浙江高考满分作文范文：角色转换之间(3篇)
角色转换之间高考满分作文(精品范文)
角色转换之间高考满分作文如果年轻人和老年人之间就某个问题的观点产生分歧，且不论真理站在哪一方，老人总会用不屑的语气说：你懂什么！我吃过的盐比你吃过的米还多，我走过的桥比你做过的路还多！然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会，“吃过的盐”“走过的桥”这类“经验论”真的还能占上风吗？谁能保证年轻的一代创造的新文化不比传统文化丰富？文化反哺不是凶恶的暗流，是社会发展的必然产物。
年长的一代也不必惊慌抗拒，正如韩愈所说“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。
因此，在不同的“道”之间，施教者和受教者之间，往往会发生角色转换。
很大一部分时间里，年长的一辈是施教者，他们作为文化传统的传承者，向后辈讲述经久不衰的故事，描述所见所闻以及体会感悟。
那么独特的习俗或是家族的精神，构建起了年青一代的文化根基，使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。
年轻人才得以站在前人的肩膀上看得更远。
当年青一代吸取了足够的养分破土而出时，往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。
年轻人凭借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤纷多彩文化的冲击。
传统的和现代的、民族的和世界的、阳光的和灰色的各种文化，年轻人总能以极快的速度接受、分析、消化。
由于这些额外的营养，年青一代或许能成长更快，有一天，他们超过了年长的一代。
观察社会进程我们会发现，因为生活条件的逐渐改善，年轻一辈的平均身高一般会超过前辈。
同样的，因为思想观念的开放，年轻一辈的学习能力也强于前辈。
于是，年轻人获得了前所未有的反哺能力。
年轻人能从受教者转换成施教者还有一个原因：他们在创造文化，新文化中蕴含的鲜明的时代活力，这正是年长一辈所缺乏的。
文化反哺和鸟类反哺一样是自然社会的正常现象，角色转换之间也可能会发生一些小冲突。
面对冲突，我想年轻人即使成为施教者也要给予长辈充分的尊重，一如雏鸟长大后也要听取老鸟的经；同时即使长辈不再是施教者，也不必认为地位受到动摇，学无止境，见贤思齐，才能终身丰赡文化内涵。
2010年浙江高考零分作文：《角色转换之间》
2010年浙江高考零分作文：《角色转换之间》我一直在思考，一直在沉思，为什么，我不能像一个正常的男人一样，对全世界喊：我是男人，为什么我不能做哥？为什么！清澈的小溪渐渐地流淌着，我望着那激流勇进的小溪，内心一阵澎湃，是时候，生命该结束了，我哭着，我喊着，我无力的纠结着。
我闭上眼，做好向下跳跃的姿势，突然，天空中闪现了一道神一样的光芒，一个男人，对，纯的，骑着那看似羊驼似的生物，从彩云边，慢慢的向我走来。
“年轻人，我是春哥”那天使般的笑容，让我感觉到一丝温暖，她竟然是如此的熟悉，竟然是如此的让人着迷。
“年轻人，我知道你为什么而烦恼，因为现在的你，就是当时的我。
”说完，春哥叹了一口气，身旁的羊驼似的生物发出了仰天长啸。
我感觉到了，那是一种悲伤，真真切切的悲伤。
“年轻人，在一个月以后，你会变成和我一样的哥，但是，我的内心又有谁懂？”春哥再一次叹了口气，身旁的羊驼似的生物再一次发出了仰天长啸。
随后，春哥消失在了我的眼前。
“春哥纯YM……”我发自内心的感叹。
“年轻人，好好活下去。
我期待与你再见面的那一天”在和春哥的偶遇后，我不再颓废，某日，我经过菜市上门前，发现有人在买芒果，其实那芒果真的很糟糕，但那人却说，这里是纯YM的世界，如果谁能在我面前唱一首歌，让我们泪流满面的，他就是我们的哥。
这下我来了兴趣，我抬起脚步，定了定神，卖力的走向了讲台中间，楼下传来了不屑的笑声，我不理会，我就是一个想唱歌的男人，没人能阻挡的了我，我清了清嗓子，开始了人生的胡乱演唱：“咩，一个人的时候，咩，不是不想你……”一曲完毕，台下的人皆泪流满面，随后便爆发出了雷鸣般的掌声，于是，我终于有了和春哥一样的荣耀：曾哥现在，我变成了哥，这是我多么想要的啊！可是，在变成哥后，我又深深地陷入了苦恼之中，我的信徒最喜欢听我唱歌，我每天唱，嗓子都哑了，可是还要唱，因为我不唱，四害不灭绝，妖精不死，仙后不死，东方神起不死，为了大义，我只能每天唱歌，但这不是我要的生活！“年轻人，你体会到我的痛苦了吧”天空中传来了那熟悉的声音。
关于角色转换的作文
三一文库（）〔关于角色转换的作文〕角色转换之间是危险的。
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篇一：角色转换之间前些天，班主任大笔一挥，潇洒地在黑板上留下了六个不大不小的字：角色转换之间。
然后，他洋洋洒洒地一甩飘逸的短发，不怀好意地一勾嘴角，这让我忽然不寒而栗，仿佛看见了他体内正散发着的恶魔般的寒气。
果然，他皮笑肉不笑地一翘兰花指，贼贼笑道：“来来来，亲爱的孩儿们，这是本学期的最后一个课题，请充分利用时间把角色转换下，这学期的成败，就在你们一念之间了。
来来来，一念天堂，一念地狱，看你们自己的造化啦，不过转换是转换，切莫破坏了课堂的规矩，也莫要踩到那些花花草草才好哇。
来来来，哎哟，春春，你慢点，还没开始……哎哟空空，你切莫伤着春春……”一身鸡皮疙瘩后，我突然意识到事情的严重性，介于这关乎到我的暑假是升天还是遁地，所以，还没下课，我就慌里慌张地揪住了几个志同道合的奇男怪女，极端遵从班主任的意愿，充分利用了时间，深入再深入地对这个课题进行了前所未有的探讨。
然后，在几个人唧唧歪歪之间，话题就此展开了。
首先，平时一直大大咧咧的可童鞋，不顾班主任极为难看的脸色，骤然跃起，猛地拍案大叫：“NND，搞什么搞!小柱啊，你个软骨的，给我站起来!我看，这角色转换明显就是在搞咱俩，不如你就和咱家换换吧，免得太多人倒咱俩是非。
”刘小柱一听，眉眼失了神色，执绢掩面，低眉垂眼，止不住地抽抽泣泣，道：“曾可童鞋，人家……人家生来就是这副模样咩，为何那帮损人偏要折损人家嘛……呜呜……”可童鞋一见他哭哭啼啼的样子，气不打一处来，噌地一下就拽起酷似软骨的刘小柱：“你丫的!难怪都说你女人，你这模样，谁人不欺!咱家要是你，第一件事就是去买一瓶章光101倒在胳肢窝里，拼命长毛，长得浓浓秘密青青翠翠的，咱家就光着膀子到处乱走，见一个人就挥一下手!哪像你这般畏畏缩缩!”刘小柱委屈地瘪住嘴，眉毛纠结在一起，但面对曾可童鞋，却又不敢大口喘气。
高考优秀作文：角色转换之间
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篇一：角色转换之间如果年轻人与老人之间就某个问题观点产生分歧，且不论真理站在哪一方，老人总会用不屑的语气说：你懂什么！我吃过的盐比你吃的米还多，我过的桥比你走的路还多！然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会，“吃过的盐”“走过的桥”这类“经验论”真的还能占上风吗？谁又能保证年轻一代创造的新文化不比传统文化丰富？文化反哺不是凶恶的暗流，是社会发展的必然产物。
年长一代也不必惊慌抗拒，正如韩愈所说“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
”因此在不同的“道”之间，施教者与受教者之间，往往会发生角色转换。
很大一部份时间里，年长一辈是施教者，他们作为传统文化的传承者，向后辈讲述经久不衰的故事，描述所见所闻以及体会感悟。
那么独特的习俗或是家族精神，构建起年轻一代文化根基，使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。
年轻人这才得以站在前人的肩膀上，看得更远。
当年轻一代吸收了足够的养分破土而出时，往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。
年轻人凭借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤纷多彩的文化的冲击。
传统的和现代的、民族的和世界的、阳光的和晦涩的各种文化，年轻人总能以极快的速度接受、分析、消化。
由于这些额外的养料，年轻一代或许能成长地更快，有一天，超过了年长一辈。
观察社会进程我们会发现，因为生活条件的逐渐改善，年轻一辈的平均身高一般会超过前辈。
同样的，因为思想观念的开放，年轻一辈的学习能力也强于前辈。
于是，年轻人获得了前所未有的反哺能力。
年轻人能从受教者转换成施教者还有一个原因：他们在创造文化，新文化中蕴含了鲜明的时代活力，这正是年长一辈所缺乏的。
文化反哺与鸟类反哺一样是自然社会的正常现象。
角色转换期间也可能发生一些冲突。
面对冲突，我想年轻人即使变成了施教者也要给予长辈充分的尊重，一如雏鸟长大后仍要听取老鸟的经验；同时即使长辈不再是施教者，也不必认为地位受到了动摇，学无止境，见贤思齐，才能终身增长文化内涵。
角色转换之间.(高考模拟考场文)
角色转换之间（高考考场命题作文模拟作）生活是个大舞台，芸芸众生便是这舞台上的一个个角色。
一成不变的角色是悲哀的，角色的频频转换是恒常的。
丑小鸭转换为白天鹅，灰姑娘转换为华美公主，青蛙转换为王子——这是多少人的梦寐以求；然而，这角色转换的优劣往往不似童话那么一厢情愿，反向的转换也在所难免。
谁不希望自己角色每一次转换都会成为一个华丽的转身？推助我们一次次实现精彩角色转换的，无疑应该是角色转换之间的积淀。
赵元任，这位“中国语言学之父”，他的角色转换之多，转换之奇可谓空前绝后：数学家、物理学家、语言学家、哲学家、音乐家……角色转换之间，最为后人惊叹的，当属他的入乡随俗的“地方话”，他最大的快乐，就是到了世界任何地方，当地人都认他做“老乡”。
二战后，他到法国参加会议。
在巴黎车站，他对行李员讲巴黎土语，对方听了，以为他是土生土长的巴黎人，于是感叹：“你回来了啊，现在可不如从前了，巴黎穷了。
”他到德国柏林，用带柏林口音的德语和当地人聊天。
邻居一位老人对他说：“上帝保佑，你躲过了这场灾难，平平安安地回来了。
”——角色转换之间，他与“洋人”都实现了零距离。
1920年，英国哲学家罗素来华巡回讲演，赵元任当翻译。
每到一个地方，他都用当地的方言来翻译。
他在途中向湖南人学长沙话，等到了长沙，已经能用当地话翻译了。
讲演结束后，竟有人跑来和他攀老乡。
——角色转换之间，他实现了中西言语沟通的水乳交融。
更叫人拍案叫奇的是，赵元任曾表演过口技“全国旅行”：从北京沿京汉路南下，经河北到山西、陕西，出潼关，由河南入两湖、四川、云贵，再从两广绕江西、福建到江苏、浙江、安徽，由山东过渤海湾入东三省，最后入山海关返京。
这趟“旅行”，他一口气说了近一个小时，“走”遍大半个中国，每“到”一地，便用当地方言土话，介绍名胜古迹和土货特产。
——角色转换之间，他实现了天南海北的方言集大成。
不仅仅是语言上他角色多变，他还以特有的通才广博度被知识界誉为“文艺复兴式的智者”，与梁启超、王国维、陈寅恪并称清华“四大导师”，语言学是他着力最深的领域，然而他同时还是物理、哲学等课程的出色讲师。
【高考作文】高考零分作文 角色转换之间
【高考作文】高考零分作文角色转换之间角色转换之间高三那年的高考，注定是我人生中一个难以忘怀的片段。
在那个考场里，角色的转换让我经历了前所未有的体验，也让我学会了坚持和勇敢。
转眼间，高中生活已经结束，我即将迈入高考考场。
在这个阶段，我思考了许多问题。
是什么，让我如此焦虑，甚至胆怯呢？是角色的转换，在这之前，我一直是教室里活泼的同学，家长眼中的乖孩子，但在考场上，我要面对的是严肃的监考老师，遥远而陌生的命题。
一时间，我感觉自己仿佛是一个角色被困在了另一个世界里。
在转换的边缘，我试着适应新的角色，那一下又一下的零分作文降临在我面前，让我陷入深深的困惑之中。
我的心情在无形之中受到了严重的影响，焦虑、压力、绝望都从我的眼睛里透露出来。
望着试卷上面那寥寥数笔，包含着满心的努力与期待，我不禁愣住了，心里迷茫了。
转换了角色，我的心态却没有及时调整过来，这成为我这个阶段最大的障碍之一。
眼看高考日益迫近，我意识到不调整心态的我无法更好地完成这场角色转换。
于是，我开始不断地鼓励自己，告诉自己无论遇到什么情况都要坚强勇敢地面对。
我明白，面对高考这个人生的大考，我需要给自己一个新角色：那个全场的主角。
只有拥有强大的内心，拥有坚定的信仰，我才能够突破现有的局限，获得足够的力量去应对这个考场上不断角色转换的挑战。
角色转换，就像是一个人在人生的转折点上经历的两个世界的对碰。
面对高考，我必须放下心中的阴影，将自己紧紧地跟考场融为一体。
只有这样，我才能将自己的努力和成果转化为积极的能量，用以应付困难。
高考对于每个人来说是一场风暴，无人可避免。
在这场风暴中，角色的转换仿佛是命运给我们的一道考验。
正是这道考验激发了我们内心的勇气和智慧，让我们成长为更坚强的人。
高考之后，我终于迈进了大学的大门。
回首那个高中时代，我想起了自己一次次地角色转换和前行。
是的，我们在角色间不断转换，一次又一次地面对着不同的困难和挑战，但正是这些挫折和失败让我们成长，让我们更加坚强。
角色转换之间作文
角色转换之间作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！角色转换之间作文一：角色转换之间存在人世的形形色色的人们担任着形形色色的角色，有的时候，角色之间或许没有那么界限分明，彼此的转换着。
且不拿人来说，就说一种动物好了，那就是乌鸦。
或许，他们一直是人们口中那种丑陋的动物，但是却拥有非常高尚的品质——反哺。
幼年的他们，接受者父母的恩惠，看着日益年迈的父母，自己的臂膀也日益强壮起来。
终于有一天，再也飞不起来的老鸟在鸟巢中等待出外捕食的儿女们。
这是一个很好的例子。
当然，人类中也慢慢兴起了一种前卫的风尚——文化反哺。
从古至今，大家一直沿袭着老一辈的教诲，自春秋，到封建，现在，封建社会依然远离我们远去，可是，孔子的学问依然在老一辈中盛行，孔孟之道，三纲五常，还是那么束缚人心。
但是，8090的我们，是生活在社会前沿，科技迅速发展的风口浪尖上，我们已然拥有了一些自己的方式，发展了自己的看法，在一些事情上，已渐渐形成了自己的思维，有了自己的价值观，过去的那些看法认识，不仅与现在的事情看法相悖，还渐渐形成了方枘圆凿之势。
如若说，继续让我们接受那些与时代发展相悖的教化，我们会变成什么样呢？继续将中国的落后延续下去，看着其他国家在发展吗？很明显，我们不能！所以，在日常生活中，形成自己的发展认识，并将自己的一些优秀认识有意无意的教给那些曾经生活在旧思想里的人吧！慢慢的，我们会通过自己的方式将自己的一些观念表达给老一辈听。
或许，开始并不会顺利，但是接受，是需要一个过程的。
就像他们曾经那么教育我们那样耐心的告诉他们吧，时界正在以一个非常快的水平发展着，并不是曾经的那些思想和概念能够想象的，如果想要我们在这个竞争激烈的世界中占有绝对优势，那么，思想一定要超前，一定要形成自己正确的价值取向，要脱离低级趣味，培养自己高尚的生活方式和审美，才能从根本上摆脱旧思想对我们产生的影响。
高考语文优秀作文(浙江卷)：角色转换之间(3)
我不是达尔文，不能了解生物进化的奥妙，但我可以告拆他，电脑可以模拟生物的进化。我不是牛顿，不能体验物理世界的神奇，但我可以告诉他，电脑可以模拟力的真实作用。我不是夸父，不能具有逐日的体质，但我可以告诉他，飞船可以到达太阳。
我们在老一辈的思想观念下长大。在新科技、新文化的思潮中成长。我们的生活方式也愈见改变了他们。他们的定式也日渐的打破并融入我们的生活。
角色转换之间，我们将会获得双赢。中华民族50的灿烂文明中，精华的文化始终影响着一代又一代年轻的中华儿女。而我也用更现代的知识来增加、填补和发扬这传承千年的文化。
角色转换之间，知天命的老人们不再练换之间，爷爷奶奶们不在整天架着老花镜翻阅报刊，而是打开电脑，以此足不出户而明了天下大事。
角色转换之间，年长一代的他们仿佛又重新焕发了青春。
角色转换之间，年轻一代的我们愈加成熟，愈加能体验生活的酸甜苦辣。
角色转换之间
师不必贤于弟子，古语所云。孔子是我国古代的著名教育家，可他却在《两小儿辩日》一文中，以两位小孩子为老师。师者，所以传道授业解惑也。两小儿能解孔子之惑，就能成为孔子之师。
继工业革命之后，世界经济飞速发展。科技产品的迅速增加，让我的长辈们也和古董字画一般，被历史的车轮所赶超。打小是在妈妈的怀里长大，爸爸的双手下学会走路，爷爷的严规戒律下学会礼仪道德。
角色转化之间(2010年高考作文浙江卷)
2010浙江高考作文题：角色转化之间传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。
人们把此现象称为“反哺”。
人类社会也存在类似现象。
年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。
千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。
他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
以角色转化之间为题，字数不少于800字。
角色转化之间当今社会，人与人之间的矛盾是越来越多。
每当打开电视或上网，都会看到或多或少的因为种种原因所导致的纠纷，比如欠债不还而所导致的斗殴事件，子女因不理解父母而离家出走，因感情等原因而自杀等等。
虽然现在是法治社会，又是和谐社会，怎么会总是有这样那样的问题，而且很难根除，而且因矛盾而引发的血腥事件居然在今年频频发生在天真的孩子身上，难道孩子也欠债？！这样也叫和谐社会岂不是很有讽刺意味？然而，其实问题的根源很简单，只是人与人之间的角色没有很好的转化，没有为对方思考一下。
也许有人会说，难道南平幼儿园的孩子也要角色转换，也要想想杀人恶魔的处境吗？这当然不能想的难么单纯，这里的角色转换并不是孩子与杀人恶魔的转换，而是整个社会相关人员与这些有心理障碍的人进行转化，而不仅仅是怎么样惩罚这些杀人恶魔。
就像学生与老师一样，现在的学生与老师之间也时不时地存在着一些仿佛难以化解的矛盾。
并不是学生与老师之间的差距随着一代代而越来越大，只是学生与老师之间的角色不会去转换，不会去思考对方的所思所想。
如果老师能够与学生交换一下角色，那么老师从学生的度来考虑学生的实际情况和学生的想法，学生以老师的角度来考虑老师的苦衷和老师对于学生的某些的不理解之处和对于一些事情选择处理手段的初衷。
这样，也许学生与老师之间就有了一些对方的体验。
老师从学生身上体会到的一些感悟和一些思想，这样学生在得到老师的一些思想时老师也从学生中获取灵感和新思想，岂不是反哺吗？不反不知道，一反哺老师还真有了大收获。
2010年浙江高考作文题角色转换之间
角色转换之间（1）浙江一考生当今世界迅疾变化，物质变化突飞猛进，精神变化尤为迅速，让年轻一代获益匪浅，也让老一代措手不及。
于是，施教者与受教者之间的角色常常发生转换。
这个世界乱套了，有人否定地摇摇头；这个世界真好，也有人持赞成的态度。
但我以为，好与不好应让后世来评判。
当今的年轻人确实不同于以往的年轻人。
他们活力十足，创意十足。
《喜洋洋与灰太狼》的成功说明这一点；他们不因循守旧，喜欢突破与挑战，无数惊险的运动成为他们的见证，如蹦极；他们更富有社会责任感，从赴西部支教的徐本禹到长江大学三名救人的大学生无不显示了这世界是新一代的天下！他们的行为与思想给予了这个社会所缺失的，反哺着年长的一代。
这“反哺”是中国社会所需要的，是历史发展前行的动?。
这“反哺”也不再是多年前的隐而不显，而是时时刻刻真真切切地在改变着我们的世界。
这“反哺”终将带动整个社会的发展，而年轻一代，也会成为这个社会的中流砥柱。
但是，这种文化“反哺”就真的一点问题也没有了吗？我看不然。
社会发展总是曲折地向前迈步，“文化反哺”也不例外。
这些年，最令人诟病的便是90后所创造的“近乎脑残”的游戏和“非主流文化”了。
从一定意义来说，这是他们创造力的体现，但确实，他们因此被贴上了“颓废”的标签，并被人们批评“还不如80后”。
这时便需要社会与家庭对他们的引导了，年长一代?是没有被完全替代。
积极的引导与教育是必须的。
年长一代需要教育这新生的一代做人所需要的，要让他们学会宽容，学会奉献，学会凡事都有一个度。
要创意但不能损害他人利益，要自信却不是自负。
其实，在年长一代对年轻一代的施教中，他们也会获得对这个社会的新的认知与思考，学会与时俱进。
这就是《礼记•学记》所说的“教学相长”吧。
当年轻一代与年长一代思想产生交流、冲撞与融合，这个社会才会像一艘开足了马力的大船，驶向更广阔的海洋。
所以说，施教者与受教者的角色并非一成不变的。
在适当的时候，角色转换会给我们的生活带来更多惊喜，带给我们的社会以新鲜的空气。
角色转换之间【高考作文】
角色转换之间【高考作文】角色转换之间浙江一考生如果八十岁老太迷上熏眼妆，白首老伯爱上电脑游戏，中年男女皆意在组建“丁克家庭”，世界会变成怎样的光怪陆离？对于这些类似新潮的“文化”，我们要坚决说不！文化反哺，哺的千万不能是“三鹿”！孩提时代，老先生手把手地教育我们“人之初，性本善”。
而如今，我们要用什么反哺？随着年轻人极度追求个性张扬，许多所谓的文化模式在潮流中混杂进来。
古之施教者的传授内容，是经过数千年积淀下来的精华，在这等博大精深之前，我们应有的是责任，而不是展现自我的矫情。
慕容天天，一个以行为家自居的女孩，曾一度赤裸着身体在铁笼内展示人体之美。
而她竟然说服了自己的母亲，与之共同拍摄那些所谓的艺术照片。
在角色转换之后，她所传授的是什么文化？不是扯下了一块遮羞布，就能成为一种文化。
正因为角色转换，我们才需要正视自己的行为。
校对自己写下的教科书，是否别字连篇。
当老者谆谆念叨“见义勇为”时，我们应以“见义智为”对之；当长辈们用“淡泊一生，平安是福”来寄托心声时，我们可以用“不见风雨，何以见彩虹”与之相对；当老人用“书中自有颜如玉”来告诫我们时，我们要携起他们的手，看社会的波涛壮美。
当他们提醒我们要保护好自己时，我们可以告诉他们：“青春就是疯狂地奔跑，然后华丽地跌倒，站起来，再跑！”这才是所谓的文化反哺，这才是我们应有的想法！是爷爷告诉我，一串红的汁液是甜甜的滋味，现在，轮到我来告诉他，水仙花的花瓣可消除一个白昼的疲惫。
角色转换之间，我们走上讲台，就不能是一个不谙世事的小孩。
年轻是一段很美的光景，不要只顾展现自己的美丽，也该去为别人留下点风景。
角色转换之间，我感动着木兰的替父从军，也呐喊着金晶的坚强之旅；我震撼于汉字的历史回音，也叹服于英语的婉转音韵。
雏鸟反哺，总将最美的留给母亲；文化反哺，当然要用最优秀的去彰显我们的实力。
如果人生是一场筵席，那我们现在便是布菜人，在一片诱惑中，一定要三思后再下筷子。
浙江高考零分作文：角色转换之间_高考零分作文_
浙江高考零分作文：角色转换之间我一直在思考，一直在沉思，为什么，我不能像一个正常的男人一样，对全世界喊：我是男人，为什么我不能做哥?为什么!清澈的小溪渐渐地流淌着，我望着那激流勇进的小溪，内心一阵澎湃，是时候，生命该结束了，我哭着，我喊着，我无力的纠结着。
我闭上眼，做好向下跳跃的姿势，突然，天空中闪现了一道神一样的光芒，一个男人，对，纯的，骑着那看似羊驼似的生物，从彩云边，慢慢的向我走来。
“年轻人，我是春哥”那天使般的笑容，让我感觉到一丝温暖，她竟然是如此的熟悉，竟然是如此的让人着迷。
“年轻人，我知道你为什么而烦恼，因为现在的你，就是当时的我。
”说完，春哥叹了一口气，身旁的羊驼似的生物发出了仰天长啸。
我感觉到了，那是一种悲伤，真真切切的悲伤。
“年轻人，在一个月以后，你会变成和我一样的哥，但是，我的内心又有谁懂?”春哥再一次叹了口气，身旁的羊驼似的生物再一次发出了仰天长啸。
随后，春哥消失在了我的眼前。
“春哥纯ym……”我发自内心的感叹。
“年轻人，好好活下去。
我期待与你再见面的那一天”在和春哥的偶遇后，我不再颓废，某日，我经过菜市上门前，发现有人在买芒果，其实那芒果真的很糟糕，但那人却说，这里是纯ym 的世界，如果谁能在我面前唱一首歌，让我们泪流满面的，他就是我们的哥。
这下我来了兴趣，我抬起脚步，定了定神，卖力的走向了讲台中间，楼下传来了不屑的笑声，我不理会，我就是一个想唱歌的男人，没人能阻挡的了我，我清了清嗓子，开始了人生的胡乱演唱：“咩，一个人的时候，咩，不是不想你……”一曲完毕，台下的人皆泪流满面，随后便爆发出了雷鸣般的掌声，于是，我终于有了和春哥一样的荣耀：曾哥现在，我变成了哥，这是我多么想要的啊!可是，在变成哥后，我又深深地陷入了苦恼之中，我的信徒最喜欢听我唱歌，我每天唱，嗓子都哑了，可是还要唱，因为我不唱，四害不灭绝，妖精不死，仙后不死，东方神起不死，为了大义，我只能每天唱歌，但这不是我要的生活!“年轻人，你体会到我的痛苦了吧”天空中传来了那熟悉的声音。
演讲稿角色互换 角色互换写作业优选(模板5篇)
演讲稿角色互换角色互换写作业优选(模板5篇)演讲稿角色互换篇一“同学们，我们角色互换一下，让你们体会一下当老师的感受，我来当同学，谁情愿上来当老师！”黄老师仔细的说，话音刚落，教室里一下子就鸦雀无声了，同学们都感到很意外。
信任大家都不情愿上去，对呀，谁敢上去呢？要是有一点过失，会让自己没面子呢？大家的心里都很可怕。
接着又有几位同学上去，有的同学把字写错了，有的遗忘怎么讲解，有的上去紧急的说不出话来。
随着下课铃声响起，这节既兴奋又紧急的体验课时间结束了，也让我们明白了当老师真不简单啊，以后上课肯定要仔细听老师讲课。
演讲稿角色互换篇二演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先预备好的文稿。
在当下社会，需要使用演讲稿的场合越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我收集整理的多样角色一样责任学校生演讲稿，欢迎大家共享。
老师们，同学们：大家好，今日演讲的题目是《多样的角色，一样的责任》。
同学们，你们知道什么是责任心吗？所谓的责任心就是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会担当应有的责任熟悉、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。
其实责任心也就是一种良好的行为习惯，是一种很重要的素养，要做一个有责任心的学校生，就必需做到对自己负责，对他人负责，对社会负责。
每个人都扮演着肯定的社会角色，而一个人在社会生活中往往担当多种角色。
就拿我们学校生来说，在学校里我们是同学、是同窗，在家里是晚辈，走出家门和校门的时候，我们就是一名小小的公民了。
而这些角色打算着不同的责任。
一个有责任心的人，并不是把责任挂在嘴上，而是要体现在详细行动中。
一个有责任心的人应当明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。
在学校里作为一名学校生，我们该如何担当起我们的责任呢？课堂上仔细听讲，努力学习就是对自己学习负责的表现，也是敬重老师劳动的表现；每天仔细做广播操，是对自己健康体魄负责的表现；犯了错误，能够主动承认错误，准时改正，弥补过失，是对自己行为负责的表现；课间不大声喧哗，保持宁静，是对优雅校内环境负责的表现；友爱同学，见到同学有困难主动关心，是珍惜友情，对同学有责任心的表现；顺手关掉哗哗流淌的水龙头，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对集体、对学校负责的详细表现；仔细参与升旗仪式，唱好国歌，是喜爱祖国、对国家负责的表现。
浙江卷高考满分作文角色转换之间(3)
浙江卷高考满分作文角色转换之间(3)阅读下面的文字，依照要求作文。
（60分）传奇有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟，人们把这种现象称为“反哺”。
人类社会也存在着类似现象，年轻一代对年长一代的文化阻碍被称之为“文化反哺”。
千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流，隐而不显。
但在迅速变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力。
他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美乐趣等各个方面，越来越明显地阻碍着年长一代。
施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。
你能够讲述故事，抒发情感，也能够发表见解。
【注意】①角度自选，立意自定。
②除诗歌外，文体不限。
③许多于800字。
④不得抄袭。
角色转换之间老王就坐在村口的大枣树下，抽着烟，坐在石墩上。
他平常不抽烟，可今天这烟是好烟，更况且，今天亲小孩回家，他内心快乐。
等亲小孩等得有点无聊，他就盯着枣树看，想这事儿。
上个星期，校长亲自登门，送来两条中华烟，搞得受宠若惊的老王有点糊涂。
原先校长的意思是让离退休还有五年的老王可不能够提早退休了，保证养老金一点许多，老王想着办公室里的那几个年轻后生，再想想自己年衰的样儿，有点坚决，但依旧说考虑考虑。
老王抽着烟，还在出神那会儿，亲小孩差不多到了枣树下了。
“爸”，亲小孩轻唤：“想什么呢？”老王回过神来，看到亲小孩，连皱纹都笑弯了，说：“回来了？回来就好，快，回家。
”然后起身打量了亲小孩一下，看到他西装革履的，说：“亲小孩，去年拿应聘的公司看来对你不错啊，待遇专门高吧！”老王拍拍他的肩，无限感叹地说：“想当年你个毛头小子还在这枣树下光着屁股跟人打枣吃，打玩枣还强要许多，那时候我就教于你要多忍让，凡事要谦虚。
”谁知亲小孩听后，大大的摇头：“爸，这玩意儿，现在不管用了，现在社会竞争猛烈，人人都玩了命地和你抢钱啊，就拿我去年应聘的这家公司说吧，人家拿到我们近六百人的简历，随机就仍了一半，还说：‘我们不要运气不行的人。
角色转换之间作文5篇
角色转换之间作文5篇角色转换之间作文5篇角色转换之间作文1当爱情可以像挑白菜一样在征婚节目中挑拣，面对摔倒老人的冷漠可以像流感一样传播，利欲熏心的商人为谋取利益不择手段。
这又是怎么一个光怪陆离的世界来回报祖辈的哺育？我们要坚决对这些文化说不！文化反哺，但哺的不能是“三鹿”！孩提时代，父辈便耳提面命地教育我们“人之初，性本善。
”岳飞精忠报国，文天祥宁死不降，屈原自尽投江，用血与泪在我们面前勾勒出中华的脊梁；木兰代父从军，郭巨埋儿养母，李密弃官奉母，片片孝心闪动着赤诚的感恩；六尺巷，百家姓，无一不包含着民族博大的胸襟。
如今，我们用什么回赠？在这博大精深的`文化面前不应当矫情造作，而应大胆地承担自己受教育的责任。
张悟本，一个仅靠着悟本堂和几句言过其实的论调大肆宣扬绿豆的神奇功效，唬得不少不知情的观众购买。
一个挂着反哺者名义的“专家”更加具有欺骗性。
文化反哺，但哺的不能是言过其实的“绿豆汤”！不负责任的反哺更加令人深恶痛绝！正因为角色之间的转换，我们才更该注重自己的行为，亲手写下的教科书是否错字连篇。
当陶渊明“悠然采菊东篱下”；乔布斯说：“我只想要在宇宙中留一点声响。
”王国维执着于文化的纯粹而沉湖时，列夫托尔斯泰却在光与影的协奏曲中舞出了自己无悔的灵魂，两种角色的命运往往便在转换之间。
当我们厚积薄发时，父辈却说“早起的鸟儿有虫吃”；当我们在人群中崭露头角时，父辈却说“木秀于林风必摧之”；当我们失意时却听到“留得青山在，不怕没柴烧”。
是爷爷告诉我路边的野草可以止痒，现在轮到我来告诉他那晶莹剔透的液体是果浆。
随着青少年接触文化的多样，观念也更富于多元化，文化像一辆汽车，我们这些驾驶员上路之前可要三思。
角色转换之间作文2每个人都有属于自己的角色，当呱呱坠地来到这个令你惊奇的世界时，你已经准备好当一个孩子;时光荏苒，转眼之间，你已经长大，在懵懵懂懂里需要接受一些新的体验与挫折。
在这角色转换之间，你是否能够蜕变成功呢?毛毛虫的角色有两个，一个是虫，一个是蝶。
【高考作文】高考零分作文 角色转换之间
【高考作文】高考零分作文角色转换之间角色转换之间高考零分作文又到了一年一度的高考季节，我想通过写这篇高考零分作文来探讨一个有意思的话题：角色转换之间。
在我们的生活中，每个人都扮演着不同的角色。
作为学生，我们是学习的主体；作为儿女，我们是父母的孩子；作为孙子孙女，我们是祖辈的希望。
随着时间的推移，不同的角色转换让我们不断成长并体验到不同的人生。
学校是我们的第二个家。
在校园中，我们扮演着学生这个角色。
我们要按时上课、完成作业、准备考试。
我们要争取好成绩，通过考试取得进一步的发展机会。
这个角色转换要求我们保持积极进取的心态和良好的学习习惯。
在我们的家庭中，我们又扮演着孩子这个角色。
我们要尊敬和孝顺父母，听从他们的教导和安排。
我们要为父母的辛劳付出努力，成为他们的骄傲。
这个角色转换要求我们用心理解和体谅父母的辛苦，做一个孝顺的儿女。
与此我们也是学校和家庭之外的社会成员。
我们参加各种社会活动，扮演着公民的角色。
在社会中，我们要履行自己的责任，遵守社会规则和法律。
我们应该积极参与公益活动，为社会做出贡献。
这个角色转换要求我们有社会责任感和积极的社会参与意识。
角色转换带给我们不同的经验和体验，也让我们更加成熟和有责任感。
在高中三年的时光里，我也经历了这样的角色转换。
从一个学生变成了一个班级的学习委员，我学会了组织和协调。
从一个孩子变成了父母的“小助手”，我学会了独立和责任。
不同角色的转变让我的思维更加灵活，能够更好地适应不同的环境。
角色转换之间还带来了一种人际关系的改变。
我们在不同的角色中结交了不同的朋友，与不同的人有了交流与合作的机会。
这种角色转换丰富了我的社交圈子，让我了解到了不同的人，也给我带来了更多的机会。
我相信，通过与不同的人接触和交流，我们能够更好地理解和尊重彼此，促进社会的和谐发展。
角色转换之间是我们成长路径中不可或缺的一部分。
不同的角色让我们看到了不同的风景，也让我们有机会挑战自我，发掘自己的潜力。
浙江高考作文真题：角色转换之间范文
浙江高考作文真题：角色转换之间范文普通高等学校招生考试浙江卷作文题。
命题作文：“角色转换之间”传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。
人们把此现象称为“反哺”。
人类社会也存在类似现象。
年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。
千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。
他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
以“角色转换之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
文体除诗歌外不限，字数在800字以上。
存在人世的形形色色的人们担任着形形色色的角色，有的时候，角色之间或许没有那么界限分明，彼此的转换着。
且不拿人来说，就说一种动物好了，那就是乌鸦。
或许，他们一直是人们口中那种丑陋的动物，但是却拥有非常高尚的品质——反哺。
幼年的他们，接受者父母的恩惠，看着日益年迈的父母，自己的臂膀也日益强壮起来。
终于有一天，再也飞不起来的老鸟在鸟巢中等待出外捕食的儿女们。
这是一个很好的例子。
当然，人类中也慢慢兴起了一种前卫的风尚——文化反哺。
从古至今，大家一直沿袭着老一辈的教诲，自春秋，到封建，现在，封建社会依然远离我们远去，可是，孔子的学问依然在老一辈中盛行，孔孟之道，三纲五常，还是那么束缚人心。
但是，8090的我们，是生活在社会前沿，科技迅速发展的风口浪尖上，我们已然拥有了一些自己的方式，发展了自己的看法，在一些事情上，已渐渐形成了自己的思维，有了自己的价值观，过去的那些看法认识，不仅与现在的事情看法相悖，还渐渐形成了方枘圆凿之势。
如若说，继续让我们接受那些与时代发展相悖的教化，我们会变成什么样呢?继续将中国的落后延续下去，看着其他国家在发展吗?很明显，我们不能!所以，在日常生活中，形成自己的发展认识，并将自己的一些优秀认识有意无意的教给那些曾经生活在旧思想里的人吧!慢慢的，我们会通过自己的方式将自己的一些观念表达给老一辈听。
历年高考优秀作文：角色转变之间,共筑时代新篇
历年高考优秀作文：角色转变之间，共筑时代新篇“长江后浪推前浪”，当年轻一代以全新的姿态和强大的力量崛起，角色的转变在时代的浪潮中悄然发生。
曾经，父辈是知识与经验的传授者；如今，年轻人在诸多领域成为引领潮流、影响长辈的新生力量。
这种角色的转变，不仅是个体成长的体现，更是社会发展的必然。
在科学知识领域，年轻一代凭借着更先进的教育体系和便捷的信息获取渠道，展现出令人瞩目的优势。
回想过去，父辈们依靠有限的书籍和实践积累来探索世界；而当下，年轻人熟练运用互联网，能够迅速获取最新的科研成果和前沿信息。
例如，在人工智能、区块链等新兴技术方面，年轻人往往能更快地掌握核心知识，并将其传递给年长一代。
这种知识传递的反转，使得年长一代不得不放下固有的权威，以谦虚的态度向晚辈学习，从而实现了施教者与受教者角色的转换。
价值观念的变迁，也是角色转变的重要体现。
随着社会的进步和多元文化的交融，年轻人更加注重平等、自由和创新的价值观。
他们追求个性解放，倡导公平竞争，对传统的权威观念和等级制度提出了新的思考。
比如，在职业选择上，年轻人不再局限于“铁饭碗”，而是勇敢地追求自己的兴趣和梦想，这种价值取向逐渐影响着长辈们的观念，促使他们以更加开放和包容的心态看待社会的变化。
生活方式的改变，同样见证了角色的转换。
年轻人热衷于健身、旅游、网络社交，他们追求健康、丰富和便捷的生活。
在移动支付、网络购物等新兴生活方式的推广中，年轻人充当了引领者的角色。
长辈们在年轻人的影响下，逐渐学会了使用智能手机进行在线支付、购物和交流，享受科技带来的便利。
这种生活方式的传递，不仅拉近了代际之间的距离，也让长辈们更好地适应了现代社会的快节奏。
审美情趣方面，年轻人的喜好也在逐渐影响着年长一代。
从流行音乐、时尚穿搭到影视娱乐，年轻人独特的审美视角和创新的表达方式为文化领域注入了新的活力。
曾经被视为“非主流”的文化元素，如今逐渐成为主流，长辈们也开始欣赏和接受年轻人所喜爱的艺术形式，甚至参与其中。
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浙江高考满分作文范文：角色转换之间(3篇)
浙江高考满分作文范文：角色转换之间(3篇)
角色转换之间(一)
如果年轻人与老人之间就某个问题观点产生分歧，且不论真理站在哪一方，老人总会用不屑的语气说：你懂什么!我吃过的盐比你吃
的米还多，我过的桥比你走的路还多!
然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会，“吃过的
盐”“走过的桥”这类“经验论”真的还能占上风吗?谁又能保证年
轻一代创造的新文化不比传统文化丰富?文化反哺不是凶恶的暗流，
是社会发展的必然产物。
年长一代也不必惊慌抗拒，正如韩愈所说“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
”因此在不同的“道”之间，施教者与受教者之间，往往会发生角色转换。
很大一部份时间里，年长一辈是施教者，他们作为传统文化的传承者，向后辈讲述经久不衰的故事，描述所见所闻以及体会感悟。
那么独特的习俗或是家族精神，构建起年轻一代文化根基，使之吸
取传统文化土壤中丰厚的营养。
年轻人这才得以站在前人的肩膀上，看得更远。
当年轻一代吸收了足够的养分破土而出时，往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。
年轻人凭借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界
缤纷多彩的文化的冲击。
传统的和现代的、民族的和世界的、阳光
的和晦涩的各种文化，年轻人总能以极快的速度接受、分析、消化。
由于这些额外的养料，年轻一代或许能成长地更快，有一天，超过
了年长一辈。
观察社会进程我们会发现，因为生活条件的逐渐改善，年轻一辈的平均身高一般会超过前辈。
同样的，因为思想观念的开放，年轻
一辈的学习能力也强于前辈。
于是，年轻人获得了前所未有的反哺
能力。
年轻人能从受教者转换成施教者还有一个原因：他们在创造文化，新文化中蕴含了鲜明的时代活力，这正是年长一辈所缺乏的。
文化反哺与鸟类反哺一样是自然社会的正常现象。
角色转换期间也可能发生一些冲突。
面对冲突，我想年轻人即使变成了施教者也
要给予长辈充分的尊重，一如雏鸟长大后仍要听取老鸟的经验;同时
即使长辈不再是施教者，也不必认为地位受到了动摇，学无止境，
见贤思齐，才能终身增长文化内涵。
只有不断地角色转换，才能使文化永葆新鲜，成为社会进步的不竭之源。
角色转换之间(二)
如果八十岁老太迷上熏眼妆，白首老伯爱上电玩，中年男女皆意在组建“丁克家庭”，世界会变成怎般的光怪陆离?
对于这些类似新潮的“文化”，我们要坚决说不!文化反哺，哺
的千万不能是三鹿!
孩提时代，老先生手把手地教育我们“人之初，性本善”。
而如今，我们要用什么反赠?随着年轻人对个性张扬的极度追求，许多所
谓的文化在潮流中混杂进来。
古之施教者的传授内容，是经过数千
年积淀下来的精华，在这等博大精深之前，我们应有的是责任，而
不只是展现自我的矫情。
慕容天天，一个以行为艺术家自居的女孩，曾一度赤裸着身体在铁笼内宣告人体之美。
而她竟然说服了自己的母亲，与之共同拍摄
那些所谓艺术的照片。
在角色转换之后，她所传授的是什么文化?不
是扯下了一块遮羞布，就能成为一种文化。
正因为角色转换，我们才需要正视自己的行为。
校对自己写下的教科书，是否别字连篇。
当老者敦敦念叨“见义勇为”时，我们应以“见义智为”对之;
当长辈们用“淡泊一生，平安是福”来寄托心声时，我们可以用
“不见风雨，何以出彩虹”与之相对;当老人用“书中自有颜如玉”
来告诫我们时，我们要携起他们的手，看社会的波涛壮美。
当他们
提醒我们要保护好自己时，我们可以告诉他们：“青春就是疯狂地奔跑，然后华丽地跌倒，站起来，再跑!”这才是所谓的文化反哺，这才是我们应有的“师德”!
是爷爷告诉我，一串红的汁液有糖的滋味，现在，轮到我来告诉他，水仙花的瓣叶可消除一个白昼的疲惫。
角色转换之间，我们走上讲台，就不能是一个不谙世事的小孩。
年轻是一段很美的光景，不要只顾展现自己的美丽，该去为别人留下点风景。
角色转换之间，我感动着木兰的替父从军，也呐喊着金晶的坚强之旅;我震撼于汉字的历史回音，也叹服于英语的婉转音韵。
雏鸟反哺，总将最鲜美的留给母亲;文化反哺，当然要用最优秀的去彰显我们的实力。
如果人生是一场筵席，那我们现在便是布菜人，在一片诱惑中，一定要三思再下筷。
作文大组说明：
虽然有争论，作文组还是决定把此文打为满分作文。
加上昨天下发的60分作文，到现在为止，我们改卷过半，但只遴选出两篇满分作文，比往年少太多。
第一篇满分作文下发后，就有很多老师提出不同意见，认为打高了。
但我们认为，所谓满分作文，应该属于极少数本届高考作文中名列前茅的作文，而非十全十美的文章。
如果加以苛求，每年都无法改出真正的满分作文。
这是需要说明的。
本届作文题，又比前几年限制性强，我们一开始在审题上给予严格分类，再加上一些老师和研究生把打分的重心无意中偏向了审题，这也影响了高分作文的产生。
高考，本质上是对考生的一种分类选拔，所以，在分数上强化区分度是很有必要的，但目前出成绩的作文中，高分作文比往年少很多，显得很不正常。
因此，我们打出这两篇满分作文，希望树立一个明确的标杆，达到这样的写作水平的作文，就该往58分以上打，直至满分。
还须说明的是，这两篇满分作文属于两种文体类型，第一篇比较接近于议论文，第二篇属于文学性散文的类型。
作为议论文，只要
论点鲜明准确，论证合理，层次分明，语言朴实流畅，就是一篇好
作文。
如果用文学性作文的语言风格来要求议论文，显然是不合理的。
同样，文学性散文在写作上多喜欢使用隐喻、象征、拟人、夸
张等修辞手段，并且比较重视形象性，你用议论文的语言和表达手
段来衡量它，恐怕也会闹出误会。
衡量一篇作文，我们有多项指标，下发给大家的作文评价标准，包括了内容分和表达分，还有10分的发展等级分，这是提示大家，
一篇作文需要综合评价，在这里我们再次希望大家能按照要求打分。
对确实写得差的，和一些投机取巧的作文，该打低的就打低，但是，对一些好的和比较好的作文，还是应该大胆打高分!
角色转换之间(三)
老王就坐在村口的大枣树下，抽着烟，坐在石墩上。
他平常不抽烟，可今天这烟是好烟，更何况，今天儿子回家，他心里高兴。
等儿子等得有点无聊，他就盯着枣树看，想这事儿。
上个星期，校长亲自登门，送来两条中华烟，搞得受宠若惊的老王有点糊涂。
原来校长的意思是让离退休还有五年的老王可不可以提前退休了，
保证养老金一点不少，老王想着办公室里的那几个年轻后生，再想
想自己年衰的样儿，有点动摇，但还是说考虑考虑。
老王抽着烟，
还在出神那会儿，儿子已经到了枣树下了。
“爸”，儿子轻唤：
“想什么呢?”老王回过神来，看到儿子，连皱纹都笑弯了，说：
“回来了?回来就好，快，回家。
”然后起身打量了儿子一下，看到
他西装革履的，说：“儿子，去年拿应聘的公司看来对你不错啊，
待遇很高吧!”老王拍拍他的肩，无限感慨地说：“想当年你个毛头
小子还在这枣树下光着屁股跟人打枣吃，打玩枣还强要不少，那时
候我就教于你要多忍让，凡事要谦虚。
”
谁知儿子听后，大大的摇头：“爸，这玩意儿，现在不管用了，如今社会竞争激烈，人人都玩了命地和你抢钱啊，就拿我去年应聘
的这家公司说吧，人家拿到我们近六百人的简历，随机就仍了一半，还说：‘我们不要运气不好的人。
’我算运气了，还在那三百人里
面。
应聘有五个职位，前四个都被抢走了，而最后一个也有近百人
去抢，我是硬着头皮去试的，因为那职位是销售，专业不对口，还
有我没有那方面的能力啊。
去面试室，那考官是百般刁难啊，我胡
吹者还真让我进入‘决赛’了。
最后剩下我们三个人，那主考官，
是很威严的那种，站起身，眼睛盯着那另一个人，那人哆哆嗦嗦地
不敢说话，只听考官吼了句：‘你们有自信赢得这个职务吗?’抵一
个就直接晕过去了，我身边那个只能冒着冷汗，支支吾吾：
‘我……我……’”。
“那你咋的了?”老王也很紧张。
“我当时一
咬牙，就吼得比考官还响：‘有’，结果考官愣住了，最后也录取
了我。
现在竞争激烈了，凡事可不能让了。
”说完，老王开始迷糊，而儿子已经老道地走进家门。
老王心里也怕啊，听新闻说这教师的待遇在提高，而且福利也越来越好，那校长是不是……老王突然觉得怀里那包中华烟咯得自己
的心窝子生疼，冷汗都下来了，“儿子工作才一年，老婆子又有病，该不该退休啊?”老王想着想着就想着自己像旧社会被扫地出门的普
奴一般最后惨死了。
老王捂着心口，老是念念有词的，神情恍惚，走进家门，儿子就吼了一句：“爸，谁送来的中华啊?”老王看着那红红的包装纸，觉
得很刺激，甚至有点晕，刚想到这儿，老王眼前就一抹黑了……
“得，儿子还真给我上了一课”老王最后才说了一句。
【高考满分作文写作技巧】是的，高考作文带有很大的表演性质，有很强的“视觉冲击力”和“情感震撼力”，必须有“亮点”。
一篇具有亮点的文章，才能从“普通”的层面上跃人“优秀”的行列，获得理想的分数。
四平八稳、毫无生气、陈词滥调只能带给人“视觉疲劳”和“情感麻木”，不会获得高分。