初中语文中学生优秀范文生命之舞素材
舞出生命的精彩作文800
舞出生命的精彩作文800在这广袤的世界里,每个人都像是一位独特的舞者,在生活的大舞台上旋转、跳跃、伸展。
而有些人,他们用舞蹈跳出了生命的华章,舞出了令人惊叹的精彩。
我有个朋友叫阿强,这家伙从小就对舞蹈痴迷得不行。
在别人还在玩泥巴、弹玻璃球的时候,他就已经在家里跟着电视里的舞蹈节目扭来扭去,那模样别提多滑稽了。
可谁能想到,就是这个当初被大家笑话的小不点,后来居然真的在舞蹈这条路上闯出了一片天。
阿强家里条件一般,父母没法给他提供多好的舞蹈学习环境。
但这小子有股子倔劲,没有专业的舞蹈室,他就在自家小院里练;没有漂亮的舞蹈服,他就穿着旧衣服跳。
那时候,街坊邻居都觉得他是在瞎折腾,可阿强不在乎,他坚信自己能舞出个未来。
后来,阿强上了中学。
学业压力大得像座山,可他愣是没放弃舞蹈。
每天放学,别人都往家里冲,他却往学校的小操场跑,在那空地上练上半个小时。
有一次,学校组织文艺演出,阿强毫不犹豫地报了名。
当他在舞台上尽情舞动的时候,台下的同学们都看呆了,这还是那个平时闷不吭声的阿强吗?从那以后,再也没人笑话他的舞蹈梦了。
再后来,阿强考上了大学,选了舞蹈专业。
这下他可算是如鱼得水了,整天泡在舞蹈室里,那劲头,比吃饭睡觉还积极。
大学四年,他参加了各种舞蹈比赛,拿了不少奖。
毕业的时候,好多舞蹈团都向他伸出了橄榄枝。
如今的阿强,已经是小有名气的舞蹈演员了。
他的每一次演出,都像是一场生命的狂欢。
他用灵动的舞姿,向人们诉说着坚持和梦想的力量。
其实,咱们每个人都能成为自己生命中的舞者。
也许我们没有阿强那样的天赋,也没有他那么好的机遇,但只要有一颗热爱生活、敢于追梦的心,就能在自己的舞台上,舞出属于自己的精彩。
所以,别再犹豫,别再害怕,让我们一起舞动起来,跳出那绚丽多彩的人生之舞!。
【初一作文】生命的舞者
【初一作文】生命的舞者
一季金风,携着秋的气韵。
又是一年秋,鸣蝉渐消,残荷愈败。
秋风萧瑟,空气中弥漫着惆怅的气息。
但还只初秋,秋意已凉,却未得万物萧条。
刚进仲秋,天高气爽,散会儿步,也未尝不可。
走到一片树林下,停住了脚步。
“一叶知秋”,叶子飘零,落叶犹如纷飞的蝶儿,在空中翩翩舞起,打着旋儿落下。
望那尚未落尽叶子的树,只觉着一阵撼动。
谁言秋天只是金色的?那片黄,也是绚烂无比:深黄、浅黄、暗黄、亮黄……疏密有致,绿中带黄,黄中夹绿,眼前一片华彩。
仿佛我所看到的,是万花筒中的景象,幻丽而美妙,飘渺却又真切,将同一色调展现得淋漓尽致。
风拂来,却未吹起一片落叶,它们只是卧在土地上,深深的打颤,像是在向造物主顶礼膜拜。
叶子尚还在打颤,我俯下身去,轻轻拾起一片,卷曲的落叶。
它是那么轻,那么薄,仿佛一碰就会碎,是那么脆弱。
干巴巴的叶,仿佛老人的手,这是一张怎样的手啊!像见证了沧海桑田,而它经历的,却只不过是一次四季轮回罢了。
人生总是步履匆匆,我必须得走了。
我轻轻抚平那树叶,将它放回原处。
归途甚短,我的心底,对那落叶念念不忘。
“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”。
那落叶,美吗?答案毋庸置疑,可这又有何用呢?世我两断,别人,只是路人而已,哪怕是一场如此触目惊心的偶遇,于我而言也只是过往烟云。
可是悔吗?不悔,一年说短,也不短,是否受人注意又有何干呢?从生至死,竭力展示最完美的自己,也许,这就是生命的样子。
今天,我偶然瞥见一场生命的独舞,而那身姿卓然的舞者,正是秋天的片片落叶。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
生命的舞曲——心灵的阴影作文【初中初三700字】
生命的舞曲——心灵的阴影一位从自信到自卑的小女孩,她经过了无数次的挑战,最终倒下了。
这个故事发生在夏天的一个晚上:“下面请伍秋月同学上场!”“啪、啪、啪……”台下的掌声如潮水般涌出。
随后,伴着那柔美的清音乐,一位身披银白色舞裙的少女缓缓走上舞台,跳起了缠绵又让人回味的芭蕾舞。
舞一步步紧张的进行着,掌声也接连不断的响起。
这时,到了关键时刻,伍秋月每走一步,老师的心跳就加快一次,后台演员们的心几乎都提到嗓子眼儿了。
时间一分一秒的流逝,正当大家要为伍秋月庆祝时,她的脚踩错了方位,随着一次旋,倒下了。
台下顿时鸦雀无声,大家都静静的注视着她,仿佛整个世界都凝固了……“嘟嘟——嘟嘟——”一阵急促的鸣笛声淹没在同学们的吵闹声中。
来到医院,护士们快速的将她推进手术室。
这时,沉默不语的妈妈发话了:“保住她的腿。
”这一句话中,包含着妈妈的多少辛酸啊!在漫长的等待中,所有人的心都悬在半空中,一个小时、两个小时、三个小时……过来不知多久,手术室的灯缓缓的暗了下来,伍秋月被慢慢的推出来。
医生那平淡的眼神中隐隐透出了失望的表情,一个多月后,伍秋月腿好出院了。
度过一个星期后,伍秋月把自己想再次站上舞台的梦想告诉了妈妈。
妈妈望着孩子,一言不发,只是慢慢地落着泪。
过来好一会,妈妈怀着沉重的心情对女儿说:“女儿,虽说你的腿可以走了,但医生说……以后,你不可以有大弧度的跳跃,否则,双腿很有可能废掉……”伍秋月猛地往后退了一步,一屁股坐在了床上,脸上凝固着惊讶的表情……晚上,她独自来到她曾经多次站上的舞台,回想起自己曾沐浴在掌声下的情景,她无法接受这个现实,失声痛哭起来,那一夜,她度过了人生中最漫长的一夜。
从那以后,她深深的关闭了心灵的窗户,成了一个正真的高傲公主……。
生命之舞作文(3篇)
生命之舞作文生命之舞作文(3篇)无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的生命之舞作文,欢迎大家分享。
生命之舞作文1我仿佛透过它看见了那堪比太阳的光芒。
原来,那就是生命的力量。
——题记看见它只是一个偶然,它却教会了我人生的哲理。
与平常一样,我和家人一起坐在阳台上吃晚饭。
我的眼睛无意的扫过那些被种在阳台边的植物。
它们即使在深秋也是这样绿。
我的眼睛突然被一片悬在植物根茎边的枯叶所吸引,定睛一看,原来那片枯叶是被一根极细的蜘蛛丝黏上了。
我原以为它不久就会随风而落,最终消逝在那片黝黑的泥土里,可是直到我吃完了饭,它依旧在风中坚持的摇晃却没有掉下去。
我便就坐在那里,仔细地观察起它来。
它的旁边并没有其他的绿叶,只有一些黑黄的根茎。
它离那黑泥只有一寸多的距离,而它就是顽固的让自己远离被腐化的结果,高傲的凭着那根头发丝般的蛛丝来争取这生的机会。
突然我觉得坚强如它,也是注定会消亡的吧,因为,我感到风来了。
果然,它的身子被吹的摇摇欲坠,但它还是挺了过来,动作优美的让我差点认为它是一朵花了,它在风中摇曳的身姿,让人仿佛看见了它在用生命最后的力量跳一曲绚丽的华尔兹。
它是在用这样美丽的方式为自己的人生画上一个完美的句点吗?风更大了,我也搓了搓手,看着这片命运难测的叶子,但它只是调整了舞步,由原来优雅的华尔兹变成了热情似火的探戈,它在风中上下翻飞着自己的身体,像是一只才从茧里获得自由的蝴蝶,尽情的挥霍着这它一直向往的自由。
它就是在用自己对这个世界最后的热情来点燃这已是残烛般的生命。
它是不会允许自己默默无言的离开,只因它对这个世界的热爱。
我不禁感叹,这是一片叶儿对生命的热爱,亦是它最后生命的力量。
这是对光明和希望的追求,是对黑暗与死亡的厌恶。
那么人呢?为什么人还不如一片叶儿懂得透彻,为什么人可以因为一件微不足道的小事而舍去整个生命呢?这片叶子在死亡来临时执著追求着光与热,人却在希望中寻求死亡。
让生命起舞的优秀初中满分作文
让生命起舞的优秀初中满分作文“哎呀,我不想去上舞蹈课啦!”我嘟囔着。
妈妈看着我,温柔地说:“宝贝,怎么啦?当初可是你自己要学舞蹈的呀。
”我皱着眉头,“可是学舞蹈好辛苦呀。
”
今天的天气阴沉沉的,就好像我的心情一样。
我慢吞吞地跟着妈妈来到舞蹈教室,看着其他小伙伴们都已经开始热身了,我还是提不起精神。
“嘿,怎么不高兴啦?”我的好朋友娜娜跑过来问。
我耸耸肩,“就是不想练嘛。
”娜娜笑着拉起我的手,“哎呀,别这样嘛,我们一起练会很有趣的呀。
”
老师这时也走了过来,摸摸我的头,“宝贝,跳舞可是能让你的生命变得多姿多彩的哦,别灰心呀。
”我心里虽然还是有点不情愿,但看着大家都这么热情,也只好跟着开始练习了。
音乐响起,我跟着节奏舞动起来。
一开始还是有些敷衍,但渐渐地,我仿佛忘记了所有的烦恼,身体也变得轻盈起来。
我看着镜子中的自己,好像真的在翩翩起舞呢。
“哇,你跳得越来越好了呀!”娜娜在旁边赞叹道。
我笑了笑,“嘿嘿,是吗?”
在这充满活力的舞蹈教室里,大家都在尽情地舞动着。
汗水湿透了我们的衣服,但我们的脸上都洋溢着快乐的笑容。
这不就像我们的人生吗?总会有觉得辛苦、想要放弃的时候,可只要坚持下去,就能发现其中的美好,让生命如同这舞蹈一般精彩地起舞。
我在心里暗暗对自己说:以后可不能再轻易说不想练啦!
我突然明白,只有经历了付出和努力,才能真正感受到生命起舞的美妙。
舞蹈如此,生活亦如此。
我们不能因为一时的困难就停下脚步,而要勇敢地去追求,让自己的生命绽放出最绚烂的光彩。
[生命的歌舞]生命之舞
[生命的歌舞]生命之舞篇一:[生命之舞]关于生命的位置的作文那是寂寞的独舞,亦是在生命位置上最绚烂的热舞。
——题记尽管老师在台上激情四射地挥洒汗水,可是在这暖意融融的午后,思绪人那飘飞的柳絮,不受控制的逃到了窗外那一片暖阳之下。
蓦的,视线就那么定住了——几株孤零零的芦苇,立在一片枯黄的干草之中。
在风中,柔柔地摇曳着。
那样纤细的枝杆,那样黯淡的颜色,像是被春天遗弃的孩子,带着暖意的清风,无法吹散它们周遭所弥漫的忧伤。
无端的,我从心底为它们感到了悲哀。
在我的想象中,芦苇应当是长在柔软湿润的河滩上的,一大片一大片的芦苇,风一吹,涌起金黄色的波浪,映着那闪烁细碎的水光,构成一幅关于舞蹈的画卷。
可是眼前呢?没有潋滟的水光,没有金黄的色泽,仅有的,只是几株瘦弱的芦苇,在微风中孤傲地独舞。
它们不该出现在这里的,这是错误的生命位置,亦是错误的生命。
我果断的下了这样一个定论。
时间是停不下的流水,渐渐冲去我对窗外的芦苇的记忆。
可是有一天,我看到一句话:生命无所谓对错,只是一种选择。
忽然就想起了窗外的芦苇,我急急地望向窗外。
那几株芦苇,还在。
却是命在旦夕,脆弱得,似乎下一刻,就会匍匐在地上,然后,消融在泥土里。
看到它们,依旧固执地在风中摇摆,跳着那最后的生命之舞,即便无人欣赏。
凝视它们,我问它们,我问自己,它们有错吗?错的是位置,不是生命!站在错误的生命位置上,我们还能怎么办?芦苇依旧舞着,身姿柔美,似乎在告诉我答案。
心里忽然泛起淡淡的惆怅,不再望向窗外,那只会让我更加忧伤。
随意翻着手中的书,四个字,简简单单的四个字,让我心里一颤——欣赏生命。
是的。
当生命被摆在错误的位置上时,不怨天尤人,不自怜自艾,我们应学会欣赏生命。
欣赏生命,我们畅饮沁人心脾的甘泉,内心变得澄净而又明亮;欣赏生命,我们感受熏人欲醉的海风,内心变得纯洁而又宽敞;欣赏生命,我们领略令人心仪的白雪,内心变得安静而又平和。
我想芦苇,必定学会了欣赏生命,所以能在那样贫瘠的土地上,舞出自己绝美的生命之舞。
【记叙文】小学生记叙文700字 生命之舞
【记叙文】小学生记叙文700字生命之舞生命之舞
初一的时候,我参加了一场名为“生命之舞”的比赛。
比赛规则是每个参赛者要用自
己的方式表达对生命的理解和领悟。
当我收到比赛邀请的时候,我感到有些惊讶。
我不是一个特别善于表达自己想法的学生,同时也不是一个很优秀的舞蹈家。
但我意识到,这是一个展示自己的机会,更是一个
了解和尝试自己的机会。
于是,我决定积极参与这次比赛。
我花了很多时间思考如何表达我对生命的理解和领悟。
我曾经经历了一些困难和挫折,这让我更加珍惜生命,更加坚定地相信生命的力量。
最终,我选择了用舞蹈来表达我的想法。
我学习了一种叫做“阳光舞”的舞蹈,这种
舞蹈旨在传达生命的美好和力量。
在准备的过程中,我遇到了一些挑战。
我的身体不如其
他舞者灵活,同时我也经常忘记动作的顺序。
但我不断地练习和努力,渐渐地我开始感到
越来越自信。
最终,在比赛的舞台上,我穿着一身红色的舞蹈服,跳起了“阳光舞”。
这段舞蹈始
于微弱的灯光和柔和的音乐,随着节奏的加快,光芒越来越明亮,音乐越来越有力量。
我
在舞台上舞动着自己的身体,传达着生命的力量和美好。
在结束的时候,我看到台下观众们的鼓掌和欢呼声,我感到非常激动。
我意识到,比
赛的胜利或失败并不是最重要的,最重要的是我在这个过程中学到了如何更好地表达自己
和发掘自己的潜力。
这场比赛不仅让我更加了解自己,也让我更加珍惜生命和它的美好。
生命是一种宝贵
的礼物,我们应该用我们的方式来表达对它的感激和敬畏。
拥舞生命活出精彩作文
拥舞生命活出精彩作文拥舞生命活出精彩作文无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的拥舞生命活出精彩作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
北京残奥会的圣火已在鸟巢缓缓熄灭,但盛会给我们留下了宝贵的精神财富,给我们留下了很多的启示。
纯洁、神圣、温馨是开幕式聋人舞蹈《星星你好》给观众留下的深刻的印象,这是继《千手观音》之后导演张继钢献给人们的另一个视觉大礼。
虽然曾经成功执导《千手观音》,但告诉张继钢要完成这样一个节目的编排和练习绝非易事,可呈现在世人面前的是一场极具震憾的表演,这些聋哑人,用他们的生命之舞诠释了生命该如何绽放。
浪漫的星空下,美丽的女孩们用整齐的动作,诉说着自己的人生,来自身体的残缺无法阻止他们超越自我,超越极限。
自9月7日残奥会比赛开始,世界记录、残奥会记录就不断被刷新,无论是田径选取手聚集的“鸟巢”,还是游泳健儿相约的“水立方”,都有超过100项世界纪录被改写。
和健全人相比,他们很不幸,比如有“独臂泳王”之称的20岁中国残疾人游泳运动员王晓福,在残奥会开幕式上担任中国代表团的旗手,王晓福出生于云南的一个贫困家庭,六岁时意外遭到高压电击烧伤,多年来为了给他治病,家里一贫如洗,王晓福懂事后,妈妈挂在嘴边的话就是“要有志气,要争气”,面对困难,敢于挑战自我,迎难而上,在他不断的努力下,在20xx年全国和国际残疾人游泳大赛中,王晓福共夺得13枚金牌,破八项世界记录,其运动成绩在国际残疾人泳坛上引起震憾,在雅典残奥会上,他一人揽3金1银1铜,掀起了“晓福风暴”,本届残奥会王晓福共参加了七个项目的比赛。
比如连夺3金的南非“刀锋战士”奥斯卡菲に雇腥鹚固焐缺少腓骨和踝骨?/SPAN>11个月大时便被截掉了膝盖以下的部位;继雅典7金辉煌后又在北京拿下了4枚游泳金牌的美国姑娘艾琳凡úㄎ奇先天软骨发育不全,身高只?/SPAN>1米34。
舞者的生命-初中记叙文700字相关作文
舞者的生命-初中记叙文700字相关作文《我的生命,我的舞》这篇文章让我极为震惊,合上不知看了多少遍的书,脑海中不断浮现出主人公阿依达说的一句话:“舞蹈就是我的生命。
这本书的根概是:西班牙舞蹈家阿依达带着西班牙弗拉门歌——《莎乐美》来中国演出,她身体的律动表达一种超越快乐和痛苦的舞。
看着她跳舞,谁也想不到她是一个患了脊柱侧弯的人,身体已成了s型。
观众往往只看到表演者舞台上光彩的一面,却看不到她们背后的辛酸,甚至是痛苦。
医生要她彻底离开舞台,不然会死的。
可她说:“我还要跳,哪怕死在舞台上,舞蹈就是我的生命。
”啊!阿依达真顽强,不愿向命运低头,她就是要跳,不论前面是海水、火坑、荆棘……她都要一路跳着舞过去,哪怕一路走一路鲜血淋漓。
我真佩服她,我只要一遇到困难就放弃了我喜爱的艺术,面对苦难我没有勇敢的去抗争,而是选择了退缩,和阿依达一比,我真是无比惭愧。
世界各地,古往今来的艺术家们,不都具有这样的品质吗?毕加索、梵高、屈原……他们不约而同的表达一种精神,在这种精神支配下进行舞蹈、写作、绘画……渴望通过种种方式体现生命的价值。
这样的人没有时间为自己所谓的“成功”而自满,阿依达就是这样的人,她们身上散发的深沉而内敛的光华,那些骄傲自满的,又有多少是有真才实学的,所以任何时候我们都不能骄傲,有句话说的好“谦虚使人进步,骄傲使人落后。
”“困难像弹簧,你弱他就强,你强他就弱。
”这是我们每个人很早就明白的道理,可又有多少人做到“你强它就弱”遇到困难,如果你选择了退缩逃避,那么等待你的必定是失败。
反之,如果你坚持不懈,勇敢面对,那么迎接你的很可能是成功。
其实有时候成败就在一念之间。
这篇文章不仅告诉了我阿依达的故事,更让我明白了他坚持不懈、不向命运低头的精神,面对她喜爱的舞蹈,可以付出一切,甚至生命。
这种顽强的精神是令所有人震惊、佩服的。
同时也给了我很大的感触。
在以后的学习生活中,我要学习这种精神,用坚强的意志力克服困难,战胜困难,取得成功。
舞动生命作文
舞动生命作文舞动生命作文(精选17篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是本店铺收集整理的舞动生命作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
舞动生命作文 1寒风撩起衣摆,径直窜了进去。
我打了个寒噤,桥头的风总是冰冷刺骨的。
脚步在寒风中猛然停止,虽然发丝凌乱,耳廓通红,可我却没有再前行一步。
飘飘洒洒,纷纷扬扬,漫天的落叶随风舞动。
在这一阵阵寒风中,在这无人问津的桥边小林里,它们用绚丽的舞姿彰显着生命最后的辉煌。
我伫立在寒风里,沉醉其中。
我听见它们在笑,我听见了它们用生命发出的笑声。
为什么?在它们生命消失的这一刻,它们无怨无悔。
为什么?明明生命已经消逝,却仍要舞出最美的篇章。
记得生物课上老师说过,树木秋天掉叶是为了降低蒸腾作用,减少水份散失。
水是生命之源,那叶的掉落就是为了保护树的生命,对吗?树给了叶成长所需的一切。
叶们想要沐浴阳光,树便会努力伸长枝桠,给予它们充足的阳光。
为了叶,树倾其所有。
父母苍老的容颜浮现心头。
为了我,他们亦倾尽一生。
那双在我饥饿时烹饪美食的.手,如今已是长满老茧;那张在我苦闷时逗我开心的脸,如今已是遍布皱纹。
叶非无情,它们懂得回报。
它们对于生命的消失无怨无悔,因为它们知道,自己生命的消失是为了树的生命的存在。
它们用绚丽的舞姿演出最后的生命之舞,给树观赏,然后回归于树下的泥土。
这是叶对树的感恩与回报。
我呢?我又为父母做了些什么?我知道,我不是无情之人,我对父母的感恩之情亦占满了心胸。
我的回报,还没有开始,父母的付出,却仍在继续。
落叶仍在飞舞着。
我又听见了笑声,叶的,还有树的。
我猜,叶的心思树已经知晓。
那我的心思呢,父母可曾知道?我的生命因父母而出现,也会为父母而舞动。
舞动生命作文 2我是一片树叶。
我的兄弟姐妹多的数不清,可是却没有一片和我是完全相同的。
春天,万物复苏。
起舞的生命作文
起舞的生命作文生命就像一场盛大的舞会,我们每个人都是舞者。
从呱呱坠地的那一刻起,我们就踏入了这个充满奇幻色彩的舞池。
小时候,我们的舞步是那样的天真无邪。
就像刚学走路时,摇摇晃晃的,每一步都是对这个世界的探索。
那时候,我们在小小的院子里,跟着自己内心的节奏起舞。
追逐着一只蝴蝶,就像是在追逐着舞池中最耀眼的星光;摔倒了也不哭,爬起来继续蹦跶,仿佛那是舞蹈中的一个特殊动作。
我记得自己小时候,总是穿着小拖鞋在雨天的水洼里踩来踩去,溅起的水花就像是我舞蹈的特效,妈妈在一旁笑骂着,可我却觉得自己正创作着独一无二的舞步。
上学了,生命的舞蹈变得有规律起来,就像是在跳着集体舞。
我们跟着上课铃声的节奏,和同学们一起舞动。
课间休息的十分钟,那就是我们的自由发挥时间。
男生们会模仿武侠剧中的大侠,来一场“武林大会”之舞,拳打脚踢间充满着活力;女生们则会玩跳皮筋,那轻盈的身姿像跳跃在琴弦上的音符。
我们在这个时期,努力学习着舞蹈的规则,数学公式、语文课文都是我们舞蹈的节拍,每解开一道难题,就像是在舞蹈中完成了一个高难度动作,心中满是成就感。
再长大些,到了青春年少时,生命之舞开始变得热烈而充满激情。
我们像是一群叛逆的舞者,想要跳出自己独特的风格,不再满足于集体舞的模式。
我们在爱情的旋律中旋转,每一个眼神交汇都是一次灵魂的共舞。
为了心中的那个他或她,我们精心打扮自己,像是在为一场盛大的独舞秀做准备。
有时候也会在成长的痛苦中挣扎,就像跳舞时不小心扭到了脚,但还是咬着牙站起来继续跳下去。
我有个朋友,为了自己的梦想,不顾家人的反对去学画画。
他每天在画室里待十几个小时,那沾满颜料的双手就像是他奋斗的勋章,他用自己的青春跳出了一曲勇敢追梦的舞蹈。
当步入社会,生命的舞蹈变得复杂多样。
我们要在不同的舞台上切换舞步。
在职场上,我们要和同事们跳协作之舞,与竞争对手跳竞争之舞。
有时候感觉自己像是一个孤独的舞者,在灯光昏暗的角落里独自练习,只为了在聚光灯下那一刻的惊艳。
在生命中起舞作文
在生命中起舞作文《在生命中起舞》生命就像一场盛大的舞会,每个人都有自己独特的舞步。
我以前啊,特别不爱运动,觉得那是自找苦吃。
就拿跑步来说吧,每次听到要跑步,我就像是一只被撵的懒猫,浑身不自在。
记得学校有一次组织冬季长跑活动,要求每人至少跑两千米。
我当时心里就直嘀咕:“两千米啊,这不是要我的小命嘛!”刚开始跑的时候,我就慢悠悠地晃着,和大部队拉开了好大一截距离。
看着同学们一个个矫健的身姿从身边掠过,我还在想:“哼,跑那么快干啥,又不是去赶火车。
”可是跑着跑着,我就开始喘粗气了,感觉自己的肺就像个快要爆炸的气球。
喉咙里也是干得冒烟,每吸一口气都像是在吞刀子。
这时候我心里就后悔了,早知道平时就该多运动运动。
但又不甘心就这么放弃,我就开始调整自己的呼吸,一小步一小步地往前挪。
慢慢地,我发现自己能跟上前面同学的节奏了,脚步也轻盈了一些。
我看到路边的树木在快速地往后倒,仿佛在为我加油。
风在耳边呼呼地吹,像是在给我奏乐。
最后,我竟然坚持跑完了两千米。
那一刻,我才真正明白,在生命这个舞台上,有时候那些我们觉得很难的事情,只要肯迈出脚步,也能翩翩起舞。
这就像是一场我和自己的舞蹈,一开始我跳得磕磕绊绊,几近放弃,但后来我找到了自己的节奏,完成了一场漂亮的演出。
往后的日子里,我不再抗拒运动,因为我知道,每一次尝试,每一次挑战自己的极限,都是在生命中起舞的一种方式。
无论是困难时候的挣扎转身,还是顺利时候的轻快跳跃,都是生命舞蹈中的独特姿态。
我开始享受这个在生命舞台上舞动的过程,不再害怕摔倒,不再担心舞步不够优美。
因为只要起舞,就是对生命最好的诠释。
《继续在生命的舞台上舞动》有了上次长跑的经历,我就像被点燃了的小火苗,对各种运动都充满了兴趣。
说起来,第一次学骑自行车那过程也是相当曲折的。
我看着那自行车,心里琢磨着,这有啥难的,不就两个轮子嘛,骑上去就跑呗。
可真等我跨上去的时候,才发现完全不是那么回事。
刚一踩踏板,车子就东倒西歪,感觉它完全不受我的控制。
起舞的生命的作文
起舞的生命的作文生命是什么?在我看来,生命就像是一场永不落幕的舞会,我们每个人都是舞者,在岁月的舞台上跳着独属于自己的舞蹈。
你看那婴儿,刚来到这个世界就像是一个初入舞池的新手,他们手脚乱舞,哭声就是他们独特的舞曲节奏。
他们的每一个动作都是那么的自然而纯粹,没有丝毫的矫揉造作。
那挥舞的小拳头,蹬动的小腿,仿佛在向世界宣告:“我来啦,这个舞池我要闯出一片天!”我还记得邻居家的小宝贝,那小家伙躺在婴儿床里,只要听到音乐声,就会兴奋得手舞足蹈,眼睛亮晶晶的,就像发现了世界上最有趣的事情。
这时候的生命之舞,是一种对世界充满好奇与探索的舞。
随着年龄的增长,我们慢慢学会了各种舞步。
小孩子在操场上嬉笑玩耍时的奔跑跳跃,那是充满活力的舞蹈。
他们就像一群快乐的小精灵,追逐着阳光,追逐着彼此的笑声。
我小时候就特别爱在田野里疯跑,和小伙伴们玩捉迷藏。
在那一片金黄的油菜花田里穿梭,跑起来的时候感觉自己就像是一阵自由自在的风,我的双脚在泥土上跳跃,那节奏就像一首轻快的民谣,每个音符都跳动着快乐。
青春时期的生命之舞则更加绚丽多彩,像是一场热辣的拉丁舞。
我们开始有了自己的想法,有了梦想这个闪闪发光的舞伴。
那时候的我们充满了激情和冲劲,为了自己心中的梦想努力拼搏。
在教室里埋头苦读的身影,在操场上挥洒汗水的身姿,都是这个舞蹈的一部分。
我有个朋友,他特别喜欢画画,他的梦想就是成为一名画家。
那时候他整天都在画,教室里的课间、回家后的夜晚,他的笔下总是有着绚丽的色彩。
他就像一个执着的舞者,用画笔在画布这个舞台上尽情展现自己的才华,哪怕有时候会遇到挫折,就像舞步偶尔出错,但他总能迅速调整,继续向着梦想的方向舞动。
而成年人的生命之舞,就变得复杂多了。
有时候像优雅的华尔兹,在社会的舞台上,我们要学会与他人配合,在职场中周旋。
每一个微笑、每一次握手都是舞步的一部分。
我们要努力保持平衡,既要追求事业的成功,又要照顾好家庭这个舞伴。
我看到那些忙碌的上班族,早上精心打扮,精神抖擞地出门,就像准备在舞会上大放异彩。
请围绕生命写一篇作文4oo字
请围绕生命写一篇作文4oo字生命之舞。
嘿,你知道吗?生命就像那春天的嫩芽,悄无声息地就从土里钻出来了,看着就让人心里暖暖的。
阳光一照,它们就开始扭动小绿叶子,像是在告诉我们,嘿,看这里,生命多神奇啊!
到了夏天,那些花儿就疯了似的开放,五颜六色的,每一朵都觉得自己是最美的。
它们散发着香气,就像在说,“这就是我,独一无二的我,生命就是这么精彩!”。
秋天一来,叶子就变黄了,然后就开始飘啊飘的,像是在跳个优雅的舞蹈。
它们好像在说,“我已经经历了那么多,现在我要优雅地告别这个世界,但我的故事会永远流传。
”。
冬天呢,生命好像都藏起来了,但你别急,它们只是在等待。
在冰雪下面,它们正在悄悄积攒力量,准备迎接下一个春天。
生命就是这样,循环往复,总是充满希望和期待。
80后女孩最后的生命独舞作文(初中初一700字).doc
80后女孩最后的生命独舞作文(初中初一700字)
春天显然来了,但为什么它被锁在窗外?这里似乎有一个被春天遗忘的角落,只有那些柳絮似乎可怜我们被关在房子里的孩子,飘到我的床上,带给我一些春天的消息。
我不知道下午有多少扇窗户在听雨。
春天开始的时候、夏天结束的时候、当春风刮起的时候,在没有雪的日子里,一点点的声音会敲打逐渐变得模糊的窗户,标志着出生的道路。
它没有尽头。
像这声音一样伸展的生命,正在徘徊、摸索,然后找到一条平滑的路回到云端。
她叫田伟,今年15岁,来自XXXX北京语言大学中文系。
她被诊断患有一种类似血癌的致命疾病。
她不害怕,但坚持学习,并在治疗过程中忍受疼痛。
在她高中的三年里,她几乎花了一半的时间在康复或住院治疗上。
但是在八月的XXXX,她收到了北京语言大学文学专业的通知。
她用温暖的语言来抵抗命运的残酷。
在XXXX,一个名为“半英亩农田”的私人空间出现在北京大学的校园网上。
美丽的诗一般的文字背后是田薇年轻时的痛苦,淡淡的悲伤,更多的是她对生活的感激。
8月13日晚,XXXX,21岁的田伟再也没有走出大学三年级的暑假,永远离开了。
“去尘土,去雨水”。
妈妈田决定为田伟出版一本书。
经过许多波折,田伟的美丽、美丽的文字终于感动了出版社,田伟多年的愿望终于实现了。
田薇眼中超越年龄的沉默对我们来说意味着什么?经常冷静看待死亡的人是伟大的人。
田伟就是这样一个人。
用生命写作的女孩田薇,也将在写作中获得永生。
生命的舞动_初一作文
生命的舞动
幕起,随着一阵温婉的音乐,白色光柱下的舞者开始用纤纤玉指敲击观众的心灵。
像是最先啄破了壳的磨了一冬的喙,从娇羞中一点点拱出来,然后越来越尽情,越灵动。
像是化茧为蝶的生命力的迸发,像是孔雀展屏的美丽的巨变,在哪=那轻盈的舞姿,旋转的裙裾,飞舞的花瓣面前,总能感受到生命的脉搏,温婉,优美而又蓬勃。
随着一阵活力的舞动,生命也因此得到诠释,当优美的蠕动从左手的指尖爬到右手的指尖时,生命给予人的美的震撼也从视野涌入心头。
幕落,而生命不息!
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————来源网络整理,仅供供参考。
生命舞曲作文
生命舞曲作文生命的舞曲人生就像是舞曲,朋友就像是舞伴。
我和死党跳着这十三岁的舞蹈,舞伴换了不少,但舞曲依然精彩。
我的第一个舞伴是倩倩。
“倩倩”十分诗意的名字,听上去应该是那种柔弱可人,有着一头飘逸长发的女孩,可倩倩本人却不是。
倩倩是公认的“火暴脾气”,她对朋友却一点也不火暴,而是十分友好,因为她和我的性格相似,我和她成了好朋友。
我常常对倩倩说:“倩,你的头发和你的人很配哦,一样的清爽、洒脱!”于是倩就会高兴上大半天:“呵呵,嫉妒吗?羡慕吗?”12岁那一年,是倩倩陪我走完的。
我不太记得12岁的路,我想大概是因为倩倩吧。
那丫头总是和我黏在一起,让我忘了人们常说的那句话????只有失去某样东西时,才知道她的珍贵。
最令我感动的是那次校运会,我神使鬼差的报了400米长跑,倩倩把嘴巴张成了“O”型:“蕊,你没搞错吧?就你那耐力,那速度,还跑400米?”我当时一听就火了:“倩,你看不起我!”我白了倩倩一眼,甩头,走掉了。
终于到了比赛那一天,我站在比赛场上,十分紧张,生怕是最后一名,出洋相,给大家笑话。
可就在我很紧张时,是倩跑来安慰我,她也有比赛,可她对我说:“我告诉你,跑四百米,一开始不要发力,到最后再冲刺,才能赢。
”我高傲地说:“不用你说,我也知道!”倩默默地走了,我懒得管她,潇洒地走开了,高扬着头,像一个宁死不屈的革命烈士。
比赛开始了,倩为我加油助威,喊的最大声,而我也很感激倩,拼命地跑,我获得了第二名。
我看了看倩倩,心中一股暖流。
倩倩摇头一笑,没再说什么。
那一次的400米长跑我跑出了年级第二的惊人成绩。
这对那些长跑能将来说,这可能不是什么好成绩,可对我来说,意义非凡。
我很感谢倩倩,我本该是第三名的。
就这样我和倩倩度过了六年级,不记得太多的事,只知道和倩倩一起就是那么具有活力,就像白玉兰炫耀自己一样,自己总是在和快乐拥抱!生命的舞曲应由朋友和我们一起跳下去。
我们只要平平凡凡地生活,和自己的死党在一起,快快乐乐地过好每一点属于我们自己的时间,这就是这个花季应有的幸福。
生命之舞(共9篇)
生命之舞(共9篇)生命之舞(一): 《生命的激情演绎灵魂之舞》是什么意思你是在哪看到的就是比喻这个舞者舞得很投入,是用“生命的激情”来舞蹈的,是用“灵魂”舞蹈的,而不像有些不投入的、不用心的、不理解这个舞蹈的,他们跳出来就纯粹是机械的跟音乐做动作,看起来就没意思,就不是“生命的激情演绎灵魂之舞”了.同样,用“生命的激情”演绎的“灵魂”之舞,同样可以帮观众带到那个舞蹈的意境中去,给观众“生命的激情”,让观众们陶醉,带来的美感是深入灵魂的,像那种跟音乐做动作的舞动,动作再到位,没有那种感觉的话,带来的美感只是眼睛上的.总之,如果一个舞者用生命的激情、用灵魂舞蹈的话,他们的舞就不只是技术而是一种艺术,观众看的也不只是他们的动作舞步,而是一种意境,感受到的是生命的激情,美感是深入灵魂的.这样的舞,叫做“生命的激情演绎灵魂之舞”.以上是我自己的理解,不知能否帮你如果你是要做阅读理解的话,建议看一下关于冰心《观舞记》(初一的语文课文)的分析,语言规范一些.【生命之舞】生命之舞(二): 史铁生的《我之舞》的意思.里面一直在提及”跳舞“这个词,我想它一定是有什么寓意.但是真的是读了好多遍也没知道是什么意思.比如说”他们跳得不好,他们跳得一塌糊涂“什么的我一头雾水,读完了就头重脚轻了,这本书讲述的是由一对老人的神秘死亡引发了“我”、“世启” 、“老孟” 、“路”对生与死的探究,文章表面弥漫着迷离的幻象,充斥着对生与死的哲学思考,实则是以一种淡淡的忧伤而又不失顽强的语调,宣扬了一种积极乐观的人生态度并道出没有轮回,没有来生,人只有活在当下,活好现在才是最真正的生命永恒.书中史铁生通过“我”发出拷问“死是什么”死亡真的是可以从痛苦中解脱出来么来生再“跳好”就行了,可是真的有来生吗有轮回吗作者通过老孟的口吻直接驳斥了鬼魂的论点,鬼魂最后只好选择仓惶的离开,然后“在可闻而不可及的地方有人的合唱:永远只有现在,来生总是今生,永远只有现在,来生总是今生,是永恒之舞,是亘古之舞”.道出生命的真谛,人只有活好现在,活好了就是完成了生命的使命.活下去的理由是“等待一辆能够跳舞的轮椅”,然后与他亲爱的人一起共舞.【生命之舞】生命之舞(三): 谁有史铁生的作品《我与地坛》的感悟,字数不要太多,《我与地坛》所讲述的是有关生命本身的问题:人该怎样来看待生命中的苦难.这问题的提出首先是由于他自身经历中的残酷事件,即“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”.这种并非普遍性的事件落到了个体的头上,使他的命运顿时与他人判然有别,而他对这命运的承受也只能由他独自来完成.从这个意义上说,史铁生对生命的沉思首先是属于他个人的心境内容.在整篇散文中,这沉思大致是历经了前后两个阶段.在最初的那个阶段中,史铁生观察与反省个人的遭遇,渐渐地看清了个体生命中必然的事相:“这样想了好几年,最后事情终于弄明白了:一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实.”这样的结论便引出了无法反抗的命运的观念:人生就是一种不可捉摸的命运的造就,包括生命中最不堪的残酷与伤痛也都是不能选择的必然,人对于由超越个体生命的外在力量所设定的事实显然没有任何改变的余地.接下来,史铁生将视界稍稍越出自身的范围,写到来这园子里的其他人,去看看别人都有什么样的命运和活法.先是写到他的母亲.他自己的不幸在母亲那里是加了倍的.他在园子里又遇到一个漂亮但却是弱智的少女(删节部分),再一次感受到“就命运而言,休论公道”,这就是一个因苦难而有差别的世界,如果你被选择去充任那苦难的角色,“看来就只好接受苦难——人类的全部剧目需要它,存在的本身需要它”.既然如此,事情也就变得非常绝望了.不幸的命运已经为你规定了承受苦难的角色,那么你还能有什么别的方式来度过你的人生呢或者说,你还能有属于自己的救赎之路吗很显然,问题的关键就是在于那个想不透的方式:人到底应该怎样来看待自己的苦难.史铁生个人的问题其实已变成了众生共同的问题——“一切不幸命运的救赎之路在哪里呢”有论者从“平常心和非常心”的关系来看史铁生的写作,所谓“平常心”的根基所在,是指“他把内在的痛苦外化,把具体的遭遇抽象化,把不能忍受的一切都扔给命运,然后再设法调整自我与命运的关系,力求达到一种平衡”.这种在根本上认可了苦难的命运和不幸的角色,却不是看轻生命自身的残酷和伤痛,而是把这生命的残酷和伤痛从自我中抽离出来,去融入到一个更大也更恢宏的所在之中.这个“所在”就关系到了“非常心”.它是指“以最真实的人生境界和最深入的内心痛苦为基础,将一己的生命放在天地宇宙之间而不觉其小,反而因背景的恢宏和深邃更显生命之大”.这就是史铁生在这篇散文中最后画出的自我形象了:他静静坐在园子的一角,在融会了过去现在和未来,融会了死生的时刻里.看到了包容任何孤独的个体生命在内的更大的生命本相.关于怎样活着和怎样达到自我救赎的困扰,也终于为所有生命永恒的欲望所涤净,当投入到永无终结的生命之舞中时,对于个体苦难以及一切不幸命运的自我超越就都变成了一种必然.这样一种洋溢着生命本色之美的境界,既成就了史铁生内心的希冀与不舍的探询,也完成了他为文的寄托.为文与为人在此才是真正的一体.整篇《我与地坛》都是那样的和美亲切.(生命之舞(四): 材料是小马过河用它写一篇材料作文.越快越好!敢于尝试也是一种美丽有一只乌鸦看见老鹰轻而易举地抓到了一只小羊,很是羡慕,于是,它学着老鹰,拼命地练习老鹰那俯冲而下的姿势.当它觉得自己的很棒时,便学着老鹰那样去抓山羊,结果却被牧羊人给抓住了.牧羊人认为它是一只忘了自己的鸟,而孩子却说这只鸟其实很可爱.这是我看过的一则寓意深刻的小故事,它让我深刻的体味到:敢于尝试也是一种生命的美丽.生活中的我们,大多是渺小而又平凡的,就像是故事中的那一只乌鸦,常常羡慕老鹰在天空展翅而飞的壮丽,也常常是羡慕它们获取食物时那恣意欢悦的神态.因而内心也会萌动起向他们学习的冲动,而忘记了自己是否具有像他们一样获取成功的条件.因而,在人生漫长的道路上,会有很多善意的告诫,不要忘了你自己,要踏实,要一步一个脚印向前走.也许会有人冷言冷语地讽刺道:好高骛远,只会让你像那只乌鸦一样,摔得更惨.很多人于是退却了,甚至连尝试的勇气也没有.他们的人生因此像一杯平淡无味的白开水,少了生命中不同尝试带来的不同结果所给予的缤纷绚丽的色彩.这样的你,又怎能体味到生命的精彩呢敢于尝试,是生命色彩的调配剂,对不同事物不同的尝试,会让你得到许多不同的生命的体验.那些或是酸甜,或是痛苦的滋味,会让你生命之水不再平淡.你的生活从此充满无限多的色彩,无限多的可能性.你或许不能从尝试获得你所想要的结果,但这敢于尝试的一个过程,就是训练你自己的过程,培养你的勇气、你的坚韧,你的乐观的态度,你积极向上心态的一个过程.你或许永远无法成为下一个刘翔但这又有什么关系呢你在尝试成为他时,不是在刻苦地训练、坚持不懈地努力吗你的体格不是也因此而变得更强壮,你的意志不是也因此比以前更坚韧了吗不要怕被别人嘲笑为不自量力,勇敢地尝试将使你比嘲笑你的人更强建.敢于尝试,也会有使你获得成功的可能.爱迪生数千次不断地尝试,终于使他发明了电灯(泡);邰丽华生命之舞的尝试,使她实现了自己的理想.所以,请不要害怕尝试,要像故事中的那只乌鸦一样,勇于向自己的至高点挑战,你的生命也会焕发出别样的光彩.生命之舞(五): 《生命的舞蹈》只有用火.燃体不尽,火的舞蹈不停.的理解谁知道,一个健康人的舞蹈,也许不会让人为之动容,但是一个残疾人的舞蹈却不同,它可以给人以无尽的思索,在这种激昂的、略带变形的舞蹈中,我们看到的是一种对生命的积极心态.只要生命还在,他就会不停地舞蹈下去.在这里,作者借“火”象征残疾人火一样的热情,表现他们生命之火的热烈.“舞蹈”在这里是一种隐喻,一方面,是指现实生活中的舞蹈,另一方面,指乐健康、积极的心态.处于不利环境或弱势和不幸中,依然要以高扬的乐观的态度坦然面对,那样生命就如舞蹈一般优美而有激情.生命之舞(六): 邂逅一场春雪作文江南的早春,清新而亮丽,宛似淡雅的水墨山水画。
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生命之舞
树在我窗前立了十多年了吧,它的存在对我来说似乎只是疲惫时让眼睛放松的物体,我们就像两条平行线上的生命体,沿着各自的轨迹生活,却从未想到有一天,我们的心会相交,碰撞,擦出美丽的火花.
黄昏时分,天边一片华丽炫烂的云彩,变幻着各种造型,像一场正在上演的童话剧,太阳在天边摇摇欲坠,呆呆地望着远方,面前摊开的试卷上,那道几何题似乎正在向我耀武扬威,而我,却无能为力.
天陡然暗了下来,速度极快,滚滚黑云像一层层浮雕积压在头顶,隐隐可听到雷声.不一会儿,雨点就下来了,雨点裹在风里,斜斜地扑向窗户,然后化为道道水帘,顺着玻璃滑落.面对如此恶劣的天气,我的心情愈加烦躁,索性把笔一扔,站到窗前观起雨来.
地面已有了几毫米深的积水,溅起的水花一朵一朵不停地踊跃,沉沉的雷声伴着呼呼的风声从身边经过,毫不留情地卷走落叶.不知怎的,我的视线竟落到了窗前那棵大树上.
平时默默无闻的树,在这风雨交加的夜晚,仿佛一下子活了.每一片树叶,每一根枝叉都在风的呼啸中恣意地翻滚着、扭动着,我似乎听见它在叫喊、在大笑.
脑中迅速闪过一个词,舞蹈.是啊,这树就像是暴雨中舞蹈!此时的天,此时的地成了它的舞台,隐隐滚过的雷声为它伴奏,倾泻而下的雨点为它歌唱,而风,给了它生命之舞的灵感与力量!我是它的观众,已看得如痴如醉,这伴着风雨的舞蹈带给我强烈的震撼,震撼于一种无言的壮美!
我突然明白,树之舞如同人之舞,只有在风雨中方显本色!
心潮澎湃,被一种无形的力量推到书桌前,端坐、执笔,在纸上画下一个又一个图形,窗外雷声依旧,题目依然没有头绪,我却无所畏惧.
不知过了多久,随着笔尖在纸上落下最后一笔,我完成了这曲舞中最华丽的转身.轻放下笔,抬眼望去,雨早已停止,那棵树也不再舞蹈,静静地站立在那儿,像在休息,又像在等待.我能听见它胸腔中那颗心在有力地跳动,和我的心一起,在这风雨无常的世界里,等待下一次生命之舞.
【点评】
将风雨中的树赋予人的情感,它在恶劣的环境下没有屈服,而是随雨而舞,随风而歌,这强大的生命力震撼着“我”,影响着“我”,让“我”在面对困难时勇往直前,这样,“我”和树的心近了!立意新颖,描写很有感染力.
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