我身边的好老师先进事迹材料(最新)

我身边有一名教师，在他的信念里，“教育是一种能量的传递，是一朵云推动另一朵云，是一个生命影响另一个生命”。

他对工作兢兢业业，尤其是他能以教育局“十抓十提升”文件为精神指导，以一个优秀教师的标准严格要求自己，认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。

师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩显著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

他自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教育教学水平。

教育教学工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提升自己的教学水平。

在教学中他把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的有效途径。

以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学，并逐渐形成自己的教学风格;所以他的教学业绩也比较突出，近几年所带的班级数学学科成绩在学校同年级一直名列前茅。

作为青年教师，他做学生的良师益友，善于创建优良的班风、学风。

分析研究中学生的心理发展特点和智能发展规律，深入到学生的内心世界，结合学生的个性特征制定学习策略，并对学习效果进行反馈总结，善于发现班级管理和教育教学中的潜在问题。

无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。

各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。

他获得过青年教师基本功大赛的一等奖;在国家正规刊物发表并获得一等奖;公务员考核获得“市级优秀”;中考所带班级都较好的完成学校所规定的升学指标并有四名学生进入中考前十名。

先后获得学校教学成果一等奖，“师德标兵”等荣誉称号。

所带班级被教育局评为“文明礼仪示范班集体”。

班级学生参加教育局组织的“五好小公民”尊师爱师主题教育获得优秀辅导教师奖。

获得自治区“我的好老师”优秀辅导教师奖。

一枝独秀不是春，万紫千红香满园。

成绩不能满足，名誉催人奋进。

作为一名年轻的教师，他觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。

他觉得教师更要讲敬业和奉献。

他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。

他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

李国义，男，1977年1月出生，1999年毕业于农安师范学校，大学本科学历。

该同志参加工作以来，时刻严格要求自己，始终如一地贯彻执行党的教育方针，积极进取，爱岗敬业。

无论是做班主任还是科任教师，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着带头示范作用，他以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评，先后被评为“农安县级优秀教师”、 2011至2014年度农安县语文学科骨干教师、2012年被评为农安县“十二五”科研骨干教师、2014至2017年度农安县数学学科骨干教师、2015年度入选哈拉海镇第二中心小学教育好人。

政治思想方面：
该同志立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。

该同志能够积极学习，自觉查找不足，整改提高，能够始终保持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，积极参与学校组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用。

教育教学方面：
该同志潜心钻研教材教法，教学风格独特，并在教育教学实践中，虚心向老教师请教，认真同青年教师探讨教育理论，教学方法，不断
提高自身素质，完善自己的教学方法，形成了独特的教学风格。

他认真探讨信息技术与课程整合的教学模式，在2015年吉林省中小学(幼儿园)教师优秀微课评选活动中，作品《看一看》荣获小学数学组优秀奖。

在2015年一师一优课一课一名师评选中数学课《看一看》荣获县优。

班主任工作方面：
在担任班主任工作中，他始终早来晚归，本着全心全意为学生服务的宗旨，克服了各种家庭困难，把全部的热情和精力都投入到教育教学工作中，兢兢业业地对待每一天工作。

李国义家庭特殊父母身体不好，妻子患病。

但他没有因为家庭事情少上一节课。

2012年春季李国义脚部烧伤，开始时他坚持走着来上班，过两天脚部感染肿胀疼痛，他让同事骑摩托车驮着他上班，不能站着讲课，他躺在办公室的沙发上给学生上课，后来病情加重他在同事的劝说下才休假回家。

但是，他心里始终惦念学生的学习，在学生放学后和周六周日，他让学生到他家无偿补课，这一举动深深感动了学生家长和同事。

他重感冒挂着吊瓶讲课已不是什么新鲜事。

作为教师李国义衷爱自己的职业，更疼爱他的学生。

2010年秋季的一天，在下午刚上课的时候，天气阴沉下起了大雨。

他班赵东鹏家住夏家沟，学校到他家有四里多地，并且全是土路，每次雨后道路泥泞不堪难以行走，赵东鹏的家长都要开四轮车头来接送他。

今天他怎么回家呢?通过询问得知赵东鹏的父母正在长春卖菜没在家，早晨是爷爷送他来上学的。

雨这样大，路这样难行，难道还要让年迈的爷爷走着来接赵东鹏吗?况且他们爷俩怎
么回去呢?李国义决定给赵东鹏的爷爷打个电话，让他不要来接孩子了，他把赵东鹏领回家。

接了李国义的电话赵东鹏的爷爷不停地感谢他。

李国义觉得这是他应该做的。

李国义同志在教育教学中，态度严谨，作风踏实，教学能力突出，是我校青年教师的优秀代表，称得上“我身边的好老师”。

我身边的好老师--金艺
女，36岁，教龄17年，现担任三年级数学教学工作。

热爱教育教学工作，真心的关爱每一个学生，帮助学生真实的认识自己身上存在的闪光点，重新树立信心。

对班上一个脾气暴躁的男孩，多次找他谈心，每天放学后留下学生辅导功课，亲自送他回家，半年后总是不及格的他最后考试取得了两个优一个良的好成绩。

对班里公认的“问题生”，课余时间手把手教给他制作简单的powerpoint 幻灯片，金老师还用电脑打了一封长长的信，发到他的电子邮箱。

从此他们常以这种形式相互沟通，课上常常能看到他为班级精心制作的投影片。

金老师就是这样关注身边的每一个的学生，从生活中的每天做起，从生活中的小事做起……
为梦想而奋斗--焦方华
女，53岁，教龄38年，现担任一年级数学教学工作。

30多年中，始终坚持自己的信仰。

16岁被分配到村小学，住在独居老人家里，经常为老人洗衣做饭;遇到学生碰伤，是焦老师亲自带他去医院，为其支付了医药费。

长青手拉手活动时，学生不小心拉了裤子，是焦老师把孩子衣裤洗净。

学生因为和妈妈之间产生矛盾，影响到了学习，便找孩子谈话为其买喜欢的书，家长非常感动。

至今她所教过的学生，每当过节、假期来看望她时，都会亲切的喊她“妈妈”。

XX-XX 年焦老师的母亲、婆婆相继去世;老人病重期间，焦老师尽心尽力去照顾，得到了亲朋好友称赞。

焦老师就是踏踏实实做事，老老实实做人，能为大家做有点儿事，她就心满意足了。

我身边的好老师--耿冲
男，31岁，教龄9年，现担任六年级数学教学、班主任工作。

他热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。

每天清晨他都带给学生一个全新的笑容，要求自己要平等的对待每一个学生，一句小小的鼓励“其实你很棒!”让失去自信的孩子再次树立信心，一声轻轻的问候:“病好些了吗?”已在不知不觉中教会孩子学会关爱别人。

当学生之间有了小摩擦，他会细心询问、公平处理，努力去找开他们的心结;当学生有厌学情绪，他则耐心加以疏导;学生生病或家中遭遇了不幸，他会真诚地付出关爱，让他们时时沐浴着友爱的阳光，处处感受着师爱的温暖……正是因为这样，孩子们对他敞开心扉，真正把他当作朋友。

我身边的好老师--郑秀桃
女，50岁，教龄30年，现担任三年级品德与生活教学工作。

她是一个拥有正能量的女教师，正直、善良、执着、勤奋、智慧、豁达，她温暖着身边所有的人。

她像一杯清茶--清新、淡雅，与之交往，回味无穷。

她总说:善待每一个学生，让所教的学生都感到他们各有所长，尽职尽责，就可以得到心灵的安宁。

前段时间，一位老师病假，虽然自己眼睛不好，但是为了一个班的孩子，她毫不犹豫地拿起了语文书。

风趣的上课风格深得孩子们喜爱。

她克服困难，亲力亲为，每一本作业都亲自认真地批改。

她总是有善良之心，能向所遇到的每一个生灵送
上一份关怀;她说，物质不能让世界美丽，唯有美德、智慧与爱才能;物质不能拯救人类，唯有美德、智慧与爱才能。

我身边的好老师--董敬文老师
女，43岁，教龄22年，现担任二年级英语教学工作。

她是一位对工作认真负责的老师。

为了让孩子们喜欢英语，她总是认真钻研教材，建立了专门的英语博客，还经常为学生和家长提供相关的教育教学方面的文章供他们参考。

她是一位具有亲和力的老师。

她总是鼓励和引导学生学习，很少厉声呵斥，很多学生都说她是脾气最好的老师，这也使学生对她产生了亲近感，愿意学习英语。

她还是一位热心帮带青年教师的长者。

她平时经常帮助青年教师备课。

几年间，她参与了所有教师各级赛课的备课工作，助力老师们的课堂教学。

她为人正直，她兢兢业业，她思想开放，她风趣幽默。