小学每天校园体育锻炼一小时活动实施方案
小学每天一小时校园体育活动实施方案
小学每天一小时校园体育活动实施方案为了深入贯彻落实中小学生每天体育锻炼一小时的基本要求，全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，结合学校实际，制定学生每天一小时校园体育活动实施方案。
一、指导思想学校贯彻落实《省普通中小学办学基本规范》关于强化体育锻炼的相关要求，在教育教学工作中牢固树立健康第一的指导思想，充分保证学生每天一小时校园体育活动时间，提高学生身体素质，培养体育锻炼的健康意识。
二、组织领导学校高度重视学生在校一小时体育锻炼活动，成立专项活动小组。
校长任组长，副校长任副组长，课程部、学生部、体育组、班主任为专项活动实施小组，全体教师为成员，保证全面落实并开展每天一小时校园体育活动。
三、具体内容（一）时间安排1.严格按照国家的课程标准，开足开齐体育课，每节课35分钟。
2.每天上午35分钟（9:40-10:15）的大课间活动，根据具体情况，随季节变化，开展跑操、广播操、跳绳、足球等各种体育活动。
3.每天下午第二节与第三节之间，开展30分钟的室内韵律操活动。
4.为保证学生每天锻炼一小时，在当天没有体育课的班级，下午第三节课由辅导员和助理带领学生进行体育活动，时间为35分钟。
5.每天下午放学后开展体育社团活动。
6.每周三下午50分钟选修课开设足球、篮球、排球、跳绳等体育类课程。
7.每学年分别开展在国庆节放假前夕开展秋季达标运动会，五一放假前夕，开展春季竞技运动会、足球联赛等活动。
8.结合学校体育活动，设计适合各年级的家庭作业，分项目进行练习。
（二）多彩活动1.阳光大课间学校注重学生素质的全面发展，扎扎实实开展阳光体育运动，重视大课间活动形式的不断创新与发展。
夏秋季大课间开展各种体育活动，如韵律操、跳绳操、足球操等，春、冬季进行跑操、素质项目训练，丰富学生大课间活动。
2.室内韵律操室内韵律操第二节与第三节之间，开展30分钟，在特殊特殊天气情况下也适用。
让孩子们每天锻炼不间断。
3.体育特色活动学校在每天下午开展体育社团活动，每周三开设体育选修课，涉猎篮球、排球、跳绳、武术等体育类课程。
每天一小时体育活动实施方案(三篇)
每天一小时体育活动实施方案一、指导思想全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，落实《____加强青少年体育增强青少年体质____》和《学校体育工作条例》，牢固树立学校教育“健康第一”、以人为本的指导思想。
科学引导和鼓励广大中小学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动。
培养和发展学生个性特长，不断提高我县中小学生体质健康水平，努力构建和谐、文明及充满活力的校园。
二、实施目标切实减轻中小学生学业负担，保证学生每天一小时校园体育活动，全面提高学生综合素质。
三、实施原则1、要坚持教育性与趣味性相结合的原则。
即。
坚持育人的宗旨，让学生在运动中陶冶情操、磨练意志、培养团结协作精神。
遵循教育发展和体育运动规律，符合中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、要坚持与体育课教学相结合原则。
全县各级各类学校要依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开齐开足并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。
教师要因势利导、因材施教，深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教育教学和科学引导学生积极参加体育运动。
3、要坚持遵循全面性原则。
即。
体育运动的内容与形式要丰富多彩，要面向全体学生，要能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的需要；要促进中小学生身体素质和心理素质全面发展；要在普及的基础上积极开展课外体育活动和体育训练，不断提高学校运动成绩，全面提升学校体育工作水平。
4、要坚持与大课间和课外体育活动相结合原则。
学校要将学生课外体育活动纳入教育计划，排入课表，形成制度，并结合“体育、艺术２+____项目”，认真____实施“全国中小学生课外文体活动工程”创建活动，全面实行大课间体育活动，积极创建中小学快乐体育园地，加强学生课余体育训练。
要结合学校实际，广泛开展各类体育竞赛，大力开展主题鲜明的____体育项目和具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，从而不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
校园一小时体育活动方案(共7篇)
校园一小时体育活动方案〔共7篇〕第1篇：一小时校园体育体育活动组织方案阳光60分快乐大课间、一小时校园体育活动组织方案一、指导思想认真贯彻中央文件精神，结实树立“安康第一”思想，〈落实中小学生每天一小时体育锻炼施行方案的通知〉》的通知；更加深化的落实《学校体育工作条例》；充分保障学生在校期间每天有一小时的体育锻炼时间，进步学生的体质安康程度。
根据学生的年龄、心理、生理的特点，结合我校的实际情况，开展以“增强身体素质，丰富课余生活”为主题的课间体育活动，特制定施行方案如下：二、领导机构〔一〕成立领导小组组长：于子廷副组长：马志红组员：全体班主任体育老师〔二〕学校领导机构“阳光60分快乐大课间、一小时校园体育活动”的管理与组织是一项涉及到学校主要领导、分管领导、政教处、班主任、体育老师的一项系统工作。
因此，我校要成立由学校主要领导牵头，分管校级领导、政教处、体育组参与的领导小组，加强对“大课间活动”的组织与日常管理。
三、工作重点1、按照教学方案，开足开齐体育课时。
1－2年级每周4节体育课，3－6年级每周3节体育课。
2、在学习日没有体育课的当天，从下午第二节课后3:05至5:05安排1小时校园体育活动课作为学生体育锻炼，从课时安排上保证学生每天体育锻炼时间达标。
作方案，统筹安排学校体育工作，抓好学生课间体育活动。
①学校每天上午第二节课后30分钟安排统一的课间操〔跑操〕，下午第二节课后统一安排大课间活动。
②开展经常性课余体育锻炼和多样性的学生体育竞赛，进步课外体育活动的效益和质量。
③每学年组织全校性的、综合性的田径运动会。
3、充分利用学校体育场地、设施、器材组建学生乒乓球兴趣小组、小足球兴趣小组、跳绳、踢毽子、乒乓球等兴趣小组，成立班级篮球队等，充分表达课外活动的全员参与性。
四、课外体育活动的宗旨1.掌握科学的锻炼身体的方法，增强学生的体能，促进学生身心安康。
2.在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦、培养学生乐观开朗的生活态度,安康的人格。
2024年一小时校园体育活动”实施方案
2024年一小时校园体育活动”实施方案2024年一小时校园体育活动实施方案一、背景介绍寻找途径促进学生身心健康发展，推动学校体育事业的蓬勃发展是每个学校都面临的重要任务之一。
为了激发学生的体育兴趣，提高学生的身体素质，增强学生的体育意识，我校决定在2024年推出一项具有创新性和实践性的校园体育活动——一小时校园体育活动。
二、活动目的1. 激发学生的体育兴趣：通过多样化的体育活动，引导学生积极参与，培养其对体育运动的热爱和兴趣。
2. 提高学生的身体素质：通过一小时密集的体育活动，促进学生全面身体素质的提高，增强学生的体能水平。
3. 培养学生的合作意识：通过团体活动和协作运动，培养学生的合作意识和团队精神。
三、活动内容1.活动时间：每周一小时，选择体育课空档时间，与学生的正常学习安排相适应。
2.活动形式：（1）校内比赛活动：组织学生之间的友谊赛，如足球比赛、篮球比赛等，打造良好的比赛氛围，培养学生的竞技意识。
（2）团队建设活动：组织学生参与各类团队活动，如拔河比赛、接力赛等，促进学生之间的合作和沟通能力的培养。
（3）户外拓展活动：组织学生参与户外拓展活动，如攀岩、绳索等，培养学生的勇气和团结协作精神。
（4）健身锻炼活动：组织学生参与健身类活动，如瑜伽、健身操等，增强学生的体质和身体灵活性。
四、活动实施策略1. 资源整合：学校可以与专业体育机构合作，共享专业教练和器材资源，提供更丰富的体育活动。
2. 活动宣传：通过班级、学校网站、微信公众号等多种渠道，及时宣传活动信息，激发学生的参与热情。
3. 学生参与计划：建立学生体育活动参与计划，定期评估学生参与情况，鼓励学生积极参与到一小时校园体育活动中。
4. 优秀学生表彰：每学期根据学生在一小时校园体育活动中的表现与贡献，评选出优秀学生，给予奖励和表彰。
五、活动评估与反馈1. 评估指标：根据学生参与度、学生体育技能的提升、参与活动后对体育运动的态度变化等方面，进行综合评估活动的效果。
学生每天锻炼一小时阳光体育活动实施方案(6篇)
学生每天锻炼一小时阳光体育活动实施方案（6篇）建立体育和健康教育教学调研制度。
制定中小学体育和健康教育课程教学质量评估指标体系，严格执行教学质量监控制度。
下面是小编整理的关于学生每天锻炼一小时阳光体育活动实施方案的内容，供大家参考阅读，希望能够给你提供一些帮助，下面就跟随小编一起去看看吧！篇一：学生每天锻炼一小时阳光体育活动实施方案一、指导思想为更好地贯彻党的教育方针，坚持以人为本，全面发展的宗旨，优化学校体育场地设施设备及管理，发挥全员育人效益。
我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以人人健康、快乐体育为教学理念，根据上级精神把开展阳光体育活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生身心和谐健康发展，培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好，增强学生体质，养成坚持体育锻炼的习惯。
二、目标和原则1、目标（1）创编学校集体操，在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
（2）根据学生的身心发展需要，积极创新，促进学生全面和谐的发展，全面提高学校师生的综合素质。
（3）优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
2、原则（1）教育性原则。
充分发挥阳光体育活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
（2）科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发，采用大课间活动那个的形式，合理安排阳光体育活动的课程计划和内容。
（3）全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
三、组织机构1、领导小组组长：____副组长：____组员：____教学处负责对教师管理，学生处负责对各班级开展活动地情况进行考评。
2、活动保障组组长：____成员：____3、各年级蹲点领导负责协调和督导：一年级邵____，二年级万____，三年级吴____，四年级陆____，五年级陆____，六年级陈____。
2024年一小时校园体育活动”实施方案(2篇)
2024年一小时校园体育活动”实施方案实施方案：2024年一小时校园体育活动背景说明：体育活动对于学生的身心健康发展至关重要，同时也有助于培养学生的团队精神和合作意识。
然而，现代社会的学习压力和课业负担使得学生日常的体育锻炼时间减少，体育活动在学校内的地位也相对较低。
因此，我们提出了“一小时校园体育活动”实施方案，旨在促进学生的身心健康、培养他们的团队合作精神，提高学生的动手能力和专注力。
实施目标：1. 提高学生身体素质和体育技能水平。
2. 培养学生的团队合作精神和协作能力。
3. 提高学生的动手能力和专注力。
4. 促进学生的社交交流，增强友谊和团结意识。
实施步骤：第一步：调整课表时间根据“一小时校园体育活动”计划，每天将从通常的课程中分出一小时的时间作为体育活动时间。
这需要对学校的课表进行合理调整，通过减少其它学科课程的时间，来为“一小时校园体育活动”腾出时间。
同时，还要确保学生在体育活动之后有足够的恢复时间，以保证他们的学业和休息兼顾。
第二步：活动内容设计体育活动内容应多元化、丰富有趣，既能满足学生的需求，又能提高学生的身体素质和技能水平。
可以设置不同的主题，如足球、篮球、排球、游泳等，每个主题可以持续一段时间，让学生有足够的时间和机会学习和提高相关技能。
第三步：组织和培训老师为了保证体育活动的顺利进行，需要组织专门的体育教师团队，负责活动的组织和指导。
同时，还需要对老师进行培训，提高其体育教学和组织能力。
培训内容包括体育知识和技能的教学方法、团队合作的培养等。
第四步：设施和器材准备为了支持体育活动的顺利进行，需要对学校的体育设施和器材进行充分的准备和更新。
确保学生可以在良好的环境和设施下进行体育活动。
此外，还需要确保安全措施得到落实，为学生提供安全的体育环境。
第五步：活动监督和评估为了保障体育活动的质量和效果，需要建立相应的监督和评估机制。
监督机制可以包括专门的监督组或委员会，他们负责检查和监督体育活动的进行情况。
每天一小时体育活动实施方案(4篇)
每天一小时体育活动实施方案保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平的基本保证，也是学生接受良好教育的基本权利，对于全面推进素质教育，具有重要意义。
为切实保证我校学生每天一小时校园体育活动，特制定出如下实施方案：一、严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定。
中小学校要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学____年级每周____课时，小学____年级和初中每周____课时，高中每周____课时；没有体育课的当天，学校必须在下午课后____学生进行一小时____体育锻炼；每天上午统一安排____分钟的大课间体育活动。
要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，认真____实施。
二、健全制度学校严格执行教学计划和国家课程标准，规范作息时间，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
开全开足体育课，各个年级都要认真上好体育课；开展丰富多彩的体育活动，切实减轻青少年过重课业负担。
通过大课间活动及当天无体育课的班级安排课外体育活动的形式，确保学生每天有一小时的体育运动时间，让“每天锻炼一小时”真正落到实处。
体育运动与大课间活动、体育课教学、课外活动相结合。
实行由班主任____、每日体育组全体人员到场巡回指导、当天值周领导现场检查登记的方式进行落实。
三、实施方案领导小组组长：王伟副组长：牛彩霞王香玲组员：各班班主任、体艺组体育教师五、实施目标：1、通过活动，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
通过活动树立“健康第一”思想观念。
通过活动学有所获、学有所得，激发对体育运动的自觉性，形成良好的锻炼意识。
2、以“达标争优、强健体魄”为目标。
全面实施《国家学生体质健康标准》，使____%的学生每天锻炼；力争掌握至少____项日常锻炼的体育技能。
体育锻炼一小时活动方案(精选14篇)
体育锻炼一小时活动方案（精选14篇）体育锻炼一小时活动方案篇1一、指导思想为贯彻执行教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作的意见》, 响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召, 落实“阳光体育运动”, 把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面, 深入开展阳光体育运动, 确保学生每天一小时体育锻炼, 培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式, 使学生在增长知识、培养品德的同时, 锻炼和发展身体的各项素质和能力, 促进青少年学生身心健康发展, 努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
二、目标和原则（一）目标1.促进学生健康成长, 并形成健康意识和终身体育观, 确保“健康第一”思想落到实处。
2.让学生有选择地参与、学习、享受体育, 激发学生的运动兴趣, 发挥学生的学习积极性和潜能。
3.优化大课间的时间、空间、形式、内容和结构, 使学生乐于参加, 主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系, 提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活, 营造积极向上的学风。
（二）原则1.以人为本, 树立“健康第一”、“终身体育”的意识。
实施体育育人功能, 根据学生的发展需求, 有效地设置和开展各项活动, 以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能, 重视活动过程的教育。
2.关注差异, 重视学生个性发展。
张扬学生个性, 发展学生特长, 推动素质教育。
3、增强体质, 全面实施《国家学生体质健康标准》。
营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围, 创造良好的体育锻炼条件, 促进师生间、生生间的和谐关系, 确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4、根据学生的身心发展的规律及特点, 以及学校的实际情况, 因地制宜, 科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
增设太极拳、健美操、瑜珈等, 将艺术、体育融为一体。
三、活动主题阳光运动、健康成长四、实施对象省溧中高中部全体学生五、活动内容、时间安排每天1小时阳光体育运动时间由大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。
2024年小学生每天一小时校园体育活动实施方案
2024年小学生每天一小时校园体育活动实施方案概要：为了提高小学生的身体素质和全面发展，2024年起，小学生将每天进行一小时的校园体育活动。
这一方案旨在通过体育活动提供娱乐、锻炼和培养社交等方面的机会，以促进学生的身体发展和健康生活习惯的养成。
本方案将提供一系列创新和多元化的体育活动，包括体育課程、体育比赛、游戏和团队活动等。
实施目标：1. 提高学生的身体素质和健康水平。
2. 培养学生的体育兴趣和乐趣。
3. 增强学生的团队合作和沟通能力。
4. 培养学生的公平竞争意识和团队精神。
5. 培养学生的领导才能和自信心。
实施方案：1. 设计多元化的体育课程安排，包括各类运动项目，如足球、篮球、排球、田径等。
体育课程将采用循序渐进的方式，根据学生的年龄和能力层次进行分类。
2. 安排体育比赛和锦标赛，提供比赛和竞争的机会。
比赛的形式可以是班级间的对抗、学校间的比拼，或是年级之间的锦标赛等。
3. 设计团队游戏和活动，以培养学生的团队合作和沟通技巧。
这些活动可以包括拔河、接力比赛、旗帜足球等。
4. 营造体育文化和氛围，通过举办全校性的运动会、庆祝体育节等活动，让学生能够在体育场馆中感受到运动的乐趣和意义。
5. 定期进行身体素质测试，以监测学生的身体发展水平。
测试结果将用于了解学生的身体素质和制定个别训练计划。
6. 配备合适的体育器材和设施，确保学生能够安全地参与体育活动。
学校要注意维护和更新器材和设施，以提供良好的体育环境。
7. 给予表现优异的学生相关奖励，以激励学生积极参与体育活动和发展自己的体育特长。
奖励可以是奖状、奖章、奖品等形式，以表彰学生的努力和成就。
实施计划：1. 在每天的课程表中，安排一小时的体育活动时间。
这个时间段可以根据学校的具体情况进行安排，比如在上午或下午的合适时间。
2. 按照学校的具体情况和师资力量，确定体育课程的具体安排。
体育课程可以轮换设置，每周或每两周安排一次不同的运动项目。
3. 定期组织体育比赛和活动，如每个月进行一次班级间的运动比赛，每学期进行一次学校间的锦标赛等。
学生每天一小时体育锻炼实施方案
2023年上学期武陵区泽远小学学生每天一小时体育锻炼实行方案一、指导思想深入贯彻教育部有关《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动旳规定》旳告知，牢固树立学校教育“健康第一以人为本”旳指导思想，充足认识学生每天锻炼一小时旳重要意义。
更新教育观念，全面实行素质教育，大力推进学校体育工作旳正常开展，增进学生身心健康，增进学生全面发展，培养学生健全人格。
二、明确职责1．校长是学校体育旳第一负责人，对体育工作实行统一领导，认真贯彻《学校体育工作条例》和国家、省、市对学校体育各项规定，做到两个保证：一、保证工作责任到位、政策贯彻到位、保障措施到位；二、保证体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到贯彻。
学生每天一小时体育锻炼领导小组：组长：杨晓安副组长：杨昊坤成员：罗定春、罗付新、李斌、黄可可、文明、牟燕子。
2．制定“学校体育工作计划”、“学生每天一小时体育锻炼实行方案”，保证学生活动时间、活动内容和活动质量。
3．体育教师对学校体育负指导责任。
学校体育是全民体育工作中旳一项重要工作，体育教师要配合学校开展好各项体育工作和活动，加强对学校体育工作旳指导。
4．学校分管领导、体育教师、要各服其责，履职到位，各任课教师要积极支持和关怀学校体育旳开展。
三、内容实行1．体育课：体育课是学校体育工作旳中心环节，是实现学校体育工作目旳旳重要途径。
我校严格按照教育局旳规定，在体育课课时安排方面保证了1——2年级为每周4节，3——4年级为3节；2．每天上午安排30分钟，进行大课间体育活动，并排入了学校总课表。
大课间，组织学生做广播操；开展形式多样、内容丰富旳体育活动。
3．当日无体育课旳班级，在课表中安排一节体育活动课。
4．每学期开展一次综合性运动会或单项运动会。
5．认真实行《学生体质健康原则》，强化训练，不停提高学生体质健康水平；6．建立体育活动考核制度，对体育活动状况进行全面检查、考核，并将考核状况纳入教师绩效考核。
四、加强管理1．学校将加强体育课教学和大课间体育活动旳管理，提高教学和活动质量。
每天锻炼一小时实施方案范文（三篇）
每天锻炼一小时实施方案范文一、指导思想为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。
二、____机构为了保证工作的顺利开展，特成立学校体育工作领导小组：组长：____(校长)副组长：____组员：____各班班主任三、实施目标1.树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2.开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3.与课外体育活动相结合。
保证学生在每天能到室外去，保1-证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4.营造良好的舆论氛围。
通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。
5.建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。
通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
四、实施的主要内容1.各年级保证开齐上足体育课。
1—____年级____节体育课，3—____年级____节体育课，5—____年级____节体育课，按照国家课改新标准要求执行。
2.上好眼保健操和课间操。
体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作，提高两操质量。
3.以校为单位，组建各校级兴趣小组，在选材上集传统与现代特色，符合儿童年龄特点。
4.以年级组为单位，每组组建体育特长活动小组：游戏小组：一、二、三年级)，跳绳小组：(四、五、六年级)，长跑小组。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我运动我快乐我健康
——券桥五小每天校园体育锻炼一小时活动实施方案
一、指导思想
为了深入贯彻落实国家教育部、市、区教育局下发的关于“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动”等有关文件精神，牢固树立学校教育“健康第一”理念，着眼每一个学生的终身发展，全面推进素质教育。结合学校实际，特制订本方案，开展丰富多彩的体育锻炼活动，严格执行“每天锻炼一小时”，切实提高学生身体素质，增进学生身心健康。
三、活动原则
1、全体性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
2、合理性原则：一切从学生的实际出发，结合学校的实际情况，采用集体活动与自主小型游戏相结合的形式，合理安排体育活动的时间和内容。
3、实效性原则：活动要寓练于乐、寓学于乐、小型多样、生动活泼，要根据学生年龄层次特点以及师生全员参与场地器材需要的实际，开展内容暂定为有利于学生健康的跳绳、毽子、做课间操、眼保健操等传统体育项目以及手球、击剑、围棋等学校特色项目。在锻炼身体的同时，又要愉悦身心。
4、安全性原则：锻炼要遵循学生的身心特点和教育规律，在组织活动中加强安全教育和安全防范，避免伤害事故的发生。
四、活动内容及具体安排：
在活动内容、活动时间的安排上，我们坚持分散与集中向结合、课内与课外相结合的原则。具体安排如下：
一）集体性活动：
1、三课两操两活动：严格按照课程设置要求，每周安排3节体育课，要求认真实施，严格监督；每周安排2节体锻课（一节全校性的体锻课以及一节以班级为单位的体锻课），做到定时间、定地点、定人员（具体安排参见附件一、二）；同时，每天上下午各安排一次眼保健操，下午安排一次课间操。
2、在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任递交请假条。
3、各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能出现的情况要有预见，做到防患于未然。
4、各年级活动内容可以轮换，可以打破年级界限。每次活动的体育教师以及各项目责任教师、班主任要提前到位，做好准备工作。
5、各项目活动要在规定的区域进行，各项目各班级责任人要和学生一起坚守活动阵地。6、如活动有变化，学校及时通知各班，遇有雨天、大风等恶劣天气影响室外活动时，各班主要应以相关体育知识介绍、棋类游戏等活动为主要内容。室内活动每班具体做什么，应以学校教务处安排的课表为主要参考。
4、认真做好《国家学生体质健康标准》中规定项目的测试、汇总和年度上报工作。
2、每年12月底举行学校田径运动会，5月底举行阳光体育联赛。
二）分散性活动：
1、每天早晨7：40～8：00，开展阳光体育活动，学生自由选择参加；
.
周一
周二
周三
周四
周五
参与对象
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
负责人
张春青+班主任
李云鹏+班主任
孙付强+班主任
孙国艳+班主任
杨磊+班主任
2、课间和午间，鼓励各个班级开展丰富多彩的课间体锻或体育游戏活动；
7、班级因特殊原因不能按规定时间参加集体活动，应向教导处请假，并备案方视为正常（以文字依据为准）。
8、对组织不力，监管不到位，造成学生人身伤害者，损失由责任教师本人负责，视为教学事故论处。
六、活动器材配置
1、各班根据学校活动的课表安排可向体育器材室提前预借当日活动器材，活动结束前五分钟必须交回体育器材室，各班不准自行保管。（参照券桥五小领取使用体育器材保管制度）
2、各班不能利用此活动收取任何费用但可向学生收集适合本班学生运动的实用性运动器材，如:毽子、绳子等。
七、组织保障：
一）领导小组成员：
组长：屈传志（校长）
副组长：杨磊
成员：体育教师、体锻课任课老师、班主任、卫生教师
联络员：各班体育委员
项目指导：体育教师
后案》、《券桥五小绩效考核奖励方案》的有关条例，纳入教师绩效工资考核体系，保障学校“体育锻炼一小时”活动的有效开展。
二、活动目的
1、优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法，并自觉养成参加体育锻炼的好习惯。
2、大胆创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，真正促使学生全面发展。
3、通过活动促进校园文化建设，结合“四校”建设和特色品牌建设，全面提高学校师生的综合素质，提升学校的影响力。
三）检查考核：
1、必须高度重视课外体育活动的组织工作，并认真组织做好有关检查、考核工作（考核内容应包括学生实到人数、集队、纪律等方面），要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入优秀班级评比竞赛之中。
2、校值日教师协助做好相关的检查考核工作。
3、每学期进行一次体育课质量抽测。并由学校组织体育组对广播操、队列进行达标考核验收，同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。
3、周二至周四下午15：30以后，鼓励学生参加各类体育社团活动（本学期开设三个社团项目：手球、篮球、花样跳绳）。
三）体训类活动：
每天7:20—8:00开展体训工作。通过体训，发现和培养一批体育特长生，并积极参加市、县各级各类体育比赛。
五、活动要求与管理
1、活动要力求做到“五落实、六到位”即值班领导落实，每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。