参观上海地质科普馆

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上海地质科普馆

上海地质科普馆引言上海地质科普馆是一座位于上海市的科普馆，致力于向公众传播有关地球科学和地质学的知识。

作为一座现代化的科普馆，上海地质科普馆提供了丰富多彩的展览和互动体验，旨在增强观众对地质科学的理解和认识。

本文将介绍上海地质科普馆的历史背景、展览内容以及其对公众的影响。

一、历史背景上海地质科普馆创立于20世纪80年代，由上海市地勘局和上海市科技委员会共同投资兴建。

它的建立旨在满足当时公众对地质科学知识的需求，并向公众提供一个了解地球科学的平台。

经过多年的积累和发展，上海地质科普馆逐渐成为上海市地质科学的重要教育和展示中心。

二、展览内容1. 地球演化展区：这个展区主要介绍地球的起源和演化过程，包括地球内部结构、板块构造、地质变迁等内容。

观众可以通过模型、展板和多媒体设备了解地球的奥秘。

2. 矿石与矿床展区：这个展区展示了地球上丰富的矿石资源和矿床类型。

观众可以近距离观察稀有矿石和珍贵宝石，并了解矿床形成的过程和矿产资源的开发利用。

3. 水文地质与环境展区：这个展区主要介绍地下水资源、水文地质特征以及水文环境保护。

观众可以通过模型和交互装置了解地下水的形成、水文地质的影响以及地下水的管理。

4. 地震与地质灾害展区：这个展区重点讲解地震的原因、预测与防治措施。

观众可以通过模拟地震的装置和多媒体设备，了解地震的危害和地震科学的研究成果。

5. 地质科学实验室：在科学实验室，观众可以亲自参与一系列小型实验，了解地球科学的基本原理和实验方法。

这里的实验室为观众提供了一个亲身体验地质科学的机会。

三、公众影响上海地质科普馆通过举办一系列公众教育活动和专题讲座，增加了公众对地质科学的兴趣和认识。

馆内的互动展览和模拟实验使观众能够更加深入地理解地质学的基本概念和方法。

此外，上海地质科普馆定期与学校、社区和其他科普机构合作，举办科普活动，向更多人群普及地质科学知识。

上海地质科普馆还为研究人员提供了一个平台，促进了地球科学研究的交流与合作。

上海自然博物馆参观指南

上海自然博物馆参观指南上海自然博物馆是上海市一座以自然科学为主题的博物馆，主要展示了地质、生物、人类与自然资源等方面的内容。

作为一座独具特色的博物馆，上海自然博物馆吸引了众多游客前来参观。

以下是一份上海自然博物馆的参观指南，希望对即将前往参观的人们有所帮助。

一、基本信息二、馆内展览1.地质展区地质展区通过丰富的地质标本、岩石模型等展示了地球的形成、演化过程以及自然灾害等内容。

游客可以了解到地壳的结构、地震、火山等现象的成因，以及对地质资源的开发利用。

2.生物展区生物展区展示了丰富的生物标本，包括动物、植物和微生物等。

人们可以近距离观察各种珍奇的动植物标本，了解它们的特征、生态习性以及进化过程。

3.人类与自然资源展区人类与自然资源展区主要展示了人类的生活方式与自然资源的关系。

通过展示古代生活工具、农业展示、矿石标本等，使参观者了解到人类对自然资源的开发利用方式，并带来的生态环境的影响。

4.临时展览三、参观小贴士1.提前规划：因为上海自然博物馆展览内容广泛，参观时间可能需要较长，游客可以提前规划好参观的顺序和时间，以充分利用时间。

2.注意安全：在博物馆内要注意安全，禁止触摸展品和在展区内大声喧哗。

同时，保持环境整洁，不乱丢垃圾。

3.拍照留念：上海自然博物馆内有许多有特色的展品，游客可以拍照留念。

但是要注意保持安静，不要用闪光灯拍摄。

5.礼品店和餐厅：上海自然博物馆内有礼品店和餐厅，游客可以在这里购买一些特色文创产品或者品尝一些当地小吃。

四、其他推荐1.附近景点：上海自然博物馆周边还有一些其他的旅游景点，如人民广场、上海博物馆、田子坊等，可以在参观完博物馆后一同游览。

2.早去晚走：为了避免人流高峰，建议游客在上午早些时间参观，或者选择离开时间较晚，这样可以更好地享受展览。

总之，上海自然博物馆是一座值得游客前往参观的博物馆。

在这里，游客可以通过丰富多样的展览内容，了解到自然科学的奥秘和人与自然的关系。

希望以上的参观指南能够对即将前往参观的游客有所帮助。

社会见闻作文400字

社会见闻作文400字篇一：社会见闻回家的路上，有三个建昌小学的小朋友，他们手握竹竿，其中一个把竹竿插进旁边一棵小树的枝叶中，对他的同伴说：“看我‘雷劈电闪’！”说着，那小树的树叶“簌簌”的响，我立刻刹车，对他们使了个眼色说：“你们干吗？”另外两个小朋友说：“不是我们，是他！”我装成个大人的样子，严厉地对他们说：“把你们手上的竹竿扔掉！”他们装成很害怕的样子，拔腿就跑。

我骑着车对他们说：“不要让我再看见你们毁坏树木！”让我没想到的是，其中一个小朋友说：“有能耐就来呀，我好怕呀！哈哈……”我火上眉梢，一个飞奔，朝他们骑去，他们吓得向马路对面跑去。

回到家中，我感到非常无助，我很失望，曾经的卫生城市、文明城市居然有这样的居民，夕日的“爱惜树木，保护环境”到哪去了呢？问题到底出在哪？是老师？是家长？还是自身？这不得而知。

篇二：社会见闻作文400字今天，我从学校拖着疲惫的身子回家，快要期末考试了，我不禁紧张起来，但是，有些人却正逍遥快活。

回家的响路上，有三个培知学校的小朋友，他们手握竹竿，其中一个把竹竿插进旁边一棵小树的枝叶中，对他的同伴说：“看我‘雷劈电闪’。

”说着，那小树的树叶‘簌簌’地响，我立刻刹车，对他们说：“你们干吗。

”另外两个小朋友说：“不是我们，是他。

”我装成大人的样子，严厉地对他们说：“把你们手中的竹竿仍掉。

”他们装成很害怕的样子，拔腿就跑。

我骑着车对他们说：“不要让我再看见你们毁坏树木。

”让我没想到的是，其中一个小朋友说：“有能耐就来呀，我好怕呀。

哈哈……”我火上眉梢，一个飞奔，朝他们骑去，他们吓得向对面的柏油路跑去。

回到家中，我感到非常无助，我很失望，曾经的卫生城市。

文明城市居然有这样的居民，昔日的‘爱惜树木，保护环境’到哪去了呢。

问题到底出在哪。

是老师，是家长，还是自身。

篇三：社会实践上个星期五，我们全校出去社会实践。

当我从老师口中听到这消息后兴奋不已。

第二天早上我就早早的来到了学校。

上海自然博物馆展品介绍

上海自然博物馆展品介绍上海自然博物馆是一座集自然科学教育、科学普及和科研为一体的综合性博物馆。

其丰富的展品涵盖了地质、动物、植物、人类文明等多个领域，为观众提供了一个了解自然界的绝佳场所。

在地质展区，观众可以深入了解地球的演化历史和地质构造。

这里展示了大量的岩石标本、化石和地质模型，让观众可以亲眼见证地球亿万年的变迁。

其中，最令人印象深刻的展品之一是一块巨大的恐龙化石化石，它让我们想象起恐龙时代的景象，感受到地球上生命的奇妙之处。

动物展区是博物馆最受欢迎的区域之一。

这里展示了各种珍稀的动物标本，包括大象、狮子、熊猫等。

观众可以近距离观察这些动物的外貌和生活习性，了解它们的生态环境和保护现状。

此外，还有一些交互式展示，可以让观众亲身体验动物的奇妙世界，比如模拟飞行和模拟深海潜行等。

植物展区展示了世界各地的植物多样性。

这里有大型的植物标本、树木模型和植物园，让观众感受到不同植物的形态特征和生长环境。

观众可以了解到植物对人类生活的重要性，以及植物在维持生态平衡中的作用。

此外，还有一些展示植物与动物互动关系的内容，比如花粉传播和果实分散等。

人类文明展区展示了人类的历史和文化。

这里展示了不同时期的人类工具、艺术品和文化遗产，让观众了解到人类社会的发展进程和文化多样性。

其中，最引人注目的展品之一是一件精美的古代玉器，它代表了中国古代文明的瑰宝。

博物馆还设有交互式科普展示和科学实验室，让观众可以亲自参与科学实验和探索自然奥秘。

这些展示和实验旨在激发观众的科学兴趣，培养他们对自然科学的好奇心和探索精神。

总的来说，上海自然博物馆作为一座综合性博物馆，展示了丰富多样的自然科学展品，为观众提供了一个了解自然界的机会。

观众可以通过观看展品、参与互动展示和实验等方式，深入了解地球、动物、植物和人类文明的奥秘。

这里不仅是知识的宝库，也是培养科学素养和科学精神的重要场所。

无论是孩子还是成年人，都能在这里找到属于自己的知识乐园。

初一叙事作文：上海地质科普公园游记_400字

三一文库（）初一叙事作文
上海地质科普公园游记_400字
上个星期五，学校组织全体六、七年级同
学去上海地质科普公园考察。

虽然已经是第三
次来，但一天玩下来，我仍然觉得这里非常有趣。

早上9点，我们便到了那里，首先观看了
地震发生时应如何做好防备工作，同时我也上
台亲身体验了一下，更能充分的知道了当地震
来临时应该躲在哪里。

整个活动最令我感兴趣
的是斗牛比赛。

只见两位斗牛士牵来两匹大黄牛。

一头黑的叫黑山老妖；另一头棕色的叫牛
魔王。

虽然黑山老妖比牛魔王个头小一点，但
一眼就能看出它比牛魔王强悍，更英名精干。

不一会儿，两头牛斗打了起来，只见黑山老妖
拼命地用角去顶牛魔王，弄得牛魔王节节败退。

忽然听见主持人说：“牛的角是很锋利的，如
果刺得准的话，可以把对方弄出血来。

”我真为
牛魔王捏了一把汗。

两头牛斗得真激烈呀！不
一会儿，黑山老妖就被牛魔王惹火了，把头一甩，就把牛魔王赶走了。

这时，主持人宣布：
20 × 20。

上海地质科普馆的简介

上海地质科普馆的简介上海地质科普馆是一座致力于地质科普和教育的公共机构。

它位于上海市浦东新区世纪大道1220号，占地面积约6000平方米。

作为上海市自然资源和规划管理局的直属事业单位，地质科普馆的主要任务是向公众普及地质知识，提高人们对地质科学的认识和理解。

地质科普馆的展览内容丰富多样，主要分为地质基础知识、地质历史、地球演化、地质资源和地质灾害等几个部分。

在地质基础知识展区，观众可以了解地球的构造、岩石的分类、地壳运动等基本概念。

地质历史展区则通过丰富的化石和地层展示，让观众了解地球的演化历程和生物的进化过程。

地球演化展区以模拟地球的形成和演化过程为主题，通过多媒体展示和交互式展品，生动地呈现了地球的演化历史。

地质资源展区则介绍了地球上的矿产资源、石油、天然气等重要能源资源的形成和利用。

地质灾害展区则重点介绍了地震、火山喷发、泥石流等自然灾害的原因和防范措施。

地质科普馆不仅提供展览，还开展了一系列的科普活动。

馆内设有多个交互式体验区，观众可以亲身体验地震、火山喷发等自然现象，并了解相关知识。

此外，地质科普馆还定期举办地质科普讲座、学术研讨会等活动，邀请地质专家和学者与观众互动交流，提供专业的科学知识和信息。

除了展览和科普活动，地质科普馆还设有图书馆和多媒体资源中心，为观众提供更多的学习和研究资料。

图书馆收藏了大量与地质相关的书籍、期刊和文献，方便观众深入学习地质科学。

多媒体资源中心则提供了各种地质科普视频、电子书籍和网络资源，观众可以根据自己的需求进行查询和学习。

作为一座现代化的地质科普机构，上海地质科普馆注重科学教育的普及和推广。

它不仅向学生和教师开放，还向公众开放，每天都吸引着大量的观众前来参观和学习。

通过丰富的展览和科普活动，地质科普馆为大家提供了一个了解地质科学的窗口，为地质爱好者和学生提供了一个学习和交流的平台。

如果你对地质科学感兴趣，或者想了解更多关于地球的奥秘，那么不妨来上海地质科普馆参观一下。

上海自然博物馆展区介绍

上海自然博物馆位于上海市静安区北京西路510号，是一座展示生物多样性的博物馆，致力于向公众展示自然界奇妙的奥妙和智慧。

以下是对各个展区的简要介绍：
1. 生命长河展区：这个展区展示了生命的起源和发展历程，通过多媒体展示和模型展示，让观众了解到地球上生命的多样性和演化过程。

在这里，您可以了解到生命的起源、进化以及地球生态系统的演变。

2. 地质历程展区：这个展区展示了地球的形成、地质运动和地层形成等地质学知识，通过模型、化石和多媒体展示，让您了解地球的历史和地质变化对环境的影响。

3. 自然奇迹展区：这个展区主要展示动植物的种类和奇特特征，通过实物标本、模型和多媒体展示，让您领略到自然界中各种生物的奇妙之处。

在这里，您可以了解到许多珍稀动植物的生态和保护知识。

4. 生态上海展区：这个展区展示了上海地区的生态系统、生物多样性和生态环境保护等方面的知识，通过模型、图片和多媒体展示，让您了解上海的自然环境和生态保护现状。

5. 未来探索展区：这个展区展示了未来生物科学、地质科学和生态科学等领域的研究成果和探索方向，通过模型、图片和多媒体展示，让您了解人类对自然界的认识和探索的脚步。

参观上海自然博物馆不仅可以了解到丰富的自然科学知识，还可以感受到大自然的奇妙和美丽。

博物馆内还设有餐厅、商店和休息区，为游客提供便利的服务。

建议您提前查询博物馆的开放时间和门票价格，合理安排行程，以免错过精彩的展览。

以上就是上海自然博物馆的主要展区介绍，希望能对您有所帮助。

祝您参观愉快！。

上海市地震科普馆游玩感受

上海市地震科普馆游玩感受
今天我和爸爸妈妈去了上海市地震科普馆，哇！真的是好好玩呀！刚进去就看到大大的地震模拟器，我想，哎呀，这个好像电视里看到的那种地震，能不能试试呀？爸爸说：“可以的，来来，咱们一起体验一下！”我坐进了模拟器，呀呀呀，开始摇晃啦！我就感觉，整个地面“咚咚”地摇，像是船在海里一样，头都晕乎乎的，真有点害怕呢！不过爸爸说：“没事的，这是模拟的，地震来了要冷静哦！”
然后，我们去看了很多关于地震的小知识，墙上有很多图画，讲了地震是什么呀，怎么预防呀，甚至还有模拟的房屋震动，看起来好神奇！哎呀，那些小灯闪闪的，像是在告诉我们，如果地震来了，应该怎么做。

在科普馆里，我还做了一个小实验，按下按钮，地震波的声音“轰轰”地响起来，好像真的有地震了。

我学到了好多哦！今天真是一次有趣又有用的旅行，爸爸妈妈说下次还要带我来呢！
—— 1 —1 —。

上海自然博物馆作文

上海自然博物馆作文上海自然博物馆位于上海市徐汇区，是一座集科普教育、科学研究和文化交流于一体的综合性博物馆。

博物馆建筑宏伟，展览丰富多彩，是一处集观光、科研、教学为一体的综合性博物馆。

博物馆内有大量珍贵的地质标本、化石、植物标本和动物标本，还有许多生动有趣的科普展览，吸引了许多游客前来参观。

进入上海自然博物馆，首先映入眼帘的是宽敞明亮的大厅，大厅正中央摆放着一幅壮丽的恐龙骨骼标本，让人仿佛置身于恐龙时代。

在这里，游客可以近距离观赏各种恐龙标本，了解恐龙的生活习性，感受史前生物的神秘魅力。

此外，博物馆还展示了各种地质标本，让人们了解地球演化的历史，感受大自然的神奇与美丽。

除了恐龙和地质标本外，上海自然博物馆还有丰富的植物标本和动物标本。

在植物馆里，各种形态各异的植物标本陈列其中，其中有些是稀有植物，让人大开眼界。

动物馆里则陈列着各种动物标本，有些是已经灭绝的动物，有些是我们熟悉的动物，这些标本让人们了解动物的多样性，感受大自然的神奇。

此外，上海自然博物馆还有丰富多彩的科普展览，如《恐龙世界》、《地球演化》、《生命奇迹》等，这些展览以生动的方式向人们展示了自然界的奇妙之处，让人们在欣赏的同时，也能够学到很多知识。

在这里，不仅可以观赏各种珍贵的标本，还可以参加各种科普活动，如科学讲座、实验课程等，让游客在观赏的同时，也能够学到很多知识。

此外，博物馆还设有丰富的教育资源，为学校和社会各界提供了丰富的教学资源，为科普教育做出了积极的贡献。

总的来说，上海自然博物馆是一座集科普教育、科学研究和文化交流于一体的综合性博物馆，它不仅是一座展示自然界奇妙的宝库，更是一座科普教育的殿堂。

在这里，人们不仅可以观赏各种珍贵的标本，还可以学到很多知识，感受大自然的神奇与美丽。

上海自然博物馆以其丰富的展品和深厚的文化底蕴，吸引了许多游客前来参观，是一处不可多得的文化景观。

大观园游记作文700字

大观园游记作文700字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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上海自然博物馆考察报告

上海自然博物馆考察报告自然博物馆位于中国上海市浦东新区，是一座集展览、科普、教育、研究为一体的大型综合性博物馆。

考察该博物馆，旨在了解其展览内容和教育功能，以及对公众科普教育的贡献。

博物馆内设有多个展馆，涵盖了自然历史、地质学、生物学、环境科学等领域。

首先参观的是自然历史馆，展示了地球的演化历程以及各个时期的生物。

通过精美的模型和展品，让观众感受到了地球形成和生物进化的奇妙过程。

在地质学馆中，可以了解到地球的内部结构、板块运动和地震活动等地质现象，加深了对地球的认识。

进入生物学馆，展示了丰富多样的生物物种。

馆内有各种标本，从微小的昆虫到巨型的鲸鱼，涵盖了生物界的众多分支。

通过观察这些标本，我们可以更加直观地了解不同生物之间的差异和特征。

此外，还有展示各种生态系统的模型，让观众了解不同环境中的生物互动关系。

博物馆还有专门的环境科学馆，展示了人类活动对环境的影响以及环境保护的重要性。

展品中包括了空气污染、水污染、土壤退化等环境问题的介绍，通过互动展示的方式，提高了观众对环境保护的认识。

除了展览馆，自然博物馆还有多个科普教育活动。

在教育区，设有多个互动展台和实验室，供学生和公众参与科学实验和互动游戏。

这些活动旨在通过实践和体验，激发人们对科学的兴趣和探索精神。

博物馆还定期举办主题展览和讲座活动，邀请专家学者分享最新的科学研究成果。

这不仅为公众提供了一个学习和交流的平台，也为科学研究和教育提供了支持和促进。

通过考察，我深刻感受到上海自然博物馆在科学教育和公众服务方面的重要意义。

它不仅为公众提供了学习和娱乐的场所，也为科学研究和教育做出了贡献。

希望更多的人能够参观和了解自然博物馆，从中汲取知识，增长见识。

上海自然博物馆景点介绍

上海自然博物馆景点介绍上海自然博物馆是位于上海市黄浦区的一座重要博物馆，被誉为中国自然博物馆的摇篮。

作为上海最重要的科普教育场所之一，上海自然博物馆向公众展示了丰富多样的地球生物，讲述了宝贵的地质史和生物演化。

下面将为大家介绍一些在上海自然博物馆的主要景点。

1. 主展厅：主展厅是上海自然博物馆的核心区域，占地面积达到 1.4万平方米，分为地质陈列、古生物陈列、人类与自然等五个主题展区。

其中，《地质陈列》为观众展示了地球的形成与变化历程，展览中展示了大量的化石化石和矿藏标本，让观众们全方位地了解地质学的基本知识。

《古生物陈列》则展示了亿万年来地球上生物的演化历史，展览中的恐龙模型让人惊叹不已。

《人类与自然》展示了人类与自然的密切关系，向观众介绍了地球环境的恶化和生物多样性的保护。

2. 植物展览区：上海自然博物馆的植物展览区域以“植物奇观”为主题，展示了世界各地超过3000种的植物。

观众可以欣赏到包括珍稀野生动植物在内的各种植物，其中包括国家一级保护植物、稀有藤本植物等。

展览区域以仿生的设计手法，通过立体声、气味和触觉等多个感官刺激，让观众们感受到植物的神奇之处。

这里也是很多学生旅行团进行科普教育实践的理想场所。

3. 动物展览区：动物展览区是上海自然博物馆最受欢迎的区域之一。

这里展示了来自全球的多种动物标本，包括哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类等。

观众可以近距离观察到珍稀的动物标本，在工作人员的解说下了解它们的生态习性，增加对动物世界的认知。

对于许多孩子和家长来说，这是一个很好的教育场所，可以增加他们对动物的兴趣和保护动物的意识。

4. 主题展览：上海自然博物馆还会不定期举办各种主题展览，展示更多新颖和有趣的内容。

这些主题展览可以是关于特定动物种类的展览，也可以是关于地质演变或生物进化的超长时间展示。

这些临时展览为观众们提供了更多的学习和参观的机会。

5. 3D影院：上海自然博物馆内设有一座先进的3D影院，观众可以观看到与自然相关的精彩电影。

参观上海极地科普馆观后感

参观上海极地科普馆观后感上海极地科普馆是一座位于上海市黄浦区的知名科普场馆，它不仅向公众传递了有关极地科学的知识，还提供了与经典极地动物互动的机会。

最近，我有幸参观了这个令人兴奋的地方，并在此分享我的观后感。

【第一部分：预约和进入】要参观上海极地科普馆，首先选择在指定网站上提前预约。

该预约系统相当方便，用户只需要填写个人信息并选择计划的访问日期和时间段。

他们建议提前预订，以确保能够获得进入馆内的门票。

一旦预约成功，访客需要提前到达馆内进行安全检查和注册，以便提供相关的身份信息。

【第二部分：馆内陈列】进入上海极地科普馆后，首先迎接我们的是宽敞明亮的大厅。

大厅墙壁上挂满了海洋生物的照片，给人一种身临其境的感觉。

随着引导人员的带领，我们来到了第一个展区，那是一片模拟南极的环境。

逼真的雪地、冰山和冰川，使我仿佛置身于南极大陆上。

我注意到，在南极特展区域中有不同种类的企鹅。

引导人员给我们讲解了各种企鹅的特点，如帝企鹅、皇企鹅等。

我还有机会近距离观察到它们的生态习性。

他们憨态可掬的样子让我忍不住捧腹大笑。

接下来，我进入了北极展区。

北极地区的展览区域独特地模拟了那里的冰雪环境。

我们了解到北极熊是北极环境的代表性动物，并且面临着由于全球变暖而失去栖息地的威胁。

透过玻璃，我看到了几只可爱的北极熊在水中畅游，它们的活泼和灵性令人难以忘怀。

【第三部分：互动体验】上海极地科普馆注重参观者的互动体验。

在馆内的一些区域，我们可以在特定时刻观看动物饲养员进行饲养表演，他们向我们展示了如何喂养、训练和照顾动物。

除了观看表演，科普馆还提供了很多与动物互动的机会。

我参加了与企鹅一起合影的活动。

在工作人员的指导下，我站在一个透明的玻璃箱上，然后一只小企鹅在我身边走过，形成了一张难得的合影。

这样的亲密接触，让我对这些动物产生了更深的了解和关注。

【第四部分：教育意义】上海极地科普馆在教育方面做了很多努力。

他们通过丰富的展示内容和互动活动，有效地向公众传达了保护自然环境的重要性。

一次社会实践活动上海千古情幻境空间作文

一次社会实践活动上海千古情幻境空间作文全文共5篇示例，供读者参考一次社会实践活动上海千古情幻境空间作文1我去过许多地方社会实践，其中我最喜欢的就非上海地质科普公园莫属了。

上海地质科普公园内设有地震体验馆、火灾体验馆、三防体验馆……当然，我的最爱就是“野外定向”。

你问那是什么？告诉你吧，其实呀，就是“寻宝”，按照地图找到藏着印章的箱子并印章，考验我们看地图和团队合作能力。

我和小芮、小邢、小陈一组。

我们发现我们正处于玉石路，有些藏着印章的盒子就“躲”在附近的一条小路上。

“这是怎么回事？地图上明明标着玉石路旁边只有一条路，可这儿怎么会有四条呢？”小邢问。

作为组长的'我做起“小福尔摩斯”来了，“你们看，”我指指两条大道，又指指两条小道，“这两条分别是‘化石路’与‘岩石路’，而这条小道肯定是死路，因此……”我的话还没说完，小陈就拉着我们一起向一条偏僻小道冲去。

我们在小道上走着，“那是什么？！”小芮突然大叫。

原来是一号箱子。

“咦？印章呢？”小邢问。

原来已经有人先到了，还把印章丢入了水桶中，不过，这可难不倒我们。

我们把印章捞了上来，盖上章，又向前方奔去，寻找下一个箱子......虽然在寻宝过程中遇到了重重困难，但我们沉着面对，终于出色完成了任务。

这次社会实践活动，我们锻炼了合作能力，学会了如何解决问题，收获还真不少。

一次社会实践活动上海千古情幻境空间作文2十月十四日是我们三年级社会实践活动的日子，今年的活动是采摘苹果和参观科技馆。

早上，没等妈妈叫我起床，我一睁开眼就“噌”地一声从床上跳了起来。

飞快地洗漱、吃饭后，我迈着轻盈的步伐，跟着爸爸出门了。

我和同学们坐上了车。

大约一个多小时后，车子在同学们的欢声笑语中停了下来。

我们迫不及待地下了车，排好了队，兴奋地跟老师进了采摘基地。

进去一看，苹果可真不少！有熟透了的红苹果，也有黄苹果和青苹果。

圆圆的苹果挂在树上，在阳光的照耀下显得格外漂亮、诱人。

老师说每人可以摘10个苹果，我在心里盘算着：我要摘四个红苹果、三个黄苹果和三个青苹果。

上海东方地质科普馆观后感

上海东方地质科普馆观后感1.“今天下午，全班去参观科普馆”一听到这个消息，大家可乐坏了吃完午饭，我们便兴致勃勃地向科普馆出发了科普馆内各类科普作品琳琅满目，令人目不暇接古典优雅的书画作品，长相奇特的恐龙，小巧玲珑的化石，现代。

磁山地质博物馆感悟山东烟台磁山地质博物馆位于磁山省级地质公园内，是一处以展示磁山地质地貌特色宣传地质科普知识为主题的展览馆，展陈面积约1200平米为了生动讲述胶东地质风光，数虎Digital Tiger运用了先进的声光电等。

今天，老师带我们去科普馆参观，同学们一听都兴奋得不知说什么好终于等到老师说“可以去参观了”我们怀着高兴的心情来到了科普馆，一进展览馆的大门，就被大厅里面的海报所吸引，那一张张海报让我耳目一新因为时间。

参观的过程中，每个地方都让我倍增知识，感觉像上了一堂堂科普课或许正是带给了我们很多乐趣和知识，使我觉得上海科技馆虽然不像东方明珠金茂大厦等一系列标志性建筑以矗入云霄直指苍穹的高度傲人，却以近10万平方。

2.今天天气很好，我们全年级去东方地质科普馆秋游了。

我们先在教室里集合，然后跟着老师乘坐大巴士，来到了东方地质科普馆。

我们先去了地震抗灾馆，这里有地震体验，我没有被选上去体验就在看台上看，令我吃惊的是那个房子会震动的。

他们原先都坐在床上，椅子上，警报声后，房子就开始震动了，他们都躲到桌子下，床下，这里让我知道了很多的地震知识。

从地震体验馆出来，我们开始在草坪上吃午饭，吃好后我发现边上有很多小摊贩，我就跑去看，看都一个卖金鱼的摊子，可惜我的钱花光了，我只好在旁边看了，小贩叔叔注意到了我，说我长得胖胖的挺可爱的有点像他的儿子。

就送我了一条金鱼，又送我一个护身符叫我到班里去宣传一下，于是，我拿着金鱼和护身符回到班里，他们都很喜欢纷纷跑去向那个小贩叔叔去买。

大家都吃好，买好后，老师带着我们去看了斗牛，这里一头牛是黄的，一头牛是黑的，它们两只眼睛都红红的，用头去撞对方，很吓人，最后还是黄牛赢了。

上海适合带小朋友科普的地方

《上海适合带小朋友科普的地方》小朋友们，今天我来给你们讲讲上海那些适合咱们去科普的好玩地方。

首先是上海科技馆，那里可有趣啦！一进去，就能看到好多新奇的东西。

有会跳舞的机器人，它们的动作可灵活啦，就像真的在跳舞一样。

还有能和你对话的智能电脑，你问它问题，它都会回答你。

我记得有一次，在科技馆里看到了一个巨大的地球模型，上面标着好多国家和地区，我一下子就知道了世界有多大。

还有上海自然博物馆，里面有好多动物的标本。

有高高的长颈鹿，大大的大象，还有凶猛的狮子。

就好像走进了一个动物世界。

有一次我在那里看到了恐龙的化石，哇，那么大的骨头，真让人惊讶！小朋友们，你们想去看看吗？《上海适合带小朋友科普的地方》小朋友们，咱们接着来讲上海适合科普的地方。

上海海洋水族馆也很棒哟！一走进去，就像进入了蓝色的大海里。

各种各样的鱼在身边游来游去，五颜六色的，可好看啦。

我看到了可爱的小丑鱼，它们在海葵里钻来钻去，好像在玩捉迷藏。

还有大大的鲨鱼，虽然看起来很凶，但是隔着玻璃，一点也不可怕。

还有上海天文馆，那里能让我们知道好多关于星星和宇宙的秘密。

有一次，我在天文馆里通过望远镜看到了月亮上的坑坑洼洼，太神奇啦！小朋友们，上海是不是有很多好玩的科普地方呀？《上海适合带小朋友科普的地方》小朋友们，我再给你们讲讲上海适合咱们去科普的好地方。

上海昆虫博物馆也不错哦！里面有好多好多的昆虫。

有会唱歌的蝈蝈，有漂亮的蝴蝶，还有会织网的蜘蛛。

我记得看到一只特别大的甲壳虫，它的壳亮亮的，像穿着铠甲一样。

还有上海地质科普馆，能看到各种各样的石头。

有的石头闪闪发光，像宝石一样；有的石头奇形怪状，像怪物一样。

有一次，我在那里捡到了一块小小的化石，感觉自己像个小考古学家。

小朋友们，快来上海这些地方探索吧！。

上海地质科普馆矿石介绍

上海地质科普馆矿石介绍朋友！今儿个咱就聊聊上海地质科普馆的那些矿石。

哎哟，一想起那馆里的石头，我这心里就跟打翻了五味瓶似的，又惊叹又好奇。

我第一次参观上海地质科普馆，简直就像刘姥姥进了大观园，样样都稀奇。

里面的矿石，各个都像是自然的艺术品。

特别是那块石榴石，小巧玲珑的，通透得像宝石，颜色红得仿佛燃烧的火焰。

你要仔细一瞧，仿佛就能看到地球深处那些未知的秘密。

馆里的讲解员说，这些矿石可是亿万年的时间里，大自然精雕细琢的成果。

嘿，摸起来有的冰凉剔透，有的粗粝厚重。

那玄武岩，嘿，我告诉你，摸上去就像是握住了地底喷涌出的狂野力量。

它那表面疙里疙瘩的，还真有点像我妈做的豆腐干，外表硬，内里柔。

在那展示区，我还看到了稀有的绿松石，温润而又带着一种清新的气息。

听说昔日的帝王都把它当作神物。

我那会儿盯着看了好久，心想，这不跟咱小时候山里头的”猫眼石”有点像吗？不过咧，猫眼石可没这么贵重。

别以为矿石就一个个安安静静地躺在那儿，它们背后可是有好多传奇故事。

比如那块被称为“紫水晶王”的矿石，传说曾是宫廷秘宝，经过几代人的珍藏才重见天日，这可比那些小说故事还要精彩得多。

当然啦，来的游客里有不少是小朋友，他们可喜欢这些矿石了。

在那“触摸石”区域，大家把手伸进去，瞅瞅、摸摸，于是乎，一个个小脸上绽开的笑容，比那水蜜桃还甜。

现在想想，这些矿石也挺有意思的，就像朋友一样，静静呆在那儿，等着你去发现它们的美。

生活不就是这样吗？有时候，静下心来看看身边的“矿石”，或许能看到别人看不到的风景。

朋友啊，你要是也对这些自然的馈赠感兴趣，不妨去上海地质科普馆转转，那些矿石准会让你大开眼界。

告诉我，你喜欢哪块矿石，也许咱还能一起探讨个中乐趣呢！。

大学生以自然科学为主题的综合实践活动

大学生以自然科学为主题的综合实践活动1.活动策划我校是上海市科技教育特色示范学校。

在开展多种多样科技活动中，既重视对优秀学生的个体培养，更重视对广大学生群体的科学教育；既重视科学知识与技能的提高，更重视科学精神与价值观的确立；既重视科技活动的成果，更重视科技教育的过程。

为此，我校本着注重学生群体的参与、注重科学教育的渗透、注重科学精神传播的原则，以让学生亲近自然、了解自然、进而对自然产生兴趣而去探索自然为目的，设计了此次以“走进自然”为主题的科技实践活动。

活动分为校内活动、校外活动两大部分。

校外，我们充分利用社会的科技资源，设计开展了“参观地质博物馆”、“参观垃圾处理厂”的活动；校内，我们不仅利用地理课堂，设计开展了“看云识天气”、“用手表确定实地方向”等地理实践活动，科技创新班的学生还利用课外时间，自行设计完成了“GPS测量学校面积”、“制作太阳高度角测量仪”等课题。

2.活动目的开展此次探索自然科技活动，我们的目的是：1.使同学们亲近自然、了解自然、进而对自然产生兴趣而探索自然。

充分培养学生对自然的兴趣，在探索中学习，在摸索中了解身边的世界，体验自然的奥妙。

2.增强学生对地理基础知识的了解，使学生们在实践中了解这一门基础学科，把握高中地理学科的基本要点，更好地了解地理知识。

3.教会学生把理论和实际相结合，学会将课本知识与实际研究相结合，更有利于知识的记忆和学习。

4.增强学生的创意创新思维能力。

课题的研究以及活动的开展都极大地挖掘了学生的创新思维水平，在学生综合素质的提高方面有着极大的意义。

5.在活动中培养学生的团队合作精神和对科学一丝不苟的研究精神，让学生体会到不仅是地理学科探索，更是所有科学探索中最本质的精神内涵。

3.活动计划完成整个“走进自然”科技实践活动，需要一个周密的计划，包括以下几个部分：1.亲近自然：校外参观考察我校为实现校外参观考察，与浦东美商垃圾处理厂、上海地质博物馆、上海浦东污水处理场取得联系，获得了参观机会。

社会实践作文600字

社会实践作文600字【必备】社会实践作文600字3篇社会实践作文600字篇1这个星期四，天气格外晴朗，学校组织我校全体五年级师生到上海地质科普公园进行了一次有意义的社会实践活动。

经过了四十五分钟的车程，我们终于抵达了目的地，同学们迫不及待地下了车，开始了本学期的第一次活动。

浦东地质科普公园坐落于浦东国际机场后，园内有各式各样的娱乐活动，例如：地震体验馆、火灾逃生馆、斗牛场、跑马场和地质科普馆等等。

其中，给我留下最深印象的要属地震体验馆了：“轰隆隆”这是，从扬声器里发出了地震时那震耳欲聋的嘈杂声，同学们一个个捂住了耳朵，原来，我们正在地震体验馆体验地震呢！终于轮到我们班了，首先是由我们1、2、3小组体验地震，地震体验馆的门一打开，同学们便争先恐后地挤了进去，我选择躲在教室里，而其余的一部分同学则分布在寝室里。

地震已快开始了，我想起了陈老师在科常课上所说的话：“如果你在教室里时突然发生了地震，可以躲避在课桌下，两手抱住后脑勺，抬起膝盖保护住腹部，紧锁身体，这是最好的防御姿势。

”于是，我尝试着这个动作，躲避在课桌下。

地震开始了，那大地发出的隆隆声，玻璃的碎裂声和人们的尖叫声交织在了一起。

这时，我感到教室的地面摇晃了起来，经过了最强烈的'主震，余震又开始了，“轰隆、轰隆”地面又一次次地晃动了起来，终于，随着扬声器里的声音逐渐减少，地震结束了，体验馆的门打了开来，同学们一个又一个地走了出去。

这次社会实践活动，让我情不自禁地想到了今年四川发生的“5.12”大地震，本次地震共造成近十万人死亡，国家财产严重损失。

如果大家都能把平时所学的防震知识运用到生活中去，也许就能减少地震带来的生命和财产的损失。

社会实践作文600字篇2得知第二天又有外出活动的我们兴奋的走入今天的目的地――青少年活动中心。

今天在这里的社会实践定是要“满载而归”!“注意，剪刀不要剪到手;胶水只要拧开一点点，看好怎么用碍喏，这一个零件很薄，别弄坏了，到时候可没得换碍”老师一遍遍地说着不必要的注意事项，直至发现大家的不耐烦。