种经历我们只能把其作为是考验，然后努力克服，最终征服它。

这个过程难道不是更为可贵吗能体会到这其中的酸与甜，才是最重要的吧。

经过实习，一方面，我锻炼了自我的本事，在实践中成长;另一方面，我也为社会做出了自我的贡献;更重要的是我交了很多朋友，认识到生活的不容易。

尽管在实习过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题，但我相信，我会不断充实、鼓励自我让自我更加努力的去掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自我的知识，锻炼自我的本事，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

实习期已经结束，它给我带来的巨大影响也将继续下去，它使我们走出学校，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自我。

尽管实习比较辛苦，可是却为我以后人生的道路做好了铺垫，我明白一切都是不容易的。

我也最终明白，乏味中总会有期望，苦涩中总会有甘甜。

我期望大家能像我一样珍惜这离校前仅剩的半年实习，我想如果我们认真做了，必须会有很大的收获。

我也期望在七月毕业时，自我能对此次实习无愧于心!大学生药店工作实习总结2带着好奇和期盼的心境，我开展了在人民同泰药店为期一个月的实习，了解了一个药店的管理流程，药品的销售和处方药和非处方的区别。

思政课社会实践活动心得五篇

思政课社会实践活动心得五篇为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真真正正地走入社会。

下面是为你精心整理的思政课社会实践活动心得五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。

#思政课社会实践活动心得1#这是我迈入大学校园的第一个暑假，一年的法律专业的学习为我打开了一扇通向法律殿堂之门，但法院对我们这些还生活在象牙塔里的大学生来说还是既神秘又好奇。

而今年暑假我有幸来到家乡南昌市西湖区人民法院民一庭实习，在近一个月的实践过程中，让我深深感到作为一名法官是多么令人骄傲。

在这里我不仅找到学术理论体现和验证，更找到了一种神圣的使命感。

进大学校门，就接受了这份新鲜而有挑战性的社会实践活动，感觉到很能锻炼自己的能力和增强自己的勇气，毕竟己经开始尝试着用天真的思想去触摸这个社会。

尽管有些思想和观点还比较稚嫩和单纯，但毕竟已经迈出了第一步。

进法院实习后，我虚心地向法官们学习，并与他们建立了良好的关系，积累了一些社会经验，这是在学校和课本上学不到的，让我终生受益。

与此同时，我也看了许多实际案例和一些专业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。

一开始实习的时候，我就旁听了庭审，了解到法庭审判的大致流程;通过整理卷宗、翻阅案例、合议庭笔录等都让我逐渐熟悉了法院的实务操作。

通过实习，让我了解了本专业在实际中的应用，将理论用于实践中，这样才能使我今后更好地掌握基础理论知识，加深对本行业的了解，为以后的学习和工作打下较好的基础。

不久我还很幸运的有机会同法官去豫章监狱处理一起离婚案的调解，第一次走进高墙之内，仅仅一道铁栏之隔，却是两个不同的世界，看着他们眺望远方的眼神，那是一群向往自由的灵魂。

而实习中整理卷宗是我们一项很重要的工作，这个是我在以前的学习中没有接触过的，鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都问得很仔细，然后做得很认真，整理完后觉得自己很有成就感。

尽管做的事情都比较微小、繁杂，而且第一次上手，但每一件看似平凡琐碎的小事都蕴藏着丰富而深刻的学问，特别对于法律这门彰显公平与正义的学科，每一个细微的环节都事关当事人的切身利益，因此我在处理每个细节时都抱着“处处小心，时时留意”的态度，虚心地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进行传帮带，使我从中受益匪浅，同时我也深深地明白了作为一名法律人身上所肩负的崇高使命与社会责任，我为将来能成为其中的一员而感到无比地骄傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道远……#思政课社会实践活动心得2#为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真真正正地走入社会，能够适应国内外经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们大学生必须踏进社会。

“体验式教学”模式的研究与实践-精品文档

体验式教学”模式的研究与实践一、关于“体验式教学”20 世纪80 年代初，“体验式学习”理论由美国组织行为学教授大卫·库伯提出，该理论的核心是：学习者由亲身体验开始，然后发表自己的看法，进而进行反思，形成理论，并最终把理论所得的知识应用到实践中。

为学习者提供真实或模拟的学习环境，是“体验式教学”所采取的重要手段。

“体验”从教育学的理论上来讲，是指人在学习或活动中根据亲身经历的，并能够从中获得的感受、认识。

“体验”包括实践体验和心理体验。

实践体验是指人在实践中亲身经历了某件事情之后，从中获得的感受和认识；心理体验是指人从心理上对从前亲身经历的事情重新进行体验。

那么什么是“体验式教学”？“体验式教学”是指教师通过构建适宜的学习情境，安排合理的学习性工作任务，学生通过自己已有的经验或通过学习相关的专业知识，来完成老师安排的学习性工作任务，进而使学生能够掌握教学内容的一种教学方式。

“体验式教学” 模式特别强调为学生提供真实的或模拟的学习环境，只有这样才能够使学生亲自参与教学活动，亲身去体验感知，从而领悟知识，并在实践中得到证实：所学知识具有实际的应用价值。

只有为学生提供了真实的或模拟的学习环境，才能激发学生学习的主动性和积极性，才能提高学生对知识的认知和技能的掌握。

这种教学模式特别强调学生的主动性。

研究表明：“阅读的信息，我们能记得百分之十；听到的信息，我们能记得百分之二十；但所经历过的事，我们却能记得百分之八十。

”只有参与体验，才能学会。

这就是体验式的教学模式和传统教学模式的最大差异。

二、《电工电子线路的安装与调试》课堂传统教学模式的弊端教师受传统教育思想的限制，一味采用传统的教育方式，强调以教师为中心，进行标准化学习，过分强调理论的系统性，强调已过去的知识和已发生的记忆，不能根据学生的需要，调动学生学习的主动性和积极性，一味地向学生灌输，学生的头脑成了只管往里面塞东西的储藏室，学生没有真正意义上对所学知识的理解，更谈不上在实际生产中的应用。

教育教学改革实践心得体会5篇

教育教学改革实践心得体会5篇教育教学改革实践心得体会1一.针对于我校教师在教改中遇到的困难设置培训内容,精心设计教学过程,提升培训效果孙宝志教授对医学教育有着丰富的理论基础和实践经验,根据我校教师的具体情况,精心准备了几个针对性很强的教学课程,始终坚持理论联系实际.理论指导实践的方法,以问题为导向引发教师们思考教学中的问题.此次培训力求科学合理地设计培训课程.精选培训内容.开发培训资源,重在培养教师进行教学改革的能力.首先,站得高,看得远.每一次讲座内容涉及专业领域内的新方法.新技术,虽然培训是以医学教育为主线,但也为其他专业打开了专业发展的观察窗,使我们这些已经习惯了〝只顾埋头拉车,不管抬头看路〞的基层管理人员能够站在专业发展的高层台阶上来了解我们曾经走过的路和将要走的路,帮助我们总结经验,看清目标,认清自身能力与专业发展的差距,以便为自己.为学校的生存和发展制定出个人能力目标和实现目标的计划,脚踏实地的.一步一个脚印的去实现.其次,讲的精,学的清.孙宝志教授从事医学教育研究40余年,具有丰富的实践经验,不但完成了学校提出的培训目标,而且力争最大限度地满足受训教师的实际需要,使受训教师都能在培训过程中学有所获,学有所用.在对教学改革的探索中,孙宝志教授采取灵活多样的教学方法和现代化的教学手段,把枯燥.抽象的基本理论讲解的生动.形象,起到了穿针引线的作用,使复杂问题简单化,使我们很容易理解.二.培训过程中注重互动,使各专业教师参与其中,积极思考理论对于本专业的指导意义培训中孙宝志教授分别为教师培训了加强医学教育研究能力建设.医学教育研究定量设计及误区.医学教育研究性质研究方法及示例等等.每次培训都通过问题与教师学员进行互动,探讨问题的解决办法.对于我来说,最让我受益的就是〝加强医学教育研究能力建设〞,通过课程学到了高等教育研究中所涉及到的各种理论,尤其在第二部分中孙教授总结了加强医学教育研究能力的步骤:第一步,要广泛的查阅文献综述;第二步,提出新的研究视角;第三步,研究问题的学术概念化表达;第四步,跟进国际热点,拓展研究选题.我认为这样的方法同样适用于工科的教学方法研究.首先,对于任何专业复杂而透彻的文献综述都是有价值研究的基础和灵感的来源,因为我们都是站在现有的理论和方法中提出创新的,如果不去了解前人的成果和经验,势必无法提出有价值的方法和论点;其次,当进行大量的文献查阅后,提出自己要解决的问题,对研究问题的学术概念化表达显得十分重要,包括问题的可行性.新颖性.伦理性等;最后,经常了解相关的国际热点问题,可以避免〝闭门造车〞,也能够拓展视野,从而提出更新颖.更具有可行性的课题.三.通过培训,树立了教学改革的信心,也明确了今后的工作目标和自身的职责培训是手段,是开端,通过培训使我明确如何把目前教学中的问题转化为课题进行研究.我明白,基层管理干部这一称谓带给人的不会有太多的荣誉,相反我们将面对的是责任.培训也给我补充了元气.增添了灵气.剔除了骄气,焕发出无限生机.通过这次培训我真正感受到教育是充满智慧的光辉事业,并深刻意识到作为一名高职教师所肩负的责任和历史使命.在今后的工作学习中,我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,真正做到学以致用,切实把所学的理论运用于教学改革的各个环节中,并结合我校实际,为学校的建设和发展尽一份绵薄之力.同时,我会更加努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,进行自我充电.通过本次学习,相信每一个参训学员都受益良多,所授课程具有先进性和代表性,能够实实在在的让我们在教育课题研究方面有提升;孙宝志教师通过自身的很多实践经历,给我们指明了努力的方向;半年的学习,我们不但学习到了很多相关理论,而且提升了看待问题的高度,还可以与其他学科的老师进行经验交流,可谓收获颇丰.通过学习和实践,也使我深刻的认识到,作为一名教师,只有不断的学习才能适应教育的发展,今后我会继续孜孜不倦地汲取知识,并把这些知识更好的应用于教学工作中,培养出专业技能过硬,符合社会需求的人才.教育教学改革实践心得体会2透过这段时间对学习义务教育法学习,我发现,《义务教育法》的立法理念有了较大的突破,其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本,真正给学生以发展的空间,同时给义务教育阶段教师充分的发展空间,并明确了对义务教育质量的要求.国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量.要注重学生潜力的培养,我认为这是我们教育教学改革中最本质的资料,是我们教育教学改革的方向.我更加清楚了新修订的《义务教育法》对实施素质教育提出的明确的法律要求.新《义务教育法》在总则第3条中明确规定着:〝义务教育务必贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童.少年在品德.智力.体质等方面全面发展,为培养有理想.有道德.有文化.有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础.〞在第34条还规定:〝教育教学工作应当贴合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育.智育.体育.美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考潜力.创新潜力和实践潜力,促进学生全面发展.〞《义务教育法》第一次将素质教育明确写入法律,提出要〝面向全体学生,促进学生全面发展〞.〝贴合教育规律和身心发展〞.〝关注学生的个体差异.因材施教〞,强调要〝把德智体美有机地统一在教学的活动中〞,还明确提出了培养学生独立思考潜力.创新潜力和实践潜力.阅读《义务教育法》后我感到它注重了学生的素质培养.全面发展;注重了学生身心的健康发展.如果每一位教师都遵循它,在教育工作中注意让学生更快乐更全面地发展,必须能培养出更出色的学生.透过学习,再联系实际,使我感悟到:教师的人生,还就应有创新精神.年年春草绿,年年草不同.而我们的学生亦是如此,因为人与人之间存在差异,所以教育既要面向全体学生,又要尊重每个学生的个性特点.因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习用心性.主动性,让每一个学生主动地.活泼地发展.在组织教学中把整体教学.分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中,贯彻个别对待的原则,讲求一把钥匙开一把锁.学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿,但每一颗都有与众不同的可人之处.因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌.呵护.用《教师法》.《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己,在传授科学文化知识的同时,还要保护学生的身心健康,保障学生合法权益,促进学生在品德.智力.体质等方面全面发展.预防未成年人犯罪.这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长.总之,我要努力提高自身的思想政治素质,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德.忠诚人民的教育事业,为人师表.在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身潜力.业务水平,严格执行《中华人民共和国义务教育法》的规程,有高度的事业心.职责心.爱岗敬业.坚持〝一切为了学生,为了学生的一切〞,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等.和谐.融洽.相互尊重的关系,关心每一个学生.在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习用心性,努力提高教育教学质量.本人将站在民族复兴的高度上来认识党的教育事业,忠心于党的教育事业,勤勤恳恳,把毕生的所学贡献给社会主义国家的教育事业中,在平凡的岗位上教育教学改革实践心得体会3在课程改革之后,课堂教学更加强调要实施素质教育,从原有的应试教育向素质教育转变.过去我们的传统教育,就是典型的`应试教育,这在一定程度上扼杀了学生的创造能力,也抹平了学生的个性.而之所以提倡素质教育,原因在于教师需在教学过程中,充分挖掘学生的内在潜能,全面和谐地发展学生的素质,教学过程切忌整齐划一.统一教学,教师应该根据每位学生的实际,实施分层次教学,努力把因材施教发挥到极致.而且,教育是培养人的事业.作为教学对象的学生,他们是一个个活生生的人,不是产品.所以,在教学过程中,教师应该平等地关注和尊重每一位学生,给他们以主动参与教学活动及表现.发展能力的机会,尤其对于外语教学来说,在训练学生口语表达能力时,要多予以鼓励.肯定,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度.树立学生的自信心,让他们品尝到成功的滋味.在备课过程中,不仅仅要备教材,备教参,而且还要备学生,根据学生的认知能力和心理特点以及具体要实施的教学内容,来设计课堂教学,多思考如何才能用简练的语言,调动学生的思维,充分发挥学生的主体地位;并且在教学过程后,要及时对教学全过程进行反思,找出教学中存在哪些缺点与不足,从中悟出道理,总结经验,以便在以后的工作中能够高屋建瓴地指导自己的工作,做到有所发现,有所创造.深入了解自己的学生,分析学生的学情,尤其教师要正视学生之间存在的智力差异,心理差异和人格差异,实行分层次教学,因材施教.比如:在课堂教学中,对于提问以及布置课后作业等环节要兼顾不同层次的学生,根据不同学生,提出相关一些难易不同的问题,让他们基本都能回答上,从而体验一下成功的滋味.而且,在课前预习,课后辅导以及作业批改中存在的问题都要从层次性出发,提高他们的学习兴趣,尤其对于那些学习困难的学生,提高学习兴趣,培养他们的自信心,这是至关重要的.使他们能够充分参与教学活动中来,真正体现出他们的主体地位.教师除了要传授给学生知识以外,更重要的是教给学生获得知识的方法,逐步培养学生掌握学习方法,引导他们养成良好的学习习惯和自学能力.教师在教学时,要多给学生设置一些问题,培养他们的问题意识,使之能够积极主动地加以思考,并适时加以启发.引导,使学生最终能够积极进行思维活动,并且能够触类旁通.所以,和以往的教师角色不同,在教学实践当中,教师要转变自己在教学过程中作用的转变.也就是说,在教学实践中,教师的作用是导,启发,帮助,指引学生学习,使学生乐学,会学,肯学.教师用自己的巧妙高效的工作开启学生心灵之门,帮助学生建构一生受用无穷的能力乃至生活工作的创造能力.教育教学改革实践心得体会4一.加强修养锻钢须硬自身魏书生老师通过自己潜心研究教育,打破传统教学模式,以他全新的教育理念,走出一条教学改革的新路.作为语文课老师,他长时间不进教室,不讲课,学生照样自觉主动的积极学习,取得优异成绩.作为一名班主任老师,仍能从繁琐的班级管理工作中解脱,让学生成为自己的助手,从容应对班级管理.这让我们觉得不可思议,而读后认真思考,魏老师之所以取得令人瞩目的成绩,不仅取胜于科学严谨的管理措施,还取胜于自己崇高的人格魅力.首先他用自己博大无私的爱感染学生,发现学生的优点进行赏识教育,学生做错事没有斤斤计较,抓住不放.不仅不体罚学生,而是让学生唱歌或做件好事改正错误,在充满爱的教育中真正体现出在学生心中伟大地位,学生受到感染,主动认识自己的缺点和不足.老师胸怀坦荡光明磊落.学生才会承认自己所作所为,心悦诚服地接受惩戒.其次,他能身体力行,以他自身的行为做表率,毫不懈怠地带领学生无论是在严寒或是酷暑,从不间断地锻炼身体,以自己的实际行动影响学生具有坚强不息的拼搏精神,形成坚忍不拔的坚强的意志.作为每一位教育学生的老师,我们的工作对象是长知识学本领有思想的学生,这决定我们的工作具有特殊性,我们要想培养出具有高素质的学生,我自己必须是一名德才兼备,勤奋好学.吃苦耐劳的老师,要想锻造出好钢材,自己先要有扎实过硬的技能.二.沐浴书香汲取知识营养当今时代,科技飞速发展,知识实时更新,不学习不仅不能与呼唤学习型社会这一大需要相协调,还有愧于代表着进步与知识的〝教师〞这一称号,更不能很好地胜任我们的工作.纵观当今教坛,教育前辈和教育同仁就教学改革做出了不懈努力,有很多宝贵的成功经验无偿的供我们学习,我们只需采取正确的学习态度就能轻松获得成功.反思自己的教学,虽然有新课改理念的融入,但自己的教育技术手段还很落后,大多数情况下是一支粉笔一块黑板,靠激励措施调动学生的积极性,偶尔用上录音机就能使学生欣喜若狂,学习积极性大增,课堂教学效果极佳.试想,如果在先进教学模式下,我们把预设的课堂问题,以及参考答案制作成多媒体课件,用影像画面创设课堂情景,学生在这样的课堂上学习知识将会是怎样的享受,课堂效率和课堂效果将会有怎样的飞跃,而本人在教育技术的运用方面,知识几乎是空白,因此,我要从头再来,积极学习.三.更新观念践行教学改革语文是一门与生活联系紧密实践性很强的学科,每个学生都有自己的生活感受,老师的作用就是在课堂上采用恰当的引导方法,让学生把自己对课文内容的理解,联系生活体会,用不同的表现形式表达出来.生活是丰富多彩的,语文课也不应是单调枯燥的串讲分析,汗流浃背的滔滔不绝,而应是科学设计教学环节,指导学生学习,培养学生能力,最大限度的调动学生的积极性,简言之,即〝变讲堂为学堂〞.变〝一言堂〞为〝众生堂〞.学生小组合作.交流探究.生生互动.师生互动,课堂是充满生命活力的课堂,在欢快热烈的氛围中,使学生的语文素养和综合素质得到全面提升.杜郎口中学的教学改革,在其〝三三六〞自主学习模式中,通过预习.展示.反馈等环节,分层次.分步骤强化了各种训练,学生经过自主学习.互动学习.合作学习.展示学习,使他们熟练的掌握了知识,并能灵活运用.对比我的课堂,还有差距.学生已具备了积极主动参与课堂活动的意识,但采用诗歌.小品.快板等多种艺术形式回答问题的能力还不具备,教学改革虽有初步成效,但教改之路还任重道远.今后,我要继续努力,践行教学改革,使我们的课堂真正成为活动的课堂.自由的课堂.和谐的课堂.激情燃烧的课堂.回旋着生命旋律的课堂.教育教学改革实践心得体会5通过自学,我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足.作为一名教师,我深知自己在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的.这本书集对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我们的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅.教师的课程观不能停留在〝课程即教材〞这一层面上,课程也是师生共同构建学习经验的过程.课程不再是由专家编制.教师执行的,物化的.静止的.僵化的文本形态,课程也是师生在教学中共同创制的.鲜活的.过程性的.发展着的活动形态.课程不是一种结果,而是一种过程,更是一种意识.正如著名课程专家斯腾豪斯所说,课程本质上是一种艺术,艺术的本质是一种探究.这就要求教师在教学过程中具有探究.创新的精神.课程是教师与学生共同建构的一个艺术品.其次,课程是开放的.民主的科学的.所谓开放,是指课程的开发要全社会关心教育事业的人共同参与;课程要在实施过程中不断修改,不断趋向完善;课程的设计要为孩子个性的发展留有一定的空间.所谓民主,就是课程决策.课程编制的过程应该是对话式的;课程实施的过程也应该是师生交互并生成意义的过程.所谓科学,是指课程是孩子的课程,课程必须回归孩子世界.适应不同孩子的发展需要,使不同层次的孩子都能获得成功感.教师要充分信任孩子,相信孩子完全有学习的能力.把机会交给孩子,俯下身子看孩子的生活,平等参与孩子的研究.教师把探究的机会交给孩子,孩子就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动.新课程实施的灵活性大,让教师觉的难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安.那么,怎样调动孩子的〝思维参与〞呢?专家认为,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发孩子心理上的认知冲突,使孩子处与一种〝心求通而未得,口欲言而弗能〞的状态.同时,教师要放手给孩子,给他们想.做.说的机会,让他们讨论.质疑.交流,围绕某一个问题展开辩论.教师应当让孩子充分思考,给孩子充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的孩子说.这样,孩子自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展.教育教学改革实践心得体会。

实训反思及感悟心得怎么写(精品8篇)

实训反思及感悟心得怎么写(精品8篇)实训反思及感悟心得怎么写篇1上个寒假开始的时候，我参加了我们工学院里组织的嵌入式系统实训项目。

实训基地在哈尔滨市平房区中国云谷高新园区内的惠业集团，中国云谷高新园区是省府哈尔滨市开发，以从事云计算及物联网等新兴技术的企业为牵头，省府力图以此为突破发展经济，将其打造成中国的“云谷”。

我们就在这里度过了实训的6天时间，总结的来说还是有很大收获的。

此次实训报名是在大三上学期的期末那段时间，当时处在大三下学期的同学们，应该都已经开始对自己的职业做规划打算了，然而身处象牙塔里的我们仅仅在学校里学了些理论性的知识，并不知道社会上真正需要的是什么，也不知道我们应该掌握什么样的技能才能在就业市场立足。

而学院这次组织的实训，正好像场及时雨，给我们提供了一个很好的信息渠道和接触社会工作实际情况的机会。

我想大家参加实训的目的一定各不相同，有的同学可能是想要去了解企业运做的方式，有的同学是想要体会一下工作的感觉。

但我觉得这些都是次要的，作为本科学习电子电气类的工科生，还应该抓住此次实训的主要点，也就是通过实训的契机对技术和行业获得一个初步的了解。

此次实训是嵌入式系统培训，所以主要分享一下我关于嵌入式系统的一些心得体会。

嵌入式系统在我们去实训之前已经不陌生，工学院电子信息和工业电气专业的同学在大三上学期已经学了单片机这门课程，单片机其实就是嵌入式系统的一种。

我给嵌入式系统的定义是，电路内嵌入可编程的逻辑计算芯片，用来管理各种设备，以实现功能的电子系统。

听起来虽然很抽象，离我们的生活很遥远，但嵌入式系统其实在已我们的生活中无处不在，渗透入各行各业。

以单片机为例，我们生活中的多功能洗衣机功能控制，吃火锅时候电磁炉的火力按键控制，师院超市门上的滚动LED广告牌，这些都是单片机或者说是嵌入式系统在我们出现在我们生活中的例子，而这只是在我们看的见得地方，在我们看不见的大量场合，比如工厂工控领域嵌入式系统也早已大显其神威。

实践周心得体会-精品文档

实践周心得体会-精品文档【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。

】内容如下-实践周心得体会经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。

这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。

亲身实践，而不是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。

为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！艺术实践周就这么匆匆过去了，刚开始的时候还有些不适应，还没从十一长假的休闲娱乐中缓过劲来的时候，艺术实践周就那么如火如荼的展开了，那时候忽然就那么忙起来了，讲座、排练接踵而至，真是让我应接不暇，有那么一点点的措手不及，感觉一下子就抓不着头绪了一样，那么多的讲座、音乐会，真就不知道听哪一场好了，真是觉得自己的一个脑袋一双手还不够用了，恨不得自己会分身术，那就都能去了。

社会实践心得体会体验与感悟

社会实践心得体会体验与感悟社会实践是我大学生活中非常重要的一部分。

通过参与社会实践，我不仅能够从书本中获取的理论知识转化为实践能力，还能够与社会接轨，了解社会的发展动态和现实问题。

在这次社会实践中，我参观了一家大型企业，并参与了公益活动，这为我提供了一个宝贵的机会来认识社会，实践自己的理念和能力。

参观大型企业是社会实践中最让我印象深刻的一部分。

在这次参观中，我不仅仅是通过参观工厂的流程和设备来了解一个企业的运营情况，还有机会与企业的员工进行交流和沟通。

这让我对企业的管理机制和员工的工作状态有了更深入的了解。

通过参观，我深刻体会到了一个企业的成功离不开科学的管理和优秀的团队合作。

在参观中，我看到了企业的生产线上有条不紊的流程和员工们高效的工作状态。

这让我意识到，一个企业之所以能够获得成功，不仅仅是因为它拥有先进的生产设备和技术，更重要的是它有一个科学的管理机制和优秀的团队。

在参观过程中，我还了解到了企业注重员工的培训和发展。

企业为员工提供了一系列的培训机会，帮助员工提升自己的技能和能力。

这让我认识到，一个企业的发展离不开员工的持续学习和进步。

除了参观企业，我还参与了一次公益活动。

这次活动是在一个贫困地区的小学里开展的，我作为志愿者参与了其中。

在这次活动中，我与孩子们一起玩游戏、进行学习，给他们带去了快乐和帮助。

通过这次公益活动，我深刻感受到了贫困地区孩子们的生活困境和学习环境的不足。

他们在面临各种困难的同时，仍然保持着积极乐观的态度，并努力学习。

这让我对他们产生了深深的敬佩和感动，同时也意识到了教育公平的重要性。

通过这次社会实践，我体验到了真正的社会生活。

在这个过程中，我认识到了社会的发展需要科学的管理和优秀的团队合作，而教育公平也是社会发展的重要基石。

通过参与公益活动，我感受到了贫困地区孩子们的坚强和乐观，这让我更加珍惜自己所拥有的机会和资源。

在今后的学习和生活中，我会把这次社会实践的体验和感悟运用到实际中。

学生劳动实践心得感想600字五篇

学生劳动实践心得感想600字五篇勤劳是我们中华民族的优良美德之一了，我们身为当代的青年大学生，就更加应该要继承好、发扬好这一美德，所以我们身为大学生就应该要积极参加劳动，只有多劳动才能够创造出更加美好的未来。

下面是为你精心整理的学生劳动实践心得感想600字五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。

#学生劳动实践心得感想600字1#同学们，你们应该还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧!它里面的：幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣说得实在太好了。

没错，劳动是生命的源泉，劳动是生活的使者，劳动是人生的指明灯，任何成功都是由劳动得来的。

这次“六·一”节的前一天，学校让每个班级各自打扫一下教室。

这下，我们班的同学都议论纷纷起来，有的同学说：“这下学校肯定到处都是忙活的景象了。

”有的同学说：“这一打扫，教室的‘青春’又该展示出来了。

”有的同学说：“教室几年没大扫除了，这该有多脏呢?”还有些不喜欢学习的同学说：“这下，可以不上课了，太爽了!”教室里就像刚下油锅的爆米花似的，噼哩啪啦响个不停。

星期四下午，同学们都带齐了大扫除的工具。

体育课时，几位男同学帮忙拿着脸盆，提着水桶打了几桶水，准备开工。

同学们拿起自带的抹布，浸湿，开始擦桌子，黑板，窗户……同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标;有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装;还有的同学全身一起动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。

我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。

呀!不擦不知道，一擦吓一跳!平日看起来干干净净的窗户，原来那么脏。

同学们忙得差不多了，我拿起拖把，沾了点水，便学着妈妈的样子拖了起来。

原来，拖地也是有讲究的呀!拖低的时候要用力，不然拖地就没用了。

我拖了一会，腰就酸死了，都直不起来了。

拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都变成污水了，比墨水还黑。

我们打扫了一下午，终于让教室再现“青春”了。

高中生职业体验感想体会

高中生职业体验感想体会高中生职业体验感想体会1高中生寒假社会实践职业体验感悟这一天，我们一行几人来到了物业公司，体验了一下物业管理。

在这活动之前，我原以为物业管理就是几个保安站在门口，看一下进出的车辆;天黑后，在小区里巡逻，看一下有没有小偷。

但是，这一天后，我却改变了这一看法。

上午十点，保安部顾经理对我们进行了消防培训。

他向我们介绍了消防安全的基本知识：怎样预防火灾，火灾发生后怎样逃生，如何进行自救等。

然后顾经理还给我们看了火灾逃生的案例，告诉我们在到陌生的地方，如酒店，要事先留意火灾逃生路线图和安全出口，这样就可以以防万一，避免在灾难来临时不知所措，可以尽快找到逃生的路线。

顾经理还向我们介绍了灭火器的检查方法和使用方法。

首先，检查生产日期，再检查保险栓，最后检查压力表，如果一切正常，那么这个灭火器就是可以正常使用的。

同时，顾经理还向我们介绍了干粉灭火器和二氧化碳灭火器这两种不同的使用方法。

特别注意的是，在使用二氧化碳灭火器时要防止冻伤。

在了解了这些基础知识后，我们来到了消防安全的大脑——消防控制中心。

文章来源：莲~山课件这里掌控着整栋大楼的消防安全。

只要大楼的任何一个地方发生火情，这里都会准确无误地显示出来。

之后，我们又参观了水泵等内部设施，这也是我们的一次近距离地体验和感受，让我们了解到了身边的基础设施的重要性。

通过这半天的学习和了解，我们知道了原来物业管理不仅仅是派几个保安看大门，还有这么多重要的方面，其中消防安全就是第一要素。

下午，我们一行几人在保洁部经理的带领下，来到了地下二层体验保洁工人的工作。

在偌大的地下停车场里，我们几人各拿一把拖把，拖地。

在家都不怎么劳动的我们拿起拖把在地上有模有样地拖了起来，这期间，保洁阿姨还给我们做了一些指导，经过我们一个小时的努力，地总算拖完了。

我最大的收获就是学会了怎样正确地拖地，也了解了基层劳动者的生活和工作。

一天的社会实践就这样结束了。

通过这次活动，我受益匪浅，了解到了很多物业管理方面的知识，也体验到了基层劳动者的工作，这就是我最大的收获。