写好作文的顺口溜
写好作文的顺口溜
写好作文的顺口溜
嘿，写作文，别头疼，跟着我的节奏，一起来顺口溜。
首先呢，主题要明确，别跑题，像指南针一样，方向要对。
接着呢，结构要清晰，段落分明，像搭积木，一层一层往上堆。
开头要吸引人，像讲故事，勾起好奇心，让人想继续。
正文要丰富，论点论据，像侦探，找证据，逻辑要严密。
结尾要有力，总结要点，像电影高潮，留下深刻印象。
用词要精准，不要啰嗦，像选美，每个词都要美。
句子要流畅，读起来顺口，像小河流水，自然又舒服。
修辞手法，适当运用，像调味，文章味道，更加鲜美。
最后检查，错别字，语法错误，像打扫房间，整洁干净。
写作文，不难哦，跟着顺口溜，一步步来，你也能写出好文章！。
写作文的十大技巧方法 写好作文的顺口溜分享
写作文的十大技巧方法写好作文的顺口溜分享技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
小学写作顺口溜
★
写物作文并不难， 十字宝剑+++。 眼耳鼻舌手用到， 外形品种和营养。
★
写童话，真有趣， 让谁说话就说话。 让谁干嘛谁干嘛， 说话动作写具体。
作文在哪里呀？作文在哪里？ 作文在那快易魔法学校里！ 这里有卡通呀，这里有幻想， 还有那很好玩的小游戏！ 作文在哪里呀？作文在哪里？ 作文在我们每天的生活里！ 这里有故事呀，这里有笑声， 还有那老师和同学们！ 嘀哩哩哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩 还有那很好玩的小游戏! 还有那老师和同学们！
★
写好日记并不难， 日期题目写在先。 事件心理接着添， 顺序分解记心间。
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小事情，真不少， 写好日记离不了。 多观察来勤思考， 环节过程都写到。
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小动物，真可爱， 临摹外貌要准确。 仔细拆分多描写，
随意组合写不难。
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看图写话最简单， 五素句法记心间。 发挥想象是关键， 顺序正确写标点。
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写物作文要注意， 部位分拆记心里。 比喻拟人多修辞， 作文有趣也清晰。
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自我介绍有诀窍， 72变+++。 姓名属相和外号， 事例典型文章妙。
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写人文章不容易， 生动具体要注意。 仔细刻画兼具体， 作文传神又有趣。
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题目写好有妙招， 六种方法灵活变。 现实生活加联想， 文题内容相对照。
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写人日记很简单， 72变+++。 外号题目来引人， 典型事例加加加。
★
老爸老妈天天见， 外貌长相记得牢。 72变+++， 典 Nhomakorabea事例随意添。
高考作文10大技巧顺口溜浅释
高考作文10大技巧顺口溜浅释写作佳苑2009-07-23 00345d56b7b40100e3ns高考作文10大技巧顺口溜浅释【技巧一】作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
【技巧二】考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
【技巧四】开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
【技巧五】动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
初中作文 中考作文十大高分技巧顺口溜-精品
中考作文十大高分技巧顺口溜写作文除了平时的积累和拓宽阅读面以外，有没有一些应试小技巧呢?不少从事一线教学工作的老师们总结了一些应试作文小技巧，可以帮助考生应对临场写作文。
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧八：想好主题和文体，非驴非马不可取写作文，要么是记叙文，要么是议论文。
一般来说，多是“总—分—总”结构。
记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。
当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。
但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。
因此，写考试作文，事先要想好了。
技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。
可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。
2025届高考语文写作专题复习：议论文写作之“六步连珠法”++
四、牛刀初试
用“六步连珠法”构思“逆境与成才”。
佳作展示：逆境与成才
正如水可载舟也可覆舟一样，逆境可以造就一个人也可以毁灭一个人。那么应 当怎样正确看待逆境与成才的关系呢？
（点）提出论题——怎样看待逆境与成才的关系。 人生的路很漫长，遇到荆棘、沼泽是很平常的事。西班牙著名画家戈雅为了逃 避宗教裁判所的追捕，17岁就背井离乡；被称为“俄罗斯文学之父”的普希金年轻 时曾被流放；还有我国著名的数学家华罗庚、导弹之父钱学森，他们作出的贡献是 无法估量的，而他们所受的艰辛也是常人无法想象的。逆境给予他们的是更坚定的 决心、更顽强的斗志。应该说困难绝不是一件坏事，它可以锻炼人才，它可以创造 奇迹。
（正）从正面列举两例名人探索的实例，证明 探索精神的重要性。
反之，如果对任何事物只是浅尝辄止，稍有些“小鱼小虾”的收获就洋洋得意， 那么自古至今，就不会取得什么生产上、科技上的进步，人们也不会创造什么现代 化生活了。
（反） 从反面以假设情况举例，与上段形成对比。
也许有人会说：“涉浅水者尚有鱼虾可食，涉深水者喂蛟龙也。”不错，“涉 深水”是不如“涉浅水”来得安逸、舒服，有时还有一定的危险，需要付出沉重的 代价。但如果仅因为探索的危险就停止活动，固守在“鱼虾”之上。人类社会的进 步就会成为泡影。 （反）进一步解说涉水“深”“浅”的利弊，引导读者认识
（总）呼应开头，发出号召，指出探索是责任，义务。 使文章显得有高度、深度。
三、“六步连珠法”写作要领
正
点
深 联总
反
说明：本式是根据高考优秀作文的构思总结出来的一种议论文入门的结构样 式。全文分为此六个层次，纵横结合，层层深入。
年中考备考必读-中考作文考场十大技巧顺口溜
考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：开头结尾要简练，首尾两行半
除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女
考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不述的类似技巧。二是考生家长高考[微博]作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。
中考备考必读中考考场十大技巧顺口溜
写作文除了平时的积累和拓宽阅读面以外，有没有一些应试小技巧呢?不少从事一线教学工作的老师们总结了一些应试作文小技巧，可以帮助考生应对临场写作文。
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
【一年级作文】顺口溜_100字
【一年级作文】顺口溜_100字一年级的小朋友们，大家快来听，
我给你们编一个顺口溜，好玩又好记。
一加一等于二，小狗在追飞鸽，
两加二等于四，小鸟站在树上喝水。
三加三等于六，小鱼在水里游，
四加四等于八，小猫在院子里打盹。
五加五等于十，小兔在田野里跑，
六加六等于十二，小鸡在鸡舍里睡觉。
七加七等于十四，小羊在山上吃草，
八加八等于十六，小马在牧场上奔跑。
九加九等于十八，小猪在泥坑里打滚，
十加十等于二十，小鸭在池塘里嬉戏。
这个顺口溜很好玩，快记下来告诉家人，
学习数学要快乐，小朋友们要加油努力不懈。
二年级语文学习写作口号
二年级语文学习写作口号语文学习，开启心灵的翅膀在学习语文的过程中，写作是一个重要的环节。
通过写作，我们可以更好地表达自己的思想，提高语言表达能力。
在二年级的语文学习中，我们应该如何培养写作的兴趣，提高写作水平呢？下面，我将为大家介绍几个学习写作的口号。
口号一：勤于观察，生活是写作的源泉观察是写作的基础，生活是写作的源泉。
我们可以从身边的环境、人物、事物中汲取灵感，写出富有情感和生活的作文。
比如，我们可以观察一朵开花的花朵，描绘它的形状、颜色和香味，感受大自然的奇妙之处；我们还可以观察家人的一举一动，写出亲情的深沉和温暖。
所以，勤于观察，将生活中的点滴转化为文字，是提高写作水平的关键。
口号二：多读好书，积累语言素材阅读是写作的基础，通过多读好书，我们可以积累丰富的语言素材。
在阅读中，我们可以学习到各种各样的写作风格和技巧，提高自己的表达能力。
比如，我们可以读一些优秀的童话故事，学习如何构建情节和塑造人物；我们还可以读一些优秀的诗歌，感受其中的美感和意境。
所以，多读好书，积累语言素材，是提高写作水平的不可或缺的步骤。
口号三：培养逻辑思维，写出条理清晰的作文写作需要有条理，要能够清晰地表达自己的思想。
培养逻辑思维，可以帮助我们更好地组织作文的结构和内容。
比如，在写一篇记叙文时，我们可以按照事件的先后顺序进行叙述；在写一篇议论文时，我们可以先提出观点，然后逐步展开论证。
所以，培养逻辑思维，写出条理清晰的作文，是提高写作水平的重要方法。
口号四：多写多练，不断提高自己写作需要多练习，只有不断地写，才能提高自己的写作水平。
我们可以写一些日记、作文或者小故事，让自己多动笔，不断地思考和表达。
在写作的过程中，我们可能会遇到一些困难和问题，但只要不放弃，持之以恒地坚持写作，就一定能够提高自己。
所以，多写多练，不断提高自己，是写作的关键。
口号五：勇敢表达，展示自己的独特性写作是展示自己的机会，我们应该勇敢地表达自己的思想和情感。
公文写作顺口溜
公文写作顺口溜
公文写作顺口溜是一种为了方便记忆和提高写作效率而整理出来的写作技巧。
以下是一份公文写作顺口溜：
一、标题要突出，主题鲜明易懂。
二、正文结构清，层次分明逻辑强。
三、开头要引人入胜，结尾要总结全文。
四、语言简练优美，表达清晰不含糊。
五、引用资料要准确，数据事实无误差。
六、格式规范统一，字体字号合规。
七、语句流畅无阻，修辞得当不啰嗦。
八、注重语言风格，正式严谨不随意。
九、立意新颖独特，观点鲜明有创意。
十、反复修改打磨，力求完美无瑕。
这个顺口溜涵盖了公文写作的基本要点，希望能对您有所帮助。
当然，不同的公文类型和场合可能还需要灵活调整。
在实际写作过程中，多加练习和总结经验，您的公文写作水平会不断提高。
如何快速写作文记忆方法
如何快速写作文记忆方法可以看着关键词记忆。
你先从文章中挑一些关键词，一开始看着这些关键词记忆，慢慢熟悉或记住关键词。
可以按主要内容记忆，想想这几段写了什么，一段一段记。
你还可以根据文章的特点，比如排比。
结构上的特点等。
另外还有1、编故事记忆法，首先对需记忆内容进行提取关键词，然后通过形象，生动的故事把关键词串接起来，帮助记忆。
2、连锁记忆法，就是对将要进行记忆的词语，进行一一串接，由一个词语想到另一个词语，这种记忆的关键在于串接的链条的结实程度，例如，我们来记忆书桌，篮球，高楼三组词语，首先，书桌和篮球链接，书桌下的篮球慢慢变大，把书桌顶到房顶，然后篮球和高楼，大大的篮球样的球从高空落下，把高楼砸的粉碎。
3、定桩法，首先用定桩，有身体桩、数字桩、罗马房间等，然后需记忆内容与桩子挂钩，达到记忆的目的4、口诀记忆法，利用口诀，顺口溜记忆，如，1851年，秀全起义在金田，1839.6月3，则徐硝烟虎门滩等。
5、首字母记忆法，提取首字母减少记忆负担6、归纳记忆法，把同类内容记忆，按照大脑存储原理。
7、图表记忆法，把所需要记忆内容用形象表现出来，利用右脑帮助记忆 8、音乐记忆法，利用a波段音乐，调动潜意识帮助记忆9、复述记忆法，用尝试回忆的方法来帮助记忆。
10、联想记忆法，利用谐音等手段，辅助记忆希望对你有用，最佳选我吧。
1通过看、听、读、写，并与记忆同时进行2就是一些图画或带有故事情节的文字比较容易记住，而一些让我们还不大理解的文字特别难记。
这就是记忆的另一个原理：有意义的材料容易记。
因此，对于一些本来就有意义的材料我们要尽量理解它，对于一些没有意义的材料要赋予意义，在记的过程中辅之以想像3由于一下子不可能记很多东西，所以要抓住要点，再通过联想，把次要的连带记起来。
4由于短时记忆的仓库最多只能储存七个组块左右的材料，但我们所遇到的记忆材料往往是多于七个组块的。
这时我们就要把材料进行分类，以类为组块，使之变得少于七个组块。
语文学习顺口溜(修辞,作文,文言文,病句太全面了!!!)
修辞方法顺口溜
首尾相接叫顶真，回环反复叫回文；博喻一本几喻体，通感相似重在神；双关表里两层义，相互补充为互文；不便明说用婉言，逐层深入用递进；衬托分为正和反，摹拟包括声色形；呼告抛开听读者，歇后故意顿一顿。
若能巧用修辞格，说话作文面目新。
修改病句顺口溜
修改病句有诀窍，方法步骤要记牢：基本成分先找找，主谓宾语是否少；成分不缺看搭配，主谓动宾可搭好；搭配恰当看句子，重复之处不能要；次序不当须重排，用词不妥应换掉；再看逻辑乱不乱，自相矛盾不可靠；感情色彩别弄反，事情次序别颠倒；对症下药仔细改，切勿信手胡乱搞。
标点符号顺口溜
标点位置应规范，不能随意乱安放；常用符号十六种，各有自己小地盘：句问感叹句末住，顿逗分冒句中安；七种点号各一格，不在行头占地方。
引号括号书名号，前后各把一格占；前边不许留行后，后边不准到行前。
破折省略占两格，不可割成两半段；专名着重标字下，间隔连接词语间。
文言翻译顺口溜
通览全篇晓大意，直译为主辅意译。
基本词汇可保留，专用名词随他去；常见虚词因句换，多义实词译准切；多余虚词可删掉，成分省略补本义；前置后置调原地，字词句篇连一气。
翻译完毕查仔细，求得准确和流利。
作文审题顺口溜
作文审题作用大，首先体裁要定下；再抓关键字和词，确定重点别瞎抓。
选材范围考虑好，事例平凡意义大；写作方法选恰当，区别人称我你他。
议论文有三要素，论点论据和论法；时地人事四要素，记叙文章不能差。
如果你要自拟题，标题力求准新雅。
审好题目动笔写，一挥而就笔生花。
考场作文十大顺口溜 作文指导
考场作文十大顺口溜作文指导写作文除了平时的积累和拓宽阅读面以外，还有一些应试小技巧。
以下就介绍几种相关这方面的技巧：任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼看的是字迹。
所以，写作文必须要把字写好。
但要记住，考作文的关键是内容，而不单单是书法。
考试作文中，要注意即时分段，三四个段落显得少了，八九个段落显得琐碎了。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
考试作文每段最好别超过五行，顶多是五行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
写作文的时候，字占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目。
题目不宜太长或太短。
拟题的办法有两个：一是努力思考出别出心裁的作文题目，二是平时积累一些作文题目。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多，大体有六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法，等等。
结尾也很重要。
一般来说，结尾是总结全文的。
如果是记叙文，要注意抒情。
如果是议论文，则要注意归纳。
无论如何，最好要扣准标题。
怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点。
技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲在具体操作的时候，列提纲很关键。
作文升格顺口溜
作文升格顺口溜篇一《如何让作文“步步高升”》作文想要写得好，这里有点小诀窍。
就像我之前参加学校的作文比赛，那可真是一场“作文大冒险”。
话说我拿到作文题目，是关于校园生活里难忘的一件事。
我开始想，这平常的日子里，啥事儿最有趣呢？突然就想起有一次课间，老师走到教室的后面，想把那个有点歪的盆栽扶正。
那盆栽是一盆吊兰，长长的叶子像小姑娘的辫子。
结果老师一伸手去扶，那叶子“嗖”地一下扫到老师脸上，就像调皮的小孩搞了个小恶作剧。
老师当时那表情特有意思，眼睛稍微瞪大了一下，然后忍不住笑了。
这事儿不是很有趣吗？确定了事例，我就开始按照顺口溜来构造我的作文。
那开头得吸引人吧，就好像在人群里突然大喊一声让人注意到你。
我写“在校园这个大乐园里，每天都像一场奇妙的冒险，有一件事就像一场意外的烟火，特别耀眼。
”这就开了个好头，不像是以前干巴巴地说什么“在我的校园生活中有很多事，其中有一件我很难忘。
”中间叙述事情的时候，我把每个细节都拉出来遛一遛。
老师那时候穿了个蓝色的衬衫，领口还有一点没翻好，像个小舌头伸在外面。
他伸手的动作，就像是小心翼翼在对待一个宝贝，怕把吊兰弄疼了似的，结果那叶子就那么欢快地甩到他脸上。
我描写的时候就像放电影一样，把这些画面一帧一帧地在作文里呈现。
结尾呢得有点深度又不能太生硬。
我写“这小小的课间插曲，就像一颗糖果，含在校园生活的嘴里，甜甜的。
每次想起来，都能感觉到校园的日子充满了惊喜和乐趣。
”总之，作文要想升格，开头像敲门，敲得响亮又独特；中间像唱戏，把故事细节演细致；结尾像送客，送得让人有余味，这就是咱作文升格的小秘密。
篇二《作文升格那点趣事》咱接着唠作文升格这事儿。
这次说说我写观察日记的故事。
作文题是“我家的小宠物”，我家那只小猫可就是主角了。
这只小猫，那叫一个淘。
它全身的毛就像雪一样白，就中间背上有一小撮灰毛，看起来像个小团子撒了点灰。
有一天，我打算写观察它如何抓老鼠。
我就坐在墙角那悄悄等着，感觉自己像个侦探在等罪犯出现。
二年级写玩具作文的顺口溜
二年级写玩具作文的顺口溜走一走瞅一瞅，咱这各种小孩玩具全都有。
这边走这边转，你到我这看一看。
咱这玩具真是好，它开发孩子智力和大脑。
又带灯又带亮，又好看又好玩，还能回家哄小孩，买上两个带回家，孩子看了笑哈哈。
他一不哭二不闹，捧着玩具哈哈笑。
小孩笑大人乐，咱这玩具真不错。
顺口溜来历：顺口溜源于生活，最常见的是卖货小贩使用，物品卖的好坏和顺口溜编的好不好有很大的关系。
顺口溜使用得当甚至可以达到货卖清场的目的。
何谓“顺口溜”，按照《现代汉语词典》的解释，是指“民间流行的一种口头韵文，句子长短不齐，纯用口语，念起来很顺口。
”我们以为把当代流行的这种语言现象称作“民谣”可能更为贴切一些。
所谓“民谣”，即“民间歌谣，多与时事政治有关”。
如此称说，有如下理由：一是它来自民间，又在民间广为流传，实乃“民”之家族成员；二是现今的这些“顺口溜”主要是反映讽刺社会的诸多不良现象，多与时事有关，在褒贬意义上有鲜明的倾向性，与“民谣”定义相吻合。
所不同之处突出在一“新”字上。
由于这类民谣主要是二十世纪八十年代以来出现的现象，是伴着中国改革开放而兴起，是新时期的“语言产物”，且方式上有其独特性——人们只是口头说讲，而不以音乐的形式唱诵——因此，我们冠以一“新”字，谓之“新民谣”，以示区别传统民谣。
当代中国“新民谣”所以如此“发达”，除了深刻的社会原因之外，其载体——语言——形式的特点也是“功”不可没的。
从上述所举的众多例证来看，新民谣都具有一个共同的特点：易于上口，悦耳响亮，好念好记，且幽默诙谐，生动形象。
正因为如此，新民谣传播起来快速、广泛。
从语言运用的角度来看，新民谣从语音、语法到修辞都表现出一套完善的系统特色。
反映了民族特点。
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写好作文的顺口溜一、怎样观察观察时，要巧妙。
五感官，都用到。
先用眼，仔细瞧，形色态，分辨好。
触形态，善比较，观颜色，浓淡晓；看姿态，静动找。
听声音，动脑筋。
嗅气味，多闻闻；有顺序，抓重点；时间变，地点换，观察时，多体验；巧联想，抓特点；观察好，得用脑；多感官，结合好。
二、怎样收集材料材料多，文章好；多读书，佳句找；勤观察，笔记好；多用心，善思考，勤摘录，多剪报。
分条记，整理好；使用时，方便找；三、怎样审题要作文，先审题。
明范围，知题义；扣题眼，重点记；知数量，不离题；明人称，好下笔；附加语，须重视。
写真情，出新意。
四、怎样选材选材料，须扣题。
熟材料，反复比；选新颖，是第一；选真实，要牢记；选典型，有情趣。
材料多，细琢磨；多比较，用心计。
五、怎样构思先构思，后动笔；定中心，宜扣题。
一文章，一中心；无须多，不偏离。
想开头，思顺序；明重点，具体叙；线索明，思路清；巧过渡，会照应；时间变，按顺序；地点变，合事理；首和尾，要一致；立好意，才下笔。
六、怎样列题纲构思好，列题纲；搭架子，行文畅。
定顺序，理思路；明详略，细琢磨。
首和尾，要贴妥。
七、怎样开头开好头，是关键。
直入题，时地点；设悬念，趣味见；描绘景，抒发情。
借故事，吸引人；好诗句，引入文；借哲理，巧议论；先概述，再具体；要成功，须新颖；方法多，灵活用。
八、怎样结尾结尾好，味无穷。
自然收，渠自成；巧总结，中心明；善启发，留余声；要赞美，巧抒情；发议论，要点睛；象征景，味无穷；呼开头，暗照应；成一体，结构整。
九、怎样过渡巧过渡，文无缝；衔接段，思路清。
句过渡，用词语；巧铺路，很有趣。
段过渡，句子好；架设桥，连接巧。
篇过渡，用段落；妙连接，好处多。
过渡处，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳跃，忌突然。
十、怎样写具体写文章，要具体。
叙事文，重过程，细节处，须注意。
写人物，动语神；细刻画，须用心；人物活，要逼真。
状物文，抓特点，多形容，多修饰；善分解，巧对比。
写景文，形色态，细心描，大胆想；静动态，重点忆。
写活动，要注意：从整体，到部分；先场面，后聚焦。
写联想，多比喻；可夸张，可排比；情趣浓，文具体。
十一、怎样绘景描景物，怎下笔？写形状，须具体；绘颜色，浓淡宜；描形态，写情趣；多联想，多比喻；并列写，可排比；引诗句，妙无比；抓特点，按顺序，融入情，精描绘。
十二、怎样状物状物文，要牢记：选好物，先熟悉。
写植物，形色味，枝叶花，果实美，拟人化，用比喻；写成长，分四季，抓特点，重点记。
写动物，描外形，分类描，要具体；写习性，抓特点，联生活，细节全，述感情，要自然。
写物品，明来历，描外形，按顺序。
形与色，要看清。
写结构，知用途。
抓重点，细描绘。
人与物，用事例；生活趣，要典型。
建筑物，远近看，抓特点，有重点；分层写，视点变；多联想，古今全；人物情，融其间。
十三、怎样叙事叙事文，有人称；六要素，要记清；时地事，交代明；环境清，有人物；起因前，脉络连；写结果，别含糊。
有重点，有详略；有细节，变化多；生活趣，人物情，事三折，文入胜。
十四、怎样记人写人物，抓特点；描肖像，有重点；记衣着，不一般；言与行，要逼真，有细节，点神态；察心理，见精神。
具体事，表特点。
十五、怎样修改好文章，改百遍。
读中改，细增删；多推敲，严把关。
标点号，用恰当。
调并换，文意畅；热加工，冷处理，互批改，互借鉴。
改中写，技能练。
十六、怎样改写改写文，有借鉴；改人称，语气变；改体裁，结构变。
通读文，明要求；细比较，差异找。
增删换，细推敲；多联想，要巧妙；多修改，达目标。
十七、怎样扩写扩写文，有重点；明中心，抓要点；善想象，多描写，添细节，事不变；抒真情，巧议论；首尾新，故事全。
十八、怎样缩写缩写文，意不变。
理思路，明要点，抓中心，留主干。
去枝叶，注意删。
有首尾，有重点。
十九、怎样续写续写文，要联想；人不变，事要变；新时间，新地点，新人物、新事件。
变原因，变环境，变故事，变人称。
新发展，结果变。
合情理，出意料；故事妙，主题好。
二十一、怎样写看图作文看图文，是创新。
对照图，看仔细；一看人，二看景，三看事，分主次。
推前因，想结果；多联想，想合理。
看中想，求创新；写文章，要具体。
二十二、怎样写应用文写日记，有格式，见闻感，都可记。
自由写，随意记；天天写，要坚持。
写书信，按格式，言得体，分层次；有中心，述真意。
板报稿，要快捷；选材新，标题切；言简明，扬新风。
应用文，格式明，多实践，活运用。
1.写游记写游记，写游踪，游览历程要写清。
景物描写要具体，动态静态表分明。
细致观察是前提，写的活泼又生动。
抒发感情要真实，文章画龙又点睛。
2.写物品要写物，看清楚，形态特点和用途。
观察有序条理明，拟定提纲再写出。
语言生动又活泼，选词用语下工夫。
一言一语要准确，作文一定有进步。
3.写动物或植物写植物，写植物，细致观察看清楚。
抓住形状和特点，按照顺序写出来。
表达感情要自然，融入情思感肺腑。
练好状物基本功，作文才能有进步。
4.写好一件事作文之前要审题，明确要求再动笔。
开头结尾概括写，事迹过程要具体。
多问几个“怎么样”，故事情节写详细。
学会点题中心明，题目内容有联系。
5.写好两个人作文之前要审题，两人之间写联系。
主要事情要突出，围绕中心写事例。
人物语言细致写，要从双方来落笔。
开头结尾下工夫，突出中心要具体。
6.写好一个人描写人物抓特点，音容笑貌文中现。
外貌心理略描写，细写行动和语言。
展开联想写材料，详写事例一至三。
结构方式巧安排，人物如生站眼前。
7.写好一篇参观记去参观，按顺序，依序记叙牢牢记。
条理清楚写得明，层层内容紧扣题。
主要内容详细写。
选好重点写仔细。
文章过渡要自然，前后连贯要得体。
8.开头结尾歌开头结尾要做到，仅仅围着中心绕。
开门见山把话讲，空话废话都去掉。
结尾总结和点题，不要乱喊空口号。
拟好提纲再动笔，文章一定能写好。
9.写好一次活动写活动，要具体，仔细观察是前提。
人物事件和环境，一步一步看仔细。
围绕中心写场面，点面结合有条理。
抓住重点详细写，思索以后再下笔。
10.中心思想歌中心思想是灵魂，一文只有一中心。
主题鲜明有意义，使人读后印象深。
围绕中心来剪裁，详略应有巧安排。
用字用句须认真，中心思想贯全文。
11.写好一篇读后感读书学写读后感，养成学习好习惯。
读懂文章有方法，领会中心和句段。
联景实际写感想，叙议结合要自然。
面面俱到写不好，一定突出一两点。
12.观察歌作文来源于生活，材料要靠观察获。
直接间接要记住，定点动点灵掌握。
总体、细节不能忘，还有触发和自觉。
单一比较有技巧，动用视听嗅触觉。
13.作文四步曲写作文，写什么?先把材料来定下。
定好材料别动笔，再要问个为什么。
找好中心巧构思，表达方式细策划。
写得到底怎么样，文章完了要检查。
14.文面歌说文面，道文面，文面犹如人的脸。
爱美之心人皆有，脸蛋漂亮都喜欢。
坚决不写错别字，杜绝涂抹“污泥”团。
15.十种常见开头开头方法有十种，一种一种要记清。
开门见山紧扣题，巧设悬念引好奇。
交待写作的目的，运用设问提问题。
描写景物造气氛，精彩抒情和议论。
先说动人小故事，提示中心引兴致。
写出对话和行动，神话传说巧引用。
16.作文歌诀作文时，要记清，中心思想先确定。
围绕中心选材料，典型生动又新颖。
安排材料列提纲，全盘考虑需慎重。
条理清楚不错乱，详略恰当段分明。
学写文章忌笼统，细节具体才生动。
前设伏笔后照应，结构严谨不松懈。
开头别致又扣题，结尾严尽意无穷。
用词准确句通顺，标点符号正确用。
写好之后读几遍，一字一句抄写清。
常写勤练不停笔，作文定会写成功。
17.选材歌作文材料不难找，留心观察最重要，所见所闻和所感，都是作文好材料。
熟悉新颖有意义，选材时候要记牢。
多看多听多思考，董坚持练笔准提高。
18.优等作文标准写作文，要用心，文体相扣把握准。
思想健康中心明，内容具体条理清。
详略得当句通顺，要把文面写工整。
坚决不写错别字，标点符号不乱用。
19.让事实说话写作文，禁空话，要让事实来说话。
写人物呀记事件，内容充实细刻画。
写言行，描神态，人物活跃在笔下。
多观察呀细描写，具体生动笔生花。
20.词句写文章，靠语言，字字句句要求严，力求准确和生动，认真推敲不嫌烦。
听说读写多留心，刻苦用功多钻研，积累词汇常运用，写好文章并不难。
21.标点符号歌✍抑扬顿挫文章妙，转换停顿掌握好，标点符号作用大，此歌一定要记牢。
句号化个小圆圈，表示一句意思完。
逗号小点拖尾巴，句子停顿就出现。
问号元钩下带点，问话末尾显手段。
叹号像个小炸弹，惊怒悲喜或感叹。
顿号一粒黑芝麻，并列词语点中间。
分号两点拖尾巴，并列分句中间点。
冒号两个圆点点，提示下文在后边。
引号两对小蝌蚪，引文反语必须点。
话里套话不费难，外边双来里边单。
书名篇名也要点，双尖括号夹两边。
省略号，六个点，表示意思还没完。
破折号，一条线，注释转折或突变。
中间插入注释话，方圆括号任意选。
学标点，并不难，多看多用定熟练。
22.写好自己写作文，写自己，动笔之前想仔细。
选好事情一两件，感受最深有意义。
突出重点写过程，把握中心不跑题。
到底是个什么人，描写一定要具体。
1、写人：写人要写“真实”，讲“真话”，育“真人”。
可以自由选材与立意，写人要写出人物的个性与特点，写得人物要神气活现。
2、写事：写事要交代清楚时间、地点、人物、事件经过与结果。
写清楚社会环境与自然环境，按事情发生过程写清楚。
3、写景：写景文章要写清对象的主要特征、形状、颜色、声音、动态、静态等特征。
写景一定要表达感情，要注意描写对象顺序、层次、重点、景物间关系。
4、状物：状物分为动物、植物、静物三类。
状物文章要注意观察，观察要细致，状物文章必须按一定顺序、层次写清楚。
5、想象：想象作文关键就在于要充分发挥想象力，可以根据事物之间的联系，从这件事物想象到另一件事物，从事物某一点想到事物其他方面，联想事物的过去与未来。
6、应用文：应用文与生活、社会联系紧密，格式、行为习惯更有规定。
格式包括：书写要求、行款式样、结构、习惯用语、称谓和签署、简明得体、规范。
同时要注意环境、时间、地点、场合、对象及表达方式。