小学作文学步篇上 第4讲 旅行记
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一:_十__、___二__、__丁__、___七__、__乙__、___厂_______________ 日:_旧__、___旦__、__白__、___田__、__申__、___电__、__目__、__甲___、__由___ 木:__本__、__术___、__禾__、__未___、__末____________________
最后别忘_写__结___局, 掌握方法续写易。
请在文本框内输入或粘 贴所需描述的文本内容
添加标题
请在文本框内输入或粘 贴所需描述的文本内容
小气球很开心, 它变成了一只漂亮的彩色气球。 又把颜色分享给自己的朋友。
小桔灯作文能力阶梯序列教材 学步篇(上)
第四讲 旅行记
小树叶落到了地上,听到了“呜呜”的哭声。 是谁在哭?猜猜发生了什么事?
小树叶问:“________________” 小蚂蚁回答道:“________________” 于是小树叶_______________________ 小树叶感到_______________________
“添加人物”法
小桔灯作文能力阶梯序列教材 学步篇(上)
第二讲 我想学个小本领
苍耳
续写故事有方法, 联系前图定主题。 添加人物想情节, 丰富想象要合理。 最后别忘写结局, 掌握方法续写易。
qí miào 奇妙
niàn dɑo 念叨
āi shēng tàn qì 唉声 叹气
féi wò 肥沃
小树叶继续旅行,突然天空________ 它遇到了__________________________ 蟋蟀看上去很着急,因为__________ 所以小树叶对蟋蟀说:“___________”
主题:乐于助人
思考:谁会遇到怎样的困难, 需要小树叶去帮助?
1、小树叶是在哪里遇到需要帮助的人的? 2、小树叶遇到了谁? 3、它遇到了什么麻烦? 4、它们之间发生了什么对话? 5、小树叶是怎么帮助它的?心情如何? 6、故事的结尾是怎样的?
专注创新语文教育
小学
第四讲 旅行记
奇妙的旅行
一只气球,一只没有颜色的气球。 开始了它的奇妙之旅。
它飘呀飘,飘过一片枫树林, 枫叶说:我把红色送给你, 小气球点点头,说:谢谢你。
它飘呀飘,飘过花园, 向日葵说:我把黄色送给你, 小气球点点头,说:谢谢你。
它飘呀飘,飘过大海, 大海说:我把蓝色送给你, 小气球点点头,说:谢谢你。
y íbèng yí tiào 一 蹦 一跳
fèi qǐn wàng shí 废寝 忘 食
xìng gāo cǎi lìe 兴 高采烈
méi fēi sè wǔ 眉 飞色 舞
从“词语棒棒糖”里挑选3个词语造句
wk.baidu.com
仔细观察图,思考它们之间的联系,为空白的一幅画上内容。
下面这些字加一笔会变成哪些字呢?看谁写得多: 示例,二: 干 土 三 工 士 于……
我会写:续写故事原来这么简 单,小朋友们,仔细看图,写 下你的故事吧!
故事智慧悟
前言就是
累了吧? 来听老师讲故事!
引大
仔细观察手上的图,将空缺的内容写下来。
将空缺的内容画下来,并串成一个完整的故事, 下周来分享。
续写故事有方法, 联系前图_定__主__题__。
添___加__人__物__想情节, 丰富想象要合理。
最后别忘_写__结___局, 掌握方法续写易。
请在文本框内输入或粘 贴所需描述的文本内容
添加标题
请在文本框内输入或粘 贴所需描述的文本内容
小气球很开心, 它变成了一只漂亮的彩色气球。 又把颜色分享给自己的朋友。
小桔灯作文能力阶梯序列教材 学步篇(上)
第四讲 旅行记
小树叶落到了地上,听到了“呜呜”的哭声。 是谁在哭?猜猜发生了什么事?
小树叶问:“________________” 小蚂蚁回答道:“________________” 于是小树叶_______________________ 小树叶感到_______________________
“添加人物”法
小桔灯作文能力阶梯序列教材 学步篇(上)
第二讲 我想学个小本领
苍耳
续写故事有方法, 联系前图定主题。 添加人物想情节, 丰富想象要合理。 最后别忘写结局, 掌握方法续写易。
qí miào 奇妙
niàn dɑo 念叨
āi shēng tàn qì 唉声 叹气
féi wò 肥沃
小树叶继续旅行,突然天空________ 它遇到了__________________________ 蟋蟀看上去很着急,因为__________ 所以小树叶对蟋蟀说:“___________”
主题:乐于助人
思考:谁会遇到怎样的困难, 需要小树叶去帮助?
1、小树叶是在哪里遇到需要帮助的人的? 2、小树叶遇到了谁? 3、它遇到了什么麻烦? 4、它们之间发生了什么对话? 5、小树叶是怎么帮助它的?心情如何? 6、故事的结尾是怎样的?
专注创新语文教育
小学
第四讲 旅行记
奇妙的旅行
一只气球,一只没有颜色的气球。 开始了它的奇妙之旅。
它飘呀飘,飘过一片枫树林, 枫叶说:我把红色送给你, 小气球点点头,说:谢谢你。
它飘呀飘,飘过花园, 向日葵说:我把黄色送给你, 小气球点点头,说:谢谢你。
它飘呀飘,飘过大海, 大海说:我把蓝色送给你, 小气球点点头,说:谢谢你。
y íbèng yí tiào 一 蹦 一跳
fèi qǐn wàng shí 废寝 忘 食
xìng gāo cǎi lìe 兴 高采烈
méi fēi sè wǔ 眉 飞色 舞
从“词语棒棒糖”里挑选3个词语造句
wk.baidu.com
仔细观察图,思考它们之间的联系,为空白的一幅画上内容。
下面这些字加一笔会变成哪些字呢?看谁写得多: 示例,二: 干 土 三 工 士 于……
我会写:续写故事原来这么简 单,小朋友们,仔细看图,写 下你的故事吧!
故事智慧悟
前言就是
累了吧? 来听老师讲故事!
引大
仔细观察手上的图,将空缺的内容写下来。
将空缺的内容画下来,并串成一个完整的故事, 下周来分享。
续写故事有方法, 联系前图_定__主__题__。
添___加__人__物__想情节, 丰富想象要合理。