学校教职工歌唱比赛实施方案(参考模板)
歌唱比赛具体实施方案(通用8篇)
歌唱比赛具体实施方案(通用8篇)歌唱比赛具体实施方案篇1大赛目的：“歌手”是学院比较受欢迎和关注的一项重大的活动，它不仅丰富了大学生的在校生活，同时也是我院首次策划举办的一场以歌唱为主的比赛类晚会，因此整个美术学院会把这次的活动办的很认真，并且积极创新，献计献策。
“歌手”大赛不仅能展示我院师生团结创新、积极进取、青春活泼、奋发向上的精神面貌，也展现了我院同学另一种专长,为同学们提供一个锻炼自己的机会.激发广大学生的热情与动力,提高学生的综合能力,全面提高自身素质修养以及精神文明建设.同时为那些有艺术细胞的学生提供一个展示自我的机会，实现他们的梦想。
大赛宗旨：活跃校园气氛，展现我们当代大学生的青春活力，展现我们美术学院学生的艺术特点，丰富在校学生的课余生活。
活动主题：“歌手”大赛对象：学院美术学院全体学生活动时间：3月(待定)活动地点：学院大礼堂活动的内容与形式：弘扬我院的艺术特色，树立新世纪文明新风，展示当代大学生的青春活力，突显我院学生的特点。
此次比赛采用晚会的形式进行，时间在一个半小时左右，选手可佩带乐器进行比赛，要求选手准备至少两到三首歌曲，以便比赛时评委对选手的考验，歌曲风格不限。
此次比赛是15进10.，最后选出10位选手成为我院“歌手”。
(在赛前我们将会对15位选手进行号码的编排，以便比赛的进行。
)一、大赛前期准备初赛：时间：20年11月地点：学院美术学院博物馆复赛：时间：20年12月地点：学院大礼堂决赛：时间：20年3月(待定)地点：学院大礼堂参赛选手准备：彩排前一星期让15名选手进行抽签，签上标有歌曲名及演唱顺序，抽到相同签的为一组。
(注：选手服装道具等自备。
)主持人选择：主持人能根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况，较完美的主持晚会，主持人气质良好，普通话标准。
1男1女作为晚会主持人。
备注：1、此次歌手晚会选手由艺术团骨干参与审查。
2、晚会举办时间及地点如有特殊原因需要更变，艺术团会另行通知。
教师国庆唱歌比赛方案
一、活动背景国庆佳节，举国欢庆。
为丰富我校教师的业余文化生活，增强教师团队凝聚力，激发教师爱国热情，我校特举办教师国庆唱歌比赛。
通过此次比赛，展现教师风采，传承中华民族优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观。
二、活动主题歌唱祖国，放声欢歌——教师国庆唱歌比赛三、活动时间2023年9月30日（星期六）下午2:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、参赛对象我校在编在岗的教师六、比赛形式1. 个人参赛：每位教师自选一首歌曲，进行清唱或伴奏演唱。
2. 团体参赛：由3-5名教师组成一个团队，共同演唱一首歌曲。
七、比赛规则1. 比赛歌曲内容要求积极向上，体现爱国情怀，弘扬正能量。
2. 个人参赛者自备伴奏音乐，团体参赛者自备伴奏音乐及服装道具。
3. 比赛过程中，评委根据演唱技巧、歌曲表现力、舞台表现等方面进行评分。
4. 每位参赛者演唱时间控制在5分钟以内。
5. 比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名。
八、评选标准1. 演唱技巧（40%）：包括音准、节奏、气息控制等。
2. 歌曲表现力（30%）：包括情感表达、舞台表现等。
3. 服装道具（20%）：服装整洁大方，道具简单实用。
4. 创意加分（10%）：歌曲选择独特，演唱形式新颖。
九、活动流程1. 报名阶段（9月15日-9月20日）：教师填写报名表，提交参赛歌曲及伴奏音乐。
2. 海选阶段（9月21日-9月25日）：组织评委对报名作品进行筛选，确定进入决赛名单。
3. 决赛阶段（9月30日）：进行现场比赛，评委现场评分，公布比赛结果。
4. 颁奖仪式（9月30日）：对获奖教师进行表彰，颁发奖品及荣誉证书。
十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏、教学楼等显眼位置。
2. 通过校园广播、微信公众号等渠道进行宣传报道。
3. 邀请校领导、优秀教师代表担任评委，提升活动影响力。
十一、活动保障1. 提前调试音响设备，确保比赛顺利进行。
2. 安排工作人员负责现场秩序维护、摄影摄像等工作。
教工迎国庆合唱比赛方案
为庆祝中华人民共和国成立72周年，丰富我校教职工业余文化生活，增强教职工的团队凝聚力和爱国情怀，特举办“迎国庆”合唱比赛。
通过此次活动，展示我校教职工的精神风貌，弘扬民族精神，激发爱国热情。
二、活动主题“歌唱祖国，放歌新时代”三、活动时间2023年9月30日（星期六）下午2:00四、活动地点学校体育馆五、参赛对象全校在职教职工六、比赛分组根据报名情况，分为A、B两组，每组限报6支队伍。
七、比赛要求1. 每支队伍演唱一首爱国歌曲，歌曲内容健康向上，富有时代精神。
2. 每支队伍演唱时间不超过5分钟。
3. 鼓励创新编排，但必须保持合唱的基本形式。
4. 每支队伍需准备简短的队名和口号。
八、评分标准1. 歌曲内容（30%）：歌曲内容积极向上，富有爱国情怀。
2. 歌曲演唱（30%）：音准、节奏准确，合唱效果良好。
3. 团队形象（20%）：服装整齐，队形变化丰富，展现团队精神。
4. 演唱效果（20%）：舞台表现力强，感染力强。
1. 14:00-14:30 教职工签到，领取比赛号码牌。
2. 14:30-14:40 开幕式，主持人介绍比赛规则和评委。
3. 14:40-17:00 比赛环节，A组、B组依次进行比赛。
4. 17:00-17:30 评委打分，现场公布比赛结果。
5. 17:30-17:40 颁奖仪式，颁发奖项。
6. 17:40-18:00 合影留念，活动结束。
十、奖项设置1. 冠军（1支队伍）：奖杯、证书、奖品2. 亚军（1支队伍）：奖杯、证书、奖品3. 季军（1支队伍）：奖杯、证书、奖品4. 优秀奖（若干支队伍）：证书、奖品十一、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责比赛的组织、策划和实施。
2. 宣传组负责活动宣传，制作海报、横幅等宣传材料。
3. 技术组负责音响、灯光、场地布置等工作。
4. 裁判组负责比赛评分，确保比赛公平公正。
5. 后勤组负责奖品采购、物资准备等工作。
十二、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内完成报名，逾期不候。
教职工歌唱大赛活动方案
教职工歌唱大赛活动方案一、活动主题。
“唱响心声，教职工的专属舞台”二、活动目的。
为了丰富教职工的业余生活，展现教职工们的别样风采，给他们一个放松自我、释放压力、放声歌唱的机会，同时也增进教职工之间的交流与团队凝聚力。
三、活动主体。
全体教职工。
四、活动时间和地点。
1. 时间。
报名时间：[具体报名开始日期] [具体报名结束日期]初赛时间：[初赛具体日期]决赛时间：[决赛具体日期]2. 地点。
学校的多功能厅（要是没有多功能厅，找个宽敞、音响设备还不错的会议室或者礼堂也行）五、活动安排。
（一）报名阶段。
1. 采用线上线下相结合的报名方式。
线上：在学校内部网站或者工作群里发布一个在线报名的链接，让老师们可以方便地填写自己的姓名、部门、演唱曲目等信息。
线下：在学校的办公室放置一个报名表格，方便那些不太习惯用网络的老师报名。
2. 报名要求。
每位教职工只能报名演唱一首歌曲，可以是独唱，也可以是双人对唱（可自由组合），但不能是多人合唱（不然舞台可就太挤啦）。
要在报名时注明演唱歌曲的名字和演唱形式哦。
（二）初赛阶段。
1. 流程。
参赛教职工按照事先抽签确定的顺序依次上台演唱。
每位选手演唱时长控制在3 5分钟，可别太长啦，不然评委老师和观众都要听累了。
评委打分。
评委由学校里几位音乐老师和学生代表组成（学生代表可以让学生会推荐几个比较公正、懂音乐的同学），从演唱技巧（比如音准、节奏等）、情感表达、舞台表现等方面进行打分，满分10分。
2. 评选标准。
演唱技巧（4分）：音准好，节奏把握准确，音色优美等。
情感表达（3分）：能够很好地诠释歌曲的内涵，让观众感受到歌曲的情感。
舞台表现（3分）：台风自然大方，有一定的肢体语言，能和观众有互动更好（可别太害羞哦）。
3. 晋级规则。
根据评委打分，选取前[X]名选手进入决赛。
如果出现分数相同的情况，那就看谁的演唱技巧得分高；要是演唱技巧得分也一样，那就让他们再清唱一小段，由评委当场决定谁晋级。
歌唱比赛设计方案范文(7篇)
歌唱比赛设计方案范文（7篇）歌唱比赛设计方案篇1一、活动目的：为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时光，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。
期望同仁们透过歌唱展现自我的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。
二、活动地点：五楼金殿三、活动时光：5月23日10：00—13：40四、筹备单位及分工企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。
策划部：负责对外的宣传工作（背景等）、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。
餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。
保安部：负责维持现场秩序。
酒店工程部：负责现场设备的调试（音响、灯光）、歌手歌曲伴奏播放等。
评委人员名单（暂定）：徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红主持人名单（暂定）：乔勇、赵梅五、评分资料：包括5个项目：歌曲资料、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风a）、歌曲资料：要求参赛曲目资料健康，用心向上（1分）b）、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（2、5分）c）、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（2、5分）d）、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（2分）e）、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自我的特色（2分）六：活动流程（一）赛前安排：1、餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。
2、参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。
3、正式比赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为A至H共8组，演唱顺序为A1、A2、A3、A4，以此类推。
（二）比赛流程：1、开场，介绍评委2、第一轮，分组对抗。
XXX中学教职员工唱歌(红歌)比赛方案
XXX中学教职员工唱歌（红歌）比赛方案赛事概述为了丰富教职员工的文化生活，激发拥护党和国家、热爱祖国的热情，提高教职员工的爱国主义精神和艺术素养，我校将举办一场唱红歌比赛。
比赛将邀请教职员工参加，自行组成3-5人的队伍，演唱一首红歌。
比赛形式为现场演唱，评分方式为专业评审和观众票选相结合，评审将从表演技巧、整体效果、准确性、音乐感染力等方面评分，观众票选将从表演服装、形象气质、舞台互动和歌唱感染力等方面评分。
比赛将分初赛和决赛两轮进行。
比赛流程初赛时间：XX月XX日下午X点地点：校内多功能厅形式：现场演唱参赛队伍：全体教职员工（每个队伍需由3-5人自行组成）内容要求：演唱一首红歌，可自由选择。
演唱时间不得超过5分钟。
评分方式：专业评审和观众票选相结合评分。
晋级名额：初赛晋级前三名队伍。
决赛时间：XX月XX日下午X点地点：校内多功能厅形式：现场演唱参赛队伍：初赛晋级的前三名队伍。
内容要求：演唱一首红歌，与初赛中演唱的歌曲不得重复。
演唱时间不得超过5分钟。
评分方式：专业评审和观众票选相结合评分。
注意事项1.参赛队伍须自行准备演唱歌曲，确保歌曲表达内容积极向上，不涉及敏感话题。
2.参赛队伍可根据歌曲内容和风格自行设计服装和形象，但不得超过场地和设备允许的范围。
3.参赛队伍须严格遵守比赛规则和现场管理要求，若有违反，将取消比赛资格。
4.比赛结束后，将评出初赛和决赛的前三名队伍和个人。
5.参加比赛的队伍和个人，均可获得荣誉证书和奖品。
组织机构主办单位：XXX中学协办单位：XXX中学工会指导单位：XXX中学党委执行单位：XXX中学文艺部联系方式比赛负责人：XXX联系方式：XXXXXXXXXXXX写在最后本次比赛是我们学校文化活动的一次尝试，旨在通过唱红歌比赛，增强教职员工的集体凝聚力和荣誉感，同时也是阐述我们学校对习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定支持。
希望广大教职员工积极参与，展示我校优秀员工的文艺风采和爱国主义精神。
【学前教育】学校教职工歌唱比赛活动方案
学校教职工歌唱比赛活动方案1️⃣ 活动背景与目的在紧张的教学与科研之余，为丰富学校教职工的精神文化生活，增强团队凝聚力，展现教职工多才多艺的一面，特举办本次教职工歌唱比赛活动。
此次活动旨在通过音乐这一艺术形式，搭建教职工之间的交流平台，促进相互了解，激发工作热情，营造和谐、积极向上的校园文化氛围。
2️⃣ 活动方案2.1 组织架构主办单位：学校工会协办单位：校艺术团、音乐系组委会：由工会主席担任主任，成员包括各部门负责人及音乐系专业教师，负责活动的整体策划、执行与监督。
2.2 参赛对象全校在职教职工，鼓励以部门或兴趣小组为单位组队参赛，亦可个人报名。
2.3 比赛形式初赛：采用线上提交视频形式，由专业评委团进行评选，选出前若干名进入决赛。
决赛：现场演唱，分为独唱、合唱、对唱等多种形式，每队或个人限时5分钟内完成表演。
2.4 曲目要求歌曲内容健康向上，体现正能量，可以是经典老歌、流行金曲、民歌或原创作品。
鼓励原创，对原创作品给予额外加分。
2.5 评分标准音色音质（30%）：包括音准、音色、音量等。
演唱技巧（30%）：包括呼吸控制、发音清晰度、情感表达等。
舞台表现（20%）：包括着装、台风、与观众互动等。
创意与原创性（20%）：对原创作品的额外加分，以及对传统曲目的创新演绎。
2.6 时间安排报名阶段：发布活动通知后一周内完成报名。
初赛视频提交：报名结束后两周内。
决赛准备：初赛结果公布后一个月，进行彩排与场地布置。
决赛日：具体日期待定，确保全校师生均可参与观看。
2.7 奖项设置设有一等奖、二等奖、三等奖若干名，以及最佳创意奖、最佳人气奖等特别奖项。
获奖者将获得荣誉证书及精美奖品，同时有机会在学校重要活动中进行表演。
2.8 宣传推广利用学校官网、微信公众号、海报、横幅等多种渠道进行宣传，提高活动知晓度。
邀请校内外媒体进行报道，扩大活动影响力。
3️⃣ 后续工作与展望活动结束后，组委会将组织总结会议，收集反馈意见，评估活动效果，为下一次活动提供改进依据。
教工国庆歌唱比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，丰富教职工的文化生活，激发教职工的爱国热情，增强教职工的团队凝聚力，我校决定举办“颂歌献给祖国”教工国庆歌唱比赛。
通过此次活动，展示教职工的风采，弘扬社会主义核心价值观，营造欢乐祥和的节日氛围。
二、活动主题颂歌献给祖国——庆祝中华人民共和国成立72周年教工歌唱比赛三、活动时间2023年9月28日（星期五）下午2:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、参赛对象全校在职教职工六、比赛形式1. 初赛：各参赛单位组织内部选拔，推荐优秀选手参加决赛。
2. 决赛：选手现场演唱，评委现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛规则1. 每个参赛单位可报1-2名选手。
2. 每位选手演唱时间为3-5分钟，自备伴奏带，格式为MP3。
3. 比赛曲目要求为爱国歌曲，内容健康向上。
4. 比赛过程中，选手需着装整齐，精神饱满。
5. 评委根据选手的演唱技巧、歌曲选择、舞台表现等方面进行评分。
八、评分标准1. 演唱技巧（30%）：音准、节奏、音色、音量等。
2. 歌曲选择（30%）：歌曲内容与主题的契合度、歌曲难度等。
3. 舞台表现（20%）：舞台形象、台风、情感表达等。
4. 观众反响（20%）：现场气氛、观众掌声等。
九、奖项设置1. 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2. 优秀奖若干名。
3. 最佳组织奖1名（由参赛单位组织工作表现评选）。
十、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 制定详细的比赛方案，包括比赛流程、评分标准、奖项设置等。
3. 宣传发动，确保每位教职工了解比赛信息，积极参与。
4. 安排比赛场地、音响设备、评委等。
5. 对参赛选手进行赛前培训和辅导。
十一、活动总结比赛结束后，对活动进行总结，包括活动成果、存在问题、改进措施等，为今后类似活动提供借鉴。
通过本次教工国庆歌唱比赛，我们相信能够激发教职工的爱国热情，增强教职工的团队凝聚力，为我校文化建设增添一道亮丽的风景线。
教职工歌唱比赛活动方案
教职工歌唱比赛活动方案一、活动目的通过开展迎“五四”青年节活动，活跃教师们的`文体生活，加强教师们的凝聚力，促进我校共青团工作的健康发展。
二、活动地点学校多功能厅三、活动时间5月4日下午1：00开始四、参加人员全体教职工五、评委余汝腾、刘旭林、张建成、陶贤波兰奇顺、陶渠成、彭桂兰、骆彪六、主持人：兰水根、佘曼妮工作人员：兰奇顺、陶小怡、陶晖、寻雪峰、余志宏、彭娟七、活动具体安排1、活动形式：每位参赛者准备一首参赛歌曲，最好是KTV能查到的曲目。
有伴舞者可酌情加分。
2 、参与办法及评奖：每个年级组派出3名代表参加演唱（不限年龄、不限歌曲类型、不限演唱风格），请于28号前将歌曲名报给彭娟老师。
（各年级另有兴趣参与的老师可作为表演人员，不参与评奖）比赛结束后，我们将评出：一等奖5名二等奖若干名（根据报名人数定）另附评分标准及评分表：评分标准（满分100分）：1、歌曲内容尽量思想积极、健康向上。
（20分）2、歌唱咬字清晰，音色统一，气息流畅，声音优美。
（20分）3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。
（20分）4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。
（20分）5、舞台服装符合歌曲演唱风格。
（20分）。
评分规则：每位评委以100分为基准，在此基础上采取减分制。
评分时以上面五点为标准，每项20分，以0.5分为单位，酌情减分。
最终将每小项分值累计相加即为该评委给歌手打出的分值。
评分采取均分制，即评委打出的分值的平均分为该歌手最终得分。
教职工唱歌活动计划方案
一、活动背景随着社会的不断发展，教职工的生活压力逐渐增大，为了丰富教职工的文化生活，增强团队凝聚力，提高教职工的身心健康，我校决定举办教职工唱歌活动。
本次活动旨在为广大教职工提供一个展示自我、放松心情的平台，激发教职工热爱生活、积极向上的精神风貌。
二、活动目标1. 提高教职工的唱歌水平，丰富业余生活；2. 增强教职工之间的交流与合作，增进友谊；3. 培养教职工积极向上的精神风貌，提高学校整体文化氛围；4. 展示教职工的风采，树立良好的形象。
三、活动时间2022年10月15日至11月15日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校教职工六、活动内容1. 报名阶段（10月15日-10月20日）（1）各年级、各部门组织教职工报名，报名人数不限；（2）报名时需提交个人基本信息、联系方式及歌曲选择。
2. 海选阶段（10月21日-10月31日）（1）由学校组织评委对报名者进行海选；（2）海选分为初赛和复赛，初赛选出前20名进入复赛；（3）复赛选出前10名进入决赛。
3. 决赛阶段（11月1日-11月15日）（1）决赛环节包括自我介绍、歌曲演唱、互动环节等；（2）评委根据选手的表现进行评分，选出前三名；（3）对获奖选手颁发证书及奖品。
4. 活动宣传（10月15日-11月15日）（1）通过校园广播、微信公众号、海报等形式进行活动宣传；（2）邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
七、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的整体策划、组织、实施和监督；2. 各年级、各部门成立工作小组，负责报名、海选、决赛等具体工作；3. 邀请校内外专家担任评委，确保比赛的公正、公平。
八、活动经费1. 活动经费由学校统一安排，主要用于奖品、宣传、场地租赁等方面；2. 鼓励各年级、各部门自筹经费，用于活动组织、宣传等。
九、活动总结1. 活动结束后，组委会对活动进行总结，包括活动成果、经验教训等；2. 将活动总结报送学校领导，为今后类似活动提供借鉴。
【学前教育】学校教职工歌唱比赛活动方案
学校教职工歌唱比赛活动方案1️⃣ 活动背景与目的在紧张的教学与科研之余，为丰富我校教职工的文化生活，增进同事间的情感交流，提升团队凝聚力，特此举办“声动校园·教职工歌唱比赛”。
本次活动旨在通过音乐这一艺术形式，展现教职工多才多艺的一面，营造积极向上、和谐融洽的校园文化氛围。
2️⃣ 活动筹备与实施2.1 组织架构成立活动筹备小组，由校工会牵头，成员包括音乐教师、活动策划人员及志愿者。
明确分工，包括活动策划、宣传推广、场地布置、音响设备调试、后勤保障等。
2.2 参赛规则参赛对象为全校在职教职工，鼓励以部门或自由组合形式参赛。
歌曲内容健康向上，鼓励原创或改编具有教育意义的歌曲。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，采用现场演唱形式，可伴舞或乐器伴奏。
2.3 宣传推广利用校园网、微信公众号、教职工微信群等平台发布活动信息，制作活动海报张贴于校园显眼位置。
邀请校内外媒体进行报道，扩大活动影响力。
2.4 场地与设备确定比赛场地，如学校礼堂或体育馆，确保场地音响、灯光等设备完善。
提前进行场地布置，营造舞台效果，设置观众席、评委席及后台准备区。
2.5 评委与评分邀请校内外音乐专家、资深教师及学生代表组成评审团。
制定评分标准，包括歌曲内容、演唱技巧、舞台表现、创意编排等方面。
采用现场打分与观众投票相结合的方式，确保比赛公平公正。
2.6 奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及最佳创意奖、最佳人气奖等若干奖项。
准备奖品及证书，对获奖者进行表彰与奖励。
3️⃣ 活动流程与时间安排前期准备阶段（1个月前）：成立筹备小组，制定活动方案，进行宣传推广，确定参赛名单及曲目。
中期筹备阶段（1个月至赛前1周）：完成场地布置、音响设备调试，组织彩排，邀请评委。
比赛当天：进行签到、抽签、化妆准备，按照既定流程进行比赛，现场打分与观众投票，颁发奖项。
后期总结：整理活动照片、视频，撰写活动总结报告，通过校园网等平台发布，总结经验教训，为下次活动提供参考。
学校教师歌唱活动比赛方案
学校教师歌唱活动比赛方案一、比赛宗旨为了增强教师们的艺术修养，丰富教师业余生活，激发教师对音乐的热爱，展现各学科教师的才艺，增进师生之间的交流与互动，特举办本次学校教师歌唱活动比赛。
二、比赛时间和地点比赛时间：XX年X月X日（星期X）晚上X点比赛地点：学校礼堂三、比赛形式1.比赛分为个人赛和团队赛两个环节。
2.个人赛：每位参赛教师可以自选一首中文流行歌曲进行演唱。
3.团队赛：每个年级或部门教师可组成一支团队，自选一首歌曲进行合唱演出。
4.评委根据参赛教师的音乐表现、声线掌握、舞台表现等方面进行评分。
四、参赛资格1.参赛教师必须在校任教，个人赛不限参赛人数，团队赛限定为3至10人。
2.参赛教师需完成报名表，报名截止时间为比赛前一周。
五、奖励设置1.设置一、二、三等奖，并颁发获奖证书。
2.团队赛设置最佳默契奖，并颁发获奖证书。
六、评分标准1.音准：音高精准、音色自然、乐感明确。
2.技巧：音程准确、发声稳定、音色变化。
3.表演：舞台形象、仪态动作、场面构思。
4.感染力：情感表达、音乐感染、形成共鸣。
七、比赛流程1.开场舞蹈表演。
2.个人赛。
（1）根据参赛人数进行抽签确定演出顺序。
（2）每位参赛教师依次上台进行演唱。
（3）评委及时评分并进行现场点评。
3.团队赛。
（1）根据报名情况进行团队分组。
（2）团队上台演出，比赛时间控制在5分钟以内。
（3）评委及时评分并进行现场点评。
4.颁奖仪式。
八、比赛要求1.参赛教师需提前准备一段简短的自我介绍。
2.个人赛音乐伴奏需提前向主办方报备并提供。
3.参赛教师须统一着装，形成良好的比赛氛围。
九、主办单位学校音乐教研组十、比赛宣传2.制作宣传海报，在学校各重要位置进行张贴。
3.组织学校广播站进行比赛相关宣传。
以上是我为学校教师歌唱活动比赛制定的方案，希望能够为参赛教师提供一个展示自己才艺的舞台，也为师生之间的交流互动提供一个良好的机会。
该方案可根据具体情况进行调整，并由相关领导及教师代表进行研讨和决定。
教工歌手大赛策划书3篇
教工歌手大赛策划书3篇篇一《教工歌手大赛策划书》一、活动主题“唱响教工风采，共谱教育乐章”二、活动目的1. 丰富教工的业余生活，展示教工的艺术才华。
2. 增进教工之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3. 营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围。
三、活动对象全体教职工四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过校园公告栏、教职工群等渠道广泛宣传本次大赛，鼓励教职工积极参与。
（二）报名阶段教职工在规定时间内向指定负责人报名，提交参赛曲目等信息。
（三）比赛阶段1. 开场表演，活跃气氛。
2. 参赛选手按照抽签顺序依次上台演唱。
3. 评委根据选手的演唱水平、舞台表现等进行打分。
4. 比赛过程中穿插互动环节，增加趣味性。
（四）颁奖阶段根据比赛结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，进行现场颁奖。
六、比赛规则1. 每位选手演唱一首歌曲，歌曲类型不限。
2. 演唱时间不超过 5 分钟。
3. 选手可以自带伴奏或使用现场伴奏。
七、评分标准1. 演唱水平（60 分）：包括音准、节奏、音色、气息等方面。
2. 舞台表现（30 分）：包括台风、表情、肢体动作等方面。
3. 歌曲选择（10 分）：歌曲的难度、适合度等。
八、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 音响设备租赁费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十、工作人员安排1. 主持人：负责活动的主持工作。
2. 评委：由专业音乐教师或有音乐特长的教职工组成。
3. 计分员：负责统计选手得分。
4. 设备管理人员：负责音响设备的调试和维护。
5. 后勤保障人员：负责场地布置、物品采购等工作。
十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查场地设施。
2. 提醒参赛选手注意保护嗓子，避免过度用嗓。
3. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
教职工大合唱比赛方案
一、活动背景为了丰富教职工的文化生活，增强教职工的团队凝聚力，提升学校的整体文化氛围，我校决定举办教职工大合唱比赛。
通过此次比赛，激发教职工的爱国情怀，展现我校教职工的精神风貌，促进教职工之间的交流与合作。
二、活动主题歌唱祖国，共筑中国梦三、活动时间2022年10月15日（星期六）下午2:00四、活动地点学校体育馆五、活动对象我校全体教职工六、活动组织1. 主办单位：学校工会委员会2. 承办单位：学校艺术团3. 协办单位：各二级学院、各部门七、比赛规则1. 参赛队伍：各二级学院、各部门均可组队参赛，每队人数不超过50人。
2. 比赛形式：比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
3. 初赛：各参赛队伍提交参赛曲目，由评审团进行筛选，选出16支队伍进入复赛。
4. 复赛：16支队伍进行现场比赛，评委根据演唱水平、舞台表现等方面进行评分，选出8支队伍进入决赛。
5. 决赛：8支队伍进行现场比赛，评委根据演唱水平、舞台表现等方面进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
6. 评分标准：（1）演唱水平（50分）：歌曲的音准、节奏、旋律的准确性。
（2）舞台表现（30分）：服装、队形、动作、表情等。
（3）创意与特色（20分）：歌曲编排、舞台设计等方面。
七、活动流程1. 开幕式（10分钟）：主持人介绍比赛规则、评委名单及参赛队伍。
2. 初赛（60分钟）：各参赛队伍进行现场比赛，评委进行评分。
3. 休息时间（30分钟）：组织观众互动活动，活跃现场气氛。
4. 复赛（90分钟）：16支队伍进行现场比赛，评委进行评分。
5. 休息时间（30分钟）：组织观众互动活动，活跃现场气氛。
6. 决赛（120分钟）：8支队伍进行现场比赛，评委进行评分。
7. 颁奖仪式（30分钟）：公布比赛结果，为获奖队伍颁发奖品。
八、宣传推广1. 制作宣传海报、横幅，在校内进行张贴和悬挂。
2. 通过学校官网、微信公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请校内外媒体进行现场报道。
教职工五一歌唱比赛方案
一、活动背景为庆祝“五一”国际劳动节，丰富我校教职工的业余文化生活，加强教职工之间的交流与合作，提高教职工的团队凝聚力，我校决定举办教职工五一歌唱比赛。
通过比赛，激发教职工的爱国情怀，展示教职工的精神风貌，营造和谐校园氛围。
二、活动主题歌唱祖国，共筑中国梦三、活动时间2022年5月1日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象我校全体教职工六、活动组织1. 主办单位：校工会2. 承办单位：校团委、音乐舞蹈协会3. 协办单位：各系部、各年级组七、活动流程1. 报名阶段（4月15日-4月25日）（1）各系部、各年级组组织教职工报名，填写报名表，报送校工会。
（2）校工会对报名参赛的教职工进行资格审查，确定参赛人员名单。
2. 初赛阶段（4月26日-4月30日）（1）各系部、各年级组自行组织初赛，选拔出优秀选手参加校级决赛。
（2）初赛评委由校工会、音乐舞蹈协会选派。
3. 决赛阶段（5月1日）（1）决赛评委由校工会、音乐舞蹈协会选派，邀请校领导、优秀教师代表等担任。
（2）决赛分为两个环节：第一环节为个人演唱，第二环节为合唱。
（3）决赛结束后，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖典礼（5月2日）（1）对获奖选手进行表彰，颁发荣誉证书及奖品。
（2）组织获奖选手进行表演。
八、活动要求1. 参赛歌曲要求为爱国歌曲、励志歌曲等健康向上的歌曲。
2. 每位参赛选手自选一首歌曲，演唱时间不超过5分钟。
3. 合唱队人数不超过30人，演唱时间不超过10分钟。
4. 各系部、各年级组要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。
5. 比赛过程中，要遵守比赛规则，公平公正，展示良好的师德师风。
九、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行宣传。
2. 邀请校报、校刊等媒体进行报道。
3. 对获奖选手进行宣传，扩大活动影响力。
十、活动经费1. 活动经费由校工会负责。
2. 活动经费主要用于比赛场地租赁、音响设备租赁、奖品购置等。
十一、活动总结1. 活动结束后，校工会对活动进行总结，形成书面报告。
【学前教育】学校教职工歌唱比赛活动方案
学校教职工歌唱比赛活动方案1️⃣ 活动背景与目的在学校文化生活中，教职工歌唱比赛作为一项集娱乐性、艺术性、团队凝聚力于一体的活动，不仅能够丰富教职工的业余生活，提升校园文化氛围，还能促进教职工之间的交流与协作，增强集体荣誉感。
本方案旨在通过精心策划与组织，确保此次歌唱比赛活动顺利进行，达到预期的效果。
2️⃣ 活动筹备阶段2.1 组织架构与分工成立活动筹备小组，由校领导担任组长，成员包括工会代表、音乐教师、后勤部门等，明确各成员职责，确保活动筹备高效有序。
设立宣传组、节目组、后勤组、评委组等，各组协同合作，共同推进活动进程。
2.2 活动宣传与报名利用校园广播、电子显示屏、微信公众号等媒介进行广泛宣传，明确活动时间、地点、报名方式及奖项设置。
设定报名截止日期，鼓励教职工积极参与，可设置个人赛与团体赛，增加参与度与趣味性。
2.3 节目筛选与编排节目组负责收集报名信息，组织初选，确保节目内容健康向上，符合学校文化。
根据节目类型、风格进行编排，确保演出流畅，观众体验良好。
邀请专业音乐教师进行指导，提升节目质量。
2.4 场地布置与设备调试后勤组负责活动场地的选择与布置，包括舞台搭建、灯光音响调试、观众席安排等。
确保场地安全，制定应急预案，预防突发事件。
3️⃣ 活动实施阶段3.1 开幕式与领导致辞活动当天，由校领导进行开幕致辞，强调活动意义，激发教职工参与热情。
简短介绍活动流程，营造热烈氛围。
3.2 比赛环节按照既定顺序，依次进行个人赛与团体赛表演。
评委组根据演唱技巧、舞台表现、节目创意等方面进行打分，确保公平公正。
观众可通过投票、互动等方式参与，增加活动互动性。
3.3 颁奖典礼与闭幕根据得分情况，颁发一、二、三等奖及最佳人气奖等奖项，表彰优秀选手与团队。
校领导进行总结发言，感谢教职工的积极参与，强调活动成果，鼓励未来更多文化活动的举办。
安排合影留念，记录美好瞬间。
3.4 后续宣传与反馈通过校园媒体发布活动报道，展示精彩瞬间，扩大活动影响力。
学校教职工集体合唱比赛方案
学校教职工集体合唱比赛方案一、背景介绍近年来，越来越多的学校意识到集体合唱活动在促进教职工之间的团结和互动方面的重要作用。
为了丰富教职工的文化生活，增强校园文化氛围，我校将举办一场学校教职工集体合唱比赛。
二、比赛目的1. 提高教职工的集体意识及一体感。
2. 增进教职工之间的交流与互动。
3. 提升教职工的艺术修养和综合素质。
三、参赛流程1. 报名阶段：教职工根据自愿原则进行报名，每个参赛队伍最多不超过20人。
2. 选拔阶段：由组委会对报名队伍进行初步评选并确定参赛队伍。
3. 练习阶段：参赛队伍进行系统的合唱排练，确保演唱质量。
4. 赛前彩排：参赛队伍在主办方安排的场地进行彩排，熟悉整个演出流程。
5. 正式比赛：在校内举行正式的集体合唱比赛，评委对每个队伍进行评分。
6. 颁奖典礼：根据评委评分结果，评选出一、二、三等奖和优秀组织奖。
四、比赛要求1. 歌曲选择：参赛队伍可以选择传统民歌、流行歌曲或根据自己的特色创作歌曲。
歌曲应积极向上，有助于凝聚人心。
2. 表演形式：参赛队伍可以选择纯音乐演奏、合唱和舞蹈形式的演出，以展现团队的凝聚力和艺术素养。
3. 演唱质量：参赛队伍要追求高标准的演唱质量，注意音准、节奏和声音协调等方面的表现。
4. 舞台表现：参赛队伍的舞台表现需要注重形象，包括服装搭配、舞台布置和动作协调等方面。
5. 创意元素：鼓励参赛队伍在演出中加入自己的创意元素，体现团队的特色和个人的创造力。
五、奖项设置1. 一等奖：奖金+纪念奖品。
2. 二等奖：奖金+纪念奖品。
3. 三等奖：奖金+纪念奖品。
4. 优秀组织奖：奖金+纪念奖品。
六、比赛组织1. 组委会：设立一个由学校领导和相关部门负责人组成的组委会，负责比赛的策划、组织和协调工作。
2. 评委团：选拔一批具有音乐专业背景和丰富演出经验的人员组成评委团，负责对参赛队伍进行评分和点评。
七、赛事宣传1. 海报宣传：设计宣传海报，张贴在校内各主要位置，宣传比赛的时间、地点和参赛队伍的信息。
教师文化节唱歌比赛方案
一、活动背景为了丰富教师文化生活，提升教师艺术素养，增进教师之间的友谊，营造和谐、温馨的校园氛围，我校决定举办教师文化节唱歌比赛。
本次比赛旨在为广大教师提供一个展示自我、交流学习的平台，激发教师们的艺术热情，促进教师身心健康。
二、活动主题唱响教师心，筑梦教育路三、活动时间2022年10月15日至11月15日四、活动地点学校多功能厅五、参赛对象全校在职教师六、比赛形式1. 个人赛：参赛教师独立完成歌曲演唱。
2. 团体赛：参赛教师组成团队，共同完成歌曲演唱。
七、比赛流程1. 报名阶段（10月15日-10月25日）参赛教师填写报名表，提交报名信息。
报名表内容包括：姓名、性别、年龄、职称、所在部门、参赛形式（个人或团体）、参赛曲目、伴奏音乐等。
2. 初赛阶段（10月26日-11月1日）评委根据报名表和参赛曲目，对参赛作品进行初步筛选，确定进入复赛的名单。
3. 复赛阶段（11月2日-11月8日）进入复赛的参赛教师进行现场演唱，评委根据演唱表现进行评分，确定进入决赛的名单。
4. 决赛阶段（11月9日-11月15日）进入决赛的参赛教师进行现场演唱，评委根据演唱表现进行评分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、评选标准1. 音准：参赛歌曲音准准确，无明显跑调现象。
2. 节奏：参赛歌曲节奏感强，表现力丰富。
3. 表现力：参赛歌曲演唱富有感情，能够充分表达歌曲内涵。
4. 形象：参赛教师着装得体，形象大方。
5. 团队协作：团体赛参赛教师之间协作默契，整体表现良好。
九、奖项设置1. 个人赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2. 团体赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
3. 优秀组织奖：对组织工作出色的部门给予表彰。
十、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏、微信公众号等平台进行活动宣传。
2. 制作宣传海报，张贴于学校显眼位置。
3. 邀请校领导、优秀教师代表等担任评委，提高活动知名度。
4. 邀请学生代表观看比赛，增加活动互动性。
教师合唱比赛_方案
一、比赛背景随着我国教育事业的发展，教师队伍的素质不断提高，教师们的文化生活也日益丰富。
为了激发教师们的艺术兴趣，提升教师的团队协作精神，加强教师之间的沟通交流，特举办教师合唱比赛。
本次比赛旨在营造积极向上的校园文化氛围，展示教师风采，弘扬团结协作的精神。
二、比赛目的1. 提高教师们的音乐素养，丰富教师们的业余生活。
2. 增强教师们的团队凝聚力，培养教师们的协作精神。
3. 促进教师之间的交流，增进彼此的了解和友谊。
4. 展示教师风采，树立教师良好形象。
三、比赛时间2023年11月15日至11月30日四、比赛地点学校音乐厅五、参赛对象1. 全体在职教师。
2. 比赛分为教师组和学生组，教师组以年级或部门为单位组队参赛，学生组以班级为单位组队参赛。
六、比赛形式1. 初赛：各参赛队伍进行抽签，按照抽签顺序进行演唱，评委现场打分。
2. 复赛：根据初赛成绩，选拔出前六名队伍进入复赛。
3. 决赛：决赛阶段，六支队伍进行现场演唱，评委现场打分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛规则1. 每支参赛队伍演唱时间为5-8分钟，超过时间将扣除相应分数。
2. 比赛过程中，参赛队伍不得使用任何电子设备进行伴奏。
3. 比赛曲目需为原创歌曲或经过改编的曲目，不得抄袭他人作品。
4. 比赛过程中，参赛队伍需着装整齐，符合比赛要求。
5. 评委根据参赛队伍的演唱水平、舞台表现、团队协作等方面进行评分。
八、评分标准1. 演唱水平（50分）：包括音准、节奏、和声等方面。
2. 舞台表现（20分）：包括队形、动作、表情等方面。
3. 团队协作（20分）：包括配合、互动、默契等方面。
4. 服装与化妆（10分）：包括整体形象、服装搭配、化妆效果等方面。
九、奖项设置1. 一等奖1名，奖金2000元。
2. 二等奖2名，奖金1500元。
3. 三等奖3名，奖金1000元。
4. 优秀奖若干名，奖金500元。
十、组织机构1. 主办单位：学校工会2. 承办单位：学校音乐教研组3. 协办单位：各年级、各部门十一、宣传与推广1. 制作比赛海报，在学校宣传栏、官方网站、微信公众号等平台进行宣传。
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“学校好声音”比赛实施方案
为进一步推进基地文化建设，丰富基地教职工精神文化生活，增强基地的活力和凝聚力，经学校办领导研究决定，于10月份举办“学校好声音”教职工歌唱比赛。
具体方案如下：
一、比赛时间：2014年10月29日晚上19:30
二、地点：
三、参加人员：
四、主办：
五、组织机构：
(一）“学校好声音”比赛领导小组：
组长：
副组长：
成员：
(二）“学校好声音”比赛组织实施组：
组长：
成员：
(三）“学校好声音”评委组：
七、参赛方式：
自愿报名结合部门推荐
八、参赛歌曲：每位参赛歌手需准备两首歌曲。
音乐伴奏自备，如有特殊要求可联系办公室。
九、比赛方式：歌唱比赛分预赛和决赛两个阶段进行。
（一）比赛预赛，各参赛选手按照抽签的顺序依此进行演唱。
依照各参赛选手比赛得分的排列顺序，取前8名选手参加决赛。
（二）比赛决赛由预赛产生的8名选手重新抽签并按照抽签的顺序依此进行演唱。
依照各选手决赛得分的排列顺序确定比赛奖励奖项。
十、比赛奖项设置：比赛设最佳演唱奖、最佳组织奖两种比赛奖项。
（一）最佳演唱奖：设一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
（二）组织奖：设优秀组织奖1个
十一、比赛评分标准：
（一）最佳演唱奖包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风。
（1）歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（2分）
（2）音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（3分）
（3）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（3分）
（4）仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（2分）（二）最佳组织奖：
获得个人奖项最多的部门荣获最佳组织奖。
十二、比赛流程：
（一）报名阶段
报名时间：2014年9月20日至22日
报名方式：各部门分别组织报名，办公室汇总结果。
每位选手报名需准备两首参赛歌曲，歌曲伴奏自备。
（二）比赛阶段
初赛：
1、参赛选手现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。
2、选手按顺序上台演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱
3、在下位选手演唱前公布上一名选手演唱成绩。
4、初赛选手按照成绩由高到低排列前八名晋级决赛，晋级结果在中场嘉宾演唱前公布。
嘉宾演唱：
决赛：
1、在公布晋级结果后参加决赛选手再次抽签决定演唱顺序。
2、评委现场评分，在下一位参赛者演唱结束后公布成绩。
3、在最后一位演唱者演唱结束后，领导为此次活动做总结发言。
4、公布决赛成绩，由领导颁奖。