2019-2020学年西南四省名校高三(下)第一次大联考生物试卷(有答案解析)

2019-2020学年西南四省名校高三（下）第一次大联考生物试卷一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）1.下列有关元素和化合物的叙述，错误的是（）A. 溶菌酶具有催化和免疫的功能B. C是生命的核心元素，没有C就没有生命C. 珊瑚和珊瑚礁中元素的种类和含量不完全相同D. 脂肪含有大量能量，是细胞内主要的能源物质2.下列有关细胞结构和功能的说法，正确的是（）A. 溶酶体能合成多种水解酶，是“消化车间”B. 主动运输消耗能量，消耗能量的物质运输不一定是主动运输C. 植物的成熟活细胞失水时一定会发生质壁分离现象D. 细胞形态、结构及功能的差异都是基因选择性表达的结果3.下列关于植物激素和植物生长调节剂的说法，正确的是（）A. 植物激素都在形态学上端合成，运往形态学下端发挥作用B. 不同浓度的生长素对同一植物器官的效应一定不同，同一浓度的生长素对不同植物器官的效应可能相同C. 乙烯利、2，4-D等是常用的植物生长调节剂，与植物激素相比，其作用效果更稳定D. 在“探究生长素类似物对不同种类插条生根的影响”实验中，自变量为生长素类似物的浓度4.下列有关细胞增殖的说法，正确的是（）A. 乳酸菌通过无丝分裂进行增殖B. 同一生物体内不能存在着有丝分裂、无丝分裂和减数分裂C. 与精原细胞相比，精细胞的染色体数目减半是由于姐妹染色单体分开。

形成的子染色体均分到两个细胞D. 在减数第一次分裂前的间期，染色体复制后，在光学显微镜下看不到每条染色体上的两条姐妹染色单体5.“螟蛉有子，蜾蠃负之”出自《诗经•小雅•小宛》。

下列有关说法正确的是（）A. 螟蛉和蜾蠃的种间关系为寄生B. 蜾蠃的年龄组成直接影响种群密度C. 在群落发生演替的过程中，螟蛉种群的基因频率可能会发生改变D. 我国古代文学作品中常用“螟蛉之子”作比喻，体现了生物多样性的间接价值6.下列有关遗传物质的说法，正确的是（）A. 噬菌体是一类专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，遗传物质主要是DNAB. 大肠杆菌拟核中存在多个DNA，控制着大肠杆菌的性状C. 第一个把遗传物质设定为信息分子，提出遗传是遗传信息的复制、传递与表达的科学家是薛定愕D. 一个DNA分子上有许多个基因，由于每个基因中的碱基排列顺序是千变万化的，所以基因也具有特异性二、探究题（本大题共6小题，共59.0分）7.2019年6月，北京大兴国际机场三线并廊建设工程、高速绿色通道建设工程完成，形成“穿过森林去机场”的大美景观，其中的“幻彩森林”搭配四季各具代表色彩的植物，达到“北段夏槐繁茂、中段秋红飒爽、南段青松守望”的效果。

回答下列问题。

（1）“秋红”的原因是______。

松“青”与叶绿体中某色素的合成有关，组成该色素的必需元素除C、H、O外，还有______。

（2）若晴朗的上空出现了日全食，与正常日照时相比，植物叶肉细胞中C3的合成速率______（填“上升”“下降”或“基本不变”）。

（3）如图表示某种条件下幼苗置于透明密闭容器中氧气相对含量在一昼夜的变化，若该幼苗长期处于该条件下，______（填“能”或“不能”）正常生长，理由是______。

8.科学家发现小鼠长期高糖、高脂饮食，会改变神经的活动和基因表达，从而进入越吃越胖、越胖越吃的恶性循环。

小鼠下丘脑外侧区（LHA）控制食欲和进食行为，当小鼠吃饱以后再喝糖水时，该区神经元的活动变强，发出信号表示“够了”，起到刹车作用。

当把普通鼠粮换成了高糖、高脂的鼠粮后，连续喂12周，老鼠明显变胖，但神经元活动却变弱，其基因表达也发生了明显变化，不再具有刹车作用。

回答下列问题。

（1）神经调节的基本方式是______。

当突触前膜释放兴奋性神经递质时，突触后膜膜内电位的变化是______（填“负变正”“正变负”“负电位变大”或“负电位变小”）。

（2）根据实验启示：未来医学可以使用某些激素类药物作用于LHA细胞膜表面的______，实现对这类细胞基因表达的调控，选择性改变这些神经元的活动，帮助人类食欲刹车，及时停止进食，这将有可能帮助人类减肥。

（3）小鼠吃饱后，再喂糖水，血糖会有一定程度的升高，胰岛B细胞可以直接感知血糖浓度的变化，也可以由下丘脑感知并通过有关神经作用，使胰岛素分泌增加，从而降低血糖，由此可知血糖调节的方式为______。

9.果蝇的相对性状明显且变异多，还具有易饲养、繁殖快等特点，是遗传学研究的良好动物材料。

回答下列问题。

（1）20世纪初，摩尔根等人利用______（填“假说-演绎”或“类比推理”）法证明了果蝇的白眼突变基因位于X染色体上。

（2）果蝇的黑身和灰身性状由位于常染色体上的一对等位基因控制，在一个纯合灰身果蝇群体中，偶然发现一只黑身雌果蝇，该雌果蝇与灰身雄果蝇杂交，F1中雌雄个体均为灰身，F2中雌雄个体均既有灰身又有黑身果蝇，推测灰身性状是______性状，理由是______。

（3）用纯种灰身长翅果蝇与纯种黑身残翅果蝇交配，F1均为灰身长翅；让F1的雄果蝇与双隐性类型的雌果蝇测交，后代只出现两种和亲本表现型相同的类型，且各占50%．请写出上述测交实验的遗传图解（注：①体色基因用B、b表示，翅型基因用D、d表示；②需标明配子）。

______10.生态农业越来越受到人们的关注，如图为我国“桑基鱼塘”模式图。

回答下列问题。

（l）物质循环是指______。

（2）若桑树固定的太阳能为1000kJ，从能量流动的角度分析，鱼从蚕体内获得的能量最多为______ kJ；用所学知识分析，该鱼塘建设的生态学原理是______。

（3）发展生态农业的好处有______（答出两点即可）。

11.食品发酵是一种古老的食品保存和风味加工的生物技术，已有数千年历史。

回答下列有关问题。

（l）果醋的制作常在果酒的基础上进行，制作时需要检测果醋中活体醋酸菌的密度，一般采用______法，该方法所得活菌数目往往比实际数目低，原因是______。

（2）腐乳是豆腐经毛霉等微生物发酵后腌制而成，在豆腐表面长出大量毛霉菌丝后需要加盐腌制一段时间，然后加卤汤继续腌制，使腐乳色、香、味俱全，其中卤汤中的______使腐乳具有独特的香味，______能调节腐乳的风味。

（3）制作泡菜时，发酵过程中要注意控制腌制的时间和食盐用量等，控制不好容易造成亚硝酸盐含量增加，所以需要用______法定时检测泡菜的亚硝酸盐含量，其操作流程：配制溶液→制备标准显色液→______→比色。

（4）在工业生产发酵食品中需要筛选优良的菌种，优良糖化酶（将淀粉水解为甜味糖）菌株的分离与筛选操作流程：溶化培养基→倒平板→打散孢子团粒→梯度稀释→涂布平板→培养观察→滴加碘液→挑菌落→接种→培养→糖化酶活力测定→菌种保存。

用淀粉琼脂培养基培养样品，由于糖化酶的作用，目的菌落周围的______，遇碘后呈褐色圈，而平板的其他部位呈蓝色，所以判断目的菌糖化酶活力强弱及筛选的方法是______。

12.我国科学家培育抗虫棉的流程如图所示。

回答下列有关问题。

（l）基因工程中用到的基本工具酶是______。

细菌的基因能整合到棉花细胞的DNA上并在棉花细胞中表达的原因是______。

（2）①过程是指______，该过程所依据的原理是______，常用于调节该过程的植物激素有______。

（3）若要检测Bt毒蛋白基因在棉花细胞中是否完全表达，在分子水平上的检测方法是______。

（4）为了保持抗虫性状，可利用抗虫棉的体细胞脱分化产生愈伤组织，然后进一步制造人工种子。

人工种子的结构包括______。

-------- 答案与解析 --------1.答案：D解析：解：A、溶菌酶是一种能水解致病菌中黏多糖的碱性酶，存在于体液中的溶菌酶是杀菌物质，属于人体的第二道防线，通过杀死病原体行使免疫功能，A正确；B、由于碳原子在组成生物大分子中有重要作用，所以C是生命（细胞）的核心元素，没有C就没有生命，B正确；C、生物界和非生物界中所含元素的种类大体相同、含量不同，C正确；D、脂肪在细胞内虽含有大量能量，但只能作为储能物质，糖类才是主要能源物质，D错误。

故选：D。

1、碳链是构成有机物的基本骨架，碳是生命的核心元素，没有碳就没有生命。

2、脂肪是主要的储能物质，糖类是主要的能源物质。

3、构成生物体的元素种类基本相同，但含量差异较大。

本题考查元素和化合物的相关知识，意在考查学生对基础知识的掌握情况。

2.答案：B解析：解：A、溶酶体多种水解酶，但不能合成水解酶，A错误；B、主动运输消耗能量，消耗能量的物质运输不一定是主动运输，如胞吞和胞吐也消耗能量，B正确；C、由于细胞壁也具有一定的伸缩性，因此植物的成熟活细胞失水较少时不一定会发生质壁分离现象，C错误；D、同一生物体中不同组织细胞形态、结构及功能的差异都是基因选择性表达的结果，D错误。

故选：B。

、溶酶体：（1）形态：内含有多种水解酶；膜上有许多糖，防止本身的膜被水解；（2）作用：能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

3、植物细胞质壁分离和复原的条件有：①必须是活细胞；②细胞液与外界溶液必须有浓度差；③植物细胞必须有大的液泡（成熟的植物细胞），且液泡最好有颜色便于观察。

本题考查细胞结构和功能、细胞分化、物质跨膜运输等知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记物质跨膜运输的方式及特点；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确答题。

3.答案：C解析：解：A、植物激素的合成部位很多，不一定是在形态学上端合成，运输方式除了极性运输外，还可能有非极性运输，A错误；B、不同浓度的生长素对同一植物器官的效应有可能相同，B错误；C、植物生长调节剂是人工合成的化学物质，植物体内一般没有分解它们的酶，故它们的作用效果更稳定，C正确；D、探究生长素类似物对不同种类插条生根的影响，实验的自变量应该为插条的种类，D错误。

故选：C。

植物激素是植物自身产生的具有调节作用的微量有机物，由于植物激素产生量很少，且易分解，在生产一应用很不方便，因此人们合成一些对植物生长具有调节作用的有机物，其实是一些植物激素类似物。

人工合成的生长素类似物具有作用时间长，不易分解特点，因此在生产上应用越来越广泛。

本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

4.答案：D解析：解：A、乳酸菌属于原核生物，其不能进行无丝分裂，只能通过二分裂方式增殖，A错误；B、同一生物体内能存在着有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，如蛙，B错误；C、与精原细胞相比，精细胞的染色体数目减半是由于同源染色体分开，C错误；D、在减数第一次分裂前的间期，染色体复制后，在光学显微镜下看不到每条染色体上的两条姐妹染色单体，到减数第一次分裂前期才能观察到染色单体，D正确。