六年级科学上册 第四单元练习题(无答案) 教科版
教科版六年级科学上册第四单元第四课《种类繁多的动物》同步练习
教科版六年级科学上册第四单元第四课《种类繁多的动物》同步练习班级:____________ 姓名：__________一、单选题1.下列动物属于无脊椎动物的是（）。
A.鸽子、牛B.蚯蚓、蜻蜓C.带鱼、草鱼2.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，以下（）动物不属于哺乳动物。
A.山羊B.鲸C.金鱼3.在动物王国中（）的种类最多。
A.鱼类B.鸟类C.昆虫4.以下不属于昆虫的特点是( )。
A.体躯三段头、胸、腹B.用鳃在水里呼吸C.2对翅膀6知足二、判断题5.动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。
（）6.脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四种。
（）7.有脊柱的动物称为脊椎动物。
（）8.昆虫是动物王国中种类最多的。
（）9.无脊椎动物就是没有骨骼的动物。
（）10.青蛙是无脊椎动物。
（）11.小猫是脊椎动物。
（）12.鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。
（）三、填空题13.________是研究动物的一种基本方法。
动物的________和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
14.昆虫的身体可分为________、________、________。
15.科学家把动物分成________和________两大类。
16.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是________。
17..像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是________。
18.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是________。
19.身体上长羽毛的动物是______________。
四、解答题20. 脊椎动物大体可以分为哪几类？参考答案一、单选题1. B2. C3. C4. B二、判断题5.√6.╳7. √8. √9.╳ 10.╳ 11. √ 12. √三、填空题13.分类；身体构造 14. 头；胸；腹 15.脊椎动物；无脊椎动物16.昆虫类 17.鱼类 18.哺乳动物 19.鸟类四、解答题20. 鱼类、鸟类、哺乳类、爬行类、两栖类。
教科版六年级上册科学 第四单元 能量 测试卷(含答案解析)
教科版六年级上册科学第四单元能量测试卷(含答案解析)一、判断题（每题1分）1.能量在转化过程中，总量会不断减少。
（）2.为了节约能源、保护环境，我们可以大力开发水力发电、风力发电代替火力发电。
（）3.耗电量的单位是度。
（）4.太阳能、风能、水能都是可再生能源，所以不用节约使用。
（）5.电能可以转换成机械能，但机械能不能转换成电能。
（）6.磁能可以通过适当的装置转换为电能。
（）7.一辆汽车大约只有20%的燃料用于驱动汽车。
（）8.小电动机的转子是一个电磁铁，没有通电也能产生磁性。
（）9.电动机的转子转动的速度是可以改变的。
（）10.太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统。
（）二、选择题（每题2分）11.下列能源属于可再生能源的是（）。
A.石油B.风能C.煤12.电视机将（）转换成光能、声能、热能等。
A.光能B.电能C.热能13.下列关于电磁铁的说法中，错误的是（）。
A.电磁铁可以改变磁力的大小B.电磁铁不能改变南北极C.电磁起重机是运用电磁铁原理来工作的14.在“估算家里一个月的电费”的活动中，下列做法正确的是（）。
A.未找到用电器铭牌时，可以自己凭空猜测用电器的功率B.用电器每天的工作时间按照24小时计算C.可以询问家长1度电需要多少钱15.下列关于能量转化的几种说法中，不正确的是（）。
A.用锯子锯木头，锯条会发热，是由于机械能转化为热能B.当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动，这是热能转化为机械能C.植物光合作用过程中，光能转化为热能16.电磁起重机工作时，下列说法错误的是（）。
A.电磁起重机可吸引铜等金属材料B.电磁起重机通电时，电能转换为磁能C.电磁起重机断电时，磁能消失17.在“探究影响电磁铁的磁性强弱的因素”实验中，下列观点正确的是（）。
A.实验中，电磁铁要长时间连接电池，方便记录吸引大头针的数量B.电磁铁与电池连接后，电路属于短路连接，电池容易发热，消耗电能比较快C.在实验中，可以观察到不同实验条件下，电磁铁吸引大头针的数量是相同的18.将玩具电动机的转子取出后，如下图那样架起，使其可以灵活转动。
六年级科学学科(上册)第四单元测试题
六年级科学学科（上册）第四单元测试题六年级科学学科（上册）第（四）单元形成性测试题第一大题精彩补白、银河，我国民间又称“”，银河是有许多构成的。
就是其中一颗恒星，像太阳这样的恒星在银河中有多亿颗。
2、人类利用、、探测宇宙深处。
3、金星的表面有和。
4、世界上第一位进入宇宙的宇航员是。
、望远镜能够看到更远更清楚的宇宙景象。
6、春季的夜晚，在北方可以看到七颗亮星组成一个，这就是住能的。
7、四季的形成与有关。
8、月球绕着转，地球在自转的同时又绕着太阳，公转一周的时间为。
9、1969年宇航员，乘坐“”号宇宙飞船成功登上了月球。
0、1910年，意大利科学家首次用望远镜观察了月球。
第二题择优录取。
、月球的表面温差很大，最高温可达（）。
A、200℃B、100℃、—170℃2、像月球这样自己补发光、围绕行星运行的星叫做（）。
A、恒星B、行星、卫星3、星空可以分为（）星座。
A、86个B、87个、88个4（）是离地球最远的行星。
A、水星B、金星、火星、不同的季节里太阳直射地球的位置（）。
A、有变化B、无变化、没有规律6、地球自转的方向是（）A自东向西B自西向东自北向南7、在北半球，冬季的（）比较容易观察A狮子座B天枰座金牛座8、太阳系中离太阳最近的一颗行星是（）A金星B水星土星第三题明辨是非、月亮是一个发光的球体。
（）2、月球上的环形山是有来自宇宙的流行和陨石撞击而形成的。
（）3、北极星是小熊星中最亮的星。
（）4、在一个晴朗的夜晚，可以看到四季星座。
（）、太阳总是直射赤道。
（）第四题对答如流为什么进行表面温度很高？2、月球表面有什么？没有什么？单元形成性测试题答案一、精彩补白、天河恒星太阳XX2、光学望远镜哈勃太空望远镜射电望远镜3、山脉峡谷4、加加林、空间天文6、勺形北斗七星7、地球公转8、地球公转一年9、美国阿波罗0、伽利略二、择优录取、B2、3、4、B、A6、B7、8、B三、明辨是非、错2、对3、对4、错、错四、对答如流、金星是离我们地球最近的行星，虽然它与水星相比离太阳更远，但它的表面温度却更高这是因为其厚厚的由二氧化碳构成的大气层极易洗手太阳的热量，并且阻止它散发到宇宙中。
新教科版小学科学六年级上册科学第四单元检测试卷
段时间干早的地区，每年有很长的时间根部吸收不到水分，仅靠体内贮藏的水分维持生命。
（1）根据茎的特征分，多肉植物是______________（填草本或木本）植物；根据是否会开花分，多
肉植物是______________（填开花或不开花）植物。（4 分）
（2）多肉植物一般生活在干旱的环境中，与这种环境相适应的特征是__________________________
C. 对同一种生物来说，生活在越冷的环境中，它暴露在外的眼睛、鼻子等器官就越大
2. 在南极生活的海豹为了更好地（
），四肢都退化成了蹼。
A. 抵御寒冷
B.在冰面上跳跃
C.在海水中游泳
3. 在我国被誉为植物界的“大熊猫”的是（
）。
A.梧桐
B.银杏
C.雪松
4. “国际生物多样日”是在每年的（
）。
A.5 月 22 日
体表有鳞片，终生生活在水中，用鳍游泳的是__________。
3. 生物的多样性是人类生存和发展的基础，它是指地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、
__________以及它们所拥有的__________和生存环境。
4. 当我们看到现在动物加速灭绝的速度，除了大自然运用__________、__________的原则选择和淘
（
）
10. 如今的生物经过了长期的演变已经非常高级了，因此以后再也不会有变化了。 （
）
阅卷人 得分
三、选择题（选择正确的序号填在括号里。）（每题 2 分，共 20 分）
cc
1. 下列说法错误的是（
）。
A. 对同一种生物来说，生活在越冷的环境中，它的个体就越大
B. 对同一种生物来说，生活在越冷的环境中，它暴露在外的眼睛、鼻子等器官就越小
教科版六年级科学上册第四单元测试卷及答案
教科版六年级科学上册第四单元测试卷学校班级姓名等级一、填空题1．动植物具有与（）相适应的一些特殊身体结构。
2．（）发生变化，生物的形态结构也会发生变化。
3．保护生物多样性就要保护它们生活的（）。
4．身体中有脊柱的动物叫（），没有脊柱的动物叫（）。
5．像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是( )。
6．像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是（）。
7．身体上长羽毛的动物是（）。
8．直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是（）。
9．生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈（），身体愈接近（）；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越（）。
二、选择题1．我国的珍稀生物有：（）主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（）主要分布在贵州、四川、云南等地；（）主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；（）主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方；（）主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。
A、扬子鳄B、珙桐C、白鳍豚D、大熊猫E、藏羚羊2．在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，（）的植物约占一半以上。
A结果B不结果 C开花 D不开花3．（）却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类4．在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。
而（）又是动物王国中种类最多的，已知的（）达到100多万种，约占80%。
A、鸟类B、鸟C、昆虫类D、昆虫三、判断题。
1.我们周围生活的生物是多种多样的。
（）2．不同的环境中生活着不同的生物。
（）3．同一种生物不同个体之间不存在差异。
（）4．生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。
（）5．生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。
（）6．同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构不会有所不同。
（）7．到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种，估计地球上现存的物种应有200万——450万种。
教科版六年级科学(上)第四单元每课同步习题及答案(含七套题)
教科版六年级科学上册第四单元第1课《各种形式的能量》同步习题及答案（满分：100分时间：40分钟）学校姓名班级考号一、填空。
1.物体运动起来就具有了（）能。
2.使普通的汽车运动起来的能量来自（）能，使电动汽车运动起来的能量来自（）能，使太阳能车运动起来的能量来自（）能，使磁悬浮列车运动起来的能量来自（）能，这些不同形式的能量最终都转化为（）能。
3.能量是可以相互转化的。
电水壶烧水时把电能转化成了（）能。
水烧开后，水壶盖被顶起的过程中，把（）能转化成了（）能。
二、判断。
1.能量有多种表现形式，如声、光电、热磁等。
( )2.能量可以从一种能量形式转化为另一种能量形式。
( )3.有些物体工作时不需要能量，比如石头从山顶向山下滚。
( )4.风筝在天上迎风起飞，是把机械能转化成了风能。
( )5.我们天天都生活在能量的世界，做的每件事都和能量有关。
( )6.不同的能量可以通过能量转化器相互转化。
( )7.蜡烛烧完之后火就灭了，这说明蜡烛具有的能量从此没有了。
( )三、选择。
1.扔出去在空中飞的铅球也有能量，叫（ )。
A.生物能B.化学能C.机械能2.太阳能热水器的能量来自（ )。
A.热能B.太阳能C.电能3.强激光可以打孔或切割材料，说明激光（ )。
A.具有能量B.锋利C.很硬4.利用超声波清洗器能使附着在镜片上的细小污物脱落，从而使镜片变得干净，它工作时的能量来源于（ ) 。
A.机械能B.电能C.声能5.炒菜时，是（）把菜变熟。
A.电B.热C.机械6.关于能量转化，下面说法正确的是（ )。
A.钻木取火，是将机械能转化为化学能，化学能再转化为热能B.船在水中由人用力划动向前行驶，这一过程是将人的生物能转化为船的机械能C.游乐园的摩天轮在转动，是将机械能转化为电能7.能量是（）的。
A.看得见、摸得着B.看不见、摸不着C.有时看得见、有时看不见四、连线题。
1.手电筒化学能奔跑的人光能电池机械能2.煮饭化学能簧片振动热能身体的运动机械能植物生长电能电灯发光光能五、实验探究。
小学教科版六年级科学上册第四单元测试卷(附答案)
六年级科学上册第四单元测试卷答案班级: 姓名: 得分： 2018年12月一、填空题.（把正确的答案填写在括号内,每空1分，共15分）1、身体中有脊柱的动物叫(脊椎动物）,没有脊柱的动物叫（无脊椎动物）。
2、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是（昆虫）.3、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时,发现了一个非常有的现象，即同一种生物,愈冷的地方，个体就愈（大），身体愈接近（圆形),并且鼻子、耳朵、等暴露在外部的器官就越（小）。
4、根据植物茎的性质,可将植物分为(木本植物）与（草本植物）；按生活环境分为(陆生植物）和(水生植物）；以植物的四季落叶情况来分类，可分为（落叶植物）与(常绿植物）；按有没有花可以分为（开花植物）与(不开花植物）.5、( 环境）发生变化，生物的形态结构也会发生变化。
二、选择题。
(把你认为的正确选项填在括号内，每空1分，共10分）1、我国的珍稀动物大熊猫（A ）.A、主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方B、主要分布在贵州、四川、云南等地C、主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中D、主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地2、在植物王国中，已发现的种类有38万种之多,（A )的植物约占一半以上。
A、开花B、不开花C、结果D、不结果3、是常绿植物的有（ A )。
A、雪松、圆柏B、杨树、苹果树C、荷花、玉兰4、在动物王国中（ B )的种类最多。
A、鱼类B、昆虫C、鸟类5、香蕉生长在( B ），叶子宽大,更有利于蒸发体内水分,调节植物温度。
A、温带地区B、热带地区C、寒带地区6、下列动物是无脊椎动物的是( B ）。
A、鸽子、牛B、蚯蚓、蜻蜓C、带鱼、草鱼7、下列是大自然的选择改变着生物的是（ C )。
A、金鱼B、杂交稻C、长颈鹿8、对同一物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就( C ）。
A、不变B、越小C、越大9、在南极生活的海豹为了更好的（ C ），四肢都退化成了蹼。
A、抵御寒冷B、在冰面上跳跃C、在海水中游泳10、青蛙的体色与周围的环境的色彩保持一致，这就有利于青蛙（C ）。
教科版科学六年级上册第四单元测试卷
教科版科学六年级上册第四单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．我们学校常见的木本植物有________、________、________等，草本植物有________、________、________等。
2．为了能更好地认识周围的动物，我们可以根据不同的方法给它们分类，如根据身体内有没有脊椎可以分为________动物和动________物；根据动物的生活环境可以分为________、________和________；根据动物是否被人类饲养分为________动物与________动物等。
3．身上长有________的动物属于鸟类，如________、________；直接生小动物，并用________喂养小动物的是哺乳动物，如________、________等。
4．我能写出自己的三个相貌特征________、________、________。
5．生物的基本生存条件包括________、________、________、________和________等。
6．《生物的多样性条约》于________年正式开始实施，每年的________被称为“国际生物多样性日”，全世界已有________多个国家成为《生物的多样性条约》的缔约国。
二、判断题7．广玉兰会掉下黄色的叶子，所以它属于落叶植物。
（________）8．我们每个人都有自己的相貌，但双胞胎长的一模一样。
（_____）9．动物能适应环境，也能影响环境。
（_____）10．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类所赋予的权利。
（_____）11．珍稀动植物无论怎样保护都是要灭绝的。
（_______）12．可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知藏起来的动物。
（_____）13．俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆，指的是生物具有遗传现象。
（_____）14．一只母猫每次生下的小猫的花色都是一样的。
教科版小学科学六年级上册第四单元《能量》(单元测试题)
教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.把玩具小电动机的两个接线点连接到小灯泡的两个接线点上，让小电动机快速旋转起来，灯泡发光了。
这说明（）。
A.玩具电动机内藏有电能B.一些设备能把动能转换成电能C.所有的电动机都是发电机2.电动机是（）的机器。
A.动力产生磁B.电产生动力C.磁产生电D.动力产生电3.用热水烫瘪了的乒乓球，一会儿乒乓球就恢复了原状。
这是（）。
A.机械能转化成热能B.热能转化成机械能C.热能转化成光能4.用（）的方法可以找出磁铁的南极和北极。
A.悬挂B.让磁铁吸引铁块C.两块磁铁相互碰撞5.在研究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系”时，需要改变的条件是（）。
A.电流大小B.铁芯的粗细C.线圈匝数D.铁芯的长短6.制作一个电磁铁不需要的材料是（）。
A.电池B.磁铁C.铁钉D.绝缘导线二.填空题(共6题，共30分)1.能量之间是可以相互（）的。
电动机就是利用（）产生动力的机器。
2.由线圈和（）组成的装置叫电磁铁。
电磁铁的磁力是（）的。
3.磁铁距离线圈的远近、磁铁的数量和电池数量可以改变转子转动的（）；对着转子的磁铁的磁极性质，以及电池（）的不同接法都可以改变转子转动的（）。
4.日常生活中光能、电能、风能的物品有哪些，请各举至少一例（）（）（）。
5.太阳能的工作原理是利用集热器吸收（），将光能转化成（）。
6.电动机的工作原理是用（）产生（），利用（）的相互作用转动。
三.判断题(共6题，共12分)1.植物体内蕴藏的能量主要来自于土壤和雨水。
（）2.小电动机的转子上只有一组线圈。
( )3.发光的灯泡、燃烧的蜡烛，都具有能量。
（）4.电动机、电话、磁悬浮列车等都是电磁铁在生产、生活中的应用。
( )5.电动机里面有磁铁。
( )6.电磁铁的磁力大小与使用的电池电量有关：电量少则磁力大，电量多则磁力小。
（）四.连线题(共1题，共8分)1. 利用温泉的能量发电热电站利用原子能发电风力发电站利用太阳光的能量发电核电站利用煤的能量发电太阳能电站利用石油的能量发电水电站利用天然气的能量发电地热电站利用风的能量发电利用水流的能量发电五.简答题(共5题，共20分)1.风能给人们的生活带来怎样的好处？又带来怎样的危害？2.电磁铁的磁力大小可能与哪些因素有关呢？3.有两块大小、形状相同的条状物体，其中一块是磁铁，另一块是铁块。
教科版六年级的科学上册第四单元测试卷及答案.doc
教科版六年级科学上册第四单元测试卷学校班级姓名等级一、填空题1．动植物具有与（）相适应的一些特殊身体结构。
2．（）发生变化，生物的形态结构也会发生变化。
3．保护生物多样性就要保护它们生活的（）。
4．身体中有脊柱的动物叫（），没有脊柱的动物叫（）。
5．像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是( )。
6．像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是（）。
7．身体上长羽毛的动物是（）。
8．直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是（）。
9．生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈（），身体愈接近（）；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越（）。
二、选择题1．我国的珍稀生物有：（）主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（）主要分布在贵州、四川、云南等地；（）主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；（）主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方；（）主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。
A、扬子鳄B、珙桐C、白鳍豚D、大熊猫E、藏羚羊2．在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，（）的植物约占一半以上。
A结果B不结果 C开花 D不开花3．（）却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类4．在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。
而（）又是动物王国中种类最多的，已知的（）达到100多万种，约占80%。
A、鸟类B、鸟C、昆虫类D、昆虫三、判断题。
1.我们周围生活的生物是多种多样的。
（）2．不同的环境中生活着不同的生物。
（）3．同一种生物不同个体之间不存在差异。
（）4．生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。
（）5．生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。
（）6．同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构不会有所不同。
（）7．到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种，估计地球上现存的物种应有200万——450万种。
教科版小学科学六年级上册第四单元测试题(含答案)
教科版科学六年级上册第四单元测试题（含答案）一、单项选择1．我国的珍稀生物有：（）主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（）主要分布在贵州、四川、云南等地；（）主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；（）主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方；（）主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。
A、扬子鳄B、珙桐C、白鳍豚D、大熊猫E、藏羚羊2．在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，（）的植物约占一半以上。
A结果B不结果 C开花 D不开花3．（）却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类4．在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。
而（）又是动物王国中种类最多的，已知的（）达到100多万种，约占80%。
A、鸟类B、鸟C、昆虫类D、昆虫5.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是（）A、昆虫类B、鱼类C、鸟类D、哺乳类二、多项选择题1．植物可以分为（）。
A、结果植物B、开花植物C、不开花植物D、不结果植物2．不开花植物包括（）。
A、蕨类B、苔藓C、藻类D、菌类3．根据动物的骨骼特征，可将动物分为（）。
A、脊椎动物B、雌性动物C、雄性动物D、无脊椎动物4．（）都具有各自的身体特征。
A、鸟类B、鱼类C、昆虫D、哺乳动物5．（）改变着生物，造就了生物的多样性。
A、环境选择B、人为选择C、自然选择D、人工选择6．生物多样性对于（）具有意义。
A、人类文明B、人类生存C、其他生物的生存D、维护地球环境7．在不开花的植物中，（）和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类8．科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。
脊椎动物是动物身体中生有脊椎，构造比较复杂的一类，它又可以分为（）……A、鱼类B、鸟类C、哺乳类D、昆虫类9．人类生活离不开植物，因为植物可以（）。
A、提供给人类做食物B、供人类欣赏C、提供给人类做药材D、做成生活及学习用品E、可以净化空气F、提供给动物做食物三、填空题1．动植物具有与（）相适应的一些特殊身体结构。
教科版小学科学六年级上册第四单元质量测试题
六年级上册第四单元质量检测卷（一）一、选择题（20分）1．如图所示电路，若将电池组反向接入电路，则（）。
A．灯泡不亮，电动机不转B．灯泡不亮，电动机转动C．灯泡发光，电动机不转D．灯泡发光，电动机转动2．指南针在（）中能发生偏转明显。
A．串联电路（一个电池）B．断路C．短路D．并联电路（一个电池）3．下列方法中可以加快小电动机转子转动快慢的是（）。
A．用两个磁铁B．减少线圈的匝数C．增加磁铁离转子的距离D．改变磁铁的磁极方向4．奥斯特实验说明了（）。
A．通电导体的周围存在磁场B．导体周围存在磁场C．磁体的周围存在磁场D．铜导线的周围存在磁场5．以下哪种材料不是制作电磁铁的必备材料？（）C．导线和电池组D．磁铁6．下列关于能量的说法中错误的是（）。
A．人在沉睡时不消耗能量。
B．人的能量来自食物。
C．燃料为汽车运动提供能量。
D．电是一种常见的能量。
7．电动机是（）的机器。
A．动力产生磁B．电产生动力C．磁产生电D．动力产生电8．太阳能无人驾驶飞机，是将（）转化成电能。
A．风能B．热能C．太阳能D．核能9．下列说法正确的是（）。
A．自然界中最大的能量来源是地球本身B．绿色植物进行光合作用，把太阳能转换成生物能储存起来C．用尼龙线拉动小电动机时，是热能转化成电能D．每天吃的米饭不含有能量10．下列方法中不能增加电流大小的是（）。
A．增加电池节数B．增加导线长度C．短路D．增加线圈圈数二、填空题（20分）11．电磁铁是把电能转化为________的装置。
12．有的电动玩具能发光、发声，这是因为这些玩具里安装了________、________。
13．电玩具都有一个_________，它通过_________和_________一起组成一个电路。
15．能量可以通过能量转化装置从一种形式________为另一种形式。
16．我们在检验电磁铁的磁力与线圈圈数关系时，需要改变的条件是_________。
17．18世纪英国发明家________制造出了用途广泛的蒸汽机，蒸汽机产生动力的原理是________能转换为________能。
教科版科学六年级上册第四单元生物的多样性单元同步练习
教科版科学六年级上册第四单元生物的多样性单元同步练习一．填空题（共9小题）1．分类是研究动物的一种基本方法。
身体中有脊柱的动物叫，没有脊柱的动物叫。
2．小时候生活在水中，长大后大多生活中陆地，也可生活在水中的动物，我们称为。
3．至今，科学家已经发现约150万种动物，其中种类最多的是，占整个动物界种数的80%以上。
4．褐马鸡属于中国特有的珍稀鸟类，主要栖息在山西、河北等地，翅短、不善，善于，是国家一级保护动物。
5．大部分绿色开花植物都有、、、、和六大器官。
6．后代长得像父母是因为的缘故，而又稍有不同因为的缘故。
7．动物的翅膀与它们的息息相关。
8．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，者生存下来，而者则被淘汰掉，这就是自然选择。
9．地球上各种各样的生物都扮演着不同的角色，它们相互依存、、着。
二．选择题（共8小题）10．观察猫或狗时，我们要（）A．把它抱起来观察B．在近处观察C．用放大镜观察11．下列不属于哺乳动物的是（）A．鸡B．猫C．蝙蝠D．海豚12．下列是大自然的选择改变着生物的是（）A．金鱼B．杂交稻C．长颈鹿13．为了更好地（），北极熊的耳和尾都变得很小。
A．抵御寒冷B．在冰面上跳跃C．在海水中游泳14．生活在沙漠中的植物是（）A．仙人掌B．骆驼C．企鹅15．苹果不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种。
这是因为植物生长（）A．适应环境B．依赖环境C．改变环境16．基因使子女和父母在体态、相貌、气质、音色等方面（）A．具有相似性B．关系不大C．毫无关系D．完全一样17．为了更好地（），海豚的四肢退化成了蹼。
A．抵御寒冷B．在冰面上跳跃C．在海水中游泳D．捕猎食物三．判断题（共8小题）18．斑马是生活在非洲草原上的典型动物。
（判断对错）19．卷柏一般生长在背阴山坡潮湿的岩石缝中。
（判断对错）20．北极狐生活在寒冷的北极，消耗的热能较多，所以身体瘦小。
（判断对错）21．鸭嘴兽生活在水中，所以它属于鱼类。
教科版六年级科学上册第四单元《能量》测试卷及答案(含三套题)
教科版六年级科学上册第四单元《能量》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）一、选择题(共5小题，每小题2分，共10分)1.信鸽有着高超的认路本领，人们对此原因提出了如下猜想： A.信鸽对地形地貌有极强的记忆力 B.信鸽能发射并接收某种超声波 C.信鸽能发射并接收某种次声波D.信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地球磁场辨认方向那么，信鸽究竟如何辨认方向呢？科学家曾做了这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下绑上一块小磁铁，在另一组信鸽翅膀下绑上一块大小相同的铜块，结果，绝大部分绑着铜块的信鸽能飞回鸽舍，而绑着磁铁的信鸽却全部飞散了，科学家的实验结果更符合上述哪种猜想？（ ）。
A.A B.B C.C D.D 2.下列说法中正确的是（ ）。
A.不给电动机通电，它就不会转动 B.我们可以找到不消耗能量的机械 C.煤有很多，不需要节约3.每年的9月22日是“世界无车日”，倡导绿色出行、做到节能减排，下列是不可再生能源的是（ ）。
A.风能B.水能C.石油D.太阳能4.电动机工作的能量转换过程是（ ）。
A.电能→磁能 B.电能→动能 C.电能→磁能→动能5.下列关于电磁铁的说法正确的是（ ）。
A.电磁铁和磁铁一样，南北极是不能改变的 B.电磁铁的磁力大小不能通过人为改变C.其他条件不变的情况下，线圈圈数越多的电磁铁通电后磁力越大 二、填空题(共5题，每空2分，共24分)1.厨房里炒菜的锅多用( )或( )制成，而锅把却是用木头或( )做外包表面，为的是防止烫伤。
2.电动机是一种用（ ）产生（ ）的机器。
3.太阳光的能量形式主要是（ ），贮藏在淀粉中的能量形式是（ ）能。
4.请写出你知道的三种能量形式（ ）（ ）（ ）。
5.热能从温度( )的一端，传向温度( )的一端。
(选填“较高”或“较低”)三、判断题(共5题，每小题2分，共10分)1.米饭、土豆和番薯等食物能给我们人体带来能量。
教科版六年级科学(上册)第四单元测试卷与答案
教科版六年级科学上册第四单元测试卷学校班级姓名等级一、填空题1．动植物具有与（）相适应的一些特殊身体结构。
2．（）发生变化，生物的形态结构也会发生变化。
3．保护生物多样性就要保护它们生活的（）。
4．身体中有脊柱的动物叫（），没有脊柱的动物叫（）。
5．像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是( )。
6．像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是（）。
7．身体上长羽毛的动物是（）。
8．直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是（）。
9．生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈（），身体愈接近（）；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越（）。
二、选择题1．我国的珍稀生物有：（）主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（）主要分布在贵州、四川、云南等地；（）主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；（）主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方；（）主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。
A、扬子鳄B、珙桐C、白鳍豚D、大熊猫E、藏羚羊2．在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，（）的植物约占一半以上。
A结果B不结果C开花D不开花3．（）却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类4．在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。
而（）又是动物王国中种类最多的，已知的（）达到100多万种，约占80%。
A、鸟类B、鸟C、昆虫类D、昆虫三、判断题。
1. 我们周围生活的生物是多种多样的。
（）2．不同的环境中生活着不同的生物。
（）3．同一种生物不同个体之间不存在差异。
（）4．生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。
（）5．生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。
（）6．同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构不会有所不同。
（）7．到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种，估计地球上现存的物种应有200万——450万种。
教科版小学科学六年级上册第四单元测试题(含答案)
教科版科学六年级上册第四单元测试题（含答案）一、单项选择1．我国的珍稀生物有：（）主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（）主要分布在贵州、四川、云南等地；（）主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；（）主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方；（）主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。
A、扬子鳄B、珙桐C、白鳍豚D、大熊猫E、藏羚羊2．在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，（）的植物约占一半以上。
A结果B不结果 C开花 D不开花3．（）却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类4．在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。
而（）又是动物王国中种类最多的，已知的（）达到100多万种，约占80%。
A、鸟类B、鸟C、昆虫类D、昆虫5.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是（）A、昆虫类B、鱼类C、鸟类D、哺乳类二、多项选择题1．植物可以分为（）。
A、结果植物B、开花植物C、不开花植物D、不结果植物2．不开花植物包括（）。
A、蕨类B、苔藓C、藻类D、菌类3．根据动物的骨骼特征，可将动物分为（）。
A、脊椎动物B、雌性动物C、雄性动物D、无脊椎动物4．（）都具有各自的身体特征。
A、鸟类B、鱼类C、昆虫D、哺乳动物5．（）改变着生物，造就了生物的多样性。
A、环境选择B、人为选择C、自然选择D、人工选择6．生物多样性对于（）具有意义。
A、人类文明B、人类生存C、其他生物的生存D、维护地球环境7．在不开花的植物中，（）和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类8．科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。
脊椎动物是动物身体中生有脊椎，构造比较复杂的一类，它又可以分为（）……A、鱼类B、鸟类C、哺乳类D、昆虫类9．人类生活离不开植物，因为植物可以（）。
A、提供给人类做食物B、供人类欣赏C、提供给人类做药材D、做成生活及学习用品E、可以净化空气F、提供给动物做食物三、填空题1．动植物具有与（）相适应的一些特殊身体结构。
六年级上册科学单元试题第四单元∣教科版
六年级上册科学试题-第四单元试题|（教科版）（无答案）一、填空（每空2分，32分）1、校园里有许多动植物，比如我看到过的（ ）就属于植物，它生活在校园的（ ）。
在校园里我还看见过的动物有（ ），它主要的生活区域是校园的 。
2、根据植物茎的性质,可将植物分为 （ ）与 （ ）等。
以植物的生态习性来分类，可分为 （ ）与 （ ）等。
按有没有花可以分为（ ）与 （ ） 。
3、身体中没有脊柱的动物叫（ ），有脊柱的动物叫（ ） ，有脊柱的动物包括（ ）类，（ ）类，（ ） 类等。
4、植物和动物所具有的结构特征，使它们与（ ）相适应。
5、物竞天择，（ ） ，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
二、判断题,对的在（ ）打√错的在（ ）里打× （21分） 1、校园里有各种各样的动植物，它们的生活环境各不相同。
（ ） 2、珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。
（ ）3、我国是地球上生物多样化最丰富的12个国家之一。
（ ）4、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，把动物分为了脊椎动物和无脊椎动物两大类。
（ ）5、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。
（ ）6、鸭的脚上有蹼，拨水能增强水的反作用力。
（ ）7、生物生存是自然赋予的权利，不是人类赋予的权利。
（ ） 三、选择题：（15分）1、植物按还没有花可以分为开花的植物和不开花的植物。
在不开花植物中，菌类比较特殊，它是靠（ ）生存的。
A 、光合作用B 、吸收其他生物体或土壤里的养分C 、自己制造养料2、直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，以下（ ）动物不属于哺乳动物。
A 、山羊B 、鲸C 、金鱼3、生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近（ ）形。
A 、圆 B 、方 C 、三角4、《生物多样性条约》在1993年正式开始实施，每年的（ ）是国际生物多样性日。
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登上健康快车
1.我给健康下“定义”
一填空
1.有人说，是金，健康是 ;有人说，健康是，健康是，追求健康就是追求和；有人说，等于没有病；有人说，没有病不等于。
2.体重，身材，站立时头，肩，臂位置，这是人体健康标准之一。
3.牙齿，无，无，齿龈颜色，无现象，也是人体健康标准之一。
4.头发有，无，也是人体健康标准之一。
5.根据世界卫生组织宣布的21世纪人体标准，对自己进行测试。
二判断
1.经常锻炼身体，对健康有好处。
（）
2.暴饮暴食，是一种健康的生活方式。
（）
3.处事乐观,态度积极,乐于承担责任,事无巨细不挑剔，这是21世纪人体健康标准之一。
（）
4.一个人，如果睡眠良好，饮食有度，说明他的健康有一定的问题。
（）
5.能抵抗一般性感冒和传染病，说明自己的身体比较健康。
（）
6.心理健康对每个人都非常健康。
（）
7.只要身体没有疾病，心理上的问题不影响人的健康程度。
（）
三选择
1.我认为健康是（）
A 长的高大威猛，行事横冲直撞，以自我为中心。
B 为人谦虚谨慎，勇于承担责任，态度积极向上。
C 身体没有疾病，心理心事重重，做事犹豫不决
2.（）不是21世纪人体健康标准
A 有足够充沛的精力，能从容不迫的应对日常生活和工作压力，不感到过分紧张。
B 眼睛明亮，反应敏捷，眼脸不发炎
C 上课注意力集中，不走神，下课追逐打闹，回家猛吃猛喝。
3.下列行为不利于健康的是（）
A 饭后做剧烈运动，帮助消化
B 多运动，增强体质，抵抗传染病
C 不经常吃太甜的食物，保持牙齿清洁
2 登上健康快车
一填空
1.用一只手的食指和中指压在另一只手腕内侧的动脉上，能感觉
到的跳动。
2.在人体内担负和工作的是神经系统。
神经系统包括，，。
3. 在人体的背部中央，藏在脊柱里，与脑相连。
4.从大脑与脊髓发出许多条，遍布人体全身各处。
5. 一般是从10-12岁开始，是身体快速生长的一个时期。
6.人的循环系统由，和组成。
的作用类似于“水泵”，使血液在内
循环流动。
二判断
1.脉搏跳动快慢与情绪无关。
（）
2.小学阶段一节课40分钟，符合小学生的生长发育特点和心理特点。
（）
3.上体育课时，心脏的跳动次数比平时要慢一些。
（）
4.心脏是人体的“司令部”。
（）
5.感冒时，心跳会加快。
（）
6.青春期要注意营养，因此吃的越多越好。
（）
7.男生一般比女生早两年进入青春发育期。
（）
8.进入青春发育期后，身高和体重都迅速增长。
（）
三选择
1.脉搏的跳动和（）跳动是一致的。
A 心脏 B 血液 C 脊髓
2.人体的各项活动都靠（）指挥的。
A 血液循环系统 B 消化系统 C 神经系统
3.（）使血液在血管中流动。
A 大脑 B 神经 C 脊髓 D 心脏
4.我国青少年一般从（）左右开始进入青春发育期。
A.14-16岁 B.12-14岁 C.10-12
岁
5.（）类似于“水泵”。
A 血管 B 血液 C 心脏
四问答题
测定反应速度与饮食习惯关系的调查步骤包括哪些内容？
3 健康大本营
一填空
1.黑夜，当一只蚊子飞进我们耳旁时，耳中的立刻把蚊子侵扰的信息报告给。
接到信息后，马上命令手臂的肌肉收缩，把蚊子拍死。
整个过程只有秒。
2.大脑掌握着人体的全身，和，等活动。
3.喜伤，伤肝，忧伤，伤脾。
高血压，哮喘，溃疡和癌症都与因素
有关。
4.青春期的第一个生理变化是和的迅速增长。
5.青春期的第二个生理变化是的出现。
6.我知道，，，等食物中含有丰富的蛋白质。
7.青春期正处于的旺盛时期，对各种营养的需求量远远高于其他阶段。
青春期应注意
补充，，，，，等微量元素。
8青少年活泼好动，需水量高于成年人，每日摄入毫升水，才能满足人体代谢的需要。
9.如果膳食中缺铁，就会造成贫血，特别是到了青春期的女性，更需要补充含铁的营
养物质。
10. 不仅可以预防某些疾病，还可以提高机体免疫力。
二判断
1.做作业时，一次完不成，可以分多次完成，中间还可以做一做其他的事。
（）
2.走路时，不大声喧哗，不打闹，逐步养成良好的学习习惯。
（）
3.课堂上精力难以集中时，可以轻轻活动脚趾。
（）
4.鱼，蛋黄，海带，瘦肉，动物内脏，蔬菜水果，豆制品，牛奶等都属于“聪明食品”。
（）
5.进餐时，说说话，聊聊天，既可以增进感情，又有利于身心健康。
（）
6.进入青春期的少年，个人考虑问题，自我感受以及与他人相处的方式开始有所变化。
（）
7.第一性征是指与生俱来的两性生殖器官的差异，在胚胎时就已经形成。
（）
8.第二性征是区别于男女两性差异的一些外部特征，它在青春期发育形成。
（）
9.矿物质和微量元素在人体生理活动中无关紧要。
（）
10.动物肝脏，蛋黄，黑木耳中含有丰富的铁。
（）
三选择
1.男生进入青春期的“人体中中的第一项是（）
A 长出胡子
B 嗓音变化
C 睾丸和阴囊发育
2.女性进入青春期的“人体钟“的第一项是（）A.骨盆生长 B.生长激增 C.乳房发育
3.（）不是男性和女性进入青春期都会出现的第二性征。
A长出胡子 B 油脂腺与汗腺激活 C 长出腋毛 D 长出阴毛
4.青春期所需要的能量比成年人多（）. A. 5%~25% B. 50%~75% C. 25%~50%
5.（）是生长发育的基础，身体的细胞主要是由（）组成的。
、
A 维生素
B 脂肪和糖类
C 蛋白质
6.人体活动的能量主要来源于（）
A 蛋白质
B 糖类和脂肪
C 维生素
D 矿物质和微量元素
7.（）摄入量不足，会导致骨骼发育不全。
A 钙 B 铁 C 维生素 D 蛋白质
8.含有丰富维生素C的食物是（）。
A 芹菜豆类 B 廋肉鱼类牛奶
C 动物肝脏蛋黄黑木耳
D 山楂鲜枣西红柿及绿叶蔬菜
9.（）含有丰富的维生素B。
A山楂鲜枣西红柿及绿叶蔬菜 B 动物肝脏 C 芹菜豆类
10.（）含有丰富的钙。
A 廋肉大米 B 绿叶蔬菜及水果 C 奶豆制品
11.青少年每天对蛋白质的日常需要量为每千克体重（）。
A.6-8克 B. 2-4克 C. 10-12
克。