我爱我的祖国主题班会
小学我爱祖国主题班会教案多篇
小学我爱祖国主题班会教案多篇小学我爱祖国主题班会教案4篇第一篇: 小学我爱祖国主题班会教案热爱祖国主题班会教案一、活动目的：⑴通过回忆感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
⑵通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象：全班学生（班主任工作）三、活动准备：多媒体、诗朗读四、活动过程：（一）、听一首歌曲《我的中国心》。
（二）、教师总结归纳：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能会聚成荣耀祖国的“大爱”。
（三）、讨论：学生分组讨论“爱国的表现有哪些”？（四）、总结归纳：（六）、结束语：同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的中小学生！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明__爱我祖国！音乐响起《爱我中华》,班会结束。
第二篇: 小学我爱祖国主题班会教案我爱祖国主题班会教案一、活动目标：1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱，让中国更美丽”的口号以及祖国六十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。
2、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
3、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象：海庆中学七（2）班全体同学三、活动准备：多媒体、诗朗诵四、活动过程：（一）、导入：1、听一首歌曲《我的中国心》。
2、老师说：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。
自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。
因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹__我爱你中国！（二）、展示：1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。
2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
《我爱我的祖国》五年级主题班会活动设计
《我爱我的祖国》五年级主题班会活动设计主题：我爱我的祖国活动目标：1. 培养学生对祖国的热爱之情和自豪感。
2. 强化学生的国家意识和民族意识。
3. 增强学生的团队意识和合作精神。
4. 提升学生的学习积极性和创造力。
活动一：《我和我的祖国》个人故事分享活动时间：40分钟活动内容：1. 介绍活动主题和目标，并向学生解释活动的意义。
2. 鼓励学生在班级内分享自己和祖国相关的故事或经历，可以是与祖国有关的事迹、爱国情感、爱国行为等。
3. 学生们自愿报名参加分享活动，每个学生准备3-5分钟的自我介绍和故事分享。
4. 学生们轮流上台分享自己的故事，并在班级内给予鼓励和点赞。
活动二：《祖国的名字》地理知识竞赛活动时间：30分钟活动内容：1. 将学生分成若干小组，每个小组由3-5人组成。
2. 准备一份地理知识竞赛题目，题目包括祖国中各省、直辖市、自治区的名称和位置等。
3. 每个小组派一名代表上台回答问题，回答正确给予积分，比较积分高的小组获胜。
4. 在活动结束后，对获胜小组进行表彰和奖励。
活动三：《我和祖国共成长》音乐表演活动时间：60分钟活动内容：1. 学校音乐老师教导学生演唱《我爱我的祖国》这首歌曲。
2. 分组准备表演道具和伴奏音乐。
3. 学生们根据自己的创意和想法，设计并排练一个小型音乐表演节目。
4. 学生们穿着统一的服装，上台表演自己的作品。
活动四：《我为祖国贡献一份力量》公益活动活动时间：120分钟活动内容：1. 组织学生们参观当地的一家社会公益机构，了解该机构的工作内容和贡献。
2. 鼓励学生们为社会公益事业做一份贡献，可以是捐款、义务劳动、参加志愿活动等。
3. 组织学生们在班级内制作一面关于公益的展板，并向全校进行展览和宣传。
4. 在活动结束后，对积极参与的学生进行表彰和奖励。
活动五：《我心中的祖国》作文比赛活动时间：60分钟活动内容：1. 主题为《我心中的祖国》的作文比赛，要求学生写一篇关于自己对祖国的热爱和憧憬的作文。
“我爱我的祖国”主题班会教案活动方案 一(2)班
“我爱我的祖国”主题班会教案活动方案一（2）班清晨的阳光透过教室的窗户洒进来，照亮了每一张期待的小脸。
今天，我们要开展一场以“我爱我的祖国”为主题的班会，让孩子们在欢声笑语中感受祖国的伟大，培养他们的爱国情怀。
一、活动目标1.让学生了解祖国的地理、历史和文化，激发他们的爱国情感。
2.培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。
3.提高学生的综合素质，增强集体荣誉感。
二、活动准备1.课件、视频、图片等教学资源。
2.班级同学分组，每组选一个组长。
3.黑板、粉笔、音响等教学工具。
三、活动过程1.开场导入（1）播放《我和我的祖国》歌曲，让学生在音乐中感受祖国的美好。
（2）主持人简要介绍活动主题和活动流程。
2.祖国知多少（1）展示我国地理、历史、文化等方面的图片和视频，让学生了解祖国的丰富内涵。
（2）设置抢答环节，检验学生对祖国知识的掌握。
3.祖国在我心中（1）学生分组，每组制作一份关于祖国的手抄报。
（2）每组派代表分享手抄报内容，表达对祖国的热爱之情。
4.祖国颂歌（1）组织学生学唱《歌唱祖国》等爱国歌曲。
（2）分组进行歌唱比赛，评选出最佳演唱奖。
5.祖国故事会（1）邀请学生分享自己知道的关于祖国的感人故事。
（2）评选出最佳故事奖，给予表彰。
6.祖国在我行动（1）组织学生进行环保、文明礼仪等方面的实践活动。
（2）让学生通过实际行动，践行对祖国的热爱。
7.结束语（2）播放《我和我的祖国》歌曲，让学生在歌声中结束班会。
四、活动效果评估1.学生对祖国的了解程度。
2.学生的参与度和积极性。
3.班级团结协作精神的体现。
五、后续工作1.对活动中表现优秀的学生进行表彰。
3.持续关注学生的爱国情感，引导他们为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
在这个特殊的日子里，我们希望通过这次班会，让孩子们明白：我们是中华儿女，我们要热爱祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。
让我们携手共进，为祖国的明天贡献自己的力量！注意事项：1.确保活动内容符合学生年龄特点，避免过于复杂的知识点让学生感到困惑。
爱国主题班会教案10篇
爱国主题班会教案教案名称：《我爱我的祖国》——爱国主题班会一、活动目标：1.增强学生对祖国的认同感和归属感，培养学生的爱国主义情怀。
2.通过学习和交流，让学生了解我国的历史文化、发展成就以及未来愿景，增强民族自豪感。
3.提升学生的社会责任感，引导他们将爱国热情转化为实际行动。
二、活动内容与过程：开场导入（5分钟）1.教师引入话题，讲述爱国的重要性，可以引用名人名言或者历史故事，激发学生兴趣。
知识讲授（20分钟）1.回顾祖国历史：简要介绍中国从古代文明到现代发展的历程，强调中华民族的坚韧不拔和伟大创新精神。
2.展示国家成就：分享近年来我国在科技、经济、文化等方面取得的重大成就，如航天事业的进步、脱贫攻坚的胜利等。
3.理解国家愿景：解读中国梦的概念及其内涵，阐述每一个中国人都应为实现中国梦贡献力量。
互动讨论（20分钟）1.分组讨论：围绕“我是怎样理解爱国的？”、“我能为祖国做些什么？”等问题进行小组讨论，鼓励每位同学发表自己的观点和想法。
2.观点分享：各小组推选代表，上台分享本组的讨论成果，进一步深化对爱国行动的理解。
实践活动策划（10分钟）1.鼓励学生结合班级特点，策划一系列爱国实践活动，如开展公益活动、参观红色教育基地、举办诗词朗诵比赛等。
总结寄语（5分钟）1.教师总结本次班会的核心内容，重申爱国的重要性，并对学生提出期望，希望他们在日常生活中积极践行爱国主义精神。
三、活动后续：•安排时间执行同学们策划的爱国实践活动，将理论学习落实到实践中。
•对活动效果进行跟踪反馈，以此为契机持续深入地开展爱国主义教育。
四、教学反思：在活动结束后，教师应对本次爱国主题班会的教学过程和效果进行反思，总结经验，找出不足，以便于优化今后的教学设计。
我爱我的祖国主题班会教案活动方案
一、教案基本信息教案主题：《我爱我的祖国主题班会教案活动方案》课时安排：1课时（40分钟）适用年级：八年级教学目标：1. 让学生深入理解爱国主义的内涵，培养学生的爱国情感。
2. 引导学生认识祖国的伟大历史和文化，增强民族自豪感。
3. 激发学生为祖国的繁荣富强而努力学习、奋斗的决心。
教学重点：1. 爱国主义的内涵及其在生活中的体现。
2. 祖国伟大历史和文化的认识。
3. 培养学生的民族自豪感和责任感。
教学难点：1. 如何引导学生深入理解爱国主义的内涵。
2. 如何激发学生的民族自豪感和责任感。
二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍本节课的主题和目的。
1.2 提问：同学们，你们知道祖国的意思吗？请大家谈谈对祖国的认识。
2. 教学新课（15分钟）2.1 教师引导学生学习爱国主义的内涵，让学生了解爱国主义在历史和生活中的体现。
2.2 学生分享学习心得，讨论如何在生活中践行爱国主义。
3. 实例分析（10分钟）3.1 教师展示一些关于祖国伟大历史和文化的图片或视频，让学生感受祖国的繁荣昌盛。
3.2 学生谈谈自己对本国历史和文化的了解，以及如何传承和弘扬民族文化。
4. 小组讨论（5分钟）4.1 教师提出讨论话题：如何做一个有爱国主义情怀的青少年？4.2 学生分组讨论，并提出建议和行动计划。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师总结本节课的主要内容，强调爱国主义的重要性。
5.2 学生分享自己的收获和感悟，反思如何在日常生活中践行爱国主义。
三、课后作业1. 请同学们结合本节课的内容，思考如何在生活中践行爱国主义，并制定一个行动计划。
2. 调查身边同学对爱国主义的认识和做法，总结整理后，下节课分享。
四、教学评价1. 学生对爱国主义的理解程度。
2. 学生参与课堂讨论和活动的积极性。
3. 学生制定行动计划和课后实践的情况。
五、教学资源1. 图片或视频素材：祖国美景、历史事件、文化传承等。
2. 参考资料：关于爱国主义的文章、故事等。
“我爱我的祖国”主题班会教案活动方案
“我爱我的祖国”主题班会教案活动方案咱们得定个基调，这个班会不仅仅是让学生们了解祖国的历史和文化，更重要的是激发他们的爱国情感，让他们明白作为中国人的骄傲和责任。
下面，我们就来一步步梳理这个活动方案。
一、活动目标1.让学生深入了解祖国的地理、历史和文化，增强民族自豪感。
2.培养学生的爱国情感，让他们明白爱国是每个人的责任和义务。
3.通过活动，让学生学会团结协作，共同为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
二、活动准备1.准备相关资料，包括祖国的地理、历史、文化等方面的知识。
2.准备音响、投影仪等设备，用于播放背景音乐和展示图片、视频。
3.准备小红花、小奖品等，用于奖励表现优秀的学生。
三、活动过程1.开场导入（1）主持人（可以是班主任或学生代表）用激昂的语言介绍活动主题，点燃学生们的爱国热情。
（2）播放《歌唱祖国》等歌曲，让学生在音乐中感受祖国的伟大。
2.知识讲解（1）介绍祖国的地理特点，如长江、黄河、长城等，让学生了解祖国的壮丽山河。
（2）讲述祖国的历史，如抗日战争、解放战争等，让学生明白今天的幸福生活来之不易。
（3）展示祖国的文化，如书法、绘画、舞蹈等，让学生感受中华文化的博大精深。
3.互动环节（1）进行“我爱祖国知识问答”游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。
（2）组织学生进行“我心中的祖国”绘画比赛，让学生用画笔表达对祖国的热爱。
4.情感升华（1）播放《我和我的祖国》等歌曲，让学生在音乐中感受祖国的温暖。
（2）邀请学生代表发言，分享他们心中的祖国，激发学生们的爱国情感。
5.结束语（2）颁发小红花、小奖品，表彰在活动中表现优秀的学生。
四、活动后续1.组织学生参观爱国主义教育基地，如博物馆、纪念馆等，让学生更深入地了解祖国。
2.鼓励学生参加社会实践活动，如志愿服务、环保活动等，让学生用实际行动为祖国贡献力量。
要注意的地方嘛，当然少不了，活动搞得好不好，细节决定成败。
来，咱们聊聊这个班会方案的注意事项和解决办法。
我爱我的祖国主题班会教案活动方案范文
一班会教案活动方案——我爱我的祖国一、活动背景为了加强学生的爱国主义教育，增强学生的国家荣誉感和民族自豪感，庆祝我国的国庆节，我们特此举办“我爱我的祖国”主题班会活动。
通过此次活动，让学生深入了解我国的历史、文化、发展和成就，培养学生的爱国情怀，激发学生为祖国的繁荣富强而努力学习。
二、活动目标1. 增强学生的国家荣誉感和民族自豪感。
2. 培养学生热爱祖国、关心国家大事的情感。
3. 提高学生对我国历史、文化、发展和成就的认识。
4. 激发学生为祖国的繁荣富强而努力学习的动力。
三、活动时间2024年10月1日四、活动地点教室五、活动对象全校学生六、活动内容1. 观看爱国影片：选取一部反映我国历史、文化、发展和成就的爱国影片，组织学生观看，引导学生在观影过程中产生对祖国的热爱之情。
2. 主题演讲：邀请有关领导和教师发表主题演讲，阐述爱国情怀，引导学生深入了解我国的发展历程和取得的伟大成就。
3. 学生互动环节：组织学生进行互动交流，分享自己了解到的国家大事、历史故事、文化传统等，培养学生的爱国情感。
4. 合唱爱国歌曲：组织学生合唱《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等爱国歌曲，激发学生的爱国热情。
5. 签名活动：开展“我爱我的祖国”主题签名活动，让学生在签名的表达自己对祖国的热爱之情。
6. 课后作业：布置一道关于爱国的课后作业，让学生通过绘画、写作、手工制作等形式，表达对祖国的祝福和热爱。
七、活动组织及分工1. 活动策划：班主任、辅导员2. 影片选取及播放：影视教育负责人3. 邀请演讲嘉宾：学校政教处4. 学生互动环节：班主任、辅导员5. 合唱爱国歌曲：音乐教师6. 签名活动：学生会7. 课后作业布置：各科教师八、活动预算1. 影片播放设备租赁：500元2. 活动道具和材料：300元3. 邀请嘉宾费用：600元4. 宣传费用：200元总计：1600元九、活动效果评估1. 学生参与度：以活动现场学生参与互动、演唱爱国歌曲等情况为评估标准。
“我爱我的祖国”主题班会教案活动方案一2班策划方案
“我爱我的祖国”主题班会教案活动方案一2班策划方案一、教学目标1.让学生深刻理解“我爱我的祖国”这一主题，增强国家意识和民族自豪感。
2.培养学生热爱祖国、为祖国发展贡献力量的情感。
3.提高学生的团队合作能力，锻炼表达和沟通能力。
二、教学内容1.祖国简介：我国的历史、地理、文化、科技等方面的简要介绍。
2.爱国主义教育：讲述我国英雄人物的事迹，引导学生学习他们的精神。
3.班级活动：组织学生进行爱国主题的诗歌朗诵、绘画、歌唱等表演。
三、教学过程1.导入（1）播放《歌唱祖国》歌曲，引导学生齐唱，营造班会氛围。
（2）教师简要介绍班会主题：“我爱我的祖国”，引发学生思考。
2.祖国简介（1）分组讨论：请同学们谈谈对祖国的了解，包括历史、地理、文化、科技等方面。
3.爱国主义教育（1）讲述英雄人物事迹：教师讲述岳飞、文天祥、邓世昌等英雄人物的事迹，引导学生学习他们的爱国主义精神。
（2）学生分享：请同学们谈谈自己心中的英雄人物，以及他们的事迹给自己带来的启示。
4.班级活动（1）诗歌朗诵：学生分组准备，进行爱国主题的诗歌朗诵，展现对祖国的热爱之情。
（2）绘画：学生分组进行绘画，描绘出自己心中的祖国，表达对祖国的祝福。
（3）歌唱：学生分组学唱《我和我的祖国》、《爱我中华》等歌曲，展现班级团结精神。
（2）学生反思：请同学们谈谈自己在本次班会中的收获，以及如何将爱国主义精神融入日常生活。
四、教学评价1.学生参与度：观察学生在讨论、分享、表演等环节的参与程度，评价学生的积极性。
2.学生表达能力：评价学生在讲述英雄人物事迹、分享感悟等方面的表达能力。
3.爱国情感：观察学生在班会过程中的情感表现，评价学生对祖国的热爱程度。
五、教学延伸1.组织学生参观爱国主义教育基地，深入了解我国历史和文化。
2.开展“我和我的祖国”主题征文活动，鼓励学生用文字表达对祖国的热爱。
3.加强家校合作，共同培养学生的爱国主义情感。
通过本次班会，让学生深刻理解“我爱我的祖国”这一主题，激发他们的爱国情感，培养他们为祖国发展贡献力量的意识。
《我爱我的祖国》五年级主题班会活动设计
《我爱我的祖国》五年级主题班会活动设计主题：《我爱我的祖国》活动目标：1. 培养学生爱国情怀，增强对祖国的热爱和自豪感。
2. 增加学生对祖国历史和文化的了解。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
活动准备：1. 班会室布置：放置国旗、宣传画、国徽等相关装饰物。
2. 活动道具：派发国旗、纸板、彩纸、颜料、画笔等。
活动流程：一、开场（5分钟）1. 主持人介绍班会主题，并简要说明活动目的。
2. 全班一起高唱国歌。
二、分享国旗故事（10分钟）1. 主持人用简单易懂的语言，向学生介绍国旗的含义和由来。
2. 随后，邀请几名学生上前分享自己对国旗的理解和感受。
三、国旗DIY（30分钟）1. 将学生分成几个小组，每个小组派发一面空白的国旗模板和彩纸、颜料等绘画工具。
2. 引导学生根据自己的想法和创意，利用彩纸和颜料等材料，设计并完成自己的国旗。
3. 组织学生展示自己设计的国旗，并进行简要介绍。
四、祖国文化知识竞赛（20分钟）1. 准备一些关于中国历史、地理、名人等相关的问题，并将问题分成多个难度级别。
2. 将学生分成几个小组，轮流回答问题，每个问题有限定的时间。
3. 每个小组回答正确的问题可以得到一定的积分，最后累计积分最高的小组胜出。
五、国歌合唱（15分钟）1. 邀请学生们一起合唱《义勇军进行曲》。
2. 选派几名同学担任指挥，带领全班齐唱。
六、总结与讨论（10分钟）1. 请学生回顾整个班会活动，分享他们的感受和收获。
2. 引导学生思考，如何以实际行动来表达对祖国的爱和敬意。
七、闭幕（5分钟）1. 主持人总结班会主题，重点强调学生们通过本次活动对祖国有了更深入的了解和认识。
2. 全班齐声高唱《我和我的祖国》。
活动延伸：1. 鼓励学生参与社区义务劳动或志愿者活动，体验为社会贡献自己的一份力量。
2. 组织学生参观革命纪念馆、博物馆等，加深对祖国历史的理解。
注意事项：1. 活动过程中要保持秩序和安全。
2. 引导学生尊重和包容他人的不同观点和创意。
“我爱我的祖国”主题班会教案活动方案一(2)班策划方案
“我爱我的祖国”主题班会教案活动方案一（2）班策划方案清晨的阳光透过窗帘，洒在教案上，那些关于祖国的文字跃然纸上，激发着我内心深处的情感。
我爱我的祖国，这份情感如同血液，流淌在每一个中国人的心中。
今天，我要为（2）班策划一场以“我爱我的祖国”为主题的班会活动，让这份爱在孩子们心中生根发芽。
一、活动目标1.培养学生热爱祖国的情感，增强国家意识。
2.提高学生的文化素养，传承中华优秀传统文化。
3.增强班级凝聚力，促进学生全面发展。
二、活动主题“我爱我的祖国”主题班会三、活动时间2023年9月30日（周五）下午2:00-4:00四、活动地点（2）班教室五、活动流程1.主题导入（1）播放《歌唱祖国》歌曲，营造氛围。
（2）主持人简要介绍班会主题和目的。
2.爱国主义教育（1）观看爱国主义教育视频，如《厉害了，我的国！》。
（2）老师分享爱国主义故事，如《屈原投江》、《杨靖宇将军》等。
3.互动环节（1）举办“我心中的祖国”绘画比赛，学生现场作画。
（2）举行“祖国在我心中”演讲比赛，学生分享自己的感悟。
4.传统文化展示（1）学生表演中华传统文化节目，如京剧、书法、舞蹈等。
（2）老师讲解中华优秀传统文化，如孝道、礼仪、诗词等。
5.爱国歌曲学唱（1）学唱《我和我的祖国》、《爱我中华》等爱国歌曲。
（2）举行歌曲比赛，评选最佳演唱者。
6.爱国主义签名活动（1）学生在签名墙上写下自己的名字和祝福语。
（2）老师带领学生宣誓，表达对祖国的热爱。
7.结束语（2）主持人宣布班会结束，播放《歌唱祖国》歌曲，全体学生齐唱。
六、活动准备1.提前布置教室，悬挂国旗、贴上爱国标语。
2.准备绘画材料、演讲稿、传统文化节目道具等。
3.策划互动环节，确保活动顺利进行。
4.安排志愿者，协助活动现场。
七、活动预算1.爱国主义教育视频购买：100元2.绘画材料：200元3.演讲比赛奖品：300元4.传统文化节目道具：500元5.爱国歌曲学唱材料：100元6.签名墙制作：200元总计：1400元八、活动效果预期通过这次班会活动，学生们将更加深刻地理解祖国的伟大，增强国家意识，传承中华优秀传统文化。
“我爱我的祖国”主题班会活动方案
精心整理“我爱我的祖国”主题班会活动方案一（2）班“我爱我的祖国”主题班会活动方案【活动提示】（1（2【参加人员】全班同学。
【活动准备】（1）收集整理祖国、家乡的历史及文化材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。
（２）选出主持人、熟悉活动程序。
（３）根据需要布置好会场。
男主持人：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？女主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积最大的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。
海疆最宽广的国家之一。
男主持人：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。
女主持人：听了╳╳╳同学的介绍，哪位同学能说出我国的四大发明？同学甲：我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。
男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。
①②③男主持人：随着改革开放的不断深入，我国国民经济得到突飞猛进的发展。
女主持人：同学们，我国最大的经济特区你们知道在什么地方吗？（回答：海南岛。
）男主持人：我国最大的经济特区在海南岛，那么我国第一个经济特区在哪里？（回答：深圳。
）女主持人：我国最大的城市是？（回答：上海。
）女主持人：同学们，热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。
同学们，你们了解我们的家乡吗？前不久，老师领着我们参观了我们市的市容市貌。
我们的家乡，富饶繁荣、美不胜收，看到这一幅幅美丽的画卷，同学们你能不热爱我们的家乡吗？同学i同学j女同学丙：家乡的变化，令人鼓舞。
女同学丁：家乡的跃进，催人奋起。
女主持人：同学们，历史是人民创造的，家乡的美是家乡人建设的，我们家乡的人民是勤劳、勇敢、智慧、善良的人民。
男主持人：他们创造了美丽的今天，他们还在建设着更加壮丽的明天。
我爱我的祖国主题班会活动方案(二篇)
我爱我的祖国主题班会活动方案活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：一、导入国旗是象征着国家的（范本）旗帜，它代表国家的（范本）主权和尊严，是国家的（范本）标国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的___月___日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，___第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义___国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革___；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国___；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表___成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国___领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，___是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
唱响我爱我的祖国庆祝建国70周年主题班会、团会、队会优秀案例八篇
唱响我爱我的祖国庆祝建国70周年主题班会、团会、队会优秀案例八篇2019年是建国70周年，以唱响我爱我的祖国为主题教育活动在各校园展开，意义在于让中小学生懂得爱国的重要性。
今天小编在这里给大家带来唱响我爱我的祖国庆祝建国70周年主题班会、团会、队会优秀案例范文，接下来我们一起来看看吧!唱响我爱我的祖国庆祝建国70周年主题班会优秀案例展示一、指导思想为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮忙学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路透过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)四、活动时间2007年11月10日-15日五、演讲比赛具体活动方案1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为资料进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
(1)初赛时间：11月10日、11日下午17：00-18：00(2)决赛时间：11月14日下午17：00-18：003、演讲要求：(1)参赛者务必站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
(2)参赛者务必用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励：在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
分别颁发相应的获奖证书和奖品。
唱响我爱我的祖国庆祝建国70周年主题班会案例参考确定教育资料、设计教育专题时，主要思考了如下四点：一是，根据学生年龄特征，确定教育的可接收性;二是，根据教育资料的整体内涵，确定教育资料的序列性;三是，在教育资料和教育对象的结合方面，确定教育资料的针对性;四是，在教育资料的渐进和深化方面，确定教育资料的连续性。
《我爱我的祖国》主题班会+课件
• A:我们现在最最需要的是一个稳定发展的和平 环境。日本少数人的行为的确令人愤恨，但表 达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之 急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学 生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行 动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国 的真正表现。
• B:在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、 理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安 定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情 升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。 中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力 的强盛。”
12月，日本与汪精卫在沪签订把中国完全变成日本殖民地的《日支新兴关系调整要 纲》，其主要内容为：将东北割让给日本；绥远、察哈尔、山西北部、华北、长江下游
和华南岛屿由日军长期占领，中央至地方政府由日本监督；伪军警察由日籍教官训练； 伪政府经济由日控制；一切资源由日开发；禁止一切抗日活动。
1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场，动用50多万兵力对我华 北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡，实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”，我 八路军官兵伤亡10余万人。
我们为什么要爱国？
• 没有国哪有家？ • 没有国哪有尊严？ • 没有国哪有生的权利？
我们的祖国母亲
中国，1949年10月1日起， 国名全称为中华人民共和国。 陆地面积9600000平方公里， 人口13亿（2008），首都北京 。
五星红旗在天安门广场 上冉冉升起
五星红旗
中华人民共和国国旗，旗 面为红色，象征烈士的鲜血 。国旗中的大五角星代表中 国共产党，五星采用黄色表 示中华民族为黄色人种。
1938年5月，日军占领徐州并在城外制造数起屠村事件，其中有数名五岁小女孩被奸 杀掏心生吃，令人骇然。
活动方案 我爱我的祖国歌词 “我爱我的祖国”主题班会教案活动方案
《"我爱我的祖国"主题班会教案活动方案》一、活动主题：表达对祖国的热爱之情，增强班级同学的爱国意识。
二、活动目标：1. 让同学们深入理解歌词的含义，感受对祖国的热爱之情。
2. 通过学唱《我爱我的祖国》歌曲，提高同学们的合唱能力。
3. 培养同学们的团队合作精神，增强班级凝聚力。
三、活动时间：1课时（40分钟）四、活动准备：1. 准备《我爱我的祖国》歌曲的歌谱和音响设备。
2. 准备歌词的解析资料。
3. 准备红色横幅和旗帜。
五、活动过程：1. 开场：班主任致辞，介绍本次主题班会的目的和意义，引导同学们表达对祖国的热爱之情。
2. 歌词解析：由一位同学朗读歌词的解析资料，让同学们了解歌词背后的意义和故事。
3. 学唱歌曲：班主任带领同学们学唱《我爱我的祖国》歌曲，重点讲解歌词的含义和唱法。
4. 合唱练习：同学们分组进行合唱练习，互相交流学习，提高合唱能力。
5. 团队合作游戏：设计一个简单的团队合作游戏，让同学们在游戏中体验团队合作的重要性。
6. 合唱展示：每组选出一名代表进行合唱展示，展示同学们的合唱成果。
7. 总结发言：班主任对本次主题班会进行总结，强调爱国意识的重要性，鼓励同学们在日常生活中积极表达对祖国的热爱之情。
8. 结束：全班同学齐唱《我爱我的祖国》，表达对祖国的热爱之情，班会结束。
注意事项：1. 在学唱歌曲环节，可以邀请音乐老师或音乐爱好者进行指导和示范。
2. 在团队合作游戏环节，可以根据班级实际情况选择合适的游戏，注重团队合作和互动交流。
3. 在活动过程中，注意引导同学们积极参与，表达自己的观点和感受。
4. 在活动结束后，可以鼓励同学们将自己的感受和体会写成作文或绘画作品，进行展示和分享。
六、活动延伸：为了进一步加强同学们对祖国的热爱之情，可以在课后组织一次爱国主题的电影欣赏活动，播放一部与祖国相关的历史电影，让同学们通过电影了解祖国的历史和文化，培养爱国情怀。
七、活动反馈：在活动结束后，通过问卷调查或口头反馈的方式，收集同学们对本次主题班会的评价和建议。
我爱我的祖国主题班会教案活动方案
一班会教案活动方案——我爱我的祖国一、活动主题：增进爱国主义教育，弘扬民族精神二、活动目标：1. 增强学生的爱国情感，培养热爱祖国的意识。
2. 通过活动，使学生了解祖国的历史和文化，提高民族自豪感。
3. 引导学生树立正确的价值观，培养团结协作、积极向上的精神风貌。
三、活动时间：1课时（40分钟）四、活动对象：初中一年级学生五、活动准备：1. 教学材料：PPT、视频、图片等。
2. 活动道具：国旗、卡片、贴纸等。
六、活动过程：1. 导入（5分钟）a. 教师播放《我和我的祖国》歌曲，引导学生齐唱。
b. 教师简要介绍祖国的概况，引出活动主题。
2. 了解祖国历史（10分钟）a. 教师通过PPT展示祖国的重要历史事件。
b. 学生分享自己了解的历史故事，互相交流。
3. 感受祖国文化（10分钟）a. 教师展示祖国的文化遗产，如诗词、书画、传统节日等。
b. 学生分享自己喜欢的文化元素，展示民族自豪感。
4. 爱国主义教育（10分钟）a. 教师讲述爱国故事，引导学生学习爱国人士的精神。
b. 学生分享自己的爱国心得，互相启发。
5. 活动总结（5分钟）a. 教师总结活动收获，强调爱国的重要性。
b. 学生齐唱《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱。
七、活动评价：1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况。
2. 学生分享质量：评价学生在分享中的内容丰富程度和表达能力。
3. 学生爱国情感：关注学生在活动中的爱国情感表现，如演唱歌曲、分享心得等。
八、活动延伸：1. 组织学生参观爱国主义教育基地，深入了解祖国的历史和文化。
2. 开展“我为祖国点赞”主题征文活动，引导学生用文字表达爱国之情。
3. 举办“祖国在我心中”手抄报比赛，展示学生对祖国的认识和热爱。
九、注意事项：1. 活动过程中，教师要注重激发学生的爱国情感，营造浓厚的活动氛围。
2. 在学生分享环节，教师要引导students to express their feelings and thoughts in a positive and healthy way.3. 活动结束后，教师要及时总结，对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励。
我爱我的祖国主题班会教案
我爱我的祖国主题班会教案爱国是维护祖国统一和民族团结的纽带。
在中华民族的发展史上，爱国主义精神对于维护祖国统一和民族团结起到了十分重要的作用。
下面是整理的关于爱国主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。
爱国主题班会一教学目的：1、通过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。
2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国。
3、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。
教学重点：让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国?教学难点：认识爱国的重要性;并在日常学习与生活中体现爱国。
教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法。
教学过程：一、学习爱国人士的先进事迹1、投影三张照片(邓小平、聂海胜、费俊龙)2、(1)什么是爱?什么是爱国?爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。
爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲(2)图中的主人公他们爱国吗?他们是怎样爱国的?3、介绍图中爱国人士的事迹(讲故事的形式)(1)刘胡兰(1932—1947)，10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了区的妇女干事。
在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最后面对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。
”在刑场上，她又大呼：“怕死不当共产党。
”毅然躺在敌人的铡刀下。
(2)邓小平(1904～1997) 伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。
他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，终于达到了他人生的最高峰。
是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”?是他对祖国对人民深情的爱。
(3)为了神州飞船的成功发射，航天英雄接受艰苦的训练，把自身的生命安全置之度外，乘载神州飞船冲向茫茫的太空，并圆满的完成了祖国和人民交给任务。
2024年“我爱我的祖国”主题班会设计方案
2024年“我爱我的祖国”主题班会设计方案一、背景分析：2024年是中华人民共和国成立75周年，也是中国迈向全面建设社会主义现代化国家新征程的重要一年。
为了进一步弘扬爱国主义精神，增强学生的爱国情感、责任意识和民族自豪感，我校将于2024年举行“我爱我的祖国”主题班会，通过开展一系列丰富多彩的活动，激发学生热爱祖国、热爱社会主义现代化伟业的热情。
二、目标定位：1. 增强学生的爱国情感：通过班会活动，让学生内化爱国情感，提升对祖国的认同感和归属感。
2. 培养学生的责任意识：通过班会活动，引导学生关注社会问题，培养责任感和公民意识。
3. 提升学生的民族自豪感：通过班会活动，展示中国独特的文化、历史和成就，增强学生的民族自豪感。
三、活动策划：1. 主题班会准备阶段：（1）班会宣传：通过校园广播、班级微信群等渠道，宣传班会主题和活动内容，引导学生积极参与。
（2）班会组织：成立班会策划小组，负责班会活动的策划、组织和实施工作。
2. 班会活动：（1）主题演讲：邀请有关专家或优秀学生代表作主题演讲，分享他们对祖国的热爱和责任担当，激发学生的爱国情感。
（2）互动游戏：组织互动游戏，增加活动的趣味性和参与度，通过游戏提升学生对祖国的了解和认同。
（3）学生演出：鼓励学生自行创作或演绎相关节目，如朗诵、舞蹈、歌曲等，展示学生对祖国的热爱和祝福。
（4）班级展示：要求每个班级设计展板，展示自己对祖国的理解和祝福，鼓励学生发挥想象力和创造力。
（5）爱国影视欣赏：组织学生观看具有爱国主题的优秀影片，引导学生深入了解祖国的历史和现实。
（6）亲近大自然：组织学生参观和参与生态保护活动，培养学生绿色意识和环保责任感。
3. 班会总结：（1）班会总结：在班会结束时进行班会总结，激励学生对祖国的爱和责任有更深刻的认识。
（2）心得分享：鼓励学生写一篇心得体会，分享在班会中的收获和体会，推选出优秀的心得文章进行分享。
四、评估与改进：1. 评估方式：（1）学生问卷调查：设计问卷，从学生的角度评估班会活动是否达到了预期效果。
主题班会教案主题班会活动方案我爱我的祖国
主题班会教案主题班会活动方案我爱我的祖国【主题班会教案】一、教学目标：1.了解“我爱我的祖国”的基本概念和内涵2.传承和弘扬爱国主义精神3.激发学生的民族自豪感和民族自信心4.培养学生的爱国情感和道德感二、教学准备：1.活动主题：我爱我的祖国2.准备素材：国旗、国歌、爱国诗歌、爱国手抄报等信息资料3.音乐器材：播放机或电脑三、教学过程：1.引入（2分钟）（1）播放国歌，全体起立，手放在胸前。
（2）请一位学生介绍本次班会的主题：“我爱我的祖国。
”2.学习主体部分（15分钟）（1）家国情怀——诵读经典诗歌请同学们轮流诵读经典爱国诗歌，可以选用“义勇军进行曲”、“我的祖国”、“歌唱祖国”等。
鼓励同学们加入一些朗诵和歌唱，展示出优美的声音和依依的情感。
（2）爱国知识——发挥趣味性本活动旨在激发学生的爱国情感，让他们从游戏中学习特别是在积极的竞争中收获知识。
比如，如果将班级分成几个小组，每个小组选择代表自己的特色，进行文艺演出，选择能够代表祖国个民族的风俗，文化，特产等。
小组届时可根据现场评审的结果，赢得相应的荣誉称号。
3.活动结束（3分钟）（1）教师简单归纳串联本次班会的主题和活动，务求使学生在班会中收获知识、增长见识、感悟情感。
（2）教师鼓励学生在自己日后的学习、生活和工作中，进一步弘扬爱国主义精神，体现艰苦奋斗、拼搏创新、追求卓越、品德高尚的良好风貌及行为举止。
四、教学反思：本课题重点是“我”爱我的祖国，让同学们通过班会活动，对爱国主义有了更深的理解和体会。
通过诵读经典诗歌、游戏互动等方式，学生的民族自豪感和民族自信心得到了提升，并进一步激发了学生的爱国情感和道德感。
同时，教师还应该鼓励学生在自己日后的学习、生活和工作中，进一步弘扬爱国主义精神，体现艰苦奋斗、拼搏创新、追求卓越、品德高尚的良好风貌及行为举止。
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时间如白驹过隙，2009年，我 们迎来祖国60华诞的盛大庆典， 祖国的繁荣，祖国的昌盛，我们 为之骄傲、自豪！
我以我的祖国为荣！我爱我的 祖国！
我爱我的祖国 我以祖国为傲！
我爱我的祖国， 她历史悠久幅员辽阔； 五千年的灿烂文化无与伦比， 长江、黄河是她跳动的脉搏！
《祖国祖国我爱你》
祖国,我爱你
祖国,我爱你 我爱你叮咚的驼铃 是它让丝绸之路源远流长 我爱你嫩绿的草芽 是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉 我爱你乡间的牧笛 是它把五彩的音符撒向八方 我爱你都市的高楼 是它把人们的理想托向太阳 我爱你长江的碧波 是它把56个民族的心曲弹唱 我爱你黄河的波涛 是它把13亿人哺育抚养 我爱你长城的雄伟 是它挺起了中华儿女的脊梁 我爱你巍巍的黄山 是它展示出祖国的优美端庄
国是我的国 家是我的家 我爱我的国 我爱我的家 国是我的国 家是我的家 我爱我的国 我爱我的家
(国爱万家 我爱国家)
我爱我.........国家!
三句半
演讲：
相声
爱国有哪些表现？
爱国旗 爱国徽 爱学校 爱老师 爱同学 爱学习 爱劳动 ……
养成良好的学习生活习惯
怎样养成良好的学习、生活习惯？
关于习惯的名人名言 习惯形成性格,性格决定命运。——约·凯恩斯【美】 做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。— —Aristotle 孩子成功教育从好习惯培养开始 ——巴金 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。 -- 作者： 奥古斯丁 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上 去。-- 莎士比亚
人喜欢习惯，因为造它的就是自己。-- 萧伯纳
我们的誓言是：
• 做一个志向远大的人 • 努力学习 • 顽强拼搏 • 自立自强 • 奋发勇为
在世界的国 在天地的家 有了强的国 才有富的家
国的家住在心里 家的国以和矗立 国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢 国的每一寸土地 家的每一个足迹 国与家连在一起 创造地球的奇迹
一Байду номын сангаас装满国 一手撑起家 家是最小国 国是千万家
在世界的国 在天地的家 有了强的国 才有富的家
国的家住在心里 家的国以和矗立 国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢 国的每一寸土地 家的每一个足迹 国与家连在一起 创造地球的奇迹
我爱你高原的旷达 是它袒露出炎黄子孙的豪放 我爱你蔗林的茂密 是它甜透了亿万人口的心房 我爱你开放的窗口 是它让文明的花朵争艳芬芳 我爱你改革的浪潮 是它把贫穷落后的帽子甩掉 我爱你智慧的头脑 是它领回了四大发明的金奖 我爱你勤劳的双手 是它为现代化祖国打扮梳妆 我爱你伟大的旗帜 是它代表了人民前进的方向 我爱你五彩的风帆 是它让世纪之船鸣笛远航
z
祖国,我爱你 我爱你的草青木秀 我爱你的鸟鸣蛙唱 我爱你的山山水水 我爱你的城城乡乡 我爱你的风花雪月 我爱你的丽日艳阳 祖国,我爱你 是你给了我生命 是你给了我力量 是你给我的希望插上了一双飞翔的翅膀
国家
一玉口中国 一瓦顶成家 都说国很大 其实一个家
一心装满国 一手撑起家 家是最小国 国是千万家
我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊
我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的祖国
深祖情国朗，我诵该爱是国你的诗什歌么
是 是 我 淌祖是祖是亲是是祖 是 是 我我 用祖岳 孙 的 着祖云寨国你是国你 爱你 不国 湖 喷 的永 我国飞 中 祖 多，山国随黄，圣 的容 停，畔泉祖远的，我 梁一山国少，人山祖我体 祖颜 地我一溅国属心该上我声摇啊笑我的一国该上 国是摇缕起，上 为于怎凄旗，声是该流棵你曳是拂的楼飘啊，的 你你我样凉烈秦，庐的的是微你 水 一 房你啊 的逸，一歌我爱的 烈 淮 也什绿山你笑的 的 点 高， 情的的我你抹唱笑 的 河 就该么，蒸的的什 柳 水 过亲 ，什祖服怎笑，， 风 的 淌还是腾什松么 ， ， 了爱 我是么国，样还 ， 水 着，不你缠么还 还 斜，的 的溪是 还 还 多啊还爱还停的绕边是 是 阳祖 爱还文 是 在 少，是你是粉什明的淡 蝶国是哭天 鲁 流枫暗一装媚么淡翅雾峨声祥迅桥藏丝的升的，深眉眉花边的微腾一还深间飘的一微的点是的的着钟点的烟黄九叹光的声伤愁
复兴的 伟大征程!
《祖国啊，我亲爱的祖国》 ——舒婷
我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗 是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊！
我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊
虎 中 周 经 让是我牛炊田村月谱都还 用 用把 年远 笑 伊 葡 音我 永门 山 恩 历 来还你的羊烟野落亮西长长唐一是我 年塔 声 人 萄 乐 是我我亲 远的 岭 来 风 往晚祖映袅 苍 、 一在出安城 诗支我挑如的酒的仅 长用 的 的爱偎舟 国 清炮的的雨的袅 苍 鸡 轮回阳城歌执边 宋起烟眉的流的着归 ， 波存 出我 真 骨， ， 啼 ，台苍微的人响关的，著来 云 ，的 词落，，红祖你舞 点 、 点的 誓的 诚 骼映松笑纪走，的 彩 远唱的的更成亮笛亮日卷闪，层在国呼 言良说扎着闪还念向亮歌落山女农音谁的无酒夫， 着 着 银， 永林青月 着 在 碑 三着心一吸根的，进一子人汇的是悔秧 车 月 器还还我 远尽石， 辉 ， 站 月整写句，在绿还了点的的成梦喜啊歌 流 的 的永 倾没没红砖狼 ， 天 成 的个是溪嵋一话喊泥，裙歌流、漫 光 闪远 听有有山含烟 豪 安 路 阳夜，上首出土坚是过 ，是 着涧烟凉睡依 气 门 标弯跳诗你里毅悲流了你 你稀 依 前月来的的泻、街的的旧的如 跳伤光的是道心呼钩 去瀑痛苦跳声、还是在乐
祖国祖国我爱你 我们是你的好儿女 生在你的红旗下 长在你的怀抱里 从小懂得爱和恨爱和恨 从小不怕风和雨风和雨 斗争当中长成人 千斤重担担得起
祖国祖国我爱你 我们是你的好儿女 你教我们爱劳动 你教我们爱学习
60年的经济
60年的政治
60年的文化
改革开放的 春风使中华大地再次焕 发了活力. 中华民族终于踏上了民族